以獎(jiǎng)狀為題的作文600字（通用9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以獎(jiǎng)狀為題的作文600字（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字1
初一的生活是那樣美好，縱然是那么令人懷念，但我們從不眷戀。回憶起那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，每一張都是我們大家智慧和汗水的結(jié)晶，在每一張獎(jiǎng)狀上都映著我們的那一刻。
當(dāng)我從回憶中尋找每一角落時(shí)，忽然我的腦海中閃過一束耀眼的光芒，一張光輝的獎(jiǎng)狀——團(tuán)體的合唱第一名。人們都說：“春天是播種的季節(jié)，夏天是耕耘的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。”只有在努力和付出下才會(huì)得來收獲。而在這春風(fēng)未過，夏暑將來的日子里，伴隨著婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)的歌聲，一切都沉靜了，草兒沉靜了，浪兒也沉靜了，一首《讓我們在春風(fēng)里奔跑》是那樣的事人陶醉，使人陶醉在春風(fēng)的懷抱里；突然一首激情的、火熱的《共青團(tuán)歌》蕩滌了祖國大江南北，這首歌唱得是那樣有勁，黃河聽了奔騰萬里，井岡山聽了挺拔萬丈，歌兒唱得是那樣的豪放。而歌的演唱者正是我們，我們初一。八班。有些同學(xué)曾撕破喉嚨的去唱，雖然他唱的并不好聽但心聲卻那樣優(yōu)美；還有些同學(xué)生病在家，病好了后，埋怨自己沒有盡到那一點(diǎn)微薄之力。同學(xué)們的汗水滲透在他們的衣角，而歌聲卻飛揚(yáng)在整個(gè)禮堂。在掌聲下我們完成了比賽，歌聲打動(dòng)了評委，得到了最高分，在喝彩聲下我們贏得了比賽。
同學(xué)們下來都說唱歌時(shí)輕飄飄的，有人說是過度緊張?jiān)斐傻模腥苏f是熟練后的自然，我任為是我們用心在，我們的心飛了，我們隨歌飛了。在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)下，大家愛那個(gè)變得更和睦，雖然中間還有一些小插曲。
一張張獎(jiǎng)狀是我們的汗水而得來的，雖然已消失在新的教室，但我相信團(tuán)結(jié)的我們在新的努力下獎(jiǎng)狀會(huì)更多，榮耀會(huì)更多，美好的回憶會(huì)更多。
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來，因?yàn)橛值搅顺龊诎鍒?bào)的日子了，雖然是一塊小小的黑板報(bào)，但對于我們班來說卻如一只攔路虎，因?yàn)槲覀兌疾簧瞄L畫畫。
剛進(jìn)入新學(xué)期，老師就發(fā)現(xiàn)我們不擅長畫畫的問題，于是一直鼓舞我們，說：“你們一定能拿到黑報(bào)板比賽的獎(jiǎng)狀。”我們很受感動(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常認(rèn)真地設(shè)計(jì)黑板報(bào)，班里有很多同學(xué)也報(bào)讀了美術(shù)班，還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報(bào)的資料。老師見我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒有放棄，繼續(xù)認(rèn)真地準(zhǔn)備著。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法：一定要拿到獎(jiǎng)狀！
過了幾天后的一個(gè)下午，我們又在為黑板報(bào)而忙碌著。班長發(fā)現(xiàn)用粉筆涂出來的.顏色不好看，這時(shí)，有幾位同學(xué)叫起來：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒有一個(gè)人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛(wèi)不讓離校。”班長思來想去，說：“找美術(shù)老師。”聽完她的話，一群人都跑去找美術(shù)老師，最后借到了水粉。大家細(xì)心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了，黑板報(bào)終于完成，大家望著美麗的黑板報(bào)欣慰地笑了。
終于到了評選的時(shí)候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當(dāng)廣播念到我們班時(shí)，大家的眼淚都快掉下來了，我們仿佛看見了自己忙碌的身影……當(dāng)我們捧著金光燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來之不易，我永遠(yuǎn)也忘不了。
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字3
我家墻壁上貼著許多大大小小的獎(jiǎng)狀。在這些獎(jiǎng)狀當(dāng)中，有一張最小最不起眼的，卻顯得格外珍貴和特殊。那是寧波晚報(bào)社的叔叔阿姨寄給我的，是我第一次參加夏令營征文比賽得到的。那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我從報(bào)紙上看見這樣一則消息：寧波晚報(bào)社要組織一次九峰山賞梅活動(dòng)。看到這則消息，我興奮極了，要爸爸給我報(bào)名。爸爸爽快地答應(yīng)了。到了九峰山，我懷著愉悅的心情，迎著綿綿細(xì)雨，觀賞著迷人的梅花。
馥郁的花香彌漫山間，令人陶醉。回到家以后，因?yàn)橥娴锰吲d了，所以有了寫作文投稿的念頭。可寫完后我又不敢去投稿了。我想：要是別人看見我的作文寫得這么差，那多丟臉啊！爸爸仿佛看出了我的心思，堅(jiān)定地對我說：“李皓，做什么事都要有信心，就算失敗也沒關(guān)系，重在參與。”聽了爸爸的話，我決定去投稿。第二天，我把作文塞進(jìn)信封，投進(jìn)郵筒。可我剛轉(zhuǎn)身就開始后悔起來，恨不得把稿件從郵筒里掏出來！以后的幾個(gè)星期，我心神不寧，總是著急地期盼著。可是投出去的稿件像石沉大海，沒有回音。隨著時(shí)間的推移，投稿這件事漸漸在我的記憶中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了寧波晚報(bào)社的來信。
我好奇地拆開信封，發(fā)現(xiàn)里面有一張印著金字的獎(jiǎng)狀和一本證書，還有八十元的新華書店提貨單。我一看，呀，原來是我參加征文比賽的作文獲獎(jiǎng)了！我欣喜若狂，把獎(jiǎng)狀當(dāng)寶貝似的摟在懷里，感覺一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把獎(jiǎng)狀貼在墻上，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向前。我多想對報(bào)社的叔叔阿姨說：“叔叔阿姨，謝謝你們對我的鼓勵(lì)！這張珍貴的獎(jiǎng)狀，讓我從一個(gè)沒有信心的小男孩，變成了一個(gè)愛寫作、愛看書、有勇氣的男孩。”
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字4
寒假過后，踏進(jìn)校園，迎面吹來一陣風(fēng)，它輕輕地?fù)崦业哪槪殡S著我進(jìn)入教室。
教室里熱鬧極了，有的同學(xué)在和其他的同學(xué)說一些有趣的新鮮事兒，還有的同學(xué)在溫習(xí)功課，因?yàn)轳R上就要考試了，我們就要進(jìn)入重要的復(fù)習(xí)階段了。
玩了一個(gè)寒假，學(xué)的差不多都忘了，保聽寫的時(shí)候，剛開始由于沒有認(rèn)真，導(dǎo)致許多同學(xué)聽寫錯(cuò)了五六個(gè)以上，于是老師就讓我們回家多抄幾遍，鞏固一下記憶。嘿！這一鞏固還真有效，在以后的幾次聽寫中都有二十個(gè)一百分以上呢！就連我的聽寫也是次次得一百分呢！這正是應(yīng)了那句話：“溫故而知新”。不僅對原來所學(xué)的知識有了更深刻的記憶，還對原來的知識有了更進(jìn)一步的理解。
考完了，成績出來了，我的語文成績不是很理想。這不，今天正在發(fā)獎(jiǎng)狀呢！望著同學(xué)高高興興地前去拿獎(jiǎng)狀，再看看自己的桌子上什么也沒有，我此時(shí)此刻心情十分沮喪。下課后，老師把我叫到辦公室去問：“你最想要什么獎(jiǎng)狀？”我用小小的聲音回答：“三好學(xué)生。”“好，那我今天就借你一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，不過，你要在五年級下學(xué)期還我一個(gè)這樣的獎(jiǎng)狀，可以嗎？”我堅(jiān)定地說：“可以。”
回到家里后，爸爸媽媽為我能取得這樣的成績而感到很高興。對我說：“要理解老師對你的一片苦心，她是為了鼓勵(lì)你。雖然某些方面還達(dá)不到‘三好學(xué)生’的要求，但是老師發(fā)給了你一張這樣的獎(jiǎng)狀，就是認(rèn)為你有這方面的能力，你一定能做得更好，不會(huì)辜負(fù)老師對你的期望。”
聽了這席話，我更加深了對老師的熱愛，我一定要以優(yōu)異的成績和良好的品行來還老師一張獎(jiǎng)狀！
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字5
這個(gè)世界上，有許多值得感恩的事情，也許，這件事情不足以讓圍觀者感動(dòng)，但受到感動(dòng)的無論這件事是否大，都會(huì)感到無比溫暖和幸福的。
我讀完了一本關(guān)于感恩的書叫《感恩親人》。今天我又翻開目錄，回味著每一個(gè)感人的小故事，體會(huì)著人間真情。
在這本書里給我印象最深刻的一篇文章是《淚濕獎(jiǎng)狀》，單看這名字只知道是關(guān)于一張獎(jiǎng)狀，而且是一張被淚弄濕的獎(jiǎng)狀。
里面寫了一位母親帶著兄弟兩艱難的生活著，家庭因素使他們兩中只能有一位能上學(xué)，這是殘酷的，兄弟兩都是那么渴望求知。但因?yàn)樗麄兪亲詈玫男值埽愿绺绯楹炞鞅装褭C(jī)會(huì)讓給了弟弟，哥哥在做這個(gè)決定的時(shí)候，心一定無比疼痛。為此，他希望弟弟能了解他的苦心，不讓他失望。可是弟弟起初很努力，但是到后來就一直逃學(xué)，跑回家。期末考試，弟弟說他考砸了。母親流著淚，要換哥哥去讀書。哥哥果然爭氣，期末考了第一名。
那天晚上哥哥和母親母子兩說說笑笑，唯獨(dú)弟弟埋頭扒飯，然后說了聲我吃飽了就獨(dú)自回房了。哥哥悄悄跟了過去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，弟弟蹲著，手里拿著一張大紅獎(jiǎng)狀，正哭泣著，而那張獎(jiǎng)狀上寫著期末考試第一名的字樣。
弟弟一定經(jīng)過反復(fù)的決定才狠心這樣地做的。通過這種方法讓哥哥重新回到校園里。我在想如果弟弟知道哥哥是故意讓他上學(xué)的，他還會(huì)這樣做嗎？
我想會(huì)的。兄弟兩的感情很深，他們都想對方去上學(xué)。因?yàn)樗麄儗Ψ蕉加懈卸髦椋卸鲗Ψ降年P(guān)愛，感恩從小到大發(fā)生的事，感恩對方為知己所做的一切。
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字6
一個(gè)陽光明媚的星期六，我在書房里找書，突然發(fā)現(xiàn)有一本書里加著一張落滿灰塵的小獎(jiǎng)狀，我興奮異常，心里像吃了蜂蜜一樣甜，大聲嘆道：“這不是元旦表演會(huì)我表演的好李老師給我發(fā)的獎(jiǎng)狀嗎!”但過了一會(huì)我又興奮不起來了，因?yàn)槔罾蠋熞呀?jīng)休假離開我們一年多了，由于身體的原因，現(xiàn)在在家里療養(yǎng)呢!真想念李老師與我們在一起的時(shí)光啊!
那時(shí)還是三年級，李老師說：“過幾天就是元旦節(jié)了，我們主持一場元旦會(huì)吧。”全班同學(xué)都拍手叫好，但李老師又微笑著說：“同學(xué)如果想主持元旦會(huì)，你們必須自己選主持人，自己報(bào)名，自己排練，我不會(huì)幫助你們做任何事，我只當(dāng)一位觀眾在下面看你們表演!你們有沒有信心做好?”我們異口同聲的說：“有信心!”那一節(jié)剛下課我們就開始討論誰當(dāng)主持人,這時(shí)王嘉奕、張涵暢、劉奕菲、劉冠晨自告奮勇的舉手了.經(jīng)過幾天的報(bào)名、討論，比賽終于選出了四位主持人，我們的表演節(jié)目也報(bào)名完了。元旦會(huì)開始了，我迫不及待的準(zhǔn)備好了我的節(jié)目，又排練了一遍，該我們表演新“小紅帽”，馮智讀旁白，我演獵人，王維松演大灰狼，魏敬軒演小紅帽的姥，演了一出搞笑的話劇，李老師在下面正在給我們豎起了大拇指，我們笑了笑，我一蹦一跳的來到座位上了。認(rèn)真的接著看別人表演。
終于到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了，我又緊張又興奮，當(dāng)李老師念到：“陳奕豪、馮智威……”我興奮不已，那一陣和藹可親的話語像一陣歌聲般的輕輕的喜悅，漾進(jìn)我的心田，我走到講臺雙手輕輕的接過那蘊(yùn)含著深深意義的獎(jiǎng)狀，李老師用手輕輕撫摸著我的臉蛋，對我說：“繼續(xù)努力，豪豪!”
雖然過了兩個(gè)學(xué)期，看著那獎(jiǎng)狀，我還是終身難忘李老師的教誨，這獎(jiǎng)狀不是普通的獎(jiǎng)狀，而是蘊(yùn)含著深厚的靈魂。
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字7
書桌玻璃板下壓著的那張金燦燦的獎(jiǎng)狀總有一種神奇的魔力，看了總會(huì)感覺渾身充滿斗志與勇氣，這張獎(jiǎng)狀是我參加少先隊(duì)隊(duì)長學(xué)校的學(xué)習(xí)中獲得的。
記得那是培訓(xùn)的最后一天，去東方綠洲活動(dòng)中心實(shí)地結(jié)業(yè)訓(xùn)練，最后是考驗(yàn)勇氣的項(xiàng)目――翻山越嶺。我們來到了一塊場地，中央有一座木頭堆起來的尖尖的“高山”，像金字塔一樣聳立在我的面前，只有兩三根繩子從塔頂垂下來可供借力攀爬，我頓時(shí)有些膽怯。我們班里有些同學(xué)身手敏捷，只見他們退后幾步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的竄上了最高點(diǎn)，看得我目瞪口呆。
輪到我了，我天生有些膽小，從來沒有爬過這么陡峭的建筑物，更何況無處落腳使力，雙腿都不由自主的發(fā)起抖來。同學(xué)們都在邊上給我加油鼓勁，教練也讓我勇敢的嘗試一下。我的臉有些發(fā)紅，鼓足勇氣，學(xué)著前面同學(xué)的樣子，向小山?jīng)_了過去，居然一下子也躍到了半山腰。這時(shí)，我往下望瞭望，頓時(shí)感到一陣頭暈，覺得像被掛在了半空中。
“不要往下看，向前看，手用力，向上！”“你是最棒的，加油！”教練的指點(diǎn)及時(shí)的傳來，同學(xué)們的吶喊聲也在耳邊索繞，這給了我無比的勇氣，字字句句都激勵(lì)著我。我想，別人可以做到的事，我也一定能夠做到。想到這，我的雙手緊緊抓住繩子，腳做支撐，克服心理障礙，用力往上爬去，終于到達(dá)了山頂。看著微微發(fā)紅的雙手，我不禁一陣喜悅，終于征服了險(xiǎn)峰，完成了和別人一樣的動(dòng)作，我并不比別人差！教練也走來，為我豎起了大拇指。考核通過，我和大家一樣拿到了閃光的獎(jiǎng)狀。
每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，鼓足勇氣向上攀登的場景又會(huì)呈現(xiàn)在腦海之中。別人可以做到的我完全可以實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上也是如此，我會(huì)鼓足勇氣，迎難而上。
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字8
打開那個(gè)裝滿獎(jiǎng)狀的袋子，就可看見大大小小的獎(jiǎng)狀，有的已經(jīng)退色，有點(diǎn)金光閃閃。它們記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可最讓我覺得驕傲的是珠心算的那張獲獎(jiǎng)證書。
這張獎(jiǎng)狀是我第一次的成功挑戰(zhàn)，也是我用多少精力，多少汗水和數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)題換來的。時(shí)間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開始做練習(xí)題，我在書桌上認(rèn)真的練習(xí)著，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。
經(jīng)過一個(gè)月的辛苦而充分的準(zhǔn)備，終于我迎來了我備戰(zhàn)已久的比賽。一來到比賽會(huì)場，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會(huì)場？這簡直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因?yàn)槲覐奈丛谶@么大的場合比過賽。
沒過一會(huì)，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情后就開始進(jìn)入狀態(tài)，我一看題目和我平時(shí)練的題比，簡直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個(gè)個(gè)還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準(zhǔn)備！
評審終于過來了，剛才喧鬧歡樂的會(huì)場頓時(shí)又安靜了起來。我剛才放松的心情突然沒了，一想500多人的比賽就心理沒底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評審念出我的名子，終于聽到評審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問伙伴們：是我嗎？我實(shí)在太興奮了，我一個(gè)月的努力總算沒有白費(fèi)！走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我滿懷喜悅和興奮地接過了那份屬于我的獎(jiǎng)狀和證書。
當(dāng)我把獎(jiǎng)狀給我一同參賽的伙伴們看時(shí)，他們投來了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。
如今獎(jiǎng)狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過自己不懈的努力，才能享受驕傲的時(shí)刻！
以獎(jiǎng)狀為題的作文600字9
“媽媽，媽媽，給你看一樣好東西！”我拿著一張榮譽(yù)證書遞給媽媽，這張證書是用硬紙板做的封面，封面上刻著“榮譽(yù)證書”幾個(gè)大字，上面有一個(gè)“太陽”，“太陽”頂上是五顆五角星，象征著祖國。翻開封面，里面還蓋著許多章，白色的背景襯托出幾個(gè)黑體大字：“第三屆全國青少年英語技能大賽證書。”薄薄的一本證書，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說：“這張證書是我在學(xué)校里通過勤奮努力才得來的！
回憶那些勤奮的往事：上一年級時(shí)，我英語就是在班里數(shù)一數(shù)二的了，于是我對英語很感興趣，每次學(xué)校舉辦的英語節(jié)都能輕而易舉地獲獎(jiǎng)。漸漸的，就到了三年級了，我在這次英語節(jié)中以最優(yōu)異的成績獲得了特等獎(jiǎng)，這更使我發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)英語，終于，在三年級下時(shí)，被學(xué)校選中去參加全國青少年英語技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語……
光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進(jìn)測試場，感覺時(shí)間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對自己充滿信心，用十分流利的英語回答了老師的問題，我對自己的表現(xiàn)也十分滿意。在過后的幾天里，我一直期待著進(jìn)入復(fù)賽，終于，我得知我在初賽中以好成績，經(jīng)過篩選，進(jìn)入了復(fù)賽。
功夫不負(fù)有心人。在復(fù)賽上我表現(xiàn)優(yōu)秀，被老師們評為“全國青少年英語技能大賽三等獎(jiǎng)”。
這張獎(jiǎng)狀告訴我一個(gè)千年不變道理：成功來自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡埽瑢W(xué)英語是如此，學(xué)文化知識更應(yīng)該如此，所以說，努力學(xué)習(xí)才是硬道理！
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