【精選】小學(xué)難忘的作文600字集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)難忘的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文600字 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令我難忘的“第一次”。比如：第一次學(xué)書(shū)法、第一次走夜路、第一次上學(xué)、第一次獨(dú)自睡覺(jué)。但，最令我難忘的還是第一次做小菜。
兩年前的那天晚上，我們要吃飯了，可爸爸媽媽都不愿意做菜，你推我我推你的，最后，爸爸卻想出了一個(gè)餿主意：“兒子，你不是跟我學(xué)過(guò)做涼菜嗎？你不是說(shuō)過(guò)想大顯身手嗎？這不，機(jī)會(huì)來(lái)了！”我一下被說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)了。哼！這個(gè)老爸！想不到他會(huì)用我以前說(shuō)的話來(lái)回?fù)粑遥∥乙郧安贿^(guò)是說(shuō)說(shuō)而已嘛，而且你那時(shí)也不同意我做嘛！
我只好不情愿地到廚房去做菜。首先我洗凈一根黃瓜，左手拿起擦板，右手拿起黃瓜就開(kāi)始擦黃瓜絲了，黃瓜在擦板上慢慢變短，瓜絲如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從擦板下鉆了出來(lái)。我正擦得帶勁的時(shí)候，忽然感覺(jué)一個(gè)金屬類的東西在我手上一劃，哇！手被劃破了一點(diǎn)兒！我忍住痛，還是把黃瓜擦完了。下面可要正式開(kāi)工了！我學(xué)著爸爸的樣子往調(diào)菜盆里放了些蒜泥、蔥絲、姜末、香菜、辣椒油、小磨香油、雞精、味精，又加了一些陳醋和生抽攪拌了一下，嗯，真香！接著放入了黃瓜絲、油皮、海帶絲、千張、花生米，這可都是我愛(ài)吃的！我再次用筷子使勁攪拌了一會(huì)兒，裝盤(pán)，上菜了！
“哼哼，小菜一碟，難不住我！開(kāi)吃！”我得意地看著我的“產(chǎn)品”對(duì)爸爸媽媽喊。
“嗯，你小子還真行，以后我們吃涼菜就找你了！”爸爸看了看我做的菜好像挺滿意的。
“不知道——能吃不？”媽媽撇撇嘴有些不放心的樣子。
“哎，要不，你別吃，來(lái)，兒子，我們吃！”爸爸有些不滿意老媽的表現(xiàn)。
“就是，自己不做，還不信別人。”
爸爸拿起筷子來(lái)了一口菜，忽然，爸爸的臉皺成了個(gè)老南瓜，“兒子，你是不是忘了放鹽了？”
“哈哈。”剛才還被我們擠兌得無(wú)語(yǔ)的老媽開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我絞盡腦汁使勁想，可不是嗎，忘了放鹽了！我連忙灰溜溜地把菜端了回去，放了些鹽又拌了拌。為防止意外，我?jiàn)A了一小口嘗了嘗，嗯，酸酸的、辣辣的、咸咸的、香香的，好美味！
第一次做菜雖然不算成功，但讓我記住了：自認(rèn)為做了成功的事絕不能驕傲！更何況我還沒(méi)有成功呢？！不過(guò)，我還真感謝我的“風(fēng)味小菜”，沒(méi)有它，我還感悟不到這些道理呢！
小學(xué)難忘的作文600字 篇2
在我童年的生活中，難忘的人，開(kāi)心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài)，有的嚴(yán)厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說(shuō)打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長(zhǎng)得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)有益于身體健康。”老師還詢問(wèn)我：“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?如果有，就跟老師說(shuō)，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。”到了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買來(lái)一大堆水果。看著老師為我忙前忙后，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次演講比賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺(tái)下于老師那充滿鼓勵(lì)和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來(lái)我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺(tái)下所有的老師和同學(xué)，他們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我成功了！我深深地懂得我的成功是于老師給予的。
平日里做事時(shí)，我總有不耐煩的時(shí)候，老師總是對(duì)我說(shuō)：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂(lè)去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂(lè)地對(duì)待呢？”聽(tīng)了老師的話，我的心情豁然開(kāi)朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯(cuò)。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果啊！
當(dāng)然，老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣，感覺(jué)她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶飯時(shí)，老師就會(huì)用自己的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒(méi)考好，老師就會(huì)來(lái)安慰和鼓勵(lì)我們。當(dāng)……
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
小學(xué)難忘的作文600字 篇3
有一天，我們班家誼會(huì)去南山鎮(zhèn)的南丹山秋游。我們?cè)缭缇推鹆舜玻酝暝绮秃髱弦路退偷綄W(xué)校門口集中。
活動(dòng)行程是九點(diǎn)前到學(xué)校門口集中再出發(fā)，但有的同學(xué)還是遲到了，差不多到九點(diǎn)三十分才出發(fā)。我們等到全部參加這一次一日游活動(dòng)的家長(zhǎng)到齊后，就開(kāi)車駛向目的地南丹山祥歡農(nóng)莊。我們大概開(kāi)車開(kāi)了六十多分鐘就到了，由于時(shí)間接近中午，所以決定先吃飯?jiān)偻嬗螒颍酝觑垼覀兊降母浇粋�(gè)村子的籃球場(chǎng)上玩游戲。我和梁恩銘一起玩二人三足，我們還是像上次在明笙農(nóng)莊一樣做了“常勝將軍”拿了許多獎(jiǎng)品。玩完二人三足，我們又玩了三人跳大繩、踢球入龍門大賽、撥河等等。玩踢球入龍門有我們的家長(zhǎng)一起參與，但是他們的命中率比我們小學(xué)生還差，有位同學(xué)踢得十分搞笑，球不是向著龍門方向踢去，而是十分準(zhǔn)確的向站在球門傍邊的家長(zhǎng)飛去，樂(lè)得我們哈哈大笑。撥河比賽每次都是活動(dòng)最高潮的時(shí)候，這次是全體學(xué)生加一部分家長(zhǎng)參與，沒(méi)有參與的家長(zhǎng)則在一旁賣力的給我們打氣，結(jié)果我們組這次又是得了第二名。
玩完游戲，有的同學(xué)便回程了，但我和一些同學(xué)覺(jué)得還是沒(méi)玩夠，于是便和一小部分同學(xué)和家長(zhǎng)去爬南丹山。經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)滿比人還高的野草的小路，我們來(lái)到了南丹山。山上樹(shù)木蒼翠茂密、古藤環(huán)繞、水流清澈，我們把手放到水里是清涼透心的。由于時(shí)間有些晚，加上山上的游人漸漸少了，為了避免出意外，我們到半山腰就回去了。在回程的路上，有位同學(xué)的家長(zhǎng)出了一些小意外，令我覺(jué)得有些遺憾，這讓我覺(jué)得無(wú)論是去哪里，真的是安全第一，無(wú)論做什么事情都一定要小心謹(jǐn)慎。
這次的家誼會(huì)秋游活動(dòng)，真是既開(kāi)心又難忘，希望我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能像家誼會(huì)時(shí)一樣開(kāi)心快樂(lè)！
小學(xué)難忘的作文600字 篇4
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。一件平凡小事，都會(huì)讓我有所感悟，有所啟發(fā)，終身受益。
在五年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我心不在焉地跳高時(shí)，拿了個(gè)第二；然后，又毫不情愿地加入了校挑選的體訓(xùn)隊(duì)，由于我不愿意訓(xùn)練，所以每天下午幾乎都在“逃亡”，直到10月26日的前一個(gè)星期之后。
那一天，老師把田徑隊(duì)所有隊(duì)員都集中起來(lái)，告訴我們一個(gè)消息：一個(gè)星期后，我們將參加20xx年青山湖區(qū)第36屆中小學(xué)生田徑區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)就蒙了，從加入田徑隊(duì)到現(xiàn)在，我總共才訓(xùn)練了不到10次，怎么比啊？我連忙問(wèn)老師：“那我要參加什么項(xiàng)目？”老師低頭看了看表，說(shuō)：“跳高，接力，跳遠(yuǎn)。”聽(tīng)后，我嚇得差點(diǎn)滑一跤，要說(shuō)跳高也就算了，怎么還有接力和跳遠(yuǎn)呢？唉，沒(méi)辦法，好好訓(xùn)練一個(gè)星期吧，好歹要比賽了！于是，我正正經(jīng)經(jīng)地訓(xùn)練了一個(gè)星期。
一個(gè)星期后，我們來(lái)到了師專體育場(chǎng)。剛到那兒，50米預(yù)賽就要開(kāi)始了，我正好沒(méi)事，就當(dāng)起了啦啦隊(duì)和后勤隊(duì)。一聲槍響，參加50米的“陶子”沖了出去，在這短短的8秒里，我們都緊張極了。3、2、1！梅思?jí)舻谝幻∥液汀把嘌唷睔g呼起來(lái)，我走到“陶子”身邊，扶住她說(shuō)：“決賽還要加油哦！”她狠狠瞪我一眼：“我都累得腳都發(fā)軟了！”然后，我們兩個(gè)人開(kāi)懷大笑起來(lái)，旁邊的女生也笑了起來(lái)。
我參加的跳高預(yù)賽馬上就要開(kāi)始了，我連忙換上釘鞋，準(zhǔn)備比賽。剛開(kāi)始，站在起跑線上的我腦子一片空白，把老師的話忘到十萬(wàn)八千里之后去了。結(jié)果，十分可惜，我只拿了第二名，沒(méi)有進(jìn)入決賽。接力和跳遠(yuǎn)的成績(jī)都更別說(shuō)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我回到家里，呆呆地望著屋頂，總覺(jué)得心里少了些什么。不是沒(méi)有拿獎(jiǎng)的遺憾，也不是結(jié)束后的輕松，而在田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)一心想著偷懶，身體上的苦，比其他田徑隊(duì)的朋友的苦少得多，那時(shí)我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友們一邊跑步一邊談笑；不能硬著頭皮聽(tīng)老師的訓(xùn)斥；不能再追著體訓(xùn)隊(duì)的男隊(duì)員大喊著要揍人。我開(kāi)始后悔當(dāng)初為什么要逃跑、躲避訓(xùn)練。如果我早看到，看清這一點(diǎn)，就會(huì)早點(diǎn)醒悟了吧。
只有努力了才會(huì)有收獲，機(jī)會(huì)是不停留的。不要等逝去才后悔當(dāng)時(shí)的一切。——正是因?yàn)檫@許許多多的第一次，才讓我們明白人生的道理。
小學(xué)難忘的作文600字 篇5
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的`同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是
贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
小學(xué)難忘的作文600字 篇6
今天是星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽帶我去旅游，這可是我第一次去旅游啊！我高興得又蹦又跳，心里樂(lè)滋滋的。
我好奇地問(wèn)爸爸，說(shuō)：爸爸，我們?nèi)ツ膬和婺兀咳サ侥憔蜁?huì)知道的啦！爸爸回答道。 爸爸媽媽興高采烈地把我?guī)У揭粋�(gè)地方，坐上了汽車，乘了很久很久，又下車了。爸爸對(duì)我說(shuō)：女兒，你仔細(xì)看看，這里是什么地方，想一下。我了一下四周，人山人海的，很熱鬧！想了一下，我驚訝地說(shuō)：爸爸，這是不是我做夢(mèng)都想去的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊呢？是的，你知道今天是什么日子嗎？今天是你的10歲生日！爸爸說(shuō)完，我立刻驚呆了，沒(méi)想到，我自己也不記得自己的生日，爸爸媽媽卻記得，還給了我這樣一個(gè)驚喜。這時(shí)，我激動(dòng)的淚水奪眶而出，凝視著他們。媽媽對(duì)我說(shuō)：傻孩子，別哭了。進(jìn)去玩吧！我們買了票，熱情的售票姐姐給了我們一張游戲地圖，地圖上寫(xiě)的很詳細(xì)，什么時(shí)候有什么游戲玩都清清楚楚地寫(xiě)出來(lái)，真方便！ 哇噻！我一走進(jìn)去，就看見(jiàn)有許多小朋友在玩，他們玩得滿頭是汗，臉上都笑著。我拿著地圖，看見(jiàn)有很多項(xiàng)目玩，如：摩天輪、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、水上自行車&&各式各樣的游戲都有，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。我先到了旋轉(zhuǎn)木馬那里玩，以坐在上面，木馬就左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，終于停了下來(lái)。我再到摩天輪那里玩，我坐上去了的時(shí)候，心里怦怦跳，摩天輪慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了，我馬上閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地睜開(kāi)了眼睛。發(fā)現(xiàn)我只要低頭一看，就會(huì)看到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊的全部景象，非常壯觀，這種感覺(jué)太舒服了，好像在天上漂浮。中午，我們一起進(jìn)入了動(dòng)物劇院里，看動(dòng)物表演，媽媽給我們買了一碗香噴噴的牛肉面，好吃極了！我們可以一邊看一邊津津有味地吃起來(lái)。
看完表演后，爸爸就帶我們走了 這是令我最難忘的第一次去旅游，是我十歲生日時(shí)第一次去旅游，也是去一個(gè)我很想去的地方，我會(huì)銘記在心！
小學(xué)難忘的作文600字 篇7
記得我的母校，記得我的同學(xué)，更忘不了那位難忘的啟蒙老師。
記得在剛來(lái)到母校之時(shí)，我一個(gè)人孤單的站在校園門口旁，十分害怕，腦子里全都是匪徒、壞蛋？強(qiáng)盜。小小的心靈里塞滿了無(wú)限的害怕。就在這時(shí)，一個(gè)念頭飛快地從我腦海中閃過(guò)——逃學(xué)。我連自己也不知道為什么會(huì)起這樣一個(gè)念頭。因?yàn)楹Ｅ梢呀?jīng)占據(jù)了我整個(gè)心靈，理智已經(jīng)被擠得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一絲慶幸——終于可以回家了。可是，令人想不到的是，校長(zhǎng)與我的新班主任正巧也看到了這些，他們?cè)谖液竺婢o追，最終，我還是被追上了，老師生氣的把我拉到了辦公室，白色的教鞭在她手上升起，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，落在了我的身上。這一鞭雖然不疼，但卻在我的心靈上留下了道道傷痕。從那以后，我開(kāi)始恨。還不停地想“這位老師算哪門子老師？”有的時(shí)候甚至還在她的背后偷偷的罵她，也不知怎的，這幾句話竟然傳到了她的耳朵里！于是，我又一次進(jìn)了老師的辦公事。我害怕地閉上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)教鞭的拍打聲。可是，半天過(guò)去了，辦公室里還是靜悄悄的，好奇心促使我睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)老師并沒(méi)有打我的意思，而只是靜靜地看著我，許久，才輕輕地說(shuō)；“不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成績(jī)，你真是讓我瞧不起！”說(shuō)完，靜靜地離開(kāi)了空無(wú)一人的辦公室，里面一片沉寂，靜的仿佛有點(diǎn)可怕！當(dāng)時(shí)的我并不明白這些話的真正含義，但我卻給我下了一個(gè)目標(biāo)：拼命學(xué)習(xí)，不能被他小瞧。我在課堂上開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，而成績(jī)也在不知不覺(jué)中慢慢地上升。時(shí)間慢慢地消逝，轉(zhuǎn)眼間一年將要過(guò)去。在期末考試后的那一天，老師告訴我們，她將要走了。同學(xué)們都哭了，而我卻倔強(qiáng)地把頭扭到了一邊，直到下課鈴響的那一刻，眼淚才從眼中悄悄落下。
直到現(xiàn)在，沒(méi)當(dāng)我想起這位老師，心中便未免有些感動(dòng)。是啊！啟蒙老師告訴我的道理使我終生難忘，受益匪淺。
忘不了，我的啟蒙老師！
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