肖像作文600字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的肖像作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
肖像作文600字 篇1
黑黑的皮膚，葡萄似的眼睛，玲瓏的鼻子，能言善辯的嘴巴。這是誰？這就是我。
本來，當上播音員是一件許多同學夢寐以求的事情。因為這不但可以鍛煉口才和膽量，還可以從稿件獲取知識。當我成為播音員時，才體會到播音員無窮的辛苦。我需要抄寫許多文章。我時常為此發愁，不得不請求別人幫助：“喂，瑩瑩。干什么呢？求你幫個小小的忙可以嗎？幫我抄一篇作文好嗎？”我委婉地請求，但又有誰愿意犧牲自己寶貴的玩耍和學習時間，替我做這對于他們來說毫無意義的事呢？面對“不”這一次次冷酷的回答，再想想玩耍時的快樂。哎，豁出去了。“我的天使，我的偶像……”甜言蜜語說盡了，終于打動了一顆顆冰冷的心，他們答應了我。盡管我嘴里說著好話，但心里才沒那么好呢：“天使—天上的狗屎還不如，偶像—嘔吐的對象還差不多……”
我就是這樣，總是見到玩耍就兩眼發亮。我十分固執，永遠堅持著自己的想法。
我喜歡看書，更愛解題。然而，就因為我的固執，時常引起家庭戰爭。拿這個題說吧！“18的約數有，選擇其中4個組成一個比例是。”我是這么做的：“18的約數有（ 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ），選擇其中4個組成一個比例是（ 1：2=3：6 ）”。我認為它說的是選擇其中4個組成一個比例，4個數只能組成一個比例，因此題中只要求寫出一個比例。爸爸媽媽則認為不只有一個比例，最好寫出全部。我們你一言﹑我一語各抒己見，相互爭執。理直的父母和氣壯的我誰不讓誰……
貪玩好耍有固執—這就是我。
肖像作文600字 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”，聞名遐邇的杭州城有一條古樸的河坊街，鋪著青磚，掛著彩燈，店鋪琳瑯滿目，樓臺高低錯落，吆喝聲此起彼伏。好一條熱鬧的小巷，好一處美麗的景觀！
這里，有一道亮麗的風景線，讓人駐足觀望，興趣盎然。你瞧，書法家潑墨揮毫，泥塑匠各顯神通，茶藝師風采翩翩。其中，我最喜歡的就屬那位肖像藝人了。
他的穿著頗有藝術氣質：上身一件白色短袖，下身穿著一條青色的牛仔褲，一雙迷彩平跟鞋，頭上戴著一頂綠色邊草帽，露出一截參差不齊的短發。一臉蓬松的胡子，深邃的目光，嚴肅的神情，感覺是那樣的專注、執著。
我走近一瞧，喲，藝人正在為一個漂亮的小女孩畫肖像。只見他拿著鉛筆，揮舞手臂。他時而快，劃過優美流暢的弧線；時而慢，描繪出生動明亮的大眼睛；時而揮筆速寫，描繪得剛勁有力；時而輕筆細描，刻畫得細致入微。一支簡簡單單的鉛筆仿佛有著巨大的魔力，在普普通通的畫紙上灑出一派風情。那筆揮過的地方，人物神情立刻變得栩栩如生。人們嘆為觀止，贊不絕口。有人說，這鉛筆的鉛芯有秘方；有人說，這紙張的材料很特殊。我卻認為，肖像藝人那一手妙活兒，耐人尋味。
畫到鼻子時，藝人的嘴角突然浮現一絲微笑，說：“真是招財的鼻子！”女孩情不自禁地被逗笑了！
我的眼珠子一直跟著他的手不停地轉著。很快，一幅活靈活現的肖像作品新鮮出爐了。我仔仔細細打量起這幅畫：肖像與女孩極相像，不僅形象逼真，水汪汪的大眼睛中還透出那女孩純真的童趣和聰慧的靈氣。
藝人將畫遞給小女孩，小女孩高興得活蹦亂跳，眉飛色舞，叫道：“我被印到紙上啦！”大家都笑了。或許，誰也不會去想象他對繪畫的最初追求、他曾經努力的付出、他對完美藝術的詮釋，但一切不都盡在笑聲中么？
一位普普通通的藝人，留住了美麗，在這條古樸的`河坊街。
肖像作文600字 篇3
嗨嘍！第一次見面我就來個自我介紹，估計你們早就等不及，這是我了吧。別急別急，聽我慢慢道來。
我不胖不瘦相貌平平成績一般稍微中上。令人最氣人的是我有一個小短腿。可不一定小短腿就比大長腿遜色呀。我對自己容貌最有信心的地方，是一雙炯炯有神的大眼睛。可是我最沒信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不說了，說了我又是一把鼻涕又是一把淚的。不過主要還是心靈美吧。
俗話說得好江山易改，本性難移。愛貪小便宜的我。可經常在社會上賺錢呢。怎么個賺錢法呢？假如我走，在街上，正好我又沒帶錢買水，那時你就要放開視野眼睛一亮，尤其是瞄準超市門口，一般都會推銷酸奶飲料的，而且可能還會是吃嘍，我一本正經地走過去問這個好吃嗎？什么牌子的呢？推銷員巧舌如簧的告訴我：這個酸奶打個廣告可好，喝了就像現在的風味酸奶，王俊凱、易烊千璽、王源品牌。推銷員又說不要看這個貴這可以打折的我說哦打折后多少錢，他仔細的打量我一下。說您到底買不買呢？我說看看吧，好喝我就買。推銷員一聽連忙拿起杯酸奶往杯子里倒得滿滿的我咕嚕咕嚕一喝。嗯不錯，可是價格？推銷員見狀，馬上說小姑娘呀，我實話跟你講吧，我平常不給人打折的，我現在偷偷給你打折，你別跟別人講，我說我剛才沒事出來可以再試一下仔細品嘗一下嗎？推銷員說可以可以你是吧。我馬上拉起兩三杯，馬上開跑。嘻嘻，就在這時候推銷員。一轉眼看到沒反應到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一個路燈旁貪婪的喝的，那幾杯酸奶，想我心中其實快樂又是懼怕。快樂的是我結課了，又沒花錢的情況下懼怕的，是我做的虧心事太多不好吧。最后我善良的心勸服了我我還是去道歉了，并買了一酸奶。這個就是一個貪吃又善良的我。
你們喜歡這樣的我嗎？
肖像作文600字 篇4
老師，您坐好，我開始為您畫了，您的頭上已經出現了銀絲，您的額頭上已經有了皺紋，唉，老師，您太勞累了。從我進這個班以來，您每天早上總是會早早地到校對我們幾個住校生噓寒問暖，那消瘦的身影總是忙個不停。噢，老師，您給我的那么多那么多，而我們給您的卻是那么少那么少。
老師，您坐好了，我在為您畫像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您總是親切地望著我。哎，老師，您知道嗎?您的眼睛會說話。記得我十歲生日那一天，當我向您請假時，您立馬給我送來了一個禮物，并親切地向我祝福。“噢，老師……”我哽咽地向您道謝，當時您沒有說話，可您的眼睛告訴我，您看到自己的學生那么高興，感到了萬分欣慰。在教師節那天，我制作了一個賀卡送給您，當您接到禮物時，抱著我的肩，眼睛里有感謝、高興、自豪……老師您的眼睛真的會說話，真的，我永遠忘不了那雙會說話的眼睛。
老師，您坐好，我在給您畫像。您的嘴唇很厚，一笑給人一種寬厚的感覺。噢，老師，您的笑使我終生難忘。記得嗎，每次我遇到難題時，您總會適時地來到我身邊給我指點迷津，老師，您可知道，您的微笑給了我多少希望，多少力量。老師，您知道嗎?每次，當我告訴您好消息時，您總會微微一笑。這笑時包含著什么呢?高興、欣慰，滿意……，老師，您那令人難忘的笑容啊!
老師，您的像畫好了。我仔細地端詳著您的眼睛，您的嘴，還有您那銀絲和皺紋。噢，老師，您是那么的慈祥。老師，獻給您，這是用學生的心做畫筆，用學生的愛繪成的畫像。老師，親愛的老師，您可看到學生那顆火熱、真摯的心?老師，請您接受學生熾熱的愛吧。
噢，這張充滿愛的畫像!
肖像作文600字 篇5
有一個人站在鏡子前，不停地打量著自己。他濃眉大眼，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，有點厚的嘴唇加上那短短的刺頭，讓人一下子就記住了。
他的脾氣有些變幻無常：當他心情不好時，他會十分憂郁，不想和他人交流；可當他心情好時，他又十分活潑，有滔滔不絕的話想要說。他不容易生氣，但要是生起氣來，威力可不小，他會大吼大叫，時常讓人感到很害怕。
他博覽群書，是同學眼中的“小百科”。他精通歷史和象棋，說起歷史來口若懸河，止都止不住，對每朝每代的歷史人物更是如數家珍。至于象棋，他更是把家里的兄弟姐妹都殺得“片甲不留”，而且他每次去外公家都要拉著外公跟他較量一番，現在的外公早已不是他的對手了。他不但精通象棋，更是十分癡迷。外出時，只要看到路邊有老人家在下棋，他就會不自覺地駐足癡望。有時看得激動了，他還會忍不住“指點江山”起來。幸虧他還是個孩子，不然可就要經常挨罵了。
他喜歡看書、聽音樂、踢足球和玩棋類游戲，可謂是全面發展。他的口才也十分了得，上課能積極發言，還經常利用課余時間參加辯論賽。只可惜，他音樂和體育的成績并不太好，這讓他有點兒沮喪。
他交朋友有自己的原則，對于做事三心二意、不守信用的人，他通常都是避而遠之，能不接近就不接近。
世界上沒有完美的人，他也一樣，有著一些小缺點。他有點馬虎，做事情毛手毛腳，經常幫忙做事卻反而幫了倒忙。這個缺點讓他羞愧不已，于是他開始懂得提醒自己做事情一定要細心和有耐心。他還有個一直想改卻怎么也改不掉的壞習慣——愛講話，為此也沒少挨老師的批評。
他的夢想是當一名科學家或者數學家。他也一直在為夢想而奮斗：比如上科學課他特別認真，碰到不懂的問題都會及時向老師請教；除了學習課本上的知識，他還報名了奧數班充實自己，開拓眼界。他堅信只要好好努力，自己的夢想一定會實現!
你是不是已經猜到他是誰了？沒錯，他就是我自己——劉彥聰，你想和他交朋友嗎？
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