【精選】中秋節(jié)的作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中秋節(jié)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)的作文600字 篇1
“蘇州好，串月有長(zhǎng)橋。橋畔重重湖面闊，月光片片掛輪高。此夜愛吹蕭。”清代詩(shī)人沈朝初的一首《憶江南》詞，描畫出了蘇州城中秋佳節(jié)民間賞月的風(fēng)俗圖景。
位于蘇州古城西南7公里處的石湖，是太湖支流形成的一個(gè)內(nèi)灣。它南北長(zhǎng)4.5公里，東西寬2公里，周長(zhǎng)10公里，水深不滿2米，水面開闊。有“千頃一碧呈天境”的美謄。相傳東周時(shí)代，越人伐吳，鑿石開渠而成，因湖底皆石而名之。又傳，越國(guó)大夫范蠡在滅吳功成時(shí)，攜西施經(jīng)此歸隱太湖的。南宋名臣范成大就在湖東的越來(lái)溪遺址筑別業(yè)，內(nèi)有天鏡閣、玉雪坡、盟鷗彎諸勝跡，因宋孝宗親書“石湖”二字相賜，故自號(hào)石湖居士。如今湖畔的范成大祠堂，背山面湖，修葺一新。庭前，金桂、羅漢松濃蔭蔽天。“壽棟堂”里，身著宋服，手握書卷，坐臥于山石旁的范成大全身塑像，眉宇間透出憂國(guó)憂民的神態(tài)，西旁立有詩(shī)碑7塊(60 首)。穿過腰門是石佛寺，拾級(jí)而上到得條磨山房，是品茗賞景的好去處。
石湖之東有“越來(lái)溪”，穿湖而過。相傳20xx年前，越王勾踐率大軍經(jīng)此水道伐吳取勝。溪旁，有一座晚清舉人、著名書法家余覺的別墅“余莊”。余夫人是蘇繡第一名家沈壽，她的繡品“無(wú)量佛”進(jìn)貢西太后而獲“懿旨嘉獎(jiǎng)”，匾額一方，懸掛在主廳“福寄堂”內(nèi)。余氏夫婦讀書繡畫，朝夕相處，留下了“卷簾帷白水，隱幾亦青山”、“山靜鳥談天，水清魚讀月”的詩(shī)句。
石湖之北，有“行春橋”一景。行春橋，俗稱“九環(huán)洞橋”。一橋九孔，環(huán)環(huán)相連。重級(jí)石闌，空水映發(fā)，悠悠煙水，淡淡云山，宛若展開的一幅江南山水畫卷。每年農(nóng)歷8月18日，蘇州人有觀賞“石串月”的習(xí)俗：月光初起，正對(duì)環(huán)洞，一環(huán)一月，其影如串，故稱“串月”。是日，來(lái)自蘇滬一帶的游客慕名前來(lái)石湖，橋邊船舶如云。頭攢動(dòng)，鼓樂之聲響徹云霄——喜迎蟾宮嫦娥降臨石湖。蘇州名士、著名散文家周瘦鵑有詩(shī)為證：
一水溶溶似玉壺，行春橋畔萬(wàn)船趨；二分明月?lián)P州好，今夜還須讓石湖。
中秋節(jié)的作文600字 篇2
朋友，當(dāng)你聽到“遲到”這個(gè)詞時(shí)，你或許會(huì)感到驚訝與迷茫。“遲到的中秋節(jié)”難道是日子弄錯(cuò)了嗎？我肯定的回答你：不，不是的，而是因?yàn)檫t到的班級(jí)中秋晚會(huì)。
今年的中秋來(lái)的好快好快，學(xué)校放假，讓我們都來(lái)不及準(zhǔn)備，就好像幸福一樣，來(lái)得快也去得快，中秋節(jié)即將到來(lái)時(shí)，學(xué)校突然通知放假，于是原本計(jì)劃好中秋那天我們班要開晚會(huì)的也只有推遲進(jìn)行。中秋節(jié)過后的第二天，因?yàn)橥砩蠝?zhǔn)備要開晚會(huì)，于是我早早就過來(lái)了，由于我是主辦人，于是便一直忙個(gè)不停，到街上去將晚上要用的物品都買好了。
時(shí)間還有一點(diǎn)早，我就在街上同學(xué)的家里去玩了一會(huì)兒，因?yàn)檫B我都已經(jīng)二、三個(gè)月沒有見到他們了，以前是同班同學(xué)時(shí)并不珍惜這份友誼，可當(dāng)現(xiàn)在分離時(shí)，才明白原來(lái)我們大家都很在意彼此之間的那份最真的友誼。
一聊便忘了時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼離中秋晚會(huì)的開始只有30分鐘了。這才和朋友依依不舍地告別，我急忙請(qǐng)三輪車把東西運(yùn)過來(lái)，可天有不測(cè)風(fēng)云，剛走了一半，便堵車了，這時(shí)老師又打電話來(lái)摧我了，問我怎么還沒來(lái)，我說：“老師，這邊堵車了，你快找?guī)讉�(gè)同學(xué)來(lái)搬東西吧！”
我在路邊等了一會(huì)兒，同學(xué)們趕來(lái)了，搬起東西就開始走，同學(xué)們的那種熱情抵擋住了一切困難，好不容易將物品搬到了教室，教室里已經(jīng)布置好了，就等我來(lái)主持這次遲到的中秋晚會(huì)了。
雖然是遲到的中秋晚會(huì)，可同學(xué)們的那股活力四射的激情卻始終未改變，由于班上同學(xué)的積極配合，我們組織的幾項(xiàng)活動(dòng)都取得圓滿的成功。
當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)?wù)咦呱项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那興奮和激動(dòng)的表情讓我的心情頓時(shí)無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，這精神上的回報(bào)是非常值得紀(jì)念的，我新加入這個(gè)班集體就有了一次最深刻的回憶，這是我得到的最大的回報(bào)，雖然這一次我付出了許許多多，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑牢壹尤肓艘粋�(gè)好的班集體，一個(gè)令人自豪的班級(jí)體!
遲到的中秋晚會(huì)，謝謝你給我?guī)?lái)了這一次表現(xiàn)和展示自己才華的機(jī)會(huì)，遲到的中秋晚會(huì)，是你讓我明白了一個(gè)最深刻的道理，那就是……
我祝愿：來(lái)年的中秋節(jié)不會(huì)再遲到，并且會(huì)更加的精彩!
中秋節(jié)的作文600字 篇3
今年，我們一起在學(xué)校度過了一個(gè)愉快、難忘的中秋節(jié)。
早在中秋節(jié)前幾天，我們就開始了緊張的籌備工作。杜老師上數(shù)學(xué)課時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出幾句類似于“哎，咱們買上幾桶可樂哇”之類的話，更激起了我們對(duì)中秋節(jié)的無(wú)限憧憬。
中秋節(jié)終于來(lái)了！下午來(lái)學(xué)校時(shí)，我們幾個(gè)跑校生照計(jì)劃將家中的面板、搟面杖等家具拿到了教室。在心猿意馬地上了兩節(jié)課后，我們便擺開課桌，開始包餃子了！
由于之前曾學(xué)過搟餃子皮，我便綽起搟面杖大干起來(lái)。雖然剛開始時(shí)還不太熟練，不過不一會(huì)兒，我就搟的相當(dāng)快了，且成品美觀大方，令我十分滿意。
半個(gè)多小時(shí)后，第一批餃子出鍋了！我正待品嘗，杜老師忽然招呼我道：“跟我來(lái)，我辦公室里還有一個(gè)電磁爐，端上一盤餃子到那里去煮罷！”
就這樣，我開始了煮餃子這一新工作，不斷重復(fù)起了“下餃子——推餃子——撈餃子”這一工作流程。被杜老師中途截住的秦羽和楊瀅照則不斷將煮好的餃子送往教室，再將包好的餃子帶下來(lái)。
正當(dāng)我們煮得不亦樂乎時(shí)，“白發(fā)蒼蒼”的孟老師突然破門而入，大聲叫喊著：“幺零四那下女森們么瘋啦！我就進(jìn)個(gè)繞了一遭就叫撒了一頭面粉……”說著趕緊向水龍頭沖去。我們?nèi)齻�(gè)和杜老師看著孟老師滿頭滿臉的面粉，哈哈大笑。不一會(huì)兒，孟老師又帶著滿頭水珠大步走了出去。杜老師也緊跟著去了教室。辦公室里十分安靜，只有電磁爐發(fā)出的“嗡嗡”聲。
三四鍋餃子被運(yùn)走后，寂靜再次被打破了。孟老師再次闖了進(jìn)來(lái)，嘴里嚷著：“幺零四那下女森們絕對(duì)瘋啦！追上九十九班來(lái)欺負(fù)我……”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)短短幾十分鐘，孟老師再次白了頭。只見他沖到水龍頭前，胡亂抹了幾下，便又“絕塵而去”。
這時(shí)，我又得到另一項(xiàng)使命——領(lǐng)餃子！我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)男生在煙霧繚繞的食堂廚房與工作人員交涉許久后，終于領(lǐng)回了五大盤餃子，準(zhǔn)備開始正式的宴會(huì)！
中秋節(jié)的作文600字 篇4
大概有兩年我沒有回老家了，因?yàn)檫@幾年太忙，忙著考級(jí)，忙著整理資料，忙著學(xué)習(xí)，一直抽不出時(shí)間回家一次，而因?yàn)楦改傅墓ぷ饕蔡Γ惨恢背椴怀鰰r(shí)間陪我過中秋。之團(tuán)圓的佳節(jié)，何時(shí)變成一個(gè)冷清的夜晚了呢？
去年中秋，我像往常一樣做完了一些“工作”，回家后，依舊是冷清一片，絲毫沒有中秋團(tuán)圓的熱鬧。本想找個(gè)地方深情訴說，不想還沒有說出口淚就先落在地上，那一晚，天上時(shí)不時(shí)的有云遮住月亮，月的陰晴圓缺本是很正常的事，我卻流下了思鄉(xiāng)的淚。那一晚，我徹夜都在思念著我的親人和故鄉(xiāng)。
在今年的同一天，依舊是同樣的寂靜和冷清，本想在周五晚連夜騎行至老家東阿縣，但又不情愿，只能一人在家盼著中秋，思念著身在東阿的.親戚和年邁的爺爺奶奶。終于熬到了中秋的夜晚，望著明月，淚又不知不覺的流了下來(lái)。
去年中秋的同一時(shí)刻，我坐在我們天臺(tái)上，望著一輪明月，“月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是不是身在千里之外的親人也在這時(shí)欣賞著明月呢？我只得把自己的思鄉(xiāng)情寄托給圓月，讓他去給我的親人吧！
今年的中秋節(jié)下午，我回家后，什么也沒干，立刻推出那輛自行車，在夕陽(yáng)的余暉下，飛快的騎向望福山。那是個(gè)賞月的的好去處。我只想在月亮升起前趕到那里，終于，我花了近半小時(shí)把車子騎到了山腳下，我不想在這里停下，便掛上了1/1擋，很快爬上了山頂。
終于，在夕陽(yáng)最后一絲余暉消失時(shí)，我在山頂?shù)拇笫^上停下車子，抬起頭，把頭抬到45度角，因?yàn)槲也幌胱寽I水流下。這里的景色很不錯(cuò)，可因?yàn)楹诎刀@得很陰森，我的心情也提不起來(lái)。老家里怎么樣了？爺爺奶奶還像原來(lái)一樣健康嗎？家里的親戚朋友怎么樣了？家里的那條黑背怎么樣了？我的心中盡是這些。心靜下來(lái)以后，想得更多了。
終于，夕陽(yáng)最后的余輝消失殆盡，月亮升起來(lái)了，我的思想淚也流下來(lái)了。
中秋節(jié)的作文600字 篇5
中秋的夜晚，一輪寒月，數(shù)道清輝，輕伏在抬頭望月的思鄉(xiāng)人的肩上，徹骨的思念叮叮咚咚，和著月光，敲擊在那一顆思鄉(xiāng)的心頭。
凌晨的月光格外美，朦朧的圓月向一盞孤窗中無(wú)法入眠的思鄉(xiāng)人訴說著千年的離殤。在團(tuán)圓之夜，形影單只的人兒，眉頭微顰，眸中銀淚閃閃，對(duì)家鄉(xiāng)的思念搖曳在風(fēng)中絮語(yǔ)里，籠罩在酸楚的心頭上。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不忘的是故鄉(xiāng)的明月，像極了故鄉(xiāng)人那可親的笑臉，溫柔得好似那紋紋鱗波，汩汩清漣，緩緩徘徊流淌的月光潭。讓人的心飄忽不定，再堅(jiān)強(qiáng)也只得向往著那溫柔所，撲打著翅膀，飛向那久違的故鄉(xiāng)，那久違的故鄉(xiāng)的月亮。
夜晚，起風(fēng)了，風(fēng)嗖嗖地吹得很急，搖動(dòng)窗欞咣咣地響，為我的思緒伴奏，對(duì)著那明明如月的再通透不過的玉盤，訴說我對(duì)那片土地深沉的熱愛與思念。
曾幾何時(shí)，在故鄉(xiāng)的小院里，在那聚集了太多情感的小木桌上，家人圍坐在一起，仰望著如水的星空中那一輪圓滿白皙的月，明凈通透，像一塊璞玉，折射著人們眼中那幸福的光。月餅的香甜溫潤(rùn)，在人們的口中細(xì)細(xì)溶化，流淌，連心房中都溢滿了連心房中都溢滿了歡愉的香氣。月光下，空氣中，洋溢著團(tuán)聚的喜悅，孩子?jì)赡鄣男∧樞Τ梢欢錉N爛的花，老人滿布?xì)q月溝壑的臉也綻開了久違的笑容，大家都在一起，開心地笑，所有的不快，所有的憂愁，都拋到腦后去，有什么比團(tuán)聚的快樂來(lái)得更重要呢？此情此景，竟像東去的春水一樣，再也無(wú)法復(fù)返了，作文素材《中學(xué)生中秋節(jié)作文4篇》。在同樣的日子，同一輪月下，那桌上少了的人，那一塊空缺，像鏡子的碎片，都成了我們心中無(wú)法忘卻的傷痛。
已故的人不會(huì)再回來(lái)，在天上，也是孤寂的吧？明月，明月，為何你總在人們最傷痛的時(shí)候圓滿呢？殘?jiān)虏皇歉幸坏榔喑拿绬幔磕敲床艜?huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的祝愿吧、就讓一輪滿月，伴我走過這不眠之夜吧。
中秋節(jié)的作文600字 篇6
“十里不通風(fēng)，百里不同俗。”在內(nèi)地很注重的中秋節(jié)卻在西藏沒有那么注重，尤其在農(nóng)村很多人都不知道有這個(gè)節(jié)日。以前我也不知道有中秋這個(gè)節(jié)日。
直到我來(lái)內(nèi)地以后才知道有中秋節(jié)，并且每年都與老師和同學(xué)們一起過這個(gè)節(jié)日。當(dāng)時(shí)我們也沒多少活動(dòng)，最多只是吃月餅，賞明月，然后很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時(shí)我都不會(huì)去參加，只顧與其他同學(xué)一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但通過這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節(jié)來(lái)臨之際。學(xué)校安排我們到漢族生家過節(jié)。學(xué)多漢族生都很熱情地邀請(qǐng)我們。由于我們每個(gè)班的藏族生太少，導(dǎo)致很多同學(xué)無(wú)法請(qǐng)到我們。最后我和強(qiáng)巴被我們班的生活委員謝旻綺同學(xué)邀請(qǐng)。
下課鈴聲響了，我的心也開始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與旻綺出了校門，到了門外很多家長(zhǎng)開著車各自接走了相應(yīng)的藏生；由于堵車厲害，我們最后才走的。一路上是旻綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放松。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開始鄉(xiāng)巴很拘束，不敢開口，不敢動(dòng)筷子，而她家人卻把我們也當(dāng)成自己的兒女，一會(huì)兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會(huì)兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐后，我們變來(lái)到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時(shí)我們班的其他同學(xué)也陸續(xù)趕來(lái)了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來(lái)到旻綺家來(lái)看我們了！這下她的家人更是忙碌地?zé)崆檎写覀冞@些客人……
由于組織的活動(dòng)必有時(shí)間的控制，到晚上九點(diǎn)半時(shí)，我們與家人道謝告別。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入車的時(shí)候看見她母親慈祥的面孔和聽到溫柔的話語(yǔ)時(shí)，便想起我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。
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