小學兒作文600字錦集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學兒作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
小學兒作文600字 篇1
我是只無憂無慮的鳥兒，每天都在這湛藍的天空中自由自在地翱翔。在我眼中，世界是美麗的。它有一位神奇的畫家——大自然，用它那神奇而富有生命的畫筆，為我們描繪一幅幅山清水秀，鶯歌燕舞的生動畫面，一片綠意盎然。
在這充滿詩意的大自然中飛累了，我會停在溪邊的大榕樹上，聆聽汩汩溪流吟誦的首首小詩。清澈見底的溪水，讓我有了重新梳妝的沖動；嗅一嗅花兒爭艷奪麗散發出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸摸零落的樹葉，細數它那精致的紋理，遐想這其中蘊含的奧秘。
微風親吻著樹葉。“咦，榕樹爺爺，您醒啦，您真偉大，我不知道有多佩服您。您常常在這為那些樸實純真的人們遮風擋雨，您卻不辭辛勞，從沒抱怨過一句話。”“你好，可愛的鳥兒，我是一棵樹，職責就是給人類遮風擋雨。夏天給人們遮擋陽光，使他們不再經受炎炎烈日的曝曬，在我腳下度過一個愉快的夏天；冬天，寒風呼嘯，我冷極了，他們知道為我披上棉襖，讓我感到溫暖。”“我明白了，榕樹爺爺您和人類之間的這種情誼，也明白了這種‘我為人人，人人為我’的可貴精神。”
稍停片刻后，我展翅高飛開始了新的路途。一棵嫩嫩的可愛小草在微微輕風中，探出了小小的腦袋。“鳥兒，鳥兒，我是嫩綠的小草，你這樣不停地飛行，不累嗎？瞧瞧我多好啊！待在家里，和伙伴在一起嬉戲玩鬧，你不如也試試待在家里吧！”“我當然不累，可愛的小草，我美麗潔白的羽毛就是來飛行的，而且在飛行中我還看到了大自然這位畫家的杰作：巍峨峻拔的高原，碧波環抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，一望無際的大海……時不時還去參加小動物的音樂晚會呢！”
“哇！好像很有趣哦，但是你也別瞧我無所事事，我仰望天空，感受它的蔚藍，探究它的奧秘；我也時不時俯身凝視著在風中搖曳的蒲公英，它正向我道別，它將乘風飛往世界的某一個角落，在那里扎根。”
“再見了小草，我還想去探索世界的奧秘，我想飛遍世界，看看美好的大自然風景，瞧瞧大自然這位神奇的畫家。”
小學兒作文600字 篇2
說起尊老敬老的事，人們往往只關心老人的生活問題，而大部分人都不關心老人的情感生活。其實，在物質生活富裕的今天，情感生活也應該引起全社會的關注。
我們彪村有一個張大媽，今年才五十多歲。兩年前，丈夫因病去世，三個兒女都已成家，兒子在外地經商，二女兒不在身邊，只有大女兒大鳳，就在本村辦了一個奶牛場，張大媽閑著沒事，每天就去大女兒家幫忙干活。大鳳的婆婆在五年前就病逝了，公公也是五十多歲，孤身一人，所以，大鳳的母親、公公就經常在一起干活。久而久之，日久生情，由大鳳的公公向兒子、兒媳提出了結婚的要求，小兩口一合計，一個是兒子的爹，一個是女兒的娘，都不是外人，再好不過了，都十分爽快地答應了。
按說這就沒有什么大事了，可沒想到的是張大媽還有個公公、婆婆。大鳳去跟爺爺、奶奶一說，沒想到竟被罵了個狗血淋頭：“你算什么東西？再怎么著也輪不著給你娘當媒人吧！”幾句難聽話把大鳳罵得哭著跑回了家。
在倆老人的盅惑下，張大媽的兒子、兒媳也居然反對起了這門婚事，不明事理的兒媳居然說，能干的時候走了，等老了也別指望我們養老！”再聯合其他親戚，一起組成了“阻婚陣營”。
大鳳想前想后，為了兩個老人的幸福，不管多大的阻力也要促成兩人的婚事，先后又多次勸說爺爺奶奶，可怎么都無濟于事，最后，女兒毅然支持兩位老人登記結婚。
結婚后，女兒想簡單地舉行一個儀式，便邀請自己的娘家人到家里吃一頓飯。原想爺爺、奶奶等一班人不來，誰料到居然答應了。可沒想到的是等酒足飯飽之后，突然抄起家伙把家里的家具一氣亂砸，然后揚長而去。大鳳娘倆看著滿院狼籍，抱頭痛哭。張大媽哭過之后，對女兒說：“我看我還是回去吧！要不他們還會來鬧的！”大鳳斬釘截鐵地說不用，看在他們是長輩的份上只饒他們一次，如果他們再來，我就把他們告上法庭，讓他們賠償!媽，您放心，有我給你作主，他們再也不敢來了！”
在女兒的勸說下，張大媽與大鳳的公公安穩地過上了幸福生活。我聽了張大媽的事，又喜又憂，喜的是張大媽有大鳳這樣既懂事又堅強的女兒，憂的是張大媽的公公婆婆、兒子兒媳等代表封建保守勢力一族還在極力反對著這門婚事，而且，這樣的勢力還大有人在。
小學兒作文600字 篇3
今年9月10日，是第二十八個教師節。
那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢來到商場，準備給語文老師劉老師買一件小禮物。打量著商場里琳瑯滿目的商品，我一時陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢？是送一張精致的賀卡，還是送一個漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達我對她的敬意。要不，給老師送一個玻璃茶杯？因為劉老師每天講課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標價，自己手中的錢又不夠。
到底該怎么辦呢？我一邊沉思著，一邊來到一排擺滿了各色鮮花的柜臺前面。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。商場的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的花？劉老師每天辛勤地為我們傳授知識，那么地疼愛我們，她不正像是我們的母親嗎？對！就買一枝郁金香，送給劉老師！想到這里，我激動地付過錢，小心翼翼地接過阿姨遞過來的郁金香，飛快地跑進教室，在座位上仔細地寫下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我便緊張地等待著劉老師的到來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。
終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來了。這時，不知是誰小聲地喊了一句：“來了，準備，快準備。”本來有些喧鬧的教室里頓時安靜下來，大家都坐得端端正正的'。我也連忙坐端正，并將準備好的禮物拿在手里。劉老師一走進教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺沖去。不一會兒，講桌上就堆滿了同學們精心準備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色，好看極了。
看著同學們堆在講桌上的“禮物”，劉老師笑了，笑得那么開心，那么美麗。看著劉老師的笑臉，我不禁又想起了她在課堂上給我們傳授知識的情景，想起了她在我們犯錯誤時，摸著我們的頭耐心教導的情景，想起了她放學后還在教室里義務輔導同學的情景……
劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無聞的橋，引領著我們走向知識的彼岸！
在這金色的秋天里，我要把最誠摯的敬意獻給您！
小學兒作文600字 篇4
河池素有“六鄉之譽”，山美人美，曾受到贊揚：河池人杰地靈！這便使我這個河池人自豪不已。幸福感化成了云，待我輕輕踩上云朵，去欣賞河池的美麗—
云兒首先帶我來到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建筑物，引人注目。沒錯，這就是金城江大名鼎鼎的銅鼓廣場。仔細一望，廣場邊緣有著一個半圓形草圃，小草們都換上了淺綠色的連衣裙，與風哥哥翩翩起舞—多么可愛的舞蹈家呀！往廣場直走，向右拐個彎，這里就是一個小道，因為小道上還有一條大道與它交叉，所以蓋住了小道，在小道上，抬起頭也是看不見天空和刺眼的太陽。如此一來，小道上格外清涼。到了節假日，就會有許多老爺爺老奶奶來這跳民間舞，來唱山歌，對歌，好不熱鬧。
云兒帶我逛完了銅鼓廣場，又帶我來到了一所學校—金三小學。下了云朵，走進校門，一棵棵挺拔的大樹映入眼簾，郁郁蔥蔥的樹葉占滿了枝頭，花圃里的花姹紫嫣紅，生機勃勃。
往前一望，是一個寬闊的大操場，你瞧，還有十幾名同學正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們并沒有因此停下。這是為什么啊？因為他們是學校的籃球隊員，為了能在籃球比賽中大顯身手，為學校爭光而努力著。加油！我再向學校的西邊走去，一個藍色的門框邊鑲嵌著“幸福書吧”四個金黃的大字，這就是學校的書吧了。走進書吧，不得不讓人連連稱贊：“這可真所謂麻雀雖小，五臟俱全呀！”這里的書應有盡有，作文書，故事書，百科全書……看看小弟弟小妹妹們，捧著一本書，看得津津有味，遨游在學習的海洋中，還傻傻地一笑。我心里也樂開了花。想當年我們看書的條件都沒這么好呢！現在真為他們高興。
云兒還帶我們飛往了依山傍水的公園，風景秀麗的老虎巖，美不勝收的巴馬等風水寶地，令我大飽眼福，不可能不承認河池的美無與倫比。
這時，我想起了爸爸的感慨：河池真是發展得越來越好了！！我情不自禁地笑了。我自豪，驕傲，我為我是個河池人而光榮。登上了云朵，我飛向了浩瀚的天空……
小學兒作文600字 篇5
在我讀四年級時，我從阿姨那里得到一本書：《我的撓撓我的奔兒》。一遍遍的閱讀，使我越來越喜歡上這本書。
我曾經也閱讀過一些寫狗寫貓的書本，可從來沒有閱讀過如此多的次數，也從沒有受過這么深的感悟。今年的今天，我再次翻開這些離開我許久的頁碼，重溫著２年前的快樂。
書的封二上，躍上了兩只小狗——不用說，那便是撓撓和奔兒。提起這兩個小東西，我可還是記憶猶心：
先說撓撓吧。它可是只標準的“德國微獵”呢。外號：馮（瘋）德力士。這個外號也許和它的性格剛烈、外向而得名的吧。他的“杰作”可不少：“黑白”大案、大鬧新街口、衛生門事件……數不勝數呢！但是，撓撓可愛的一面仍然是有的。
它可是只愛粘人的狗，當你陪它時，它則會乖巧地在你腳邊走；當你出門時，它會極不情愿地哀苦地叫喊著；當你回來啥，它也會高興地一蹦一跳……總之，它是讓人喜讓人憂啊。
再說奔兒吧。實話實說，“奔兒”還是“奔奔”的口頭名字。奔奔很有特點，其一是它的目光，可謂是“炯炯有神”；其次是奔奔的爪子，雖大卻毫無攻擊力；最后還有它那卷毛的尾巴，從后面看，簡直就是團亂棉花。奔奔很聽話，也和撓撓哥一樣外向，但是它從不招惹別人。其實，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。別看它平時活蹦亂跳，每到主人要上班時，它可不像撓撓一樣，鬧得每次都像生死離別一般。它表達內心孤寂的方式，是獨自兒捧了個玩具趴在桌子下邊，不動聲色地用挽留的眼神看著門口，真是用鈍刀子割人心，比撓撓走時還要鉆心。不過，從另一個角度看，奔奔還是個“溫柔身，多情種”
的小白眼狼，次次都鬧得人家無話可說。
說了這么多，還是讓作者李家平爺爺來寫上兩句吧：
生于天津，現居北京。曾在故宮博物院從事文物管理工作，１９８４年調入中國現代文學館工作至今。
自幼喜愛動物，曾先后養貓數只，近年來愛上養狗，感情盡被小狗俘虜。年過半百方曉知：小狗和人一樣，在這個地球上都有生存的權利；小狗的世界和人的世界一樣。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！
怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。這本老書，一定會讓你明亮的雙眼再次發光的！
小學兒作文600字 篇6
十月的風又翻動起安詳的落葉，在一次走上喧嘩的街頭，心中不禁百感交集。也不知走過多少焦灼的路，然而曾經，那依然是道無法愈合的傷痕？
悄悄的，枯黃的葉兒隨風而去。那因撫育而失去色澤的葉身，輕輕的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那個時候，在那個悄悄的，默默的季節里，她走了。悄悄的走了，如同那飄飛的落葉。可她還那樣年輕啊，難道她也會如落葉般輕松釋然嗎？為什么？她也化為落葉嗎？
她走了，帶著滿腔的未給予的愛；她走了，留下了一個苦命掙扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遺憾，甚至于她的愉悅，她的悲哀，都未來的及留下。多少年來，留下的，僅僅是那心頭一片又一片的冰冷的凄惶！
曾經，當那個膚淺的我第一次踏上街頭，一切的一切都透著那么強烈的新鮮。然而，特別另我好奇的是那每一個同齡人的身邊，都會擁有著那么一片溫暖的陽光，他們的身后好象永遠都有著一位“阿姨”，那樣子快活著一起嬉戲，一起歡笑，而我呢？一個人孤零零的，拖著倒在地上斜長的身影，守著一傷悲涼的孤寂。
一個人，孤零零的，拉著孤獨的步子，數著身后空寂的腳步聲。好難過，為什么我沒有“阿姨”呢？走過那充滿歡笑溢滿愛憐的街頭，我發現，那些阿姨原來就是“媽媽”可是我的媽媽呢？第一次。心頭有那么強烈的震撼，那么強烈的渴求，“我也要媽媽！”心底喊出那壓抑的，原始的呼喚。可是，陰陽隔世，我又怎么能追得上那強勁的秋風呢？
一次又一次地，與那些阿姨媽媽們擦肩而過，滿懷著心底干涸的希冀。總希望他們能給我點什么，哪怕是一點點，都已足夠。可是沒有，上蒼沒有憐憫，沒有同情。它無情的擄走了我的“阿姨”，一個我心目中的媽媽。于是，心底那片愛的幼苗，徹底焦灼，變成了純粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一樣，我是多么的希望得到一點愛的甘霖。每次帶著羨慕的心情，從那繁華的，擁擠著愛的街頭走過，那心頭，卻只是一片又一片的傷痕，一次又一次的陣痛。
而今，又看著那隨風浮旋的葉子，心底不禁泛起濃濃的酸楚，涌起無限的凄涼。夕陽投影，殘陽如血。才知道，那街頭的我，只不過是一根隨風而起的浮萍，一個落魄的乞兒。
在這驕陽人海中，乞求著一點點屬于自己的愛。
小學兒作文600字 篇7
兒子寫給我的一封信
最近CC博士剛剛研制出他的“時空郵遞機”，因為沒有申請到專利，所以先借我用用。我可高興呢，要不是我是他鄰居，還沒這機會呢！
我該寫給誰呢，古代的大人物我都寄過了，哎對了，就寫給未來的兒子吧！——
未來的兒子
不知你們那時代發展如何？你過的咋樣？我現在還小，才11歲，不過就是你的爸爸，我在那時過的怎么樣？
你小時候的爸爸謝錕
20xx年7月24日
我寫完后就放進機器里，嘟嘟兩聲就傳達了……
過了幾天，回信就來了，我急忙打開，哇，小小的信件怎么變得那么大，上面畫著未來的廈門，中間包裹著一張紙，我打開來看——
親愛的爸爸
上次你說你11歲了，真讓我驚訝了好半天，不瞞你說，我現在也11歲了，這時科技非常發達，這可是個信息驟變的時代，現在的你已四十歲了，是一位科學家呢！我都為你自豪，不過你千萬不可驕傲，不認真學習了，那我下次回信時未來的你就大不一樣嘍！
我們這時代的學生要學的可多啦，我們兩周學的是你一學期的學的東西，我還知道豐富的課外知識，我們一周不放假，但我玩得可高興呢！因為我們的學習方法是高科技型快樂型的，上課就像看電影，有時我們在華山峰頂上課，周圍的云就飄在身邊，真是太有趣了，有時我們又到海底，我們穿上防護衣，它們不敢攻擊我們，我則和各種各樣的魚來個親密接觸，老師總是不失時機教我們很多知識……我現在可是琴棋書畫樣樣精通。
還有，廈門已經成了國際一流的代表城市，海西文明城市，全國第一的風景區。汽車都是無煙的，可以上天下海，還有智能識別功能和雷達監測系統，也沒有了清潔工，因為大家都愛護環境，從不污染環境，世界各地的外國人都到此參觀呢！
未來的兒子XX
20xx年7月24日
我看著這張栩栩如生的畫，再看看信，不禁感慨萬千……啊！真想時光迅轉，到那個時候去看看。對了，我還得下苦功學習，做一個讓兒子驕傲的好老爸。
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