拿手作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的拿手作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
拿手作文600字 篇1
十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是打羽毛球，我喜歡打羽毛球。因?yàn)槲以诖蛴鹈驎r(shí)，可以鍛煉身體，贏得勝利后，可以獲得勝利的喜悅。
一有空，我就會(huì)跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黃昏的光芒，照了進(jìn)來。陽光雖耀眼，但還是停不了我練習(xí)的步伐�！皝�！最后一把吧！我實(shí)在餓死了�！卑职謿獯跤醯卣f著�！芭�！好吧！”我沉思良久，才勉強(qiáng)答應(yīng)，因?yàn)槲业亩瞧ひ膊坏貌蛔屛掖饝?yīng)。我慢慢撿起羽毛球扔上空，“啪！”的一聲，一發(fā)絕殺。
今天，我家來了一個(gè)不速之客——羽毛球高手。我頓時(shí)有些手忙腳亂。但老爸讓我鼓起勇氣與他一較高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出一發(fā)閃電球，拿下首分。對(duì)手嘲諷道：“誒呦，不錯(cuò)呀！接下來準(zhǔn)備接招吧�！彼虺鲆话l(fā)“離弦之箭”，我馬上招架不住。在幾個(gè)回合后，比分逐漸拉開，他領(lǐng)先五分。我的手開始顫抖，緊接著他又出了一擊重?fù)�，我手忙腳亂，竄來竄去，好像一只猴子。此時(shí)，我一躍而起，朝羽毛球打去�！芭荆 币粨糁�?fù)�，我用盡吃奶的力氣朝他打去�！疤昧�，我得分了”我自言自語道。緊接著我打了幾輪防守戰(zhàn)，到了比賽的賽點(diǎn)，也就是最緊張的時(shí)候。我與他的比分已經(jīng)極為接近。我屏住呼吸，沉穩(wěn)地扔出羽毛球，它緩緩升空，“彈頭”好像已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了對(duì)手。我使出納蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了過去。比賽結(jié)束，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。
我的拿手好戲是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戲也是打羽毛球，要和我比一比嗎？
拿手作文600字 篇2
甜品是每個(gè)人都十分喜愛的一種食物，因?yàn)樗穑运攀艿酱蟊姷南矏郏舱且驗(yàn)槿绱�，做甜品成了我的拿手好戲�?/p>
我學(xué)做甜品不是經(jīng)過報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。
那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又能夠報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我必須要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是最終有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會(huì)使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我明白了怎樣用力，但因?yàn)槭堑谝淮�，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說：“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問題的�！甭犕晖榈脑�，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們立刻把自我的餅干拿出來，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個(gè)月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
此刻，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌�，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。
拿手作文600字 篇3
爸爸的拿手菜雖不是山珍海味，但卻是美味佳肴，是地地道道的家常菜——土豆絲。
吃過爸爸做的土豆絲的人，都會(huì)贊不絕口，這其中有一個(gè)重要的原因就是他切的土豆絲極細(xì)，勝過高級(jí)賓館里的大廚。
我不但愛吃爸爸炒的土豆絲，更愛站在旁邊看爸爸做土豆絲，爸爸在切土豆時(shí)，旁邊總要放個(gè)小瓷盆，盛半盆水，先洗土豆，再去皮，然后熟練、輕快地把去皮后的土豆破成薄片，動(dòng)作如行云流水般輕快。開始切絲了，這更是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。他用左手把破成的片向后一壓，指尖向里蜷回，手扣在薄片上，快速地切了起來，每停一下，便用刀把切下的細(xì)絲鏟起來放入水盆里，還有意識(shí)地用手輕輕一撥，細(xì)絲便在水中散開，像一根根細(xì)線在水中打轉(zhuǎn)，這樣不一會(huì)兒便切好了，整個(gè)過程是那么流暢，仿佛有絲線連著它們。
爸爸切絲的技藝不但高超，而且炒菜更是一絕。
他把切好的土豆絲輕輕地淘了一遍，這樣可以炒出來的菜清爽可口，接著，便把細(xì)絲與蔥、姜絲、辣椒面一同倒進(jìn)熟沒鍋里，炒上約2分鐘，再放些剁碎的西紅柿，炒上約束分鐘。最后，少加點(diǎn)水，炒一會(huì)兒，放上鹽就出鍋了�？此菋故斓募寄芫椭�、炒出的菜是多么好吃了。這道菜我可愛吃了，脆脆的、酸酸的，百吃不厭，我每次都要吃兩盤呢！
記得鄰居家的兩個(gè)孩子煩吃土豆絲，那次來我家跟我玩，正好遇上了吃飯，我們就勸他們嘗嘗，這一嘗，反而對(duì)土豆感興趣了�，F(xiàn)在，我們搬家了。每當(dāng)遇見他們，還說想吃我家的土豆絲。說到這兒，你一定也很想嘗嘗爸爸的手藝吧！
拿手作文600字 篇4
我爸是個(gè)“吃蟹王”，特別愛吃蟹，一看到蟹將兩眼放光，一吃蟹就停不下來。以往都是他挑蟹，他挑蟹的技藝特別高超。我也想繼承爸爸的拿手好戲，決心要試一試，初露身手。
今年冬天，爸爸讓我上菜市場(chǎng)去買蟹，挑蟹的知識(shí)我是知道一些的，但還是一知半解，真正讓我去挑，我就只能憑空想象了，分不清是寶是草。爸爸卻沒有直接教我怎樣挑蟹，而是用一種奇特的方法——一次又一次地帶我去市場(chǎng)上看“蟹王”，并讓我觀察“蟹王”的特征。
經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，我漸漸歸納出“蟹王”的幾個(gè)特點(diǎn)，渾身輕黑色、肥壯、厚而結(jié)實(shí)。
十月的一天，我提出去市場(chǎng)買大閘蟹的請(qǐng)求，于是我攥著錢出發(fā)了。這一次，我信心十足，到了大閘蟹售賣區(qū)域，我只瞟了一眼，沒有想其他，只挑大的、肥壯的`�；丶页孕窌r(shí)，我本以為這次的蟹膏肥黃滿，結(jié)果蟹肚子里一場(chǎng)空，爸爸和我都很失望。那一夜，我總結(jié)了一下，一是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不到，二是因?yàn)槲业粢暂p心，經(jīng)驗(yàn)不足，所以把“拿手好戲”演砸了。
十一月中旬，我重振旗鼓，再試一次。出門時(shí)，爸爸對(duì)我微微一笑，我不知道他有什么用意。
這一次，我挑蟹更加仔細(xì)、慎重了。我經(jīng)過一個(gè)大閘蟹售賣區(qū)，我動(dòng)了動(dòng)裝滿經(jīng)驗(yàn)的大腦，仔細(xì)看了一下所有的蟹，都不符合蟹王的標(biāo)準(zhǔn)。我離開這里，走過兩個(gè)區(qū)，也是如此。到第四個(gè)區(qū)時(shí)，我眼睛一亮，決定在這里挑蟹。我看了看蟹的顏色，先排除了色淺的蟹。難題來了，旁邊還有一大群渾身烏黑的大閘蟹，體態(tài)輕盈在那活蹦亂跳，好像身上每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。我忽然閃出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)眼睛不再是“辨認(rèn)師”，手派上了用場(chǎng)，我小心翼翼地在蟹池里抓出兩種大閘蟹，輕輕捏了捏蟹的臀部，有活力的蟹扁平，另一邊的蟹厚壯而結(jié)實(shí)。通過經(jīng)驗(yàn)，我選擇了厚壯而結(jié)實(shí)的蟹。
果然，此次的蟹膏肥黃滿，令人垂涎欲滴，一家人十分滿足。我感到，吃蟹時(shí)一種享受。
原來，生活處處都隱藏著學(xué)問，需要有心去發(fā)現(xiàn)、去實(shí)踐，生活才會(huì)豐富多彩，快樂有趣！
拿手作文600字 篇5
每當(dāng)我自信地站在舞臺(tái)上，昂著頭，舒展開我的雙臂，跳著優(yōu)美的舞蹈，燈光明亮的舞臺(tái)和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那兒激勵(lì)我，舞蹈便是我的拿手好戲。
能讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的，還要從我第一次看到舞蹈開始……
在我幼兒園中班時(shí)，我看到了一群大姐姐在舞臺(tái)上，邁著步子，在臺(tái)上跳著中國(guó)舞，她們跳得那么優(yōu)美，深深地吸引著我，我被徹底地迷住了，心中萌發(fā)了跳舞的種子。
而讓我在舞臺(tái)上不怯場(chǎng)的，還是臺(tái)下的一次次堅(jiān)強(qiáng)隱忍的排練和不厭其煩的重復(fù)動(dòng)作。
下腰，扳腿，從一個(gè)身體僵硬的女孩變成了一個(gè)動(dòng)作柔軟的舞蹈者；抬頭，微笑，從一個(gè)不敢面對(duì)觀眾的舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎(jiǎng)?wù)摺＿@一切都是我的堅(jiān)持不懈換來的，其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著牙不斷地堅(jiān)持。閉著眼時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想——成為了一個(gè)舞蹈者浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我，讓我站在了這里——舞臺(tái)。
于是，我迎來一次重要的比賽。比賽開始，我首先邁著輕快的步伐，面帶著微笑，身上的白紗舞衣，飄動(dòng)起來，衣袖舞動(dòng)，似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，美麗而又不失優(yōu)雅。我展開了雙臂，盡情享受著這美妙的音樂，快樂地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)音樂急促起來，我踮起腳尖，自信地盡情舞動(dòng)著，我把自己的全部身心都投入其中，與舞蹈融為一體，每一個(gè)動(dòng)作如同流水一般自然而流暢。音樂到達(dá)了高潮，我來了個(gè)助跑，用盡力氣，跳了起來，雙腿踢成一個(gè)“一”字，在空中做出了最完美的“空叉”，為表演畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。臺(tái)下的現(xiàn)眾頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，比賽結(jié)束，果然不負(fù)重望，我跳得《水之靈》獲得了一等獎(jiǎng)！我驚喜不已，激動(dòng)得說不出話來。“我……我成功了！”
舞蹈，可以讓我煩惱全無，可以讓我自信陽光，魅力無窮。
拿手作文600字 篇6
人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有打籃球，有打羽毛球的，有習(xí)作寫得好的……而我的絕活是——街舞！我是一個(gè)街舞愛好者，我在“星格藝術(shù)”學(xué)習(xí)街舞，曾經(jīng)還得過“優(yōu)秀學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”呢，請(qǐng)聽我王婆賣瓜自夸自賣地向你娓娓道來吧！
在班級(jí)里，我是同學(xué)們的偶像；在父母眼里，我是小小街舞明星；在舞臺(tái)上，我是最帥的街舞達(dá)人！
我熱愛街舞，甚至有點(diǎn)走火入魔了呢！可第一次學(xué)習(xí)街舞讓我記憶猶新，我學(xué)習(xí)的是機(jī)械舞。我站在班級(jí)里老師教我們爆點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)我才剛剛走進(jìn)街舞的世界，完全不知什么是爆點(diǎn)，老師只好從頭開始手把手地教：“同學(xué)們，我教你們什么是爆點(diǎn)，就是把手短時(shí)間放松，然后馬上突然繃緊，就像老師手這樣一抖一抖的，好！我們今天就先學(xué)這個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@關(guān)系到你們的街舞生涯！以后很多街舞都會(huì)用到這一個(gè)動(dòng)作，所以你們要好好學(xué)！”老師還手把手地教學(xué)這個(gè)動(dòng)作，憑著我的聰明才智很快就學(xué)會(huì)了！一直做著這一個(gè)枯燥無味的動(dòng)作我覺得很無聊，一直想叫老師教我們新動(dòng)作。可老師不愿意！這樣一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，做得我手都酸了。可就是不能把手放下，終于下課了，我的手酸得都伸不起來了，哎，我太難了，我就開始怕跳街舞了，下一節(jié)課我是死活都不去。
媽媽苦口婆心勸我說老師要教新動(dòng)作了，我只好再去學(xué)習(xí)了。果真，老師教了一些新的動(dòng)作：律動(dòng)、三角轉(zhuǎn)、七步……，我學(xué)得很認(rèn)真。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)跳很多曲目了。
我曾在兒童節(jié)那天，上臺(tái)表演麥克杰克遜的舞，同學(xué)們和老師們用羨慕的眼神欣賞著這支舞蹈。樂曲結(jié)束，全場(chǎng)頓時(shí)響起了震耳欲聾的掌聲。我回到班級(jí)，同學(xué)們投來了一個(gè)又一個(gè)羨慕的眼神，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起大拇指直夸著我說：“連凱你跳得真好，你跳得太漂亮了，你是街舞達(dá)人，是我們班的驕傲！”我的心里有說不出的激動(dòng)！
從此，我就堅(jiān)定地走上了跳街舞的路，我愛街舞！
拿手作文600字 篇7
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說我為什么會(huì)迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說起……
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個(gè)，加加那個(gè)，沒過一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無“三心二意”這四個(gè)字。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！
拿手作文600字 篇8
有人喜歡彈琴，有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可謂是蘿卜青菜各有所愛，而我的拿手好戲就是烤紅薯。
有一次，媽媽教我怎么烤紅薯，我心里不禁想著：啊，烤紅薯這么簡(jiǎn)單的事，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個(gè)圓圓的紅薯，用竹簽穿過去，在火上勻速的滾動(dòng)。沒等一會(huì)兒媽媽做完了。我連忙喊道：我會(huì)了我會(huì)了。我急不可耐地開始考了起來，可是火像跟我作對(duì)一樣，像口香糖一樣緊緊的粘著紅薯，大有一番我就賴在上面的樣子。我被嚇傻了，還是媽媽一盆冷水把紅薯撲滅了，紅薯黑不溜秋的還冒著起煙。我十分沮喪，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
放暑假了，正巧我和姐姐要回奶奶家，我心里美滋滋的想：哈哈，我終于能大顯身手了。
我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鉆進(jìn)了廚房，我把紅薯放在手中掂了掂，藏在身后與姐姐一同溜出家門。我來到了我們的秘密基地，所謂的秘密基地便是一個(gè)有破磚頭的沙地，我們將紅薯放在地上，開始了行動(dòng)。我先在河邊尋了先干燥的石頭，用石子圍成圈，并在中間挖了個(gè)洞，將紅薯埋進(jìn)去，鋪上一層細(xì)沙，將燃燒的甘草放了進(jìn)去。
30分鐘過后，我用木棒將土剝開，伸手快速的將紅薯掏了出來，姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脫了，紅薯露出了金黃的果肉，散發(fā)著絲絲熱氣啊，真香!姐姐和我連忙吃了一口，又甜又糯，姐姐連忙狼吞虎咽了起來，她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來，紅薯的皮雖然烤的像木炭一般，但里面卻像暖玉一樣光滑，一口下去簡(jiǎn)直不要太軟。
烤紅薯就是我的拿手好戲，我烤的紅薯軟糯香甜。只要我一烤了紅薯，定會(huì)被家里人給搶完。
拿手作文600字 篇9
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也有我的拿手好戲。我的拿手好戲是“捏橡皮泥”。
我從剛開始接觸到“超輕粘土”（橡皮泥的一種）我就喜歡上了它。因?yàn)樗擒浀模院苋菀壮尚�，我�?jīng)常把它捏成一個(gè)個(gè)奇形怪狀的東西；后來越捏越精細(xì)，得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)。
在六年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，周老師叫我們每個(gè)人用陶土單獨(dú)做一個(gè)自己喜歡的或者想象的東西，時(shí)間是一節(jié)課。
我們迅速的拿出了報(bào)紙/陶土/塑料小刀等用具放在桌面上。一切準(zhǔn)備完畢！就等著周老師一聲令下了。
我熟練的拿起了一把塑料小刀，切了下去，頓時(shí)，這塊陶土就被我切下了一個(gè)長(zhǎng)方體。放下小刀，拿起長(zhǎng)方體，放在手心里，合上另外一只手，開始搓。沒過多久，招財(cái)貓的頭型就被我給揉搓好了；用圓的那頭給這塊橢圓形的陶土添上兩個(gè)凹痕，裝上兩個(gè)三角形的耳朵，用小刀刻上眼睛/鼻子/嘴巴；小貓的頭就做好了。
接下來，做身體和四肢。這個(gè)比較簡(jiǎn)單；把身體揉成上小下大的樣子，雖然說“上小”但是可不要太小，要不然就支撐不住貓頭了；四肢簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，揉成近似于長(zhǎng)方體就行了。把頭和四肢安在身體上就成了！
可是，我覺得這樣做不夠，又做了一個(gè)小肚兜兒給它穿上就漂亮了。我滿意地看了看，卻又感覺少了點(diǎn)兒什么，我突然想起來了：我還沒有給他做尾巴呢！于是，我又給它做了一條卷曲的小尾巴給他裝上，呼了一口氣。
下課時(shí)，周老師給我和其他做得好的同學(xué)的陶人拍了一張照片后就走了，說是要給別的同學(xué)看，我的心里得意極了。
瞧！這就是我的拿手好戲。
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