小品作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小品作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小品作文600字 篇1
20xx年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的播放時間一如既往地開始了，一年又一年，一家又一家在轟轟隆隆的鞭炮聲中又歡度過了一年。20xx央視春晚留下的不僅是忍俊不禁的笑，還有更深的社會意義；不僅是各類精彩的節(jié)目，還有幕后的辛酸和汗水
這次春晚最吸引我的還是由趙本山、小沈陽、王小利和李琳演的小品《同桌的你》。趙本山就是小品的東方不敗，甚至是獨孤求敗，這一點相信趙本山自己也不會否認。
整場小品下來，有好幾個笑點令全場都捧腹大笑，甚至有些笑點讓全場歡呼雀躍，比如李琳問小沈陽：你是他啥人啊？的時候，我本以為小沈陽會直接說出是什么關(guān)系，不料小沈陽卻出乎我的意料地回答：你猜。這是全場第一個笑點。坐在電視機前的我此時早就按耐不住了，哈哈哈不停大笑起來了；比如第二個笑點，小沈陽說：我是他爹。哦不，他是我兒子。這是全場又是一陣笑聲的高潮。我坐在床邊又一次開懷大笑起來；再比如小沈陽讀他爹寫的信時，讀到此處省略三個字、此處省略二十七個字、此處省略七十八個字這三句話時，全場觀眾幾乎都哈哈大笑了，尖叫聲、鼓掌聲、笑聲融為一體，響徹場內(nèi)。
我嘛，是個真宗的陽仔迷，他說的每一句話我都仔細地在聽，聽完后再學(xué)，也算是個臨場應(yīng)用了吧！
《同桌的你》這個小品創(chuàng)意是來源于生活和幕后的汗水，如果沒有這些，我想，也不會有舞臺上這么令人矚目的表現(xiàn)了吧！
我永遠不會忘記這個精彩絕倫的小品，因為它是我喜歡的名星演的賊搞笑的小品之一！
小品作文600字 篇2
在觀眾的掌聲中，春晚小品《扶不扶》將生活中的諸多“扶不扶”冤案搬上了舞臺，那句“人倒了可以扶起來，但人心倒了可就再也扶不起來了”的話也深深震撼著每個人的心靈。
小品的內(nèi)容也十分吸引人。男主角“郝建”由于多管閑事讓一位自己摔倒的“老太太”誤認為是“郝建”撞倒了她。偏偏攝像頭壞了，“老太太”便一口咬定“郝建”是肇事者，讓他啞巴吃黃連——有苦說不出。后來他們又先后遇到了兩位路人，路人甲是標準的“語言上的巨人，行動上的矮子”雖然慷慨激昂地說了這么多對社會不良現(xiàn)象的批評，最后只是拍了一張“老太太”倒地的照片傳到網(wǎng)上，連扶都不扶“老太太”一把就走了。而騎著自行車的路人乙就更有意思了，他的那句話使人在歡笑之余又感到心酸：“我扶過仨老太太。這么給你說吧，哥以前是開大奔的。”好在最后終于真相大白。
而那句：“人倒了可以扶起來，而人心倒了可就再也扶不起來了。”讓人深省，發(fā)人深思，生活中像“郝建”這種“多管閑事”的人越來越少了。由于這樣的事件頻頻發(fā)生，讓人害怕了，心寒了。現(xiàn)在很多人心態(tài)是明哲保身，事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事，何給苦自己惹麻煩。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”中國上下五千年的文化歷史在告訴我們，看到有困難的人就應(yīng)本能地去幫助，而不是因為各種顧慮就對他人的困難不聞不問。難道中國傳承了幾千年助人為樂的美德，就因為害怕被他人誤解而葬送在我們手中嗎？我們是帶著良知去做好事的，無論有沒有人在身邊，我們都是憑著自己的良心去做事，并不是做給別人看的。因此，我們只有在他人遇到困難時拋開一切雜念，伸出援手，人與人之間傳遞正能量。
但愿這個小品能夠喚醒人們善良的心！
小品作文600字 篇3
“鈴——鈴——鈴”上課鈴響起了,同學(xué)們陸續(xù)進入到教室里,靜侯老師的到來,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步走進教室的時候,同學(xué)們的注意力都集中到老師的身上了。
同學(xué)們?yōu)槭裁椿刈⒁曋蠋熌兀侩y道是他臉上有骯臟的東西？還是他今天穿著不一樣？……這都不是，是因為他手里拿著一疊試卷。
老師把試卷發(fā)下來的時候，我走馬觀花地把試卷看了一遍，看到題目沒什么難度，心里感到十分的高興，心想：這次我一定可以考的一百分的。
老師發(fā)完試卷后就輕步走向講臺，面向著我們說：“這次的考試不算很難，但是要細心，記得要反復(fù)認真檢查哦！”
我做前面的試題時，覺得非常的輕松，然而我就玩了玩手指甲，甚至還停下筆來想象考得一百分后，爸爸媽媽會獎勵些什么給我。
這份試卷雖說簡單，但世事卻出乎意料。在我做到應(yīng)用題的最后三題時，老師就平靜地說：“離收卷時間還有三分鐘，希望大家要認真檢查。”
聽到了這句話，我的心就怦怦直跳，剛剛想好的思路被打斷了，我又要重新想了，這就浪費了我寶貴的時間，我把頭向周圍轉(zhuǎn)了一周，看到大部分的同學(xué)都已經(jīng)做完了。
這時，我急得象熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉(zhuǎn)。我一邊想著老師說話的嘴巴，一邊在寫數(shù)學(xué)題，希望老師的嘴巴不要發(fā)出聲音。
但是到了最后，老師還是抽動著嘴巴，說：“時間到了，收卷！”這時我更是手忙腳亂了，正在急急忙忙地“加班”。
最后我還是沒有完成試卷，我的頭沉重得抬不起來。
在最后的三分鐘里，我知道了時間是一去不復(fù)返的，要將時間用在有價值的地方，但我去用來玩。
小品作文600字 篇4
一回到家，就看到媽媽在抹眼淚，連平時特別淘氣的小狗這時也變得特別安靜，原來，媽媽新買的手機丟了！
家人正在七嘴八舌地議論。爸爸說：“手機肯定是找不到了，現(xiàn)在社會里沒那么多的好心人，誰會揀到一部手機，還特地送回來啊？不信你撥打試試，肯定是關(guān)機！”
爺爺也隨聲附和：“對！對！就拿我來說吧，錢包丟了好幾次了，可哪一次有人給送回來？我那錢包里還特意留了咱家的地址和電話呢，丟了就丟了吧。”
不過我還是不死心，撥通了媽媽的'手機號，果然關(guān)機！
“怎么樣？我說得對吧？上次你老嬸丟了手機，發(fā)現(xiàn)后撥打就是關(guān)機！”爸爸一副理所當(dāng)然的模樣。“不過你別說那賊還挺仁義，把她一起丟的工作證和考勤卡給郵到單位了。我聽說這種情況很多還要拿錢去贖呢。”
媽媽更傷心了！我狠狠地白了爸爸一眼，“烏鴉嘴！”
“依我看，算了吧！別再傷心了，不就是一部手機么？破財免災(zāi)！改天咱買個更好的！”奶奶安慰媽媽。
“叮鈴鈴”，電話聲打斷了大家的議論，我湊過去一看，咦？竟然是媽媽的手機號碼！
“我揀到了一個手機，電話簿里有這個號碼，請問是你們家的人丟的么？”
對方是一個女高音，說話像連珠炮似的。大體的意思就是她要確認一下失主的身份和手機的特征，然后約個地方將手機還給失主。剛才手機因為沒電自動關(guān)機了，現(xiàn)在充了些電就打電話來聯(lián)系了。
傍晚，手機拿回來了。沒有爸爸說的“贖金”，那位阿姨也沒接受媽媽給的“感謝”。
手機“風(fēng)波”結(jié)束了，但在我心中，這何嘗不是一場道德“風(fēng)波”？
小品作文600字 篇5
“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”——題記
小品《扶不扶》將一直被大眾熱議的“老人摔倒了扶不扶”的社會話題搬上春晚舞臺。
接受這全國人民的“檢閱”。
金錢和良知的面前，我們選擇良知。面對人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時，面對跌倒的道德，當(dāng)社會無力扶起時，法律應(yīng)該幫一把。
《扶不扶》的幽默搞笑直入人心，真情流露撥動心弦，觸動這我幼小的心靈。
路上看見摔倒的老人你扶不扶？看完這個小品后我曾問過身邊幾乎同齡的朋友，或許是看過太多的案例，到頭來不僅好人惹上了官司，可能也會落得個不道德名號，很多人斬釘截鐵地說"不扶"。在沒有充足的證據(jù)前提下，冒然扶起一位摔倒的老人，其結(jié)果很難想象。好人被訛詐，這是一種人心的缺失。
正能量讓我們主動伸出援助之手，只不過總會有這樣或那樣的因素讓你撇不清關(guān)系。在這個小品中，郝建推著一輛被撞壞的自行車，而又“恰巧”該地區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)壞了，連路過的大叔都勸說"趕緊跑"，難免有太多的巧合讓你無從解釋。
但是金錢和良知的面前，我們選擇良知。——面對人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時，面對跌倒的道德，當(dāng)社會無力扶起時，法律應(yīng)該幫一把。
我認為：現(xiàn)如今的人生怕自己吃一點虧，扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷，但自己要相信，法律總會還自己一個清白。尊老愛幼自古以來就是傳統(tǒng)美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救，你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就會就此終結(jié)。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚。
老人摔倒了扶不扶是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負能量事件遮蔽了眼睛，確實，人心倒了，可就扶不起來了！
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