【必備】點滴作文600字（通用68篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的點滴作文600字（通用68篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點滴作文 篇1
生活中有許多平凡小事，都能讓人心涌起一絲暖意，回想起之前在街頭看到的暖心一幕，那點滴的真情讓我不禁感慨萬千。
一場暴風驟雨過后，濕漉漉的地上泛起一縷清新的氣息。雖然晴空萬里，卻感覺不到一點溫暖。馬路上的車川流不息，行人自顧自的忙著，誰也沒有注意到路邊一個拄著拐杖，拎著大包小包的老奶奶。
還記得當時，我正背著書包放學回家，和幾個朋友說說笑笑的走著。正要走過馬路，身邊的朋友用胳膊肘懟了我一下：“哎，你看那個老奶奶!”只見一個穿著破衣爛衫——估計穿了好幾年都舍不得扔的衣服，滿頭白發，手腳不靈活還拄著拐杖的老奶奶，正拎著東西想過馬路。
我們看看周圍，人們仍然走著自己的，有的低頭族玩著手機，有的裝作沒看見，撇了一眼匆匆走過，還有的干脆扣上帽子低頭前行。天啊，現在的認真的都這么冷么，社會真的沒有好心人了么?我們幾個正想沖過去，沒想到卻看到了令人震驚的一幕。
老奶奶艱難地前行著，兩邊來來往往的車輛排成幾行，像守護著老奶奶一樣，有秩序的停住了。這時，從前排車輛下來兩位叔叔，一個背著老奶奶，一個拿著東西往前走。人們見了全圍上來了，人群中幾個外國人也湊過來幫忙，用一口不太流利的中國話說：“我也來，我的力氣很大的。”人們都笑了起來，這一幕打消了我們的顧慮，看來世界上還是好人多，世態并沒有我們想象的那么寒冷。
迄今為止，我從來都沒有忘記那件事所帶給我的溫暖，生活中這點點真情，散發出他獨特的光芒，照著我前行的路。
點滴作文 篇2
在感恩中成長這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為別人的媽媽好，那是因為沒有去發現母愛，感受母愛。
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起！”周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠...世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲<<世上只有媽媽好>>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。周末回家，偶然說起想吃母親腌的辣白菜，兩周后的一個休息天，大清早正賴在床上百無聊賴的看無聊的電視劇，房門就被劇烈的敲響了。
是母親，一貫風風火火的作派到老了也絲毫不減。
母親進門，帶進一股寒氣，我不禁打了個冷戰，母親見狀，忙推我快鉆被窩里去。擁著被子坐在床上，看母親換鞋，看母親一溜兒走進廚房，聽到盆碗敲擊的聲響，一股清爽的酸辣味兒漫過餐廳，漫過屋子...記得有一次，在農村開小賣部的時候，媽媽帶著我賣貨爸爸在橋上上班。有一次，媽媽給我用滾燙的水泡方便面的時候，有人要貨媽媽就出去買貨了，我在床上抓翻了盛方便面的碗，滾燙的熱水倒在了我白白胖胖的胳膊上，我大聲的哭了起來媽媽聞聲跑了進來，問我怎么回...媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受。
母親的愛是無私的，是純潔的，是偉大的，世界上任何一件事都無法取代……所以我們要珍惜母愛。
點滴作文 篇3
早上，一起陪著妹妹們出去考試的時候，一個親戚帶了兩瓶安慕希，她拿著她正在喝的給我喝，想起自己昨天晚上擦想要買呢，于是喝了！另一個親戚，喝著一瓶，當然我們大家只是親戚，每個要去考試的孩子都代表著一個家庭。
另一個女孩，也喝著安慕希，她的親弟弟要喝，結果她一直都假裝沒有聽到，只顧著喝自己的。而那個給我喝的女孩，卻主動拿給了那個弟弟喝。
回家后，我感慨說，自私和無私，已經在我面前都體現了出來。媽媽也贊同我的說法，我說，沒有辦法，那個我認為有點自私的是家里的寵兒。媽媽回我說，孩子也不要太寵了！我笑著說，也不是，只是教育問題罷了！只是家里人沒有給他們灌輸一種有東西要分享的思想罷了！說著說著，媽媽又是一大堆的道理，說，孩子的一個小小舉動，就可以反應一個人的內心世界，因此，請一定要記住你自己的教養，請一定要注意著你的言行舉止。我回答說，其實我也很霸道的，在學校。我和好友每次看電影都是坐在一起，我每次都是會不顧形象地跟好友搶他的零食。媽媽笑了笑。我知道，這兩種根本就不一樣！但，只是幽默了會。
你的點滴，大家都看著。只是上了初中后，老師說我是一個很有教養和修養的人，我才開始試著去了解修養和教養究竟是什么，后來，才發現，那些書，教會了我好多！它們告訴我一個女人的氣質和修養比任何財富和美貌都要重要，他們告訴我，氣質和修養是一個女人的名片。
即便我還是一個什么也不懂的女生，但是，還是愿意，用自己最好的姿態活著，因為我知道，氣質和修養，是人一生中學不完的靈魂。你的點滴，大家都看著，請保持你的大方和寬容及平靜。
點滴作文 篇4
今夜是一個美好的夜晚，風和雨齊聚一堂，演奏大自然交響曲，該在夏季中被太陽烤得熾熱的大地洗了一個涼爽的淋浴。雨下著，風刮著，街道兩旁的樹在風中擺著舞姿，兩旁的燈光映著雨水，一片金黃鋪在地上。天上的雨滴打破了這美麗的屏障，敲打著這層薄膜，形成了一點點的漣漪，乍看就像天上散下金子一樣，那么優柔美麗。空氣中彌漫著一種清新空氣的味道，又仿佛是一曲柔美的歌曲。
也許有人會說，那是多么糟的天氣，可是對我來說這卻是美好的夜晚。大人們說我們是未來的太陽，以后就應該像太陽一樣，發出最耀眼最熾熱的光芒。因此，我們在不斷地努力，像傳說中的蟲負蟲版一樣，它從一出現在世上就不斷地往身上背負重物，并一直不斷地增加，一直在前進，直到……從窗口向外看去，昨日的小村子已不復存焉，取而代之的是一條條平坦的通向外面的大路，一座座密密麻麻的房子，以及在風雨中馳騁的車輛，這是社會在不斷進步的最好證明，因此我們必須要成為太陽。太陽一天只能出現12個小時，而雨、風卻那么自由，那么放蕩不羈，它們在白天黑夜都可以出現，所以我開始喜歡上有風有雨的日子，特別是大風大雨時。我喜歡它們的肆無忌憚，如果可以，我想在它們的懷抱中自由奔跑，像一匹解開韁繩的馬兒，像一只丟掉重物，學會奔跑的蟲負蟲版，暫且拋開一切，給自己的心靈留下一塊凈土，讓雨滴一點一點地滲入心里，隨風飄舞，體驗雨和風在上面播種的感覺。
風吹過我的腮邊，雨氣也向我撲面而來，像在親吻我。雨停了，風似乎也要引退于幕后。我又成為那匹套著韁繩的馬，那只不斷往自己身上堆重物的蟲負蟲版，還是那個只能成為太陽的女孩。風雨過后，一切依舊。
點滴作文 篇5
朱顏那有年年好，逞艷游、贏取如今。恣登臨、殘雪樓臺，遲日園林。
——題記
“凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟年華誰與度？月橋花院，鎖窗朱戶，只有春知處……”品讀著賀鑄的《青玉案》，仿佛讓我陷入了詩人與戀人之間依依不舍的感情。我好像成為了詩人最親密的友人，當我看到如此情景，就不禁為這對癡情兒女感到扼惜，欲消心中一絲憂郁之意，卻無從下手，惟有到詞院漫步……
賞花。
“芳草碧色，萋萋遍南陌。暖絮亂紅，也知人春愁無力。”我一邊安慰著詩人，一邊給他講了許多有關花的故事。詩人意少舒，抹去了剛才的愁眉苦臉，露出久違的微笑。我也忘卻了剛才的傷心事，沉浸于花海中。那燦爛的花朵，彌漫著淡淡的墨香。我想摘下一朵仔細地觀察，手剛剛碰到花莖，花瓣隨之散落，它是那么的軟弱；可又想到它是源于遙遠的宋代，經歷了一千多年的風吹雨打，卻從培養凋謝，它又是那么堅強。確實美麗。
品月。
“夜色催更，清塵收露，小曲幽坊月暗。竹檻燈窗，識秋娘庭院。”我眼望明月：月光是那么皎潔。詩人給我斟了一杯淡而濃香的普洱茶，陷有“偷得浮生半日閑”的感覺。我又一次偷望了白紙般的月亮，發現它已被黑色的云敝蓋，如同白紙上的筆墨。是不是哪一位醉酒的文人不慎打翻了文房，又是不是哪一個頑皮的小孩拿著先生的毛筆當金箍棒來玩耍呢？確實有趣。
沉睡。
五更時分，我從睡夢中醒來，發現枕邊擺放著一本《宋詞三百首》。這或許算得上是一次真實的體驗。
至今，我仍回憶睡夢中發生的點點滴滴。確實難忘。
點滴作文 篇6
人的一生有很多次感動，并在不斷感動之中，學會了愛，千萬不要懷疑，因為感動是真真切切流露出的感情。盡管身邊的事物會讓一切變得模糊不清，而且這樣的感動也會越來越少，然而我們的生命更需要感動，因為感動如夜空的繁星閃閃發光，這樣才能照亮整個世界。
讓別人感動很簡單，別人讓我們感動也很簡單。這種微不足道的小事隨時都會發生在我們每個人的身邊。
記得在軍訓的第二天，我回到了家里，放下書包，馬上坐在沙發上，把襪子一脫，啊!!!腳背上好癢，我就伸出了那稚嫩的小手來撓腳背，“啊，癢癢癢”我難受的說道，“現在天氣太潮濕，所以你的腳癢”媽媽漫不經心的說道。可是我太難受了，就用小手使勁的抓呀!撓呀!這下事情就來了，因為我用力過度，把皮抓破了，本來以為沒多大點事兒，結果出乎了我的預料。
次日，起床我的腳灌膿了，沒辦法只好粘創口貼了，今天軍訓完后，我的腳熾熱熾熱的疼，然后又背著一個很重的書包，只好叫媽媽幫我背，媽媽的腰本來就有傷，還要給我背那么重的書包，真是讓我心疼。而我家又住在7樓，媽媽氣喘吁吁地爬到了4樓，還有3樓，這可把她累壞了，“天啊!這書包怎么這么重，裝的都是些什么啊!”媽媽不耐煩的說道，“書，全部都是書，這些書恐怕已經占體重的3分之1了吧!”我說道，媽媽搖搖頭繼續往前走，我看見媽媽那臉上的汗珠，說：“媽媽，還是我來背吧”。“不用不用，你腳有傷，我來”，這一刻我被感動了，感動就像一雙手，無時無刻不在撥動我的心弦，而這就是母愛的偉大。
“紅塵有愛，人間有情”，我們要學會感動，這樣溫暖才會感動我們的心靈，愛就會永遠陪伴著我們!
點滴作文 篇7
看心理醫生的人，幾乎全都是敏感而聰明的。尤其是他們對人際關系的一些感悟，讓我這個做心理醫生的受益匪淺——
一位男士告訴我，他和他的同事共同有一位新疆的朋友。最近那位朋友給他們來信說，他一家人想來武漢玩幾天。這位男士與同事商量，決定讓朋友在武漢期間不住旅館，而住隨便哪一位的家中。他們兩家的房子都比較大。至于到底住哪一家，由新疆的朋友自己定。在給朋友回信時他突然想到，客人怎么好做選擇呢？客人選擇任意一家，都有著得罪另一家的風險。我們自己可以不這樣認為，但客人卻不會完全不顧忌。本來是想替客人著想的，卻把客人置于尷尬的境地，當真是事與愿違了。于是他給朋友回信說：我和我的同事商量好了，你們在武漢期間住在我家。
生活中真的有很多這樣的情形，你以為是在替別人考慮，實際上卻可能沒有。“設身處地”?四字，說起來容易，做起來卻很難。
還有一位女士告訴我，她的孩子生日時，她的一位女友給她的孩子送了一件較貴重的禮物。那位女友沒有孩子，于是她便想立即買一件價值相當的禮物送給女友本人。在尋思買什么禮物的時候她意識到，這么快地“還情”是不恰當的，那樣做在對方看起來無異于是一種對友情的誤解和拒絕。還不如把這份給孩子的禮物所表達的友情暫無回贈地珍藏起來，象釀葡萄酒一樣，讓它慢慢地發酵和醇厚。情感最終是會反回到那些付出了情感的朋友身上的，但不必在此時此刻。
說起來這些都是小事。但一個人所處的人際環境卻是由這些點點滴滴日積月累制造而成的。性格之所以是命運，在很大程度上就在于你的性格決定了你的人際環境。
做人并不難。那些覺著做人難的人，是因為他們忽略或者輕視了這些發生在人與人之間的點點滴滴。
點滴作文 篇8
解開冰窗是無限的和煦的春風；雨后初晴是美麗的彩虹；樹葉落葉后是芬芳的花朵；打開回憶是點點滴滴的感動。
——題記
六歲時，感動的是母親的獎賞。
每次，只要我考得好，媽媽總會夸我，并給我小禮物。我總會在朋友面前展示媽媽給我的小禮物。看到同伴們目光炯炯，流露出羨慕之情，總會讓我驕傲自滿。
八歲時，感動是老師的夸獎。
那時，我的成績總是名列前茅，深得老師的喜愛。老師總會夸我聰明伶俐，隨之，高興感動之情便會涌至而上。
十歲時，感動的是父母的啰嗦。
那時的我是那么固執，任性。有一次，媽媽讓我穿上棉襖，我拒絕穿。于是，媽媽便會啰嗦地說：“天氣那么冷，快點穿上，等一下凍著了可不好啊！”
一旁的爸爸便附和著：“就是啊，你想到醫院打尾針嗎？”可是，我還是不肯穿上棉襖，寧愿到醫院打針也不穿。盡管當時我穿的衣服再少，再薄，也早已被父母的一席話溫暖了心房。
十二歲時，感動的是父親的關愛。
一次，天灰蒙蒙的，隨即電閃雷鳴。正當我要走時，父親說：“帶把傘去吧，不要被雨淋了。”我謝絕婉斷，出門了。下午，雨水匯成了一條條“小溪”，學校都亂成了一團。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。早知道就該聽父親的話了。我站在校門口，看見遠處一個熟悉的身影向我走來。那是父親！父親正邁著蹣跚的腳步趕來了。這時，又是點點滴滴的感動涌之欲出。沒想到，父親嘴里這么說，可行動上卻這么關心我。我眼眶紅了，熱淚盈眶。
“爸爸！”我撲了過去。爸爸拿了把傘給我，我們一起邁著快樂的步伐，回家去了……
在記憶的海洋中，感動是點滴回憶的波紋，掀起一道道美麗的浪花……
點滴作文 篇9
在同學們的中，老師經常被比喻為辛勤的園丁。這是因為，在我們的成長中，老師教給我們知識，教我們如何做人，教我們文明禮儀……老師為我們所做的一切，都是為了我們能夠成才。也許有時候，她會責備我們，那也是為了我們更好地成長。
還記得上個學期，我一直和班長有矛盾。那天，我正要去班長那借書，碰巧看見她在看老師不讓看的新書，于是便很氣憤地說：“老師不讓看的書，你卻看了，真不守紀律。”班長也不服氣：“我是班長，怎么了，不行？”于是我們便激烈地爭吵起來。后來這件事情便鬧到了老師那里。
“她是班長，也是圖書管理員。剛才可能是她發現那本新書破了，檢查一下而已。”老師說完，便讓班長先走了。我回到教室后，感覺很委屈，覺得我一直敬重的老師，處事卻那么不公平。
誰知，事情并不是我想的那樣。聽同學說，后來老師私下找班長談話，并批評了她。當時那樣處理，是為了不影響班長的工作積極性。我也終于明白了老師的一片苦心。
在回家的路上，我遇到了語文老師。她一只手搭在我的肩上，親切地對我說：“你是不是喜歡看暴力動畫片？”我很奇怪老師是怎么知道的。“是的”。“為什么喜歡？”老師問。我比劃著說：“因為刺激呀！”只見老師皺了皺眉頭，說：“看動畫片可以，但是不可以學那些暴力行為。”
這讓我想起那些令我感到慚愧的行為。我平時愛看暴力動畫片，也愛模仿動畫里的人物用暴力解決問題，給老師帶來了許多麻煩，但是老師每次都是耐心地給我講道理。原來，老師也一直很關注我，關心我的成長。我很想對她說：“老師，謝謝您！”
點滴作文 篇10
每當我打開語文書，忘情而投入地朗讀，遨游在知識的海洋時，總會想“漢字”這個小精靈是怎樣演變而來的呢？原來漢字是由早期的甲骨文演變來的。
時至今日，漢字仍是中華民族的文化根源，漢字是世界上為數不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢字可以說是中華民族幾千年來的文化根源。每當我打開語文書時，看見那一個個優美的漢字好似一個個頑皮的精靈，在我眼前跳弄，引起我無限的情思……
我國漢字結構的復雜多變，漢字造字的美妙與精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶，散發著生命的氣息和文化的魅力……
可現在，已是二十一世紀。隨著科學技術的發展，我們已越來越習慣在鍵盤敲下一個個標準的漢字，在宣紙上的自由書寫已漸漸被遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字的危機已埋下伏筆。現在，我們學校已經在實行多媒體教學了，而同學們也認為這很好。可我雖然也覺得方便，但是我還是要說我真的很懷念小學時，老師用粉筆寫的清秀、遒勁、奔放及工整的漢字。有時我們也會練字，可是錯別字似乎有點泛濫了，很多同學書寫也很馬虎。作為新世紀的青少年，我們對祖國的語言文字應該怎樣去熱愛她呢？我想最最起碼的就是正確、規范、美觀地書寫漢字！借助方塊字，中國人表達著自己的喜、怒、哀、樂的感情；抒發著自己的抱負，發而為言，著之為文，綿延不絕流淌成中國的文化長河！
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“一個方塊字是一個天地，譬如一個‘雨’字，點點滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么‘rain’所能滿足？”
漢字很奇妙！親近漢字，你會愛上她！
點滴作文 篇11
宇宙茫茫，茫茫宇宙。群星閃爍，閃爍群星。星空下，我坐在城市中的一個角落，想遠山茫茫，看近水涓涓，知宇宙之大，悟人際之繁。讓思緒漫步在過去和未來之間，心中不禁吐出這樣一個字眼：珍惜人生中的點滴。
歲月——人生中的點滴，它是翻過之后便不可翻回的。陽光嫩嫩鋪展在土地，仿佛正在告訴幼稚的我們珍惜光陽。時光飛逝，我也長大，然而對珍惜時光的意念還是一頁薄紙。此時隨著人上這個點滴的降臨，我懂得了它，在時光的飛逝中，在這陽光的脫灑中，我懂得了珍惜人生的每一片時光。
挫折——人生中的另一個點滴。人不要抱怨生活中有太多磨難，不必抱怨人生中的曲折太多。大海如果失去了巨浪翻滾便失去了它的雄渾，沙漠如果失去了飛沙走石就失去了它的壯麗。人如果只求的兩點一線的一帆風順，就失去了他的生存的魅力。挫折是成功的必要條件，人生中有了挫折才有了苦盡甘來的成功。珍惜挫折吧，只有挫折中我們才有進取，才會成為一代天驕。挫折過后，鮮花的芳香會在你鼻翼縈繞，華麗的彩蝶會在你身邊曼妙的起舞。這便是人生點滴中挫折的魅力，讓我們珍惜它吧!珍惜這人生的點滴。
機遇——人生中的點滴。成功取決于機遇，當年的攝政王多爾袞兩次當帝的機遇從身邊溜走，而孝莊文太后則抓住了這點滴，一舉成名，今日的我們更應抓住機遇，珍惜機遇，機遇之來不可得，一旦來到，我們珍惜、利用，為自己人生的絢麗多彩譜寫圣賢的篇章。
人生正是這一點一滴組成的，這點滴則更是來之不易。這點滴滴出了一代天驕，滴出了五柳先生，滴出了青蓮居士……我們應珍惜這些人生點滴，讓他滴出我們的那片天空!
點滴作文 篇12
許多事情過去了也就回不去了，六年的小學生活就如針尖上的一滴水滴在大海里，無聲無息更無影無蹤。我回想起同學們的歡笑，老師們的教誨和朋友們的幫助，要和他們別離，心里就狠狠地動搖了一番。
告別何曾只是一次揮手再見，在茫茫人海中怎能再次相見。我最好最惦記著的同桌—吳昌美，她是一個常以微笑去掩飾傷痕的女孩，所以她很樂觀；她從不希望別人為她操任何的心，所以她很孝順；她總愛扶手相助卻不求回報，所以她很無私。不說她為我們這段友誼付出了多少，每當我做錯了事情，她一次又一次寬容地原諒我，常微笑著說“沒關系”。
我不曾忘記在我絕望之時，你從沒離開過。我們一起經歷風雨，一起迎接彩虹，一起面對！
從我開始識字認數到現在能寫出好的文章、解出難題的答案，這一切又是誰在默默地付出呢？他們無怨無悔—我的老師。在我腦海里，總浮現著劉秀老師生著病還在給我們上課的背影。她是我們的語文老師，不管是在學習上還是生活上，她都在付出。每晚的深夜，我們正在熟睡，而劉老師卻在夜以繼日地批改著作業。以前，我總想著怎樣回報老師，但現在的我明白了，我們的成績，不會是我們自己就能爭取得來的，它有著老師的汗水和耐心，所以，我們就應該拿成績報答老師，這是最真誠、最可貴的禮物。
從我踏進校園直到要離開，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見了，同學，讓我們的友情天長地久！再見了，老師，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上！再見了，母校，你就是我的家！
點滴作文 篇13
暑假里的一天，我一邊看書一邊搖扇子，這時，我聽見收音機里正在報天氣預報：”今天最高溫度39攝氏度……“天啊！怎么會這么熱！這時我想到媽媽每天下班回家后給我們擦席子，還是擦的大汗淋漓的樣子，決定今天學習擦席子，減輕媽媽的負擔。
我來到衛生間，用臉盆放了半盆熱水，還特意往水中到了幾滴花露水，然后端著臉盆來到媽媽的臥室。我先把毛巾浸濕，擰干后開始擦。媽媽床上的席子真大，我先橫著擦，可是我的胳膊太短，擦不到對邊，我又豎著擦，沒一會兒汗水就順著臉頰往下流，我覺得腰也酸了，背也痛了，可席子卻并沒擦干凈。我生氣地把毛巾往席子上一扔，說：“不擦了！”
外婆走過來和藹地笑著對我說：“你真是個好孩子，學著做家務啦！但是做事不能半途而廢，來，我教你怎么擦吧！”外婆的話讓我臉上一陣發熱，心想：我怎么能連這點小事也做不好！外婆說的對，我不能半途而廢。我重新拿起了毛巾，按照外婆的要求：要有序，還要用力。于是我脫了鞋，跪在床上兩只手一起用力先擦里面，再一邊后退，一邊往外擦。由于太用力我上半身都趴在床上，沒一會兒，汗就像下雨似的住下流，流進嘴里，咸咸的，澀澀的，我用衣袖抹了一下臉，繼續擦……
“不錯，擦的干凈！”啊！終于通過了外婆的檢查。一不做，二不休，我又擦了自己的席子還幫外公、外婆的席子也一起擦了。當我端起臉盆去倒水時，才發現自己的汗衫竟然已經濕了半截，腰也酸得有點直不起來了。哇！原來媽媽每天都這么辛苦啊！
今年暑假我學會了擦席子，也體會到了父母養育子女的不易，我要用自己的行動給父母送去一絲清涼。
點滴作文 篇14
每個人的成長過程都是豐富多彩的，每個人都會經歷成功、失敗、痛苦、歡樂。比如我吧，從出生到現在，這些我都經歷過。小時候學溜冰，是我成長過程中最難忘的一段經歷。
曾記得那年暑假，在我的百般哀求下，爸爸終于給我買了期盼以久的溜冰鞋。當時我恨不得馬上穿上它，奔到溜冰場去，迅速滑起來！可惜我不會，但為了盡快能去溜冰場去溜冰，我暗下決心一定要努力學會溜冰。就在當晚，我剛吃完晚飯，就立即把家中的椅子搬到客廳，成一字形排開。然后我便穿上溜冰鞋，滿懷自信地扶著椅子慢慢地滑了起來。開始我的腳在椅子的幫助下一點一點地挪動，然后慢慢地滑了起來。我滿以為自己已經有能力可以不借助任何物品就能溜了。結果當我放開椅子，不知怎的，我的腳就失去控制，一下子就摔了個狗啃泥。雖然我當時很疼，但我并沒有氣餒，我堅信：失敗乃成功之母。總有一天我會成功的，我準備明天早晨繼續進行練習。
第二天一大早，我就穿著溜冰鞋，右手扶著墻壁滑了起來。在滑之前，我無數次對自己說：“加油，你一定能行！”我相信自己一定能成功。我小心地滑了起來，不敢有絲毫馬虎。漸漸地，漸漸地，我滑得越來越流暢了，于是我大膽地松開了手，先讓自己保持平衡，站穩了，我深深地吸了一口氣，接著滑了起來。結果我竟然沒有摔跤，而且越滑越溜，越溜越順。于是我放大膽子去了溜冰場。我在溜冰場場上邊滑邊不停地喊著：“我成功了！我學會溜冰了！”我盡情地溜著冰，享受著成功的喜悅。
每個人的成長不正是由成功，失敗，快樂，痛苦這些點點滴滴凝聚起來的嗎？這些酸甜苦辣都是人成長過程中必不可少的一部分，正是成長過程中的這些點點滴滴才是人的一生中最難忘的一段。
點滴作文 篇15
童年就像一杯水，我喝下去，就不會再還給我們了。
這一次，我就來給大家說說我成長中的點點滴滴吧！回憶起那么多的事，其中給我印象最深的是騎自行車、玩爆竹、寫自己的名字。
小時候，我學騎自行車，騎的是4個輪子的，學著學著，我爺爺給我把后面的兩個輔佐的輪子給拆了，爺爺扶著車尾，我慢慢地學著騎兩個輪的，等到我爺爺說要把手放開了，我的心里很是害怕呢！慢慢地，爺爺移開了他那雙手，我慢慢地學著騎，那個時候我的手一直都在抖動，但我想起了媽媽說的那句話：男子漢大丈夫，不要為一點小事而害怕。后來我就學會騎自行車了。
我五歲的時候第一次玩爆竹。當時我很害怕，我記得爺爺給我買了一小盒爆竹，后來，他拿了一個出來，點著了，爺爺還沒想好要不要拋出去，就在猶豫之中，“嘣”的一聲，我爺爺的手指甲裂開了一條縫，接著，爺爺又拿了一個出來，很快就把爆竹點著了，連忙拋到草地上。啊！草地著火了，我當時愣住了，現在想起來還有一點點怕。
在我6歲的時候，我開始學寫自己的名字，一開始，我是用左手來寫字的，但是看起來字一點也不好看，在上小學的時候，我的語文老師訂正了我的執筆方法，不過等老師離開之后我又偷偷地換回來了。后來，老師叫我回家去練一練，我每天都堅持練習，終于學會了用右手寫名字，可是我用右手寫的字，它的筆畫看起來一直在顫抖，并不好看，但我一直堅持著練習，漸漸地，我的名字就像大丈夫一樣立得正正的。
我真希望我可以穿越時空，回到我的童年。
點滴作文 篇16
那個下午，突如其來地來了一場雨。
沒有風、閃電和雷鳴，這場雨就這樣平靜地來到世間。
空氣中有了泥土的氣息，街上有了疾駛而過的剪影，河面上有了叮叮咚咚的響聲。
屋子里陰暗無比，如末日來臨的世界，光明無處遁形。
一個人躲在二樓，默默觀望著這場雨，好象一個信教徒，頂禮膜拜著心目中的神。習慣了，穿梭在這個利益熏心的環境；習慣了，若無其事地沉默；習慣了，沿途的景象如泡影般一觸即逝……孤單的身影、空曠的樓閣、若有若無的雨，似乎在夢中出現過，熟悉又陌生。
門窗沒有關。細碎的雨珠子飛濺進來，落到大理石地板上，不見蹤影。偌大的陽臺，積水成河。佇倚門楣下，恍恍然，感覺整幢樓在晃動，猶如駕扁舟于汪洋之上，但凝眸定神，細數墻上暗淡的水痕，觀察葡萄藤蜿蜒的路徑，晃動之感也便蕩然無存。
奇怪的感覺，奇怪的一場雨。
一邊是大雨滂沱，一邊是艷陽高照。兩個格格不入的事物卻走在了一起。這個世界就是這樣矛盾的存在著，演繹著矛盾的過去、現在和未來。而人就如無辜的受罪者一樣，掙扎于矛盾的罅隙中，只能沒有原由地承受。
當我面對太陽的時候，遠方屋頂清晰的輪廓、道路兩邊香樟樹的樹冠、鋁合金屋檐刺目的反光像一幅鮮艷的水彩一樣呈現眼前；當我背對太陽的時候，整個天空是似一張濃重的素描，期間填充著相間的屋頂、迷糊的通訊塔還有寂寞的天線——
它就那樣孤單地矗立在城市的上空，風吹過，微微顫動，發出“嘶嘶”聲。
——我亦如此，寂寞地站在天空下，保持仰望的姿態，看著一場奇怪的雨猶如日子從眼前滑過……
點滴作文 篇17
最難忘，上學路上，那段時光；最曼妙，前詩古曲，悠悠長長；最珍貴，母親車內，一路書香！
冬日里的一個早晨，天空明朗，空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂，雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致
什么？從今天開始要聽古文了？我如同被澆了一頭冷水，興致全無。“古文有什么意思？不過是一些之乎者也的長短句罷了！”無奈的是，拗不過媽媽。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。
讓我意外的是，音頻響起時，古箏前奏讓我的心泛起漣漪：如絲如縷，悠遠綿長，單音清脆，連音如水
開始了，開始了！一個個字，如彈珠般，清脆有力，連貫自然。我好奇的心躁動著，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲，彈彈撥撥，圓圓滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔細細地聽，我有了興趣，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調完全對不上，我卻很滿足，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里，在一個滿溢書香的大道上。
春去秋來，夏結冬至。不知不覺，日積月累中，我經歷著：冷冷清清，陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”；歸去來兮，陪著陶淵明在“環堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”；水天一色，陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”；環滁皆山，陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”
我珍惜著上學時的“一路書香”，癡迷于車里的古箏雅樂、文言典籍。在人生路上，陶醉著，墨香浸潤，書聲朗朗；感悟著，精品細嚼，蕩氣回腸！
最珍貴，是那段時光，悠悠長長，一路書香！
點滴作文 篇18
沒有什么，能陪自己到最后！
1月1日到12月31日，趟過歲月的流沙，深深淺淺的腳印記載著成長的點滴。每走一步，淪陷一次，絕望一回，絕望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走過一個輪回，又一個輪回。
路上的背影，執著不失堅定，弱小的背影蘊涵了太多的辛酸，總讓人猝不及防地落淚。孤單中，歲月消磨，流盡；轉瞬，一切逝盡！無處可尋……
過去也許永遠只是過去，以后也許永遠只是以后！不去回憶，不去努力，只能固步自封到絕望。不互相觸碰，只能永久的陌然；若觸碰太深，便自此相離。時光中的美好若沒有銘記，只能越來越黯淡。渴求活在美好中，既然變遷已過，只能接受不想要卻必然的結局。太過沉溺只能止步，所以不斷前進同時后退 ，糾結于現實與夢幻，醉生夢死，抑或麻木自閉，哪一種都不想要。
枝頭的迎春花變為荷花，海棠轉為梅花。四季一直在更替。
昔日的打鬧，眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑，又追逐向往的天堂。眼睛干澀，再也滴不出一滴眼淚，是否這種悲傷太過輕盈，不值得珍惜；還是太過于強大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落，透過窗戶，晃了我的眼，動彈一會似乎會支離。無奈地駐足，鐘表卻一刻不停地走，我抬起腳，卻不知道往哪走。
人生中總有一些人或事教會我成長，只不過這其中必然受傷。
不知不覺中，身邊的人事早已逝盡，留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了，仍記著新年時對自己的期盼，對世界的祝福。輪回既過，我就應向前，新的一年，重新許下舊時美好的愿。
點滴作文 篇19
今天是上初中以來第一次正常放假，我也終于下決心整理一下房間了。在整理的過程中，無意間翻出一個日記本，打開一看，原來是前幾天的軍訓日記。
軍訓的那一段時光，我都有點懷念了。那時剛分到一班的同學們各不知道各自的成績，便沒有什么瞧不起或羨慕之類的情況，每個人都那么優秀。軍訓的每一天，都那么快樂雖然很辛苦。每天與幽默風趣的教官互相在一起，感覺真的好快樂。而那時每天晚上回家都有一個作業，就是軍訓日記，每天的軍訓心得都要寫在上面，第二天交給老師，軍訓結束的那天所有軍訓心得逗發了下來，不過我沒看所以便擱在了那兒，沒想到無意翻出來了。于是，我便翻動它，重溫那時的趣事。
在翻看過程中，使我不由又記起那段快樂時光。每天訓練，教練用心教我們，而我們卻不配合，總會弄出些笑話出來。記得有一次，教官讓我們每列一列一列的踏步前進，第一列的一個同學估計是開小差的，并沒有太在意，將踏步聽成了跑步前進，教官一個口號下，所有人都整齊劃一的向前踏步走，就他一個人跟拼命三郎一樣往前沖，頓時在場所有同學還有教官都哭笑不得；還有一次，教官讓我們報數，當最后一列報到第四個同學時，突然出現了“五”，教官頓時捂臉笑起來，第二次、第三次……都出現了問題，第七次要開始時，教官說:“再說不好繞操場跑20圈。”頓時，所有人集中精神，開始報數，報到最后第十個時冒出一個“二”全場大笑，教官捂著臉說:“我要回家了，神仙也教不會你們。”……那時的時光那么好，都開始懷念那時了。
那時的時光，你還能再重來一遍嗎？
點滴作文 篇20
總是有一個人為你守住光，或溫暖，或寒冷，或喧囂，或寧靜。在每一個夜晚杜撰出一副溫情畫面。
——題記
夜空中，貼在天壁上，怎么也弄不下來，樓層中，可以看見那一面的整棟樓只有幾戶人家開著燈，就更天上的一樣稀疏，最亮的就是我家屋里的那一盞燈。
推開門，不靈活的螺釘發出與這層樓的寧靜背道而馳的雜音，感應燈迅速的亮了起來，電視里還想著主持人略有幽默的聲音。
“回來了啊，餓不餓？”
“不餓，我回屋寫作業了。”
很平淡，幾句簡短的對話之后，也只是聽到了電視發出的聲音。
把臺燈打開，拿出筆，筆尖與紙面發出的"沙沙“摩挲聲，燈光照在紙上，紙又把燈光反射到不同的地方，電視聲小了許多，窗外還是偶爾會發出幾聲不合時宜的貨車按喇叭的聲音，一遍一遍的打破了夜空的寧靜，天空像是沒有攪和均勻的藍色墨水，生硬的被涂抹在天碧之上。那一本本散發著油墨清香的書，一次又一次的翻動，削弱了寒風。
客廳的燈仍然亮著，似乎永遠不會被熄滅。
“作業寫完了？”
“嗯”“那趕緊洗洗睡吧。”
這種寧靜的聲音像是一條溪，慢慢的流進心胸，白花花的水流出來，牙刷與漱口杯發出的沖撞聲，毛巾擦拭著臉，知道整個臉都變得通紅
回到房間，關上房門，慢慢適應了被窩里的寒冷，這才隱約聽到關掉電閘的聲音和故意壓低的洗手聲和腳步聲。
整個房間已經暗了下去，燈光已經消失了，而沒有消失的，是融化在燈光里的一點一滴的愛。
點滴作文 篇21
大家在成長的過程當中都會犯下天大的錯誤，就像我小時候一樣。不懂得什么叫做珍惜，不知道什么叫做友誼。我現在好后悔，不應該這樣說她的，所以老天把我們倆分開在不同的學校，我跟她隔著數不清的房屋，但友誼還是保住了。
那年，我上小學一年級時，經常欺負她。
記得有一次，我們在上外教老師的課。因為我和她是隔開的，所以老師把左邊分為A組，右邊分為B組，她在A組，而我在B組。我當時不敢舉手，因為害怕，小組只有一兩個敢舉手，而她呢就拼命的舉手，和A組的成員一起努力，一起前進。當下課時，我對她說：何某某我不和你玩了，再也不跟你玩了。她聽到后，沒有問為什么就走開了，我默默的看著她，心想：我是不是有點過火了？該不該跟她道歉呢？算了算了，我還懶得你她呢！怪都怪她們組的成員贏了。我始終默默的看著她踢那些小石子，看著周圍的樹好像都在罵我，為何罵她，其實我也不知道我心中為什么會羨慕她？為什么會罵她？
當她把一份信給我，是我還不知道她要離去的消息，那份信上寫著：&ldqu;吳某某，我非常喜歡你，可是我們總有一天分離的如果現在還有機會一起玩耍吧！不然就沒有時間了好嗎？她在信下面畫著倆個人，一個是我一個是她，我和她拉著手一起玩耍嬉戲。最后我哭了，為我的羨慕而哭了，為什么我要這樣對她？為什么她要對我這么好？
現在她走了我也明白什么是友誼了，我想謝謝她，謝謝她教會了我友誼，謝謝她沒有為我的自私而不跟我玩......我長大了。
點滴作文 篇22
幸福是什么？是家人團聚時的團圓飯；是對幫助你的人的一聲謝謝；是在比賽前的一聲鼓勵；是下雨天別人遞給你的一把雨傘……在每個人的心中都會被幸福纏繞，今天，我就來分享一下我的幸福吧！
那是一個晴空萬里、艷陽高照的太陽天，我興高采烈地騎著新買的自行車在馬路上騎著，還一邊唱著小調：“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入……”突然，只聽“啪啪啪”的三聲，車子像喝了縮小藥似的縮了下去。我只好無奈地下了車，查看情況，眼前的景象讓我大吃一驚：車輪上居然破了三個洞。我氣憤地想：“這什么車哪，剛剛才騎了這么一會，竟然破了。”我越想越生氣，心想：“等在這里也沒用，還是去找修車站吧！”十分鐘過去了……十五分鐘過去了……始終沒有找到，就在準備放棄時，一個清脆的聲音讓我不得不回頭：“姐姐你要修車嗎？”我使勁地點了點頭。她把我帶到了一個瘦瘦高高，長著胡子的老爺爺面前。只見那老爺爺快速地把輪子上的皮用螺絲刀撬下來，又叫小孫女端來一盆清水，我便在心理好奇地問道：“爺爺難道修車還要洗手？”接著他把那輪子的皮放入水中，快速地找出了三個洞：“唉！真是高手啊！”我感嘆道。
忽然，不爭氣的老天爺下起了暴雨，“轟隆隆”，老爺爺正修好，我不禁低聲抱怨道：“什么怪天氣么，又要我等……”老爺爺似乎聽到了，就遞來一把傘說：“小姑娘拿去！修車的錢你也沒帶吧，那你就別付了吧！”頓時一股暖流涌了上來。
雖說已經過去了2年了，可是我還記得那個老人，一個瘦瘦的老人。只要人人都有愛，那么世界就會充滿幸福。
點滴作文 篇23
童年，就像五彩斑斕的夢，醒來還是那樣清新，讓人回味無窮……童年有哭有笑，有喜有悲，下面我就來講講我成長中的點點滴滴。
那是我三歲時的一天。那天，爸爸媽媽都出去上班了。我一個人在家里很無聊，而且，特想吃奶片，我的眼睛無神地一掃哇，天助我也，家里竟然有美味的“奶片”！我高興極了，連忙跑過去，貪婪地對著那些“奶片”看了又看，我準備大飽口福了。我挑了一個最大最亮的一個，放在桌子上。雖然，這亮閃閃的“奶片”和平常的奶片不大一樣，但我還是很高興，因為，有“奶片”吃了！咦？這“奶片”怎么涼涼的？正當我準備不管三七二十一就吞下去時，媽媽回來了，她看見我在吃“奶片”，立即大叫一聲，我被尖叫嚇得把“奶片”吐了出來。
事后，我才明白，那“奶片”其實是“硬幣”。如果我吃了它不僅會生病，還會浪費家里的錢財！經過有悲有歡的童年考驗。使我更快地成長成小大人。現在，我是一名小學生，非常懂事。
有一次，我生病了。親朋好友們都來看望我。他們買了許多我愛吃的水果，如，紅彤彤的蘋果，金黃的桔子……等作為看望的禮品，爸爸媽媽都忙得接待客人，一天下來，他們已經疲倦了，躺在床上的我，眼淚不爭氣地“搬家“了……
我的病好了。為回報爸爸媽媽對我的愛護，我在學校里，認真聽講，幾乎每次考試都拿班上的前2名！放學回家，我立馬做作業，作業做完了，我又拉了一小時的小提琴，然后，就幫爸爸媽媽做家務！每當我汗如雨下的時候，爸爸和媽媽都非常心疼地對我說：“別做了，歇一會兒吧！“可我并不放下手中的活兒，而是繼續做家務，為此，爸媽逢人便夸我長大了。
成長，累積了太多的歡笑，太多的感動……
點滴作文 篇24
我有一個好老師，她聰明博學，而且非常關心我們，她就像父母一樣，在身邊鼓勵我們，支持我們。
記得一年級下冊的時候，我們要出一期黑板報，那是我們第一次自己出黑板報，陳老師輔導我們出的。
陳老師先指導我們排版，然后安排誰畫這部分，誰畫那部分。在黑板上畫可比在紙上畫費力多了 ，要舉著手，很難畫好，我們認真地畫著，老師在后面耐心看著，時不時地提醒我們這個要畫正，那個要畫圓，還要給我們揉揉手臂，搬搬桌子椅子。
費了九牛二虎之力，我們畫好了 ，該上色了 ，可是我們使出吃奶的勁也打不開顏料盒。老師說長久沒用凍住了。只見老師提來一桶水，把顏料盒放進水中，泡了一會兒，拿出來一旋，嘿！真神，輕輕松松地就打開了。我們喜出望外！
要開始畫了，可是調皮的調色盤不知跑哪兒去了，到處都找不到它的影子。老師說：“就用顏料蓋子當調色盤吧。”
終于可以開始上色了，我們可以大展拳腳了，我們開心地調著，畫著，過了一會兒，老師讓我們下來，站遠看看。我站遠處一看，哎呀，怎么回事，黑不溜秋的，跟畫在紙上完全不一樣！我們大失所望，老師笑著說：“你們想想原因，看誰最聰明。”我說：“對了，因為黑板是黑的，跟紙不一樣。”老師笑著點頭，說：“所以在黑板上畫，顏色得調亮，多用白色和黃色。”我們又鼓起精神畫起來。老師還告訴我們有些地方可以用淺色的邊線提亮。
大功告成，真美！可是空了一塊地方，陳老師巧妙地那里畫上邊線，寫上主編的名字，看著自己榜上有名，我的心里美滋滋的。
陳老師，是您在我們垂頭喪氣的時候鼓勵我們，讓我們變得有信心。是您讓我們懂得怎樣去面對困難，克服困難！陳老師，您的名字已深深地刻在我心里！
點滴作文 篇25
數碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。然而，只要我們能重視，當我們能慢下來查閱每一張照片，它也能喚起許多永不褪色的記憶。值得珍惜的“點滴”也將不會被稀釋。
數碼技術的時代，相冊一本又一本，網絡上許多記憶的照片一頁又一頁。當時記得我們日常生活的點點滴滴，或許早已被我們稀釋，曾經的友情、愛情也漸漸地被我們自己給遺忘，值得珍惜的“點滴”被稀釋了我們不覺得很可惜嗎？因此，我們要慢下快速瀏覽的腳步，選擇慢慢去查閱每一張照片，享受過去美好的回憶、美好的樂趣。在頻繁的工作中，有時也要慢下腳步，回憶過去，過去是多么的美好，是多么地珍貴，喚起你永不褪色的記憶，“點滴”將不會被稀釋。尋回過去珍貴而又純真的友情，使它們永不泛黃，永不模糊。
當今中國，隨著科技的發展，人們的物質生活水平不斷上升，也有許多中國的點點滴滴，然而在科技的迅速發展中，許多“點滴”也似乎被稀釋了，例如中華民族的傳統美德也漸漸地變淡，年輕一輩不讓座在公交車上時常出現，因為壓力緊張而忘了回去看父母而遺忘了孝道也經常可見。隨著迅速發展，但人們的精神文明素質卻沒有上升，并且在下降，一些商家一切為了錢的利益而不斷侵犯消費者的利益，這類事情在當代中國不斷地發生。那么中國啊！你是不是應該慢點走呢？慢下進行的步伐，提高人們的文明素質，傳承好中國的傳統美德，
將過去值得珍惜的點點滴滴重新變濃。讓這下過去的“點滴”不被稀釋，不會被遺忘。
中國啊！你該慢點走，看清每一片中國特色的照片，使中國值得珍惜的點滴不被稀釋。
點滴作文 篇26
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現黃變，你聽到了什么？鳥兒的啼叫，還有呢？
還有的，是對生活，對生命的感知。
敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛情的執著，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的叫著，仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉世即逝，留下的卻是長久的懷念。
感受生活，去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學校的路上同學的一個招呼，學校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發酵，醞釀成了飽含溫暖與愛的關懷。
巖縫中長出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長，我們是活著的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經歷。
點滴作文 篇27
也曾拾起過那片楓葉，只是記錄生活的點滴。——題記
從小時候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺得內在不重要。
漸漸的，我又看見有些人在在付出著什么卻沒有索取應得的，我感到好奇、無知、后來又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅韌的五角。
楓葉雖顯露出強勁的五角，實則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風飄落。之后，我常常渴望什么，但都沒有結果，我知道我并沒有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開口說：“來吧，我不怕你!”
堅持了沒多久，我就感覺到很累，并且枯乏無味。我厭倦了，開始討厭付出，想要索取，這時，我藏在心里的內在的楓葉就已經撕成了碎片。
緊接著，在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。
我的生活中出現了所謂的朋友，沒有太多的時間呆在一起，但是無時無刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時候扶你一把，這估計就是生活中的點滴。好不容易出了山有了微弱的信號，我趕忙抓住了機會，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時常會開玩笑，時常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰則生，逃則亡。我開始慢慢地改變面對生活的意義，改變對于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個字眼，聽起來很認真的樣子，實則就是一本日記，記錄生活的點滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來年還會有。
點滴作文 篇28
學無止境，浩瀚無邊。在生活的小事中也能學到奧妙，學習不僅體現在所學的科目中，學習無處不在，大到廣闊天空，小一粒塵土。學習為了一目標，在未準備拾起學習時，一切都是混亂、不可收拾的，在拾起學習那一刻，其實你就像迷失在森林里的鹿仔找到了方向，一切回歸正軌，那時眼中的一切都像是有意識似的遵循著相同的目標，一切都井井有條。
三個月前的心聲至今已消失不見，自聽說要延遲開學后的第一天，自己不知開心了有多久。在那個時候，看什么都順眼，心靈都十分的舒暢，像走到了一片森林似的，聆聽者小溪發出叮咚叮咚清脆的聲響，目睹著帶著一身疲倦的小鳥歸巢，感受遠處的風，由遠及近，輕拂臉頰，十分放松、愜意，可近期的那種感覺蕩然無存，留下僅僅只有無聲的焦灼與倉促的生活。
臨近地理、生物中考，學習壓力不斷增加。這些天又來了一批資料，前者還未寫完，后者便著急忙慌的趕來，作業明顯比之前多了起來。之前閑暇之余還可以看會兒視頻和朋友聊會天，可現在連抬頭仰望天空，閉目養神的時間也消失的無影無蹤，剩下的只有枯燥乏味作業的陪伴。
在如此緊張的生活中度過，松弛的神經也逐漸緊繃起來。既來之，則安之。中考對于每位祖國的花朵都是人生的一件大事，決定著未來的命運，為了不讓自己在未來那么長的時間中在匆忙中度過，無力，即無時間去欣賞周圍的靚麗的風景。只有現在努力，向周圍的一切學習，汲取每一點每一滴的知識。
學習，在每個人生中都是不可或缺的，它是你生存的動力，每學會一樣東西，便會使自己向成功邁進一步。
點滴作文 篇29
我仰起頭，看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我，這個夏天已經到了中期。時間有時就那么快，在你沒有發現它的時候，它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球，在這個夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了，它將再也回不來了，而且如果融化了，也再也不會有第二次了。
我坐在圖書館里的長椅上，看著那本我已經見了幾十遍的書，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜，使我自己的情感；那份平靜，會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨，會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個世界。那里，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個法桐樹下，回想著童年時光的快樂。小時候的我，膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一只小小的螞蟻都害怕。但現在的我，沒有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠。回想年少時的天真可愛，已經離我遠去。想到這里，突然有些傷感，每個人的童年只有一次，童年是珍稀的！
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀察著它的紋理。它是多么的細致，多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒找到，一點也沒有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓，太陽每天都要升起，如果不忍讓，你則會在未來變得越來越不忍讓，最后變成自暴自棄的人。
點滴作文 篇30
水滴會聚成河流，河流會聚成大海。
——題記
螢火之光怎么跟圓月相比，這是所有人都會信服的。螢火蟲那么點的小東西所發出的光，怎么能和那月光相比呢？但是你是否見過或想過那樣一個場面，在一片茂盛的樹林之中，樹葉叢生，枝繁茂盛，躺在那里注視著被樹葉所遮蔽的月光，而就在這時，從你眼前飛過一群螢火蟲，帶來了那明亮的光，照亮了黑夜樹林中的黑暗。而在這時你會想什么？你會想，啊！原來螢火蟲所發出的光也能這么亮啊。而這又是為什么呢？
因為點滴會聚萬物。
世間萬物都是由點滴構成的，像連綿起伏的山峰，是由一坐坐山所構成；像直插云霄的高山，是由塊塊巖石所構成；像一望無垠的大海，是由億萬個水滴構成。像山峰，高山，大海，在人們眼中是那么高大，而相比起他們，小山，巖石，水滴都是那般微小。而那些高大的事物是由微小的事物構成的，這是多么的不可思議。
萬物如此，人生亦如此。
人的一生是那么的長久，就當一個人可以活到80歲，那就是29200天，700800個小時，402048000秒。我的天啊，這是多么巨大的數字啊！人一生有4億多秒，所以浪費那么一分一秒在這么龐大的數字面前好似并不是那么重要。
但是！如果你真的這么想了，你就大錯特錯了。有人說她的一生是多么的豐富多彩。而我們要怎樣去理解這個豐富多彩呢？那就是他們充分的利用了人生之中的每一秒鐘，讓每一秒鐘都過得有意義，這樣他們的生活才是豐富多彩的。
所以我們要學會利用人生的每一秒，人生的每一秒都很重要，這樣的人生才會精彩。我們要記住不要錯過人生點滴。
點滴作文 篇31
人的一生中，經歷過許多事情，而經歷的這些事情，就如一顆顆寶石，被我們珍藏在小盒子里。等我們長大，回首望去，一顆顆寶石卻依然散發出光芒，令人回想……
我從盒子中拿出一顆寶石，這顆寶石中凝結我們班級的團結，我們的汗水。我擦了擦布滿灰塵的寶石，寶石瞬間恢復它最初的光彩，閃閃發光。
記得那是我們去德育基地的時候，我們正在參加一個活動，教官讓我們面對面站成兩排，每兩個人肩膀上扛一塊木板，同學們輪流從木板上爬過。我們班的楊智文同學是我們的安全員，他要呆在木板下面撐好，保證爬過去的同學的安全。黃利濤則成為我們班在前方喊加油并接應爬橋的同學的指揮員。
活動開始了，陳思思是我們班第一個上橋的女生，指揮員開始喊到：“八一”我們跟著喊到：“加油”加油聲充滿的我的耳邊，我們班士氣一下子就上去了。陳思思在木板上小心爬著，楊智文在板下賣力的幫忙撐著，保護同學不掉下來，他那瘦弱的身子，奮力撐起木板，為兩旁的同學減少了一些重力，兩邊同學從而撐得更穩固。指揮員邊帶領我們喊加油，邊接應陳思思。我賣力的撐起木板，從我嘴中不斷發出響亮的加油聲，時間一長，我們的嗓子也干了。可是我們加油的聲音并沒有減小，越喊越賣力。看一位位同學從橋上安全過去，我們心中的信念更加堅定了幾分。
直到最后一位同學順利通過，我們才卸下肩頭的重擔。雖然這一次的體驗使我們十分疲憊，但我們每個人的心智都被磨練的更加堅毅，我們八一班更加團結了起來。
點滴作文 篇32
觸動了我心靈的事有許許多多，但讓我難忘的，只有那一次。同樣也是最珍貴的。捧一杯熱茶在燈光下，思緒萬千中，一件事情像春水涌入心田……
那天天氣好得很，媽媽提議要帶著我們出門，暑假生活多枯燥，聽見這個我和妹妹都搶著去換衣服，接著就高興地出了門。
在車上，媽媽說：“你們現在的生活啊這么舒服，比你們難過的人多得很，雖然我們不算富貴但也該知足了，我帶你們去看一下別人的生活吧。”我和妹妹都覺得有趣就答應了。
我們去了步行街，那特別熱鬧，各種不同的人。乞丐、攤主、路人…一眼望去，一位老人拖著那已經不堪的身軀，拄著拐杖，一只手撐著腰，去向每家店，每個人乞討。可這并沒有成功，人們更多的嫌棄，厭煩，甚至有人大聲辱罵老人，老人只好走開…
再看看叫賣的老板，舉著一個牌子，賣命的在喊，再看看客人們的挑三揀四，把老板當作下人似的，看得我心里實在是難受。
走到了那條美食街，又是一個老人家，可和上一個不同的是，這位老人遇到了一個好心人。老人伸手望著一位年輕人，那眼神里，充滿了希望。可那位年輕人，直沖老人大喊：“臟死了，趕緊走開，你這種人就是一輩子賤命，別來晦氣我。”老人眼里，希望變成了失望。搖搖頭走了。這時一位學生走了過來：“你不給錢就不給錢，你罵老人家干嘛呢，你自己有點素質行嗎。”
老人眼里流出了淚水，大概是從來都沒有人同情他，都在嫌棄他，而今天卻有人站出來幫他說話。老人嘴里不停的在說著謝謝。這一幕，讓我暖到了心底…感動不需要做太多事，也許是一句話，一個小忙。
點滴作文 篇33
古有“天涯若比鄰，海內存知己”，今有“多個朋友，多個出路”的說法，我國從古到今都是一個重視友誼的國家。我的外號被江湖人稱“馬大哈”“經常忘記帶作業回家，但幸運的是我的同班同學小天經常送作業到我家來。
記得有一次，我一放學就急著回家，因為外面烏云密布，我又沒帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準備拿起書包寫作業時，發現我的書包里并沒有作業，我想了想，才知道我的作業又落在了學校里。我心急如焚，我透過窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門，剛到門外，我看到了一個熟悉的面孔——_小天。小天，你怎么來了？是來給我送作業的嗎？”“是的，不過你以后要記住拿了”“這幫我送作業過來。謝謝你！”“沒關系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來小天的衣服全濕了，而我的作業本卻都是干的。或許，這就是因為我們是好朋友吧。這樣的友誼怎么能讓我忘記呢？
我和小天的友誼不僅體現在他幫我送作業，還在他經常對我的鼓勵。
有一次，數學成績出爐了，我滿懷期待的去拿成績單，結果發現成績并不理想。我的心情頓時像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過來，和顏悅色地對我說：“小紅，一時失敗不代表什么，沒關系，下一次考好就可以了。”聽了小天的話，我的心情頓時烏云轉晴。在第2次考試中，我吸取第一次的教訓，考前充分復習，考試認真解答，終于我取得了優異的成績。
從那以后我就明白了是一個道理，一時的失敗并不代表什么，只要我們認識到失敗的原因，努力學習，就會有進步。
我想拾起友誼的點點滴滴，把它匯集他就會變成一條小溪、一條江河、一片大海……
點滴作文 篇34
生活中有許多溫暖的點滴，只看你有沒有心去拾撿，去感受，去感恩。
我時常喜歡去拾撿這些溫暖的點滴，因為我知道這些溫暖的點滴可以讓我成為一個善良的人，一個也可以溫暖別人的人，這些溫暖是一把不那么耀眼的火炬，需要著我們默默去傳遞，傳到大江南北，傳到五湖四海，這樣我們的世界才可以變得越來越好。
當你在路上看見陌生人對你微笑時，你不妨也大方地向對方報以微笑。這是生活中最細小的溫暖了，但你卻不知道，也許你的一個微笑可以給別人一整天的好心情，也許你的善意會讓別人從此向更廣闊的世界傳遞這細小又偉大的笑容。當你看見陌生人口渴時，別忘了曾經有陌生人給你遞了一杯水，那一杯水讓你頃刻間眼中出現了清泉，也讓你從此相信世界還是好人更多，現在正是你將這拾起的點滴溫暖傳遞給別人的時候，不要對此猶豫片刻。
當你還不知道你的生活中，哪些是溫暖的點滴時，你不妨去看看“雪中送炭”、“力挽狂瀾”的故事，你看了就明白了生活中多小的一個舉動，也許就是溫暖別人的點滴，而那溫暖的點滴卻有著改變這個世界的力量。一點溫暖不足以改變世界，但匯聚在一起的，一點一點的溫暖，不正是像小太陽一樣，可以溫暖寒冬里凍得瑟瑟發抖的我們嗎？
我們都去拾起生活中溫暖的點滴吧！一起做傳遞溫暖的人，讓這個世界在匯聚起來的溫暖里，一點點變成一個小太陽，再一點點匯聚成一個大太陽，讓我們的世界陽光普照，也讓我們的世界充滿溫暖，越來越好！生活中有許多溫暖的點滴，只看你有沒有心去拾撿，去感受，去感恩。當你明白了這些，點滴的溫暖也就有了力量。
點滴作文 篇35
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是一種感恩；秋天落葉紛紛投進了大地的懷抱，化作泥土保護大地，這也是一種感恩；而父母對我們的無私奉獻，我們要如何感恩呢？
我的爸爸是一個瓦匠，常年在外干活不容易。在外地干活，好幾個月才能回來一次。每次他給我打電話時，他都和我說：“姑娘，你一定要好好學習，將來出息人，不要像爸爸似的。”我聽了以后都沒往心里去，心想：真能絮叨，我聽的耳朵都快起繭子了。爸爸每天都給家里寄錢，而我卻在學校里揮霍無度，還總是讓媽媽給我買新衣服，上課總是不認真聽講。然而，爸爸卻在外地省吃儉用，他住的房子很舊，好多人都湊在一塊兒睡，到了夏天，還有許多蚊子，只要被那兒的蚊子咬上一口，就會腫好幾天。至于吃飯的地方呢，很少有肉，見到幾塊肉就得搶著吃，很不容易。每次和他視頻時，都能明顯的看到他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的胡子，像一層被踩過的茅草，穿著的衣服還破了幾個洞，衣帶寬松。有時我還在抱怨：上學真辛苦，還不如爸爸呢？哪都能去，還能坐上高鐵、飛機……
其實爸爸有時也有點迫不得已，每到逢年過節，我和媽媽都讓爸爸回來，但他卻不肯總是說：“回來的話就得耽誤幾天工，路費還貴，我再多干幾天活，多賺點錢，給姑娘買幾套新衣服穿。”那時，我聽見爸爸說的話，頓時感到心酸，還有一點愧疚感。
從那以后，我覺得自己長大了。花錢不再大手大腳，還主動替媽媽分擔家務活，也在努力學習。我想：不讓父母操心，好好學習，將來報答他們，不讓他們像現在這么累就是一種感恩！
點滴作文 篇36
北國的風一吹，我不禁打了一個寒顫，又是一個涼意沁沁的秋天。
放學回到家，我把書包放在沙發上說：“媽媽，我回來了。”媽媽立刻放下手中的活，拍拍身上的灰塵向我走來，拉起我的手問：“寶貝兒，累不累？餓了吧？”媽給你做飯去，想吃點什么？“”老一套。”媽媽摸摸我的頭走向廚房，開始忙了起來。不一會兒，飯就做好了，我洗了洗手，走到餐桌旁，看到這一桌子美味，感覺好幸福，媽媽坐在我對面，自己也不吃，只顧往碗里夾菜。
看著媽媽那溫柔的目光。飯菜的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。
“餓了吧？想吃啥？”這個聲音從未有過間斷和猶豫。在這個聲音的陪伴下，歲月不再寂寞，我一天天長大，媽卻一天天老去。
在我的記憶中，每次吃飯都是這樣，媽媽的目光一刻也不離開我，看看我是不是瘦了，是不是長高了，頭發是不是長了。
我看著媽媽放下手中的碗筷兒，替她掖了掖鬢角泛白的絲發，是那樣的不由自主。看著媽媽做的這一桌飯菜，和她臉上的皺紋，心中滑過一絲酸楚。“媽，明天女兒給您做一頓飯吧！”媽媽臉上的笑容更燦爛了。
不經意間將雙眼投向窗外，看秋風把黃葉掃下，最后落在地上打旋。猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我會擁有這樣的一所房子，和媽媽一起生活，攙扶著媽媽的手在海邊散步，看夕陽無限，落日無邊。
我愿拾起生活中的每個點滴，深深體會那里面包含的偉大的母愛。
愿歲月靜好、無痕。
點滴作文 篇37
這世界，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
——題記
現如今，在生活節奏極快的都市生活，你可曾讓自己的腳步慢下來，細心去觀察這座你生活的城市，有沒有發現不一樣的景象。
都市，一個繁華的代名詞，是年輕人夢想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人，都拼命想闖出一席地。太快了，所有人都前看，沒人發現一轉眼的美麗風景。
是否有人注意到，在一盞盞霓虹燈中，棟棟高樓隱藏的老城區，與都市喧囂不同，很寧靜，立在城中央，遺世而獨立。
在大多數人看來，老城區這個名字，就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺，我也是這么覺得。直到有一天，我在老城區旁的步行街迷了路，誤入了一條小巷。
我原以為，走過小巷就能出來了，哪知這小巷四通八達，越走越小，一轉角，竟是另外一個世界。
我來到了老城區的菜市，與想象中的不一樣，這并不臟，也不亂，新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續走，一座座古樸的瓦片房，青石板磚鋪墊而成的小道，幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風格，這一點一滴構成了一個世外桃源。
走出這巷子，心中十分喜悅，在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風情的地方，原來就在平時的生活中。
細細想來，拾起被遺忘的一點一滴，曾經被嫌棄的老城區，只是應了一句話，缺少發現美的眼睛，生活了這么多年，直到現在才發現。其實當我們慢下來，好好的觀察，一點一滴的匯聚，會發現往常生活中，有許多我們不曾注意到的風景。
悄然拾起生活中遺漏的點滴，看到更美好的世界。
點滴作文 篇38
做一件事情，撐不住的時候，看看你曾經的輝煌。以前的你如此優秀，現在你可以更加優秀。
——題記
面對電腦，熟悉的操控著有些陌生的word文檔，打開后，面對著五千字的文章上將近一半的紅色印記，狠下心，全部刪除。
差勁，太差勁了。這不是我！
這是蒔七剛發來的修改文檔，為我指出了文檔里的語序、情緒的錯誤，五千字的文章，整整一半是有很大的問題！這讓我怎么面對對我充滿期待的蒔七？
蒔七和我說，不用急，慢慢寫，會寫好的。——我怎么寫好它？——沒事的，你只是太久沒有開筆，找不到之前的感覺了而已。
是不是真的不行？真的就這么差勁？真的就永遠要被打壓著？
公眾號我寫了一年，當初和我一起進公眾號的作者或者比我晚進的作者都已經小有人氣，而我還是處于不慍不火的狀態。后來忍受不了群里同行的排擠，無奈退出，如今想回歸，卻再也找不到當初寫文的靈氣。
在沮喪的時候，她來安慰我了——你是我見過的學生寫手里，靈感、套路比較多的一個。我一直都是相信你的。或許你的文筆是比不過她們，但你筆下的人物情感刻畫絕不輸給她們。你只是輸在年紀小、閱歷少，你能寫的比她們好。
從小喜歡閱讀，喜歡文字，希望自己有一天能夠在這個圈子里得到認可。但這個圈子太大，人才那么多，我只是微小的一個。但我告訴自己，不用太在乎什么，這只是自己的一個愛好而已，不必比較。
每每下筆的時候，我都告訴自己，身臨其境、身臨其境，感受著人物的情感，不要灌入復雜思緒。但我還是迷失了自己。
現在，重新拿起筆，作出自己的構思，敲打鍵盤，寫下腦海中的故事。永遠不要忘記自己最初的理想！
點滴作文 篇39
說起和我最親近的人，我首先想到的便是媽媽。從第一次有了意識，聽到一個溫柔的聲音叫我的名字，感受著陽光般的溫暖，我便知道了——這就是我的媽媽。
苦等十月，終于，我在產房中降生了，我被放到一張小床上，雖然還沒有睜開眼睛，卻能感受到一雙慈愛的眼睛注視著我，我知道了——這便是我的媽媽。
后來，我睜開眼睛，看到了那張久違又親切的笑意盈盈的臉。她張開雙臂將我擁入懷中。媽媽的懷抱，真暖和！
就這樣，我與媽媽一路相伴，至今已有十二年了。媽媽早已成為我生命中最重要的人。
這十二年中，有悲有喜。還記得我剛上幼兒園時，不愿離開媽媽，便緊緊抓住她的手不肯松開，媽媽雖然要上班，但她并沒有因此而丟下我一人，而是安慰、引導我融入小朋友們中間，讓我嘗試著接受新的環境。
后來我升入小學，和媽媽在同一所學校，每天一起上下學，走在路上的時候，我總是將這一天班里發生的事情一一講給媽媽聽，她總是聽得很認真。有好幾次，我看著媽媽全神貫注地聽我說話，幸福地笑了。
大約一年前，媽媽肚子里的源源有些不安分了，就在一個大雨瓢潑的日子里，媽媽和爸爸去了太原，這一去就是四十天。這四十天里，我竟沒有想象中的失落。或許，我真正長大了。有時我也會用手機和媽媽視頻聊天，看著手機中的媽媽，我心頭涌起陣陣暖流。不管身在何地，母女的心都是相連的啊！
每每憶及往事，都是滿滿的幸福，或許，在我住進媽媽肚子里的那一刻，就注定了往后的路，她是我生命中的一部分！媽媽，我不能沒有你！
在今天——2019年的母親節，我再次憶起點滴的記憶。驀然回望這十二年，我心中的幸福從未改變。
點滴作文 篇40
我對于我要做的一件事情來說，就像我的班主任說的一樣，不做就不做，要做就盡自己的所有努力做到最好！我覺得做到無愧于自己的努力便就可以了。
當時的我對于跑步是打內心拒絕的，想著我這么矮的身子去跑步想想就好了吧，但是我還是以玩玩就好的心態報名了1500米的跑步比賽，我總會想，我不要訓練了吧，我這是在浪費自己的時間又浪費體力啊。
臨近比賽時，我開始消極訓練，已經完全走神的我，往左右看了看，看其他人在跑道上做些什么。一個在飛奔的身影從我身旁閃過，他如同馬達一樣在高頻率的地邁向前方。他那豆大的汗珠從他臉頰流下，流到那赤紅色的跑道上。看著他離我遠去，我心中生出了一絲慚愧，那從心里一遍遍質問自己的話竄出：為什么他能跑，而我卻在這里偷懶著，這讓我無端的有了力量。
看著他又往我這里跑來，他依然是那么有節奏的跑著，但這次，他慢了下來，似乎要跟我說話，他向著我說：跑會吧，跟你聊聊天，我跟上了他，我聽著的喘息的聲音，是那么的有規律。他跑著說：跑道是給你努力奮斗，向那1500米比賽的巔峰沖去的，還有跑道是給跑步的，沒跑這么知道累不累。這幾句話激勵著我，我重新調整步伐，緊緊的跟著那個男生，沒有一絲的松懈。
比賽的那天到來了，太陽已在半山腰上，那余霞依舊照射著我，比賽開始，隨著槍聲的響起，我向前奔跑著，開始就有有了優勢的我，在大步的跑著，每當我落后于別人時，我會用全身力量奮力向前。
在這屆運動會上，我拿到了第五名！
也許有些事情自己不想做，覺得很難，這都是正常的，但是你去試一試，你又怎么知道自己行不行你呢。去奮斗那每一次，讓自己體驗一把！
點滴作文 篇41
回憶是永遠無法抹去的，也是無法挽回的。
——題記
美好的回憶已經在我心里偷偷扎根了。在時光的長河中，每一瞬間的點點滴滴都令我回味無窮，像一盞茶，蘊味久遠。
童年時代的回憶是天真單純的時光。自從離故鄉而去幾余載，我的情感愈加強烈，總有思鄉情。之后，漸漸想起孩童時代，不僅懷念那種無悠無慮生活的純真，也讓我想起家。
故鄉曾經是美好的。那時，一座樸實的瓦房坐落在小山村內，門前鋪滿鵝卵石路，零零碎碎生長一些青苔。路邊是平坦如砥的草地，沾著露珠，晶瑩剔透。草地左端是小小的果園，種植了七八種果樹，花樣可多了：蘋果樹，芒果樹，橘子樹，荔枝樹等。每至豐收年，超碼收獲幾大籮筐。若吃不完，奶奶就裝好挑出去賣了。
后山上還種了大片毛竹，一根根直插云霄。有時候，我和爺爺扛著鋤頭爬到后山上挖竹筍，帶回家直接炒，堪稱佳肴。或著揀些竹葉做飯團，隨身攜帶，干農活勞累時，就吃一口，夾帶著肉松和一些蔬菜在其中，滲出醬汁，也是平凡的美味。
不遠處的農田閃現著爺爺耕作的身影，我最愛在農田上玩耍，在田埂邊爬上爬下。或折一把樹枝揮舞，奔到農田深處冒險。爺爺總是嚇唬我：“別跑進去喲，有野獸吃人哦”于是我嚇得不敢去農田深處，因為農田深處盡是大山，雜草叢生，荊棘遍布，陡峭不平，對我來說極其險惡，萬不可低估。
恍恍惚惚記憶中，腦海中顯現的一幕幕畫面令我懷念，細細揣摩每一件事，輕嘆一聲時光乍然帶走歡快與回憶。輕輕抬起回憶的點滴，只有在心中挽留。
點滴作文 篇42
在這無憂無慮的生活中，人們總是充滿抱怨，但只要你低下頭就能拾起美好的點滴。
打開窗戶，灰蒙蒙的紗布籠罩著天空，縷縷寒風從我臉頰劃過，冷得直哆嗦的我急忙穿了一件衛衣才出門。凍人的風“嗚嗚”的叫著，竄進我的袖子，“這怎么說變天就變天了！真是！”我不禁縮了縮袖子，抱怨道。
路過國防科大，只見一個穿著藍色校褲，灰色襯衣的男孩從大門拉著一輛綠色垃圾車走過來。；垃圾車上堆著近一米高的垃圾，一位年近六十的老奶奶跟在后面。男孩那扎眼的校褲，吸引著我的眼球。我邁著小碎步跟過去。走近一看，男孩只穿了一件單薄的襯衣，穿在他身上就像套了個麻袋，深藍色的校褲上寫著一串英文，腳上穿了雙棕色的皮灰拖鞋。
綠色的垃圾車臭氣熏天，行人見了趕忙繞了個道。我加快了步伐跟上了男孩，走進單行道，一輛小汽車從前面駛來，我停下來，看著男孩打算如何通過，只見他將垃圾車拉上坡路，他扭頭看看后面，放下車，拉著奶奶站到一邊，等小汽車開過去，又繼續拉車走。刺骨的寒風吹起他的“麻袋”，他不以為意的擦擦汗，垃圾車中的紙屑卻跟著風跑了。它停在我腳邊，我拾起放進了垃圾車。男孩向我說了聲謝謝，我也微微一笑看著他們走遠。
我抬起頭，看了看天空，忽然想起某位老師說過的話，“我曾到濟南去想看看老舍筆下的藍色的冬天，但那里卻只有灰蒙蒙的鳥籠！”其實藍天一直都在，它只不過躲在了烏云的后面；其實美好無處不在，它只不過被人們的抱怨掩埋了聲跡。
只要你低下頭，伸出手，拾起身邊美好的點滴，你就會發現，美好無處不在！
點滴作文 篇43
我們一起走的點滴曾經我們約好了，要做一輩子的好朋友，你卻違背了我們的誓言。
回想起我們在一起的點點滴滴，總覺得那是最美好的時光，是什么都比不上的時光。你像大姐姐照顧我，而我還處處傷害你的心，就連你走的時候，也沒能和你說聲再見。
現在大家都漸漸淡忘了你，而我卻想著你，想著你的面容，想著我們在一起的日子。
也許你已經把我忘啦，把我們大家都忘啦，盡管那樣我還是會記得你，我相信我們有一天會相逢的，盡管那個時候你我都已經變了模樣不再認識彼此。
我們一起走的點滴我會永遠記住，藏在心里，我們的友誼不會就此完結。
記得那時候，你說過啦一星期之后就回來當時我聽了這個消息多么興奮還傻傻的把它告訴老師。當時老師沒有說什么，只是沉默。還來我才知道你已經辦了轉學，我明白老師問日什么沒和我直接說，因為老師懂我們的友誼。你走了之后，班級依舊如此，我們也如此，只是少了一個人，一個尖子生，那就是你。
你走了，什么也沒留下，一張紙，一封信，一句話，哪怕是一個字都沒留下。
現在我上了初中啦，那個每天需要你監督，需要有人噓寒問暖的小姑娘長大啦。雖然她還是一個吃貨，但是她變啦，變得獨立啦，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩啦。我變啦，可是你在那兒呢？我最好的大姐姐你沒有見證我的變化。
那個時候，我雖然看起來大方得體可是也好不到哪兒去。是你處處忍讓我，謙讓我。
我們雖然才相處了幾個月，但是我們的友誼地久天長盡管我們不認識彼此。
我會永遠記住你此生此世。
希望你能在網上看到。
致我最好的。
點滴作文 篇44
幸福，只是一個再簡單不過的詞，這個詞也許我們并不陌生，而幸福往往就在人們身邊。也許你并不知道，幸福就是和家人一起的快樂；幸福也是你成功時與家人分享的喜悅……
想想過去，再看看現在，難道我們還不是一個幸福的孩子嗎？過去，有些偏遠地區的孩子上學要走十幾里崎嶇的山路，天沒亮就要貪黑起床，拿著手電筒跑著去上學，校舍桌椅也是十分的簡陋，學習條件很艱苦。有些地區嚴重缺水，連日常飲用水都成問題……和他們比起來，我們每天可以輕松的坐在窗明幾凈的教室里上課是何等的幸福。可是現在幸福就在眼前有些人卻不懂得珍惜，不好好學習，虛度光陰，不節約用水，常常開了水龍頭卻忘記關……
老天把幸福賜予了我們，我們就應當好好去珍惜。汶川大地震，使許多人失去了生命，失去了親人。難道生活在平安快樂、無災難及戰爭中的我們不應該珍惜眼前這平淡的生活嗎?
我看到小草被石頭壓倒后還能頑強的重新挺起腰面對一切，我想連植物都不想浪費生命，我就更應該很好地珍惜我寶貴的生命。因為生命只有一次，生命也不能彩排，錯過了就不能重來，所以我們一定要讓有限的生命體現出無限的價值。
我們是祖國的花朵，要想讓自己綻放的更加美麗、鮮艷，就必須從小做起，刻苦學習。俗話說：“鮮花還要綠葉襯。”如果把我們比作鮮花，那我們的言行、品德、學識不就正像那一片片的綠葉，把我們襯托的更加美麗，為我們增添光彩。
生活中點點滴滴的小事，是最平凡的幸福，難過時的一句安慰；口渴時的一杯水；灰心時的一句鼓勵……只要你用心去體會，就一定會感覺到幸福就圍繞在我們身邊。要珍惜眼前的一切，把握現在，創造出更美好的未來！
點滴作文 篇45
在現實生活中，使我感動的事實在太多太多，我不為金錢感動，我不為名利感動，我不為一份貴重的禮物而感動……，能感動我的只有世間那點點滴滴的感動。
幾句關心的話語使我感動
"凱凱，上體育課后，脫掉的衣服別忘穿上。""今天要下雨，別忘帶傘"."今天媽媽上班，中午飯到外婆家吃，路上小心"……，這是我上學時媽媽經常囑咐我的話，這話真是太平常不過了，但從這些樸實無華的話語中，透出了媽媽對我的無微不至的關愛。在我手受傷的日子里，老師的關心；同班同學無私幫助，雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常感動萬分。時隔多時，但現在回想起來，還記憶猶新。
意想不到的行為讓我感動
有一次中午放學，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學的路上碰到了小阿姨，沒跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班，打電話到外婆家找我，發現我不在，顧不上自己吃飯，餓著肚子一路去找我，教室里找了二遍沒找到，又去"永和豆漿店"找，還是不見我的蹤影，急得團團轉，最后試著向小阿姨家打電話，才找到了我，真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我，下午一點多才吃中飯的，真是讓我既感動又內疚。通過這件事使我對"可憐天下父母心"這句話有了更深刻的理解。
沒有得大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，生活中的平平凡凡、點點滴滴的小事，讓我真正體會到了人間的真情，正是這一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。
點滴作文 篇46
真情是風，卷來濃密的云；真情是云，化作及時的雨；真情是雨，滋潤久旱的樹；真情是樹，為我的心頭投下片片濃蔭。
真情如茶，久品才更香濃。夜已經深了，而我還撐著疲憊的雙眼，奮戰在知識的"沙場".驀地，一股淡香鉆入我的鼻腔，抬起頭一瞟，如平日一樣，一杯淡雅的香茗映入眼前。當茶葉還在青色的水中打轉時，母親早已躡手躡腳地完成了每個細節。伴著陣陣清香，我的腦海也逐漸清晰，學習持續到很晚也不累。因為陪伴我的不只是淡淡的一杯茶，還有母親對我深深的愛。
真情亦如陳年老酒，越品越醇香。一次，由于自己的不小心，在玩耍中扭傷了左腳，造成了骨折，還打上了又硬又厚的石膏，感覺非常不自在，也很不方便。更麻煩的還在后邊，每天我總要上學呀！況且我家又在七樓，沒有電梯，這可怎么辦呀？每當想到這里，我心中就犯愁、犯難，既怨恨自己不小心，又怨恨自己的家住得太高，甚至想要是住在一樓該有多好呀！面對眼下的大難題，老爸卻是一聲不吭、毫無怨言，一天四趟，總是樂呵呵地背著我下樓、上樓，接送我上學、回家，就這樣堅持了一百多天，我的腳好了，爸爸卻瘦了。噢！我終于懂得了什么叫"傷筋動骨一百天"了。如今，那段艱難的日子已過去了好久，但不知怎的，卻時常浮現在我的眼前，揮之不去，令我終生難忘。
面對優美的自然景觀，我曾感動過；面對精美的藝術品，我也感動過，但在生活中，這種質樸、單純的真情才最讓我感動，這些點點滴滴的真情就像是一張網，籠罩著我的內心，伴隨著我快樂地成長！
點滴作文 篇47
2+4＝6，六包含著二和四，同樣246班包融著69顆赤熱的心，還有班主任那顆仁慈的心，一同放射出耀眼的光芒。
在這里有同學們兄弟般的情誼，有老師們父母一樣的呵護。與其說我們是一個團結的班級，不如說是一個溫馨的家。
雖說是實驗班，但同學們除子學習間的互相競爭外，更多的還是相互關心、相互幫助。飯卡透支了，沒問題，只要說一聲，一張張鈔票就會塞到你手里，不必言謝，因為我們是兄弟；遇到難題，沒關系，詳細認真的指點會讓你不留一絲疑惑，不必感激，因為我們是姐妹。
不僅生活、學習上如此，在班級量化上，每一個246人更是竭盡全力。早操陣陣口號中，246班永遠是最響亮的；“臥虎藏龍”是我們的真才實能；“天地英雄”是我們的天然本色。246班我們共同愛護，笑傲衡中是我們無止的追求。就這樣，我們拼搏著，向著頂峰進行不懈的沖擊，我們堅信246的明天會更好！
當然，在我們取得的成績中離不開每一位教師的辛勤付出。她們廢寢忘食，從來不知疲倦地工作著，即使是在她們自己的節日里，都一如既往地忙碌著。哪怕是一個小測，一旦有同學成績出現下滑，老師們總會在第一時間找到你，幫你分析出錯原因，補習知識上的漏洞，指導學習上的技巧。這一切的一切都讓我們深深地感動著。而對老師，我們能夠回報的，除了更刻苦地學習還能有什么呢？！
2+4＝6，這里有同學們的滴滴汗水，有老師們的片片真心。相信在集體的智慧下我們一定會打造出更多的輝煌、更多的成功。
點滴作文 篇48
“流星飛，帶我飛，我愿意劃過你的世界，將你的每個愿望都完美。”我正興致勃勃的唱著《星空物語》。“李秋月！”小潔叫住了我，她大口大口的喘著氣，對我說“你的作業呢？”“啊，不好了不好了，我忘了做，你幫我瞞一下老師，我馬上回教室抄答案。”
我跑回了教室，鈴聲卻剛剛好響起，“不好了，我要糟了！”我一邊整理亂糟糟的課桌，一邊小聲嘀咕著。果然不出我的所料，老師剛走進教室就毫不猶豫的點了我的名字，“李秋月，你的作業呢，哪去了，快交上！”我不知所措，語無倫次地說，“我…我忘…做了，我馬上補上。”“啊，怎么可以，你還是小學生，就開始賴作業，那以后怎么辦，要知道……”劉老師又開始了他的長篇大論。我呢，只得站直，認認真真聽。
好不容易熬到下課，我馬上把補作業的事給忘了，準備與黃小笑和小潔一起去打羽毛球，不料被老師發現了，馬上把我拎到辦公室去補作業，使我失去了寶貴的10分鐘，不過我深深地明白，這是我自找的。
“滴靈靈！”放學了。我單獨走在回家的路上，賣燒餅的小販大聲喊：“賣燒餅了，賣燒餅了！美味的燒餅！”我聽了，抵不住燒餅的誘惑，趕緊跑過去買了一個，大口大口的吃起來。“秋月！你在吃什么呢，這種垃圾食品不衛生，以后不許吃，快快快，來吃吃媽媽做得美味佳肴，很健康哦！”媽媽訓斥到。回家后我被媽媽整整灌了兩碗她榨的果汁，還有兩碗飯，使我消化不良，一晚上都肚子痛。
我今天，到底得罪了那一路神仙，害得我一天都受苦！哎！悲哀！
點滴作文 篇49
尊老敬老是我國的傳統美德，因為有這種美德，所以我國才會強盛，才會有如此悠久的文明歷史。
那是住在我們家隔壁的老人，雖然早已年邁，雙眼已經模糊不堪，但是他仍喜歡每天清晨到樓下去散散步，但他的子女卻因為工作的關系，沒有辦法每天都陪伴著他。因而，老人獨自一人下來散步，總免不了磕著撞著。他的子女對此很無奈，可這是老人唯一的愛好，總不能剝奪老人余生唯一消遣的機會吧。
于是子女們商量好了，逐一去拜訪各位鄰居，請求他們的幫助，希望鄰居能幫忙看護著他們的父親，希望鄰里們如果看到他們的父親，能盡可能的來保護老人。大家都一一應允，畢竟尊老敬老是大家一起擁有的傳統美德。
正巧的是，一天清晨。老人如同往常一樣，要到樓下去散散步。可沒想到的是，老人的腳一滑，從樓梯上摔了下來。樓下的鄰居們看到了，其中有一個人趕緊跑了過去，抱起老人，將老人送往醫院。而在送往醫院的途中，熱心的鄰居還不忘記打電話給老人的子女，通知他們這件事情。老人的子女急忙趕到醫院，在對老人噓寒問暖的同時，也不忘了對恩人一再道謝。恩人擺了擺手，表示不用如此，自己這么做也是理所應當的。但老人的子女們還是對恩人一直感謝。現在常常看到的，就是老人的子女們遇到恩人，便一直都在打招呼，如果手里有什么好東西，第一時間也會和恩人分享。即使是在路上買菜，看到恩人，也跟恩人搶著付錢。有一次，恩人真的十分害羞，便擺了擺手說：“幫助老人這是我應該的，你們這么做會讓我更加的為難的。真的不用這樣了，真的。”老人的子女沒辦法，只好作罷。
尊敬老人，這是中華民族的傳統文化，尊老敬老，這是我們永遠的財產！
點滴作文 篇50
在這世界上有這么一個人，她每分每秒都在牽掛著你；在這世界上有這么一種愛，它會讓一個人無私地把自己的全部都奉獻給你。這個人是母親，這種愛叫母愛。
從我們呱呱落地開始，母親就把我們當成最重要的人，她教我們走路、說話。她為我們洗衣、做飯。在有困難時，她教我們克服困難，在有錯誤時，她幫我們改正錯誤。當我們傷心時，她安慰我們，當我們生氣時，她教育我們。母親是我們人生中的一盞明燈，照亮我們前進的道路；母親是我們生命中的一汪清泉，給我們解渴。
記得去年冬天，我因為牙齦發炎臉都腫得發亮，媽媽帶我去人民醫院檢查，醫生說要住院，媽媽立刻帶我去辦了住院手續，因為青霉素和頭孢過敏，醫生每配一種藥，媽媽都詳細地閱讀說明書，守著我掛完每一瓶水，帶來睡袋睡在我床旁邊的椅子上，我要喝水媽媽給我找來軟吸管，用開水燙一下才放在杯子里給我喝。每天早上懷著弟弟的媽媽，挺著大肚子每天從家里拿來早飯送到我的床邊。從同學那帶來我的作業本，讓我在病床上寫完，并檢查簽字。直到我的臉消腫了出院，媽媽去把我的醫藥費拿到社保局報銷完了回家，媽媽也快累倒了，當時媽媽還在保著胎呢！幸好弟弟安然無恙。
母愛就在我們身邊，它存在于生活中的點點滴滴，不知你找到了嗎？
評點：母愛是一絲輕風，讓你的心靈在盛夏里感受到涼爽；母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冬里感受到溫暖；母愛是一泓清泉，讓你的情感在迷茫的歲月清澈澄凈；母愛是一株大樹，在季節的輪回中固執地堅守家園，撐一樹濃陰默默地為兒女付出。母愛其實就在自己身邊！
點滴作文 篇51
有人說過：“生活源自于點滴，只有點點滴滴做到，才能明白生活的真正意義。”愛也是如此。父愛如山，母愛如水。比起父愛，母愛更像是一種安慰，像是一種能撫平任何傷疤的藥品。當你面對困難時，她會為你排憂解難，當你傷心時，她會為你彌補上心靈的空缺。而這一切，都是母愛的點點滴滴。
記得古有云：“一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。”母愛就正如這滴滴的水，一點一滴的敲打著我們的心。小時候起，父親就比較忙，很少有空陪陪我和母親，全部家務就由母親一個人承擔。記憶中，母親日復一日的去幼兒園接送我，去集市買菜，去送我學課外班，來澆灌我這一顆萌芽的種子，還要照顧兩家的老人。到現在我也不知她這樣做，得付出多少辛苦，多少汗水。也許是母愛感動了老天吧，我在學校也取得了不錯的成績，去回報這滴滴的母愛。但相比起來是太無力了，我的努力與母親的付出，尤如小溪和大海。其實生活中的感動有很多，更何況是母愛？每天早飯時怕吃少了不停的嘮叨，下雨下雪時反復的叮嚀，受到批評和灰心時一個鼓勵的眼神，沒有考好時跟我一樣上火，細細想想，母愛真的無處不在的。
也許是母愛投入太多了，日久了，以至于平時都有點麻木了吧。但是如果常有顆感恩之心，用感恩的心去面對世界，就會時時感到母愛的.偉大。
爸媽都在石化工作，家里的房子從單間、套間到現在越來越大，家境好了，我也長大了，母親也不用像以前那么操心和辛苦了，可我還是沒有忘記母親的一個個眼神和鼓勵的話語，仍然為母親做著小小的奉獻。因為我知道，懂得回報，才懂得付出。
點滴作文 篇52
生活中，幸福的情調隨處都有。各種各樣的情調組成了生活的一點一滴，無不讓我感受到溫馨和快樂。
油菜花又開了……
油菜花生于江南一帶，每到花開時節，都會散發出一種沁人心脾的花香。滿地的油菜花嫩黃中透著潔白，猶如江南水鄉的女子，淡雅高潔。
在這油菜花香中，我看到了奶奶，聞到了奶奶身上淡淡的油菜花香，憶到了往日油菜花般美妙的情調。
小時候，在奶奶家的院子前，長著一片油菜花。每到花開，我總會在油菜花間快樂的玩耍。經常會把油菜花瓣弄得滿地都是，而奶奶則總是嗔怪地拾起油菜花的點點滴滴。同時，目光卻從來沒有離開過我，生怕我一不小心一個踉蹌摔倒了，沒人來扶我。
每到傍晚，奶奶總喜歡拉著我的手，坐在油菜花前，一同賞月。夜空中，一輪皎潔的明月在空中懸掛著，如給地面披上了一層銀白綢緞。星星也不時閃爍著，一切都是那么祥和。
奶奶是個很會講故事的人。每到晚上，她總會給我講許多故事，而這些故事，也織成了我美好的回憶。如今，我依稀可以聽到，奶奶慈祥的聲音和我銀鈴般的笑容回蕩在小院上空，久久沒有散去。
時間一天天過去了，我已不能再如兒時那般陪奶奶了。但每次假期，我總會抽空回去與奶奶談天說地，而奶奶也總會為我揣上一大桌菜肴。在那忙碌的背影中，我清晰地看到奶奶老了，滄桑的腳步帶走了奶奶的黑發，換上了滿頭白發，蒼老的面容記錄著她這一生經歷的風風雨雨……
奶奶如同油菜花芳香了我的童年。油菜花的香味依舊彌漫，暖了我的心屝。如今，我拾起地上油菜花的朵朵，回憶我與奶奶的點滴……
點滴作文 篇53
小學即將畢業，我那記憶的匣子也已裝得滿滿當當，那點點滴滴都令我難忘。
那快樂令我難忘。
教室里鴉雀無聲，誰也不敢喘一口大氣——今天的“代理”班長正在講臺上坐著，威風凜凜。說是代理班長，其實剛剛上任。
他在黑板上寫下作業，黑板字潦草，卻也像他一樣，透露著驕傲之情！
我早已做完作業，抱著即將被贊賞的心情朝他走去，把那作業擺在他面前。
我手指的指作業，示意讓他看一下。
“嗯，可以，寫練習冊吧！”他一副神氣的樣子，高翹著二郎腿，打發似的說道。
“慕寒，我打你了！”我裝作生氣的樣子舉起拳頭，“剛剛個‘代理’班長就忘了我。”說著，拳頭像雨點似輕輕落在他身上。
我們打鬧著，笑聲在教室里回蕩。
那生氣了令我難忘。
“英語作業。”我拿著一張紙向他解釋道。
他雙眼直勾勾的注視著球臺，手臂時而向左，時而向右，球在空中旋轉、飛舞。他只顧著全神貫注的打球，絲毫不注意我。球拍與球觸碰時，發出“乒乒乓乓”的響聲。
我沉默了數秒。
終于，我忍不住了：“我在和你說話呢！諾，我的英語作業！”
他看也不看我一眼：“放我的課桌里吧。”
我執意強塞給他。他居然把我的作業扔在地上。一直沒有撿起來的意思。
“我不管，總之我都交了作業。”我裝作無所謂的樣子轉身就走。
進入教室時，我偷偷瞟了一下，那張紙仍然在地上。
時光如白駒飛馳。這些記憶已成為我最珍貴的寶貝，我將它們一一保留在我記憶的匣子里。
點滴作文 篇54
生活中的愛，并不都是是驚天動地的，大部分都只是在片刻中的點滴。有時是冬天里的一杯熱茶，有時是出門前那反復的叮囑。
媽媽是一個十分愛嘮叨的人，出門前，媽媽就要嘮叨我一回：“紅領巾帶了沒，要記得喝水，上課專心聽……”時刻都不會忘了說上兩句，我也只好一只耳朵進一只耳朵出。
由于爸爸出差，于是媽媽送我，坐到車上，便前往學校。窗外的風不停的刮著，落葉在空中飛舞。我坐著，一絲涼意在我脖子上掠過，我頓時一驚：“啊，紅領巾未帶”。媽媽大概是見我臉色不對，便問道：“怎么了，有什么事嗎？”我連忙解釋：“我，我紅領巾沒帶。”卻沒想到媽媽頓時冷漠的回答：“紅領巾沒帶，那你自己回去拿羅。”我著急了：“可現在回去拿就來不及了。”媽媽答：“你自己不拿是你自己的事，應該長個教訓。”“可不帶要扣分的，”我臉都像蘋果一樣紅了。“扣分就能長記性，”媽媽依舊開她的車。我生氣了，一陣長時間的沉默。
我下車后，重重的關上車門，“嘭”的一聲響。我望著灰蒙蒙的天空，不禁緊張起來，萬一真被檢查到可怎么辦呢？我心虛地一聲不吭走進校門，當走進教室，確認沒有被檢查到后，才暫時松了一口氣。可大課間也要檢查啊，今天還是升旗儀式。我苦苦思索，可就是想不出一個辦法，手心里冒出了冷汗。這時。有人告訴我外面有人找我，原來是媽媽把一塊嶄新的紅領巾放到我手里，說道：“要不是門口就有，我才不會給你買呢，上課好好聽……”一股暖流在我的心房中穿梭，秋風乍起。似乎把所有的童年虛幻、無知、幼稚都吹走了。
點滴作文 篇55
“因樹木砍伐過多，所以喪失了大量寶貴資源。”每每想想起言之有理番話，我的心里都填滿了愧疚，地球變暖的原因，不正是因為我們濫用寶貴的資源嗎！
說起節約，不禁讓我想到了“地球一小時活動”，我也跟著行動起來。這次活動的主題是節省紙與水。
紙，用樹木做成。是最常見的生活用品。在我家，水灑到地磚上，用紙一擦，嘴巴臟了，用紙一抹，接著就是一扔，一包紙五日便用完，這是多么令人痛惜的數字。
自從開展節約紙活動后，每當吃完飯下意識的抽紙抹嘴時，姐姐總會提醒我，我便走到水龍頭前凈手。水濺到地面時，我便用干凈的抹布擦，雖費了些水，但也節省了紙。每當口風琴臟了，我便吹吹灰塵，也用手絹擦擦，完全不像以前一樣用紙一抹。這些舉動，不僅為家里節省了紙張，還保護了一部分森林資源的浪費。
水，種植需要水，發電需要水，水在人們心里，是川流不盡的，浪費水的現象屢見不鮮，甚至已經成為一個不好的習慣。
以前洗手，因為洗臉有個下水，所以每當洗手時就不能按下水，可我經常按，導致水不能儲存，洗一次手要耗許多水。
現在，我儲存洗手水了，閑時拿來沖沖廁所，也能夠澆澆花草，也可以拿抹布來擦擦地，更可以用來洗拖鞋，不僅節省了小部分水費，更用著“一水多用”的益處。
這次的節約紙、水活動，雖然為家里節省的開支并不多，但讓我體會到了美化環境、保護資源的利處，媽媽談還為此事還表揚了我，這更加堅定了我“節約用水”的決心——我要爭取做一個“節約達人”。
點滴作文 篇56
《哈佛名人成才紀錄》這本書中，為我們介紹了來自哈佛的美國總統——西奧多·羅斯福與富蘭克林·羅斯福。其中令我記憶猶新的是西奧多·羅斯福的傳奇經歷，他是美國最年輕的總統，被人們稱作“美國夢的化身”。這一至高無上的榮譽好要來自于羅斯福廣泛閱讀好書的好習慣。
《紐約時報》載文：美國建國迄今43任總統中，有22位是愛書人，其愛書的水平，恰與其治國的出色水平相埒。就藏書量而言，老羅斯福達15000冊，杰斐遜7000冊，菲爾莫干4000冊，華盛頓1000冊……且征諸美國歷史，愛書總統遠較其它總統良好，極不愛讀書的三位總統則排在最未尾。
神州古人墨子，出去游歷關中，馬車載書甚多，人見而怪之，墨子引用周公常常晨起即讀書百篇故事應之，問者心有所動。至于總統讀書的癖好，于個人而言，造就其氣質學養的深度；對國家，則加大深度其文明的內在。在這一點上中海西海，生理攸同。美國之有今日的赫赫威勢，與其正視讀書人，養成讀書的習氣和平易近風涉及。那是一種高貴的習氣，漸漸滲透成為一種血統關系。以是其走向現代發達社會，一路頭就不是一種邊際效應，而是正大浩大的平易近主憲政。這和其大半聲譽卓著的總統都酷愛讀書，是一物的兩面。在其心田，如神州古人所說，讀書者，"是吾輩常事"。當然，神州古人筆下有好些個愛書之句，但也有書能貧平易近，文章憎命達，魑魅喜人過的悲號，此即因帝王專制時代，出路逼仄，政體噎塞欠亨相干。唯在平易近主政體之下，讀書習氣于讀書人方能為虎傅翼。
點滴作文 篇57
伸腿，下劈，好疼……我又一次放棄了。舞蹈老師的話回蕩在舞蹈室，“把基本功練好，動作才能到位，才能成為出色的舞者。”可是下腰、一字馬這樣的基本功既枯燥又痛苦，無數次的重復，才能練好一個動作。“為什么老師一定要揪著這些細節呢？動作優美就可以了呀。”我煩悶不已，不練了，去舞室隔壁的三坊七巷散散心吧。
午后的三坊七巷，游人如織。一個攤位前，簇擁著好些小孩，嘰嘰喳喳的不知在議論什么。我湊過去一看，是糖畫呀，騙小孩的玩意！我正要走開，只見老板手持一把勺子，舀了一勺麥芽糖，手一傾，濃濃的糖絲滴落在石板上，再一拉，一個漂亮的金色的弧線躍然石上。被灑脫的動作吸引，我收住腳步，繼續觀看。老板輕輕擺動手腕，銀勺如一只翩然起舞的蝴蝶，在半空翻飛，一會畫圈，一會低身俯沖，一會又向上躍去，一只漂亮的糖蝴蝶便停在石上。他那嫻熟的手法，令我艷羨，也勾起了我肚子里的小饞蟲。我也請老板為我做一幅糖畫。
期間我和老板聊起天：“叔叔，我喜歡看您畫糖畫的動作，真流暢。如果我的舞蹈動作有您畫糖畫這么優美，老師就不會逼我從基本功這些小動作練起了。”正凝神作畫的老板停下手中的勺子，抬頭很認真地看著我，嚴肅的眼神讓我心里一個激靈，“我說錯了什么？”他抽出牙簽粘在作品上，輕輕鏟起作品，一邊遞給我，一邊對我說：“一開始我也是從最簡單的一點、一橫學起，每一個動作和步驟，我都重復了上萬遍。萬事都要從點滴做起，哪有人一口就能吃成個大胖子的？”
我羞慚地接過糖畫，狼狽逃離了熱鬧的街巷。回味著老板的話，心中豁然開朗。不知不覺，又回到了舞室。
伸腿，下劈，再下一點，再下一點。這一次，我咬咬牙堅持著……
點滴作文 篇58
生活中有許多平凡小事，都能讓人心涌起一絲暖意，回想起之前在街頭看到的暖心一幕，那點滴的真情讓我不禁感慨萬千。
一場暴風驟雨過后，濕漉漉的地上泛起一縷清新的氣息。雖然晴空萬里，卻感覺不到一點溫暖。馬路上的車川流不息，行人自顧自的忙著，誰也沒有注意到路邊一個拄著拐杖，拎著大包小包的老奶奶。
還記得當時，我正背著書包放學回家，和幾個朋友說說笑笑的走著。正要走過馬路，身邊的朋友用胳膊肘懟了我一下：“哎，你看那個老奶奶!”只見一個穿著破衣爛衫——估計穿了好幾年都舍不得扔的衣服，滿頭白發，手腳不靈活還拄著拐杖的老奶奶，正拎著東西想過馬路。
我們看看周圍，人們仍然走著自己的，有的低頭族玩著手機，有的裝作沒看見，撇了一眼匆匆走過，還有的干脆扣上帽子低頭前行。天啊，現在的認真的都這么冷么，社會真的沒有好心人了么?我們幾個正想沖過去，沒想到卻看到了令人震驚的一幕。
老奶奶艱難地前行著，兩邊來來往往的車輛排成幾行，像守護著老奶奶一樣，有秩序的停住了。這時，從前排車輛下來兩位叔叔，一個背著老奶奶，一個拿著東西往前走。人們見了全圍上來了，人群中幾個外國人也湊過來幫忙，用一口不太流利的中國話說：“我也來，我的力氣很大的。”人們都笑了起來，這一幕打消了我們的顧慮，看來世界上還是好人多，世態并沒有我們想象的那么寒冷。
迄今為止，我從來都沒有忘記那件事所帶給我的溫暖，生活中這點點真情，散發出他獨特的光芒，照著我前行的路。
點滴作文 篇59
往昔如潮，拍打時光的堤岸；潮起潮落，填補著歲月的痕跡。朵朵浪花，點點繁星，件件小事，都凝聚成一份默默無聞的愛。翻開記憶的長卷，駐足細看，一段段幸福的回憶構成了記憶中最美好的畫卷。
親情是濃厚的愛。血濃于水，父母是我們最親的人，只有父母才會不求回報地為我們付出一切。每天晚上八點放學以后，發現爸媽早已在餐桌旁等我回家，一起吃晚飯。忙碌了一天的他們，都會強忍饑餓，不管多晚都一定要等我回家一起吃晚飯。我有一個溫馨的家，家中彌漫著濃濃的愛。在我無助時，家人用愛關懷我；在我寒冷時，家人用愛溫暖我；在我急躁時，家人用愛滋潤我。這就是親情，這是愛，愛在我心間。
友情是純真的愛。朋友在我難過時安慰我，在我無助時支撐我，在我犯錯時提醒我。記得那一次，體育課后，我累得上氣不接下氣，到教室后發現杯子里沒有水，而我的水卡還沒有錢了，幸虧好同學、好朋友借給了我水卡，才讓我喝上了甘甜解渴的水，這水，直到現在都一直在滋潤著我的心田。這是友誼，這是愛，愛在我心間。
恩師是輕輕鼓勵的愛。從小到大，學校就是我的第二個家，這個家中的媽媽就是老師。老師關心我們，照顧我們，為了我們，獻出了自己美好的青春年華。冬天到了，期中考試與期末考試相機來臨，可其中我卻不幸失利，可班主任去沒有因此放棄我，也沒有責罵我，而是給我鼓勵：“一次失敗算不了什么，下次努力，有所提高，有所長進就好。”老師對我的愛與恩情永遠在我心中。這是師恩，這是愛，愛在我心間。
愛如浩瀚的大海，朵朵浪花激起時光的幻影；愛如湛藍的天空，朵朵白云托起珍貴的記憶；愛如縹緲的星空，點點星空映起心靈最深處的回憶。身邊的愛無處不在，只要用心去體驗，就會發現。
點滴作文 篇60
一個初一玩的很好的男生，給自己帶來很多感動的男生，也就是那個曾經在作文庫介紹過，贊嘆過的一個會在我生病的時候給我打水，給我藥的男生。
昨天，因為學校的水出現了問題，沒有水喝，大家只能到樓下去搬學校特意安排的每個班一桶的山泉水。因為是同桌搬得，因此自己早早地水杯就被打滿了水。第二節晚自習下課，那個男生拿著水杯過來問自己水杯呢。我當時剛好在吃面包，而且周邊幾個男生剛好也很吵，沒有聽見他后面說的什么，也就只能聽到他說的水杯呢，于是我以為他是沒有打到水，跟我要水喝，也就把自己的瓶子拿出來給他，要給他倒水。沒想到，他竟然是要給自己倒水。我先是一怔，然后連忙說，我有水。真的就是滿滿的感動吧！雖然現在我們的距離已經漸行漸遠，但是，卻仍舊會掛念著，那是一種幸福吧！
說實話，在昨天那么熱的情況下，大家都沒有想到我自己是否打了水，而只有他，以為我沒有打水，拿著那少的可憐的水就要跟我一起分享，那真心地，就是滿滿的感動！
曾經的我還在作文庫感慨說，失去了就再也回不來了，就像失去他一樣，他是一個暖男，總是惹得那么多的女生去疼愛，而我，不是那個會疼愛男生的女生，失去他，只是我的損失罷了！但是，昨天，讓我感覺，其實我還沒有失去他！
珍惜你身邊的他，不管是朋友關系還是同學關系，能夠擁有，都是一種難得的緣分。也不要抱怨人心善變，有些時候，他們都是惦記著的，只是自己不知道罷了！一個小小的舉動，可以把自己感動，因為我懂得感恩！感謝初中讓我遇到了你，至少沒有白來這個學校！
點滴作文 篇61
環保標語無處不在，每個人每時每刻都可以為環保盡上一份力。但在現實生活中，大多數人還是毫無環保意識。在我看來，環保要從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，多種花草樹木。
當你經過綠化帶時，是否曾看到“保護草坪，人人有責”的標語？在公園或者小區空地上，是否看到過“請勿亂扔垃圾”、“請勿隨地吐痰”等字樣？類似的宣傳標語在我們的生活中隨處可見，無時無刻不在提醒著我們要保護環境。
我們的地球有茂密的森林，遼闊的草原，無邊無際的海洋，大自然給予了我們豐富的資源和優美的景色，可人類卻不知道珍惜。一些人不以為然，恣意對大自然破壞、褻瀆，造成了環境污染，給我們的地球母親帶來了許多災難。
從前，家鄉的空氣是清新的，天空是湛藍的，山上的樹木郁郁蔥蔥，有的開著小花，有的結著果實，從遠處望去，仿佛是一幅五彩繽紛的畫，甚是美麗！如今，一輛輛的汽車在馬路上呼嘯而過、工廠不斷向河流里排放污水、水面上漂浮著泡沫和垃圾，散發出陣陣惡臭；城市里隨處可見的垃圾桶旁是人們堆放的各類垃圾，這里不知不覺成了蒼蠅、蚊子的棲息地。人類缺乏環保意識，最終只能自食其果！
保護環境不僅僅是減少垃圾的制造及污水和有害氣體的排放，我們也要學會利用大自然里的可貴資源。為了地球的明天，不要再亂扔垃圾，不要捕殺野生動物，不要污染環境，不要破壞生態平衡。讓我們大家一起努力，從我做起，從小事做起，讓我們加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧美好的明天，地球就會更加健康，人們的生活更加美好，更加美麗。
點滴作文 篇62
晚上，我們一家三口聚在桌子旁享受著晚餐。其中，還有螃蟹，我是最喜歡吃螃蟹的，媽媽，爸爸也是。整個飯桌上都是"咔咔''的吃螃蟹聲，在吃飯的同時，我注意了一個很小的細節，爸爸每次打開螃蟹蓋，就會把所有的東西都給媽媽扒好，放在媽媽碗里，而爸爸卻只是啃著螃蟹腿，鉗子等。在一旁的我都有些嫉妒媽媽的幸福。媽媽雖然嘴上推脫著。說不要，不要，但我可以從她的眉梢·眼角·嘴角上察覺到，那濃濃的幸福感。媽媽的確很幸福。
爸爸每天在外面奔波，很辛苦，尤其是過年那幾天，忙得都快散架了，而且總是很長時間不回家，一回家，爸爸就倒在沙發上看電視,其實，說是看電視，還不如說是聽電視。爸爸聽著聽著就再也抵擋不住睡眠的誘惑，沉沉睡去，而媽媽會在這時將電視關掉，而后又躡手躡腳從柜子中拿出被子，輕輕蓋在爸爸身上，怕他著涼。這時一切都仿佛被設成了靜音，媽媽的動作放輕，我為了不弄出大聲響干脆去睡覺。在床上躺著時，我一直在想，被媽媽疼愛的爸爸，的確很幸福。
上了初中的我，壓力也大了許多，媽媽為了讓我減緩壓力，幾乎一年四季都在為我換枕頭，有的高，有的低，有的松軟，有的微硬，這枕頭里，一會是茶葉，一會是棉花。深夜，我枕著這枕頭，沉沉入眠我愛吃松子，卻對它堅硬的殼敬而遠之，爸爸知道我愛吃，于是把殼都一個個嗑開，把仁留給我吃，看著那一小碗一小碗的松子仁，我常常會鼻頭一酸被爸爸媽媽呵護的我，在成長。我的確很幸福。
在我家，經常會有這些充滿幸福的小事發生，滋潤我們家，也滋潤著我們一家三口。幸福，就在點滴中。
點滴作文 篇63
我，坐在舒適的沙發上，忘記獨自一人在家的懦弱，因為他給我的勇氣；我，坐在學習桌前，忘記“題海”中的勞倦，因為她給我的鼓勵；我，躺在床上為了少做些暑假作業而假睡，忘記開學后老師生氣的眼神，因為他給我最寬容的理解，愛是什么？最“堅固”的磚，永遠在基層保護大樓的.渺小的磚，可它成為了“大樓”的“守護神”；愛是生活中的一點一滴......
老爸~勇氣。
我是一個經常自己在家的女孩，不是缺少父母疼愛，不過因為父母工作比較忙無暇管我，我好想叫爸爸媽媽陪我啊！我給正在工作的他打電話，他說：“沒什么可怕的，有怪獸你吃了它，我和它，我和它決斗！”那一刻我開心的笑了，自豪的笑了。懦弱，在我的字典中永遠消失了。
外公~理解。
我外公，長年在外地工作，只有寒暑假及過年才回家，我寫假期作業寫得累了，便裝睡，外公很聰明，也不打擾我，有是我“睡”到九點他也不說什么，當我終于起床開始寫枯燥的作業時他會送上一杯溫溫的牛奶......
老媽~鼓勵。
我媽媽工作忙，我是一個比較自立的女孩，媽媽給我買習題，我會認真的做，作業也很多，媽媽這時便會很開心的做“V”型手勢，手指間不再是空隙，是滿滿當當，暴露無遺的愛，媽媽還會和我聊一會。你聽：
“累嗎”老媽一臉擔憂的說。
“哎，說不累我都不信！”我無奈的說。
“歇會兒！”她輕松的說。
“......”
我的人生字典里，沒有膽小，沒有懦弱，沒有指責，有勇氣，有鼓勵，有理解，不過，有了這些，說到底，滿滿的全是愛，愛是一粒粒小沙子，會發出耀眼光芒的小沙子，會變成呵護“大樓”成長的基層，是的，有了這許許多多的基層，“大樓”才能快樂.健康.迅速的成長。
點滴作文 篇64
愛，其實很簡單。只要你用心感受，就會知道你的周圍充滿了愛。人世間的愛是美好的美妙的，令人回味的，點點滴滴中都流露出了愛。
下面，我要講的是，愛不僅可以體現在家人當中，還可以體現在朋友當中——友誼之愛。
當自己落淚、傷心時，誰在我們身邊?朋友。抬頭一望，外面的天湛藍湛藍的，云白悠悠地在空中飄著，太陽似是那顆紅星被眾云圍繞著，只有它露出那紅，那赤，那顏色。
此時，我在想：自己的分數會不會像那火紅的太陽在潔白的紙上露出那醒目的面容“0分”。頓時，我驚了，無措了。在漫長的等待中，我越來越傷心了，連最后微弱如星光一般的期望也都消失殆盡了。
可是，她出現了——我的朋友。我對她說了這件事之后，她的第一個反應是：給了我一個大大的擁抱，讓我可以盡情地依靠著她。任我淚珠如同掉線似的珍珠往下掉個不停，直到浸濕了她的整個肩頭。
等到我漸漸冷靜了之后，她對我說：“哭夠了吧?你這個笨蛋，下次努力不就好了嘛。你要吸取教訓然后再改過噻!只要下一次不再犯同樣的錯就行了，你這樣子，不知道的人還以為發生了多大的事兒嘞!”我眨著帶著“鹽水”的眼睛，一動不動地盯著她。她被這么直視著，覺得挺不好意思的，說道：“看你啦，把我衣服都弄濕了，賠錢去買一件。”
我立刻回神了過來，抓著她的手對她說：“我就是不還，看你怎么辦?”然后立刻跑遠，對她做著調皮的鬼臉。然后她立刻跑過來要抓我，我便躲開，就是讓她抓不著。
在陽光的照射下，一切都變美了。金燦燦如同麥穗似的陽光在地上閃爍，我們在地上奔跑，在陽光下起舞，如同兩只快樂的小精靈。這一幕是溫馨的，美麗的……
點滴作文 篇65
愛，這個字包含了太多的責任，太重的重量。愛，不是輕易就可以說出口的。同樣，愛不一定轟轟烈烈，可能就在一件小事，一句關懷的話語，一個溫暖關切的眼神中。
思緒翻轉，記憶倒帶，回憶愛的痕跡。
那是一個炎熱的夏日，太陽灼烤著大地，樹上的蟬爭相鳴叫，樹葉更是一動不動，備戰期中考試的我，被窗外的景象和一大堆的復習資料弄得心煩意亂。
就快要期中考試了，我卻還沉不下心復習，怎么辦呢?焦急的我坐立不安，在屋中踱來踱去，強迫自己安靜的坐下，卻又感到陣陣疲勞襲來，唉!為了復習，我已經提心吊膽幾天沒有安穩的睡上一覺了。
一陣陣急促的鈴聲，打斷了我的思考，原來又到了上學的時間，時光總是走的很快。
我拿起資料，穿上鞋子就奪門而出，不料媽媽拉住了我，心情本來不好的我不禁想發火，媽媽在我的太陽穴上涂上了清涼油，遞給我一杯冰鎮的酸梅茶，讓我剛剛萌發的怒火熄滅了。
“慢一點兒，不要急，現在天氣……”媽媽倚在門口又念起了她的“臺詞”，每天我都要聽不下三遍，這些話，我已經可以爛熟于心了，倒背如流更是小菜一盤。
走在路上，我卻越發覺得心情舒適，在家透過窗看到外面的炎熱，現在卻怎么也感覺不到了。
真是一種奇怪的感覺!
后來，在一陣陣微風吹拂我的臉頰時，我終于知道了答案。
因為清涼油讓我的大腦格外清醒，酸梅茶降解了我的心煩意亂，還有我倒背如流的“臺詞”，都是媽媽對我濃濃的愛，只不過化了妝而已。
愛的痕跡，如此細微I，卻也如此深刻。
搖一搖記憶，點點滴滴都是愛!
點滴作文 篇66
父愛是一座高高的山，無論你有多少困難，他總是你依靠的屏障;父愛是一條長長的路，無論你走到哪里，他都伴你延伸順暢;父愛父愛是弘深深的潭，無論家有多少糾葛，他總是默默忍讓……
我從小生活在一個幸福的家庭，很少和父母有爭執，可自從上了初中，我感到自己對父母有些抵觸，總是動不動就發火，我自己安慰說是逆反心理的正常表現。(我其實也不想發火。)
最近學習十分緊張，我總是熬夜復習，那天晚上，媽媽有些頭疼，就先睡了，讓爸爸等著我。一會兒，爸爸進到我的房間，說：“好了，你看都幾點了，快睡吧。”“你知道我壓力有多大嗎，我也想早點睡，別煩我!”我又開始了，老爸只好悄悄離開，輕輕拉上了門。
我很氣惱，很長一段時間才投入到復習中，等我復習完，已經快十點了。我收拾好書包出去準備洗漱，發現老爸坐在沙發上睡著了，桌子上有一杯牛奶和一些去了殼的核桃仁。“爸，要睡回屋睡，容易感冒。”我推了推他，“哦，你休息完了?快把奶喝了吧，再吃點核桃。”
我端起奶，嘗了一口，稍微有點涼了，“涼了啊?涼了我再給你熱一熱。”不知道什么東西粘住了我的雙唇，嗓子干干的，說不出話來，只能搖頭。“沒涼就好，快喝吧，再吃點核桃，補補腦子……”老爸竟然也像老媽一樣嘮叨起來了，可我怎么也發不起火來，看著老爸的頭發中已摻了幾絲白發。
想起以前的一幕幕，我對他大聲吼叫，有時會無緣無故的發火，鼻子一酸，只顧喝奶，透過杯底，我看見了面帶微笑默默看著我的老爸。
點點滴滴，都是愛。
點滴作文 篇67
爭當環保小衛士，不可以只在嘴上說說，要從自身做起，從小事做起，從點點滴滴做起。
一天，我幫媽媽做家務活。掃完地，我就跑去洗手，水龍頭開得很大，自來水“嘩嘩”地流。我在用洗手液時也沒關上水龍頭。“范瑤，你怎么可以這樣呢？”媽媽不知什么時候走過來的，“有句話說得好：不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。它的意思就是讓我們節約用水，不浪費水。告訴你，我們這雖然不缺水，但你在看看別的地方，有多少土地是干旱的，多少人是渴死的，你還不節約用水嗎？”我聽了之后，趕緊把水龍頭關小了。
干了一上午的活，我要好好地放松一下。我就拿起自動筆，開始專心地繪畫。一開始，因為我的靈感還沒來，所以我一畫不好就把紙扔掉了。在一邊的哥哥實在是看不下去了，開始嘮叨了：“老妹呀，你可真浪費。這白紙可都是用樹做成的。你用一千張白紙，就等于用了一棵大樹。漸漸地，地球上的樹越來越少了，地球就會變成一大片沙漠。”我很不高興，說：“不就是用點紙嗎？有什么了不起的。”哥哥又開口了：“假如每個人都像你這樣想，大家就會無休止地浪費紙張。這樣積少成多，每年該浪費多少張紙，砍伐掉多少樹木呀。早晚，地球上會沒有一棵樹木，土地沙化，沙塵暴、臺風會頻頻光臨我們的地球，海嘯、地震也會發生在我們的身邊……”我聽了恍然大悟。連忙撿起扔了一地的紙，把它們攤開抹平，用訂書機訂成一本草稿本。
從此以后，我再也不浪費紙張了，也開始注意生活中的一些“環保”行為，我真正體會到：環保，要從點滴做起。
點滴作文 篇68
一年一度的外語節到了，我最感興趣的是這次圍繞 "環保" 主題征文。
“環保”是當今世界最主要宣傳的行為之一。我們的世界本該美好，但是因為人們肆意的砍伐，一棵棵樹木轟然倒下；因為大量建筑物的侵占，一片片綠色隨之消失；因為工業的污染，一條條本是清澈的河流成了污水河......
這是我們應該做的嗎？
在我們的公交站臺上有環保標語，我們的垃圾箱也大多是分類的，綠地上也有一句句醒目的標語...... 但是很多人依然熟視無睹，毫不珍惜自己的生存環境。他們可知，正是由于他們這種對環境的漠然，我們的世界正在一步步的失去它的生氣和靈氣。
就拿我們中國來說，目前我國國家的荒漠化土地已經達到了267.4 萬多平方公里。全國18個省區的471個縣、近4億人的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅。最令人擔憂的是荒漠化的土地還在以每年一萬平方公里的速度增長。和我們平時息息相關的水源也是一大問題。在我們國家的七大江河中，已經完全不能引用的水源已經超過百分之四十。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態。其中不少是由于水質污染造成的。
人類今天的行為，決定了明天的生存環境。我們的世界如果沒有鳥類，就不會有鶯歌燕舞的四季；我們的世界沒有花草，就沒有了如詩如畫的四季。我們的環境需要保護，生態需要平衡.....
通過這次外語節，我懂得了許多環保知識，更明白了不少環保的道理。讓我們大家一起行動起來，環保從小事做起，從點滴做起！
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