沉思作文600字合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的沉思作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
沉思作文600字 篇1
這是一支兩千年多前的威武之師，他們之中每一個人，無論將軍，還是士兵，都高大、魁梧、相貌堂堂，威嚴的軍服，整肅的綸巾，還有掛在身上的劍，握在手中的矛，更把他們襯托得英勇無比。
金碧輝煌的銅車馬固然精美絕倫，但那金銀無一不是橫征暴斂而來；場面宏大的兵馬俑固然堪稱奇跡，但不免令人想起那施工過程中的累累白骨。
敢問“天下第一暴君是誰？”“秦始皇”！徭役、苛捐之重；盤剝、壓榨之重，也許沒有超過秦王朝的了。秦始皇大興土木，建造阿房宮，修筑秦始陵墓，單從這墓葬中就不難推測出這千古一帝的喪事，不知要鋪張多少？而在七國連年征戰(zhàn)，秦王統(tǒng)一霸業(yè)后，百姓哪能拿出如此多的財富，來滿足統(tǒng)治階級驕奢淫逸的需求呢？由此可見，當年的階級沖突必定是極其激烈的。
中國歷代的統(tǒng)治者不知為什么都那么重視他們的“身后事”，一個個還在盛年壯年的時候，就急急忙忙搜金刮銀，自掘起一個比一個更加奢華的墳墓。難道他們真的相信盡其所能帶走的金銀珠寶真能保證他們縱情享樂嗎？在這一點上，秦始皇比其他所有的人都更加貪婪、甚至在他的基業(yè)未穩(wěn)之時，就在驪山腳下找到了這塊風水寶地，為自己修造地宮，這修造耗費了全國老百姓多少財富，歷史已無法查清，秦始皇的用心何其良苦，他是想永遠高踞于這半天之上，讓千秋萬代人永遠匍伏在他腳下朝拜，正是這強烈的統(tǒng)治欲，驅使他日夜兼程，趕造出成千上萬個兵馬俑，向他三呼萬歲，秦始皇在死后還要繼續(xù)奴役他們。
可是，歷史的發(fā)展規(guī)律繼續(xù)演進著，只有短短的十年，阿房宮就被沖天的火焰燒成灰燼，火光中，農民起義隊伍正在乘勝進攻，占領了“固若金湯”的秦國都城。
這不可一世的秦國，倏忽一瞬就被埋葬掉了；這想做萬世的千古一帝，最終還是短命而亡了；在史冊上，沒有哪一個皇帝能夠長久地奴役人民，他們個個自以為是歷史的主宰者，卻不知就在他們強迫人民俯首稱臣時，已成為世人永久的嘲笑對象……
沉思作文600字 篇2
百善孝為先，《圍爐夜話》為后人留下了經(jīng)典的古訓；“常存仁孝之心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。”孝的沉思，如源遠流長的江河，由古至今，從未停息。
舜對孝的沉思，是包容。
舜的生母死去，父親又娶了一個妻子生下了他的弟弟。父親不喜歡舜，后母愚悍奸詐，弟弟驕縱不法，他們總是刁難和折磨舜，甚至要殺死他。而舜很恭順地侍奉父親、后母及弟弟，日復一日地忠誠謹慎，沒有一點懈怠。舜二十歲的時候就因孝順聲名遠揚。他用忍耐與包容侍奉著親人，普通人怎能輕易做到呢？
潁考叔對孝的沉思，是分享。
他在吃莊公賜予自己食物的時候，專門將肉挑出放在一邊，說：“小人家中有老母，請允許我把這些食物帶給她吃吧！”潁考叔在品嘗美食時也不忘記母親，感動了莊公也感動了世人。
孟宗對孝的沉思，是堅持。
母親病重，孟宗堅守在她身邊不離不棄，聽到母親想喝筍湯時，在大冬日跑到山上尋找竹筍，可是失望的他怎么也找不到，嚎啕大哭，最后感動了上天，孟宗哭竹生筍，給母親做了筍湯，母親的病也日漸好了。
孝是一種牽掛，孝是一種感恩，古人對孝的沉思，為我們留下千篇萬載。
如今，古人的沉思也感染著我們。“首孝悌”告訴我們孝的重要性，不知道你是否也有包容之心？父母責備你的時候你是否包容，你又是否理解他們的良苦用心。你是否有分享之心？從小父母總把好的留給我們，你是否也牽掛他，是否向最親的人分享你的擁有？你是否有堅持之心？你是否在他們需要你的時候陪伴、照顧他們？
感恩是天經(jīng)地義，你是否堅持不離不棄？
還像孩子一樣不懂事嗎？把孝銘記在心，去沉思吧，去長大吧。
沉思作文600字 篇3
在一片廣闊的草原上，綠葉搖曳著。蔚藍的天空上飄著幾朵白云。在有一點點坡度的草地上，坐著一個嘴里叼著小草的少年，雙腿向上彎曲，并叉開，左手搭在右腿上，右手撐著地。
那個少年不停地搖頭，發(fā)出一聲又一聲的嘆息。它的腦中涌出無數(shù)個奇奇怪怪的問號，無數(shù)個令所有人頭疼的問號——他就是我！我這個奇奇怪怪的少年！
1=1為什么等于2？為什么鷹眼比人眼好？為什么火燃燒需要氧氣？為什么手機能打電話？為什么每一個爸媽都說他們小時候總考第一？
為什么？為什么？為什么？
那一次我和媽媽走在花臺旁，我隨口就問：“為什么有的樹的葉子一邊多一邊少？”
“因為葉子要進行光合作用呀！”
“為什么樹有了根還需要光合作用？”
“因為養(yǎng)料不夠呀！”
“為什么……”媽媽不耐煩了：“沒有為什么！”
我已經(jīng)在思考另一個問題了——為什么中國孩子問為什么時，家長會說“沒有為什么”或“就是那樣”而外國家長會耐心的回答呢？
我現(xiàn)在就想出了一個答案：中國的家長在聽完問題后發(fā)現(xiàn)自己也不會答，或不屑于去回答（不耐煩），就搪塞過去了。而外國的家長并不害怕孩子提的問題自己不知道，也不會去不屑于回答。看看，這就是差距！
可是家長們是否想過這個小小的，看似微不足道，人云亦云的舉動的影響大于任何一件事？中國人給小孩們傳遞了一種“你不該知道”的信息，從而使小孩認為這些問題很難，只有大人知道，小孩不知道。從而使小孩從小喪失了“不懂就問”“深入思考”的習慣。古人云“少年強，則國強”而現(xiàn)在成了“少年不思，則國不思”沒有思考，如何進步？沒有思考，如何發(fā)展？
我在天空下沉思，沉思——中國人為什么比不上外國人!為什么中國各行業(yè)的領頭人比起美國、英國的人少之又少？為什么！
沉思作文600字 篇4
漫步叢林之中，一片又一片，火紅的落葉鋪成金色的小路，如同一張棉毯。有一年涼爽的秋天，花開而又花落，金風送爽，秋季卻又要匆匆而離去。
伴著小學六年生活的結束，踏入陌生的中學的大門，七月的風，把我們喚醒了。望著漫天飛舞旋轉的枯葉，真是時間如流水啊！前面的路會引來多少挫折和困難呢？這些困難，又該怎么克服呢？
伸手接過來一片赤紅的楓葉，托在胸前，葉片上有著清晰的'紋路，仿佛訴說著走過的痕跡。每一片凋零的楓葉都會有一個故事。他就像我的童年，在快樂的學習著姍姍落幕，只能作為珍貴的回憶，珍藏起來。
眼前的林間，不知道，樹有多少株？不知道，落葉總共有多少片？但我知道，未來的樹木將更加茂盛。因為他是融合了我們對他的澆灌呀！不知道我未來學習的路還有多遠？但我知道，人生是需要拼搏的。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，有幻想，有聯(lián)想，還有夢想和期望，都有孩子們期盼未來的想象，大多數(shù)人們對，秋天只有深深的感傷。
午后的陽光透過樹干的縫隙灑在肩上，那么輕柔，那么美妙，讓秋天的蕭條，感受到了秋天那溫暖！一顆巨大而又古老的楓樹的屹立在了眼前，仍然有片片紅葉飄落下來，如同一只只蝴蝶，構成了衣服，老樹飛花離去的景象。我撫摸著古樹深褐色的樹干，觀察到那不平整的樹枝，還有樹皮。仿佛在述說著走過的一次次磨練，人的命運，只要勤奮書寫，只要有毅力，有頑強的毅力！有拼搏，不懈的拼搏！就一定會成功！
那學習為了什么？一些人為了求得知識，一些人為了榮耀，還有一些同學，為父母而學，只為了交差，這有責任感嗎？
究竟為什么而學習呢？我可以想出很多，為了興趣，為了開發(fā)智商和情商，為了滿足好奇心，為了開闊眼界，提高各種能力，為了具有終身學習的能力，為了以后的事業(yè)，為了更好的了解世界和了解自己，更為了，要懂得人生的道理，做一個對社會有用的人……
沉思作文600字 篇5
秋，一個美麗的季節(jié)。
樹，想伸展自己的胳膊，卻怎么也伸不開。
葉，承載著一個個的夢想在天空飛舞。
草，拼命的掙扎著，卻還是被“秋”收了去。
……
秋天啊！你太美了。
大樹上的果實為你而傾倒，為你而陶醉，見你來了，紛紛換了衣，擁擠著，央求著，它們?yōu)榱四愣墒臁Ｓ械摹安恍覂骸边B頭都擠破了，也沒見被你收走。而有的“幸運兒”卻被你一下子給收了去。
不過，天空中的大雁對你好像有點兒反感。見你來了，紛紛收拾好自己的行李，準備和家人們一秋“逃之夭夭”了，它們有是排成“一”字，有時排成“X”。有時排成“人”字,又有時候排成大字。原來動物們花樣百出，在和人類比時尚呢！
秋啊，你到底在為誰而沉思呢？是那一塵不染的天空，還是？哦，我懂了，你是在那拜到在你腳下的花兒小草沉思吧！
它們?yōu)榱俗屇銇恚冻隽俗约旱臅r間鞥，生命，付出了它們的芬芳，還付出了自己鮮艷的顏色。它們付出了自己的一切，就為了讓你來，而你，殘忍的抹殺了它們的一切，就為了讓自己一展風采。但你那柔和的，溫暖的雙手撫摸著它們的臉頰。它們都可害羞了，尤其是那小蘋果紅了臉，跟抹了腮紅一樣。我敢保證，它那時候，可比任何人都漂亮。
秋啊，你真調皮！
瞧，你又去欺負那些小貓小狗了，你用你的風把它們吹跑，讓它們臣服于你的手下。
秋啊，你不要搗亂了。
你用你沒喝完的水直直倒了下來，你可想過我們的感受。
秋，你可真善變啊，難道你要讓我們猜測的度過這個美麗的，屬于你的季節(jié)？
沉思作文600字 篇6
醫(yī)生開出了住院單，那幾個鮮紅的錐子般刺痛了我的雙眼，淚水如海潮般噴涌著，母親一把扶住我，但我還是禁不住往后倒。
醫(yī)生鄭重地說：“百分之20的可能是白血病，需要抽骨髓檢查。”猶如一個晴天霹靂在空中炸開，我麻木了。周身的肌肉似乎早已僵硬了，人有眼淚在臉上泛濫，如決口的河堤。我再也忍不住，跑出了診室……
夜，沉寂下來了，靜得讓人害怕，眼淚早已風干了。夜幕的星星點點似乎也已消逝。我站在窗口，面對這這樣的安靜，風起云涌的內心絲毫沒有平靜下來。我不知道我為何有如此的勇氣拒絕住院——也許是對死的渴望？從小我就希望知道死是什么感覺。現(xiàn)在，我感到死神似乎不遠了。明天似乎已經(jīng)不再明朗，想到此不由生出十分寒意。
我才明白，原來面對死亡，我竟是如此得畏懼，儒弱。
整夜，我翻來覆去，那三個可怕的字眼縈繞在心頭揮灑不去。我睜大雙眼，極力捕捉著黑暗中的一切，生怕瞬間就會失去它們。我才知道，原來熟視無睹的東西。現(xiàn)在我竟是如此地珍惜。
我放緩了呼吸，傾聽自己沉重而有力的呼吸和心跳，那是生命的協(xié)奏。曾讀到一篇文章：心跳是世界上最動聽的音樂。聽到那一聲聲的心跳，我知道生命的長河還在流淌，還在延續(xù)。不知不覺中，似乎又有了新生的力量。
如此，生命中有多少東西值得我們去珍惜啊！
后來的七天里，我總是家里的每一個物件許久，是我怕忘了他。我甚至打算好了，回去再讀完一個學期；看望每一位親人；再去雪域高原和夏威夷旅游；……
七天后，當醫(yī)生告訴我不是白血病時，我如釋重負。
或許我得感謝那天的夜，當我看穿生命的本質時，我知道外面的葉已不再黑暗。
現(xiàn)在我又有什么理由不去珍惜身邊的一切呢？
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