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拼圖作文600字（通用17篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的拼圖作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼圖作文600字 1
星期五，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩，我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地攤老板對我說：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細耐心地拼，否則會拼不出來的，到時候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了，拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的`拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好，真對我胃口！于是，我拿著盒子就和表哥回家了。
回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著：“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。
我們仔細看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來。現(xiàn)在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經(jīng)常要掉換小方塊。拼了一個下午，才把這一幅圖畫拼好了。這時，我們看到用這一些小方塊拼出了3個氣球。接著，我們兩個人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一小幅圖畫，我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。
經(jīng)過一整天的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時，我們看到原來自己運用所有的小方塊拼成的是一幅糖果屋的圖畫。
通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！
拼圖作文600字 2
昨天晚上，爸爸給我買了一個立體拼圖，讓我今天來拼裝。
一大早，我就滿懷信心地開始拼裝了。我看了看，這是一個自行車模型。這個自行車沒有圖紙，只有完成圖，零件也比較少，我怕先拼小的零件會不結(jié)實，就打算先拼座位與車架。
這個座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一條縫。我按圖上所示，把兩個車架分別插入了座位的`兩條縫里。接著，我又把龍頭和踏板按了進去。
離自行車安裝完畢還有最關(guān)鍵的一步了，我還需要安裝好車輪。我看了看剩下的零件，有車輪和安裝工具各兩件。完成圖上顯示，前車輪需要短的安裝工具，后車輪則是需要長的安裝工具。
就在這時，我犯了難。因為這些車輪只有一條縫，而連接車輪的車卻有兩條縫。那么，如何在只有一條縫的情況下連接兩條縫呢？
我百思不得其解，便問爸爸：“爸爸，這車輪是怎么安上去的？”
“你自己想辦法解決。”爸爸連眼皮也不動一下。無奈之下，我只好自己想辦法：車輪一條縫、車架兩條縫、連接工具三條縫。哎，有了，我用工具一下子就能把車輪連接起來。“耶！”我大聲地歡呼道。
“別高興的太早，你后車輪還沒有安呢！”奶奶這句話猶如一盆涼水從我頭上澆了下來。
我馬上胸有成竹的開始安后車輪，這時我知道了用工具連接車子和車座，原以為很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安裝工具竟然不能插入車輪。有了上回的教訓，這次我很快就找到了應(yīng)對方法：把連接工具的一邊從車輪縫中穿過去，再連接上車座。這樣做果然成功了，我十分高興，在椅子上手舞足蹈。
這種立體拼圖可以開發(fā)智力，還十分有意思，下回我要挑戰(zhàn)更大的拼圖。
拼圖作文600字 3
高聳云霄的青山，清澈見底的小河，低矮縱橫的房子……一幅叫人心曠神怡的拼圖，這張拼圖可是我費了九牛二虎之力才拼出來的。
想當時，如往常一般，跟著媽媽一起去夜市，我已經(jīng)在摩肩接踵的人群中走得精疲力盡，忽然看見一個新的攤位，我們眼睛為之一亮，趕緊圍過去瞧瞧，瞧見一盒一盒精美的拼圖，每一張拼圖都有著獨特的風格。突然，我看見了一張有著美麗風景、壯闊山河的拼圖，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，媽媽一下子就看穿了我的心思，立刻掏腰包把它買回家，我心中真有說不出的高興，已經(jīng)迫不及待的想要大顯身手了！
一回到家，我顧不得三七二十一，馬上沖到房間，跟著滴滴答答的時間競賽，一直拼、一直拼，拼到廢寢忘食、不眠不休的一直拼、一直拼……一片又一片、一塊又一塊，眼看這塊拼圖就要拼好了，沒想到，頑皮的.弟弟趁著我去上廁所的剎那間把它給弄亂了，弄得體無完膚！我快氣死了！我拼了三小時的拼圖，竟然被弟弟七手八腳的幾秒鐘鐘給弄亂了，我想也不想，二話不說，不管三七二十一，直接賞了他一個耳光！慘了！頓時，弟弟哇哇大哭，我當下就后悔了，驚覺情況不妙，這下子可要被媽媽罵了，只好趕緊連拐帶騙跟他說：“我們一起玩拼拼圖！不哭！不哭！”他才停止哭泣。經(jīng)過我們的巧手之后，拼的速度越來越快，不到三個小時，我們的曠世巨作終于完成了！
胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”要品嘗到甜美的果實，要先辛勤的栽種它，經(jīng)過上次和弟弟與磕睡蟲的奮戰(zhàn)，我們終于拼好了那張拼圖，也得到了無比的成就感，這種滋味是無價，用金錢買不到的。而它，掛在我家客廳的墻壁上，正在被客人稱贊著呢！我和弟弟那無與倫比的成就感，一次又一次的昂揚……
拼圖作文600字 4
一陣風吹過，暖暖的，柔柔的，輕輕地，仿佛帶走了冬天的死氣沉沉，帶來了溫暖與生機。
是的，這風是春風，它帶來了春天。然而，春的腳步卻不緊不慢，無聲無息。
“咣咣咣”，樓旁的建筑工地開工了，沉睡了一個冬天的機器，蘇醒了過來，和穿著單薄衣服、頭戴安全帽的工人人們一起蓋新的樓房。一整天，他們都在不知疲倦地工作著，仿佛春天為他們帶來了無窮的'力量與充足的精神。
樓下傳來小孩子的叫聲、笑聲。春天到了，孩子們脫下了臃腫、厚重的棉襖、棉鞋，心仿佛也輕松了許多。奔跑，跳躍，你追我趕，孩子們快樂起來仿佛就不知疲倦。我站在窗戶旁，看著他們歡樂的身影，不僅有一絲羨慕。想起童年的我，也總和伙伴們一起在春風中奔跑啊。可隨著時間的流轉(zhuǎn)，童年也一去不復返了。春天似乎為我?guī)砹耸ネ甑膫小?/p>
樓下的枯草中似乎有幾抹鮮艷的色彩。走近細看，原來是迎春花。在細長的枯枝上，迎春花熱烈地綻放著，這是初春的一道亮麗的風景。它們綻放著笑臉，歡迎并慶祝春天的到來。看到如此熱烈的迎春花，我的心仿佛灌滿了春的美麗與溫暖。
車在高速上行駛，我坐在車里，閑得無聊，只好望著窗外，村莊，樹林，小河，一成不變。那是什么？我下意識地睜大了眼睛，是田野。不知農(nóng)民伯伯們何時播的種，如今麥苗已茁壯地生長起來了。一眼望去，滿是綠，嫩嫩的，還挺清爽。田野被劃分得整整齊齊，麥苗也站得筆直，似乎是春天的保衛(wèi)兵，時時準備出征。
一切都是新的，我想我的心情也一樣。一塊塊微小的拼圖拼出了這個美麗的春天，嶄新的春天。
拼圖作文600字 5
“哇！這幅拼圖真美！”每次看到客廳墻上我和哥哥合作完成的重大創(chuàng)舉──拼圖，就不禁又贊嘆一次，佩服自己的恒心和毅力。
想到這項重大創(chuàng)舉的制作過程，就讓我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。這件作品可是我和哥哥費了九牛二虎之力，花了好一番功夫才完成的。
好幾個月前，我和哥哥無意間在柜子里發(fā)現(xiàn)這盒拼圖，心花怒放的想著：要是能完成就好了。于是，我就和哥哥展開了這場“拼圖大戰(zhàn)”。首先，我和哥哥在眼花撩亂的拼圖碎片中，找出了四個角及邊，一一的拼好后，再從外圍慢慢往中心拼湊起來，一點兒也不敢馬虎。就當我們聚精會神，小心翼翼的準備攻戰(zhàn)策略時，突然，一通震耳欲聾的電話響了，嚇得我不知所措、呆若木雞，哥哥看我心不在焉的樣子，就拉大了嗓門，高喊：“快去接電話啦！”我又被嚇了一跳，差點從椅子上摔了下來，唉！這算是大家所說的“二度傷害”嗎？不過，這聲電話提醒了我們，原來現(xiàn)在已經(jīng)到了晚餐時間啦！算了，剩下的明天再繼續(xù)吧！
隔天一早，我和哥哥迫不及待的投入攻城計畫，希望今天可以征服拼圖大城。擬定好攻戰(zhàn)錯略后，我們便又開始攻城，經(jīng)過了一番周詳計劃，一翻折騰，我們夢想的圖騰終于實現(xiàn)了！那一刻，是多么的榮耀，多么的令人容光煥發(fā)。
說到了拼圖，就讓我想到了人生也像是一大幅拼圖，我們不斷吸收知識，學習道理，一次又一次的挫折，一次又一次的嘗試，一次又一次的試煉，人生拼圖上的`內(nèi)容也會越來越多采多姿，所以，我們要隨時隨地充實自己的智慧，人生的拼圖才會越來越豐富，越來越精采。
從此之后，只要看到客廳墻上那幅拼圖，心中的感慨就會油然而生。我也從這次的“拼圖事件”當中學到了不管做任何事，都一定要持之以恒、不屈不撓，沒有恒心極毅力是完成不了大事的。也希望我的努力不懈可以使我的人生拼圖多采多姿、美輪美奐。
拼圖作文600字 6
時光飛逝，如今的社會隨處可見一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個高科技發(fā)達的年代中，人們早已習慣了“指尖閱讀”，手指一動，信息紛至沓來，隨時隨地都攜帶著“移動圖書館”。一種新潮的碎片化閱讀學習逐漸流行，可是這也就導致了人們對紙和筆，還有書本的疏遠。
我也發(fā)覺爸爸媽媽平日里也經(jīng)常利用每日零碎的時間，上班的途中，晚睡前的邊角時間來進行碎片閱讀。的確，這樣的閱讀方式更廣博，可以讓大家進行海量的咨詢?yōu)g覽，也可以有選擇性地進行個性化閱讀，可這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀卻無法帶領(lǐng)人們領(lǐng)略“完整”的美好，同時碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國悠久歷史文化的經(jīng)典書籍。
然而，在我家的大書櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書籍，每天我都打開書櫥去看看它們，我總愛翻翻書本的扉頁，感受書本自身巨大的知識內(nèi)涵，更喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書本靈魂的.最深處。從書中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。
往往這些碎片化的閱讀會占用人們大量的時間，影響正常的工作學習，碎片化了的閱讀方式，也同時讓我們的生活碎片化，我們想對大家大聲說：“放下電子產(chǎn)品，遠離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質(zhì)閱讀，享受正真閱讀書籍的人生。”
每一天，人們都依賴著電子產(chǎn)品，在那分分鐘短暫的時光里，都要拿出電子產(chǎn)品上網(wǎng)進行閱讀學習……可以說，只要人們一空下來就會想到網(wǎng)絡(luò)，這也使得我們原本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來越多的人們開始使用電子產(chǎn)品去查閱資料，閱讀書目，導致越來越多的經(jīng)典書籍被塵封在歷書店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……
拼圖作文600字 7
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼，就把她送了回來。
當媽媽知道這個方法是我想出來的.后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
拼圖作文600字 8
我們的上午課程是語數(shù)外。下午是百花齊放。為什么這樣講呢？原來，校長組織老師給我們學生開發(fā)了很多特色課程，有十幾門課程。每個學生都可以自主選擇自己感興趣的。我的下午特色課程是中國地理拼圖。
當我剛上拼圖課的時候，石老師就讓我當班級小組長，當老師讓我當小組長時，我心里別提多么美滋滋了，不過我完成的也很好哦！比如每節(jié)課我會提前點清我們小組成員的人數(shù)并匯報給老師。后來，到上課時間了，由于我接受新事物比較慢，我一邊瞧著地圖，一邊瞪大眼睛看著手里零零散散的“省份”，著實頭大了起來。看著其他人在那里不緊不慢的安裝著，我更加坐立不安了。正在這時，老師走到我身邊，對我說：“怎么了，小組長。你怎么不動手啊？”我還沒等老師把話說完就打斷他，說：“我不會啊！”老師笑了笑說：“慌什么，這才第一節(jié)課，你應(yīng)該先把中國地圖看一遍，然后再看那些中國邊境的地方慢慢往里趕著。”我思索著。就這樣，我進入了自己一個人的世界，觀察著中國每一個省份，各省份的每一個形狀。就這樣我用了大半節(jié)課，才把我們“大中國”拼好。老師看著我對我說：“這么快，就把咱們國家救好了啊！你真厲害。”我看著老師心里終于堅定了自己的決心更加努力學習了。
后來，老師又讓我們熟記三十四個省份簡稱和行政中心，還給我們講述了中國的地形山脈和河流分布情況，并給我們講述了我們國家的遼闊海域。我聽著老師的講解，看著手里的地圖，想到了我們國家真是幅員遼闊啊！好像出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看外面的'發(fā)展變化。
特色的中國地圖拼圖課程給了我開拓眼界的機會，每次上拼圖課，我都激動不已，因為我感受到了我們祖國的偉大，我好像長大出去建設(shè)我們的祖國，讓祖國變得更強。自從上了特色拼圖后，我更加努力學習了。
拼圖作文600字 9
今天媽媽、爸爸帶著我和哥哥到大樓去買東西。
我和哥哥都想買紙片的玩具，爸爸和媽媽給我們買了一個紙片玩具。會到家，我們都開始拼自己的玩具了。我用了30分鐘就拼完了，哥哥用了27分鐘拼玩了自己的玩具。
我問：“哥哥，咱倆的拼圖誰的難？”哥哥說：“當然是我的難了。”我又問：“那你怎我能拼這么快啊？”哥哥笑著摸摸我的頭說：“以前你練習的比我少，所以，現(xiàn)在比我慢了。我想：我要努力練習，超過哥哥。這時，媽媽對我們說：“你們換著拼試一試？”我拼了拼哥哥的' ，奇跡發(fā)生了，我只用了20分鐘就拼完了哥哥的玩具。我問媽媽：“這是怎么回事啊？媽媽說：“你有了自信，而且，在哥哥拼時，你也看了一下。所以，你才能快速拼出來他的紙片。
從這件小事上，我懂得了一個小道理，不管多苦多難，只要我們有自信心，就沒有辦不到的事情。
拼圖作文600字 10
媽媽說我小時候十分愛玩，什么都玩，有時候甚至還會玩男生的汽車和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開始的時候，媽媽給我買的是最基本拼圖，因為那時才只有5歲。后來就買了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買的也就越來越難，可是，無論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會兒就搞定了。
有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對我下了挑戰(zhàn)書，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開始啦，我根據(jù)以往的拼圖經(jīng)驗，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒想到老姐已經(jīng)在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會輸?shù)摹Ｎ冶阌诛w快的.拼起來了。潔潔，快啊！只剩下5分鐘了，老媽突然說到。糟糕，時間不夠了，我的'米妮和唐老鴨還沒有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨。快了快了，終于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！
難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語，難以忘懷童年中的一切的一切。而現(xiàn)在童年對以漸漸成長的我來說，只是一種回念，只是一種快樂的回念。
拼圖作文600字 11
終于，我的拼圖完成了，注視著它，油然而生一種成就感，是啊！花了近一個星期才完成的，也可以稱作是我的杰作。被人破壞過幾次，我都耐心地將它修復了，但，又一次的破壞，雖然僅為拼圖的五分之一，我再也沒有了耐性，自己將一千塊的拼圖全毀掉了，畢盡人的耐性都有現(xiàn)。家長干的，但他們卻認為這沒什么。
他們僅拼一小塊就覺得麻煩而我將它們完成就容易了？我是用心和時間在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不僅僅是一幅拼圖，我想看的也并不是拼完后拼圖的畫面，我要的就是那種感覺，一種拼湊完自己夢想的感覺。現(xiàn)在拼圖沒了，感覺沒了，我的夢想也沒了......或許這有些小題大作，但誰都無法了解我心碎的心情，我自己內(nèi)心的拼圖也是這樣隨之而碎了，這還能有誰幫我拼呢？我在用自己拼湊自己的.人生，但會不會由此而使我的`下一步拼錯？
是啊！走向自閉是拼錯了，走向孤獨是拼錯了，走向自卑也是拼錯了。然而這不象拼圖一樣，拼錯了可以再改過來，人生中的可改性是極弱的，所以走每一步都得慎重。家長們對子女一種居高臨下的態(tài)度造成了子女與家長間無法溝通的隔閡，這時家長們是否問過自己，曾經(jīng)是否也將子女們的心的拼圖損害過，如果是，那么快些去補嘗，或許時間并不都是一閃而過。
拼圖作文600字 12
秋天來了，風爺爺時不時到天上散步，風爺爺一散步不要緊，可是把樹葉都給刮下來了，所以，我想做一個漂亮的樹葉拼圖。
做樹葉拼圖需要材料，所以，我現(xiàn)在要采集樹葉。到了公園，我就往樹多的方向走去，一開始我發(fā)現(xiàn)了無花果樹，我看樹上的葉子很漂亮，所以就順手摘了一片葉子。我往前面走，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵大大的松樹，我心想：我可以用松樹的葉子拼幾個字，我就讓媽媽、爸爸摘一些，因為松樹上的葉子很扎人。我們繼續(xù)往前走著，過了一會兒，爸爸說：“我們?nèi)齻�人比賽，看誰揪的葉子又好又多。”我和媽媽異口同聲說：“好”，我規(guī)定了一個地方只能在那里揪樹葉要不然就算犯規(guī)，好，開始我揪了一些很漂亮的，我說：“停，現(xiàn)在我們開始計算一下”，結(jié)果，爸爸得了第一、媽媽得了第二，而我得了最后一名，媽媽、爸爸都安慰我說：“沒關(guān)系”。
回到家里，爸爸說：“咱們一起到陽臺上做標本，我們都幫你”。我想做一個老鼠舞會的樹葉拼圖，情景是這樣的.：四個老鼠在歡快的跳舞。首先，我們先用松樹的葉子拼一個老鼠舞會這四個字，最好拼的字是會字和老字，最不好拼的字是鼠字和舞字。下面就該弄幾個老鼠在上面，先拿四片葉子把它們重合，然后在第一片葉子上面畫一個圓，然后剪下，四個圓圓的腦袋就有了，把它們貼在紙上合適的位置就可以了。下面用同樣的方法剪出老鼠的.耳朵、身子、腳、尾巴、手把它們貼在合適的位置，最后一步，把自己找到的地雷花的黑種子，當作眼睛、嘴巴貼上去，這樣老鼠舞會就做好了。
做樹葉拼圖有意思吧！既可以保護我們美麗的家園，做出來的樹葉拼圖也美觀大方！真是一舉兩得呀！各位同學也來試一試
拼圖作文600字 13
不知何時起，我迷戀上了拼圖。只要一逛超市，首先往賣拼圖的柜臺跑，在那里看上一陣，過把癮，才戀戀不舍地離開。終于，媽媽看出了我的心思，同意我買一套拼圖。
我就像一只歡快的小鳥一樣跑去柜臺，認真地挑選起來。這里的拼圖真讓人看得眼花繚亂：有誰憐一片影，相失萬重云的孤雁在如血的殘陽下飛行；有接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的池塘夏景；有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的垂柳拂湖；有兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋的純真無邪的孩子們……最終我選擇了一朵在綠葉的映襯下更顯雍容華貴的紅牡丹。
回到家，我小心翼翼地拆開包裝。一千塊拼圖全散在盒子里，多么浩大的工程哦。不過我并不畏難，我相信拼完后它一定是最完美的`拼圖！
經(jīng)過一個星期的努力，拼圖完成了四分之一。可是天公不作美，不知何時我家的小貓“苗苗”溜進了房，跳上了桌，把拼圖玩得亂七八糟，如雪花一般撒了一地，一片狼藉。我又驚又氣，為我的勞動成果付之東流而傷心，又為“苗苗”的舉動而火冒三丈。我將它轟出門去，靜靜地在桌前坐下，望著那支離破碎的`四分之一的成品，淚已不自覺地流了下來。
“不！我不哭！只要堅持，就一定會成功！”我自言自語著，抹去淚，又重新開始了。
功夫不負有心人，成功就在眼前了，只剩下最后一塊拼圖沒有鑲嵌進去了。我的心在狂跳，成功的喜悅已充滿了我的心房。我回頭到盒子里去拿最后一塊拼圖，霎時間，我的心涼了半截，喜悅也在瞬間灰飛煙滅。一瓢涼水把我從頭到腳淋了個遍，真是晴天霹靂，盒子里居然空空如也！那最后一塊拼圖早已不知去向
我瘋狂地在房間里找著：桌下，床下，窗簾后面……可是一無所獲。接下來的幾天我一直在找它，可是它就是遲遲不肯現(xiàn)身，那么這幅拼圖命中注定是不完美的。
我不再喜歡這幅拼圖了，可媽媽還是高高興興地把它表在鏡框里，掛了起來。我盯著這幅拼圖，似乎想到了什么。
人生不也就如此嗎？不會有十全十美的人。人無完人，金無足赤，每個人都是少了一塊的拼圖，而人人都想要完美，他們便去尋找那丟失的第一千塊拼圖。他們努力著，奮斗著來完善自我。找到那人生的第一千塊拼圖從此成為人生的動力！
恍惚間，這幅拼圖又變得那么美。我看著它，笑了……
拼圖作文600字 14
姐姐做了個世界地圖，回到家，神秘的問我：“你能在60秒之內(nèi)把亂成一團的世界地圖拼好嗎？”我一愣，那根本是不可能的，60秒，把那么細小紛雜的`一幅世界地圖拼完，這不是開玩笑的嗎？
姐姐看到我的.表情，一臉得意的說：“我能，你信不信？”我把頭搖得像波浪鼓一樣。姐姐說：“你得出去一分鐘，等你進來的時候，我就弄好了。”我將信將疑地出去了。
我使勁地盯著表，一分鐘很快就過去了。我迫不及待的走進去，看到姐姐一臉笑容地看著。“你看，我拼好了！”我驚異地看著這幅世界地圖，問她：“你怎么拼好的啊？”這時姐姐把這幅翻了過來。我看到地圖的后面有個人頭。姐姐告訴我：“只要把人頭拼好，世界地圖也就拼好了。什么事情都是有方法的。”
拼圖作文600字 15
每當你踏進我的家門時，就會發(fā)現(xiàn)地板上會有很多拼圖。這時，你一定會驚奇地問：“這是誰拼的呀？”我就會自豪地告訴你：“當然是我嘍！”
我和拼圖似乎有著不解之緣。三歲那年，爸爸從杭州回來給我?guī)硪缓?0片的卡通小拼圖。我立刻從爸爸手中“搶過”拼圖，將它放在懷里。說來也怪，當我第一次拼圖的時候，就會自己照著拼圖盒面上的圖案拼了。我一個人趴在地板上，全神貫注地對照著圖案，拿著一片又一片的小方塊狀的拼圖，琢磨著應(yīng)該怎樣拼。每拼完一片我都會欣喜若狂，然后充滿信心地去拼下一片。當我終于將這副拼圖的最后一片╠╠也就是米老鼠的最后一只眼睛拼上去時。我高興地滿屋子又蹦又跳。當我向爸爸媽媽匯報了我的“戰(zhàn)果”時，起初，爸爸媽媽還將信將疑，有些驚奇地問：“什么，我們家的小丫頭也會拼拼圖了？那我們可得去參觀參觀。”當走進房間時，爸爸媽媽看到了我剛剛完工的拼圖，不禁嘖嘖
稱贊：“真不錯！真不簡單！”從此，我便是對這位不會說話的新“朋友”愛不釋手。一有空，我就會拿出拼圖，一遍又一遍地拼。在拼的過程中，一個個動物、花草在我眼中仿佛有了生命，我和米老鼠手拉手，去觀賞各種奇花異草，參觀它住的那幢古老的別墅。小鳥在我們頭頂歌唱，小花為我們伴奏，小動物們從四面八方趕來了，機靈的小猴，溫柔可愛的小綿羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都紛紛朝我們這邊跑來。我沉浸在拼圖的快樂中。
隨著年齡的增長，我拼的拼圖越來越多，古樸的清明上河圖、舊金山的`異域風情、古老的童話故事，美麗的.山水畫……，拼圖成了我家一道別致的風景線。我漸漸地愛上了五百，甚至一千片的大型拼圖。在這些拼圖里，最受我“寵愛”的要數(shù)五百片的中國地圖了。這盒拼圖，已經(jīng)比較舊了，一些拼圖已經(jīng)“脫去了”外邊的美麗衣裳，可我還是不厭其煩的拼了拆、拆了拼，我也記不清拼了有多少遍了。拼中國地圖不僅給我?guī)砹嗽S多樂趣，更讓我領(lǐng)略了美麗的祖國大好河山。白雪皚皚的北國風光，秀麗的南國風貌，雄偉的萬里長城，神秘古樸的西域風情盡收眼底。我知道了中國有四季常青的昆明、風景如畫的桂林、神秘古樸的西藏，海風習習的海南……。我熟悉了長江流域的揚子鱷、長白山下的東北虎、西雙版納的大象、孔雀……。
拼圖可以培養(yǎng)你的耐心和毅力，還可以增長見識，你是不是也動心了？那就趕快來試一試吧。
拼圖作文600字 16
“誦經(jīng)典”活動終于結(jié)束了，我的到了一件獎品——立體拼圖。我高興極了，回到家做完作業(yè)，我想：接下來也沒有什么事，就拼立體拼圖吧。
不按不知道，一按嚇一跳。我把模塊按了出來之后，我的手上竟然多了幾根小木刺！真痛啊！不過我并沒有放棄，一直在按。按完所有模塊后，我才發(fā)現(xiàn)有一小塊砂紙。“哎呀，我真是笨，都沒有發(fā)現(xiàn)砂紙。不然可以用砂紙將模塊磨一下，這樣就不會刺到手了。”那么，現(xiàn)在該拼裝了。
剛開始，我沒有按順序地拼，“終于拼好支架啦！”我高興地叫道。現(xiàn)在要拼細節(jié)部份了。怎么拼呢？就在我絞盡腦汁想的`時候，“咔嚓”一下開門聲，爸爸回來了。“王欣，在干什么呀？還不趕緊做作業(yè)？小心我拿棍子抽你哦！”“什么嘛！我作業(yè)都做完了！對了，爸爸，你趕緊來幫我研究一下這個東西吧！”我把拼好的支架和圖紙拿給爸爸看。爸爸先把框架定好，再把像“羊”的形狀的小木板拿過去。“這個應(yīng)該拼哪兒啊？”“是不是這里啊？這里有個口。”我說。爸爸把那塊板插進去，沒想到還真對上口，裝上去了。接下來也是這樣，我和爸爸一起拼這個拼圖，最后把星星形狀的`蓋子裝上，就完成了！看著我們的作品，媽媽笑著說：“做得真好啊！兩位木匠！”
自己做的東西，無論好看還是不好看，都會覺得很快樂的！
拼圖作文600字 17
我的生日到了，姐姐送給我一個夏威夷立體拼圖，我十分喜愛它。
我一拿到拼圖，就迫不及待地拆開包裝。準備好剪刀膠水，我便照著圖紙一步一步拼起來。“先拿起B(yǎng)1，插進去，再把A4搭到這兒……”我一邊念叨著，一邊用雙手操作著。這是，一只“攔路虎”冒了出來。不管我多用力，這塊拼圖也拼不進去。嘿！我就不信了，這么小小的一塊拼圖，也能攔住我？心里想著，手做著，可結(jié)果卻讓人氣餒。“哎——”我長長地嘆了一口氣。隨即，眼睛一下子亮了起來，心想：正面不能插進去，那我把它換一面，應(yīng)該能插進去吧！說做就做，我把它換了一個面，一插。嗨！果然插了進去！
過了這一關(guān)，我又開始了下面的.步驟。插著，拼著，剪著，粘著，我的手指越來越痛，堅定的信念也在動搖。這時，我的心里出現(xiàn)了一個念頭：要不，不搭了吧！這個念頭一出現(xiàn)，我那搖搖欲墜的'信念就砰然倒塌。“不搭就不搭。”我無所謂地說。罷工了一會兒，想起了姐姐對我說的話：“姐姐相信你一定能把它拼好的！”對呀！世上無難事，只怕有心人。我一定能把立體拼圖完成的！頓時，我身上干勁十足！
在我兩天堅持不懈的努力下，我終于完成了立體拼圖。看著我的作品，我十分自豪。
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