【必備】小學(xué)作文600字合集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
十二月份的一個下午，郁悶的我走在大街上，突然聽到一個充滿希望與單純的稚嫩的童音在問：“媽媽，煙囪里會生云朵嗎？”我一聽心生疑惑。抬頭望去，股股白煙正張牙舞爪地從煙囪里涌出來，那是工廠的排放的污氣。望著小孩子稚嫩的臉龐，我不禁在想：我們的下一代該怎樣去生活呢……
夜深了，月亮霧蒙蒙的，我望著它昏沉沉地睡去。夢里，我得到了一個神筆，上面刻著“馬良“二字，我驚住了，也很激動，在天上畫一朵云，突然它變成真的了，我驚喜不已，決定好好改造環(huán)境。
我把地球縮成一個小球體，最先點進(jìn)非洲大陸，我聞到一陣陣刺鼻的味道，眼前出現(xiàn)的都是一座座小小的垃圾山，一幢幢快要坍塌的房屋。我實在看不下去了，于是用橡皮擦去了那令人作嘔的垃圾，取而代之的畫上幾條清澈的小河，河里游著歡快的小魚，偶爾有幾只爬上岸的小螃蟹。我再擦去那危險的房屋，蓋上幾座小平房，鋪上紅磚白瓦，真是美麗極了。我知道非洲兒童經(jīng)常得病，主要是因為那里的該死的環(huán)境衛(wèi)生問題。于是，我畫上了一陣和煦的風(fēng)，微微吹動樹葉……看著我美麗的杰作，我不禁興趣大漲。
再點進(jìn)世界人口第一的大國——中國。我擦去了干涸的河流，綴上透明的小溪；我擦去干裂的土地，畫上一望無際的草原，幾只鳥兒也在自由地奔跑；我擦黑呼呼的濃煙，繪上幾朵美麗的云朵；我擦去垃圾布滿的大路，涂上開滿花兒的柏油馬路……
陸地問題基本解決，海洋衛(wèi)生也不必可少。我首先進(jìn)入太平洋，因為日本核泄*，這片海洋已不堪重負(fù)，我用一張畫出來的只吸收垃圾的大網(wǎng)投入洋中，用勁一拉，拉出很多垃圾，再用幾條吸收核污染的機(jī)器人打掃海洋。過了一段時間，世界終于美麗了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，廣闊的大海里游著自由自在的小魚，肥沃的土地上長著綠油油的莊稼，真喜人！
“叮呤呤……”，鬧鐘聲音沙醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，有些失望，但我相信，神筆不只在我的手中，而是在我們每個人的手里，只要我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，我們一定會把世界打扮成最美麗的人間。
小學(xué)作文600字 篇2
同學(xué)們，你們斗過雞嗎？如果沒有，那就聽我慢慢道來。
暑假里的一天，我和媽媽決定去農(nóng)村看望姥姥。我們乘坐兩個多小時的汽車，終于來到了我想念已久的姥姥家。
一進(jìn)大門，我就看見去年姥姥家養(yǎng)的小雞今年已經(jīng)變成了會生蛋的老母雞了，其間還有一只異常美麗的大公雞。它的個頭比別的雞都大，身體非常健壯，頭上長著一個既大又紅的冠子，身上的毛有點紅又有點黃，還泛著點棕色，翅膀大極了，好象一只大象的耳朵。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛看它的時候，這只大公雞向我走來，還大叫了一聲。我心想：不好，公雞好像要K我來了。于是，我急忙向屋里跑去。可是已經(jīng)來不急了，大公雞徑直向我沖了過來。就在它向我撲過來的瞬間，我一個急剎車，大公雞撲了一個空，等它回過神來，我已經(jīng)進(jìn)屋了。這一幕，把姥姥樂得前仰后合。而我心里卻想：你這只死公雞，我今天沒有準(zhǔn)備，明天我一定好好教訓(xùn)你一頓。
到了第二天下午，我見媽媽和姥姥正在做飯，便偷偷地拿起一根小竹板，要和公雞“PK”。
我來到屋外，一見到公雞，就對它說：“姓公的雞，我來了！”說完便一板打下去。而大公雞輕輕一蹦，就躲過了。我又是一板子，這下打中了它的翅膀。它可真生氣了，大叫一聲，撲了撲翅膀向我奔來。我也做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一抬腳就把大公雞踢了回去。心想：這只雞也沒有什么了不起的，只不過會幾個小招術(shù)罷了。沒想到大公雞再一次發(fā)起了猛攻，來了個連環(huán)打法，把我啄得實在招架不住，我便開始跑。心想，三十六計走為上嗎！然而大公雞還是不放過我，緊追不舍。我只好大叫“救命”。姥姥聽見了，馬上跑了出來，把我救進(jìn)了屋里，這才逃離了危險區(qū)。
就這樣，打那以后，我只要一見到大公雞，就怕得不行。真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！
小學(xué)作文600字 篇3
這天，我吃過自制的植物素早餐，乘坐著自己設(shè)計并制造的水陸空三用飛船，去看望離別多年的啟蒙老師——小學(xué)里的陶老師。
一路上，我百感交集。我能成為一名為人類作貢獻(xiàn)的科學(xué)家，老師傾注了多少心血呀！我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年陶老師上課的情景：她時而娓娓道來，時而高談闊論，常常用嚴(yán)肅的語言鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，將來為振興中華作貢獻(xiàn)。那激勵我們奮發(fā)向上的火熱語言好似還回響在我的耳邊。二十年過去了，老師該是五十多歲的人了。這么多年來，我只顧搞科研工作，很少去看望老師，說來真有點慚愧呢！
我正想著，突然一道閃電從我的飛船邊劃過。我舉目四望，原來是一架小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)可以水陸空三用，電腦控制，無人駕駛，遇到障礙物會自動繞行。但是目前全世界只有一架，是一位留學(xué)法國的中國科學(xué)家研制的，那科學(xué)家是我小學(xué)里的同學(xué)——張程。今天它飛翔在祖國的上空，難道是張程從法國回來了？他這是去干什么呢？我猜測著，跟蹤著。一眨眼的工夫，飛船停在一座高聳入云的大樓前。我急忙停下，剛鉆出船艙，眼前就站著老師和張程。這是怎么回事？老師興奮地告訴我：“早晨紫外線信息接受器告訴我，今天將有我二十年前的學(xué)生易尊杰和張程來看望我。“
“啊，原來如此！“我連忙向老師深深地鞠了一個躬。抬頭一看，老師還是二十年前的樣子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，淺淺的幾條皺紋。張程看到我疑惑的眼神，不由得大笑起來：“這是我們小時候的同學(xué)，當(dāng)代家喻戶曉的醫(yī)學(xué)家徐力亞發(fā)明的長春靈的神效。為了支持徐力亞的實驗，這么多年來，陶老師一直在做她的助手。但是這種藥對辛勤工作的人才起效……”說著，我們坐進(jìn)超速電梯，飛向大樓的第九百九十九層——陶老師的家。
小學(xué)作文600字 篇4
從人類學(xué)會直立行走開始，從人類學(xué)會制造并使用工具來幫忙自我開始，人類的禮貌便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類禮貌的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進(jìn)步。
我們這天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶。難以想像，沒有科學(xué)，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國以來，我國的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展；當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開；“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也應(yīng)對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的就應(yīng)是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家職責(zé)為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也必須會更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)作文600字 篇5
一個學(xué)期已經(jīng)悄然在時光里溜走，迎來的是所有學(xué)生的噩夢——期末考試。可是考完試的學(xué)生們沒有放下一身疲倦，而是精神緊繃，等待著拿成績單的那一天真正的噩夢到來。
我有個風(fēng)俗習(xí)慣，就是考完一張試卷趁著休息時間總會拉著幾位同學(xué)問幾道不確定的題目，但很不巧，我問過的都錯了，可想而知，在拿成績單的當(dāng)天我的心情是怎樣沉重的。當(dāng)成績下來時，語文和英語比較平常發(fā)揮，而是數(shù)學(xué)才考到89，徹底拉低了我的平均分。我出生在一個望子成龍的家庭里，媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是讓我考到前三，只是很不幸，我可能這次連上前十都有點勉勉強(qiáng)強(qiáng)。
我是偏科數(shù)學(xué)的，當(dāng)每個人都奮力拼搏努力讓數(shù)學(xué)拉平均分時我只是不抱希望的去期待其它兩科可以拉分。這究竟是為什么呢？我開始思索原因。回憶起課堂上，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就不認(rèn)真聽了，我上數(shù)學(xué)就好比一只貓捉了一條魚吃但被主人換成了菜葉子，乏味無比。老師在講臺上唾沫橫飛滔滔不絕地講新課講舊題，我則在底下昏昏欲睡興致闌珊，以至于一節(jié)課下來我只能靠著數(shù)學(xué)書和依稀記得的內(nèi)容來對付作業(yè)，倒也不是很難。可是一到考試就沒希望了，平時小考考完后一些錯題老師講的時候沒認(rèn)真聽，再次考到的時候在腦子就糊成一團(tuán)，亂七八糟的，所以在期末時也就考不到好成績。
至于語文，上語文課時我且還是能打起精神。而且回去我還重點復(fù)習(xí)了語文，只是老天又在玩我——復(fù)習(xí)過的地方與期末試卷上的題目大多除了生字詞與日積月累毫無聯(lián)系。扣的分最多的地方我也猜到了，便是課外閱讀，如果沒有猜錯的.話，我課外閱讀應(yīng)該扣了三分，當(dāng)然不除去更多分的可能。這一點也是原因我平時不積累，不多讀書，不多做習(xí)題。
英語要想考高分，也是跟語文復(fù)習(xí)方式?jīng)]有很大的區(qū)別的。英語最主要的就是熟讀課文，熟背課文，熟記單詞，有了這三項，大概就無憂了。但是，平時背書啊什么的我都只是讀幾遍然后在小組長那里蒙混過關(guān)就不管不顧了，不掌握方法，死背，因此到現(xiàn)在隨便挑一篇課文腦子里肯定都是蒙的。
所以說這次我與最高分差了整整十多分，也只能怪我平時不夠認(rèn)真吧，下次，我一定要考出個好成績來。
小學(xué)作文600字 篇6
七月的風(fēng)吹過，混合著蓮的清香。太陽如舊霸道，不放過任何出巡的機(jī)會。地面被他烤的多辣呀！植物們卻驕傲地昂起了頭，路上的過人少得可憐，也是，這種鬼天氣，誰愿意出來挨熱呢！
早早的補(bǔ)完習(xí)回家，路過自家的花壇時，我卻不禁皺起了眉頭：真是的，怎么沒有一個人來除除草呢？我從櫥柜里拿出兩個保鮮袋，再到煤屋里拿出火鉗。哎，你們不干，我干！事實證明，現(xiàn)實永遠(yuǎn)比幻想殘酷！許是太久未清理之故，花壇里許多垃圾都起上了一層厚厚的霉，夾雜在草叢中，散發(fā)出微微的惡臭，不濃卻足以令人捂鼻而逃。一咬牙，我拼了。把手伸進(jìn)保鮮袋，我蹲下身子，低著頭，睜大眼睛干了起來。其實除草并不是很難，只是，多多少少也要花費(fèi)一些力氣。
有的小草像個乖乖寶，輕輕一提，就老老實實的離家出走了；有的卻像是七老八十的固執(zhí)老頭，連哄帶勸，也絕不就范，到最后只能依靠武力解決問題。在除草的同時，還要注意不要被小石子割到了手。將近中午了，太陽越發(fā)狠厲起來，汗水順著臉頰滑下，有時會溜進(jìn)嘴里，味道咸咸的，一點兒也不好。最難搞定的是一個枯樹樁，它牢牢地抓緊地面，沒有一絲松懈，我只好拿來火鉗開始刨土，可它的周圍都刨出一個環(huán)形圈了，它才有了一點點的松動。我雙手托住它的樹枝，使出了吃奶的力氣，也沒成功讓它束手就擒。最后，我手舉白旗。得，算你狠，退一步海闊天空！也差不多快吃飯了，但是，地上這么多的雜草碎屑看著實在還是不咋的養(yǎng)眼的。
沒辦法，做好事做到底吧！好！開始收拾殘局。草是很好掃的，細(xì)泥碎石就另當(dāng)別論了。它們總是鉆著灰盆底下的空隙溜出去，一點兒也不乖。我費(fèi)勁九牛二虎之力，才全部掃完。倒完垃圾回來時，我聞到了飯菜的香味。我知道，媽媽一定還在等我去吃飯呢！懷著勞動完畢的喜悅之情。我像個凱旋的戰(zhàn)士，回家了!
小學(xué)作文600字 篇7
我忘不了你驚天動地的話語；忘不了你悄無聲息的眼神；忘不了你那蒙娜麗莎似的微笑；忘不了你響亮的掌聲——與我相愛相殺同桌。
還記得我們同桌的那一年，你是老師的得力助手，是班上成績拔尖的學(xué)生，是同學(xué)們心目中女神。
考試又在向我招手時，老師宣布讓同學(xué)們每兩個人互相挑戰(zhàn)，你就起了手說：“我想和我的同桌互相挑戰(zhàn)。”我向左邊望望，你的左邊是走廊，而右邊的同桌則是我。我當(dāng)時心頭一震：完了完了，你我成績懸殊老大了，這次看來必輸無疑了。我有一股仇恨的目光看著你，你對我笑了笑。
老師向你投來懷疑的目光：“你挑戰(zhàn)她？可你倆成績相差的不是一個級別的啊！”什么！世界上哪有這么坑的老師！我心里暗自感嘆到。
“她有這個潛力，只不過是平時考試前不怎么用心復(fù)習(xí)，上課不用心聽講而已，我想只要她做到這兩點，這不是不可能的。”聽了這句話我感到十分詫異，你這是在批評我還是在夸我？但心里總覺得暖暖的。老師也只勉強(qiáng)答應(yīng)。
還有五天就考試了，我的每一個神經(jīng)都緊緊的繃著，不敢有絲毫的懈怠。我感到前所未有的壓力。我無奈，害怕，彷徨。可都已經(jīng)答應(yīng)你了，總不該反悔吧。
經(jīng)過我五天的努力奮斗，功夫不負(fù)有心人。考試之時，我如履薄冰的解決了所有難題。卻被一個小小的選擇題擋住了我前進(jìn)的腳步。我冥思苦想，絞盡腦汁仍想不出頭緒。時間好似微風(fēng)流水從我的指尖飄走了，無可奈何。
突然，那充滿了罪惡感的鈴聲打響了，我不情不愿的交了試卷。交完了試卷，我飛速跑到你的考場，心里不斷安慰著自己：萬一你也錯了呢？可結(jié)果學(xué)霸還是學(xué)霸，你不出所料的一題沒錯。
考試成績揭曉了，我的成績大有進(jìn)步，老是表揚(yáng)了我，嘴角還流露出一絲絲笑意。可老師也不忘在最后補(bǔ)一刀：“但最后還是沒戰(zhàn)勝我的課代表啊！”我不由自主的白了老師一眼，接著劇情又大反轉(zhuǎn)了“但還是值得鼓勵的。”這句話結(jié)束后，我聽到的第一個掌聲是你發(fā)出的。
至今你的話語、眼神、微笑與掌聲都刻在我心里的最深處。
小學(xué)作文600字 篇8
從出生第一聲啼哭起，我就已經(jīng)奔跑在人生路上了，我，希望插上一雙翅膀去追逐夢想。
人生就是追逐的過程，我與別人站在同一個起跑線上，了望著遠(yuǎn)方燦爛的朝陽撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著向往與渴望——那山峰直插云霄，夢幻而又神秘；華美而又絢麗，此刻的美景震撼著我那幼小的心靈。我想，此時此刻，世上所有來到人世間的新生兒，每個人的眼睛都會亮晶晶的，閃爍著夢想飛翔的喜悅淚花——
我慢慢地長大了，兒時的幼稚漸漸地褪去，但是兒時的夢想，依舊是我心中的不變的方向。不同的是，我已經(jīng)逐漸懂得了競爭的意義與殘酷，命運(yùn)似乎只眷顧最努力的人、最執(zhí)著的人。
我曾一次又一次地摔倒了再爬起來，帶著傷痛咬牙堅持；我曾一次又一次的將心中的苦悶，向星星傾訴，得到的卻是無聲的沉默。一路上，我曾被多少美麗的風(fēng)景所吸引留戀，卻又被對手飛馳而過的車輪帶起的灰塵擋住了我的視線。于是，我又擦亮眼睛去尋找，并且竭盡全力地去追逐，我竟然迷失了方向，進(jìn)入了一望無際的荒漠，行走在暗黃色的世界里，似乎連天空也都暗黃一片，緊緊地向我壓過來，使我難以呼吸，我竭盡全力地掙扎著。
此刻，我多么希望有一雙翅膀，載著我展翅高飛，飛向高空俯瞰地面，能看到目前的一切并不可怕，可怕的是沒有找準(zhǔn)方向。只要找準(zhǔn)了方向，就能突破自我，心境就會愈加明凈。看透了失敗與成功之后，又會一步一步踏踏實實地向前走，臨近終點了。眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨，日后都會變成美好地回憶……
追逐之翅，是我兒時的夢想。它開闊了我的眼界，它使整個世界煥然一新。
一切仿佛都已經(jīng)不再重要了，我一直保持著自己那顆童真的心——去追逐夢想。
小學(xué)作文600字 篇9
隨著年齡的變化，我們成長了；隨著思想的變化，我們成長了；隨著行為的變化，我們成長了……長大后，我們變得成熟、變得理智、變得有內(nèi)涵了。對我而言，最大的變化，莫過于變得會學(xué)習(xí)，會思考了。
記得以前我總苦于學(xué)習(xí)沒有方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，成績總提不上去，總是在班級的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是，后來我的成績向芝麻開花“節(jié)節(jié)高”，不但脫離了“中下游”，還循序漸進(jìn)，一步步走進(jìn)了“中上游”。這是為什么呢？其實，這里面還有一段“蛻變”的過程。
那是我四年級的時候，由于學(xué)的知識一下子升了一個高度，我的進(jìn)程有點跟不上大隊人馬，所以導(dǎo)致我每天寫作業(yè)寫到很晚，每次考試成績總部理想。一開始，媽媽還沒有注意到我的變化。后來，由于我天天寫作業(yè)寫得很晚，拿回來簽字的卷子分?jǐn)?shù)總不高，媽媽便開始“關(guān)注”我了，天天催我快些完成作業(yè)，可見到效果不佳，便督促著我，天天陪著我寫，可是這樣做效果還是不盡人意。于是媽媽便找我去，問我：“女兒，你為什么每天作業(yè)都寫得那么晚，考試的成績還是不好？”我緊張的掰著手指頭，支支吾吾地說：“因為每天睡得都太晚了，上課沒精神，老想睡覺，老師講得都聽不進(jìn)去，所以晚上的作業(yè)都不會做。”媽媽聽了我的話后，溫柔地對我說：“那這樣吧，以后我陪著你寫作業(yè)，你不會的題先自己思考，實在做不出來再問我，但每次只能問兩道題，多了我不能回答。”我一聽媽媽的話，喜出望外，用力點了點頭。
以后的幾天，我的作業(yè)完成的速度逐漸快了，質(zhì)量也高了，媽媽看我有所改變，馬上趁熱打鐵，將問題次數(shù)改為一周五次，并給我請了輔導(dǎo)老師，雙休日教我英語。
果然，后來，我的成績漸漸好了。在學(xué)校，老師時不時表揚(yáng)我，同學(xué)們也把我當(dāng)成追趕的“目標(biāo)”之一；在家里，媽媽的臉上笑容也多了，我問他為什么天天那么開心，媽媽回答說：“為一個肯用功學(xué)習(xí)，愿動腦思考的孩子服務(wù)，哪個家長不開心呀！”
是呀，成長是一種痛，但我不愿讓他留下傷痕；成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。雖然這場蛻變演繹的不算完美，但是，只要成功，就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變后的喜悅。
小學(xué)作文600字 篇10
今天，我老媽有點事，不在家，就只有我和我老爸在。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)11：10分了，要是平時，廚房早就飄出一陣陣香味了，可今天，廚房還是收拾得干干凈凈，一點沒動。11：30了我的肚子都餓扁了，還不時地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的叫聲，我朝老爸看看，老爸也是愁眉苦臉。突然，老爸說：“一一，走，我們下館子。”“太棒了，老爸你太偉大了。”我一蹦三尺高。就這樣，我們來到了“紫玉樓”。
一進(jìn)門，一陣陣飯菜香就撲鼻而來，我不禁咽了咽口水，老爸帶我坐了下來，老爸點了幾個我愛吃的菜，不一會兒，服務(wù)員就把熱騰騰的飯菜端了上來，我和老爸便開始狼吞虎咽，我吃得滿嘴都是油，老爸也像個小孩子，兩個腮幫鼓得圓圓的，我們兩像是幾天沒吃飯的叫花子。畢竟我的飯量沒老爸的大，我把碗舔得干干凈凈就坐在位置上等他。
看見旁邊的一個婦女帶著一個小男孩，那小男孩可調(diào)皮了，不肯吃飯，東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，動個不停，他媽媽拿這個飯碗，追來追去，喂給他吃，可沒為幾口，小男孩就不肯吃了，媽媽要的飯就用手一推，飯就撒落在地上，小男孩還覺得很好玩，媽媽為一次就推一次，就撒一次，就笑一次，他媽媽第一次還沒有罵他，可第二次第三次，他媽媽發(fā)火了，大聲吼道：“給我做到板凳上來，要吃屁股了吧。”那個小男孩看了看媽媽，媽媽給了小男孩一個瞪眼，小男孩乖乖回到了座位上，拿著勺子，不情愿的吃著。
服務(wù)員拿著掃帚來掃地，望著那地上黑乎乎的米飯，我真相對那個小男孩說：“這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，就被你這樣浪
費(fèi)了，太可惜了。”接著那小男孩故意少吃一點，不小心把飯弄到外面，他媽看到也不阻止，好像這不要錢一樣，我氣憤的看著小男孩，心里有一種說不出的恨。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩無人不知，但又有多少人知道要這樣做嗎？希望大家能夠真正行動起來。
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