書市作文

時間：2025-04-29 09:31:00 賽賽 600字我要投稿

書市作文600字（精選34篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的書市作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書市作文600字（精選34篇）

　　書市作文 1

　　星期三，是我最快樂的一天，因為我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。你看，操場上假期了紅彤彤的彩虹橋，我們一蹦一跳地走了進去，彩色橋左右擺動，好像在向我們招手。操場上熱鬧極了，叫喊聲、討價還價聲、叫賣聲，交織在一起，演繹成校園一道亮麗的風景線。

　　我首先來到了海貝書屋，心想：海貝，海貝，必有寶貝。我湊近一看，許多書已經被同學們翻得凌亂不堪。我精挑細選，忽然眼睛一亮，發現了一本從未看過的書，滿懷期待地問銷售員——肖益林：“這本幾元?"只見他伸出兩只手說10元。我的嘴巴一下子變成了O形。“給我便宜點!”我開始討價還價。肖益林鼓了鼓嘴巴，沒好氣地說：“10元就是10元，有什么好還的。”我見他不肯讓步，伸出拳頭揮了揮，假裝做出一副兇巴巴的樣子。肖益林一看到我這樣就像換了個人似的，滿臉堆笑，假惺惺地說：“算了算了，跳樓價，8元賣了!”我心中竊喜，仿佛打了勝仗一般，快速地付了錢。我剛要走，肖益林卻急急忙忙地跑了過來，把一盒蠶寶寶塞到我手心，微笑著說五元以上大派送。我拿著蠶，就像得了個寶貝似的'，心情也像那時的陽光，格外明媚。

　　不知不覺，我來到了一年級的書攤。“姐姐，買一本吧!”我轉身一看，原來是一個小妹妹正跟我說呢。她看著我，眼睛里流出一絲期待。我不忍心拒絕她，便隨手拿起一塊橡皮問：“這幾元?”她伸出兩根肥嘟嘟的手指，說：“兩元。”我沒有絲毫猶豫，爽快地付了錢走了。這時，妹妹在身后大喊：“姐姐，你的蠶寶寶掉了。”我連忙跑回去找到了蠶寶寶，我感激不已，又在她那兒買了一本書，這時她更開心了，我的心里也漲滿了幸福。

　　別的書店也在熱火朝天地叫賣著，我抱著滿滿一袋書依依不舍地離開了。那天，我嘗到了豐收的喜悅。

　　書市作文 2

　　“大家快來買呀，這里有最便宜的書！走過路過不要錯過！”咦？這是什么聲音？好像是賣書的聲音。對，就是在賣書。今天4月11日，我們豐澤區第二中心小學正在舉行一年一度的讀書節活動——跳蚤書市。

　　什么是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價，賣出去。或者到別的攤子里去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。

　　下午三點左右，我們在校長的指揮下，我們全校性的“跳蚤書市”便開始了。只見場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在自己班級的書桌上，周圍擠滿了人，第一組，也就是我和江凡來收錢，馮維真和林怡萍來推銷，吳榮毅和李柏廷來算價格。我們班的陳金陳也是其中最熱情高的一個。只見陳金城拿著寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：“快來買呀，這里有你們最愛看，最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”喊了幾遍后，他越發熱情，舉起黑板，漲紅臉蛋，一邊喊，還一邊以他那滑稽可笑的.樣子，吸引了一批批人。而我也忙不過來了，一會兒一元錢沒了，一會兒五元錢沒了忙得我手忙腳亂的。終于換班了!

　　我左逛逛右逛逛逛到了六（4）班“要買什么書啊？”六（4）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我聽了，回答道。看了幾分鐘后，猛然間發現了一本名叫《藍色的兔耳朵草》這本書，哦，天哪。我上次去海門，為了買回這本書，可費了我不少心血，也沒有找到啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我就立刻問：“這本書多少元？”一個售書的男生回答道：“7元5角。”“這么貴，可不可以便宜點？”“好，7元。再便宜就不行了。”于是，我付了錢，十分高興的拿著書走了。

　　校園里不時可以聽到討價還價的聲音，和買書推銷的聲音。當到一點半時，“跳蚤書市”活動就結束了，而我們卻仍然依依不舍的離開了操場。啊，我真希望，以后能多開展一些這樣的活動，因為這樣，不僅能豐富我們的課余生活，還能學到語文書本中學不到的知識。

　　書市作文 3

　　星期四下午，我們學校在操場上舉行了“陽光書市”活動，掀起了濃郁的讀書氛圍。

　　服務組的同學們很賣力地把桌椅和圖書陸陸續續地搬到操場上擺設整齊，等待著大家的挑選。操場上，到處人潮如流，走到哪里都摩肩接踵。每個班級都有自己獨特的牌子和書市名字，如“春芽班”、“春筍班”……我們班也有自己獨有的牌子和書市的名子，我們班的書市叫作“起航書市”，這個書市的`名字是由我們班的班徽名字轉化過來的。

　　操場上不僅人多和店多，還有許多的叫賣聲。有個賣書的同學喊道：“賣書了，賣書了，清倉大甩賣，快來買呀！快來買”。還有個同學喊得更起勁：“賣書了，賣書了，走過路過千萬不要錯過，不買后悔一百年呀！”還有買書人和賣書人討價還價的聲音。有個買書人說：“六塊行不行呀。”賣書的說：“不行不行最低八塊。”他們你一句我一句的，好不熱鬧。

　　我也準備買自己喜歡的書。書市里的書多種多樣，有《查理九世》、《昆蟲記》、《淘氣包馬小跳》……我左看看，右看看，沒有找到自己喜歡的書。突然，我看見了一本《十萬個為什么》。就趕緊跑去拿著這本書，就跟書主人開起了激烈地討價還價。我說：“七塊買這本書行不行”書主人說：“十塊”。我說：“八塊行不行”，書主人說：“九塊最低價格”，我只好無奈地點了點頭。

　　買到了這本書之后，我的心情非常高興。因為我又可以多讀些好書，還可以從書中得到更多的知識和重要的啟發，這使我的心情特別舒暢。

　　“陽光書市”結來后，我們班的五十多本書籍，只有兩三本書沒有賣出去，獲得了這樣的好成績，與我們大家的努力是分不開的，我非常高興，它不僅滿足了我們的需求，還鍛練了大家的社會實踐能力。

　　書市作文 4

　　今天是我們學校的第一個“閱讀日”，一整天都不上課哦!同學們個個眉開眼笑，等著一個重要的時刻——紅領巾書市！在書市上，同學們可以隨心所欲購買自己愛看的書，也可以趁此機會大撈一筆哦！

　　書市還沒開始，熠就跑過來，興沖沖的問我：“你帶的書讓我瞧瞧，看看有沒有我喜歡的.。”“好！”我欣然答應了，要知道，她可一直都是我最大的“客戶”啊！不一會兒，我們就成交了，兩本書17元，應該還是很格算嘀。

　　活動終于開始了，我和禧、帆共擺一個攤位。不一會兒，我們的攤位便異常火爆，原因是禧帶來的漫畫書，她帶的漫畫書都是新的，《爆笑校園》、《阿衰》……每本賣五元呢，這下，她可成了我們班的“富婆”了！越來越多的人朝我們這兒擠，也有不少人注意到我的書，一個胖胖的小男孩走了過來，問我：“姐姐，這本書多少元？”“4元。”他思索了兩秒，說：“那好吧，我要了！”“好。”我高興地喊道。

　　過了一會兒，禧的漫畫書賣完了，我們這的客人也少了很多，我便對他們說：“我先出去逛逛，一會我來‘換班’。”他們答應了、我拿起錢包，跑了出去。當經過六（3）班的攤位時我停了下來，一本《笑貓日記》躺在那兒，笑貓日記可是我最愛看的了，我上去問了問價錢，咋了咋舌，12元，這不明擺著搶錢嗎！“12元太貴了，9元怎么樣？”“行，9元！”這還差不多。我帶著兩本書，一路唱著歌回了攤位，接下來該由他們倆出去了，過了一會，也都捧著各自喜愛的書回來了。

　　書市結束了，在書市上，我感到很快樂，自己的書可以賣給別人，別人的書可以買過來，我們會永遠在書的海洋中自由飛翔！

　　書市作文 5

　　“能便宜點兒嗎？”

　　今天下午，我校舉行了“陽光書市”的活動。在書市中，同學們可以購買自己喜愛的書籍，雖然都是二手書，但是它們一定都能找到“新知己”。

　　隨著一陣陣歡呼聲，我們五（1）班的`“書蟲群”從樓道上飛奔下來，飛入走到中去買書。我也不例外，在茫茫書海中尋找自己心儀的那一本。我快走到書市的盡頭了，可仍沒有下手：書市雖大，竟沒有我的“知心書”！我一邊想，一邊左顧右盼，忽然，一本書映入我的眼簾———《名人學校》。我不禁被深深吸引，停下腳步，詢問多少錢。只聽小老板懶懶地說：“二十五”，順勢還打了個手勢。我怦然心動，只無奈口袋中只有區區三十元，還想著能多買幾本其他書呢！“十塊唄，老板！”我用近乎懇求的語氣向小老板說道。小老板立馬答道：“這樣吧，最低十五！”“老板，大家都是回頭客，這次買了還會再買的，再低點兒吧！”“哎，行吧，我再給你打個折！”老板顯得十分無奈，“三塊錢吧！”我高興得連連向老板道謝，喜滋滋地走向下一站。

　　我馬不停蹄地來到由新華書店工作人員設的攤位前，不消一會兒，就選定了自己喜愛的一本書，遞上二十三元，高高興興地蹦出來了。

　　我閑著沒事干，便在“陽光書市”里瞎轉悠。書市還是挺熱鬧的，喧嘩聲持續不斷，人群萬分擁擠，書也是“魚龍混雜”。

　　這時，我又去到一個店鋪，有意買2本雜志，便商議價錢：“老板，兩本多少錢啊？一塊錢吧，我包圓了！”一群小老板直搖頭，異口同聲地說：“不行，不行，一共三塊錢！”該是我發揮“牛皮糖”精神了，“就一塊錢吧！你看這兩本雜志頂多六成新，便宜點吧……”如此反復“協商”，終于，這兩本雜志被我以一元的價格收入囊中。

　　嘿，這次的“陽光書市”活動真有趣！我砍價砍得不亦樂乎！

　　書市作文 6

　　跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園。上周五，我們學校舉行了“淘淘樂”跳蚤書市活動，整個校園彌漫著濃濃的書香氣息。

　　活動前幾天，我們就開始做準備工作了。全班同學分工合作，各顯神通，有的同學忙著畫海報，有的同學幫忙記錄書目，還有的同學在排練叫賣口號呢！我也不例外，我向老師提了一個意見：做一個抽獎活動。老師聽了我的想法，滿意地點了點頭。于是，我便開始著手準備了。在全班同學的團結合作下，現在萬事俱備，只欠東風了。

　　在漫長的期待中，跳蚤書市終于開始了！我們把需要的東西搬下了樓，還有幾個男同學自愿出力搬了幾張桌子，方便我們擺攤用。我們的攤位陸陸續續地來了顧客，大家看的看，買的買，抽獎的抽獎，可熱鬧了！突然，我發現了一個小弟弟正目不轉睛地盯著我們攤位上的.《笑貓日記》，從他的閃閃發光的眼睛中，我看得出他是非常想得到這本書的，但是當我看到他手里只拿著一塊錢時，我想：“好書應該給真正熱愛書籍的人。”于是，我跑過去，對他說：“我們的《笑貓日記》只需要一元錢哦！”聽了我的話，他的眼睛瞬間亮了起來，便開心地拿起面前的《笑貓日記》，興高采烈地跑過來，將一塊錢放到我手上。看著小弟弟開心的樣子，我心里也甜滋滋的。

　　“走過路過不要錯過……”你們聽，我們的叫賣隊員也開始了行動，大家都拿著牌子齊聲吆喝起來，每個人都非常盡責。因為他們的大聲吆喝，我們的攤位引來了更多的人，書的數量也在漸漸減少，當最后一本書賣出去的時候，我們全班同學都興奮得跳了起來，大聲歡呼：“耶！我們把書賣完咯！”

　　通過這次活動，我懂得了一個道理：只要大家團結合作，沒有什么事情是做不好的。真希望學校能多多舉行這樣的活動。

　　書市作文 7

　　校舉辦了一次跳蚤書市，讓大家把看過的書帶到學校里賣，同時也可以從別的同學那里買到自己需要的書。

　　下午，老師帶著同學們來到“書市”，把墊子鋪在地上，讓給一半同學先擺攤子，另一半同學則先去逛“書市”買書。

　　我被安排在先去買書。我開始逛其它班級的攤位，那些班級的'同學都在大聲的叫賣：“這邊有好書，便宜大甩賣!”甚至有位同學還帶來了擴音小喇叭在喊：“這邊全是好書，快來瞧一瞧，快來買，時間不等人，機會別錯過!”我來到那個攤位前，一眼就盯上了一杯高爾基的《童年》，我把它像寶貝一樣拿在手里，立刻買了下來。然后再繼續看看其它書目，逛其它攤位。

　　過了一會兒，輪到我賣書了，我把準備好的書放到攤位上，也吆喝著，盼著顧客的到來，過了好久，我總算等到了一位顧客，他買走了我的一本《史記》，這位同學仿佛是我的轉運星，他買后，接二連三來了好多顧客，我一連賣出了好幾本。很快，我帶來的書被賣得差不多了。

　　其它攤位還是很熱鬧，我便又去逛書市。我又看中一本《馬小跳》，那同學開價三元，我討價還價，最后以兩元的價格迅速買了下來。

　　這次跳蚤書市不僅讓我收獲了我想要的書，也讓別的同學得到了他們想要的書，讓這些書變得更有價值。同時，也讓我感受到校園生活的多姿多彩，傳遞書香的快樂心情。

　　書市作文 8

　　萬眾期待的“六一”兒童節終于到了。

　　我們這群小人兒各個都帶上了自己準備好久的圖書，到了學校布置的“跳蚤”書市……三人一團，五人一組，我們便搭伙起來，在老師事先劃定的空間圈出一塊地盤，然后鋪開墊子，我們的小書鋪就開張了，期待已久的跳蚤書市，也在同學們的.此起彼伏的吆喝聲里“掛牌”了！

　　作為一名招攬生意的店員，提上我的小包，走上了我的淘書攬客路。走在這熟悉的連廊里，花花綠綠的招牌和五顏六色的圖書，我一下子看入了迷。有些小攤位上擺滿了圖書，有的圖書上擺著幾張貼紙或者是一張書簽，讓人一見就想把它買下；我的店鋪里，大家都在高聲吆喝，有打快板的，有吹笛子的，整個連廊都回響著他們的叫賣聲……

　　快樂的時光總是短暫的，眨眼間便要收拾回去了，看著我那堆僅賣出兩本的書，不禁有些著急。回憶起別人的小鋪子上，書已一掃而空。而那幾張奪人眼球的書簽，早已不見了蹤影。我忽然明白了為什么書一直賣不出去——書不夠新穎？可能吧，畢竟我只是拿了幾本我不看的書；沒有書店名？可能吧，畢竟我們根本沒有想要去準備；書價過高，無優惠？可能吧，畢竟我們不曾考慮消費者的感受，只是想著加價……

　　這是我度過最特別的一個“六一”，是最快樂的一個“六一”，真希望下次還能有“跳蚤書市”，我們都浸潤在書的海洋里。

　　書市作文 9

　　秋姑娘伴隨著桂花的香氣來到校園。秋姑娘把葉子抹成金黃色，紛紛揚揚地飄落下來，在這豐收的季節里，我們迎來了“一年一度”的跳蚤書市。

　　活動一開始，操場上頓時熱鬧非凡、人聲鼎沸。有的人在擺書，還有的.人好像在和店主討價還價，嘴里還嘟囔幾句：“好貴呀！”總之，吆喝聲、叫賣聲和還價聲不絕于耳。

　　突然我看見人群中有一個戴著魔法帽，身穿雪白色的衣服的同學。仔細一看，原來他就是我們班的小黃，小黃這身打扮，多么像怪盜基德呀！原來小黃打扮成這樣是為了引人關注，吸引人氣。效果果然不錯，他的書攤周圍著一大群同學。

　　我在書海中暢游。經過很多家書攤，都沒令我滿意的，唯獨一家地毯上有很多書和文具，我停住腳步，仔細翻閱起來，最終找到一本心意的書，于是，我拿起書問一位又高又瘦的哥哥：“這本書多少錢呀？”那位哥哥說：“五塊。”“太貴了吧！”我說，“那就四塊錢賣給你吧！”哥哥爽快地說，我也干脆地說：“好吧！”于是我付了錢便跑回自己的書攤。然后我算了一筆，今天買了一本書得了三元，買了一本書四元，虧了一元。

　　快樂的時光總是很短暫，不久活動就結束了，通過這次跳蚤書市，我不但鍛煉了交際能力和經商理財能力，還淘到了一本好書，真是雙豐收啊！這真是一次難忘的活動！

　　全文語言流暢，通過你的記述，我們能夠跟隨著你的腳步，在歡快的“跳蚤書市”暢游了一番，你的語言簡練，沒有多余的話語，干凈利索。

　　書市作文 10

　　上個星期五，我校舉行了一年一度的紅領巾書市活動。

　　我們隨著吳老師一起來到了熱鬧非凡的中心廣場，一到廣場上，我就聽到了推銷書本討價還價的聲音，我和司志昊、徐棖韜一起買書。司志昊決定由我來看管攤位，司志昊和徐棖韜一起去別的`攤位買書，再以高價賣出。過了一會，司志昊又回來了，對我說：“我決定做流動攤位，別的流動攤位都賣出好幾本書了，我們連一本也沒賣出去。”我想了想，這個辦法不錯。于是司志昊便發給我們倆每人一本書，我們把這本書賣掉，再去跟司志昊拿書接著賣。我虛心的向徐棖韜學習賣書的技巧，只見徐棖韜拿著書本一個個的問同學“要不要？”“不要”同學回答道。終于有位同學要買書了，徐棖韜對我說“不會推銷技巧不要緊，只要會討價還價就可以了。”我聽著自信滿滿地說：“好，沒問題。”于是我開始推銷書本了，我問何奕淳：“這本書你要買嗎？”我看出來她似乎很喜歡我手里的這本書，于是我抓住這個機會，說：“這本是6元，很好看的，你要買嗎？不買的話可要被其他同學買去了。”何奕淳說：“5元行嗎？”我回答道：“6元已經便宜了。”經過一番口舌，終于以6元的價錢成交，我眉開眼笑。

　　雖然紅領巾書市只有短短幾分鐘，但是我從中學到了技巧問題。

　　書市作文 11

　　我們都是”小跳蚤“ 在孩子們歡樂的歌聲中，我們迎來了我們自己的節日”六一“兒童節，這次的六一是史無前例的，其中有一個活動讓我永生難忘，因為我當了一次推銷員。

　　星期五早上八點，我們搬著桌子來到操場上，把一大堆”色香味俱全“的書們，分類擺在桌子上，有童話類，有探險類，有驚悚類，琳瑯滿目，讓人應接不暇。不一會，學校準時開放買書了，一大群學生簇擁著向各個書攤跑去，我們攤前也圍了一大群人，于是我也開始行動起來，這時我看見一個小朋友，就連忙跑過去，用親切語氣問：”小朋友，你喜歡那類的書啊？，姐姐幫你去找。“便拉著她的`小手，走到書攤面前根據她的選定，找出一本同類的書，推薦給她，并說出內容要點，讓書的內容來吸引讀者，如果讀者有點猶豫這個價格，就用最低價讓她買走。最有趣的是兩個小朋友同時看中了同一本書，我走過去看了一下書說：”最低價十元。“‘我出十五元。’男生大聲叫道。”我出二十元。“‘我出二十五元。”“成交。”我大聲回復道。那個男生一蹦一跳的走了，其實那本書原價是十五元，想不到卻賣出了這么好的價錢，這時我旁邊陳海濤正聲撕力竭地喊道：“這本書，很好看的，大家快來看看吧！原來這是賣最后一本書了，我班成了第一個收攤的班級，得到了504元。同時我也為我自己出色的推銷而自豪。這次活動不但讓我們增強了語言表達能力，還為班級贏得了班費，可真有意義啊。

　　書市作文 12

　　今天，學校組織了“跳蚤書市”活動。為了在書市上能夠交換到自己喜歡的讀物，同學們早早精心挑選了一些自己已經讀過的經典圖書帶到了學校。

　　雖說下午才是活動正式開始的時候，可在上午，就有許多人等不及了。你瞧，下課了，我站在走廊上遠眺，突然有一人碰了碰我說：“姐姐，你想買《海底兩萬里》嗎？”我說：“這位同學，我也有這本書，對不起啊。”他嘆了口氣，又去尋找其他人了。

　　中午，我例行檢查各班就餐衛生時，來到低年級教室，立馬被一群小孩包圍了。他們問：“姐姐，你看這本書嗎？這本書很便宜，你想買嗎？”我倒是想滿足他們的'愿望，可是他們帶的書都是故事書，不合我的口味，我只能委婉拒絕了。

　　下午，我們期盼已久的“跳蚤書市”終于開始了。

　　同學們以一個中隊為一個單位，在操場上擺起了書攤。耳邊傳來一陣吆喝聲：“快來淘啊！今天全部打折，半價帶回家！”“賣書了，賣書了，買一本送禮物一份！”好不熱鬧！

　　我拿著童話書向一二年級的小朋友推薦。第一個小孩特別會講價，竟然把12元的書壓倒5元。這是個虧本生意，我才不會做呢！我又找了一小孩，報價7元，他問：“6元賣不賣？”我爽快地答應了。

　　就像這樣，我又賣出幾本，最后結束時，我數了一下，賺了11元。

　　回家后，我將戰績匯報給爸爸媽媽，他倆沖我豎起了大拇指。

　　書市作文 13

　　明媚的陽光照耀著整個校園，中午，學校全體師生和部分家長在操場上舉行跳蚤市場義賣活動。

　　活動之前我們以小組形式分工，我爸爸和周鴻立負責大聲吆喝，我，殷浩勛，謝鑫偉，趙金文負責賣書。

　　活動開始了，我拿著書走到操場中央，這時人群里迎面走來一個二年級的妹妹，我跑上前去向她介紹起來，即是說書中的.內容怎么有趣，又是說這本書價格便宜，價廉物美，可她還是沒有動心，轉頭就像受驚的小鹿一樣飛快地跑了。出師不利，我有點掃興，但我在心里鼓勵自己，千萬不要泄氣。快步來到一個三年級小學弟面前開始推銷，經過一番努力，他終于猶猶豫豫地拿出了錢包，我擔心他會改變主意，立刻笑著說：“你買我一本書，我送你一張書簽吧！”買一送一，這招果然靈，他這才狠下心來買了這本書。我帶著成功的喜悅，一路小跑把錢交給負責財務的爸爸，其他組員也有收獲，現在，零錢罐里已經有了好幾十元錢了。我繼續拿著書去拼搏，功夫不負有心人，我又收獲了80元。最后，我們組一共收獲了268元，銷售額成為全班第一，興奮的我們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著賣書的奇遇，分享著成功的秘訣。

　　這次義賣活動，不僅讓大家分享了好書，還讓我們體會到了賣書的樂趣，收獲了成功的喜悅。

　　書市作文 14

　　在我腦海里有很多記憶，就像是沙漠里的腳印，風一吹，便沒了，就向荷葉上的露珠掉到地上就干了，可我腦海里總有一件事揮之不去，這件事就是前不久舉行的跳蚤書市。

　　那是一個驕陽似火，烈日炎炎的天氣，當學校的大喇叭讓我們下去時，我們個個歡呼雀躍，像饑餓的人看見面包一樣，快速站好了隊，浩浩蕩蕩地跑下了樓梯。

　　操場上人山人海，五顏六色的旗幟，不畏懼的蠅頭癢，像驕陽似火的太陽，喇叭里唱著七色光之歌，我們個個興高采烈，很快地按照老師分的組散開。我和小鄭一組，幸虧我提前帶了一把傘，那烈火似的朝陽才沒有曬到我。

　　“賣書了賣書了！走過路過千萬不要錯過！機會難得，五塊錢一本，千萬不要錯過啦！”小諾的吆喝聲，把我們笑的前仰后合。我讓小鄭給我看著攤，我興高采烈的跑去“淘書”了。

　　“買我的`買我的，你看看這本書多么新啊！”我一看，心里想：“新”字打引號吧。他的聲音越來越大，我卻充耳不聞。走到一個小姑娘的書攤前，那本沈石溪的《鳥奴》和楊紅櫻的《笑貓日記》像磁石一樣吸引住了我。我熱情地問：“這本書多少錢，還有這本。”小姑娘怯怯的說，一本三元。三塊錢太便宜了，我又看了看其它的書都是些好書，我一口氣買了七本，小姑娘非常的感激。

　　天下沒有不散的宴席，最后我們興高采烈地放了學我一共買了28本書，看著山一般高的書，我欣慰的笑了。

　　書市作文 15

　　最近，我們學校開展了一次跳蚤書市活動，令我十分難忘。

　　那天中午，艷陽高照，我和班上的幾個好伙伴各自從家中帶來了好多本書，準備支一個小攤位在學校賣書。

　　看，活動場地好不熱鬧，周邊許多攤位布置得五花八門，商品書琳瑯滿目，醒目的海報更是讓人看得眼花繚亂。

　　“快點兒吧，劉宇明，先完成我們的任務！”對啊，我的好奇心被小組同學的一聲吶喊給叫了回來。

　　我作為班級書屋的推銷員，承擔起了賣書的任務。我的目光首先落在了低年級的攤位上，心想，在這兒死守不如走到同學當中積極推銷。于是，我抱起幾本書向他們跑去。起初，許多同學都拒絕了我，但我并沒有灰心，憑著自己的“三寸不爛之舌”，在“商場”上摸索到了許多門路，我走到同學面前說：“同學，買本書吧，看，書也不貴，里面的內容易懂，而且注意了，這可是沈石溪最新版的'動物小說，超低價啊！”一些同學經不起誘惑，欣然買下了，就這樣，我賺到了第一筆錢。

　　再看看那邊，我班女生攤位前還掛了五顏六色的小贈品，圍滿了人，熱鬧極了。我們組也不示弱，努力銷售中……

　　跳蚤書市活動如火如荼地進行著，看著自己的收獲，我心里樂開了花了……

　　活動結束了，我的腦海中仍不斷浮現出我們賣書時的情景。這次跳蚤書市的活動真讓人難忘，我們難道不應該感謝學校給我們提供了這樣一個良好的平臺嗎？是學校讓我們在活動中體驗了做買賣、理財這些大人才能做的事情，讓我受益匪淺。

　　書市作文 16

　　今天，我們學校舉行了一次跳蚤書市的活動。

　　為了準備這次活動，我在幾天前就準備好了要賣的書和書的推薦語，我渴慕已久的跳蚤書市活動終于開始了。

　　我們來到操場上，可以說人山人海，一說開始，我們馬上沖向了各自喜歡的書攤，同學們一是帶著好奇，一是帶著對書的渴望，都很仔細的挑著自己喜歡的書。兩個一伙，三個一群的，一邊挑一邊商量著，之后和各班的賣書代表討價還價，我挑了半天才挑了兩本，我又找了找，又找到了兩本，我一共挑了四本書，挑完之后，我就坐在我們班的`位置上如饑似渴的讀起書來。

　　看完了一本，我就去看看我的書賣出去了沒有，到那兒一看，嗚嗚，一本也沒賣出去，我班的賣書代表竭盡全力在推銷著書，我也幫著大聲喊著：“快來看，快來買了，這是很經典的書，看完收獲會很大，將來不是上清華，就是上北大，現在五折出售了。過了這個村，沒這個店了。”經過我的大力宣稱，果然好幾個人圍過來，我極力推薦我的書，他們沖著五折吧，竟然都賣出去了，其他同學受此感染，也大聲推銷起來，生意竟然好得不得了，看來賣東西得會說，得有營銷手段。

　　又過了25分鐘，老師讓我們都回班，我們只好戀戀不舍的回班了。但聽到老師說，明年還會有這樣的活動，我們又開心起來，今天我把所有的錢都花完了，但我很開心。

　　書市作文 17

　　星期三是陽光明媚的一天，下午我們學校開展了一年一度的“跳蚤書市義賣”活動。

　　我們班分成了四個小隊，一個小隊有十個人，我帶著自己四本書去賣。我開始用我的“鷹眼”去尋找合適的人選：不遠處有個大概是二三年級的小朋友，她的手里拿著好幾本漫畫書，書包上的圖案是漫畫美少女戰士月野兔，發卡也是卡通圖案。看起來這位小朋友很喜歡看漫畫書哦，而我手上剛好有幾本漫畫書，這時候我心里已經樂開花了。于是我走了過去，問道：“小朋友你好，我看你非常喜歡漫畫，我的手上有好幾本適合女生看的漫畫書，不如你來看一看。”小同學認真地翻看著我為她精心介紹的漫畫書。過了一會，她對我說道：“請問，這本書需要多少錢呢？”我眼睛轉了轉，回答道：“小同學，這本書本來我是要賣15元的，這樣吧，這本書我算你10元。不過你要再買一本漫畫人物大全，這里面有許許多多的漫畫人物，既然你這么喜歡看漫畫書，這本書對你一定有幫助，兩本總的20元，我送你一本價值5元的小百科全書，怎么樣，很劃算吧。”女孩覺得這么便宜，不買就虧了，于是小女孩付了20元就開心走了。

　　我繼續尋找合適的.人選，通過兩小時的努力，我成功地把自己的書賣出了55元的價格。我們義賣活動所得書款將全部捐給貧困山區的兒童，用于改善他們的學習、生活，這次的讀書義賣活動多么有意義啊！

　　書市作文 18

　　今天是個萬里無云的好日子，溫柔的春風吹拂在我的臉頰上。我滿懷激動地拿著一書包書來到了學校，因為今天有“校園書市”的活動。

　　以往的書市都是在教學樓里舉辦，要分上下好幾層。而這次書市是在操場上舉辦，場面異常熱鬧。操場的外圍圍了一圈課桌，課桌內便是我們的攤位了。每個班級都有自己固定的.位置。有的同學把書鋪在地上，自己坐在后面，還有的同學把書碼成一排，放在課桌上，自己站在旁邊。我也把要賣的書都鋪在一張塑料布上，準備好零錢，靜靜地等待著書市的開始，像一個小老板一樣，心中多少有些不安。書市開始了。一時間，人頭攢動，叫賣聲，吆喝聲，討價還價聲，此起彼伏，高高低低。頓時，操場變成了書的海洋。買賣書的人就像魚兒一樣在海洋里盡情暢游。

　　終于，有人買我的書了，我心里非常激動。隨后便開始了一番唇槍舌戰。買書的同學用試探的口吻講價，用期待猶豫的目光望著我。而我的目光中則充滿了堅定，竭力介紹圖書的優點。經過激烈的討價還價，最后以三元錢的價格成交了。隨著時間的推移，太陽像一個大火球一樣，高高地掛在天上，烤著我們。同學們的臉上都滲出了汗珠，書市的溫度也升到了最高點。很多賣書的小老板轉而變成了買書的消費者，我也穿梭在人群之中，尋找著想讀的書。

　　短暫的校園書市結束了。我不僅體驗到了買賣過程中的快樂，還交換了圖書，獲得了更多的知識。我期待下一次校園書市的到來。

　　書市作文 19

　　星期四，是我們期待已久的跳蚤書市活動。個個都拿著自己的零花錢和自己準備拿去賣的書。

　　我帶了三本書，一本標價8元，一本標價10元，還有一本標價5元。這三本書原價比現在的標價加起來多得多，我真是虧大了。可是一本書可以讓更多人看到也是會更有價值的！

　　我一拿回來就有兩個同學預定了我的書，我可真是沒想到呀！我的'書居然如此搶手，跳蚤市場還沒開始就有兩個同學要買我的書了，真是“開門紅”呀！最后還是梁晨凱搶到了，我一下子就有了十塊錢。

　　到了下午，跳蚤市場開始了。我和張波約定好了，我們兩個一起走。我們來到跳蚤市場，哇，這可真是人山人海呀！笑聲和說話聲合成了一條歡聲笑語的海洋。

　　我和張波去了六三班的書攤前，我看中了一本書，標價5元錢，我高高興興地買下了，而且還送糖！我們分著吃了。我突然聽見有一個班在叫說：“買一本送一本！”我的腳下仿佛生起了風一樣，眼睛仿佛發出了光，急忙的向那邊跑去！我買了一本5元的書，送了一本10元的書，真值啊！

　　我也忙著推銷我的書，我看到了一個小男孩，并向他推銷道：“買我的這本書吧，這本書有豐富的知識，原價要15元，現在只要5元，足足少了10元呢，買下來吧！”果然，在我的說服中，他買下了這一本書，我又有了5元錢。

　　這個活動既豐富了知識，又鍛煉了能力，希望學校以后多舉行這樣的活動！

　　書市作文 20

　　“賣書了！賣書呀！買一送一了啊！快來看看呀！買不了上當，買不了吃虧。快來買呀！買一送一了！……。”像這樣的吆喝聲不絕于耳，回蕩在操場上方。

　　操場上人山人海的，我很遠就看見了我班的沈百一同學高高舉著小黑板，好像怕別人看不到似的。在人群中還真很清楚地看見了，有好多人來挑書了。

　　不僅沈百一同學舉著黑板，還有很多的.同學手中拿著書走在路上，遇見以前的同學就給他講解一下，希望他能買下。就這樣很多書都賣出去了。

　　我和朱驍旭走過幾個書攤后，看見我五年級的同學，他拉住了我們讓我們買本書，他對我說：“看在我們是幼兒園同學，五年級同學的份上買本書吧！”我問：“多少錢？”他笑著道：“十元。”朱驍旭想著拉我走：“走吧！走吧！”他看著我們要走就又拉著我們說：“九元，九元。買一本吧！”拗不過面情，我只好買了一本，朱驍旭看著封面好看也買了一本。我們又向前走，邊走邊想著：我和他是幼兒園同學嗎？似乎被忽悠了！

　　走了大半個書市，我發現有一個五年級的小男孩，手上拿著一包口罩，在與王校長推銷：“校長，您看這口罩呀做工非常的精細，有三層過濾網，您看我帶上它透氣清爽，我買時是3元一個，現在我2元賣給您。”校長笑了笑又抱了抱手上的一大包書說：“不好意思呀，我沒有錢了！”真的非常佩服那些自己推銷的同學，生意經挺足的。為了把書推銷出去，挖空心思，各種花招。

　　一下午，大家都沉浸在買賣的喜悅中。

　　書市作文 21

　　今天是個令人最開心的一天，因為我們要開展“跳蚤書市”。

　　早晨，我早早就起了床，吃了早飯，懷著興奮地心情走向學校。來到教室，同學們都很興奮，談論今天“跳蚤書市”的事情。這時羅老師走進來說：“同學們，到跳蚤書市的時候，一定要努力推薦我們班的`書。”正在這時，廣播里傳來通知，“請三、四年級下來布置“跳蚤書市”。”我們班的同學高興地跳了起來。

　　來到書市，我們把書放在我們的攤位上，讓其他班的同學來選購。我們班的“導購員”龍詩妤大聲地向來購書的同學說：“我們班的書最最好，好看也不貴！”我也向其他同學推薦我們班的好書。我拿起一本作文書給一位同學說：“這本作文書好，如果你的寫作水平不太好的話，只要你認真學習這本書的寫作技巧和寫作方法，對你的寫作水平會有很大的提高，這位同學經過我這樣一推薦，她把這本書買下了。接著我又拿起幾本書去推薦。不一會兒我們班上的書大部份都賣出去了。我和龍詩妤大聲地向來買書的同學推薦說：“最后幾本了，只賣一元，快來選購呀！”

　　同學們聽見書好又便宜，大家不約而同的來選購，不一會兒我們班的書全被同學選購完了。我們高高興興回到了教室。

　　通過這次賣書我懂得了只要付出勞動就有收獲，今天真快樂啊！

　　書市作文 22

　　中午，慵懶的陽光照射在美麗的泰山小學，使人昏昏欲睡。可操場上截然不同，一聲聲“走過路過千萬別錯過呀！”的吆喝聲讓泰山小學變得歡騰起來。

　　操場上，各種五花八門的書琳瑯滿目，這就是“泰小跳蚤市場”。我們小組一到操場上就找了一個風水寶地，迫不及待的'把書擺到地上。我，孔千瑜負責把人拉到攤位上；王夢雪拿著幾本書到別處去推薦；龔浦雨留下看攤位；朱佳綺把贈品分成兩類:一邊男生一邊女生；孔千瑜的外公負責收錢。大家安排好工作，開始行動。我們組的書雖然不多，但很暢銷，賣的很快，我們滿頭大汗，但一看到地上的書和贈品越來越少，就充滿了干勁。這時，一位小學弟走來，對我說：“姐姐，對不起，我買錯了書，這書沒有拼音，有些字我不認識。”我靈機一動，說：“同學，你可以轉賣給高年級的同學呀，這樣既節約各自的時間，你也不會虧本。”小學弟贊同的點點頭。突然，有人拍了一下我肩膀，我回頭，原來是孔千瑜啊，她眉開眼笑的說：“葉鈺棠，剛剛有三位同學搶一本書，我讓他們誰出價高，就賣給誰，那本書原來我定價10元，結果以16元成交啦！”“你太棒了，加油，我們一定要爭當第一！”我抱著她，跳了起來！

　　我們的跳蚤市場盛況空前，每一個攤位上都在熱烈的討價還價。這次活動我們既收獲了很多新書，還體驗了搶購的樂趣。

　　書市作文 23

　　“和書成為朋友，你將會成為學霸！”這不，學校開展了跳蚤書市活動！

　　周五中午，錢老師帶我們來到操場。“那有個位置！快！”我和小曲飛奔了過去，把準備好的毯子鋪在地上，放好書和小禮品。接著，就要請出今天的重量級道具了——一張寫著“全場買一送一”的海報，雖然只是幾個簡單的大字，但是以我的預估，有了它，我們的書一定大賣！

　　“全場買一送一呀，過了這個村就沒這個店兒嘍！”一切準備就緒，我和小曲賣力地喊。果然，功夫不負有心人，顧客絡繹不絕，有些人比較有商業頭腦，我討價他還價，和我的口才不分上下；而有些人，就比較‘’笨‘’了，二話不說就掏錢。不一會兒，我們就賣出了第一本書，收獲了第一桶金。在我看來，賣書是件體力活，因為不僅僅是要待在位置上招攬顧客，還得站起來滿操場拉生意，這樣一來，我也顧不得頭上的汗了，擼起袖子加油干就對了，把汗水化為金錢也值嘛！

　　大約過了一半的時間，我的書就賣完了，現在，我也成了有錢的主兒了，哈哈，讓我來看一看有什么好書可以收入囊中。我的軟磨硬泡工夫不是吹的.，各家老板都在我面前紛紛敗下陣來，收獲了一大堆書的我可算松了口氣。

　　告訴大家一個小秘訣：如果你參加跳蚤書市，一定要先賣書再買書，因為等到跳蚤市場進入倒計時的時候，許多好看的書一定會巨便宜，你一定要相信女生的直覺！

　　書市作文 24

　　我期盼已久的跳蚤書市終于開始了。同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，

　　舉辦書市。大家可以在自己的班級買書，當然也可以在別的班級選購，然后書市所賣的錢，由各個班級作為班費。

　　非常有幸，我被選中成為我們小組的“推銷員”。

　　中午一吃過晚飯，同學們就排著整齊的隊伍來到寬闊的操場布置書市，安靜的校園頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是響亮，爭著搶著招攬顧客。我站在攤位前大聲吆喝道：“賣書啦，買書啦，買一本書送一個小禮物?”同學們一聽到買書可以拿到禮物，就立刻向我們的攤位跑來，有一位一年級的小妹妹和一位二年級的小妹妹，同時喜歡上了同一本書，這本書原來是十元錢，而那位一年級的小妹妹說：“我出十五元買下你這本書。”另一位二年級的小妹妹說：“我出二十元。”最后二年級的'小妹妹成功買下了這本書。看著同學們的一本本藏書換成鈔票收進了我們的盒子，我仿佛看到了同學們團結的力量。同學們歡快的買書聲跑進我的耳邊，“我要這本，《水滸傳》”，我要這本《智慧背囊》”?

　　我們組的書不一會兒就賣完了，雖然我們書市的這些“工作人員”忙的都是滿頭大汗，一身酸痛，但是一想到這些鈔票都是通過我們自己的努力賺來的，就感到無比快樂。

　　這次的活動十分有趣。可以用便宜的價錢買到自己喜歡的書，不但節省了錢，又豐富了我們的課外知識，這次的活動使我體驗了一次買賣的交易。

　　書市作文 25

　　星期五的早晨，天剛蒙蒙亮，我便早早地起了床。洗漱完畢后，我便背上了我的小書包，興沖沖地上學去了。雖然天空下著小雨，卻抵擋不住我內心的喜悅，因為今天學校要組織“跳蚤書市”活動。

　　下午，我期盼的“跳蚤書市”活動終于開始了。我從書包里拿出前一天精心挑選的書本，把它們整齊地擺放在我的“攤位”上，希望它們能找到合適的“新主人”。我清了清嗓子，高聲喊道：“走過路過，不要錯過，我這里有精美的圖書，便宜大甩賣！買一送一咯！”希望我的叫賣聲能夠吸引同學們來買書。可是過了很長時間，我的書始終無人問津。這讓我感到很失落。

　　又過了許久，一名一年級的小朋友來到我的'“攤位”。他看中了《稀里糊涂先生》，我便賣力地推銷起來：“這本書可有意思了，現在我便宜賣，只需要2元錢，還送一顆棒棒糖！”終于，功夫不負有心人，我成功地賣出了第一本書。我又多送給他一顆棒棒糖，希望他能夠找認識的小朋友來我這里買書。有了第一次的經驗，我很快就把書賣完了。

　　賣完書后，我就去“市場”淘書了，在“市場”上轉了一圈，各式各樣的書，真是琳瑯滿目，最終我買了心儀已久的《大頭兒子小頭爸爸》、《姜小牙上學記》等書籍，還參加了抽獎活動，收獲頗豐，實在是太開心了！

　　“跳蚤書市”活動，既讓我們學會了用錢進行交易，又學會了資源互換利用，真是太有意義了！我已經開始期待下一屆的活動了，到那時，我一定會表現得更出色，收獲得更多！

　　書市作文 26

　　今天是星期五，下午，我們學校將舉行一個非常有意義的活動——就是每一個班每一個同學從自己家里選出幾本書，帶到學校和同學們一起欣賞，增添一份樂趣。能和同學們分享這份快樂，讓我們從歡樂中獲得更多的知識，這是多么好的事情啊！大家都興奮不已。

　　活動開始了，隨著老師的一聲宣布，本來鴉雀無聲的操場一下變得熱鬧非凡了。每一個班級的桌上都有上百本書，書面五顏六色的，書中的內容也是各式各樣的，讓前來看書的同學眼花繚亂。同學們慎重地挑選著，認真地在負責登記的同學那里登記著，看書的、借書的不計其數，就像葡萄結果——一串一串的，弄得我們手忙腳亂。借到書的同學有的靠在墻邊看、有的蹲在地上看，還有的就站在那里聚精會神的看著，這兒一堆、那兒幾個，不時地交頭接耳，或大聲地讀著，不時地又發出哈哈大笑聲。大家認真地看著，開心地笑著，如果學校多舉辦幾次多好啊。可有些同學還是不一樣，像大河里洗煤炭——閑著沒事干。

　　可好景不長，沒過多久來我們班看書的同學越來越少了。怎么辦呢？我們一商量，有的.同學就學其他班那樣吆喝，有的同學把認識的同學帶到我們班來，還有一個同學向張老師借來話筒大聲的吆喝著，就像鬧市里一樣各種聲音都有。一下本來冷清的書桌前又鬧哄哄的。

　　參加完這個有趣的活動，我受益匪淺。讓我從歡樂中學到很多知識，知道了許多聞所未聞的故事。也讓我明白了歡樂要大家分享，做事要團結一致。

　　書市作文 27

　　“跳蚤書市，開市！”隨著校長一聲令下，跳蚤書市開市啦！讓我們一起來看看吧！

　　看，跳蚤書市人山人海，熱火朝天。聽，“走過路過，千萬不要錯過，這里有最經典的圖書，趕緊過來看看吧……”“買不了吃虧，買不了上當，限時特價快來買呀！”“賣書嘍，一折的好書，趕快來買啦”“買一送一，買書送糖果，快來買呀……”

　　我們(嘉禾班)的書攤，也毫不遜色。你看那一本本的好書擺放在我們的書攤，比如：《鬼谷子》，《草房子》，《戴小橋全傳》，《中國歷史故事》等……我的書也在這里擺放著，一開始我的書沒有人買，于是我就去挑選好書了，跳蚤書市真不賴，我一下就在別的班級發現了五本好書，然后我都買了下來。正當我回到我們班級的時候，我發現我的書全部不見了，我既興奮又開心，因為我知道我的書全部賣出去了。果然我來到售賣處，看到登記冊上我的書已經賣了出去。總共賣了63元。我開心極了！我的.同學們大多都有收獲，都獲得了自己夢寐以求的好書，臉上掛著開心的笑容。

　　跳蚤書市結束了，我懷著依依不舍的心情回到了教室，我還從這次活動中總結出了一個道理：一份耕耘，一份收獲，只要耕種就會有收獲。我們也非常感謝老師，感謝他們主持了這次活動！給我們帶來了，心中所想的“跳蚤書市”！

　　書市作文 28

　　星期五上午，班主任滿面春風地走進教室，笑盈盈地對我們說：“同學們，今天下午學校舉行跳蚤小書市活動，請大家今天中午準備一些看過的書來讀，也可以帶一些錢來買。”話音剛落，教室里就像炸開了的.鍋，恨不得把屋頂都給掀翻了。

　　下午大課間時，老師帶領我們走向西操場，到達我們班指定的位置。我和小明一起選了一塊“風水寶地”，便開始叫賣起來。

　　小明坐在地上，大聲喊道：“賣書嘍!賣書嘍!買一送一，還有贈品喲!”不久，就有幾個小弟弟圍了過來。他們友好地問道：“請問有什么贈品?”我把放在身邊的小袋子拿給他們看。“哇!”他們齊聲贊嘆，小袋子里有鋼筆、零食、糖果、小玩具……總之，應有盡有。他們一邊指著一本書，一邊問我：“這個多少錢?”小明說：“5元。”“那這本書的贈品是什么?”他們又問。小明說：“隨便挑一件袋子里的東西。”小明剛說完，他們就把5元錢塞進小明的手里，拿著那本書加一本贈送的書和幾顆糖果，滿意地走了。

　　賣出幾本書后，我就去買自己想看的書了。路過一個書攤點，眼睛突然一亮，原來那小小書攤點有《福爾摩斯破案記》賣。我連忙上前問道：“請問《福爾摩斯破案記》多少錢?”攤主開心地說：“七元”太便宜了，新華書店要賣三十多元呢，我立刻買了下來。

　　最后，我和小明一共賣了6本書，收獲21元。跳蚤小書市，明年我還會回來的。

　　書市作文 29

　　盼呀盼,終于盼來了我們都期待的一個日子――書市大集!今天,是我們三年級的學生第一次做交易,我們都懷著激動的心情等待著第三節課的到來。

　　“鵝、鵝、鵝……”優美的故事吟唱鈴聲響了起來,我的心跳在加快,自己人在教室里,心卻早飛到了操場上。我腦子里想的全是關于書市大集的問題:書該怎么賣才能招攬更多“顧客”?如果書有些丟失了怎么辦?……這些問題在我的腦子里閃動著,使我無法認真聽課。

　　終于等到了第三節課,我背著裝錢的`小包,飛一般地跑下樓梯,因為今天我是“收銀員”。等老師把桌子擺好,我迅速把書堆在桌子上。不大會兒,已有“小商人”聚在一起討論誰能掙多少錢。我坐在桌子上,等著第一筆收入的到來。等那些“小商人們”把我們的第一本書賣出去時,臉上全寫滿了快樂。我們視那兩元錢如珍寶,我把它藏在了包里最隱秘的一個夾層里,生怕丟了。接下來,有越來越多的錢涌進了包里,我對“張會計”說:“今天,我們掙的錢說不定還能把這個包撐破呢!”我的預言沒錯,一節課下來,我們賣書的錢都裝了滿滿一包呢!放學了,我拿著我們班同學的勞動成果笑得合不攏嘴。

　　書市大集,不僅讓我們買到更多的書,我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。我喜歡我們學校的書市大集!

　　書市作文 30

　　盼星星，盼月亮，終于迎來了周三下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲一響，大家像出籠的小鳥“飛”向操場。

　　我來到操場上一看，啊！有的書攤已經開賣了，有的還正在擺放。看看我們班，我霎時傻了眼，已經被擠得水泄不通，同學們要搶先買到好書，就要沖過重重“人墻”才能買到。看看那位同學踮起腳，使勁伸長脖子，在尋找自己喜歡看的書。這時收款員在那里發愁，一問才知道，沒零錢找，書賣不出去。“這哪行，我去換錢。”我說。功夫不負有心人，終于換到十個硬幣。我馬上把錢交到收款員——池依琳手中，她忙說謝謝。

　　我們班賣得書非常多，有《快樂童話》、《女孩的故事屋》、《史記》、《成語故事》、《笨狼的學校生活》等等，共有六七十本，真是應有盡有。一位老師過來要買《紅樓夢》和《鋼鐵是怎樣煉成的`》這兩本書，一共要17元。她說：“太貴了，要便宜點。”我的嘴閉不住了，說：“不，我們是一口價的，本來就已經虧本了，再便宜我們就不賣了。”老師說：“這書也是舊的，我們那兒都打三折呢？”最后還是給她便宜了點。我們的書很受歡迎，很快就賣得差不多了。這時。我發現攤上還有本《竹君作文》，突然想起自己一本也沒買，看看不錯，就買下了。

　　跳蚤書市很快結束了，沸騰的操場也平靜了下來。在這次活動中，我雖然只買了一本書，但賣書的過程帶給我許多快樂。

　　書市作文 31

　　“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。

　　今天學校里舉辦跳蚤書市活動，下午第一節課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經人山人海、水泄不通，非常擁擠了。

　　我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。

　　忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》，里面內容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師說過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再一想到前面的同學因為比較價格，拿不定主意的時候，中意的'書被人家買走后一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心里高興極了：哈，我學會了討價還價了。于是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜一樣甜！

　　后來，我又從二（五）班那里看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我說：“一元錢。”于是，我又用一元錢買了這本物廉價美的書。

　　在跳蚤書市里淘到我喜歡的兩本書，已經讓我心滿意足了。

　　最后，我小心翼翼地捧著我鐘愛的書，心里美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！

　　書市作文 32

　　一年一度的跳蚤書市又到了，幾天前吳老師就告訴我們，學校準備在周五下午舉辦一次"跳蚤書市"，讓同學們把家中的舊書拿到學校來，以班級為單位，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級那兒買自己喜歡的書。同學們聽到這個消息可高興了，我提前就開始準備著自己的舊書，并標好了價格。

　　星期五下午，在老師的帶領下，同學們搬桌子的搬桌子，抱書的抱書……校園里頓時熱鬧起來。在老師的安排下，大家開始賣書了，叫賣聲此起彼伏，誰說小孩子不可以做買賣呀，我和同學張耀東站在椅子上吆喝著："賣書了，賣書了，大家快來買呀，好看的書誰來買呀，""買一送一了，不買就來不及了…"吆喝聲吸引了許多小朋友，他們擠上前來，問這問那，忙的我不得不把嗓音“調高”幾倍，一陣討價還價，原定6元錢的《十萬個問什么》終于以5元成交了，那場面比菜市場還熱鬧，不一會我們小組的'書就賣了好幾本了。

　　時間很快就過去了，剩下的時間也不多了，我也要抓緊時間買些好書呀，轉了一圈，在市場里也買回了兩本自己喜歡的書，《紅貓藍兔七俠傳》、《恐龍傳奇》。

　　今天的跳蚤書市可真熱鬧呀，希望明年的跳蚤書市快快到來！

　　書市作文 33

　　“六一 ”兒童節，我盼望以久的節日終于來到了，我高興地歡呼著，同時我校為了同學們過一個快樂的有益的兒童節，舉行了一個活動，那就是“紅領巾書市”活動。

　　上了一上午的'課，好不容易盼到下午了，我們把書擺在桌子上，開始賣書了，我拿出我的《格林童話》、《天眼神虎》、《同步作文》、《十萬個為什么》，就開始賣了。不久，有一小朋友過來了，問我那本《天眼神虎》多少錢。“我這本書原來四元，現在打五折賣給你。”之所以我賣這么少，是因為這本書太破了。那位小朋友看見這本書很破舊，就不買了。后來，我大聲喊：”賣書了，賣書了大家快來買書呀！這時一位大哥哥過來說；“你這本《十萬個為什么》多少錢。”我說：“十二。”那位大哥哥說：”太貴了，我不買。 ”過了許久，旁邊的同學賣了許多書，而我呢，一本書也賣不出去我干脆放棄不賣了，可是我又想想：“我怎能做事半途而廢呢？”我改變了賺錢的方法，于是我自己主動走出去，問別人要不要買書。這時我看見一個小弟弟在東張西望，我便走過去，給他看我的那幾本書，我熱心的問：“你要哪本書？”小弟弟說：“這本書多少錢？”過了不久后小弟弟就買下了我的那本《天眼神虎》。這時，天色已晚，我已走在了回家的路上。

　　書市作文 34

　　盼啊盼，終于盼到了星期四下午的到來，學校的操場上舉行了一次隆重的書市。

　　操場上人山人海，同學們拿著要賣的書，搬來椅子，擺起書攤來了。操場旁有一個募捐箱，讓同學獻愛心，幫一個腦癱兒童治病。

　　我的書攤是我、羅宇濤和葉梓攀一起開的。我們的口號是：愛心書店，買一送一。這時一個人走過來在我們的書攤邊逗留了一會兒問：“這本書幾元？”我答道：“八元，送一個海洋寶寶。”他聽了便走了。接著又來了一個人，他問：“這本書幾元？”我說：“最低五元。”他毫不猶豫的買下了這本偵探書。這樣，我就得到了五元錢。

　　我拿著錢到處逛，在另一個書攤上，我看到了一本《斗羅大陸》。我問：“這本書要幾元？”賣的人說要七元，可我的`口袋里只有五元，還差二元，他又不肯便宜，怎么辦呢？我靈機一動，問他能不能以書換書，他猶豫了一下說行。我趕緊到別的書攤上用二元錢買了一本《新銳衣族》，回去換來了我喜歡的《斗羅大陸》。

　　我回到自己的書攤上，發現我們的書還沒有賣完。我就改變了計劃，把買一送一的牌子拿了，大聲的吆喝到：全場一元大甩賣啦，快來買呀。剛叫了兩聲，就來了兩個人，他們各自丟下一元錢拿著自己喜歡的書開心的走了。這樣我們很快就賣完了所有的書。

　　這場書市我們既淘到了自己想要的課外書，又賺到了錢，還為腦癱兒童捐了款，真希望這樣的書市能多舉辦幾次，讓我們既增強了理財的本領又可以得到新知識。

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