【實(shí)用】小學(xué)寫作文600字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
湛江，一座美麗的海濱城市，地處南中國海，屬熱帶亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，一年四季都是沙灘、島嶼、港灣、椰子、綠樹、紅花，構(gòu)成一幅美麗的天然風(fēng)景畫。這里有二千前海上絲綢之路始發(fā)港。久遠(yuǎn)的歷史，留下無數(shù)文化古跡和動(dòng)聽的故事，塑造了南疆人豐富多彩的民間生活和民俗風(fēng)情。使古老而又充滿活力的湛江煥發(fā)出時(shí)代的青春。
在湛江，有許許多多的名勝古跡，但我最愛的是那變幻莫測(cè)的大海。
早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面，波光粼粼，美麗極了。海豚鉆出水面，呼吸新鮮空氣；海鷗貼在海面，快樂地展翅飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”漫步在那金色的沙灘上，聽那海浪沖擊礁石的歡快音樂，真是舒服極了。老人們?cè)诤ｏL(fēng)中打太極拳，小孩子們?cè)谏碁┥鲜柏悮�，留下一串串小小的腳印……。這一切，都顯得那么和諧，那么迷人。
中午，漲潮了，大海變得洶涌澎湃起來。海風(fēng)呼呼地刮，海濤猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，呼嘯而來。那千軍萬馬般的雄壯聲音令人發(fā)顫，聽著那洶涌的濤聲，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，這就是大海猛烈的一面。此時(shí)，人們又來到海邊散步，迎面吹來的海風(fēng)，咸咸的。
每當(dāng)夜慢慢靜下來時(shí)，大海也喘著粗氣，不再翻騰了，只有幾個(gè)海子還在調(diào)皮地拍打著海岸，似乎是在撫摸海的裙子。4.8公里長的湛江海灣大橋，也亮起白里透紅的燈，大橋的雄姿讓人們一覽無余。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。幾顆稀疏的星星也在頑皮地眨著眼睛。一輪明月與稀疏的星星映著大海的波光和水色，顯得那么寧靜，令人心曠神怡。
湛江的海，生機(jī)無限。湛江人民將以大海般的情懷，熱烈歡迎海內(nèi)外的朋友相約在中國大陸南端！
小學(xué)寫作文600字 篇2
“哇！太神奇了!”“這是為什么呢？”一陣陣贊嘆聲從六2班的教室里傳了出來。
為什么會(huì)發(fā)出這么多贊嘆聲呢？請(qǐng)聽我一一道來。
在今天下午的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“雞蛋上浮”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由劉津津同學(xué)為我們演示的。
上課鈴剛響，只見劉津津同學(xué)帶著雞蛋、鹽、杯子、水，浩浩蕩蕩地走上講臺(tái)�！皠⒔蚪蛞墒裁窗�？”“葫蘆里賣的是什么藥��？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦，在下面竊竊私語�！巴瑢W(xué)們，今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”“好!”同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)，馬上就興奮起來，紛紛坐好在自己的坐位上全神貫注地盯著劉津津。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見劉津津輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里，又往杯子里倒了整整一瓶水。雞蛋安安靜靜地躺在水底，像在潛泳。這時(shí)，劉津津同學(xué)問:“誰有辦法能讓雞蛋浮出水面嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，說都不知道這么辦。劉津津看難住了大家，似乎有些得意：“那我公布答案啦！”這時(shí)，“狡猾”的王亦杰看著劉津津帶來的鹽說:“加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮出水面！”我驚訝極了:鹽？不可能吧！
“那就按你說的做。下面，我請(qǐng)王亦杰同學(xué)來放鹽到水杯里。”劉津津宣布道。
王亦杰走上講臺(tái)，抓起一把鹽放入杯中，我們期待著雞蛋跳出水面，可雞蛋仍然紋絲不動(dòng)。我想: 雞蛋一點(diǎn)也沒有上浮，王亦杰的方法不對(duì)，肯定是瞎說說的。同學(xué)們也失望極了，一個(gè)個(gè)長吁短嘆。可王亦杰仍不灰心，堅(jiān)持一把又一把地往杯子里放鹽�！翱炜�，雞蛋上浮了！”一個(gè)同學(xué)驚奇的叫道。只見雞蛋搖晃著圓圓的“腦袋”緩緩地上浮，很快上端的一部分已經(jīng)突破了水的禁錮，露出了它可愛的“肚皮”。教室里響起了一陣驚呼：“成功了！成功了！”
“這是為什么呢？”激動(dòng)之后，不知誰問出了大家心中的誘惑。
后來劉津津同學(xué)簡單地給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:原來溶化了足夠鹽的水，比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮在了水面上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我們明白了科學(xué)的道理，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求的興趣。
小學(xué)寫作文600字 篇3
今天，晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸在這么好的天氣里來了一場(chǎng)激烈的比賽。
我本是不太擅長于打羽毛球的，但由于爸爸氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說：“今天天氣這么好，在家呆著簡直就是浪費(fèi)生命，要不，我們來一場(chǎng)羽毛球比賽吧！”我見爸爸這么胸有成竹，要是再不答應(yīng)，豈不就成了膽小鬼了嗎？于是我也自信地說道：“比就比！誰怕誰！”說完，便拿著羽毛球和羽毛球拍來到了樓下。
第一次比賽開始了，只聽爸爸對(duì)我說：“輸了可不要哭哦！”見老爸這么瞧不起我，我便在心里憤憤不平地想：哼，我一定會(huì)贏了你的！現(xiàn)在是爸爸發(fā)球，只見他來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，球便像箭一般地射了過來，而我卻仍在發(fā)呆，直到球落到了我的腳邊，我才反應(yīng)過來。我知道自己已經(jīng)輸了，便只好給自己找了個(gè)臺(tái)階下：“你耍賴，還沒有開始呢！”很快，我們又開始了第二局的比賽，這一次我一定要贏！正當(dāng)我萬事俱備，只差球來的時(shí)候，爸爸突然坐了下來，喝了幾口水，我見爸爸正在休息，便東張西望起來，可沒想到的是，爸爸居然趁此機(jī)會(huì)發(fā)了球，這一次，我輸?shù)男姆诜�，畢竟是我自己粗心大意了嘛。爾后的幾次比賽，我是孔夫子搬家——盡是輸！但我卻沒有放棄，因?yàn)槲衣犝f過，有一個(gè)故事，叫《滴水穿石》，故事中的小水滴，力量雖小，但卻滴穿了石塊，這靠的是什么呢？就是堅(jiān)持。古時(shí)候有一個(gè)人，他叫李時(shí)珍，他就是因?yàn)榈教幵L名醫(yī)、嘗藥草，堅(jiān)持不懈，最后才寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。有一個(gè)成語說得好：‘鍥而不舍金石可鏤；鍥而舍之，朽木難折’。我們還學(xué)過一篇課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》，這篇課文中，有一段話非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：‘人的一生，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云’。這句話簡直就是真理。是啊，困難就是這樣，你弱了，他就強(qiáng)了，你強(qiáng)了，他就弱了。而且，在人的一生中，總是會(huì)遇到‘?dāng)r路虎’，但我們絕對(duì)不能怕他，而是要打敗他。不知是爸爸見我總是輸，所以讓我了，還是我真的打敗了‘?dāng)r路虎’。這一次，我居然贏了。克服困難后的我，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
這真是一場(chǎng)有意義的比賽！
小學(xué)寫作文600字 篇4
雨在淅淅瀝瀝地下，病房里靜悄悄的，病床上有一個(gè)美麗的.小女孩在睡覺，四周顯得十分和諧。
這時(shí)，一個(gè)小男孩輕輕地推開門，悄悄地走進(jìn)來，有輕輕地關(guān)上門，現(xiàn)在，只有天知道他是一個(gè)小偷，是個(gè)新手，可上天卻讓這個(gè)小偷在未成為老手前，就遇到了她——這個(gè)在病房里睡覺的女孩。
男孩盡管動(dòng)作輕巧，但由于心里緊張，碰到了柜子，柜子發(fā)出的響聲驚醒了女孩，可男孩卻沒有在意。當(dāng)男孩的手伸進(jìn)裝錢的箱子時(shí)，女孩什么都明白了，他并沒有喊其他人，而是叫了他一聲：“你能陪我聊聊嗎？”男孩被這突如其來的叫聲嚇了一跳，手一抖，錢像雪花一樣落在了地上，男孩猶豫了一會(huì)兒，徑直向她走來。
男孩坐在床邊，由于羞愧�！保皇堑椭^，并不敢看女孩的眼睛，雙手?jǐn)[弄著臟臟的衣角。女孩輕聲問了一句：“你叫什么名字？哪里人？”男孩漸漸抬起了頭，對(duì)女孩說：“叫我君旺就可以了，我是山東人�！薄芭丁毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你剛才做的事我都看到了，也明白了，能告訴我為什么嗎？君旺�！�
男孩似乎有難言之隱，但看見了女孩那種期盼的目光，男孩鼓起了勇氣，對(duì)女孩說：“我家在在山東的村里還算富裕，后來，有一個(gè)好機(jī)會(huì)我們來到了城里，全家人都很高興�？墒呛镁安婚L，爺爺因?yàn)樗敛环偌由蠈?duì)家鄉(xiāng)的思念病倒了，家中的錢都拿去給爺爺看病了，可還是不夠，醫(yī)生說，如果不及時(shí)治療，爺爺可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，我不想失去爺爺�！蹦泻⒄f著流下了眼淚。
女孩又問：“你自己為什么不做事來賺錢，而要這么做呢？”“我曾經(jīng)去做一些事，盡管老板很挑剔，可我還是堅(jiān)持，但那點(diǎn)錢是不夠用的，逼不得已，才這樣做�！眱蓚�(gè)人都沉默了，病房里的空氣似乎在一瞬間凝固了。
后來，女孩打破了沉默：“那好吧，你走吧，就算我今天沒有看到你，以后不要做了�！蹦泻ⅹq豫了一下，轉(zhuǎn)身離去。雨仍在下，只是沒那么沉重，而是輕快的，是因?yàn)閷捤�，小女孩的寬恕使雨變得輕快了。
小學(xué)寫作文600字 篇5
廈門之旅，在這燦爛陽光的早晨我們出發(fā)了。聽說，去廈門要坐動(dòng)車，這是我第一次坐動(dòng)車，也是我第一次與媽媽一起旅游，這么多的第一次，心里就特別激動(dòng)。
在動(dòng)車上一覺醒來，已經(jīng)到了廈門。要說廈門最著名的大學(xué)，肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨，快點(diǎn)去看廈大吧，不看就要遺憾終身啦!此時(shí)的廈大剛被大雨洗禮過，渾身散發(fā)著泥土的芳香，抬頭一望，一座巨大的金色書本雕像映入眼簾。那充滿神圣的感覺，讓人無法抵抗。再往里走，身邊都是古典式的建筑，到處充滿了中華的氣息。每座教學(xué)樓上都刻著富有深意的句子，如，某座教學(xué)樓上就刻著有德的人，比聰明的人更有用。還有的教學(xué)樓上刻著聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。等等。校園有座小西湖，叫做芙蓉湖，湖面上倒映著周圍的樹林，顯出了勃勃生機(jī);湖面上不時(shí)游來幾只黑天鵝和白天鵝，它們?cè)诤墟覒�，與周圍的景物是那樣的融洽，簡直杭州的小西湖，美極了。廈大的操場(chǎng)更是大的驚人，他們正打著羽毛球，讓人眼花繚亂微風(fēng)輕輕撫摸我們的臉頰，感到很涼爽。
第二天，我們的目的地是客家民居，也就是著名世界文物——土樓。我早早的起了床，洗漱完畢后，跟著媽媽和阿姨出發(fā)了。
做了三個(gè)小時(shí)的車，終于到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見一個(gè)個(gè)圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料，用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯筑起墻厚一米，高十五米的土樓，土樓分為三層，底層是廚房兼飯?zhí)�，二層�?dāng)貯倉，三層以上做臥室。三百多人居于一樓，毫不擁擠。它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕�，布局均勻，雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無數(shù)次的地震撼動(dòng)，風(fēng)雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認(rèn)為圓是吉祥，幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。
小學(xué)寫作文600字 篇6
在學(xué)習(xí)與成長中，我們少不了老師對(duì)同學(xué)的幫助。在三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡語文蕭老師。
蕭老師長的很漂亮，一頭棕色的長發(fā)，還有一對(duì)大大的眼睛。
有一天上午的語文課，蕭老師在講練習(xí)冊(cè)。我們把錯(cuò)題改了一遍后，老師讓我們上講臺(tái)批作業(yè)。一大群同學(xué)蜂擁而上，都想搶著第一個(gè)上去，批完好寫家庭作業(yè)。大家你爭(zhēng)我搶，有好多同學(xué)差一點(diǎn)就摔倒了。大家一會(huì)兒向前晃，一會(huì)兒向后晃，根本站不穩(wěn)。不好！有一位同學(xué)摔倒了！那個(gè)同學(xué)“哎喲”一聲倒在了地上，腿上被講臺(tái)的尖劃破了，流出了鮮紅的血。蕭老師知道情況后，趕快跑過去，問候那位同學(xué)：“你沒傷著吧？要我送你去醫(yī)務(wù)室嗎？”不等那位同學(xué)回答，蕭老師就背起那位同學(xué)跑出了教室。全班同學(xué)都呆了，但我相信，有很多同學(xué)是為蕭老師肅然起敬而默默在心里敬愛蕭老師。
又是一個(gè)星期三，早早地，我就把我收的日記本收好了。我心想，一定要在上第一節(jié)語文課前把作業(yè)送到蕭老師辦公室。我心里哼著小曲，往蕭老師的辦公室一蹦一跳地走著。一開始我以為應(yīng)該會(huì)很輕，可沒想到一開始很輕，后面越來越重，我快拿不動(dòng)了。于是我把作業(yè)本放到了旁邊的窗臺(tái)上休息。我的體力慢慢恢復(fù)，我抱起本子準(zhǔn)備繼續(xù)走�？珊镁安婚L，抱著的本子全掉在了地上。我心里暗自責(zé)罵自已：怎么能這樣不小心呀！這下完了，肅老師馬上要過來上課了。說來也巧，這時(shí)蕭老師出現(xiàn)在我前面。她一看見我坐在地上，一下子跑了過來，親切地問：“怎么了？沒事吧？”我回答：“沒事，蕭老師，您不用幫我了，我自己就行了。您去上課吧，我一會(huì)兒回去�！笔捓蠋熦�(zé)怪道：“你的事就是我的事，我們是朋友嗎！”
我深深感謝蕭老師對(duì)我的關(guān)心，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不教我們語文了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住蕭老師，永遠(yuǎn)記的蕭老師對(duì)我的關(guān)心；永遠(yuǎn)記住她的親切，謝謝蕭老師給予我的一切，讓文學(xué)的種子在我的心田里發(fā)出了小芽。
小學(xué)寫作文600字 篇7
我與琴就像是形影不離的伙伴，不論是鋼琴還是古琴，都是我所鐘愛的樂器。
我學(xué)過的樂器有四樣：鋼琴、古琴、單簧和鼓。當(dāng)然，還自學(xué)過陶笛�？墒牵宜坪鹾颓儆胁唤庵�。
鋼琴是西洋樂器，我認(rèn)為是種種樂器中最簡單的之一。學(xué)了許久，與家中那架鋼琴已有情緣了，分不開了。若現(xiàn)在要叫我換琴，我還不肯呢！
我學(xué)鋼琴換了許多導(dǎo)師，倒是都認(rèn)為我有天分，的確，我自己也如此認(rèn)為。我在音樂方面的特長比較突出。
然而，我要細(xì)講的，卻是才剛剛起步的古琴。
說實(shí)話，我曾經(jīng)想過放棄這比鋼琴難幾百倍的樂器。真的是這樣，勾、挑、撥、抹……記不過來的指法。散音、按音、泛音。三種可以創(chuàng)造上百種音色的音調(diào)。這一切都顯得鋼琴太過于簡單了。
可是最后為什么我就沒有放棄，一半都要來源于我的老師。
我曾經(jīng)一次次練古琴練到流血，手指都破了。當(dāng)時(shí)我老師就給我寫了一首詩，其中蘊(yùn)含了我的名字和老師對(duì)我的希望。
當(dāng)我看到之后，我流淚了。那時(shí)我的手還在流血，奇跡的是，我沒感受到，我就一直流淚，在淚中，我似乎看到了我成為了舉世聞名的古琴家。
古琴是一種傳承悠久的民族樂器，我的老師愛惜他的每一把琴，他也愛收集琴。我的老師經(jīng)常說：“古琴的內(nèi)里有很多知識(shí)，學(xué)琴不只是彈琴，還是琴的歷史�！�
但是請(qǐng)別以為我的老師很親和。有時(shí)他確實(shí)是這樣。可是，對(duì)于我學(xué)習(xí)琴的這方面，他還是很嚴(yán)厲的。
每天，他都要求我一首彈三十遍。到了老師的家，就更加恐怖了。彈個(gè)五十遍，都不休息，常常手累到痙攣，可是老師似乎不管不顧我的感受，只是眼睛深沉地看著我，我并不明白這是什么意思，可是我的心卻涌起一種情感，讓我似乎擁有了無窮的力量。
古琴最讓我受不了的一點(diǎn)，莫過于需要自己調(diào)音。這就是為什么我認(rèn)為鋼琴簡單的另一個(gè)原因：調(diào)音不需要自己調(diào)。
古琴的底下有七個(gè)旋鈕，都分別在七根弦的下面。調(diào)音，肯定要聽音好，這我還需要感謝鋼琴。
老師教我調(diào)音是一點(diǎn)一點(diǎn)教的，并沒有急著來。說難不難，說簡單也不簡單。調(diào)音也是令我反感的，可是看到老師調(diào)音時(shí)的專注，我似乎卻沒有那種感受了。
我學(xué)琴，似乎學(xué)到的不只是琴，不論是學(xué)哪種琴。
小學(xué)寫作文600字 篇8
哈哈哈，我們終于來到了盼望已久的鱷魚館。
剛進(jìn)鱷魚館，我們東張西望，卻看不見鱷魚，我心想：這么大的鱷魚館，怎么連一只小鱷魚也見不到呀﹗我忽然看見前面湖水中央，有一個(gè)黑乎乎的東西向我們移來，仔細(xì)一看，原來是鱷魚啊﹗這是一只小鱷魚，腦袋只有我們?nèi)^大小，可能在說：“歡迎你來到鱷魚館”。剛一轉(zhuǎn)身，以為是旁邊的解說員，哦﹗原來是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會(huì)不會(huì)吃了我呢？我還是快走吧！我走著走著看見了兩只大鱷魚，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰(zhàn)士盔甲一樣，威風(fēng)凜凜，它張開大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來，沾滿了口水的大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來看我們，我們都快出名了，哈哈哈------
別看名叫鱷魚館，里面還有其它的動(dòng)物呢﹗比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子……
我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。
我覺得最有趣的應(yīng)該是怪面猴了，它是猴子中最老的一只猴子了，也是大王；有位同學(xué)拿一根薯?xiàng)l給它吃，它居然給你刨開了；我靈機(jī)一動(dòng)，把書包打開，拿出一個(gè)黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過后，用手夾住面包，把包裝紙撕開，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢!第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯?xiàng)l，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了……后來，我拿了一塊巧克力給它，因?yàn)樘罅耍墒锹斆鞯�，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因?yàn)槿耸呛镒幼兂傻摹?/p>
歡樂的時(shí)光是短暫的，我玩耍了鱷魚館，又要依依不舍的離去了，不過我還會(huì)再來，我想起鱷魚、巨蟒，我會(huì)毛骨悚然；想起猴子，我會(huì)忍不住笑……就這樣，我離開了鱷魚館，但我的心還依然留在鱷魚館內(nèi)……
小學(xué)寫作文600字 篇9
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要然而這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然�？刹蝗欢皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不然而女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語的傾訴，它明白只有憑著自我的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美然而沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，然而我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬然而充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命然而微乎其微，也許這也正然而我喜愛梅的緣故吧！
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自我的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自我的生命，只為活出自我生命的風(fēng)采，讓冬天因自我而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗！
小學(xué)寫作文600字 篇10
今天，我們?nèi)叶家ズ涂h香泉谷游玩，我非常高興。汽車走了兩個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)目的地。
旅了車，只見，四周都是皚皚白雪，根本看不到溫泉，這下我可著急了，媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說："溫泉在售票處后面呢!"原來如此，于是，我就跟在媽媽后面換好泳裝，來到了香泉谷。爸爸走過來，帶我們來到其中一個(gè)池子：游泳池。游泳池是長方形的，大約長100米，寬50米。我跳下水，讓我意想不到的是，游泳池里的水竟然是溫?zé)岬�。我�(guī)嫌剧R，潛入水底，游了游，看了看，發(fā)現(xiàn)游泳池的水格外清澈，不愧為"溫泉"。 游了一會(huì)兒，我們又來到了另一個(gè)池子：中藥池。我還沒進(jìn)去，一股中藥味撲鼻而來。要在往常，遇到中藥，我一定捂著鼻子走開，現(xiàn)在看來卻覺得這味道十分宜人，讓我感到十分舒服。我坐在水里，靠在水邊的石壁上，感到全身心都放松了，身體的每一個(gè)器官都舒展開來，好不愜意。 接著我們又來到了小魚池。我在岸上看了看，里面全都是黑豆大小的小魚兒，有紅的，黑的，黃的，五彩繽紛，像星星一樣密集，卻不擁擠;像彩虹一樣多彩，卻四處遍布，星星點(diǎn)點(diǎn)。我把腳伸進(jìn)水里，小魚們立刻簇?fù)淼轿业耐壬�，我嚇了一跳，便問媽媽�?媽媽，小魚兒怎么會(huì)咬我呀?"媽媽說："傻孩子，小魚兒咬你是在幫你除去身上的污垢呀!"我一聽，便小心翼翼地把腿伸進(jìn)去，任憑小魚兒用它那芝麻大小的嘴巴在我身上啄食著。起初，我覺得身上非常癢，漸漸的，竟然覺得很舒服，泡溫泉的感受真的很奇妙! 除了這些，我還泡了其它溫泉，比如說：浪漫的玫瑰浴，洋溢著奶香的椰奶浴，彌漫著清香的薰衣草浴等等。不管泡什么溫泉，都會(huì)讓人感覺十分爽。多去泡泡溫泉吧，讓你緊張的學(xué)習(xí)和工作得到休息，體會(huì)泡溫泉的樂趣!