【精選】記住作文600字（通用46篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記住作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記住作文600字 篇1

　　兒時的記憶，是一座青山。喜歡站在山頭居高臨下，眺望那片天的藍，俯瞰那片樹的綠。風，很是溫柔，軟軟地吹，將流云吹散。金色的陽光，給小山鍍了一層模糊的光暈。光的輕撫，遍地溫暖。

　　這樣的青山，一年四季都是美的。春日清澈，夏日溫暖，秋日輝煌，冬日晶瑩剔透。大大小小的院落，像是點綴的珠子，零亂地撒在畫中，成為了入畫的一景。阡陌交通，又穿起了這顆顆珍珠，曲徑通幽。

　　鳥兒的叫聲，隨著細碎的陽光，在樹葉間跳躍。樹下，總會有一兩個賣吃食的小販，甜甜的冰糖葫蘆，松松軟軟的棉花糖，香軟的發(fā)糕……叫賣的聲音聽起來竟也不躁，與鳥鳴相和，溫潤得很。孩子們自小在這兒長大，與小販們相互熟識。玩兒累了，買一塊雪白的發(fā)糕，軟軟的，香香的，簡單的吃食與伙伴們分享。一雙一雙還帶著點兒灰的小手，嘴邊幾點兒殘渣，滿足的眼神，這般收獲的，便是許多份快樂。吃完，抹抹嘴，再次游戲。留下的，是一串清脆爽朗的笑聲，慢慢地，散入風中。

　　我的童年，便隨著這一串串笑聲，被風吹散，一去不返。

　　一個滿是陽光的午后，騎了單車，告別了城市的喧囂，我又來到這座青山，希望能尋回腦海深處的記憶。

　　踏上熟悉的小路時，山被荒涼包圍，雜草叢生，生氣全無。山腳下的那棵樹，在道路旁靜靜地立著，少了的，是跳躍的鳥鳴、細碎的陽光和小販們高亢的叫賣聲。

　　踏上那條曲折的小路，沿途，斷壁殘垣，已經(jīng)沒有多少人住在這兒了。小屋已隨著時光的逝去老舊。

　　一只蝴蝶，飛不動了，停歇在路旁的老樹樁上，深深嗅著。看著看著，禁不住好奇，學了它的樣子，把臉湊過去，深吸一口。木頭上，有熟悉的味道，我童年的味道，家的味道。

　　隨著重新振翅的蝴蝶登上峰頂，靠樹坐下。陽光透過，，盡數(shù)瀉下。嗅著身邊若有似無的淡淡木香，拾起童年的味道，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來，家鄉(xiāng)從未改變。那熟悉的氣息，永遠都在。

　　記住最初的美，把家鄉(xiāng)的樣子，深深埋在心底。

　　記住作文600字 篇2

　　生活中，有許許多多陪伴過你的人，比如，家人、動物、植物……，在我的生活中，有那么一個人，她天天陪伴著我，與我一起成長。

　　她是我們口中的瓷娃娃，是寢室里的喜劇人，她與我一樣是個名不虛傳的學渣，為什么叫她瓷娃娃呢，因為她生過一場大病，做過手術(shù)，不能做刺激運動，所以我們稱她瓷娃娃。

　　我還覺得她是個喜劇人。為什么呢？猜一猜，不知道吧！我告訴你，她的腦海里有無數(shù)個笑話，仿佛說也說不完，有時沒事也就逗我們笑，笑得我們四腳朝天，仿佛是只蛤蟆，就這樣一個中午就這樣過去了。

　　記得有一次，我那一天還比較生氣。那一天，在學校，太陽光照，風光無限好，我卻心情不好。我晚上被老師叫到了辦公室，說我這次抄寫作業(yè)怎么寫的這么差，我就一五一十的與老師說，那天星期一，我們有許多作業(yè)，語文只有抄寫，數(shù)學有兩張試卷，英語有3面練習冊，我們就下晚自習了，我數(shù)學都沒寫完，我就很著急，作文寫不完了，會要開罰單的。我就抱著這樣一個心態(tài)去寫語文作業(yè)，抄寫作業(yè)都錯了四個。后來老師說：“以后作業(yè)寫不完沒關(guān)系，跟我說，我要的作業(yè)不是數(shù)量，而且質(zhì)量。”我這提心吊膽的心終于放下了，老師還說成績不好沒關(guān)系。只要努力就好。但我想到，老師在班上說成績不好就是傻，我就想了很久，這不就矛盾了，我無比憂郁。

　　后來，她來給我分析，說這次考慮要細心，不要馬虎，要用心的記東西。老師說你不是說你成績不好，是學習要上心。這一段話，讓我的心情又好了許多。

　　一朵花，種了許久，枯萎了，也不記得丟；一把傘，用了許久，壞了，也不記得扔。一朋友，友誼不好，一路上，有你有我，驀然回頭，有你的陪伴，讓我記住了你！

　　記住作文600字 篇3

　　在寒冷的早晨你匆匆的徘徊在自己冷清的生活中，什么使你感到溫暖，是一聲問候一句關(guān)心你的話，它能夠為你帶來你需要的熱量，而不是物質(zhì)上的東西。

　　有時，這種話在小時侯經(jīng)常聽到，爺爺奶奶每天早晨叫我起床時，總是會帶上句“天涼了！你多加件衣服，別凍著！”這種話你每天都聽得見，因為他們每天都會向你嘮叨，甚至覺得煩了不搭理他們，可無論如何，他們還是無時無刻的嘮叨著，這是為何原因？是因為他們深愛著我們，我們應該記住他們永遠的地嘮叨，永遠的愛。

　　上學時，學校里的大部分時間都在學習，大批量的作業(yè)向我們襲來，剛開始我們還會認真一些，可沒過幾天，作業(yè)上的字跡就會變的非常潦草，甚至自己也看不大清楚，發(fā)下來時，你會發(fā)現(xiàn)老師一道題，一道題地幫我們批，連我們自己都看不明白的字，老師照樣給我們“鑒定”，日復一日，年復一年，你已習慣了作業(yè)上一個小小的勾，一個小小的叉時，你應該記住，老師永遠認真對待你的每一個答案。

　　放學回家了，你騎著車穿梭在人群中，天已經(jīng)黑了，一盞盞路燈為你亮著，無論是刮風還是下雨，它都無時無刻得為我們照亮前方回家的路，也許你并沒有注意到它，因為它只是一盞小小的路燈，它們的用處并不是很明顯，它們雖然很高大，可是因為我們每天都看得見它們，所以也就把他們忽略了，它們還是靜靜的亮著，從它第一次照耀你回家的路到最后一次照耀著你的離去，它都是一樣光明，一樣帶著希望。你應該記住它們永遠地為你送去光明，送去安全。

　　你現(xiàn)在感受到了什么，是一片溫暖，一片光明，還有一個人生的哲理。記住這些是不夠了，因為身邊有太多的人、事、物都在為你奉獻著自己，學會說一聲“謝謝你”，學會珍惜身邊的每一件事物。要記住，從你出生的那一刻到你生命枯竭的那一刻，它都為我們做著事。應該記住這句話，它會讓你的生活更加精彩。

　　記住作文600字 篇4

　　貓，那是一種可愛的小動物，我十分喜歡它們。可母親總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報的家伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽從母親的話，遠離它們。

　　這一天，我們家的陽臺上來了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛里充滿敵意，它是一只白貓。早上它還好好的，可中午回來時，脖子上卻有了一根彩帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動脖子，想把彩帶解下來，全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點。我心疼極了，叫來爸爸，請他剪去彩帶，好不容易才說動了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶，被爸爸突然抱進了陽臺，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽臺，在花壇臺邊一臉驚恐地看著我，躲開了窗戶。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過來，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來。爸爸解開幾個死結(jié)，彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺上，用雙爪抱住彩帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個滾，喲，彩帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了彩帶幾下，又順著防盜窗爬上上來。它竟主動過來用兩只小肉爪拍著窗，此時它眼中有的是信賴，它微微揚起嘴角笑了，又快樂地跑開了。

　　媽媽在那以后，不再提起那個理由，她已看見了貓不是那樣的動物，她也喜歡上了這種小動物。

　　記住這一天，小貓曾對我微笑，告訴我：動物不會傷害人，除非你傷害了它，信賴會讓動物很安靜可愛，會和你相親相依。哦，記住這一天。

　　記住作文600字 篇5

　　“春花秋月何時了，往事知多少。”秋天已經(jīng)來臨了，朗誦著秋天的詩句，回憶著奶奶曾陪我渡過的數(shù)個深秋。

　　那年中秋，月是那么的圓，猶如一塊明晃晃的鏡子。深夜了，天空仿佛被顏料染上了一層黑色，星星穿著夜衣在黑暗中閃爍，眨巴著炯炯有神的眼睛。“啊！我歌月徘徊，我舞影凌亂。”我在夜色中徘徊，遙想月亮之上的美景，心中滿是憧憬。

　　晚飯過后，我決定去池塘邊走一道。在皎潔的月光側(cè)映下，影子跟隨著我，我便匆匆來到池塘。池塘邊空無一人，彰顯了寂寞的場面，寧靜的能側(cè)耳聆聽到樹葉的“沙沙”聲。蟬叫籠罩著整片池塘，我小心翼翼地蹲下來，觸摸池中的清泉，不禁想到“明月松間照，清泉石上流”。但此處卻少了婉轉(zhuǎn)的流水聲，只有寂寞與我相依而伴。

　　此時，奶奶也跟了過來，說是擔心我的安危，說著，她便坐到了藤椅之上。我沉默了，沉默是今晚的康橋，奶奶也跟著沉默，一聲不吭，只是兩手放在腰邊，靠在老舊的把手之上。我拿了一片荷葉，打了一點水，是啊。“舉杯邀明月，對影成三人”。我們仿佛在舉行交杯儀式，我看著月亮，它也看著我。奶奶也抬頭看向我。突然，我被池中的水草絆了一下，險些摔倒，奶奶立馬起身來尋問我情況，她一手搭著我的肩，一邊拉住我的手，她將我扶到了藤椅上，我坐了下來，看著平靜的池塘，真是“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。啊！奶奶的話語中充滿責怪：“你怎么老是讓我擔心”。但“擔心”才是她最著重想要表明的，我不禁調(diào)皮一笑，心中也難免有些自責，吐著舌頭對著奶奶，乞求她原諒我的調(diào)皮。她對我十分不滿，但還是擦擦我手上的露珠。

　　時候不早了，今晚池邊的看客少了許多，只有我倆仍坐在藤椅之上。臨走時，我仿佛看見一條小魚蹦出水面，奶奶笑了，臉上的皺紋好像少了許多似的……

　　是啊！黑夜是無色的，但有了月光之后，周圍才有了生機，不被黑夜所籠罩；我是迷惘的，但有了身后的奶奶，我的心才被照亮。夜記住了月光，就像我記住了奶奶的感恩。

　　記住作文600字 篇6

　　初三即將畢業(yè)，體育課要求每個學生必須達到幾項體鍛標準，我報名參加了游泳項目。

　　說起游泳，我想起了當初學游泳的教練。他四十多歲，胖乎乎的，渾身都被曬得黑黝黝的，嗓門很大，就像一座水中的鐵塔。我們兄弟倆剛參加他辦的游泳學習訓練班時，還只有五六歲的樣子，一開始都怕苦怕累，還因為嗆水哭過鼻子。教練毫不留情地讓我們的爸爸媽媽走開，不讓他們看著我們游，讓他們到下課的時候再來接。就這樣，我們從將腦袋浸沒在水中憋氣、雙手扳著游泳池壁，兩腳不住地打水開始，學會了一項又一項的基本功。漸漸地，我們對水從怕變成了愛，到了第二年夏天，我們都喜歡上了這項運動，一到暑假放假時就去那家游泳池游泳。后來因為上學功課忙，我們難得去游泳。這次訓練，是在另一家溫水游泳池，可是我們早就基本掌握了蛙泳和仰泳的技巧，如今準備考試，一點也不覺得費力。

　　記得教練曾經(jīng)對我們說：“只有在水里，人才能感覺到身體的平衡。”確實如此，我在學校參加兩百米賽跑，總是跑不快，剛跑幾十米就氣喘吁吁的了。可是我一下水，自己就好象變成了一條魚，游多久，游多遠都沒有問題。想起當時教練站在水池邊，手里拿著秒表不停地催促我們快游，看見我們游不動了，他就鼓勵我們再堅持一下。是的，凡事都怕認真，當你覺得自己不行了的時候，只有再堅持一下，你也許會達到終點。在學習上也是如此，這次考試沒考好，千萬不能灰心。再堅持一下，多做些題目，多看些參考書，你也許就能掌握要領(lǐng)，考出好成績。正是因為我記住了自己初學游泳的時候所經(jīng)歷的一切，我才克服了一個又一個困難，取得了學習上的好成績。

　　我想，今年中考后又到了夏天，我要再去那家游泳池游泳，看望我的教練。

　　記住作文600字 篇7

　　雄鷹記住了天空，因為有了天空，他才能肆意翱翔。魚兒記住了溪水，因為有了溪水，它才能歡快暢游。而風記住了花香，從此，她將這芳香傳播，同時也記住了這花香，永遠記住了……

　　風收獲花香

　　風是個孤獨的孩子，她性格比較內(nèi)向，玩伴也很少，她也為之苦悶，不知如何辦。她也想像其他人那樣和朋友們有說有笑，一起玩耍。那日，她放學回家，正在想這事時，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而關(guān)心的問她為何悶悶不樂，風向老人訴說原因。老人微笑著，指著路邊的花兒，對他說：“這花兒還沒開時，就像雜草一樣，孤獨，無人問津，但當他們盛開后，芳香四溢，人們也都會來欣賞它，贊美它。你只有以真心對待他人，并展示出自己的芳香，才能收獲更多的朋友。”風聽后，恍悟，望著那花，心想：這就是花香的魅力呢！我要將來要將花香傳播各處！

　　風傳播花香

　　從那以后，風不再內(nèi)向，開始敢于在課上發(fā)表自己的意見，開始多多幫助同學，開始敢于在課下找同學交談，她變得越來越開朗，她把自己的“芳香”傳播各處，讓更多的人都認識她，了解她，同時，她也收獲了越來越多的好朋友。一日，她再次見到了那位老人，并感激地對那位老人說：“老爺爺，謝謝您，謝謝您讓我明白了花香的魅力，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多朋友了，不再孤獨了。爺爺，我會永遠記住這花香的，也會繼續(xù)傳播這花香。”老人聽罷，微笑的點了點頭。

　　這時的風，繼續(xù)傳播花香。

　　風記住了花香

　　于是，風將花香深深記在了心中，也將對花香的感激深深記了下來。

　　從這以后，風繼續(xù)傳播花香，并記住了這花香。

　　記住作文600字 篇8

　　今早，既是一個普通的早晨，又是一個不普通的早晨……

　　早自習的時候，語文老師在上面改作業(yè)，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語文老師那張陰沉的臉，這預示著一場暴風雨即將來臨。別看我走得輕快自然，但我的心中仿佛壓著一塊巨石，我懷著忐忑不安的心情上去。

　　果不其然，迎面飛來了一本作業(yè)本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來，好好看看！”語文老師平時從不發(fā)火，但一發(fā)起火來，方圓百里之內(nèi)無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業(yè)本，用微微發(fā)抖的手把它打開，映入眼簾的便是幾個鮮紅的大叉“你做的算是作業(yè)嗎？我周五還給了你們一節(jié)課的時間寫，還寫得這么差？”我好像一株無助脆弱小草，在暴風雨中瑟瑟發(fā)抖。“回去寫八百字的情況說明，放學前交！”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。

　　看到這里，有人就要說了，被老師教訓不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的？別急，聽我繼續(xù)往下講。

　　耷拉著腦袋，沮喪地回到座位。我翻開小作文本，實在不知道該從何寫起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點哭了出來。學期開始，老師的評語中就對我寄予了厚望，讓我接下來好好學。此時，王鵬雖然沒哭，但我的視線已經(jīng)模糊了，眼前映出的，是那幾個大紅叉，和語文老師那恨鐵不成鋼的眼神。

　　這次我沒完成的那篇閱讀理解，名為《最后一節(jié)語文課》，之前我認為的語文課，便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子，但現(xiàn)在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。

　　記住這一天，記住那一刻，記住我對語文的重新認識。這不僅蘊含著老師對我的期待，也蘊含著那特殊的關(guān)愛。

　　記住作文600字 篇9

　　16歲了，現(xiàn)已上高中了，現(xiàn)已長大了，不再是個小孩了！有些工作咱們記住，有些工作或許咱們現(xiàn)已不記住。

　　假設用心跳去核算時間，那么咱們來到這個國際16年，總共192個月，總共5840天，總共140160個小時，總共8409600分鐘。往常人人的心跳大約是60~100次，咱們以最低的算，咱們?nèi)兆釉谶@個地球就等于心跳504576000下。這是多么打的數(shù)字啊！這個咱們記住。

　　咱們記住，咱們能在這個地球上生計，是因為有母親臨產(chǎn)時分的苦楚換來的；咱們記住，整天操心的是咱們的爸爸媽媽，是他們在咱們患病的時分照料咱們，是他們深夜還來檢查咱們的被子有沒有蓋好，是他們無時無刻的呵護著咱們……這些咱們都記住。

　　咱們還記住，咱們的常識是咱們勤勞的教師教授的。是他們的無私奉獻才有咱們的光輝時間。沒有他們，咱們就像沒有方向感的小孩，找不到回家的路。他們是巨大的！

　　有時分，咱們忘掉了一些，并且是最重要的一些。

　　咱們或許聽過山公素常盡管調(diào)皮嬉鬧，但在團體吃食時，卻讓山公群中的長者先吃，所剩的再分著吃；沙丁魚在海中漫游遇到狹隘通道時，會自覺地排成規(guī)整的部隊，讓年幼者在上層，年長者在基層，有條有理，順次行進；寒鴉一旦發(fā)現(xiàn)食物，總讓最老的先吃，并派出“鴉保姆”帶食物回巢去哺喂幼鴉，然后自己再吃；螃蟹脫殼時，常成群地趴伏在一起，但凡不脫殼或已長好硬殼者，就主動擔任崗兵，確保正在脫殼者不受損害；非洲的羚羊群內(nèi)，倘若有一頭年邁的在場，那么，其他羚羊便都不會躺在地上，偶然有不懂事的小羚羊躺下了，也會被叫起來讓老者去躺；大雁睡覺時，幾只年長的就會主動放哨，擔任“崗兵”。一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，“崗兵”就“咯咯”地叫，群雁聞訊便展翅高飛。沒有錯，咱們忘掉的便是感恩，貢獻老一輩。

　　人總有生小孩，養(yǎng)小孩，老的時分，假設咱們的孩子也像咱們相同，忘掉了，咱們應該怎么辦？

　　或許，咱們要好好記住，咱們也會記住。

　　記住作文600字 篇10

　　在寒冷的早晨你匆匆的徘徊在自己冷清的生活中，什么使你感到溫暖，是一聲問候一句關(guān)心你的話，它能夠為你帶來你需要的熱量，而不是物質(zhì)上的東西。

　　有時，這種話在小時侯經(jīng)常聽到，爺爺奶奶每天早晨叫我起床時，總是會帶上句“天涼了！你多加件衣服，別凍著！”這種話你每天都聽得見，因為他們每天都會向你嘮叨，甚至覺得煩了不搭理他們，可無論如何，他們還是無時無刻的嘮叨著，這是為何原因？是因為他們深愛著我們，我們應該記住他們永遠的地嘮叨，永遠的愛。

　　上學時，學校里的大部分時間都在學習，大批量的作業(yè)向我們襲來，剛開始我們還會認真一些，可沒過幾天，作業(yè)上的字跡就會變的非常潦草，甚至自己也看不大清楚，發(fā)下來時，你會發(fā)現(xiàn)老師一道題，一道題地幫我們批，連我們自己都看不明白的字，老師照樣給我們“鑒定”，日復一日，年復一年，你已習慣了作業(yè)上一個小小的勾，一個小小的叉時，你應該記住，老師永遠認真對待你的每一個答案。

　　放學回家了，你騎著車穿梭在人群中，天已經(jīng)黑了，一盞盞路燈為你亮著，無論是刮風還是下雨，它都無時無刻得為我們照亮前方回家的路，也許你并沒有注意到它，因為它只是一盞小小的路燈，它們的用處并不是很明顯，它們雖然很高大，可是因為我們每天都看得見它們，所以也就把他們忽略了，它們還是靜靜的亮著，從它第一次照耀你回家的路到最后一次照耀著你的離去，它都是一樣光明，一樣帶著希望。你應該記住它們永遠地為你送去光明，送去安全。

　　你現(xiàn)在感受到了什么，是一片溫暖，一片光明，還有一個人生的哲理。記住這些是不夠了，因為身邊有太多的人、事、物都在為你奉獻著自己，學會說一聲“謝謝你”，學會珍惜身邊的每一件事物。要記住，從你出生的那一刻到你生命枯竭的那一刻，它都為我們做著事。應該記住這句話，它會讓你的生活更加精彩。

　　記住作文600字 篇11

　　人們口中常道“幸福”二字，我想每個人心中都有自己對于幸福的獨特定義，它常常會隨著年齡、閱歷、心態(tài)的變化而變化。對四歲的我來說，從滑梯上呲溜一下滑下來是幸福；對七歲的我來說，老師獎勵了一朵小紅花是幸福；對十二歲的我來說，考試門門得優(yōu)是幸福，對現(xiàn)在十四歲的我來說，幸福有更廣泛的“定義”。

　　放學后，帶著一身疲倦回家，迎接我的是一句簡簡單單的“回來啦”，但掩藏不住的是語氣里的溫情。洗好手坐在桌邊，菜冒著氤氳的熱氣，端著飯碗，每一口都是吃了這么多年的熟悉味道。飯桌上時不時地有人分享幾句今天的見聞，輕松地討論。在那一刻，一切的疲倦與不快都消失得無影無蹤，那是面對親人的無所顧慮，那是幸福。

　　月亮高掛，書桌——屬于我的一方小小天地——仍然被臺燈的光照亮，攤開的作業(yè)本、快用完的筆芯、零零碎碎的橡皮屑、一沓一沓的草稿紙組成了我無數(shù)個夜晚。也會有瞌睡蟲來襲擊，也會眼酸手疼，但看著一道一道題被攻克，一行一行規(guī)整的小字寫下，一切煩躁都變成了重整旗鼓的力量，那是奮斗與努力，那是幸福。

　　操場上，驕陽似火，一切事物在強烈陽光下無所遁形，洶涌的熱浪迎面而來，塑膠跑道在暴曬下發(fā)散出微微刺鼻的氣味。我頂著陽光在跑道上進行訓練，汗水打濕了衣衫，頭發(fā)粘在額頭上。那個叫作“放棄”的惡魔不斷出現(xiàn)，但是我的“堅持”嚴防死守，一來一回之間，我已經(jīng)跑完了全程。在終點的樹蔭下，我雙手撐著膝蓋，抹了抹頭上的汗水，累在此刻擁有另一個名字——成就感，那是幸福。

　　……

　　對于十四歲的我來說，幸福是一家人在一起，幸福是認真做好我的崗位，幸福是多一點堅持。每件事似乎都微不足道，但把一點一滴的小小美好全留在記憶里，當你回首，便會擁有一片幸福的海。

　　記住作文600字 篇12

　　傍晚時分，一陣陣微風拂來，吹干了孩子額頭上的汗水，吹動了路邊枝杈上的樹葉，吹涼了夏日躁動的心。

　　林蔭下，竹席上正安詳?shù)锰芍�一個孩子，孩子不時的翻動著身子，似乎夢到了什么，又似乎不喜被身邊的小蟲們叨擾，不過可以確定的是這孩子的確處于酣睡狀態(tài)中。距離竹席不到一只胳膊遠的地方，一個老人正拿著自制的蒲扇不厭其煩的揮動著，那只拿著扇子的手顯然是經(jīng)過歲月的磨礪的青筋突起，皮膚呈小麥色又E略微黝黑，外皮包裹著骨頭，遠看竟是更為蒼老細小，然而正是這樣的手正溫柔耐心地搖擺著扇子，竭力為那小孩子驅(qū)趕蚊子，輸送涼爽。夏日的傍晚還發(fā)揮著太陽的余威，酒過來的熱度與塵黃給老人鍍上了一層美好的色彩。老人繼續(xù)他的工作，他低下頭朝孩子望去，微微揚起的嘴角都是幸福的笑意。

　　幾年后，又是一個夏天的傍晚，竹席一如既往被拿出來，只是當初的林蔭已經(jīng)一去不復返。依舊享受著微風送來的幸福，而如今竹席上躺著的那個人卻變成了往日的那位老人。老人似乎很享受，因為他愈漸蒼老的面龐一直帶著欣慰的笑容，因為旁邊給他搖扇的顯然是當年那個懵懂的孩子，孩子的頭一低一低，不是猛然抬起來，卻不忘手里的工作，仿佛這是比她現(xiàn)在睡覺更重要的事。老人并沒有叫醒她的打算，或者說他根本不愿意去打擾他，如同往日一般。又一陣風吹過，攜起了孩子臉上夾雜的發(fā)絲，孩子如同夢初醒搬回過頭來，抬頭的一瞬間夕陽的余暉便照進了她星星般閃亮的雙眸，時間仿佛定格在那一刻。孩子歪著腦袋隨口問了一句：“您幸福嗎？”老人并沒有馬上應答。他轉(zhuǎn)頭望了望那只露出一角光亮的夕陽，有望向孩子，慈祥而平和的笑容再一次綻放在他的臉上，很長一段時間，老人都一直這樣笑著。

　　回憶起來，我想這也許就是外婆最幸福的笑容和時光吧。幸福，其實很簡單。也許，就像是這種陪伴，在以后的日子里，塵封在內(nèi)心最為珍貴的位置。所以，記住幸福吧！

　　記住作文600字 篇13

　　時間，掩不住你驚天的才華；空間，擋不住你脫世的豪邁。我隔著時空的距離，無聲地呼喚著你的名字……

　　我讓思緒，湮沒在已逝的唐朝，尋覓你的足跡，走過威嚴的宮殿，穿過喧囂的酒肆、曲深的小巷，叩響銹蝕的銅環(huán)，拉開扉紅的門簾，隱隱望見了你——李白！

　　你緩緩轉(zhuǎn)身，身披九丈白褂，如飛雪般飄灑從容，腰間翠白玉環(huán)，輕敲出蜻蜓點水。你對我的來臨，似是意料之中，嘴角淺淺一提，原本清貴面容更添幾分醉人的情意。你漸漸向我步來，帶著七分月光，三分俠氣，仙風道骨，風情萬種，傲岸不屈，仗筆獨行！古今中外，巨匠無數(shù)，賢人輩出，我獨鐘情于你，李白。你，如一弦潔白的清流，成為千年間惟美的跨越，即使自處沼泥，卻絲塵不染，背離廟堂之高，選擇江湖之遠，道盡詩詞之美。

　　“昭王白骨縈蔓草，誰人更掃黃金臺”中你的不屈名貴。“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”里你的孤傲清高，“拔劍擊前柱，悲歌難重論”內(nèi)你的輕視權(quán)貴。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”外你的大氣豪邁。“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”中你的慷慨情懷……你驚天脫俗的詩句，無不使我嘆之，敬之，思之……我記住了罵王侯、斥君王的你。記住了寄情山水、不屈權(quán)貴的你，更記住了，于滿世沼泥而不染，獨留一地清高不羈的你。

　　你的隨性、灑脫、豪放、身處泥潭而不失本心，皆是我所仰慕的。然而歲月匆匆，我也將長大，漫漫長路，望向遠方，便有幾分迷惘。我是否會被世俗同化而不可自拔？但一想起你，便豁然開朗。縱然未來之路如何，愿一路與你相伴，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　縱使時隔千年，你的芳華永不褪色；即使風俗南北，你的身姿如此動人。輕舟一解，你駛向了詩意的遠方，我向你大聲地吶喊：

　　“永遠記住你！”

　　記住作文600字 篇14

　　時間掩蓋不了你驚人的才華；空間不能阻止你離開這個世界。我穿越時空，默默呼喚你的名字

　　我在死去的唐朝迷失了思緒，尋找你的足跡，走過雄偉的宮殿，走過喧鬧的酒館和幽深的小巷，敲著生銹的銅環(huán)，掀開紅色的窗簾，依稀看見你李白！

　　你慢慢地轉(zhuǎn)過身，穿著一件九丈的白色夾克，如雪般從容地飄著，腰間系著一枚綠玉戒指，敲出一些蜻蜓點水。你的到來似乎是意料之中的。淺淺的嘴角，原本高貴的臉龐增添了一些醉人的情意。你漸漸向我走來，帶著七分月光，三分俠義，仙風道骨，風情萬種，傲骨不屈，孤軍奮戰(zhàn)！古今中外，大師無數(shù)，圣賢眾多。我愛你一個人，李白。你，像一串串純白的小溪，成了千年的美麗飛躍。即使身處泥潭，也一塵不染，偏離了寺廟的高度，選擇了江湖的距離，訴說著詩的美好。

　　國王的尸骨已經(jīng)下葬，你不屈不撓，彌足珍貴，誰還會去掃金臺的地板？黃金和白碧買歌笑。醉了，累了，你在群臣中孤傲清高。你拔出劍，打在前面的柱子上。很難再強調(diào)你對權(quán)貴的蔑視。大鵬整天隨風升起，翱翔九萬里。你的氛圍很英雄。既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！難道我這一代人就是你在蒿人中間的豪爽情懷？你所有令人印象深刻的詩都讓我感嘆，尊敬，思考。我記得你罵王侯，斥王侯。記得愛山河的你，臣服權(quán)貴的你，甚至記得住在爛泥里沒有染的你，一個人呆在清高不羈的地方。

　　我佩服你的隨性，灑脫，豪放，陷入泥潭卻不死心。但是，歲月匆匆，我會成長。望向遠方，我會有些迷茫。我會被世俗同化嗎？但是當我想到你的時候，就豁然開朗了。無論未來的路是什么，我都愿意陪著你，總有一天我會乘著大風破浪，把我渾濁的船帆豎起來，跨過深深的大海！

　　即使過了一千年，你的青春也不會褪色；即使風俗南北，你的姿勢還是那么動人。獨木舟一解開，你就駛到了詩意的遠方，我對你大喊：

　　永遠記得你！

　　記住作文600字 篇15

　　只見有個人醒木拍桌，大喝一聲：“咱今天不講那大江東去浪淘盡，咱們來說說這柳如是……”

　　“各位看官，請您細聽分說……”

　　明月清風

　　柳如是，何許人也？你本為江南名妓所養(yǎng)，一生本該流連于煙花之地，卻自命不凡，不愿終日遑遑無歸渾渾噩噩。幸有貴人相助，你打小便飽腹詩書，長大后更是束男裝，成日與儒士一同吟詩作對，結(jié)下三兩好友。你雖為名妓，卻不妄自菲薄，輕易托付自己的一生。

　　“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”你到底是怎樣一位奇女子，亂世孤身一人，卻不染一絲俗世塵埃？

　　風骨為黛

　　絳云樓，紅豆館，你與錢謙益紅妝而拜，無不因為你對他情深似海。可正值盛世將傾、舉國臨淵之際，他卻寧肯受千夫所指，背負罵名，投降，也不愿與你跳下冰冷的湖水之中。縱使為女兒身，心中有萬般柔情，卻決意赴慷慨。料青山見你未曾改，你究竟是怎樣一位奇女子，才能做到氣節(jié)遠勝君子態(tài)。

　　人間數(shù)載

　　待錢謙益死后，你獨守他的萬貫家財，金石文物。怎料得一幫盜賊無恥無賴，你雖是才智過人，保住了丈夫的遺產(chǎn)，卻不愿再茍活，以一丈白綾，了結(jié)了自己。你在人間不過數(shù)十載，卻如此悲涼地結(jié)束了這一生。

　　任人去后，獨留空樓，東風萬里可知魂幽幽？若下一世再魂歸秦淮，想來你也決意做那一顆垂岸楊柳吧。

　　千百年來，多少王侯將相，俠骨柔腸在歲月河山中掀起波瀾，又沉寂于幾度斑駁的蒼茫歷史中，哪怕是“真常得性，真常應物，常應常靜，常清常靜矣”那種皆隨風月歸塵外的態(tài)度，在我看來，也不過是逃避世俗。又有誰能如柳如是一般氣節(jié)凜然，雖不得入男兒列，你卻也能傲立于世間。

　　“在座的各位，這世間蹉跎，個人心中自有評說，欲知后事如何，且聽我下回分曉……”

　　精彩，精彩極了！我一時恍惚，不知今夕何夕。

　　“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是……”

　　縱然天下能人輩出，不計其數(shù)，可這世間便確實只有一個柳如是，難道，不應該永遠記住嗎？

　　記住作文600字 篇16

　　翻開歷史的檔案，我們有許許多多恥辱事態(tài)展現(xiàn)在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱，同時也告訴我們現(xiàn)在的和平來之不易。莊嚴的紅色向我們宣誓：記住歷史，珍惜和平。

　　還記得那美麗輝煌的頤和園嗎？它是用無數(shù)件無價之寶做成的，它美麗而又奢華，那是一座多么令人眼紅的財富啊。正是這份令人眼紅的財富才讓人起了貪念。回想過去，頤和園于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三，這么大的財富終于引來了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀，無數(shù)件珍寶落入了他人的口袋，我們奢華的頤和園變得狼狽不堪，貪婪讓人失去理智，英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都沒有留給我們，而是一把火燒盡了頤和園最后的財富。可笑的是我們還要在拍賣會上用巨款把原來屬于我們的東西“贖”回來，真是荒謬，這些都是戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱。而今天我們中國終于揚眉吐氣了，不必再卑躬屈膝，思前顧后，中國也不會出現(xiàn)漢奸了，我們贏了，我們終于打敗了所有的敵人，今天我們揚眉吐氣，今天我們再創(chuàng)輝煌，今天我們平靜安寧。我們再也不用過流離失所，有上頓沒下頓的日子了。今天的我們安定和諧來之不易，這都是我們的戰(zhàn)士用鮮血和身軀換來的，讓我們一同來保護和維持今天的來之不易的和平生活吧。讓我們以和平宣誓：保家衛(wèi)國，珍惜和平。創(chuàng)建一個美好和諧的幸福家園。

　　和平只有和才會平，今天的社會，依舊存在毒瘤，但是我們的司法公安也在盡自己的職責維護社會的和平。作為21世紀祖國的新主人，我們更要盡自己的一份力，保家衛(wèi)國，維護和平。讓世界充滿安寧，充滿和平。讓和平永駐人間，讓我們一起去珍惜和平，共創(chuàng)和平社會。

　　記住作文600字 篇17

　　人事有代謝，往來成古今。情義撼蒼穹，青史永留名。

　　江流濤濤，水波翻騰，你佇立在岸邊，想當初，意氣風發(fā)，壯志凌云，而如今“中原一敗勢難回”。向后退，你還能留得青山，東山再起，只需放下一時的尊嚴；往前走，那已是窮途末路，就算你殊死一搏，也未必能殺出生路，卻能將尊嚴留存于天地之間。船家勸你上船的呼喊一直在耳畔回響，在生死的一瞬間，身為西楚霸王，你不愿帶著茍且偷生的愧疚去面見江東父老。利劍一揮，血灑烏江，你用寶劍保全了自己的尊嚴，成全了自己最后的情義。你的坦蕩從容含著傲然之情，你的堅定果決帶著鐵骨之義，為歷史留下了最厚重的一筆。

　　猶記少時的你，武勇出眾，氣魄蓋世。二十四歲的你跟隨叔父起兵，殺郡守，揭義旗，憑借萬夫不敵之勇，威震楚國，名聞諸侯。是你，打破了這暗世的哀鳴；是你，揚起了楚江東抗爭的旗幟。前路艱險，你身先士卒，奮勇前行。你的英勇無畏含著對族人的憐惜之情，你的堅忍不拔帶著對百姓的守信之義，為歷史傳寫了新的書卷。

　　“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，江山之爭，帝王之戰(zhàn)，各方勢力競相爭斗。鴻門宴上，不是你不知放虎歸山的危害，而是你總在關(guān)鍵時刻憶起當年歃血為盟，患難與共的兄弟情義。鴻門舞劍念舊情，重情的是你，重義的亦是你。

　　“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，四面楚歌，人心惶惶，你忍痛讓虞姬離開，這是你身為大丈夫?qū)ψ约簱磹壑�人的情和義，而她也同你一樣重情重義。她含著淚為你斟下最后一杯酒，最后一次為你吟唱：“大王意氣盡，賤妾何聊生？”曲罷，唱罷，她毫不猶豫地拔劍自刎。一代紅顏，在凄楚的絕命悲歌中香消玉殞，這是她對你的深情大義，你們在這歷史的變遷中共同演繹了情義的贊歌。

　　你平生意氣，柔腸百結(jié)。你用柔情刻骨回應了愛人的深情，你用坦率豪爽成全了兄弟的信義，你用偉岸的身軀將情義二字印刻在了歷史的鐵卷上。

　　江流濤濤，水波翻騰，歷史在交替中消逝長流，霸王已無影，情義永留存。

　　記住作文600字 篇18

　　歷史的長河，源遠流長。其中不乏文人墨客，智勇雙全之士。而我卻只記住了其中的你。

　　一個長壽的庸人跟一個短命的英雄相比，你更想成為哪一種人呢？時間與歷史給了我答案。你最終還是選擇了后者。

　　即使你只活了36年，但世人卻想了你一千多年。

　　你年少時就表現(xiàn)出驚人的遠見，當時的你，不過15歲。卻成了孫家的座上賓。而后，你隨懷有一腔熱血的孫策平定江東，年僅23歲的你官至中郎將。

　　吳中老將程普因你提拔太快而與你不和，可終了還是被你的品德和才能折服，留下了“與公瑾交，如飲醇醪，不覺自醉”的贊美話語。可見你的才能與品德是如此之高，這也讓世人讓歷史記住了你。

　　而后，孫策出獵時遇刺身亡，孫權(quán)繼位。再后來，曹操興中國之兵南下攻荊州，與吳軍隔江而望。吳中大亂，朝庭之上恐慌的氣氛逐漸蔓延開來。以至于富庶祥和的東吳大地上，一時間陰云密布，人心惶惶。更有甚者已經(jīng)出逃各地。而在朝庭上，與孫權(quán)同心的，恐怕僅有魯肅與你了吧。

　　后來，孫權(quán)下定決心，于是拔刀斫前奏案，以表決心。于是你率領(lǐng)三萬前鋒直抵長江，首戰(zhàn)告捷，但你的臉上卻全無喜色，只有一臉的沉重，你知道曹操的真實兵力，如今勝利，恐怕是曹操暫避鋒芒而已，真正的戰(zhàn)斗就要來臨了。

　　曹操自知士兵不習水戰(zhàn)，于是將上千船艦連在一起，形成一座水上浮島。但他卻沒想到，失敗的種子開始發(fā)芽了。

　　最后，老將黃蓋用苦肉計騙過疑人一生的曹操。參天大火在孔明的東南風下燒得曹操敗走華容道，而在你的眼中雖有一絲喜色，但更多的是凝重，你明白東吳又將迎來一位料事如神、足智多謀的對手——孔明。

　　事實也確是如此，但你沒想到的是你竟是死的如此之早，你還沒有替東吳或者是說替你自己擊敗這個對手。直到死時，你發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的沉重嘆息。你的死，曾令多少人為之痛哭流涕，嘆惜。

　　你讓歷史、讓世人如何不記得你——周瑜！

　　記住作文600字 篇19

　　離小巷還有幾十米，就嗅到一股難聞的味道。來到巷口，刺鼻的氣味變得更加濃烈。雜亂不堪的景象映入我的眼簾：一臺屏幕破碎的電視橫亙小巷，地上的碎玻璃大概是晚上醉酒的人所為，棕色的污水正從破洞的黑塑料袋里流出，淌得一地都是。

　　一位身披軍大衣的拾荒老人正扒拉著垃圾桶，我嫌棄地瞟他一眼，趕緊捏住鼻子，快步往前走，直到那臭味消散才放下手來。

　　回到家，我又累又渴。看到桌上放著幾個大橘子，我丟掉書包就沖上去，一邊剝皮一邊啃起橘子來。“你看你把垃圾弄的到處都是！有垃圾桶你看不到嗎！”媽媽氣憤地喊道。我不耐煩答道：“知道，知道，待會就去丟垃圾。”吃完橘子，我收給好地面上的碎屑，出門扔拉圾。

　　出了門，淅淅瀝瀝的雨，從昏暗的天空飄散下來。我離垃圾桶老遠，就看到巷口恍惚著一個人。是環(huán)衛(wèi)工人在打掃嗎？都這么晚了。定睛一看，是那個穿軍大衣的老家伙。怎么又遇到了他？他還在那兒干什么？做壞事？我老遠大聲吼住他，只見他全身一哆嗦，手忙腳亂地倒騰一番，趕緊拎著東西走開。

　　我提前捂住鼻子追了上去，當我趕到小巷口停住腳步時，整個人怔住了，原本臟亂惡心的小巷變得干凈整潔。我四處尋找那個老人，他不見蹤影。我放下捏住鼻子的手，把垃圾放進桶里。這才發(fā)現(xiàn)，某處緩緩傳來的幽香在四周游動，與我的鼻子產(chǎn)生碰撞。循香望去，才發(fā)現(xiàn)身旁有一棵桂花樹，樹上開滿稠密的花朵，似淡黃的云升騰在綠葉間。我端詳這鵝黃的小花，一個朵朵簇擁在一起，仿佛拾荒老人開放其中，看著我微笑。

　　雖然拾荒老人和桂花都不引人注目，但他們散發(fā)的香氣卻那么誘人。我欣然陶醉于香氣中，香氣似無形的導游，引領(lǐng)我的心向美而往，向暖靠近。

　　今夜，與拾荒老人相遇，我銘記了再卑微的人也能用行動溫暖我們的世界。

　　記住作文600字 篇20

　　打開時光的回憶錄，重溫過去星星點點的歲月，總有一些事，一些人，在世事的浮沉中，永遠留藏在了心底深處。

　　微風，輕撫我的發(fā)絲。陽光透過葉子的重重疊疊，灑下一片斑駁的光明。迎著光，你向我走來，周身的輪廓似乎被一片金光所暈染，晃了我的眼，一如從前，溫暖明媚。那是一個冬日的傍晚，冷風吹過面頰，帶來了徹心的寒意。我裹緊身上的校服，企圖搜羅到一絲微弱的溫暖。與閨蜜走在操場上，伴著隨著寒風飛舞的枯葉，我心中一悸，總有一絲不祥的預感。

　　走進教室，坐定，周圍的同學都用一種難以言表的眼神望著我，欲言又止，同情，還有一絲……羨慕。

　　“怎么了？”我壓下心中的驚慌，對同桌說。

　　他一反過去的活躍與吵鬧，抬眸望著我，眼神定定得，帶著一抹溫柔與同情：“沒什么，科學試卷剛才下發(fā)過了。”

　　“在哪里？我?guī)追郑俊蔽易笥曳�找著堆在身邊的書籍，問�?/p>

　　“我……沒看到。”他低下頭，趴在桌上，不再和我搭話。

　　我逐漸變得坐立不安，心中的煩躁如一片潮濕的水洼，帶著一絲哀傷與清愁。

　　“你76。”前桌終是忍不住，啟唇。他抬起頭，目光凌厲地望了她一眼，轉(zhuǎn)過頭。冬日的風凜冽，我的心似乎也如冰封一般，墜入無盡的深淵。指尖，似乎已經(jīng)失去了溫度，在桌上僵直地握著筆。他起身，拉上了敞開的窗，望著我，突然露出了一個溫暖的笑，讓我回過神來：“都怪她，我本來不讓他們說的。”他搞怪的扯了扯我的發(fā)絲：“你不會哭吧？”

　　心中涌入一股暖流，如同冬日中的暖陽，令人溫暖，令人想要占有一切，心中的愁思在這一個微笑之中化解，淚水，卻涌上了眼眶。我搖了搖頭，對上他慌張的雙眸：“沒關(guān)系的。”

　　時光總會記得每次溫暖，正如小草，會記得每一滴雨水，山岳會記得每一抔黃土，星空會記得每一份燦爛。冬日中，那一抹笑容，在我的心中留下了永不磨滅的印記，歷久彌新。

　　記住作文600字 篇21

　　他生于河南鞏縣，自稱杜少陵，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山，他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗，社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評和揭露，他同情百姓，甚至能自我犧牲。他一生都不忘濟世報國，然他報國無門，滿腹憂國憂民之情只能寄于詩歌。

　　他的一生很苦，很累，很辛酸，也是，哪一個詩人背后沒有發(fā)生刻苦銘心的事情。我每讀完一首他的詩都多多少少了解到他所發(fā)生的故事，又心疼，又心酸。另他感慨發(fā)出的號角，我更是久久不能忘懷，一句句“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”使得多少中華兒女明責任，報國家。

　　當他坐在破爛不堪的茅屋里，無人問津時，他還在為別人著想，這又是何等氣勢才能呼吁出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。我越想越覺得難過，為什么名聲大躁的他，如此落魄，靜言思，不禁讓我想到“百無一用是書生”那時不只唯他如此這般艱辛吧，他所受的哭定比別人多的多，所以才能頌出這千古名句來。

　　“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”“悲秋”歷來是文人墨客的情結(jié)，但他的“悲秋”也獨獨僅此一份。安史之亂后，他開始了“漂泊西南天地間”的生活，從48到59歲去世為止，一直在外漂泊。“萬里”我看到他歸家無期，欲歸難。秋天的天色肅冷，天高風急，猿啼哀嘯，落葉飄零，無邊無際蕭蕭而下，不盡長江，洶涌澎湃，處處透著孤獨，寂寞。嘆一聲悲詞于他。又更是親朋離散，相會僥然無期，且身患疾病，連最愛的酒都不能喝，人生唯一一樂趣也被抽走，他應該是可悲的。

　　沒有此生的遭遇，何來那流芳百世的作品，一代傳一代，不洺不滅，也正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚……”。

　　記住作文600字 篇22

　　他為中華之崛起而讀書，為共產(chǎn)主義理想無私無畏，他在廣大干部和群眾中，以至在國際人士中，樹立了忠誠、親切、勤奮、堅毅的崇高形象，他就是周恩來——一位用高尚的人格魅力而贏得了世人的敬佩的人。

　　歷史將永遠記住他的偉大，周恩來一生為中國人民解放事業(yè)和社會主義事業(yè)建樹了卓越功勛。在大革命中，他出色領(lǐng)導了國民黨工作，震驚中外的上海工人武裝起義，成為我們黨最早認識武裝斗爭重要性和最早從事軍事工作的領(lǐng)導人之一。在大革命失敗后，他領(lǐng)導發(fā)動舉世聞名的八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，黨領(lǐng)導的人民軍隊從此誕生。他為中國無畏的奉獻換來我們今天的和諧幸福社會。

　　歷史將永遠記住他對中國的付出，在戰(zhàn)爭年代，周恩來夫婦為了革命事業(yè)東奔四走、出生入死，連續(xù)兩次失去腹中的骨肉，妻子也因此落下病根無法再生育，有人曾勸說他另娶一門，可他聽后生氣的說：新中國的憲法是一夫一妻制，我是堂堂大國的國務院總理，如果照你們說得那樣做，我寧可絕后，也不讓人背后指著脊梁骨罵！就這樣，那些勸說的人再也不敢提及此事。周恩來一生沒有親生子女，但他把革命后代當作自己的親生骨肉，關(guān)心愛護無至

　　歷史將永遠記住他的魅力，周恩來在外交中，用自己超群的智慧和雄才大略，讓世界了解中國，稱贊中國，在日內(nèi)瓦會議，在各國都不看好中國諷刺中國時，周恩來用他的外交應變智慧提出“求同存異”讓人們接受中國。在尼克松訪華時，周恩來同樣用他的才謀讓尼克松敬佩。周恩來的人格智慧曾讓外國人贊揚中國，中國為有一位“全天侯”的總理感到幸運，他高尚的品德和魅力不僅為中國人所敬佩更贏得了世界人民的尊敬。

　　他是一座豐碑，他的豐功偉績和精神風范為千秋萬代所傳頌，永存于中華兒女心中；他是一面鏡子，以自身塑造的完美讓我們時刻在他面前整理著自己的行為；他是一位師長，用他那慈父般關(guān)懷給了我們享用不盡的精神財富和進步源泉，歷史將永遠記住他――周恩來。

　　記住作文600字 篇23

　　晚霞，我要永遠記住你

　　5：40剛過，天邊就出現(xiàn)了絲絲霞光，五分鐘后，天上一大半都染上了紅色與黃色，似乎天上也著火了。

　　喲！看！天上的云時而白茫茫，時而金燦燦。一會兒半紅半白，一會兒半金半紫。葡萄紫、橘黃、柿子紅，還有一些非常鮮艷，可惜叫不出名兒的顏色，仿佛天上也開了七色花。

　　第一個"登場"的是一只體積龐大的金鵬，金色的羽毛布滿全身，頓時金光耀眼，看著那鋒利的爪子，都可以讓大白鯊怕它三分。不過四五秒，就呈現(xiàn)出"金鵬展翅"的模樣，金光更加耀眼了，在場人都用手擋住了眼。不一會兒，它的翅膀和身體就分家了。

　　一匹"千里馬"為了追上"大鵬"，飛快地往前沖，那速度比汽車還快。馬是紅色的，倒讓我想起關(guān)羽的"赤紅馬"。馬的肌肉豐滿，"鐵掌"閃閃發(fā)光，像新安上的。呀！前面沒有路（云）了！馬跳過了"云谷"，本可降落成功，可跳進云的一個"洞"里，和云合為了一體。

　　"千里馬"邊上的一朵云里突然跑出"獵豹"，獵頭微微往高抬，兩顆長牙讓人直打冷戰(zhàn)。它以緩慢的步伐向馬消失的那朵云走去。到了云上，獵頭左右搖動，似乎在想：我的獵物呢？剛才還在這兒呢！這時，它不動了，尾巴搖了幾下后，就也與云"合體"完畢了。

　　"狗！""錯！虎！""別爭了，是象！"——天空像位魔法師，一會兒變出了這個東西，叫一下又變沒了，又變出另一個東西。火燒云可沒多大耐心，不一會兒，就在爭議中離開了。天空還是這么藍，云還是這么白，好像什么都沒發(fā)生一樣。

　　啊！晚霞，我會永遠記住你。

　　記住作文600字 篇24

　　幸福是什么？是你渴后甘甜的水，潤濕著你的喉嚨；是你餓后一頓豐富的飯菜，填滿那空洞的肚皮；是你痛苦后人們對你的幫助照顧，溫暖你的心……其實幸福很簡單，只要你快樂你就會幸福，快樂是一天，不快樂也是一天，那你為什么不快樂呢？快樂幸福之源，你想過幸福的日子嗎？那就對生活微笑吧！快樂可以解決一切的，不是嗎？為了幸福一定要快樂啊！

　　如果對我說：“Ｗhat are your priorties？”答案很簡單，當然是快樂啊！因為人們每逢一些節(jié)日都會說“……節(jié)日快樂”，快樂很重要尤其是對我們馬上要中考的學生來講，快樂比什么都重要，沒有人會很郁悶地去學習，思考。我們會把學習當成一種樂趣，用快樂的心情去學，心理負擔不會太重，這樣既增加了對學習的興趣，又能提高學習效率，保持快樂的心情很重要。

　　我覺得自己很幸福，由于這幾次月考下來自己的成績是直線下滑，本來就不理想現(xiàn)在更不理想，那時失敗乃成功之母，我不信，我只知道這個班都是好學生。我憑什么去爭，再說這個班又不是我的久留之地，早也是走晚也是走，為什么現(xiàn)在不走呢？離開有失敗的地方去尋找成功不行嗎？于是我開始灰心喪氣，每次月考完，“同學們再見了我馬上就要去59了，有事快說，以后沒機會了，沒人聽你說廢話了，再見了。”現(xiàn)在想想自己當時真的好愚蠢。也許經(jīng)常這么說人家會認為我不誠實，再說自己說這些喪氣的話，對幫過自己得人也不好，在他們的幫助下我的臉上有綻開了笑容。雜志上寫的很靈，我有很多困難都在朋友的幫助下克服的，但我還是應靠我自己，不過和他們在一起我很快樂，也因此我感到了幸福，幸福是快樂的，美好的，你們要珍惜眼前的幸福啊！

　　我明白了快樂是幸福之源。為了幸福一定要快樂啊！

　　這都是我的肺腑之言，絕沒有半點是抄的，我過的的確很幸福，因為有很多朋友在我身邊，朋友同學們，沒什么要說的只希望你們比我過的好，比我幸福，比我快樂！

　　記住作文600字 篇25

　　有一份愛是天地間最純凈，最無私，最珍貴的情感，它是從我呱呱落地起就開始儲蓄的財富，它是我在人生坎坷路途上的一盞明燈，它是我積極向上的源源不斷的動力。

　　它就是——母親的愛。

　　玫瑰花般的濃烈

　　玫瑰花，不僅外表鮮艷美麗，而且它那種獨特的花香的濃郁更加讓人深深陶醉。

　　小時候，每當我跌倒在地時，媽媽不會立刻用他那厚實的雙手扶起受挫的我，而是站在原地，用溫柔的話語跟我說：“要從跌倒的地方勇敢地站起來。”當時的我總是認為媽媽不愛我，不喜歡我了。但當看見媽媽的眼中流露著慈愛時，我重新振作了，我慢慢地站起來，一步步地走向我的幸福，我的成功。

　　媽媽用她的汗水和辛勞換來的只是我健康的身體和天真的笑容。但她已經(jīng)知足了。她就是這樣的一個人——易滿足，只希望家人幸福安康。

　　媽媽對我的愛就如玫瑰花般濃烈，我要記住這份珍貴的愛。

　　茉莉花般純潔

　　茉莉花是那么白，那么純潔。

　　早晨，媽媽總是早起摸黑的為我準備好香噴噴的飯菜。下午放學后，為了不讓我餓著，她會先洗好水果放在桌子上讓我先填一下肚子。

　　媽媽對我的愛就如茉莉花般純潔，我要記住這份純潔的愛。

　　梔子花般恬淡

　　梔子花最大的特點就是恬淡。

　　打開門，進入房間，又是空蕩蕩的屋子，自從我上初中以來，媽媽總是早出晚歸的。自己一貫地放下書包，來到廚房，便看到一張便貼紙寫著：“媽媽會晚些回來，鍋里有排骨湯，熱一熱在喝，吃完飯后趕快做作業(yè)，別太累了，要早點休息。”每當看見這些關(guān)切的留言時，自己總會很感動。

　　媽媽對我的愛就如梔子花般恬淡，我要記住這份無私的愛。

　　母親對子女的愛永遠不變，長長的人生之路，因為有了母親的教育，引導，扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸，順暢。

　　我要記住這份愛。

　　記住作文600字 篇26

　　母愛，一個永恒的主題。

　　誰的關(guān)懷細似春雨？誰的微笑燦若春花？誰的懷抱暖若春陽？是母愛，無聲無息，如風潛入夜，卻也無微不至。

　　像往常一樣拖著疲倦的身子回到家，漫不經(jīng)心地將書包往床上一扔，身體像磁鐵般被溫暖舒適的床吸引了過去，接著把全身攤在床上，這種輕松的感覺，讓人不得不憧憬陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安閑自在，好想讓這種感覺持續(xù)永久。

　　忽然，房門被輕輕叩開了，一股濃郁的奶茶香氣撲鼻而來，我沉醉在那份淡香里。“回來啦！喝杯奶茶吧！”母親用喑啞的聲音關(guān)懷道。“好啊，放那兒吧！”叛逆期的我竟然連句感謝話都沒說出口，還帶著種命令的口吻。母親慢慢走出了房間。

　　我從床上爬起，端起哪杯清甜的奶茶，抿上一口，讓那股清香在嘴里回味，香、甜、美，這是腦間的第一感覺，不僅對剛才自己的態(tài)度有些懊悔與自責。媽媽回到家早已疲憊不堪，我“回報”給媽媽的卻是短短的一句可有可無的話……

　　想用文章詮釋母愛的真諦，向來寫作如行云流水的我卻不知如何下筆，只言片語難以流露那份無私的愛、真摯的情。我在生活的激流里尋覓，發(fā)現(xiàn)了那朵彰顯母愛的最美的浪花。我想，唯有奶茶的味道最可以充當母愛—世上最溫暖、最甜美的感覺。

　　母親再次推開我房間的門，關(guān)切地問：“還想要嗎？我去再倒一杯吧，你姑給帶來不少呢！”為了不讓自己再次嘗受難以忍受的后悔滋味，終于我說出了那句話，盡管不太好意思：“媽，謝謝……”接著把頭瞥向一邊暗笑。母親對我這份客氣不太適應，只聽得見輕微的笑聲。

　　晚上，我在日記里記下了下午發(fā)生的一切……

　　永遠忘不了那醇香的奶茶味，這份愛將長久地在我半成熟的心田里珍存。記住這份愛，讓母親所有為我流淌的汗結(jié)出豐碩的果實；記住這份愛，讓母親不再為我操勞而憔悴；記住這份愛，讓母親臉上永遠掛著笑。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　從今天起，在生活的點滴中感恩。

　　記住作文600字 篇27

　　生活中有很多事情讓我們銘記于心。這一件事，至今讓我記憶猶新。

　　一次畢業(yè)，意味著一次離別。同學們在晚會前早早的把班級布置好了。“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一陣悅耳的音樂聲拉開了晚會的帷幕。可同學們聽了思緒萬千，有的聽了沉默不語，有的聽了熱淚盈眶，有的聽了潸然淚下。不過很快那種悲傷的'氣氛就化為烏有，因為表演節(jié)目的時間到了。同學們表演的節(jié)目很精彩，有的唱歌，有的跳舞，還有的說相聲。我記得有一個同學最為搞笑，他是表演小品的，結(jié)果他上臺之后忘詞了，真是丈二和尚摸不著頭腦！引起其他同學的哄堂大笑，他自己也一臉苦笑著下臺了。

　　同學們各自準備的節(jié)目表演完后，我們集體做了個游戲。游戲隊伍分成兩隊，小紅和小芳分別是紅隊和黃隊的隊長，小明是裁判。游戲規(guī)則是這樣的：老師說了一個成語，然后讓同學們分隊按順序往下接，接不下來的那隊就算輸。嘿嘿，小明把旗子往空中一揮，大聲喊道：“游戲開始！”老師就來了一個成語“觸目驚心”，小紅迅速地接了下來：“心驚膽戰(zhàn)”，小芳卻由于緊張，一時沒接上來，這局小芳輸了，黃隊輸了。小芳非常傷心，跑到自己的位置上哭了。同學們都去安慰她，說“這只是一場比賽而已，輸贏不重要，重要的是開心。”“還有啊，競爭不傷害友誼，我們永遠是朋友，我們對待競爭的態(tài)度要樂觀”。小芳聽了這些話，開心地笑了，大家也都很開心。放學時間到了，在這最后分離的時刻，大家都依依不舍的互相道別。

　　這次畢業(yè)晚會，它意味著我們小學六年的生活畫上了一個完整的句號，它意味著我們將步入初中的大門，它意味著我們的成長歷程中又多了一份色彩。天下沒有不散的宴席。記住這件事，我們將以新的起點，勇往直前！

　　記住作文600字 篇28

　　是歲月斑駁了朱紅的門漆，殘破了低低的瓦檐，還是煙雨里的江南古鎮(zhèn)，理不清的人與物，是與非，斑駁了流水般歲月。在這古鎮(zhèn)的煙云中，追溯往事隱約，方覺不曾忘卻。

　　細雨蒙蒙，微露沾身，檐下與你匆匆擦肩便自此驚艷我耳聞。

　　不經(jīng)意間翻了你玉器白瓷間的濃墨淡彩，濺落在白紙扇，我顰蹙，你處之泰然，提筆起筆落筆，分毫不落虛，便勾勒出這江南水鄉(xiāng)的輪廓，我生怕翻了的墨滴與這畫格格不入，你置筆，舉起青瓷杯，細品一口醇香的酒，若有所思，才又執(zhí)筆，緩緩，緩緩，斟酌細刻出一道背影，在畫里的煙雨中顯得那么遙遠，這是一位女子的背影，趁著一把紙傘的女子，她仿佛在青苔古道上走著，漸行漸遠……

　　有意無意，卻恰好掩住翻了的墨跡，我目光移開扇中人，看向畫扇人，你一撮花白的胡須，滿鬢的華發(fā)，與墨色黑白分明，而紙扇畫上的女子背影愈發(fā)清晰，烏云密布，雨絲欲落，“獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地，結(jié)著愁怨的姑娘，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨”你是否有著這樣的一位故人？一位漸行漸遠而不歸的故人？是否，小釀瓢飲，一醉解千愁，才足矣慰這塵寰的風塵？

　　我問你那人是誰，你一口吳音，說著我聽不懂的話語，只是大概，斯人已乘黃鶴去，我終究不曉得你為何人在此孤候，獨自惆悵？

　　你置筆，沒有將紙扇放在展示的柜子上，而是束之高閣，你深邃的眼眸放眼望向覆滿青苔的街巷小道，塵封的往事只隔著一扇歲月的門，你癡癡地在門口徘徊，靜靜地等待那人的身影。

　　誰的心里留著一盞燈，提燈去照心中那條古道，等著一位明知再不會回來，卻不忍忘卻的故人？那時又送王孫去，萋萋滿別情。

　　原來每人心里都有一扇不會被歲月鎖上的門，只為了等著春草明年綠，王孫歸不歸。

　　也原來，那次的萍水相逢，一朝相識，恰憶故人歸——我一直記得。

　　記住作文600字 篇29

　　我沿著記憶的河流，追溯那塵封已久卻始終不曾淡去的一段時光，昔時溫暖的春光仿佛重新回到身旁，山花正開得爛漫……

　　小時候，家在鄉(xiāng)下，到處都是綠樹鮮花，被山環(huán)繞著，早上的空氣是如此的新鮮，而不像現(xiàn)在。長大后，我和父母去了城市，您卻還愿意留在那兒，守護那老樹，那山水，那桂花。

　　再一次回到鄉(xiāng)下時，那屋子和外公您一樣變老了。偶然的一次，我推開了你那半掩著的房門。淡淡的月光順著那半襲窗簾的邊緣瀉了進來，鋪上了一層柔軟。房里空蕩蕩的，一張舊墊子無力的躺在床上，旁邊的破椅子上還放著因你常常翻閱而面目全非的毛澤東書籍。

　　我輕輕地把門掩好，便離開了，留下了一屋的月華在黑暗里蕩漾，嘆息。

　　我搬了把椅子在老屋門前，看著前面的田野，和那旁邊的桂花樹，看向那片天，月亮彎彎的，以前割稻子用的鐮刀，還有一片的金黃，也還殘留著一縷稻香。每到了秋天，您總是拿著鐮刀，哼著歌去稻田了，我就像個小跟班一樣跟在你后面，你割稻子是，我就坐在桂花樹下你頂著太陽干活，我在樹下遮陽，桂樹下有一個木桌和兩把椅子，每當你感到口渴食，我便會立刻端著茶給您送去，你每次都會用那慈祥的笑容來感謝我，我每次看著你那黝黑而又略顯疲憊的臉，我便拉著你過來休息休息，陪我下下棋，每次你都會以最快的速度讓我輸，然后便“哈哈哈”的笑著。

　　下午的時候，你便會帶我去搖桂花樹，你報著桂花樹使命地搖著，我就只能學著你的動作，雙手擁抱著桂花，因為身高不夠高，所以只能把雙腳也一起“抱”著桂花，像一只考拉一樣，跟著桂樹一起搖晃。搖下的桂花小小的，握在手上，一股芳香會沖入你鼻中，我愛外公的桂花糕，愛喝那香甜的桂花茶。

　　看著那桂樹，我仿佛再一次聞到了桂花的香味，是如此的香甜美味，那香不是像卡布奇諾那樣濃厚的香，也不是像茉莉那樣的香，桂花的香是帶著擁有我和外公那段溫馨的時光的香，它讓我永遠記住那一時光，那一老屋，那一山水，那棵桂花。

　　記住作文600字 篇30

　　生命中會經(jīng)歷許許多多的事，其中有些是我們自己喜歡的事，因而我們會很深刻地很存在腦海中，也正是因為這些我們自己所喜歡的事，為我們的生命增加了光彩，更加靈動，朝氣蓬勃，我來同大家分享一下我所喜歡的事情吧！

　　記得那是一個秋高氣爽的秋天，我迎來了分別已久的開學，懷著激動萬分的心情來到班級中，可就在跨進班級門的那一刻，我又有一種感傷莫名來到心頭，我看著一張張陌生的面孔，心中很不是滋味兒。

　　由于自身比較內(nèi)向，所以沒敢和任何一位同學搭話。直到他的出現(xiàn)讓我說了一句話。他先說道：“你叫什么名字？我沒帶筆，你可以借我嗎？”我回答道：“小影，可以，你拿吧，那你叫什么名字？”他回答道：“朕的姓名豈容平民百姓知道？暫時保密。”當時我在心中想到：唉，倒霉，又碰上了一位難纏的人。

　　可就是這位難纏，曾經(jīng)讓我唉嘆的人做了一件事，使我記憶深刻。那是在一次期中考試之后，我失利了，因此有些傷心。這時他突然跑過來說：“哎呀，有啥子好不開心的呢，不就一次考試嘛，下次爭取再創(chuàng)往績不就好了。來，朕請你吃糖……”他知道每當我心情不好時，只要吃了糖果，我的心情便立馬變得如彩虹般絢麗，如陽光般燦爛。可是，這次好像只緩解了一點，仍被一些“烏云”籠罩著。他見狀，便說放學后帶我去了個地方。

　　放學了，他立馬拉著我沖出教室，沖向校門，一路狂奔。后來，他突然停了下來，說道：“其實我哪都不帶你去，只是想借奔跑中的刺激消散你心中的烏云而已，記住了，不要悶悶不樂，愛笑的人運氣都不會太差哦！我們一起加油！加油！加油！”聽了他的話，我的愁云一去不復返了。

　　沒有想到這個令我曾經(jīng)唉嘆的人竟會成為我的知己，陪伴我到現(xiàn)在，謝謝你，給我力量，我會一直記住這件事的，因為“你的陪伴是給我的最最好的禮物”。

　　謝謝你的鼓勵，我會記住這件事的，直到永遠，永遠，其到更遠！

　　記住作文600字 篇31

　　當我還是個孩子的時候，我非常喜歡玩。我總是給父母和老師帶來麻煩。當然，我不喜歡看書，甚至不看。

　　我媽媽對我說:冰心奶奶四歲的時候就能讀寫了，但我知道她只是在幼兒園里活蹦亂跳，沒有任何紀律。當她回到家，她開始看電視，做任何她想做的事情。有一次，我媽媽想教我如何練習幾個單詞，但我一點也不想做。最后，我媽媽強迫我寫了三個字。最后，我跳出來和幾個朋友一起玩。最后，我的父親和母親怒氣沖沖地回家了，并受到了很好的教訓。當我想到這一點的時候，我真的覺得自己小時候那么幼稚無知。

　　第二，啟發(fā)我的是，當冰心奶奶7歲的時候，我對閱讀“亦舒”印象更深，它能理解文言文。因為我想到了我的真實生活，我可能在7歲的時候才開始寫作。當時，我甚至花了一兩個小時學習一首簡單的古詩《易疏》，時不時被大人批評。如你所見，冰心奶奶可以有意識地讀書，也可以讀《讀書的回憶》。這真是我的模型！從那時起，我也明白了我們應該向冰心奶奶學習。我們從小就喜歡讀書，長大后成為像她一樣的作家。

　　啟發(fā)我的第二件事是，冰心奶奶會哭，因為她叔叔沒有告訴她這個故事，這讓我很驚訝。在我的生活中，我只是缺乏自覺學習、思考和理解的精神。在生活中，我和冰心奶奶似乎是對立的。每當我媽媽給我鍛煉的時候，我鍛煉得越少，我就會越快樂。我擁有的越多，我就會變得越生氣，因為我覺得我媽媽浪費了我很多玩耍的時間，并且向冰心奶奶學習。

　　冰心奶奶有一種親切的語調(diào)，教我們?nèi)绾伍喿x:好好讀，多讀，好好讀！

　　多讀一些好書，比如四本名著。這些書將給我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們品味一生。

　　讀完《逸書》這篇文章，我想我應該更加努力學習，像冰心奶奶一樣勤奮，長大后對國家有用。這是我學習這篇文章的深刻感受。

　　記住作文600字 篇32

　　發(fā)現(xiàn)這份愛，留下這份愛，記住這份愛，品味這份愛。讓我們在人生的道路上，尋找那一個個充滿愛的畫面，使我們的人生更美好。

　　——題記

　　陽光灑滿的春風里，我走上一條充滿愛的小路，去尋找那一個個充滿愛的瞬間。

　　親情是一種愛。

　　冬去春來，和煦的陽光灑滿了整個花園。一位母親正抱著一個胖乎乎的小嬰兒喂奶。她的臉上掛著慈祥的笑容，眼中充滿了愛與溫暖，手輕輕的拍打著孩子，嘴里還哼唱著那充滿愛意的歌曲。孩子則邊看著媽媽，邊吃著奶，顯得十分滿足。陽光調(diào)皮的親吻著她們的臉，溫暖留在了他們心中。

　　看著這猶如圣母與天使般的畫面，我甜甜的笑了。愛在那一瞬間綻放，是那母親拍打孩子的動作，是母親那甜美的歌聲，是孩子那滿足的眼神，是孩子那可愛的笑容，是那份溫暖的親情，令我感動。于是，“咔嚓”一聲，愛在那一刻定格，記下了他們濃濃的親情。

　　助人為樂是一種愛。

　　人來人往的馬路上，一位老爺爺拄著拐杖，欲穿馬路。可川流不息的馬路令他惶恐不安，滄桑的臉上寫滿了無奈。這時一位小伙子走了過來，“老大爺，讓我來扶您過馬路。來，您慢點兒走。”老爺爺在小伙子的幫助下順利通過了馬路，滿是皺紋的臉上堆滿了笑容，像一朵盛開的菊花。小伙子助人為樂的精神令我感動，于是，我拿起相機，記下了這愛的畫面，記下了他的善良與愛心。

　　友誼是一種愛。

　　小院里，一個小男孩孤獨的坐在輪椅上。同學們都去上學了，只有他因為骨折，被迫待在家里。就在這時，放學的鈴聲響了。男孩立刻抬起了頭欣喜的望著校園的門口。不一會兒，孩子們都跑進了校園，他們給他講著笑話，教他今天的功課男孩與他們一起歡笑，這是友誼的力量，也是愛的力量。我拿起相機，“咔嚓”一聲拍下了這幅畫面，拍下了男孩那神采飛揚的表情，記下了同學之間的友誼。

　　我輕輕地采擷著一個個愛的瞬間，讓我們記下這一份份愛，讓愛的花朵綻放在每一個瞬間。

　　記住作文600字 篇33

　　夕陽抹盡了太陽最后一絲余暉，月亮慢慢地從地平線上探出頭來，漸漸地露出全貌，穿過森林，越過山嶺。

　　自從月考成績出來后，我就一直在窗前，穿過玻璃望著漸黑的天空。

　　深邃的天空中掛著一輪明月，銀紗似的月光輕輕地鋪灑在大地上，周圍的一切都染上了朦朧的色彩。

　　月光如流水般瀉在古銅色的書桌上，清冷的小臉在月光的映襯下，近乎透明，雙眼空洞，眼角掛著不明顯的淚痕。這次月考很不理想，明明滿懷信心，捧著期待，最后卻摔碎了。越想越傷心，越想越難過，最后只能將頭埋了起來。

　　突然，一縷清淡的月光調(diào)皮地透過窗縫跳了進來，我慢慢地抬起頭，只見天空中，月亮似是在跟云朵姐姐捉迷藏，不見了蹤影，外面狂風陣陣，樹影婆娑。我不禁一陣哧笑，這月亮不跟我一樣？“嘎吱——”我驚慌失措，慌亂地擦干眼淚，想將那面目全非的試卷藏起來。“寶寶！”我猛然抬起頭來，門口站著我的媽媽——一頭青絲高高綰起，淡淡妝成。“媽，我對不起你，我也不想這樣，我努力了的。”我已泣不成聲。媽媽無言，只將我拉到窗前，指了指天空。“看這兒！”只見月亮又大又圓，月光宛如水中蛟龍騰空海面，仿佛涅盤鳳凰凌駕九霄，一瞬間，光芒四射，一派空明！“我知道你努力了，我只想安慰你，一時想不起話，看到這月光便來尋你了。”媽媽微笑著說。“人生在世，如苦海行舟，不如意之事十之八九，這次沒考好，不怪你，但你也不要氣餒，月亮尚能戰(zhàn)勝狂風與黑暗，你自然也能尋到那一二。”

　　是啊，人們都說太陽明亮，偉大。以月亮為愁思，可是這月亮也能與太陽并肩，高掛于那天空之上，我難道不行嗎？

　　“我希望你能與月亮一樣，你是個聰明的孩子”。媽媽溫柔的說，她陪我看了一會兒月景，緩緩道出：“記住這月光”。

　　記住作文600字 篇34

　　今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。

　　——題記

　　天空一片漆黑，中秋夜晚卻不見月光，只有幾聲鳥鳴繞過樹梢，鉆入我的耳鼓……

　　哎——一直趴在課桌上的我，直起身，挺了挺酸麻的腰板兒，不禁長嘆一聲：寄宿在學校，這是我有生以來第一次沒能和家人一起過中秋節(jié)。望著漆黑的夜空，想起家的溫馨，一絲難過蔓延在心頭。

　　“孩子們”，一聲親切而清脆的呼叫，蓋過了班級里嘈雜的聲音，飄進了同學們耳中。“啊，周老師來了！”教室里立刻安靜了下來，大家齊刷刷盯向了來人。她，身材苗條，五官清秀，面容白皙，頭發(fā)似大波浪卷曲著，隨意披在肩上。雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的眼角，仍不失從她骨子里透出的美麗。

　　此時，窗外的烏云漸漸散去，夜空迸發(fā)出幽幽的深藍色光輝。

　　只見周老師笑容滿面地拎著滿滿兩袋月餅、水果，靈巧的走上講臺，凡是她走過的地方，都留下了淡淡的清香。不用猜，大家都知道了，周老師來給我們過中秋節(jié)了。

　　此時，夜空已經(jīng)泛起點點星光。涼風習習，溫馨而美好。

　　果然，周老師把月餅、水果分給了大家。東西雖然簡單，但我們的心里都暖暖的，臉上洋溢著幸福的笑容。不知是誰，帶頭唱起了歌，立刻就有人唱和起來，一首歌接著一首歌，唱的我們激情滿懷，唱的窗外鳥兒、蟲兒都停止了鳴叫。不知何時，一輪金黃的圓月掛在了中空，發(fā)出柔和的光輝，恰似周老師那溫柔的笑臉……

　　這個中秋，我們過得很快樂，誰也沒有想到，從那以后，周老師多了一個親切的稱呼——周媽媽！

　　以后，端午節(jié)送粽子，臘八節(jié)端臘八，周媽媽就這樣精心照顧著我們，一直到小學畢業(yè)。

　　春夏秋冬，我們生活在周媽媽的陽光雨露中。

　　周媽媽的愛，似中秋那輪明月，永遠照亮著每個同學的心中。也讓我永遠記住了那片月色。

　　記住作文600字 篇35

　　“春花秋月何時了，往事知多少。”秋天已經(jīng)來臨了，朗誦著秋天的詩句，回憶著奶奶曾陪我渡過的數(shù)個深秋。

　　那年中秋，月是那么的圓，猶如一塊明晃晃的鏡子。深夜了，天空仿佛被顏料染上了一層黑色，星星穿著夜衣在黑暗中閃爍，眨巴著炯炯有神的眼睛。“啊！我歌月徘徊，我舞影凌亂。”我在夜色中徘徊，遙想月亮之上的美景，心中滿是憧憬。

　　晚飯過后，我決定去池塘邊走一道。在皎潔的月光側(cè)映下，影子跟隨著我，我便匆匆來到池塘。池塘邊空無一人，彰顯了寂寞的場面，寧靜的能側(cè)耳聆聽到樹葉的“沙沙”聲。蟬叫籠罩著整片池塘，我小心翼翼地蹲下來，觸摸池中的清泉，不禁想到“明月松間照，清泉石上流”。但此處卻少了婉轉(zhuǎn)的流水聲，只有寂寞與我相依而伴。

　　此時，奶奶也跟了過來，說是擔心我的安危，說著，她便坐到了藤椅之上。我沉默了，沉默是今晚的康橋，奶奶也跟著沉默，一聲不吭，只是兩手放在腰邊，靠在老舊的把手之上。我拿了一片荷葉，打了一點水，是啊。“舉杯邀明月，對影成三人”。我們仿佛在舉行交杯儀式，我看著月亮，它也看著我。奶奶也抬頭看向我。突然，我被池中的水草絆了一下，險些摔倒，奶奶立馬起身來尋問我情況，她一手搭著我的肩，一邊拉住我的手，她將我扶到了藤椅上，我坐了下來，看著平靜的池塘，真是“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。啊！奶奶的話語中充滿責怪：“你怎么老是讓我擔心”。但“擔心”才是她最著重想要表明的，我不禁調(diào)皮一笑，心中也難免有些自責，吐著舌頭對著奶奶，乞求她原諒我的調(diào)皮。她對我十分不滿，但還是擦擦我手上的露珠。

　　時候不早了，今晚池邊的看客少了許多，只有我倆仍坐在藤椅之上。臨走時，我仿佛看見一條小魚蹦出水面，奶奶笑了，臉上的皺紋好像少了許多似的……

　　是啊！黑夜是無色的，但有了月光之后，周圍才有了生機，不被黑夜所籠罩；我是迷惘的，但有了身后的奶奶，我的心才被照亮。夜記住了月光，就像我記住了奶奶的感恩。

　　記住作文600字 篇36

　　風來得快，去的也快，從來都是匆匆而過，剛發(fā)現(xiàn)他的存在，想去找到他，可卻早已無影無蹤，可當風路過一朵香花之后，他無倫走多遠、多久，也不可能被忘卻。

　　奶奶，陪了我九年，九年之間，他陪著我一點點長大、成熟。四歲時，我第一次去幼兒園，都在那個環(huán)境，十分害怕，哭呀、鬧呀，一直到了放學，奶奶那個擁抱，聽著我的抱怨、哭訴，讓我的害怕緩緩流去，奶奶，讓我童年時的痛，童年時的累，都隨著那一點又一點的花香，一起成為甜。

　　六歲時，我和奶奶一起去公園玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶沒有力氣，只能在附近的長椅上對我喊到：小心點，不要摔著，不要在池塘邊玩，掉進水里會著涼的，奶奶的話，從那時起，便成了一股又股的桂花香，雖然沒有其他的花那么濃郁，卻能在我的心田上飄過億萬里。

　　八歲時，奶奶已在病床上了，一臺臺醫(yī)療機器，輸液管里的水滴緩緩落下，我感覺奶奶這朵生命中最溫馨的花要遠離我了，我在床邊大喊，奶奶，不要遠離我，奶奶只是對我笑，那笑里，有著安慰，仿佛是想告訴我他不會走的，可深處，還是有著一縷憂愁和釋然，風與花總是要分別的，而在分別前，花的香氣，和淡淡的一抹澀味，都將讓風變得甜，變得更有力量、沖動，也有了新的目標。

　　現(xiàn)在，風早已遠離了花，可花的香味，永遠地被風銘記，人生之風，有路過太多太多的花了，花總是要與風相見，也必就分別。可花之香味，風永遠不會忘記，因為他們讓風變香、變甜，也可使風變得可以乘風破浪。風從來都舍不得離開花朵，他們只有讓花之香留在自己的心中，才可以讓花朵不遠離他，永遠得活在風中的。

　　而花之香，花之甜，也不會單單活在風中，風會讓他們留在他們走過的每一個角落，讓這份美好，去感染一切，這會讓每一陣風，都可以品味到自己和他人無數(shù)的香甜，讓自己的一生，充滿過去，現(xiàn)在，還有未來的花香。

　　記住作文600字 篇37

　　輕輕呼吸，一股帶著花香的暖風鉆入鼻中。唐代詩人杜甫所作“遲日江山麗，春風花草香。”描繪的也是此等意境吧……

　　那年夏天，我們?nèi)缫豢|清風，純潔，充滿童稚。邁入初中的校門，首先吸引我們的便是紫藤蘿香氣，風倒也是執(zhí)著，一連幾個月都成了紫藤蘿味兒的。

　　或許，風兒開始認識紫藤蘿了。

　　初一，開學了。班級中站著個陌生而又嚴肅的老師，讓人看了不禁咽了咽口水。這是一位不好惹的角色，讓人們望而生畏，看到了都想繞著走。熟悉新老師？哦不，我可沒那膽量……漸漸地，隨著時間的推移。師生之間的關(guān)系開始融洽了，上課的氣氛開始活躍了，開玩笑，聊天的次數(shù)開始頻繁了。

　　嗯……風中彌漫著淡淡的紫藤蘿花的味道。

　　或許，風兒已經(jīng)開始和紫藤蘿熟識了。

　　初二，開始出現(xiàn)叛逆期。學習成績開始下滑，總是要被叫到辦公室去。剛開始有些排斥，并不認為老師這樣是為了我好，后來經(jīng)過多次談話，我才意識到老師的苦心。每一句話都能刺激到我的心中最柔軟的地方，這可能是老師獨有的魔力吧！我也慢慢發(fā)現(xiàn)，她并非表面那樣嚴厲，她的內(nèi)心是愛生如子的。老師那冰冷的面孔只是為了管教我們，而她更多的是關(guān)心、愛護我們。

　　嗯……風中的花香濃烈了許多。

　　或許，風兒已經(jīng)記住了花香。

　　轉(zhuǎn)眼到了初三，回憶過去兩年的點點滴滴，撲面而來的是告別與不舍，那些酸甜苦辣的過去雖然已經(jīng)流逝，卻深深地刻在了我們的腦海里，無論我們長到多大，它們都是揮之不去的寶貴的精神財富。此時的我們褪去了童稚，成為了成熟的青年，而老師對我們的感染卻依然保留。

　　嗯……風兒充滿了紫藤蘿的花香。

　　聽說，紫藤蘿的花語是依依不舍的愛戀。風記住了花香，不舍得離去。而我，也記住了老師們那親切的關(guān)懷，那意味深長的責備，那著急的心情都深深的印在我的心里，永遠保留。

　　希望時光女神施個魔法，讓我這縷清風能依在紫藤蘿的懷里久一點，再久一點。

　　記住作文600字 篇38

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個幼稚的小孩變成了一個懂事的孩子了。在小學六年里，最令我難忘的還是那陣淡淡的桅子花香。

　　記得那是一年級的時候，我特別喜歡到陳老師家里玩。陳老師家在學校里的一棟宿舍樓上。陳老師家很溫馨，陽臺上種著幾盆美麗潔白而又清香的桅子花。

　　孩童時想玩，整天都不想學習，就連作業(yè)也是應付式的完成，也不管對錯就扔在一邊跑去玩了。陳老師看我的作業(yè)寫得那么潦草，上課不認真，成績總是提高不了，就向媽媽提出讓我晚上到她家去，讓她輔導我做作業(yè)。

　　到了老師家，老師讓我在寫字臺做作業(yè)，她自己在旁邊邊批改作業(yè)，我如果有什么不懂的，就讓我問她，還不時地，她放下筆來檢查我做完的題。

　　我做作業(yè)的速度跟烏龜爬差不多，理解能力也不強，老師講一道題都講了好幾遍了，可我還是記不住。窗外黑漆漆的，不時傳來蟲鳴聲，我覺得很困，頭一點一點的，差點兒就睡著了。突然，一陣香味飄了過來，淡淡的，我頓時清醒了很多，我一抬頭，看到陳老師把一盆桅子花放在寫字臺上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，聞起來很舒服，我馬上清醒了。老師笑著對我說：“快做吧!”說完又批改作業(yè)了，那天晚上，我的作業(yè)寫得特別工整，題目也全做對了，老師還在班上表揚我了呢!看到同學的投來羨慕的眼光，我頓時信心十足。

　　此后，每當我來做作業(yè)，陳老師都把桅子花搬到寫字臺，花在香著，我在笑著，筆也在飛快著。漸漸地，我開始懂得了陳老師的辛苦了，遇到難題不再輕易地提問老師，打攪她批改作業(yè)了，而是自己開動腦筋去思考了。聞著淡淡的桅子花香，那一道道難題被我攻克下來了。我的成績也飛躍起來了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。

　　那淡淡的桅子花香啊，包含了老師對我的期望……

　　記住作文600字 篇39

　　小巷深處有一座老宅，宅子里住著一個老頭，他有兩個兒子。

　　小時，我還住在那條巷子里，最喜歡在那條巷子里和伙伴一起瘋跑，那個老頭總是在巷子旁翻舞著小土鏟子，在不寬的道路旁種了兩排玫瑰。

　　他還有一個后花園，那里有著各種花，有我認識的，也有我不認識的。我和小朋友常偷偷去那個園子里玩，往往會把老頭的花園弄得不像樣，有時被他發(fā)現(xiàn)，他就從屋中隨手拿出一個大鏟子，從屋子里跑出來，一邊大聲呵斥著我們，一邊氣喘吁吁地追著我們，直到我們的身影在巷子的盡頭消失，但跑出巷子的我總能聽見老頭的罵聲。

　　這個老頭不喜歡與別人說話，我覺得這個老頭很奇怪，于是便開始留意觀察他。

　　巷子里的人大多都不太喜歡他，因為他種的玫瑰花擋了路，為此，居委會三番五次地找他談話，讓他要么把花拔了，要么賣了。他卻固執(zhí)地不聽人勸。

　　后來，他門前的兩排玫瑰花開了，香氣充滿了整個小巷，老頭和鄰居們的笑聲也充滿了巷子。

　　一次，一個路人聞到了玫瑰花香，便尋著味道來到了老頭的門口，出錢想買花兒，花兒的確是很好看，令人心醉。老頭卻不情愿，十分固執(zhí)的不賣。

　　一夜的大雨沖刷盡了大地上的塵埃，第二天的天空藍的可愛，兩排花兒或許被老人連夜移進了屋里，水泥地上只有兩排花盤遺留的痕跡。

　　老頭把花兒一盆雙一盆的移出，豆大的汗珠在額頭上靜靜地躺著。他一拐一拐地扶著墻走進了屋里，他可能是夜里移花時不小心摔的。

　　不久后，老頭的兩個兒子要重蓋舊宅，老頭勸阻不了，于是整天擔憂著他的花兒，后來他想了個辦法，把玫瑰花給這條巷子的住戶們分了，說幫他養(yǎng)一陣。在推土機的轟鳴中，老宅子塌了，花園也不復存在，但老頭親手創(chuàng)造的美麗仍在，在這條巷子里含苞待放。

　　我后來搬了家，玫瑰花雖然是老頭送的，但我還是將它帶到了我的新家。

　　記住作文600字 篇40

　　花開花落，世道輪回，隨著時代的變遷，許多的東西也在轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　想想現(xiàn)在的孩子，從出生開始，似乎就一直泡在我們這個時代的科技產(chǎn)物——網(wǎng)絡之中，一天到晚就粘著手機、網(wǎng)絡、電視，一刻都不肯放手，有誰像我們父母那輩，從小就在一個經(jīng)濟條件都十分落后的時代里，赤腳在山間田野中跑，打過水仗，摸過小魚，喂過小豬。有誰在那時，把蘿卜當水果吃，吃香腸干飯當作享受，為一口奶糕而眼饞，為一只不漏水的墨水瓶而紅過臉，有誰？我還能記得，小時候去夫子廟看人潮，我手拉著一盞明晃晃的兔子燈，樂呵呵地跑來跑去，而現(xiàn)在的孩子有什么好回憶的，或是說能有什么回憶呢？那些從小就被培養(yǎng)進骨子里的發(fā)奮、努力、向上，這些現(xiàn)代的孩子們身上有嗎？

　　不用想也知道肯定是沒有的，金錢、父母的放縱與溺愛以及生活條件的改善，使這些原本樸實而單純的人性破碎了，取而代之的是浪費，奢侈、張狂與霸道。他們之中，有誰見到老師主動問好，見到父母問好；吃飯時讓長輩先動筷？都沒有。這些人性的扭曲，可以使道德淪喪，也可以使人性進一步地泯滅。

　　可想而知，沒有了道德與人性將會多么的恐怖，日本侵略軍在短短的幾周內(nèi)，殺死了我們南京近30萬同胞，還有希特勒，他所幻想的第三帝國，不也制造了猶太人的屠殺嗎？

　　這些人被我們稱為瘋子、惡魔，這不是很好地詮釋了沒有人性的結(jié)果嗎？而我們現(xiàn)在的社會就是一步步地誕生出像這樣的人來嗎？而我們也像是把懸在我們頭頂?shù)亩鐒Φ睦K子，一點一點地割斷，從而走向死亡。

　　老話說的好，百善孝為先，可現(xiàn)在的孩子們有誰記住了呢？中國古代的那些禮儀，什么尊敬師長，友鄰人、孝父母的，全忘了，又有誰記住了呢？想到這，不禁感到一絲悲哀。

　　哦，應當記住！先人的老傳統(tǒng)，應當記住，而我們更應當記住要擁有一顆純凈、質(zhì)樸的心。

　　記住作文600字 篇41

　　吱嘎吱嘎，門扉扇動，一張泛黃的小木凳，順手將它提起。腳步微挪，碎步到門口，放下木凳，呆坐在那。望門檻外一院隨風飄搖的野花，忘卻了那一朵花的香，想去聞一下，怎奈身子懶得挪不動。也許，風也記不得那朵花的香了吧，它掠走了太多的東西———我不知道。

　　“喂，你慢點澆，它會死的！”你急得便把我手里的水杯奪去，皺著細細彎彎的雙眉，便成“兒”字。輕提杯身，似慢鏡頭，小心翼翼，使其滴滴滲入。不偏不倚，直入土壤，其只巴掌大，小盆矣。我睜圓了眼，生怕再燒時哪個環(huán)節(jié)出錯，又引得你不快。覽其全程，欲接過杯，你又丟了一句：“不用澆了，明天再澆。”我又失去一次學澆花的機會。將其推至陽光下，待其舒展身子，含苞欲放。

　　明日，復視其態(tài)，微微然，漸舒其身。見花蕊，急轉(zhuǎn)頭，大呼：“嘿，快來看！”在你懷里瞌睡的貓突然嚎了一聲，蹦下地來，立在那，仇視地望著我：“對不起，我吵著你了。”遂擠出一抹笑，那貓倒也傲氣，扭扭尻尾，便轉(zhuǎn)頭緩步玩耍，在地上刨著那毛絨老鼠了。你系著圍裙，翹著腿，上下抖動，指尖轉(zhuǎn)劃過手機屏幕：“花開了？”“沒，但有股花香了，稍微露出點花蕊來。”

　　“是嗎？”你起身，要來清算我的“功課”：“去澆點水。”踢沓踢沓地奔到廚房接了一杯水來，故做優(yōu)雅之態(tài)，按你的動作，蹲下身，輕輕點入，翹蘭花指，憋不住，噴出笑來，你裝做嫌棄，卻嘴角已有一抹恬淡：“用得著那么夸張嗎？”我止住，背起手，又不雅地大笑。

　　可那花，不知為何，沒幾天，蔫了、謝了，也許因為，許久，你不在了吧。臨走前，狼狽的面容，一頭的亂發(fā)，身著一件單衣，任憑寒風凜冽。于窗臺上，望著紅色轎車漸駛?cè)サ纳碛埃�順著縷縷寒風，也帶走了那一朵花的香。

　　帶走吧！消逝，總是會讓記得比它更勝一籌。

　　望著如今，種著滿院的，那朵花，也許，風會記得你的香吧。

　　記住作文600字 篇42

　　世界那么大，我想去看一看。我們已經(jīng)習慣于在這繁華喧囂的城市中生活。霧霾，似乎成為了我們每個人心頭的夢魘。有時，我會想那片已不再藍的天空上面也會如此嗎？

　　暑假，我乘飛機到九寨溝去玩。或許是第一次坐飛機的緣故吧，我心頭總有些緊張，又有些激動。我坐在靠窗的座位上，對這個承載我們脫離沉重霧霾的大塊頭充滿了好奇。

　　飛機緩緩向前滑行，愈來愈快，忽然感覺身體騰空而起，離開了地面。飛機繼續(xù)向上攀升，我心中有些不安和害怕，閉上眼睛，倏忽聽見后排有人驚喜地喊道：“哇，好漂亮啊！”我也好奇地往窗外望去。

　　大片大片的白色晃入我的視線。那白，不同于死氣沉沉的白顏料，仿佛是鮮活的，讓人有按捺不住要觸摸一下她的欲望。仔細看，白色的云朵里似有千萬條線，纏繞在一起，卻不顯得亂，反而有種蓬松可愛的氣息。放眼望去，簡直是白色的海洋，卻又帶著朦朧，讓人如癡如醉。飛機仍在上升，可我的視線卻怎么也舍不得離開云朵。

　　沖出云層，又有一種顏色映入我的眼簾。光是白云唱獨角戲顯然不夠，于是藍天趕來附和。我不禁有些詫異，這還是我們生活的那個世界嗎？藍的純，白的凈，似乎要將我們腦海中已生根的灰色洗滌。大概是因為飛機飛行的緣故吧，眼前的景象活了起來，藍天像個指揮家，白云像一個個演奏家，相互交錯，勾勒出一幅絕美的畫面。耳邊似有樂聲響起，雖然耳膜有些不舒服，卻有種身臨其境的感覺。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)一個形狀優(yōu)美、婀娜多姿的云彩。她的模樣宛如一個情竇初開的少女，白中透著粉紅，那模樣讓人覺得多看她一眼都是對她的猥褻。一藍一白，就這么霸道地占據(jù)我的腦海，令我至今都無法忘懷。

　　都說“天上仙界，地上人間”，自從我上次步入仙界后，就無法抑制回憶。那風景，讓我這個身處無盡灰色的人，值得懷念并銘記此生。

　　記住作文600字 篇43

　　輕輕呼吸，一股帶著花香的暖風吹進你的鼻子。唐代詩人杜甫寫道:“晚歸，山川秀麗，春風花香。”它描繪了這樣的意境……“那個夏天，我們像一縷清風，純凈而充滿童稚。走進初中的校門，首先吸引我們的是紫藤的香氣。風也是持續(xù)的，連續(xù)幾個月變成了紫藤。

　　也許鳳兒開始認識紫藤了。

　　在每月的第一天，學校開始上課。一位奇怪而嚴肅的老師站在教室里，讓人咽下口水。這是一個不容易處理的角色。它讓人們感到害怕，當他們看到它時，想四處走走。熟悉新老師嗎？哦，不，我沒有勇氣.隨著時間的流逝。師生關(guān)系開始融洽，課堂氣氛開始活躍，開玩笑，聊天次數(shù)開始頻繁。

　　風有紫藤的味道。

　　也許鳳兒已經(jīng)開始了解紫藤了。

　　這個月的第二天，一個叛逆的時期開始出現(xiàn)。學業(yè)成績開始下降，他們總是被叫到辦公室。起初有些排斥，不認為老師是為了我好，后來經(jīng)過多次交談，我體會到了老師的苦心。每一個字都能刺激我心中最柔軟的地方，這可能是老師獨特的魔力。我也慢慢發(fā)現(xiàn)她并不像看上去那么嚴重。她的心像孩子一樣。老師冷著臉只是為了管教我們，她更關(guān)心我們。

　　風中花香更濃。

　　也許鳳兒已經(jīng)記起了花香。

　　轉(zhuǎn)眼就到了三年級。過去兩年的記憶帶來了永別，永不放棄。盡管酸甜苦辣的過去已經(jīng)過去，但它仍深深地銘刻在我們的心中。無論我們變得多老，它們都是寶貴的精神財富，不可剝奪。在這個時候，我們拋棄了幼稚和成熟的青春，而我們的老師仍然保留著我們的感染。

　　風中滿是紫藤花。

　　我聽說紫藤的花語是一種纏綿的愛。風想起了花香，不愿離去。我也記得老師的親切關(guān)懷、意味深長的責備和焦慮的心情，所有這些都深深地印在我的心里，并將永遠留在我的心里。

　　我希望時間女神會施魔法讓我在紫藤的懷抱里呆得越來越久。

　　記住作文600字 篇44

　　童年是美好的，在這個天真爛漫的時代，我碰到了許多好人。那一次，實在令我受益匪淺，更令我感動，我永遠記住了她。

　　在小學四年級，我非常好勝，吃飯比誰快，寫作業(yè)比誰快，考試比誰好……總之有說不完的比賽。我和同學約好了，早上誰先到校門口，輸?shù)娜艘�請對方吃冰淇淋。我早上早早地出發(fā)了，心里想著：“冰淇淋，我來了”。跑著跑著，我離校門口只有幾米遠了，背后緊跟著我的同學。忽然，我的腳被石塊絆倒了。

　　我們教室在樓梯的最盡頭，走廊的最盡頭，要我走上去還真麻煩，不，我是跳上去，因為我的腳扭傷了。好不容易走到教室，早讀已進行了好長時間，我們又要下樓去看表演——今天是新年。我跟老師說明了我的情況，老師卻說：“那怎么行，校長好不容易大發(fā)慈悲給我們辦了一次，怎么能不去？”她遲疑了一會兒，“要不我背你吧。”我搖搖頭，因為她腰不好。在她的強烈要求之下，我還是去了。

　　老師一把就把我提了起來，說了一句：“太輕了！”但我卻聽到她在偷偷地喘氣。我們學校東邊的樓梯人多一些，因為過那兒近，她為了我，走西邊的樓梯，那邊遠了將近大半個操場。

　　到了那邊，表演已經(jīng)早已開始了，但我一點兒也沒有遺憾。表演結(jié)束了，老師又把我背回去。回來時，我似乎一點也不覺得痛了。她按照原路返回，她連一口大氣都不敢喘，生怕我會內(nèi)疚。回來的速度更慢了，看著她一級一級升上去，我實在內(nèi)疚極了，淚水早已浸滿我的心。

　　到了教室，同學們用異樣的眼光看著我。老師馬上喝了她那黑漆漆的藥。我仿佛在此中看到了她的疼痛。

　　放學了，我非常高興，因為在這樣一個天真純潔的時代，我碰到了一位好老師，她用她的行為舉止告訴了我什么叫無私幫助。

　　我從內(nèi)心真誠地說一句：我永遠記住她。

　　記住作文600字 篇45

　　學生記住了老師，因為老師孜孜不倦的將我們與文化之間建造橋梁；兒女記住了父母，因為父母用滿手老繭的雙手將我們撫養(yǎng)成人；而它讓我記住了父愛如山的偉大。

　　鋼琴悠揚清脆的聲音，給我以童年的回想；琵琶凄涼優(yōu)雅的聲音給我以懷古的聯(lián)想，那個聲音給我以愛的力量。父親的腳步聲總是很有節(jié)奏感，鞋底與地面的每一次接觸都是藝術(shù)的呈現(xiàn)，而我卻如同風記住了花香記下了它。

　　夜已近，爸爸來到了我的房間，將我的床單整理，對我說早點睡覺床單我已經(jīng)幫你整理好了。我點了點頭，這時一陣輕快的腳步聲離開了我的房間，頓時冰冷的鞋底傳來了一陣暖流。

　　半夜我被一場惡夢驚醒，突然聽到了一陣躡手躡腳的聲音向我傳來。我半瞇著雙眼看見一個龐然大物的身影向我移動，他將我剛剛掙開的被子往上理了理這個動作是那么的嫻熟，好似每天都練習幾遍，讓后又悄無聲息的離開了。此刻鞋底發(fā)出了關(guān)心的聲音我伴隨著這種特殊的聲音進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　它就如同冬日的棉襖；夏日的果汁；秋日的果實；春日的清風。

　　還記得一次，晚自習下課我站在走廊里獨自徘徊躑躅等待著爸爸的到來，這時走廊的盡頭傳來了一陣急促的聲音，我知道爸爸已經(jīng)來了果然不遠處爸爸雙手互相摩擦，走路的節(jié)奏很快。他知道如果不快點我便要多在寒風里多等待一秒，這時我的內(nèi)心溫暖急了感受不到外界的寒風凜冽。

　　我被此場景深深的感動，不知不覺珍珠撒落，我連忙背過臉雙手抹掉了淚珠。爸爸連忙上前問道：“你怎么了”。我連忙答到：“沒，沒事被風吹的”。這時爸爸說走快回家吧，跟是了爸爸的節(jié)奏踏上了回家的道路。

　　我知道爸爸是我人生中的老師，他就如同花香一般永遠只會給我們帶來快樂與溫暖，我又怎么會忘記他的腳步呢？在茫茫人海之中，那個最有節(jié)奏感的步伐便是父親。

　　風兒又怎么會忘記花的芳香呢！

　　記住作文600字 篇46

　　“你干嘛把飯票丟了！你以后吃什么！你怎么就這么沒記性！”

　　我一邊啃著飯，一邊受著這雷鳴般的責罵。

　　今天，是剛上初中學的一天。6點多，我拿著早餐票來到食堂吃早飯。拿好飯，就把剩下的早餐票放兜里了。跟同學們在一起吃，有說有笑，挺高興的。

　　直到午飯時間，我往兜里找飯票。“咦，怎么只有午飯票？我的早餐票呢？明明是放在同一兜里的。”我把褲子上的每個袋子都找遍了，就是沒找著。急得我像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦，肯定是剛才放餐票的時候放歪了，就掉地上了。現(xiàn)在，唉……還是吃了午飯先吧。”我懷著不安的心情吃著這碗飯。我不敢想像，以后一個月就沒早餐吃了，難道要天天跟肚子過不去嘛！這頓午飯我吃得不是太好，一大半都倒進飯桶里了。

　　回到宿舍，我躺在床上，怎么也閉上眼睛就浮現(xiàn)初被挨罵的情景。“早了，如果讓爸媽知道，他們一定會罵我的。他們最不喜歡我丟東西，，平時他們靜一靜屢次讓我長記性。現(xiàn)在，我還……不告訴他們了，一個月，就一個月，我能熬過去的。”

　　下午勞動的時候，我和及格比較友好的同學說了。盡管她們幫不了什么忙，我也想說出，或許這樣，我會舒服點。聽了之后，她們都要我告訴老師，讓老師想想辦法。可是，我并不想告訴老師，之后她們也沒說什么。可能有一個同學怕我熬不過去，就吧事情告訴老師了。唉，不說都說了，還能怎樣。但可怕的是——

　　放晚學的時候，爸爸接我來了。我裝著什么事也沒發(fā)生的樣子。但是，老師早已把事情告訴爸爸了。回到家，我就一直被罵……

　　我能怪誰？只能怪自己粗心大意。家里又不是很富裕，我卻……

　　上晚學了，臨出門時，媽媽給了我2塊錢，爸爸說：“罵你不是因為錢的關(guān)系，而是你要知道，以后人生要走的路還很長很長，每走一步，都要謹慎。不要糊涂一輩子，這樣才會有出席！”我再一次流淚了，不是委屈的淚，因為，我受到感悟了。

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