小學兒作文600字

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小學兒作文600字錦集十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學兒作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學兒作文600字錦集十篇

小學兒作文600字篇1

　　在我讀四年級時，我從阿姨那里得到一本書：《我的撓撓我的奔兒》。一遍遍的閱讀，使我越來越喜歡上這本書。

　　我曾經也閱讀過一些寫狗寫貓的書本，可從來沒有閱讀過如此多的次數，也從沒有受過這么深的感悟。今年的今天，我再次翻開這些離開我許久的頁碼，重溫著２年前的快樂。

　　書的封二上，躍上了兩只小狗——不用說，那便是撓撓和奔兒。提起這兩個小東西，我可還是記憶猶心：

　　先說撓撓吧。它可是只標準的“德國微獵”呢。外號：馮（瘋）德力士。這個外號也許和它的性格剛烈、外向而得名的吧。他的“杰作”可不少：“黑白”大案、大鬧新街口、衛生門事件……數不勝數呢！但是，撓撓可愛的一面仍然是有的。

　　它可是只愛粘人的狗，當你陪它時，它則會乖巧地在你腳邊走；當你出門時，它會極不情愿地哀苦地叫喊著；當你回來啥，它也會高興地一蹦一跳……總之，它是讓人喜讓人憂啊。

　　再說奔兒吧。實話實說，“奔兒”還是“奔奔”的口頭名字。奔奔很有特點，其一是它的目光，可謂是“炯炯有神”；其次是奔奔的爪子，雖大卻毫無攻擊力；最后還有它那卷毛的尾巴，從后面看，簡直就是團亂棉花。奔奔很聽話，也和撓撓哥一樣外向，但是它從不招惹別人。其實，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。別看它平時活蹦亂跳，每到主人要上班時，它可不像撓撓一樣，鬧得每次都像生死離別一般。它表達內心孤寂的方式，是獨自兒捧了個玩具趴在桌子下邊，不動聲色地用挽留的眼神看著門口，真是用鈍刀子割人心，比撓撓走時還要鉆心。不過，從另一個角度看，奔奔還是個“溫柔身，多情種”

　　的小白眼狼，次次都鬧得人家無話可說。

　　說了這么多，還是讓作者李家平爺爺來寫上兩句吧：

　　生于天津，現居北京。曾在故宮博物院從事文物管理工作，１９８４年調入中國現代文學館工作至今。

　　自幼喜愛動物，曾先后養貓數只，近年來愛上養狗，感情盡被小狗俘虜。年過半百方曉知：小狗和人一樣，在這個地球上都有生存的權利；小狗的世界和人的世界一樣。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！

　　怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。這本老書，一定會讓你明亮的雙眼再次發光的！

小學兒作文600字篇2

　　十月的風又翻動起安詳的落葉，在一次走上喧嘩的街頭，心中不禁百感交集。也不知走過多少焦灼的路，然而曾經，那依然是道無法愈合的傷痕？

　　悄悄的，枯黃的葉兒隨風而去。那因撫育而失去色澤的葉身，輕輕的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那個時候，在那個悄悄的，默默的季節里，她走了。悄悄的走了，如同那飄飛的落葉。可她還那樣年輕啊，難道她也會如落葉般輕松釋然嗎？為什么？她也化為落葉嗎？

　　她走了，帶著滿腔的未給予的愛；她走了，留下了一個苦命掙扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遺憾，甚至于她的愉悅，她的悲哀，都未來的及留下。多少年來，留下的，僅僅是那心頭一片又一片的冰冷的凄惶！

　　曾經，當那個膚淺的我第一次踏上街頭，一切的一切都透著那么強烈的新鮮。然而，特別另我好奇的是那每一個同齡人的身邊，都會擁有著那么一片溫暖的陽光，他們的身后好象永遠都有著一位“阿姨”，那樣子快活著一起嬉戲，一起歡笑，而我呢？一個人孤零零的，拖著倒在地上斜長的身影，守著一傷悲涼的孤寂。

　　一個人，孤零零的，拉著孤獨的步子，數著身后空寂的腳步聲。好難過，為什么我沒有“阿姨”呢？走過那充滿歡笑溢滿愛憐的街頭，我發現，那些阿姨原來就是“媽媽”可是我的媽媽呢？第一次。心頭有那么強烈的震撼，那么強烈的渴求，“我也要媽媽！”心底喊出那壓抑的，原始的呼喚。可是，陰陽隔世，我又怎么能追得上那強勁的秋風呢？

　　一次又一次地，與那些阿姨媽媽們擦肩而過，滿懷著心底干涸的希冀。總希望他們能給我點什么，哪怕是一點點，都已足夠。可是沒有，上蒼沒有憐憫，沒有同情。它無情的擄走了我的“阿姨”，一個我心目中的媽媽。于是，心底那片愛的幼苗，徹底焦灼，變成了純粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一樣，我是多么的希望得到一點愛的甘霖。每次帶著羨慕的心情，從那繁華的，擁擠著愛的街頭走過，那心頭，卻只是一片又一片的傷痕，一次又一次的陣痛。

　　而今，又看著那隨風浮旋的葉子，心底不禁泛起濃濃的酸楚，涌起無限的凄涼。夕陽投影，殘陽如血。才知道，那街頭的我，只不過是一根隨風而起的浮萍，一個落魄的乞兒。

　　在這驕陽人海中，乞求著一點點屬于自己的愛。

小學兒作文600字篇3

　　今年9月10日，是第二十八個教師節。

　　那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢來到商場，準備給語文老師劉老師買一件小禮物。打量著商場里琳瑯滿目的商品，我一時陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢？是送一張精致的賀卡，還是送一個漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達我對她的敬意。要不，給老師送一個玻璃茶杯？因為劉老師每天講課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標價，自己手中的錢又不夠。

　　到底該怎么辦呢？我一邊沉思著，一邊來到一排擺滿了各色鮮花的柜臺前面。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。商場的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的花？劉老師每天辛勤地為我們傳授知識，那么地疼愛我們，她不正像是我們的母親嗎？對！就買一枝郁金香，送給劉老師！想到這里，我激動地付過錢，小心翼翼地接過阿姨遞過來的郁金香，飛快地跑進教室，在座位上仔細地寫下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我便緊張地等待著劉老師的到來。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。

　　終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來了。這時，不知是誰小聲地喊了一句：“來了，準備，快準備。”本來有些喧鬧的教室里頓時安靜下來，大家都坐得端端正正的。我也連忙坐端正，并將準備好的禮物拿在手里。劉老師一走進教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺沖去。不一會兒，講桌上就堆滿了同學們精心準備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色，好看極了。

　　看著同學們堆在講桌上的“禮物”，劉老師笑了，笑得那么開心，那么美麗。看著劉老師的笑臉，我不禁又想起了她在課堂上給我們傳授知識的情景，想起了她在我們犯錯誤時，摸著我們的頭耐心教導的情景，想起了她放學后還在教室里義務輔導同學的情景……

　　劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無聞的橋，引領著我們走向知識的彼岸！

　　在這金色的秋天里，我要把最誠摯的敬意獻給您！

小學兒作文600字篇4

　　河池素有“六鄉之譽”，山美人美，曾受到贊揚：河池人杰地靈！這便使我這個河池人自豪不已。幸福感化成了云，待我輕輕踩上云朵，去欣賞河池的美麗—

　　云兒首先帶我來到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建筑物，引人注目。沒錯，這就是金城江大名鼎鼎的銅鼓廣場。仔細一望，廣場邊緣有著一個半圓形草圃，小草們都換上了淺綠色的連衣裙，與風哥哥翩翩起舞—多么可愛的舞蹈家呀！往廣場直走，向右拐個彎，這里就是一個小道，因為小道上還有一條大道與它交叉，所以蓋住了小道，在小道上，抬起頭也是看不見天空和刺眼的太陽。如此一來，小道上格外清涼。到了節假日，就會有許多老爺爺老奶奶來這跳民間舞，來唱山歌，對歌，好不熱鬧。

　　云兒帶我逛完了銅鼓廣場，又帶我來到了一所學校—金三小學。下了云朵，走進校門，一棵棵挺拔的大樹映入眼簾，郁郁蔥蔥的樹葉占滿了枝頭，花圃里的花姹紫嫣紅，生機勃勃。

　　往前一望，是一個寬闊的大操場，你瞧，還有十幾名同學正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們并沒有因此停下。這是為什么啊？因為他們是學校的籃球隊員，為了能在籃球比賽中大顯身手，為學校爭光而努力著。加油！我再向學校的西邊走去，一個藍色的門框邊鑲嵌著“幸福書吧”四個金黃的大字，這就是學校的書吧了。走進書吧，不得不讓人連連稱贊：“這可真所謂麻雀雖小，五臟俱全呀！”這里的書應有盡有，作文書，故事書，百科全書……看看小弟弟小妹妹們，捧著一本書，看得津津有味，遨游在學習的海洋中，還傻傻地一笑。我心里也樂開了花。想當年我們看書的條件都沒這么好呢！現在真為他們高興。

　　云兒還帶我們飛往了依山傍水的公園，風景秀麗的老虎巖，美不勝收的巴馬等風水寶地，令我大飽眼福，不可能不承認河池的美無與倫比。

　　這時，我想起了爸爸的感慨：河池真是發展得越來越好了！！我情不自禁地笑了。我自豪，驕傲，我為我是個河池人而光榮。登上了云朵，我飛向了浩瀚的天空……

小學兒作文600字篇5

　　說起尊老敬老的事，人們往往只關心老人的生活問題，而大部分人都不關心老人的情感生活。其實，在物質生活富裕的今天，情感生活也應該引起全社會的關注。

　　我們彪村有一個張大媽，今年才五十多歲。兩年前，丈夫因病去世，三個兒女都已成家，兒子在外地經商，二女兒不在身邊，只有大女兒大鳳，就在本村辦了一個奶牛場，張大媽閑著沒事，每天就去大女兒家幫忙干活。大鳳的婆婆在五年前就病逝了，公公也是五十多歲，孤身一人，所以，大鳳的母親、公公就經常在一起干活。久而久之，日久生情，由大鳳的`公公向兒子、兒媳提出了結婚的要求，小兩口一合計，一個是兒子的爹，一個是女兒的娘，都不是外人，再好不過了，都十分爽快地答應了。

　　按說這就沒有什么大事了，可沒想到的是張大媽還有個公公、婆婆。大鳳去跟爺爺、奶奶一說，沒想到竟被罵了個狗血淋頭：“你算什么東西？再怎么著也輪不著給你娘當媒人吧！”幾句難聽話把大鳳罵得哭著跑回了家。

　　在倆老人的盅惑下，張大媽的兒子、兒媳也居然反對起了這門婚事，不明事理的兒媳居然說，能干的時候走了，等老了也別指望我們養老！”再聯合其他親戚，一起組成了“阻婚陣營”。

　　大鳳想前想后，為了兩個老人的幸福，不管多大的阻力也要促成兩人的婚事，先后又多次勸說爺爺奶奶，可怎么都無濟于事，最后，女兒毅然支持兩位老人登記結婚。

　　結婚后，女兒想簡單地舉行一個儀式，便邀請自己的娘家人到家里吃一頓飯。原想爺爺、奶奶等一班人不來，誰料到居然答應了。可沒想到的是等酒足飯飽之后，突然抄起家伙把家里的家具一氣亂砸，然后揚長而去。大鳳娘倆看著滿院狼籍，抱頭痛哭。張大媽哭過之后，對女兒說：“我看我還是回去吧！要不他們還會來鬧的！”大鳳斬釘截鐵地說不用，看在他們是長輩的份上只饒他們一次，如果他們再來，我就把他們告上法庭，讓他們賠償!媽，您放心，有我給你作主，他們再也不敢來了！”

　　在女兒的勸說下，張大媽與大鳳的公公安穩地過上了幸福生活。我聽了張大媽的事，又喜又憂，喜的是張大媽有大鳳這樣既懂事又堅強的女兒，憂的是張大媽的公公婆婆、兒子兒媳等代表封建保守勢力一族還在極力反對著這門婚事，而且，這樣的勢力還大有人在。

小學兒作文600字篇6

　　隨著時針一點點的轉動，時光也隨著一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細回想，在小學的學習時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事，還頗有一番韻味呢。

　　還記得，走進學校的第一天，我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇，踏上藍白相襯的瓷磚，背著嶄新的書包，采著輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學都木然地看著對方，因為誰都不認識。直到朱老師走進教室，才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，并讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的夸獎和同學們贊賞的目光。現在想想，如果當初不是她提出了這個問題，恐怕我到現在也不會明白這個問題的答案。

　　很快就是競選班干部的時候了，同學們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學不可能都當班干部。看著老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人為班干部的時候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼，但我并沒有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒有維持多久，因為第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現在想想，當時確實挺幼稚的。

　　如今的我們，為學校取得了許多獎項，還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現在的時光吧，別讓它成為永生的遺憾。

小學兒作文600字篇7

　　在王子和鄰國公主結婚后，他們過的很幸福。

　　雖然，王子晚上總是會夢到那個不會說話的美麗女孩，而且情景都是在小人魚第一次遇見王子的時候。但他重來不在意，他只是覺得很多天沒有見到小人魚了，有點想她。

　　然而，鄰國公主不知怎么了，常常會悄悄的哭泣，每當王子看到后，都會走上前去詢問，可公主總是搖搖頭，不說話。

　　王子以為誰欺負了公主，就當公主不在的時候，就問伺候公主的女仆是不是有人對公主不周。在這時候，女仆都會說，我們對公主很好，公主也對我們很好，只不過偶爾會到公主就你的沙灘走走。而且不讓我們跟著去。

　　王子望了一眼窗戶，果然公主在沙灘上行走，身后也一個仆人都沒有，王子心想：為什么公主會獨自一個人在沙灘上走呢？

　　時間，一天一天的過去，公主變得越來越憔悴，王子看了不禁的心疼了。

　　他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了，而且還有意外收獲。

　　一天，公主又要去沙灘了，王子悄悄地的跟在公主的后面，王子來到沙灘，覺得這里發生了許多事，一幕幕畫面涌上了腦海。

　　忽然，他聽見了兩個海公主的談話。只聽講大公主對二公主說：“小妹也真夠傻的，為了自己心愛的人居然跳海了。”而二公主說：“那又怎樣呢？反正那個王子一直以為鄰國的公主救了他。”二公主失望地說。“哎呀！不說了，等一下外婆就要上來找我們了就要來了，走吧！”二公主遲疑了一會兒，也跟著大公主走了。

　　王子心想：難道真的不是鄰國的公主救了我，而是那個小公主救了我？王子越想越奇怪。決定去問問鄰國公主。“公主，那天我溺水的時候，是你救的我嗎？”王子直率的問公主。“不是，是那個小公主。”公主低下頭小聲地說。王子痛心地看了公主一眼，就頭也不回地走了，因為。他最憎恨別人欺騙他了。

　　王子來到海邊，想了想以前和小公主一起生活的日子，覺得就象昨天剛發生似的，他縱身跳進了海里，去美麗的天堂找小公主去了。

　　當鄰國公主望著天空的時候，看見了王子正和小公主快樂的嬉戲著，并真心祝他們幸福。

小學兒作文600字篇8

　　我是人類寂寞時的知心伙伴；我是人類傷心時的快樂天使；我是人類玩耍時的逗笑之星；我是人類迷路時的忠誠護衛。你猜到我是誰了嗎？我是一條小狗。

　　按人類的分類，我是一條哈士奇。是的，我有著冷酷的外表，一雙尖尖的耳朵一直警惕地立著。我藍色眼睛深邃而明亮，沒有一點雜質，清澈透明。一條蓬松的大尾巴，驕傲地立在胯間，像一面旗幟。我的四條腿強壯有力，站如松，跑如風。我的身體黑白相間，可漂亮了。正因為我有著與眾不同的強壯身體和機靈無比的腦瓜，所以人類把我培養、訓練成了雪橇犬，并命名為“西伯利亞雪橇犬”，這名字是不是聽起來霸氣外露？我為我的聰明驕傲，更為我的強壯自豪。

　　我特別喜歡我的小主人南茜。她經常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。她還每周給我洗一次澡，讓我渾身上下香噴噴的。她對我可溫柔了，每次都輕言細語地叫我：“哈尼，來！”不像鄰居家那個粗魯的女人，她討厭狗，所以每次見到我都會罵罵咧咧的，可煩狗了！

　　每一條好狗都對主人及其忠誠，對別人以犬牙相向。我是條好狗，我也這樣：當我的小主人南茜出去玩時，我會緊貼在她的身旁，寸步不離；當發現可疑人士時，我會高吠警報，迅速帶主人轉移；當主人去廁所只有我一狗待在外面時，有人拿骨頭來誘惑我，我會反咬他一口……

　　除了這些，我還會：在下雪時讓小主人坐在木板上，我拉著跑。接飛盤、銜球、握手、敬禮，都是我的強項。大家都說我是一只無所不能的犬。

　　我喜歡一部分人，也討厭一部分人，尤其是那些編字典的人。他們把沒有良心的人叫狼心狗肺；把膽大的人叫做狗膽包天，更有甚者把罵人的話說成……簡直氣死我也！

　　我再過幾年也許就變成一只老狗，我要在黃金年齡段盡到自己的職責，不留任何遺憾。

小學兒作文600字篇9

　　兒子寫給我的一封信

　　最近CC博士剛剛研制出他的“時空郵遞機”，因為沒有申請到專利，所以先借我用用。我可高興呢，要不是我是他鄰居，還沒這機會呢！

　　我該寫給誰呢，古代的大人物我都寄過了，哎對了，就寫給未來的兒子吧！——

　　未來的兒子

　　不知你們那時代發展如何？你過的咋樣？我現在還小，才11歲，不過就是你的爸爸，我在那時過的怎么樣？

　　你小時候的爸爸謝錕

　　20xx年7月24日

　　我寫完后就放進機器里，嘟嘟兩聲就傳達了……

　　過了幾天，回信就來了，我急忙打開，哇，小小的信件怎么變得那么大，上面畫著未來的廈門，中間包裹著一張紙，我打開來看——

　　親愛的爸爸

　　上次你說你11歲了，真讓我驚訝了好半天，不瞞你說，我現在也11歲了，這時科技非常發達，這可是個信息驟變的時代，現在的你已四十歲了，是一位科學家呢！我都為你自豪，不過你千萬不可驕傲，不認真學習了，那我下次回信時未來的你就大不一樣嘍！

　　我們這時代的學生要學的可多啦，我們兩周學的是你一學期的學的東西，我還知道豐富的課外知識，我們一周不放假，但我玩得可高興呢！因為我們的學習方法是高科技型快樂型的，上課就像看電影，有時我們在華山峰頂上課，周圍的云就飄在身邊，真是太有趣了，有時我們又到海底，我們穿上防護衣，它們不敢攻擊我們，我則和各種各樣的魚來個親密接觸，老師總是不失時機教我們很多知識……我現在可是琴棋書畫樣樣精通。

　　還有，廈門已經成了國際一流的代表城市，海西文明城市，全國第一的風景區。汽車都是無煙的，可以上天下海，還有智能識別功能和雷達監測系統，也沒有了清潔工，因為大家都愛護環境，從不污染環境，世界各地的外國人都到此參觀呢！

　　未來的兒子XX

　　20xx年7月24日

　　我看著這張栩栩如生的畫，再看看信，不禁感慨萬千……啊！真想時光迅轉，到那個時候去看看。對了，我還得下苦功學習，做一個讓兒子驕傲的好老爸。

小學兒作文600字篇10

　　在周末的家庭大掃除中，我在我書柜的角落里找到了一個“童年回憶”——我一年級的筆袋。

　　這個筆袋的長有20厘米，寬有7厘米。一共有兩層，第一層小小的，用來放收到的班費，就像一個“存錢罐”；第二層有第一層的3倍大，是筆袋的“肚子”，用來放筆是最適合不過了；旁邊還有一個“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。

　　你知道嗎？它可漂亮啦！穿著一身粉紅的裙子，一個米妮的圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說：“好好學習！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條，就好像是音樂的音量，看著這些高低錯落的線條，耳邊仿佛聽見了優美的樂聲。

　　它還有這樣一段來歷：那是升一年級的暑假，爸爸的同事來我家，有一個叔叔就把這個筆袋送給了我，剛好我升入小學后能用的上，同時也希望我努力學習。現在，我再次看到這個筆袋時，眼前又浮現出那個畫面：叔叔從他的包里掏出一個嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！

　　“小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當我寫作業時，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來，方便我隨時都能找到工具；每當上專用教室的副課時，它又會將自己的“長鼻子”伸到我手邊，方便我攜帶；每當我拿到班費時它又會主動打開“存錢罐”，讓我把錢放進去。如今，取代它的是更高級的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險多了，遠遠比這個筆袋實用的多！可我依然不會忘記這可愛的筆袋，因為它也是我童年的美好回憶。

　　現在這個筆袋當然沒有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了，再打開拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時光卻深深地印在我的腦海里。

　　這個筆袋是我兒時的伙伴，它不但漂亮，還能給我帶來許多幫助，讓我隨時隨地找到學習用品，雖然我現在不用它了，但我依然很喜歡它。

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