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交往作文600字（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的交往作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
交往作文600字 1
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒(méi)尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現(xiàn)在回家拿一定來(lái)不及了。”我像一只熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時(shí)我的好朋友樊凡看見(jiàn)了，便快步的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說(shuō)：“怎么辦呀？我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。
樊凡看著急成這個(gè)樣子，便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)樊凡的手里正拿著兩截折斷的`塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該說(shuō)些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說(shuō)：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧。”這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)，就遇到了樊凡，我和她并肩走著，當(dāng)我們走到操場(chǎng)中央時(shí)，一個(gè)足球從對(duì)面射過(guò)來(lái)，她第一個(gè)看見(jiàn)了，連忙把我拉開(kāi)，好險(xiǎn)呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時(shí)，一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你們沒(méi)有受傷吧！”樊凡笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了。”這位男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事后，跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊凡。
交往作文600字 2
那天，那夜，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。閃耀的星月卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨掩蓋住了光芒，在漆黑的天空下，我宛如一粒塵埃，被大雨擊打，無(wú)助之感由心而發(fā)。
這是一場(chǎng)兇猛的暴風(fēng)雨，猛的幾乎要把人吞噬，無(wú)助的我只好東奔西跑，尋找房檐躲雨。因?yàn)閯偝鲂ｉT的我離家太遠(yuǎn)，理性的我才不會(huì)冒著大雨直奔家中呢！無(wú)意間走到一條小巷，巷子崎嶇盤旋，忽傳來(lái)陣陣花香，轉(zhuǎn)眼一望，竟是一位“佳人”。她面似桃花，有一櫻桃般的嘴巴，眼睛也明亮地很，她身穿著一件古樸典雅的，畫(huà)有竹子的長(zhǎng)裙，仔細(xì)聞來(lái)，還帶有陣陣茉莉香，她手持?jǐn)?shù)把別致的，清一色的白色的油紙傘，這傘與她的'氣質(zhì)搭得很。伸出她那芊芊如玉的手，朝我遞過(guò)來(lái)一把，望著我疑惑的神情，她又把傘朝我遞得更近了一些。我驚喜地問(wèn)：“借……借給我的？”她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，望著她逐漸縮小的背影，心中涌上無(wú)限感動(dòng)……
幾天晴朗的日子過(guò)去了，也即將迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，坐在木椅上，望著那把油紙傘，心想：“一定要還給她。”
只見(jiàn)灰蒙蒙的天空中激起幾道閃電，我又到巷子里尋她，可卻不見(jiàn)她的蹤跡，雨越下越大，手握的那把油紙傘被沖刷得越來(lái)越清麗，使我渾身的每個(gè)細(xì)胞都苦苦地盼望著能在巷子中發(fā)現(xiàn)她的身影。終于，為我還是被事實(shí)打敗了，拖著沉重的腳步慢吞吞地向家中走去。走了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)裙女孩從衣著，舉止方面都像極了她，走得離她越來(lái)越近，對(duì)，是她，是她，就是她，我的心幾乎要跳出來(lái)了。今日不同的是，她手無(wú)一物，淋得像只落湯雞我連忙將手持的油紙傘遞了過(guò)去，說(shuō)了一車轱轆感謝她的話，沒(méi)想到，她竟以手語(yǔ)回復(fù)我；原來(lái)她不能講話。可我完全能理解她想要表達(dá)的意思。以后每次下雨，我都能在巷子中發(fā)現(xiàn)她，久而久之，我們竟成了彼此幫助的好友——沖破語(yǔ)言的好友。
在漆黑的夜下無(wú)助的“塵埃”，與另一個(gè)“塵埃”在彼此幫助下，在沖破語(yǔ)言的交往下，成為了溫暖雨夜的暖風(fēng)。
交往作文600字 3
交往朋友，往往跟人的性格有關(guān)。我就屬于害羞一類，不像有些人，主動(dòng)與人交流，引起對(duì)方的注意。我喜歡用心去和別人交往，讓身邊的人慢慢了解我的心。
我有一個(gè)很要好的知心朋友，她的名字叫儲(chǔ)涵。她是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的小女孩。當(dāng)我們還不是朋友的時(shí)候，我就想認(rèn)識(shí)她，但我的嘴巴太笨，不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)引起她的注意，直到老師把我們的座位換在一起時(shí)，我們的關(guān)系才有了質(zhì)的變化。
儲(chǔ)涵很幽默，常常用俏皮的語(yǔ)言吸引身邊的人，而我卻像木頭人似的，無(wú)言以對(duì)。就因?yàn)檫@樣，剛開(kāi)始時(shí)她并不喜歡我，經(jīng)常對(duì)我兇巴巴的.，可我從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)她。不過(guò)我知道，我是在用心和她交往，總有一天，她會(huì)了解我的心。
一天，我買了一支新鋼筆，放在課桌上后，就去打掃除了。不久，當(dāng)我再回到教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我心急如焚，到處問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)不知道。因?yàn)槟鞘俏矣煤貌蝗菀撞艛�起來(lái)的零花錢買的。我趴在桌子上大哭起來(lái)。這時(shí)，儲(chǔ)涵來(lái)了，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。突然，一個(gè)男同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)鋼筆在儲(chǔ)涵的書(shū)包里。儲(chǔ)涵很生氣：“你冤枉人，我沒(méi)拿鋼筆！不信，我把書(shū)包打開(kāi)給你看！”一打開(kāi)書(shū)包，沒(méi)想到里面竟然有一支鋼筆，她卻莫名其妙起來(lái)。
我想了想，便擦干眼淚說(shuō)：“哦，看我多馬虎，這是我自己剛才不小心放的，真不好意思。”“你胡說(shuō)，這明明就是我……”那個(gè)男孩趕緊捂住嘴巴，可是已經(jīng)遲了。哈哈，真兇終于露出尾巴了。之后，儲(chǔ)涵問(wèn)我為什么那么相信她，我用左手摸了摸我的心，告訴她：“是它讓我相信了你。”
從此，我們成了一對(duì)非常要好的朋友！
是的，朋友之間就應(yīng)該用心去交往，多相信別人一點(diǎn)，這樣才會(huì)交到更多的朋友！
交往作文600字 4
交往是一個(gè)廣泛的概念，在我們的生活中離不開(kāi)交往，我們每天都在與人交往，與物交往，與書(shū)交往，與電腦交往……
每個(gè)人都有自己喜歡的交往，在心情很煩躁的時(shí)候，在憂郁的日子里，有的人為給自己的心靈有一個(gè)放松、快樂(lè)的空間，有的人選擇了輕歌曼舞的KTV，有的人選擇了刺激的高空滑翔的運(yùn)動(dòng)，有的人愛(ài)好不同選擇了與打麻將交往；而我卻與別人的選擇不同，我喜歡與書(shū)交往，書(shū)使我深深的陶醉在知識(shí)的海洋中，讓我求知若渴。
與書(shū)交往不僅給我?guī)?lái)了豐富多彩的知識(shí)，還讓我懂得了人生的意義，讓我知道人生的路上并不是平坦無(wú)阻的，而是有重重困難等著我們，等著我去戰(zhàn)勝它們；書(shū)還讓我懂得了在失敗時(shí)我們不能灰心，要堅(jiān)強(qiáng)，要從失敗的地方爬起來(lái)；書(shū)也告訴我，在成功時(shí)，不要驕傲，因?yàn)槿松牡肋�有很長(zhǎng)。
與書(shū)交往還讓我懂得了在朋友之間要會(huì)互相寬容，不能為一些雞毛蒜皮的`事斤斤計(jì)較，而與朋友之間鬧不和，書(shū)也讓我懂得了要在生活中還要對(duì)人有愛(ài)心，對(duì)同學(xué)要充滿愛(ài)心，在一些同學(xué)有困難的時(shí)候要去幫助他們，書(shū)也讓我懂得在人生中要不斷地努力、奮斗，成為生活中的強(qiáng)者。
與書(shū)交往讓我懂得了什么叫做責(zé)任感，什么叫做同情心，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花兒，我要建設(shè)國(guó)家，在有責(zé)任感的同時(shí)，同情心使我想到了在災(zāi)區(qū)的小朋友，他們吃不飽，穿不暖，又不能上學(xué)讀書(shū)，使我感到他們十分的可憐。我在與書(shū)交往日子里有酸有甜，有苦，有辣。
與書(shū)交往使我懂得了人生的真諦，讓我懂得失敗乃成功之母，讓我懂得了做人要有愛(ài)心。責(zé)任心。啊！與書(shū)交往真好。
交往作文600字 5
林黛玉說(shuō)：“草木也知愁，韶華竟白頭。”我卻總不明白，草木就是草木，又怎么會(huì)有感覺(jué)呢?
一天晚卜，我坐在房里看書(shū)，看得倦了，抬起頭往窗外看，圓回的月亮靜靜地掛在樹(shù)梢，仔細(xì)一看。竟覺(jué)得她也在笑吟吟地望著我。我如何能坐得住?
來(lái)到院中，銀白色的月光灑滿庭院，那一叢叢綠色的灌木發(fā)出清幽的光。我忍不住走上前去，輕輕地?fù)崦蔷G色的葉子，陣陣涼意從指尖傳來(lái)。也許是月色太美了，我禁不住輕笑：“小樹(shù)啊，你可知道，有許多的詩(shī)人都認(rèn)為你是有思想的呢，不知道你能不能和我說(shuō)說(shuō)話?”晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在“沙沙”作響，似乎在回答我。側(cè)耳聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么呢?它們答應(yīng)我了嗎?
那一晚，我久久難眠，我似乎有些明白了。
以后的每一個(gè)夜晚，我都會(huì)走出去和那些小樹(shù)聊聊天。它雖不能講話，卻能通過(guò)那晃動(dòng)的樹(shù)葉告訴我。有時(shí)，學(xué)習(xí)上碰到困難，心里難過(guò)，便默默地來(lái)到小樹(shù)旁，那片片搖曳的綠葉好像在鼓勵(lì)著我：“別灰心，加油干，爭(zhēng)取下一次。”
秋天的腳步漸漸走近了，在蕭瑟的秋風(fēng)中，綠葉“簌簌”地飄零著那一片片的落葉，好讓人惋惜。伸手撿起：
“你們多可憐啊，生命這么短暫，秋天一過(guò)就要被輾轉(zhuǎn)成泥，難道一點(diǎn)都不后悔嗎?”“沙沙沙”，一陣樹(shù)葉輕響，摸著樹(shù)干，它好像溫和地說(shuō)：“不，葉子的生命雖然短暫，但在它們生命旺盛的時(shí)候，能為人們撐起一片綠蔭，為人們擋去炎熱；在它們的生命走到盡頭時(shí)，它們的身體重回大地，為明年新的'綠葉的生長(zhǎng)提供了肥料。它們無(wú)愧于自己的一生，又怎會(huì)覺(jué)得自己可憐呢?”我猛然間領(lǐng)悟到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
這就是我和樹(shù)的故事，你相信嗎?
交往作文600字 6
交往和尊重就如兩個(gè)同胞兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。而交往更需要尊重，與別人交往之前先要學(xué)會(huì)尊重別人。若對(duì)別人連最基本的尊重都沒(méi)有，誰(shuí)又愿意尊重和親近你呢？
和朋友的交往需要尊重，若你和別人交往時(shí)連尊重都沒(méi)有，誰(shuí)又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重體此刻談話中，認(rèn)真傾聽(tīng)朋友的話是對(duì)他的尊重。千萬(wàn)別小看你和朋友小小的幾次談話，或許你們友情的破裂正是由于你在談話過(guò)程中沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)朋友的話語(yǔ)。或許你會(huì)對(duì)此不以為意，但你的朋友可能會(huì)所以悲痛和憤怒。這時(shí)再多的尊重也許也禰補(bǔ)不了你們之間的斷痕。給別人取外號(hào)是對(duì)同學(xué)的不尊重，會(huì)給別人帶來(lái)很不好的印象。剛進(jìn)初中時(shí)，我們班也有人愛(ài)給別人取外號(hào)，這令很多人都厭惡他，直到改掉這個(gè)壞習(xí)慣之后。他明白這是對(duì)別人名字的一種侮辱。沒(méi)人愿意和不尊重自己的人交朋友。
剛進(jìn)青春期的'我們，正努力學(xué)著長(zhǎng)大。別人的尊重對(duì)我們而言是最好的鼓勵(lì)，但別忘了我們的尊重對(duì)別人來(lái)說(shuō)也是很重要的。也許失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)，成功時(shí)的一片掌聲，甚至有時(shí)的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，都是對(duì)別人的一個(gè)尊重。認(rèn)真聽(tīng)從父母的教誨，是對(duì)家人的尊重；理解教師的批評(píng)，是對(duì)教師的尊重；傾聽(tīng)朋友的話語(yǔ)，是對(duì)朋友的尊重。尊重并不是盲從，父母和教師的話并不必須全對(duì)。
如果你的朋友跟你鬧了矛盾，而你并不明白為什么的話，那請(qǐng)你想想，你是不是給予了他足夠的尊重。也許你們之間的一句玩笑話，可能會(huì)揭露你朋友心里的一道傷疤。如果你真的不想失去你和你朋友之間的友誼的話，那請(qǐng)你不要譏諷你朋友的弱點(diǎn)。
“尊”指尊敬，“重”指看重，在與別人交往的過(guò)程中，我們需要給予別人足夠的尊敬與看重。因?yàn)檫@樣的你才能得到別人尊重。
交往作文600字 7
每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著毫無(wú)煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)瑕，也不過(guò)是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)！我的青春，我做主！
年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨，我問(wèn)自己，到哪了？未來(lái)的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的'夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒(méi)錯(cuò)，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無(wú)奇，有時(shí)憂傷彌漫可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
交往作文600字 8
人生就像一盤棋，身入其中的你就是一粒棋子，你是喜歡一個(gè)人釜底抽薪，還是兩個(gè)人左右開(kāi)弓？人生亦如一瓶酒，身入其中的你就是一杯酒，你是喜歡只把金樽空對(duì)月，還是對(duì)座盡歡形隨影？人身更似一艘船，身入其中的你就是一位水手，你是喜歡做那碧空中的一星白帆，還是同舟共濟(jì)的一葉舟？
我想，人們都會(huì)選擇后者，因?yàn)榍罢呖偸悄敲垂陋?dú)和悲哀，失敗的滋味無(wú)人體會(huì)，幸福的滋味無(wú)人品味，人生的旅途崎嶇不平，如果沒(méi)有同行在身旁：那么只有做一只孤獨(dú)的.狼，一只獨(dú)自在月光下偏愛(ài)帶腥味的嘴的狼；只有做一只孤獨(dú)的羊，一只獨(dú)自在老虎的牙縫流淚的羊。生活對(duì)于他們，只有恐懼和死亡，沒(méi)有希望……
我想，人們都不愿意做這狼和羊，他們嘗試著交往，嘗試著心與心的溝通，他們的生活多姿多彩，因?yàn)榭傆腥嗽谒麄兊纳砼裕豪щy時(shí)，給你希望的一雙手；幸福時(shí)，共同分享的一個(gè)擁抱；逆境中，同舟共濟(jì)的一只槳；順境中，戒驕戒躁的一句話。他們都樂(lè)在其中，這就是上帝給人類最大的財(cái)富——交往。
人生的道路因?yàn)榻煌剩囊饬x大過(guò)于此，交往無(wú)處不在，他就在你我身邊，手中：青年人抓住交往，他們廣交賢友，他們?nèi)谌肷睿恢心耆税盐战煌麄儫釔?ài)好友，他們感受生活；老年人回憶交往，他們思念諍友，他們品味生活……
兩個(gè)人相遇在茫茫人海，期待純真的笑，由衷的淚水和愛(ài)，打開(kāi)心眺望一片海，我們終將到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，走過(guò)最崎嶇的山路，我們終將到達(dá)夢(mèng)想的未來(lái)，我說(shuō)人生就是交往，誰(shuí)知道交往后的方向，雨后才有天晴，淚水后才見(jiàn)陽(yáng)光……
交往，就是這樣……
交往作文600字 9
在科學(xué)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，交往無(wú)處不在，有了人與人之間的交往，社會(huì)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。因此，學(xué)會(huì)交往是至關(guān)重要的。
人們常說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。交往亦是如此。我家樓下有個(gè)早餐店，生意紅火。一次，我在那里品味佳肴，忽然，一個(gè)陌生男子在我旁邊坐下——他是一個(gè)二十多歲的青年，身著夾克手提皮包，友好的目光從他的眼里流出。我也用同樣的目光回敬，道：“你好。”年輕人怔了一怔，怕是沒(méi)有反映過(guò)來(lái)吧，當(dāng)即理解了我的善意，“你好。”就是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字打破了人與人之間的隔膜，在我與他的眼中，對(duì)方已不再是陌生人。交往的.第一步，難道不是輕而易舉嗎？一陣談天說(shuō)地，我們仿佛成了一對(duì)相識(shí)已久的好朋友不過(guò)，最后才知道他姓劉。至今想起，總有點(diǎn)不可思議，自己為什么會(huì)主動(dòng)和別人交往呢？哦，原來(lái)交往是人類的本性。
有時(shí)候，微笑也不失為一張交往的好方法。微笑是一縷溫暖的春風(fēng)，會(huì)拂走心中的薄冰。我有一同學(xué)，特別愛(ài)笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的笑，雖說(shuō)不是特別滑稽，但只是他一笑，周圍的氣氛仿佛吃了興奮藥，變得融洽、活躍、熱情。因此，他的人緣很好。一次同學(xué)聚會(huì)，大家輪流表演節(jié)目，他上場(chǎng)時(shí)，只是微微一笑，便開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地講起笑話來(lái)。其間，他臉部表情多種多樣，一旦到了笑點(diǎn)，他就會(huì)首先笑起來(lái)，我們贊揚(yáng)他：“表演豈是講笑話，簡(jiǎn)直是變臉嘛！”表演一結(jié)束，大家爆發(fā)出一陣?yán)做频恼坡暋芍^，表情很重要。
交往是一種本領(lǐng)，交往是一種藝術(shù)，交往是一種體驗(yàn)，交往更是一個(gè)過(guò)程。學(xué)會(huì)交往，簡(jiǎn)單又快樂(lè)。
交往作文600字 10
傍晚的天邊涌起粉紅色的浮躁，我更加不安了，十指互相交纏著，心煩意亂。
我在等她：我倆原是不錯(cuò)的朋友，雖然見(jiàn)面的時(shí)間不多，但彼此間不多的話語(yǔ)里總有一份默契。然而一個(gè)月前的那個(gè)誤會(huì)使我們互相隔離了。連迎面走過(guò)都不打招呼；我們都有著自己小小的驕傲和女孩子的矜持，所以誰(shuí)都不肯主動(dòng)邁出一步，消解這誤會(huì)；其實(shí)我并不是沒(méi)有想過(guò)這樣做的，然而總在關(guān)鍵時(shí)刻失掉勇氣，怕倔強(qiáng)的她仍賭氣不理我，怕自己小心維護(hù)的脆弱的自尊被撕裂，怕――失面子。今天，我又鼓起勇氣在她經(jīng)常路過(guò)的.、我們從前常坐的石階上等她，這次將怎樣呢？
一個(gè)高挑的影子出現(xiàn)了，是她。我的不安頓時(shí)增加了：我到底要不要對(duì)她解釋呢？如果遭到她的冷遇甚至譏諷，我的自尊心無(wú)疑將無(wú)地自容。愛(ài)面子的我何必自討苦吃呢？她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，現(xiàn)在還可以抽身離開(kāi)的，然而心底的一個(gè)聲音說(shuō)：“你難道為了顧全虛榮，就舍得失去一個(gè)好朋友么？”我望了望天空，那么開(kāi)闊。于是我抬起頭來(lái)，迎接她。她游移的目光終于接觸到了我，又馬上縮回去，條件反射似的快速低下了頭。一個(gè)月來(lái)，我們就是這樣的。我打消一絲失望的情緒，依然迎著她站在那里。她終于遲疑地再抬起頭。“嗨……”在我心中塵封許久的招呼一出口，許多歉意的解釋也終于說(shuō)了出來(lái)，會(huì)意地對(duì)視一眼，卻發(fā)現(xiàn)彼此的眼角都濕潤(rùn)了……
天邊，溫馨的粉紫和淺藍(lán)很美地交融著，這一刻，我是如此開(kāi)心，因?yàn)槲遗c朋友交往丟掉了虛榮和矯情，毫無(wú)偽飾地去追求友誼。而友誼的延伸，不就在于這份勇敢與寬容嗎？
交往作文600字 11
人生離不開(kāi)交往，同樣人生中處處有合作。再社會(huì)生活中，我們每個(gè)人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會(huì)。在社會(huì)交往中，合作是處處存在的，小至同學(xué)之間的互相幫助，大到國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)合作……可以說(shuō)，交往與合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
一位科學(xué)家曾提出解決問(wèn)題的“共生效應(yīng)”：某一問(wèn)題的解決如果只靠個(gè)人單打獨(dú)斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使美、個(gè)人竭盡全力，也未必能提出有價(jià)值的見(jiàn)解。如果許多人聚合在一起，就某一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，相互交鋒就可能經(jīng)過(guò)思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。即產(chǎn)生1+1>2的'效果。
美國(guó)學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項(xiàng)研究，他發(fā)現(xiàn)1901年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)以來(lái)的74年中，286位獲獎(jiǎng)?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又以25年為時(shí)間段進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)撸谝粋�(gè)25年為41%，第二個(gè)25年為65%，第三個(gè)25年竟達(dá)到79%。
1998年上海國(guó)際中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，許多學(xué)生報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)。來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的光和熱的同時(shí)，彼此之間也結(jié)下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動(dòng)。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財(cái)富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
交往作文600字 12
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下："今日我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今日我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而此刻要刻在石頭上呢？
另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫忙，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫忙卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫忙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……
俗語(yǔ)說(shuō):你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友；一天讓你愛(ài)上他。
一但真心愛(ài)上……
你卻需要花上一生的.時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當(dāng)你看到那里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。
但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去完美回憶。
不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！
就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！
在此，我期望你能更珍惜你的友情。
交往作文600字 13
為了滿足初中學(xué)生們學(xué)習(xí)和改善人際關(guān)系的愿望，讓同學(xué)們能更好地進(jìn)行自我了解和自我接納，促進(jìn)同學(xué)之間的人際交往，2016年7月15日，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英實(shí)踐隊(duì)在湛江市雷州市白沙鎮(zhèn)第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“學(xué)會(huì)與人相處” 為主題的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
人是社會(huì)動(dòng)物，每個(gè)個(gè)體均有其獨(dú)特之思想、背景、態(tài)度、個(gè)性、行為模式及價(jià)值觀，然而人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人的情緒、生活、工作都有很大的影響，甚至對(duì)組織氣氛、組織溝通、組織運(yùn)作、組織效率及個(gè)人與組織之關(guān)系均有極大的影響。本次團(tuán)體輔導(dǎo)主要以身體接觸、眼神交流、肢體和口頭語(yǔ)言來(lái)達(dá)到促進(jìn)人際交往的目的，對(duì)應(yīng)的游戲有“愛(ài)的`抱抱”、“重新認(rèn)識(shí)你”和“你劃我猜”等，讓同學(xué)們意識(shí)到人際交往不僅僅只有口頭語(yǔ)言，還有眼神、身體等很多種方式，學(xué)會(huì)在生活中利用好這些交流方式改善自己與周圍人的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)。
人際交往促進(jìn)深化自我認(rèn)識(shí)，促進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁。現(xiàn)代社會(huì)，人們使用電子科技進(jìn)行溝通越來(lái)越頻繁，但是在人際交往中，身體接觸、眼神溝通、語(yǔ)言交流是十分必要的。在活動(dòng)最后的分享感受環(huán)節(jié)，同學(xué)們都意識(shí)到人際交往的重要性，學(xué)會(huì)了溝通的技巧，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和了解別人的想法和感受。
交往作文600字 14
人生離不開(kāi)交往，同樣人生中處處有合作。再社會(huì)生活中，我們每個(gè)人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。僅有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會(huì)。在社會(huì)交往中，合作是處處存在的，小至同學(xué)之間的互相幫忙，大到國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)合作……能夠說(shuō)，交往與合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
一位科學(xué)家曾提出解決問(wèn)題的“共生效應(yīng)”：某一問(wèn)題的.解決如果只靠個(gè)人單打獨(dú)斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使美、個(gè)人竭盡全力，也未必能提出有價(jià)值的見(jiàn)解。如果許多人聚合在一起，就某一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，相互交鋒就可能經(jīng)過(guò)思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。即產(chǎn)生1+1》2的效果。
美國(guó)學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項(xiàng)研究，他發(fā)現(xiàn)1901年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)以來(lái)的74年中，286位獲獎(jiǎng)?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又以25年為時(shí)間段進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)撸谝粋�(gè)25年為41%，第二個(gè)25年為65%，第三個(gè)25年竟到達(dá)79%。
1998年上海國(guó)際中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，許多學(xué)生報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)。來(lái)自不一樣學(xué)校的同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的光和熱的同時(shí)，彼此之間也結(jié)下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動(dòng)。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財(cái)富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
交往作文600字 15
童年的友誼就像一幅充滿情趣的畫(huà)，像一首歡快的歌。也許在交往的過(guò)程中會(huì)有“雨”，但會(huì)是一場(chǎng)晴雨之后燦爛的陽(yáng)光。友誼之花仍在盛開(kāi)。
不久前，我和我的好伙伴李詩(shī)韻吵了一架。原因是一場(chǎng)游戲。那就讓我陪你慢慢走。那天，語(yǔ)文課剛剛結(jié)束，大家像沖鋒隊(duì)員一樣沖出教室。我們其他的好朋友得先上廁所。李詩(shī)韻說(shuō)：“好吧，我會(huì)和其他幾個(gè)人在2號(hào)門等你。”他們轉(zhuǎn)眼就跑了。但是當(dāng)我們興奮地下去的時(shí)候，他們開(kāi)始自己玩另一個(gè)游戲。我有點(diǎn)不高興，故意提高聲音說(shuō)：“我們來(lái)的時(shí)候不是說(shuō)好一起玩的嗎”你好像不守信用！”“為什么要等你這是我們的游戲。我為什么要聽(tīng)你的.”李詩(shī)韻強(qiáng)烈反駁道。聽(tīng)到這里，我感覺(jué)自己被狠狠地打了一拳，心想：我沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的。她為什么這么說(shuō)氣呼呼地和其他好朋友走了。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)了序幕。中午我們互相不理，兩個(gè)人睜大眼睛看著對(duì)方，渴望“吃掉”對(duì)方。當(dāng)老師拿到一本書(shū)時(shí)，第二場(chǎng)口水戰(zhàn)又發(fā)生了。你一句話，我一句話，語(yǔ)氣忽高忽低。結(jié)果班主任杭老師聽(tīng)到了。她理解這一事件，并真誠(chéng)地說(shuō)服了我們。聽(tīng)了之后，我們都覺(jué)得自己有問(wèn)題。
下課后，我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑是發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的笑。我們的兩只手握在一起。
交往作文600字 16
一個(gè)朋友，現(xiàn)在一個(gè)人的心天中，如果星座在青空中一樣，某一顆星隕落了，就不能去移另一顆星來(lái)填滿她的位置。
今天中午，學(xué)校開(kāi)展了一次心里健康講座，我大有感悟于是寫下這件心得。
講座一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)講了一個(gè)例子：一個(gè)在小時(shí)被遺棄的孩子，被狼養(yǎng)大。在被人發(fā)現(xiàn)后，人們發(fā)現(xiàn)他的行為舉止都與野生的狼毫無(wú)差別。這個(gè)男孩很艱難的適應(yīng)著人類的生活，至今依然無(wú)法正常的與他人對(duì)話。這件事充分的'證明了社交對(duì)于人類的重要性。
還有一個(gè)例子：一位人類學(xué)家實(shí)驗(yàn)過(guò)，讓大學(xué)志愿者獨(dú)自處在安靜但有充實(shí)食物和水的一個(gè)用鐵桿圍起的小屋中，并要求他們?cè)谄浯羲奶臁＝Y(jié)果，在得知四天后可以獲得一大筆錢后。還是在兩天以后時(shí)拍打鐵桿，要求當(dāng)初自己，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，志愿者都產(chǎn)生了語(yǔ)言系統(tǒng)紊亂和行為表達(dá)能力下降的癥狀，在一周后才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。這有告訴我們社交對(duì)人類的必不可少。
在接下來(lái)的時(shí)間里，講座開(kāi)始告訴我們?cè)撛鯓咏慌笥眩鯓訉?duì)待朋友。其實(shí)有一部分我仍記憶猶新，這段告訴我們要對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，不能欺騙朋友。這讓我想起馬克思的一句話：友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友情，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。
世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友又真正在乎我的朋友更寶貴的了。——希羅多德
交往作文600字 17
飄著小雨的天，有沒(méi)有試過(guò)不撐傘去散步？如此細(xì)雨迎面撲來(lái)，一個(gè)人伴著雨滴走在人來(lái)人往的街上，任雨水恣意地吻著，略灰的天也顯得深沉壯美，別有一番浪漫的情調(diào)。
烈日當(dāng)頭，前面出現(xiàn)一片綠蔭，想必是誘人的吧，投進(jìn)他的懷抱，身體與大樹(shù)相依，輕輕撥弄幾片新生的小葉，聽(tīng)它們唱起‘沙沙’的歌，體會(huì)它們?yōu)槟銧I(yíng)造的一片清涼，不求回報(bào)的一種付出。
喜歡游泳嗎？在海里暢游的那一種。不比泳池的.寧?kù)o，卻有另外一種別樣的吸引。試想，碧濤澎湃，清波翻騰，把陽(yáng)光折射成萬(wàn)點(diǎn)碎金，遨游在富于動(dòng)態(tài)的海洋里，嘗試來(lái)自海水的撫摸，有說(shuō)不出的愉悅！
一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你，小貓，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工藝品更令你心動(dòng)？只要你好好對(duì)待它，它會(huì)毫無(wú)防范地對(duì)你信任，依靠。成為你的好朋友，單純干凈的一種溝通。
這些，都是和大自然交往后她所能給予你的歡樂(lè)。簡(jiǎn)單，透明，沒(méi)有任何矯揉造作，好似三月?lián)崦娴拇猴L(fēng)，宛如九月澄清的藍(lán)天。不必?fù)?dān)心她會(huì)與你勾心斗角，她不懂什么叫民權(quán)利益，不必懷疑她會(huì)突然走開(kāi)，她愿意與你不離不棄，不必猜測(cè)她對(duì)你有所保留，誠(chéng)如其名。她自然的與你分享她的一切一切，只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
她能分享你的喜悅歡樂(lè)。
她能給予你一種平靜，純真的心靈境界。
和自然交往，感覺(jué)不錯(cuò)！
交往作文600字 18
我平常自認(rèn)為我人緣算可以的，朋友廣布。可一件又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那么幾個(gè)，少之又少。晚上的時(shí)候發(fā)生了一件事，然后領(lǐng)悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著晾衣繩上有個(gè)空位，就掛了上去，結(jié)果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開(kāi)，誰(shuí)知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問(wèn)宿舍里是誰(shuí)的毛巾，很快毛巾的主人就出來(lái)了，看到了就說(shuō)誰(shuí)弄掉下去的，我說(shuō)我不小心搞的。她臉就有點(diǎn)冷了下來(lái)，她有點(diǎn)激動(dòng)的說(shuō)為什么要掛在那里，我說(shuō)見(jiàn)那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會(huì)，我默不作聲，任由她在那說(shuō)。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。
過(guò)了一會(huì)兒，心里漸漸的冷靜了下來(lái)，回想著那女生的抱怨，當(dāng)著我的面一點(diǎn)情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當(dāng)著人家的面說(shuō)我的東西不見(jiàn)了，我就做不了什么了之類的，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很是后悔。有時(shí)候，我們未必會(huì)坦然或者清除的面對(duì)自己的錯(cuò)誤，總要等自己身臨其境時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初的'自己是多么的荒唐。
后來(lái)她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應(yīng)該是不會(huì)叫人家賠的。這樣想著，心里越發(fā)覺(jué)得委屈，覺(jué)得那女生真的很勢(shì)利。后來(lái)，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚(yú)，焉知魚(yú)的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢(shì)利吧。
交往作文600字 19
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家…… ——馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
很喜歡這首元曲，因?yàn)樗傋屛腋袆?dòng)。雙膚吟誦，我就會(huì)想起那條小街，那條甘經(jīng)伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋的小街。
你能想象，站在街口，望過(guò)去走贊郁的、沒(méi)有邊際的格栩樹(shù)，那是怎樣的景象！我喜歡摸它盤魷外龍的樹(shù)干，聆聽(tīng)它沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)它的葉陳肴那斑斑，板點(diǎn)的陽(yáng)光，就這樣無(wú)聲地、深沉地交往，每一裸樹(shù)都是最親密的朋友。春去冬來(lái)，我在它懷中或縱情大芙，或憂傷哭泣，無(wú)話不談，偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，樹(shù)、人、烏也便觸為一體了。
小街，歷盡淪桑，你給了我多少獨(dú)特的感受！
和小街的文往，其實(shí)也是和人的交往。我總愛(ài)看那端坐在陽(yáng)光下的老人，含著笑，享受壽沮情的'光輝。這時(shí)r我常常會(huì)感動(dòng)地坐在他身旁，靜靜地聽(tīng)他說(shuō)些話，在樹(shù)葉婆姿的身影中感受這一份派卑。
小街上，人們真心交往，和睦相處。時(shí)時(shí)刻劉，我們又與樹(shù)、與鳥(niǎo)，與哪怕是古舊的石板親密地交往，這是多么難得的人與自然的相處！在喧皿的塵世中獨(dú)擁一片凈土，感謝小街，我的朋友們！
然而，小街終于被拆除了，在推土機(jī)的轟鳴聲中。這每一聲轟鳴，都是刺痛我心靈的針，如今站在陽(yáng)臺(tái)上，我也只有慶慶回味這曹經(jīng)愉快的交往時(shí)光了。我想：當(dāng)這里高樓林立時(shí)，小街那悠悠的魂靈定會(huì)在這兒執(zhí)蕩，保路人一生平安。
再聲了，小街！我將永遠(yuǎn)為你灰膠衍禱。
夜深了，迷蒙中，小街似乎化作了別離的笙簫，在寂靜中悄悄為我奏響。
交往作文600字 20
從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過(guò)渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化，心理問(wèn)題或多或少地浮出水面，而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語(yǔ)與人交流，可是，此刻的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。
所以，經(jīng)過(guò)心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并進(jìn)取地與人互動(dòng)。進(jìn)取的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會(huì)有幫忙：能夠傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;能夠分享自己的所見(jiàn)，所聽(tīng)，所感;能夠解決自己不懂的問(wèn)題等。
看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰帲瑸槭裁慈藗冇謺?huì)對(duì)它如此無(wú)奈呢這正是因?yàn)椋藗儾欢媒o人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì)，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的`溝通啟到很大的作用，你能夠?yàn)樽约号c對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽(tīng)到，對(duì)方也明白自己的心思，這樣不是很好嗎所以，這時(shí)間和空間是必要的。
經(jīng)過(guò)心理課，我還明白如何進(jìn)取地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí)，動(dòng)作要自然大方，要使用禮貌用語(yǔ)，不要嘩眾取寵，堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。
人際交往，正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景！增添了一點(diǎn)一滴完美！
交往作文600字 21
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的`信心和歡樂(lè)。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……
他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。
有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“多謝你！我必須會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，能夠談學(xué)習(xí)、談夢(mèng)想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
交往作文600字 22
交往，是人們生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要學(xué)會(huì)交往。如果一個(gè)人不會(huì)交往，那么在跟他人相處的過(guò)程中，就會(huì)漏洞百出，就不能建立良好的人際關(guān)系。所以，我們一定要學(xué)會(huì)跟人好好相處。
一天，我在籃球場(chǎng)上跟人打球，四周也有許許多多的小場(chǎng)，都有人。
我們打得很起勁，突然，小文從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)球，我馬上接住了，隨即轉(zhuǎn)身一傳，把球傳給了大巫。大巫想接球，但那球從他的手邊溜走，向旁邊一個(gè)正在打球的同學(xué)飛去。
只見(jiàn)那球“啪”的一下砸到了那個(gè)同學(xué)的臉，他便“啊”地慘叫一聲，隨后整個(gè)人向后倒去，在地上瘋狂打滾。
我嚇壞了，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。發(fā)現(xiàn)他臉上被砸了一個(gè)大印。我馬上扶他起來(lái)，他還是痛不欲生的樣子。
我很關(guān)切地問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”他便馬上給我潑了一桶冷水：“怎么可能沒(méi)事！”我又問(wèn)他：“你是幾年級(jí)的'？”他回答：“我……我是四年級(jí)的。”
看他成這樣，我便叫了一個(gè)值日老師，向老師說(shuō)明了情況，讓老師帶他去看一下，過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)：“誰(shuí)砸他的？”我說(shuō)：“我。”老師便把我們一起領(lǐng)走了。
走在去醫(yī)務(wù)室的路上，我對(duì)那同學(xué)說(shuō)：“真對(duì)不起，打到你了。”應(yīng)該是被我的真誠(chéng)打動(dòng)了，他非常大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心一點(diǎn)就可以了。”
我心里美滋滋的。學(xué)會(huì)交往，看來(lái)真是生活中非常重要的一部分。
交往作文600字 23
“禮”就是道德修養(yǎng)中的禮節(jié)。周總理之所以那么重視禮節(jié)，是因?yàn)樗X(jué)得：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，細(xì)必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象勿傲勿暴勿怠；顏色宜和宜靜宜莊。”
周總理對(duì)于禮的重視，認(rèn)真的態(tài)度，值得我們好好學(xué)習(xí)。
從讀書(shū)到參加革命，再到解放后成為政府總理，周恩來(lái)無(wú)論是穿新衣服還是帶補(bǔ)丁的舊衣服，總是那樣得體、瀟灑、大方，那樣雍容大度、風(fēng)采照人。這種風(fēng)度，與他寬廣博大、睿智敏銳的氣質(zhì)，以及平等待人、光明磊落的高風(fēng)亮節(jié)交相輝映。這些都在體現(xiàn)出周總理精神面貌不驕，浮躁，懈怠；儀容舉止溫和，安靜，莊重。
我國(guó)自古就是禮儀之邦。禮是什么？禮是一種修養(yǎng)，是文明的標(biāo)志，也是人們應(yīng)遵守的共同規(guī)范。一個(gè)明禮的人，赫爾岑說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。”在日常學(xué)習(xí)和生活中，碰到老師，來(lái)句親切的問(wèn)候：“老師好！；同學(xué)哭了，來(lái)句心靈的`安慰：“別難過(guò)”；節(jié)日時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)句孝敬的話語(yǔ)：“您辛苦了”。這些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，會(huì)用它，你就給人覺(jué)得你一定是有教養(yǎng)的文明人。
“道”其實(shí)指的就是道理。“德”指的就是一個(gè)自己的品德、修養(yǎng)。別看這兩個(gè)字含義深刻，它就像我們身體的心臟，一個(gè)人失去“道德”他就像失去心臟一樣。失去道德，生命不在盎然，精神不在抖擻。
并非生而無(wú)知。禮就是一種道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，是需要后天刻苦訓(xùn)練的，禮儀是一種規(guī)范，是社會(huì)上一種約定俗成的關(guān)系。有了禮，人和人之間才能有序地交往，社會(huì)生活才能穩(wěn)定地發(fā)展下去。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的道路上，學(xué)好禮貌用語(yǔ)，懂得禮儀，用好禮貌這張“名片”。
交往作文600字 24
有朋友到訪，一進(jìn)門，就指著窗臺(tái)上的蜘蛛網(wǎng)說(shuō)：“還是住一樓好，不僅僅接地氣，還有那些蜘蛛，就是自己朝夕相處的朋友啊！”
真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。得一空閑，我認(rèn)真仔細(xì)地看了一下我家的窗臺(tái)。北面的窗臺(tái)上，有螞蟻悠閑地爬過(guò)，有狼蜘蛛一躍一躍地舞動(dòng)著毛茸茸的.腳；南面的窗臺(tái)上，擺滿郁郁蔥蔥的盆栽，吸引了蜜蜂、蝴蝶，還有不知名的小黑蟲(chóng)，一只蝸牛就趴在花盆上，一動(dòng)也不動(dòng)。
啊！我的家從未如此熱鬧過(guò)。我高興極了，我真不明白該拿什么來(lái)款待這些朋友才好。
那年，在南方，我結(jié)識(shí)了勇。只身南下的我們，很快就成了形影不離的朋友。為了找到更好的工作，勇頻繁跳槽，我也進(jìn)出了兩家工廠，但我們一向堅(jiān)持著聯(lián)系，還隔三岔五聚一聚。我們都珍惜這份朋友情。直到有一天，勇回家娶妻生子，我們漸漸斷了聯(lián)系。如今，陪伴我的僅有勇臨別時(shí)送給我的一盆劍蘭。十多年里，這盆劍蘭從未離開(kāi)過(guò)我，還在我的窗臺(tái)上怒放著。
今日，我轉(zhuǎn)換了朋友的定義，抱著和蜘蛛、蝸牛、螞蟻、蝴蝶、蜜蜂……交朋友的心，我就聽(tīng)到一只蜜蜂和我嚶嚶嗡嗡地說(shuō)話；看到一只蝴蝶邀我起舞；我還容許了一只螞蟻爬到我的手心，和我握手……原先，有那么多朋友和我朝夕相處，我是何其幸運(yùn)啊。
夜里，一只小蟲(chóng)圍著臺(tái)燈繞來(lái)繞去，累了，就停在我的書(shū)頁(yè)上，我想，這位朋友真是太可愛(ài)了，她明白我看書(shū)累了，要陪我說(shuō)說(shuō)話。我相信，她是最普通的朋友，也是最真誠(chéng)的朋友，她還從未拒絕過(guò)和我交朋友。
一剎那，我感到這個(gè)孤獨(dú)的夜晚不孤獨(dú)。其實(shí)，聚聚散散的人生里，我們身邊從未缺少過(guò)朋友，缺少的是一顆和一切生命交朋友的心。
交往作文600字 25
有最初的夢(mèng)想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽(tīng)著“世界末日”，我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎？我與同桌小壞分開(kāi)了，不是因?yàn)槲覀兊摹案`竊私語(yǔ)”而是因?yàn)槲业淖运健易运降貫榱烁玫某煽?jī)離開(kāi)了她，在她被班主任罵時(shí)離開(kāi)了她，在她身著困鏡時(shí)離開(kāi)了她，這都是因?yàn)槲业摹白运健薄?/p>
我們都喜歡杰倫，在開(kāi)心時(shí)唱“星晴”，在不開(kāi)心時(shí)唱“世界末日”；我們?cè)?jīng)約定，在唱這些歌的時(shí)候要彼此想起對(duì)方，要記得曾經(jīng)擁有過(guò)的美好的.時(shí)光；我們?cè)?jīng)一起討論著語(yǔ)文老師的發(fā)型，總是反復(fù)地說(shuō)著“包菜頭”但仍不覺(jué)過(guò)時(shí)，總是笑得捧腹；我們都喜歡“偷懶”，于是總是在英語(yǔ)老師的“不注意”中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱“就是愛(ài)你”，直到上課還不知道鈴聲已過(guò)……
我總認(rèn)為這種友誼是不會(huì)“隨時(shí)逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事與愿違……風(fēng)走了，帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風(fēng)過(guò)后的沙漠，一片迷茫，我們看不見(jiàn)對(duì)方。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，即使聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方的呼喚，卻未能尋到，未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的“約定”……候鳥(niǎo)飛走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我與小壞就像立在天平兩端的砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續(xù)平衡的“約定”。秋葉翩翩，我們的夢(mèng)是金黃的。那干枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒，它已經(jīng)沒(méi)有重量支撐著呆在地上——實(shí)現(xiàn)“落葉歸根”，它卻學(xué)會(huì)了像風(fēng)一樣地飛翔……
這就是生活，一場(chǎng)“無(wú)耐”而又“難料”的“游戲”。
交往作文600字 26
與人交往，應(yīng)有真誠(chéng)。而真誠(chéng)的意義，我認(rèn)為就是平淡，就是無(wú)香……
人生活這個(gè)世上，免不了要與人交往。“君子之交淡如水”，我喜歡交往中的澄凈，像藍(lán)天，晴空萬(wàn)里;像大海，寬容博大。這樣的交往才有意義，有這樣交往的人生才是最有價(jià)值的人生。
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。交往不在于多，有“誠(chéng)”則行。如果要問(wèn)我喜歡哪類朋友，我會(huì)說(shuō)是“凈友”。我與“凈友”的交往便要像清水，澄清卻又無(wú)香。
真正的交往沒(méi)有任何完美的定語(yǔ)，它往往是平淡、樸素的。正因?yàn)槭沁@樣，有時(shí)會(huì)不被人理解，有時(shí)甚至?xí)陔p方之間蒙上一層黑布，當(dāng)然要解開(kāi)這層黑布的'自然要靠光明。
在一次班級(jí)的繪畫(huà)比賽中，我得了滿分，而一向繪畫(huà)比我優(yōu)秀的好朋友B君卻還差兩分。開(kāi)始B君不敢相信，走過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看，而后就直接指出我畫(huà)中的毛病：“你看，在這個(gè)角落部分，你構(gòu)畫(huà)不均勻，教師有可能還沒(méi)看出來(lái)呢！……”我心想：“這B君到底怎樣了就這樣當(dāng)眾指出別人的缺點(diǎn)來(lái)。真厭惡，自己沒(méi)有能力，還來(lái)說(shuō)我，哼！”之后，自以為是的我沒(méi)有再去參加繪畫(huà)課程訓(xùn)練，也沒(méi)有抽空去練，最終竟“鬧”來(lái)個(gè)不及格。看著這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，想著以前的繪畫(huà)成績(jī)，心中很不是滋味。腦海中總是想起B(yǎng)君對(duì)我說(shuō)的那番話。這時(shí)，我才明白B君的所作所為是為了我好，只要我虛心去理解他的提議，并及時(shí)改正，我怎樣會(huì)落到此刻的不及格呢？
“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，人與人的交往也是多種多樣的。交往如真水無(wú)香，而后便能香氣撲鼻，滋潤(rùn)心窩。
交往無(wú)香勝有香，就如幸福一樣，人與人之間本應(yīng)當(dāng)這樣真水無(wú)香。
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