觀察作文600字（通用23篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的觀察作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　觀察作文 1

　　多肉這種植物，相信大家并不陌生。多肉不大好養(yǎng)，稍不注意就有可能讓它們命喪黃泉。但那可愛的外表又吸引了不少人的心，也吸引了我的心，所以我家養(yǎng)了一些多肉，它們長得很好，并且成功孕育了下一代。

　　記得以前，爸爸媽媽帶我去一個(gè)親戚家串門。親戚家養(yǎng)了幾盆多肉。在征得主人的同意后，我摘了一片多肉，帶回家里親自栽種。我將多肉輕輕插在泥土里，澆了一些水，對(duì)多肉說：“小多肉，你一定要快快長大哦！”說完，我便走開了。

　　過了些天，多肉插進(jìn)泥土里的那個(gè)地方鉆出來了一棵比小拇指還要小的迷你小多肉，應(yīng)該是小多肉寶寶。那顏色鮮綠鮮綠的'，蒼翠欲滴，好似一個(gè)美麗的綠衣裳小姑娘在微笑。我可喜歡它了！

　　又過了幾天，小多肉長得越來越大，顏色也逐漸變成深綠色。再過幾天，多肉頂上的尖尖變成了嫩粉色，那樣子漂亮極了。若是你見了它，準(zhǔn)會(huì)想把它帶回家。

　　過了很久，多肉上開出了美麗的小花。那花兒是淡黃色的，雖然極小，但卻十分好看。只可惜，這花兒的花期不長，開了一會(huì)兒便凋零了。又過了些日子，長出了可愛的新葉，那葉子一小片一小片的，用手輕輕一碰便落了，可“嬌氣”，可脆弱了！

　　后來，多肉底部的葉片枯萎了。多肉葉片即使枯萎，也不會(huì)掉，它要把它體內(nèi)的最后一滴養(yǎng)分輸送給它的兒女們，才肯安心地落下來。它多么像一位偉大的母親，把自己的一切無私奉獻(xiàn)給了下一代，從不后悔。它的精神多么可貴啊！

　　你喜歡多肉嗎？如果你有興趣的話，也可以嘗試哦！

　　觀察作文 2

　　下雨天真好

　　總以為天空是最美的，因?yàn)橛刑焓沟某岚颍豢傄詾樽约菏亲蠲赖模�因�(yàn)橛泄獾奈栊�；總以為大自然是最美的，因�(yàn)橛杏曜喑龅膭?dòng)聽樂章……下雨天真好！

　　喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……下雨天真好！很都人都很討厭雨，因?yàn)橛杏甑娜兆涌偸潜瘋�的。電影里，那些悲劇發(fā)生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？久之，雨就成了悲傷的代名詞。可我喜歡雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個(gè)生命，天地，不過就那么短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的`到來似乎就是為了落地，好悲……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好！

　　悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點(diǎn)淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調(diào)皮的光爬上了窗戶，天―亮―了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！

　　雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨(dú)一無二的洗滌劑。一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。下雨天真好

　　……

　　觀察作文 3

　　我家陽臺(tái)寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

　　蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發(fā)生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛呀!

　　我從前一直以為蘆薈是無花植物，在親手種養(yǎng)、長期觀察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì)開花的。前些日子，我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長出了一根長長的花干，一天比一天高，像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花?沒過幾天，蘆薈真的開花了!淡紅色的長條形小花，簇?fù)碇�花干，向四面八方伸展開來。盛開的'花朵微微下垂，末端就像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過，數(shù)十朵長短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了!沒有觀察，沒有等待，就沒有發(fā)言權(quán)，還真是這樣。

　　有一天，我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長刺呢?痛死我了!我?guī)е�疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是為了自我保護(hù)，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng)，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。

　　蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要像蘆薈一樣毫不張揚(yáng)，隨遇而安，充滿活力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

　　觀察作文 4

　　樹葉是個(gè)調(diào)皮的孩子，他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看，這挑一件，那選一件，可就是找不到喜歡的衣裳，作文 樹葉的顏色。

　　春天來了，小草換上了翠綠西裝，小花戴上了美麗的首飾，每天晚上，他們都在一起跳舞，蟋蟀為他們伴奏，樹葉也想來參加，可小草小花嫌他不漂亮，把他趕了出來，樹葉哇哇大哭，大地媽媽一邊哄著小寶貝，一邊想著辦法，突然，大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服，剛剛還大哭的樹葉，又一下子笑了，他穿上這件漂亮的禮服，驕傲地向舞廳走去，這次，大家都不嫌樹葉丑了，而是贊美他那美麗的禮服，這一夜，樹葉喜歡上了這件衣服。

　　夏天來了，荷花穿著粉色的裙子，荷葉穿著墨綠色的禮服，樹葉看的`眼都直了，可他不愿意脫下心愛的衣服，夜晚，青蛙在荷葉上唱起了歌，樹葉喜歡極了，隨著歌聲一搖一擺，青蛙看見了樹葉，他哇哇大笑，說：“哈，哈，哈！這么丑的衣服還穿在身上，真是笑死人了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 樹葉的顏色》。”頓時(shí)，大家的目光都望著樹葉，樹葉的臉紅了，但大家卻嘲笑起來，樹葉哭著跑到大地媽媽的家，“哇，丟死人了，這是什么破衣服，一點(diǎn)都不好看。”一邊說一邊把衣服撕了，大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服，樹葉又喜歡上了這一件。

　　秋天到了，楓葉叔叔換上了火紅色的衣服，讓人贊美不已，樹葉嫉妒了，他再一次找到了在地媽媽，大地媽媽給他一件金黃色的禮服，換上后，樹葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。

　　冬天時(shí)，樹葉凍得直發(fā)抖，大地媽媽給他一件棕色的衣服，樹葉不高興，說：“這么丑的衣服怎么穿？”“寶貝，這件衣服是獨(dú)一無二的，它很寶貴的。”聽了這話，樹葉又穿上了那一件衣服。

　　調(diào)皮的樹葉，禮服多多，歡迎你來為他挑選衣裳。

　　觀察作文 5

　　花草樹木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個(gè)暑假就走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的天地間。

　　翻開馬學(xué)軍主編的《植物觀察指南》這本書，我就陶醉于這個(gè)“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時(shí)來了興趣，然后從第一頁開始細(xì)心地看。

　　我從書中了解到植物可以“人為”和“自然”來分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡蓮、龍眼等，把它們的形態(tài)結(jié)合我們?nèi)祟惖闹饔^聯(lián)想，使每種植物就像我們?nèi)祟愒缙诘南笮挝淖忠粯?非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)在大家面前。

　　我記得老師讓我寫《我的校園》這篇作文，問我校園樹木名稱時(shí)，我一個(gè)都不知道。她告訴我以后要多留心，了解樹木名字，可以通過看樹牌，詢問別人，查資料等方式。這本書上也是這樣說的。看來以后我得做一個(gè)有心人，知道植物名字，才能和它們交朋友。

　　植物本來就是我們?nèi)祟惖呐笥眩�它們只是不�?huì)說話走路，它們也有血有肉，有感情的.，甚至它們都一直在為人類貢獻(xiàn)著自己。它們的價(jià)值勝于人類自己。這本書中介紹的都是我們身邊常見的植物，有的可以作藥材，比如紅千層枝葉，可以入藥主治感冒；有的可以食用，比如芒果，果肉細(xì)膩；有的可以供人觀賞，比如變?nèi)~木這種觀葉植物，可以美化庭院，綠地和公園；有的可以做建筑和家具，比如陰香；有的可以遮陰，比如黃葛榕和高山榕；還有的可以凈化空氣，比如虎尾蘭……

　　這本書中，作藥的植物實(shí)在是太多了。想想古人李時(shí)珍嘗遍百草寫下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現(xiàn)在很多人都忽視了周圍植物存在的價(jià)值。無知是可以原諒的，而無德就是可恥的。

　　這本《植物觀察指南》讓我對(duì)植物有了嶄新的認(rèn)識(shí)，雖然只是一點(diǎn)皮毛，猶如農(nóng)村孩童在山村野地里打了幾個(gè)滾，但是對(duì)于我這樣每天只和無生命的玩具為樂的城市孩子來說，也算是一種超越吧？希望大家以后也能和我一樣，善于觀察植物，愛護(hù)植物，擁抱美好的大自然。

　　觀察作文 6

　　今年春天，爸爸買回一頭牛。它身子很高大，全身金黃，像一匹黃緞子。 一對(duì)略帶弧形的角，橫在頭頂兩側(cè)，粗壯得簡直和爸爸的兩條胳膊差不多。 這頭牛很兇。我第一次去放牛，剛從樹干上解下牛繩子，牛突然頭一低， 彎起前蹄，后腿一蹬，鼻子里“呼”的一聲，向我沖來，我嚇得連忙丟掉繩 子就跑，邊哭邊叫：“爸爸快來啊。牛抵我啦！”一口氣跑出十多米遠(yuǎn)。幸 好牛沒有追上來。好險(xiǎn)啊！大哥聞聲趕來，憤憤地說：“怕死鬼，大驚小怪， 看我的！”他邊說邊抓起韁繩，牛果然乖乖地跟他走。我不服氣，跟在他身后，等著看“好戲”。 這時(shí)，前面走來榮順伯家的老牛，我家的牛瞪起駭人的大眼，低下頭向老牛沖去，老牛不慌不忙地低下頭，兩只牛角對(duì)頂在一起，誰也不讓誰，后 來到底老牛退了，我家的牛乘虛而入，死命攻擊，哥哥死死地拉住韁繩，身 子往后傾斜著，繩子繃得緊緊的，把牛鼻子都扭歪了。突然，我家的牛左角 一掀，向老牛沖去，把哥哥拉倒在地，嘴啃泥巴。哥哥掙扎著從地上爬起來， 用手摸著屁股嗷嗷直叫。

　　爸爸趕來了。氣得額上冒起幾條青筋，把牛牢牢地綁在大樹下，手里揚(yáng)著一根老粗老粗的木棍，一連在牛屁股上抽了十來下，牛睫毛眨巴兩三下， 大顆大顆的`眼淚往下掉，嘴角冒出白沫。它向我斜了一眼，好像在說：“小 主人，救救我吧。”見我呆呆地看著它，又狠狠地瞪了我一眼，我想，它一 定討厭我了。

　　這頭牛脾氣不好，耕地可是好樣的。下午，爸爸把它牽到地里，給它上了套，牛鞭子在空中揚(yáng)了揚(yáng)，犁就拉動(dòng)開來，烏黑烏黑的泥土像海浪一樣在 它后面翻騰著，不一會(huì)兒，一畝地就耕完了。

　　當(dāng)天晚上，我壯著膽子給它送青草，它感激地看了我一眼，大口大口地吃起來。我用掃把把它身上的毛刷得滑溜溜的，又拍了拍它身子，說：“好 牛，別抵人，多耕地，我天天給你好吃的。”這時(shí)，它抬起頭，牛鼻子里撲 嗤撲嗤地噴著氣，甩著尾巴，顯得很高興，它喜歡我了。

　　觀察作文 7

　　魯迅曾說過“同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。”特別是在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，沒有創(chuàng)新你就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

　　創(chuàng)新是無處不在的。記得我們學(xué)校每年的科技節(jié)都會(huì)舉辦OM競賽，去年活動(dòng)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)裝置保護(hù)雞蛋安全落地。通知一下，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法，做出來的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定，有的`用降落傘來減緩速度，還有的甚至用爆米花來做緩沖器。不管是什么裝置，都是每個(gè)同學(xué)思維迸發(fā)出的創(chuàng)新之花，創(chuàng)意無限。

　　當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí)，心潮澎湃，然而滿腔熱忱被現(xiàn)實(shí)磨練著。我的想法是用降落傘來減緩速度。但是，我在做降落傘的時(shí)候不小心把傘面扯壞了，這可真的算是前功盡棄，面對(duì)殘破不堪的傘面，我也只能是深呼吸后，重拾信心，再做。吸取了上一次失敗的慘痛教訓(xùn)，這次我可真是小心翼翼，生怕再一次發(fā)生剛才的“慘劇”。每個(gè)步驟幾乎是小心喘息完成，最后這個(gè)降落傘大功告成，才讓我憋著的一股氣，松了下來。我捧著成果，挨到試驗(yàn)時(shí)，那個(gè)降落傘卻往旁邊打了一個(gè)滾，直直往地面栽去。實(shí)驗(yàn)以失敗告終!為什么會(huì)這樣呢?我百般思索，終于想到了原因:降落傘的傘繩數(shù)量太少了，降落傘在空中很難保持平衡，結(jié)果必然是降落的失敗。既然是傘繩的數(shù)量太少，何不就在傘繩的數(shù)量上做文章?于是，我就把傘繩的數(shù)量從4條增加到8條。傘繩的數(shù)量是合適了，可是新的問題又接踵而至：8條傘繩如何平均地固定在長方形上呢?既然長方形的傘面不合適，那圓形傘面的效果又如何?“操千曲而后曉聲”，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)圓形傘面和這八條傘繩配合起來的效果喜人。最終可想而知，這個(gè)作品在競賽中取得了好成績。我嘗到了創(chuàng)新的甜頭。

　　在生活中處處只要你用創(chuàng)新的眼光觀察世界，那么你就可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多問題，加以改進(jìn)，生活中的困難都會(huì)迎刃而解。

　　觀察作文 8

　　我家雖然沒養(yǎng)有貓，但是我對(duì)貓是比較熟悉的，因?yàn)槲以��?jīng)認(rèn)真地觀察過它。

　　貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。

　　我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對(duì)三角形的.耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個(gè)監(jiān)視器。幾根長長的胡須，象長長的探測器，和那長滿利牙的嘴。一條長長的尾巴，還時(shí)常變著花樣，有時(shí)尾巴向下拖，有時(shí)豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來很舒服。

　　我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動(dòng)，“夜貓子”這個(gè)詞大概是根據(jù)這個(gè)意思而來的吧！

　　貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時(shí)也喜歡吃些肉或貓食。

　　在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領(lǐng)了。如果貓遇到老鼠，便會(huì)豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長自己志氣，滅他人威風(fēng)”。一般老鼠看到這樣強(qiáng)大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。

　　貓捉老鼠時(shí)還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時(shí)，可以作為武器。如果貓遇到比它強(qiáng)大的敵人時(shí)，就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)貓有時(shí)會(huì)撓來撓去，甚至把物品撓壞，原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護(hù)和磨礪它們。

　　貓還有一個(gè)重要本領(lǐng)，那就是從高處掉下來不會(huì)受傷，俗話說“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因?yàn)樨埳眢w靈巧，善于掌握平衡，無論從高處掉下來時(shí)什么樣的姿式，它都能調(diào)整到正常姿式，四腳落地。

　　這個(gè)就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？

　　觀察作文 9

　　別看我們的世界很大，其實(shí)，在那些昆蟲里的世界更大，我們?cè)谛�園里有許多小蟲子，于是，我們的語文老師唐老師決定帶我們?nèi)ヒ粯亲较x子，在一年級(jí)的時(shí)候，我們都覺得二年級(jí)是闖不得的，更何況三年級(jí)，但是現(xiàn)在，我們都覺得一年級(jí)也是不能闖的，就連二年級(jí)都不可以下去，所以，我們決定探望我們班的'前一任班主任蘇老師是不可能的了，但是，這次，我們竟然可以下去，所以，我們大家都高興地不得了，大家都心花怒放、樂不可支，第三節(jié)課我們最終全部通過了讀書考驗(yàn)，來到了一樓。

　　唐老師讓我們分組去觀察蟲子我和小駿、小熙、小澤、小成，一起組隊(duì)，我們興高采烈地來到了我們一年級(jí)的“狩獵地”（我們一年級(jí)也到草坪里捉昆蟲于是，我那個(gè)小草叢稱為狩獵地），我們帶了三個(gè)紙折信封，和一個(gè)放大鏡，我是專門拿信封放蟲子的，也是專門尋找蟲子的，因?yàn)椋�我們這一組里只有我沒有近視，本來視力很好的小澤因?yàn)?年級(jí)的時(shí)候貪玩電腦所以近視了，不過，小澤捉蟲技術(shù)很好，一下子就捉了一兩只螞蟻，在袋子里，我們用放大鏡開始觀看，小農(nóng)給了我們一些餅干碎，于是，我們把這些餅干碎放在信封里面，螞蟻就開始搬起來，最后，它把餅干碎堆成一堆，然后開始大吃特吃起來，接著，我想看看螞蟻打架，于是，我們捉了一只大螞蟻，可是，這只大螞蟻似乎是和小螞蟻是親戚絲毫沒有任何敵意。

　　我們?cè)谝粯堑牟萜荷习l(fā)現(xiàn)了許多好玩的昆蟲，而且我還得到了一只很大的七星瓢蟲，這只七星瓢蟲非常可愛，圓圓的身子胖胖的翅膀，但是，被小成給搞死了。

　　這次，我們尋找昆蟲學(xué)會(huì)了很多，最重要的就是愛護(hù)昆蟲。

　　觀察作文 10

　　大自然中有許許多多的現(xiàn)象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網(wǎng)，毛毛蟲破繭成蝶…這么多現(xiàn)象中，我最喜歡觀察大樹的成長。

　　在深圳，到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。風(fēng)一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。大樹他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因?yàn)榇髽涮�常見，所以一般人都不怎么留意它。可是去年的一次臺(tái)風(fēng)，讓我改變了對(duì)大樹過于平凡普通的看法。

　　去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場臺(tái)風(fēng)，它的名字叫山竹。臺(tái)風(fēng)過后，整個(gè)深圳都遭受了嚴(yán)重的破壞，尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起，樹枝被折斷，樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區(qū)靠馬路邊有棵大榕樹，整個(gè)根都被臺(tái)風(fēng)拔起，它龐大的身軀被無情的'倒立在地上，看上去太可憐了。樹葉暗淡無光，這課樹肯定活不了多久了，我在心里想。

　　過了幾天，我再路過小區(qū)，竟然發(fā)現(xiàn)這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費(fèi)力氣，因?yàn)榇箝艠鋽嗔烁�，肯定活不了的。沒想到，幾個(gè)禮拜以后，這棵大榕樹發(fā)生了驚人的變化。原本已經(jīng)裂開的樹桿上，竟然長出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個(gè)年邁的老人長出了新的頭發(fā)，原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩！

　　我大吃一驚，每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強(qiáng)，我在心里暗暗贊嘆。

　　通過這次對(duì)大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們?cè)谌魏卫щy面前都不應(yīng)該低頭，迎難而上，頑強(qiáng)第面對(duì)一切，就會(huì)迎來成功！ 就像這棵重生的榕樹一樣，終將會(huì)迎來新的生命！

　　觀察作文 11

　　每當(dāng)我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯(cuò)了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比。”

　　我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的.竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察！

　　合川久長街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞

　　觀察作文 12

　　星期三，10月30日

　　放學(xué)回家后，我首先看到的是我可愛的金魚，它會(huì)改變顏色。當(dāng)我從花卉市場買來的，她是藍(lán)色，顏色逐漸變成了。因?yàn)樗�很漂亮，穿著五顏六色的裙子，植物游泳之間。我給她叫咪咪一個(gè)好聽的名字。咪咪大眼睛，臉頰一鼓一鼓，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備尋找食物。它總是在平凡的那個(gè)大擺動(dòng)尾巴，仿佛幸福對(duì)我們說：“你看，我更美麗，因?yàn)樗�很漂亮，所以我很喜歡她。

　　10月31日，星期四

　　美貌是瘦的，但她胃口很好。 只要她浮起來，再抬起頭，嘴里吐出一串晶瑩的氣泡，她就要吃了.. 我放了一頓魚餐。 美眉像死人一樣沖了過來.. 我連續(xù)放了四個(gè)，美美也連續(xù)吃了四個(gè)，哇，美美會(huì)吃哦！ 吃完飯，我要她鍛煉身體，我推著魚缸，美美游了幾圈.. 我又推了推魚缸，美眉又游了幾圈.. 我覺得美太可愛了。

　　11月2日星期六陰

　　我怕美美孤單，于是又買了我們一條以及小魚，我叫她花花。花花的性格發(fā)展沒有一個(gè)美美溫順。美美問題只要一不小心碰了中國一下這個(gè)花花通過尾巴，花花也要碰一下學(xué)生美美的'尾巴。過了他們一會(huì)兒，這兩個(gè)兩個(gè)小家伙就成了很多好朋友。花花向美美游來，拉著美美的”手“開始可以玩轉(zhuǎn)圈圈。花花在前面跑，美美在后面追。忽然看到花花停了游戲下來，可美美事件反應(yīng)沒那么快，完全能夠沉浸在學(xué)習(xí)自己帶來快樂的世界里，結(jié)果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，兩條小魚顧不上身體疼痛，眼睛就是使勁瞪著我，好像教師要把我給吃掉。我說：”我錯(cuò)了方法還不行嗎？“兩條魚才放過我，又開始已經(jīng)玩了。我的小金魚太可愛了。

　　觀察作文 13

　　下午，奶奶在廚房燒飯，我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)長長的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長出來了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當(dāng)然能了，要不，我?guī)湍闳ヅ�點(diǎn)兒黃豆來？”“好啊！”我高興得一蹦三尺高。

　　說干就干，我立馬拿來了杯子，先把黃豆放進(jìn)去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。

　　第一天，豆子像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，顏色還是原來那么黃，但身子粗了點(diǎn)，“皮膚”也沒原來那么光滑了，長出了一些“皺紋”，摸一摸，發(fā)覺挺粗糙的。

　　第二天，豆子長出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復(fù)了原樣，很光滑，其中有一棵長得比其他伙伴都快一點(diǎn)，有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！

　　第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長。豆芽的個(gè)兒已長到了5、6厘米，黃豆此時(shí)已完全變成綠色，優(yōu)雅地低垂著，像一個(gè)害羞的`小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美啊！

　　第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右，芽兒白色的部分長了一大截，綠色部分也長了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長，這場比賽誰能一鳴驚人，似乎已經(jīng)有定局了。

　　望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！

　　觀察作文 14

　　每次我經(jīng)過鄰居家窗前，都會(huì)看見他們陽臺(tái)上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。

　　前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動(dòng)最要緊。

　　我拿出一個(gè)花盆兒，往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個(gè)洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機(jī)與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時(shí)候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個(gè)愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦�了一下葉片，薄薄的，摸起來有點(diǎn)涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。

　　十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細(xì)細(xì)長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的`一把小傘，又像在土里的臨時(shí)停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高，知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。

　　觀察作文 15

　　星期三，10月30日

　　我喜歡田螺蝸牛，有一章節(jié)漩渦外殼上的圖案，顏色為深褐色。它的外殼保護(hù)內(nèi)臟，防止對(duì)天敵。小奶白色的身體以及人的皮膚像公主一樣升起。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，其中有眼睛在一對(duì)另一對(duì)上面沒有。我用放大鏡一看，它的嘴像兔子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的三形。它用來走路腹。腹有液體膠的同一面上，膠不僅保護(hù)腹，并能控制自己的爬行速度。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蝸牛原來還有這么多的器官啊！

　　10月31日，星期四

　　我變成蝸牛菜葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)它只是吃“夜宵”。朝攀的葉子蝸牛一扭一扭，后面一直背著重重的'殼，這是它的“家”的國家。它首先以“三口”來啃，那長觸角的目光垂下來，大概是為了看它的葉子。我讀的書，用舌頭蝸牛研磨食物。由于覆蓋在其舌頭牙齒，數(shù)量驚人，居然有超過兩萬件！果然，不到三分鐘，一個(gè)大葉子是吃清潔工點(diǎn)亮。小蝸牛，雖然你慢慢爬，但吃的非常快。這個(gè)我想你學(xué)習(xí)哦！

　　11月1日星期五陰

　　蝸牛之間除了自己吃飯、睡覺和運(yùn)動(dòng)，還會(huì)發(fā)生一起進(jìn)行玩游戲。它們沒有玩過”牛拉松“、”引體向上“，最精彩的還是”疊羅漢“。一號(hào)系統(tǒng)是的就是那只蝸牛，趴在最下面，大觸角掛著，不讓爬在上面的蝸牛撞到大觸角。二號(hào)大蝸牛積極利用腹足的粘液可以牢牢地趴在一號(hào)雖然蝸牛的上面，觸角垂得很低，好像在和一號(hào)說：”你累嗎？“三號(hào)是最小的那只蝸牛。它在最上面，脖子伸得直直的，頭仰得好高呀，好像在很驕傲地說：”哈哈，我們?cè)凇�疊羅漢’，喜歡這樣的話也加入吧！“我覺得學(xué)習(xí)蝸牛真好玩，和人一樣，也玩”疊羅漢“，而且還疊成功了呢！

　　觀察作文 16

　　課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個(gè)杯子，里面有一根不太長的樹枝。我對(duì)劉星宇說：“這又不是什么寶貝，拿過來干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動(dòng)了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來是靜態(tài)的東西，怎么會(huì)動(dòng)。這時(shí)我腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)詞語“保護(hù)色”，弱小動(dòng)物在保護(hù)自己時(shí)，通過偽裝自己而不被強(qiáng)敵發(fā)現(xiàn)稱為“保護(hù)色”。

　　我和朱偉杰，你一句我一句的就這個(gè)樹枝發(fā)表自己的不同看法，朱偉杰說是昆蟲竹節(jié)蟲，而我堅(jiān)持認(rèn)為是一種”保護(hù)色“的'昆蟲。兩個(gè)人爭論了一會(huì)還是不知道是誰的答案正確。

　　我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學(xué)老師，顏老師觀察了一下，說可能是一種變態(tài)的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時(shí)的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。

　　心中的疑團(tuán)還沒解開，我們倆個(gè)不甘心就此把這個(gè)疑問給擱置下來。就又去問錢老師，錢老師一時(shí)也給不出合 理的答案，他便用手機(jī)把我們提供的枝條拍下來，說："去問問其他老師"。

　　一節(jié)課過后，錢老師告訴我這種動(dòng)物叫尺蠼，是無脊椎動(dòng)物，行動(dòng)時(shí)一曲一伸像個(gè)拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細(xì)長有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時(shí)，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個(gè)樹枝，聽到錢老師一番細(xì)心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無比的喜悅。

　　大自然的生物充滿著無窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細(xì)心觀察，這樣會(huì)增長很多知識(shí)，同時(shí)也讓我們收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　觀察作文 17

　　今天，科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書里的第一課：水滴里的微生物。

　　我們都十分興奮，只見科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子，杯子里有土，草，還有兩個(gè)一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個(gè)活的.生物和一個(gè)死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細(xì)觀察。當(dāng)老師拿著杯子放在我面前時(shí)，我仔細(xì)地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng)，我用放大鏡觀察得更細(xì)致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個(gè)生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學(xué)們都觀察完了，老師才揭曉答案。

　　老師問同學(xué)們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個(gè)個(gè)答案，螞蟻有六只腳，兩個(gè)觸角……因?yàn)楫?dāng)時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學(xué)們說了。”

　　如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應(yīng)該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當(dāng)時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時(shí)，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。

　　當(dāng)我上完這節(jié)課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對(duì)人體有害，也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開的水，就可以了，因?yàn)樗疅�開的溫度就已經(jīng)把對(duì)我們?nèi)梭w有害的一些細(xì)菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。

　　科學(xué)課，讓我懂得很多很多……

　　觀察作文 18

　　9月29日星期五陰有雨

　　今天我去草地抓蛐蛐，回來時(shí)告訴媽媽，我抓了好多蛐蛐，媽媽說：“草地里有蛇，以后抓蛐蛐要到有鳳仙花的地方去抓，因?yàn)樯咦钆馒P仙花了。”聽了這話，我就想在我家屋后的空地上種鳳仙花，一面抓蛐蛐的時(shí)候被蛇咬。

　　于是，我就開始了。我先在地上挖幾個(gè)約七厘米深的小洞，然后把鳳仙花種子撒在洞里，一個(gè)洞裝一顆，然后把土蓋上，澆上水，今天就算完工了。

　　10月3日星期二雨

　　今天早上我一起床就跑到屋后，看到鳳仙花長出了一對(duì)嫩葉，小小的，綠綠的，真是可愛，我知道了鳳仙花是先長葉的，然后再長莖，看到我那可愛的小苗，我跳了起來，心里感到很激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)時(shí)因?yàn)槲业镍P仙花終于發(fā)芽長葉了，而且是長的很快哦。擔(dān)心的是因?yàn)轲B(yǎng)不活鳳仙花，該怎么辦，那我的力氣不就白費(fèi)了嗎？

　　后來我把水澆在小苗上就回家了。

　　10月3日星期二雨

　　今天我和以往不同，這次我不是早晨去看鳳仙花，而是在下午去看，我看到鳳仙花只是葉片大了一點(diǎn)，別的沒什么變化，我感到有點(diǎn)失望。不過我幻想著鳳仙花長大了的'樣子：粗粗的莖，綠綠的葉，真是好啊！

　　媽媽說過鳳仙花的花色有白、大紅、玫紅、粉紅，我只知道白色代表純潔，紅色代表喜慶，并不知道別的顏色代表什么。

　　鳳仙花的嫩葉可好看了，嫩嫩的，葉片周圍有許多牙齒，就像兩排鋸。

　　總結(jié)：經(jīng)過這三天的觀察，我知道了兩件事情，一是鳳仙花是先長葉的，二十蛇竟然怕一種草，那就是鳳仙花，到底是怕鳳仙花的什么呢？是它的樣子或者氣味還是顏色呢？

　　觀察作文 19

　　生活似海洋一般神奇秀麗，有許多小水滴組成了美麗的海洋;生活又似一片繁華似錦的夜空，無數(shù)個(gè)瞬間猶如繁星般閃爍，構(gòu)成了夜空中最亮的星。一個(gè)個(gè)美麗的瞬間在天空中揮舞著最絢麗的光榮，生活也因瞬間而精彩。

　　"用生命迎來只在天空中瞬間綻放的花朵"用來形容煙花，那是再適宜不過了。不管是什么，任何東西都不會(huì)永遠(yuǎn)留在世上，都會(huì)用生命交織出一道道美麗的.瞬間。

　　記得除夕期間，爸爸給我買了最漂亮的煙花，讓我自己到樓下去放煙花，但我對(duì)煙花有一種恐懼，遲遲不敢出家門。

　　望著窗外，看到天空中綻放出了五顏六色的煙花，嬌艷而又華美。心中馬上就充滿了好奇心，充滿了對(duì)煙花的那種渴望。

　　終于，我鼓起勇氣下了樓，拿著爸爸給我買的煙花，小心翼翼的走到煙花前，點(diǎn)開了其中最小的煙花，只聽著"嘶嘶一一"的聲音，我嚇得一扔，并急著往回跑，我一下子愣住了，轉(zhuǎn)過頭看到煙花直冒煙，只聽"砰"的一聲煙花綻開了，直奔空中而去，在空中綻放成了一道道美麗的光輝，它姹紫嫣紅，色彩斑斕地在空中劃過……

　　我看到天空中綻放的煙花，有綠的、黃的、紅的，直插云霄……五彩繽紛，色彩斑斕，我又相繼點(diǎn)燃了另外兩個(gè)煙花，他們"砰"的一聲綻放在天空中，像仙女散花般的落了下來，壯觀而又美麗。相繼，空中又出現(xiàn)了一些煙花，有的像螢火蟲，有的像蝴蝶，又有的像流星……美麗極了！

　　五彩繽紛的煙花銜接了整個(gè)天空，讓天空變得十分迷人，令人陶醉在那一瞬間……

　　煙花它雖然只是一時(shí)陪伴著我們，它會(huì)伴隨著我們的歡樂與叫聲，從而消失……但它留下的瞬間美麗卻令人難忘，成為最美好的瞬間。

　　觀察作文 20

　　一個(gè)春夏過去了，我們家里原來能把陽臺(tái)堆的滿滿的植物們已經(jīng)所剩無幾，這時(shí)，我們家?guī)齑娴囊淮蠖汛笏猓�有好多都發(fā)了芽，于是我們便準(zhǔn)備種一些大蒜，今天中午，媽媽見我閑得無事，想起了種大蒜的事情，便讓我去種一些大蒜，我首先找到一個(gè)盆，然后倒進(jìn)去了媽媽為了種花專門買的`一大包營養(yǎng)土，“嘩啦嘩啦”倒進(jìn)了那個(gè)大盆里，我剛準(zhǔn)備把大蒜大蒜栽種下去，媽媽制止了我，對(duì)我說道：“沒有水植物可不能生長！這點(diǎn)科學(xué)常識(shí)你都不知道嗎？”于是我趕緊沖到衛(wèi)生間，找了一個(gè)大大的水壺，灌了滿滿一壺水，拿起來便往盆里澆水，不久棕色的營養(yǎng)土慢慢變成了黑色，我問媽媽。：“要倒多少水合適呀？”媽媽正在電腦前工作，說道：“具體要交多少水，我也不太清楚，一定要適量，你只要把土澆透就行了。”嗯，我拿起鏟子，往澆過的土里一扎，土濕濕的鏟子幾乎一下就扎到底了。我拿起一頭大蒜，把它分成一瓣瓣的，我對(duì)媽媽說：“能不能直接栽一頭呢？”媽媽回答道：“當(dāng)然不行了，你不會(huì)直接扔進(jìn)去了吧？”我和媽媽突然同時(shí)大笑起來，我拿起一個(gè)，想被我掰成一瓣瓣的大蒜，然而，我并沒有急著先把他們放到大盆子里，而是先把他們數(shù)了一數(shù)，36個(gè)，我利用了我們的數(shù)學(xué)知識(shí)，把大蒜種的整整齊齊，還剛剛把整個(gè)盆給填滿，各種學(xué)科的知識(shí)在生活中真是隨處可見啊。

　　我把這盆蒜苗放在我的床邊，我每天都可以看到他們，當(dāng)然就不會(huì)忘記澆水，在我們的生活中我們其實(shí)就是這蒜苗，我們從小就在人們的撫養(yǎng)下長大，每天都在燦爛的陽光下茁壯的成長，我們?cè)介L越高，努力的成長才會(huì)生生結(jié)出最好的成功果實(shí)。

　　觀察作文 21

　　9月11日星期日因吃過晚飯，媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣啊，這是要種蒜苗了，我非常高興不一會(huì)蒜瓣剝好了，媽媽挑選了一些大的蒜瓣做種子。

　　選完種子，媽媽找了一個(gè)空盆子，在上面鋪了一層棉絮，一邊把蒜瓣擺在上面一般，對(duì)我解釋道，鋪上棉絮，蒜苗的根就會(huì)扎進(jìn)去，不容易倒，接著他又往盆子里澆了些水，我心里有點(diǎn)納悶，蒜瓣的頭上光禿禿的只澆水而不用賭，他們能長出蒜苗來嗎？

　　9月19日星期一晴過了一個(gè)星期蒜瓣的頂端裂開了呀，是淺綠色的，牙鉆了出來用手一摸軟乎乎的，在看它們的根部已長出了一些短短的須根，還沒能查到連續(xù)，我擔(dān)心他們倒了就把他們一個(gè)個(gè)往面去里，媽媽看見了說傻孩子，這樣塞他們會(huì)死的`，過幾天跟長長了就不會(huì)倒了，聽了媽媽的話我頓時(shí)放心了。

　　過了一會(huì)兒我又向媽媽詢問蒜瓣的，頭上光禿禿的，只澆水而不用土，它們能長出蒜沒來嗎？媽媽說，蒜瓣本身就存有養(yǎng)料，只要溫度適宜，水分，空氣陽光充足，沒有土照樣能生長哦，原來是這樣。

　　9月22日星期四晴，今天蒜苗的頭上都裂開了一道縫，我以為他們都生病了呢，急忙去問媽媽說這片小片葉子要從大片葉子的中心鉆出來，原來是虛驚一場。

　　9月30日星期五前蒜苗長得很快，我似乎每天都能聽到它們蹭蹭向上長的聲音，今天再看只見那白玉般的翠綠的葉子簇?fù)碓谝黄穑�活像一片齊刷刷的小竹林，那長長的須根都牢牢的扎入棉絮，縱橫交錯(cuò)，緊緊的交織在一起，就是用手拉也扯不開它們。

　　觀察作文 22

　　不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；

　　有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲，遠(yuǎn)處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間，有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋；

　　有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上；有時(shí)落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時(shí)敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；

　　有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛；有時(shí)雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點(diǎn)在它們看來是一幅偉大的杰作。

　　雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。

　　當(dāng)我們將要開車過去接他的時(shí)候，發(fā)覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點(diǎn)也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動(dòng)，想去感謝那位叔叔的時(shí)候，他早已走遠(yuǎn)了。

　　我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。

　　看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的'水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養(yǎng)，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關(guān)照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來的。

　　樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……

　　觀察作文 23

　　在做許多事情的時(shí)候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡單點(diǎn)來說就是要學(xué)會(huì)觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候，跟我說要學(xué)會(huì)觀察，而且觀察對(duì)我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會(huì)比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。

　　你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處？正是因?yàn)樗�有著超越常人的觀察能力，非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場的一切物品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現(xiàn)場的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細(xì)琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。

　　觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的.美妙的地方，你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)橹車�事物都�?huì)有書本的知識(shí)，因?yàn)闀�本的知識(shí)就是根據(jù)生活而得來的。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好，相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。

　　在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀察會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽，觀察他們每一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施，他們就會(huì)對(duì)你有種佩服，懂得關(guān)心別人。

　　觀察于細(xì)微，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀察，受用終生。

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