我和字的故事作文600字合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我和字的故事作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
客廳里，一抹穩重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，我走到它身邊，掀起琴蓋，黑白交錯的琴鍵仍是明凈而清新。雙手擺上琴鍵，一串靈動的音符傾瀉出來，讓人如癡如醉。
在我小的時候，我對鋼琴并不熟悉。只是在一次偶然的機遇中聽到鋼琴的聲音，那撥動心弦的旋律，優美的曲調，就好像一股清澈的泉水，空靈、純粹。就在這次與鋼琴的相遇，我迷上了它，便跑去跟媽媽說了自己的興趣，媽媽想都沒想就答應了。
第一次接觸它時，我對鋼琴還挺好奇，也挺感興趣的，但是練著練著，到了9歲時，我漸漸對鋼琴產生了厭煩的情緒，甚至不想學的念頭都有。我之所以感到厭煩，是因為整天都彈同樣的曲目，而且難度越來越高。我一氣之下，把書“砰”的一聲扔在地上，撅起了嘴巴，媽媽大發雷霆，把我痛罵了一頓。我再也受不了了，我沖出客廳，跑進自己的房間，趴在床上失聲痛哭起來。我索性就不彈了，直到一天，媽媽語重心長地對我說：“孩子，當初是你自己說要學的，現在也是你不想學。不是媽******你，而是做事不能半途而廢，全功盡棄啊！你好好考慮一下吧。”我頓時啞口無言，在矛盾中不停地徘徊，后來自己就覺得媽媽說的話很有道理。現在回想起來，心中也有一絲后悔，后悔自己當初有那種幼稚的想法。
以前的懵懂，到現在的醒悟。我對鋼琴的認識更加清楚，對鋼琴的興趣更加濃厚了。為了能有更多的音樂素養，我開始日日夜夜地苦練，手都磨出了繭，但我一想：這也沒什么大不了，咬咬牙就過了。經過多年的努力，我終于獲得八級的榮譽證書了。每天晚上，“咚咚咚”這充滿旋律的聲音，在我耳邊縈繞，連我自己也沉浸在其中。
現在，我常常感到自己當初是多么的幸運，我選擇了鋼琴，選擇了堅持，如今，我沉醉在美妙的音樂之海中，擁有著興趣的指引，享受著藝術的熏陶。鋼琴充實著我的生活，凈化著我的心靈，點綴著我的人生，讓我的'生活充滿七色陽光！
我和字的故事作文600字 篇2
紅十字，一個讓人看到希望的名字。
我與紅十字的故事是這樣的：
記得有段時間，媽媽在論壇上看到一篇貼子。這篇貼子是讓我們把舊的衣服、學習用品、書等等捐獻給遠在四川那些貧困地區的人們。上面還留下了接受捐贈的地址，電話等。有孤兒院的，還有學校里的。發起者還說，那些孩子只接受物品，不接受捐款。
我想：我從小就一直被寵著，要什么就有什么。而那些山區的孩子可能一天都吃不上什么東西，冬天可能連一件保暖的衣服也沒有。我有那么多東西，就捐一些給他們吧！
我把我的想法告訴媽媽，媽媽竟然也是這么想的！
國慶放假，媽媽把我穿不下的衣服放在床上，像賣衣服的商場一樣，和我一起選要捐的衣服，還邊說：“這件好像有點舊了，不要！這件還可以，捐掉！這件……樂樂，這件你最喜歡的羽絨服，要不要捐？”我抬頭看了看那件羽絨服，它渾身紫色，像裙子那樣蓬起來，我思索了一會兒，點了點頭，說：“捐吧！反正已經穿不下了，多捐一件也給多一個小朋友送去一份溫暖！”媽媽用贊賞的眼光看了看我，又低頭尋找衣服，把捐的衣服放在一個袋子里。(原創投稿 )
而我，也把我選的文具和書也放進一個袋子里，有“美羊羊“的橡皮，黑色水筆，一支鋼筆，一個文具盒，還有《假如給我三天光明》等書和文具。這里有些是我自己都舍不得用，珍藏好久的，有些則是我獲得到獎品，有些是我求媽媽好久才給我買的，說實話，我還真有些舍不得，但一想那些孩子無助的眼神，我不由加快了手上的動作。
媽媽說，也許你并不富有，但只要有這份心去幫助他們，那你就配得上“紅十字”這個稱號！
我和字的故事作文600字 篇3
書猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話我已經背得滾瓜爛熟了，每次看書，我都會想起這句話。所以要說我和書的故事嘛，就有點多不勝數了，就拿最近的一次說吧，上個禮拜，媽媽買完菜，回來把菜放到盆里，讓我裝滿水把水龍頭關掉，她要洗頭。于是我走到水龍頭旁，打開水龍頭，等著放水。剛開始，我就站在那兒等，可后來實在忍不住了，因為水放得太慢了，于是我就把水龍頭開到最小，讓它一滴一滴的流，而我自己呢，卻坐到沙發上津津有味地讀著漫畫書。
漫畫書可真有趣啊！別說文字，就連圖畫也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫，一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫和文字更是能讓人開懷大笑。
水在怎么小也能填滿整個臉盆啊，不一會兒水就溢了出來，流到了地板上。媽媽洗完頭走出來看見我正在看書邊滿懷笑臉，可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了，她立刻關上了水龍頭。媽媽似乎已經明白了剛才發生的一切，她走到我身旁，語重心長地教育我：“看書是好事，她能使你變得更加聰明，可也不能因為看書誤了大事呀，你想想，你那樣做，浪費了多少水呀，可有這么一句話，不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊，所以人人都應該節約水。”
媽媽說完后，拿起了我正在看的那本漫畫，看了一下便笑了，然后說到：“漫畫里的媽媽是出差1個星期他們才把家弄得那么亂，可媽媽只進房間那么一會兒，你就浪費了那么多水，真是不應該呀！”
書的確可以增長知識，但對我來說，書不僅給我帶來了無窮的知識，同時也帶來了無窮的快樂。當我生氣、傷心、難過時，書也是我最好的伴侶。讀了它，你便會渾身輕松，因為你得到了知識，也得到了快樂。
我和字的故事作文600字 篇4
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。從小，我就與這“階梯”結下了不解之緣，踏著它一步一步往上爬。 在我六個月大的時候，媽媽就拿著一本書為我講故事了。每當我大吵大鬧時，媽媽只要一講故事，我就立馬安靜下來。 上了幼兒園，我便看一些幼兒園中的看圖識字、帶拼音的圖話書等等。那時的我，只是看著書中的圖畫，至于字，我認得到就認，認不到也不去管它。 到了小學一二年級，我便開始閱讀一些帶拼音的童話書，書中的情節常常是我浮想聯翩。讀了《七色花》后，我曾經幻想過某一天一位老婆婆也會送給我一朵神奇的七色花，幫助我實現許多愿望;讀了《月亮船》后，我又想像會不會真的有一艘美麗的月亮船將我接上天，帶我遨游太空…… 現在，我已經上五年級了，也不再滿足于看童話了。名著、名人傳記與作文書走進了我的生活，成為我朝夕相處的好伙伴。有一次，當我讀到《冰心兒童文學全集》中的《陶奇的暑假日記》時，外婆讓我去睡午覺， 我很想將這篇文章看完，可時間又不早，該睡午覺了，怎么辦呢?思索片刻，我決定將書帶入房間里。于是，我看看旁邊，沒人注意，趕緊迅速將書塞入衣服中，然后捂住衣服，飛快地竄進房間，將房門虛掩上，取出書，長長地舒了口氣。啊!
總算把書帶進來啦!
關上了門，我又如饑似渴地讀了起來。讀完了這一篇，又忍不住讀下一篇。就這樣一篇，兩篇，三篇……我一篇篇讀著，竟忘了午睡。 莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。這些精神食糧，讓我懂得了許多做人、做事的道理。書真是我的良師益友啊!
我和字的故事作文600字 篇5
書是一把金鑰匙，幫你打開知識的大門；書是一條美麗的小船，載你在知識的王國中遨游；書是一位聰明的裁判，伴你帶到快樂的終點……
一個周末的晚上，我在家的書房里看書，我看了很久。媽媽上來叫我睡覺。我說：“我還不困！”媽媽說：“小孩子，要早睡早起，要不然就會有黑眼圈的。”我固執地說：“我還不想睡覺，我還要看書！”媽媽生氣地說：“快回房間睡覺！”媽媽大發雷霆的聲音像老虎吼叫似的。看著一臉嚴肅的媽媽，我無可奈何地放下了心愛的書，回到房間躺下。可是那些書里面的人物，情節卻不知道為什么老在我的腦海里轉來轉去。我躺在床上輾轉反側睡不著！我偷偷地打開門，探出頭來，朝大廳窺視著，媽媽卻還在客廳里津津有味地看電視呢！可是書里面的人物仿佛在我眼前招手，我的心癢癢的，冥思苦想，終于我想到了一個好辦法：等媽媽睡覺后我再起來看書！
過了半個小時，我聽到媽媽關燈回房的聲音，心里一陣欣喜。我悄悄地爬起來，躡手躡腳的走到書房，拿起我心愛的書本踮起腳尖，輕手輕腳地走回房間快樂地看起來！
突然，我聽到外面有腳步聲，連忙關燈拿起一個手電筒躲進了被子繼續看起來！我像一匹餓狼似的貪婪地讀著，我很快樂也很擔心，這種偷讀的滋味！就這樣我讀著讀著就睡著了……
第二天清晨，我醒來了，看著枕邊的書，滿足的笑了……
我就是喜歡書，喜歡它的默默奉獻，喜歡它的內涵……一本你喜愛的書就是一位知識淵博的老師，也是人類文明的長生果。我愿意在書的王國里遨游，在書的海洋里長風破浪……
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