陪伴600字的作文

時間：2022-05-30 16:10:19 600字我要投稿

陪伴600字的作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的陪伴600字的作文，歡迎閱讀與收藏。

陪伴600字的作文（精選15篇）

　　陪伴600字的作文篇1

　　有時陪伴不必是一個人，時時守在你的身邊；有時陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。

　　從小的時候看《西>游記》，孫悟空那英勇好戰的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經后被封為“斗戰勝佛”，他的身上不僅有激流勇進的勇敢，還有仁義待人、目標堅定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉變為佛。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現。動漫，為我塑造了一個經久不衰的英雄形象。

　　長大后，逐漸了解外國的動漫，其中以日本和美國的居多。美國的動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等，大多突出美國個人英雄主義，動漫情節與以想像力豐富、情節富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動漫選材多偏向災難和戰爭，這也與日本的近代史有關，人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風靡世界的動漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動漫的選材、主題、人物及情節，使我了解到更多國家的歷史和風土人情。

　　而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時間在不斷減少，曾經的動漫似乎離我而去。動漫曾經是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動漫如風箏般乘風飛去。不怕，線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠保留在我的心里。沒有任何物質，比思念更經得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？

　　陪伴600字的作文篇2

　　競爭讓我懂得了拼搏；成功讓我懂得了謙虛；陪伴又讓我懂得了什么呢？它讓我懂得了愛的真諦。

　　每天晚上，我并不>孤獨，因為有母親的陪伴。

　　初四開學不久，便進行了一場小小的測試，我考得很不理想，成績一下從十八層天堂跌到了十八層地獄。這真真的應了那句話——飛得越高摔得越慘。也許是沒考好的緣故吧，也許是暑假學習是考得好翹尾巴的緣故吧，也許是整天做“旁觀者”的緣故吧都無從知道，總之，母親做了一個可惡不可相信的決定——晚上陪著我學習。

　　母親剛作出這個決定時，我還以為她說著玩，便高傲的說：“No problem。”

　　漫長的一天過去了，我背著比以前沉重兩倍的書包剛回到家，一股飯菜的香味便撲面而來。本來肚子便“叫嚎”著，于是立即放下書包，狼吞虎咽地吃起飯來，“真像餓狗啃骨頭！”媽媽如是說。

　　用完大餐后，我便又踏上了漫長的寫作業征程。時間飛逝，幾個小時（根本就不看時間）一下就過去了，我的作業還未完成三分之一。

　　父親大人早已躺進暖和的被窩里，進了夢想（不知已在做什么發財夢），而母親大人還坐在一邊翻著書。

　　物理的電路圖真難，繞來繞去，就像是纏在一起的魚線，剪不斷，理更亂，好不容易有了“思緒”。“渴不渴，我給你倒杯水去。”就被母親的一句話打破了。

　　“吵什么吵呀？好不容易有了點頭緒，又被你吵沒了。”我似乎把所有的怒氣都撒在了母親身上。母親無語，好像一個做錯了事的孩子在一旁尷尬著。

　　“滴答，滴答。”鐘表漫無目的的在散步，我依然在作業的海洋中遨游，終于在我費了九牛二虎之力后給做完了，我的眼睛上似乎栓了個鉛墜，就要睜不開了。

　　日復一日，每天晚上，母親總會守著我身旁，而我也成了母親的“熊貓 ”。看到母親這樣辛苦，心頭上就涌起一股暖流。

　　愛，因有你的陪伴才美麗。這個初四我不孤獨。

　　陪伴600字的作文篇3

　　白云是藍天對鳥兒的陪伴，浪花是大海對魚兒的陪伴，父母是上天對我們的陪件，我們是上天給父母的陪伴。

　　陪伴需雙向。小時候父母對我們百般呵護，百般寵愛，有媽媽的照顧，爸爸的撫養，這種愛是無私的，但不是不求回報的。父母愛作子女的我們應當用他們能接受的方式去表達，去給予。小時我們感到的溫暖，都要在大后還給父母，這就是陪伴第一層的意義———雙向。

　　陪伴需即刻。"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”小時父母給予了我們即刻的愛，長大后我們難道要推遲回報這種愛嗎？答案是否定的。我們也要在自己有能力的時候即刻回報父母。小時是我們的樂，長大后該讓他們享福了。父母有時并不希望你有所成就，而是希望你快快樂樂的，常回家看看。這是陪伴的第二層意義———即刻。

　　陪伴需長久。我們既已實現了雙向的愛，即刻的愛，往往長久的愛是最難的。想想我們從出生到成年，共需要18年。一個人生里有幾個18年，待到我們成年時，大多父母已經年過半百了。往往在子女下離家的時候父母才是最孤寂的。孔圣人都說過"父母在，不遠游，游必有方。“為什么我們不能做到呢？即使有固定的地方，也要回家多陪陪父母，長久地看著他們，多在家里多給予父母親情。這便是陪伴的第三層意義———長久。

　　鳥兒的陪伴，藍天給予；魚兒的陪伴，大海給予；我們的陪伴，父母給予，那為什么父母的陪伴不能有我們給予呢？時間很快，日子不長，及時報答，這便是最好的答案。

　　陪伴600字的作文篇4

　　陪伴，是一種無聲的鼓勵，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。

　　記得有一次英語測試，由于我的疏忽，好幾個重難點沒能把握牢，導致沒能考出好成績。強大的心理落差，讓我萬念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。

　　中午的休息時間，老師遠遠沒有學生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導學生的身影。看到老師要判的作業堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來的時間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動，原來，我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來，給我詳細的講解了錯題的解法。

　　時間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個小時，等我完全明白這幾道題，老師才綻開了欣慰的笑容。接著，老師又讓我跟她講講自己在學習上的困難，像我的朋友一樣傾聽著我的苦惱，細心地幫助我分析優勢與不足，耐心地為我講解學習方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽過無數遍，但是不知為什么，老師在那天講的話，我覺得讓我格外觸動……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開辦公室。

　　在后來的復習中，我仿佛如有神助，看到習題不再厭煩，而是想著老師中午給我講解的方法，一點點努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問同學、問老師，爭取當天困惑當天解。每當我想要偷懶甚至放棄時，腦海中總是閃現著那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因為我知道，我不是一個人在戰斗，有老師做我的堅實后盾！

　　陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個人，因為陪伴，才有感動，因為陪伴，我們更加溫暖。

　　陪伴600字的作文篇5

　　白云，因為有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。

　　年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，那掛圖的唐詩三百首，早已背的滾瓜亂熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

　　剛上小學時，童話故事把我帶入了一個美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的那一份期待。書籍，讓我浮想聯翩。

　　小學四年級，喜歡上了《小學生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

　　升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句:“曾經葬花人笑癡，今日葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇？使多少寶玉發出“都道是金玉良緣，俺只念木石前緣”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

　　初二那年的暑假，《假如給我三天光明》帶我走進了一個雙目失明、雙耳失聰的人的內心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發現有人沒有腳。”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

　　我慶幸與它結下不解之緣，它引導著我的思想，豐富了我的知識。若問哪位啟蒙老師對我的幫助最大，那么我的答案是：“書！”一位無聲的老師。一路書香，伴我成長。

　　陪伴600字的作文篇6

　　體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當時車內人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個坐在我附近的小男孩，正在玩手機刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。

　　可以說，現在很多的家長都是這個樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機，讓手機充當“保姆”的角色。于是，我們看到，家長可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。

　　但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業完全遺忘了；很多人熬夜玩手機，年紀很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會兒手機，與父母吵得不可開交……

　　手機真的是能讓我們人放心的“保姆”嗎？我看未必！一位母親就曾被問過這樣一個問題：媽媽，如果給你一個億，你會賣我嗎？回答是不會！但隨之而來的第二個問題：那你為什么要把很多時間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時啞口無言。當下，很多父母為了能給孩子一個更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨、無聊的童年，到后來的結果卻是培養出了一個個的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。

　　對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機，家長必須要負起責任來。

　　有句話這樣說：“今天的一個雞蛋勝于明天的一只雞。”與其告訴他你將會讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時候每一天都對他們好一點，多陪伴他們，而不是把作為父母的責任交給手機來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！

　　陪伴600字的作文篇7

　　陪伴這個詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著，卻突然出現一個人，他笑著對我說，要不要以后一起走啊？生活就像一個萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。

　　父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導我。在我做錯事的時候懲罰我，在我做對事的時候鼓勵我。在我生病的時候照顧我，在我快樂的時候與我分享，在我悲傷的時候安慰我。有時候，我們總會在不經意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應過來的時候，他們就已經離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時候，盡快的去回應對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個人在成長的道路上肯定會遇到無數的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當然也肯定有讓你感到快樂的。

　　他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時候，某去眼淚的那一縷春風，似受傷時候撫平創傷的一劑良藥，是孤單時候驅走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數人給予自己，自己也會給予無數人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。

　　其實在人生的這條旅途當中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠只能夠自己一個人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的.愛的陪伴。

　　陪伴600字的作文篇8

　　“讀書如神寫字”，“書籍是人類進步的階梯”……書籍是我們生活中不可缺少的調味劑。有時讓你笑，有時讓你默默流淚，有時又讓你膽戰心驚。總之，書是一個擁有無窮力量的“魔術師”，我是一個和這個“魔術師”有著深厚友誼的人。

　　“為什么要偷？”母親雙手叉腰，滿臉通紅，嚴厲地問我。“我沒有！”聽到媽媽這么說，我趕緊對她說。“我還是說沒有，這是什么？”然后，我媽拿出一包吃過的香腸。我下意識的看了看妹妹，只看到她一臉愧疚，玩弄著手指。我一下子就明白了，但是我不想再和我媽吵了。我還是回我家繼續陪我的“魔術師”吧。

　　當我回到房間時，我的眼睛被桌子上一本名叫《趣談歷史》的書吸引住了。我三步并作兩步沖向辦公桌。我拿著書仔細讀了一遍。哇，書里的世界真奇妙！我仿佛回到了武則天——年統治下的唐朝，仿佛看到她坐在富麗堂皇的皇宮里，對文武百官一個個發號施令。時光倒流，我來到了春秋時代“與琴為友”的俞伯牙，一遍又一遍地聽他的“山與流水”的音樂。我看著他和鐘子期“見知心朋友”，感受著他們的激動和興奮。我身邊的山、流水、藍天、白云，都被這些“知音”感動了。我乘坐宇宙飛船時間來到了古代。我換上獸皮做的衣服，和古人唱歌跳舞，和倉頡一起感受甲骨文的神奇魅力。合上書，我倒在旁邊。謝謝你帶我“參觀”了許多國家，在我難過的時候給我看了美麗的風景，還帶我聽了俞伯牙美妙的鋼琴聲。我很感動，很感動有這么好的朋友，很開心有一個“厲害”的朋友。

　　這次神奇的旅行只是我眾多故事中的一個。我和我親愛的、尊敬的朋友舒也去過“企鵝王國”、“熱帶叢林”和“音樂世界”……舒也陪我笑過、哭過。書籍已經成為我生活中不可或缺的一部分。

　　陪伴600字的作文篇9

　　如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個黑夜，讓未來的路說愈發明晰。

　　漁舟唱晚

　　蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現著漁人的歡樂。

　　彼時的我還未上小學，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優美的箏聲，在日復一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學習古箏的鑰匙。

　　高山流水

　　高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風拂弄松柏翠竹，動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風酒一樽”的閑逸。

　　我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。

　　鐵馬吟

　　掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風吹拂發出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！

　　逐漸加重的學業讓我將古箏練習擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業的時候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。

　　十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。

　　陪伴600字的作文篇10

　　一轉眼，那件事已經過去了七年，可我依然清楚的記得。

　　那天，放學了，我在教室里安靜的等待父親來接我。可是，我就這樣一等，一直等到五點鐘，爸爸還沒來。

　　老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業陪著我一起等。因為有老師在，我心里也不著急。

　　又過了半個多小時，爸爸還是沒來，我有點著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……

　　不知不覺中，天都快黑了。

　　老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”“知道呀！”我回答到。

　　老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……

　　在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當我們到了我家小區時，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅持把我送到家門口，這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。

　　經過這件事后，我發現老師原來是一個那么慈祥的人。她平時對我們嚴格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。

　　從此，我愛上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。

　　陪伴600字的作文篇11

　　深沉的天幕上疏星點點，映不亮未央的夜。那是一個夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風已送來秋將近的訊息。

　　我一個人坐在臺階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個夏日的傍晚，我都會來到這里，把故事說給它聽。

　　古槐已經過無數的風霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長高的標記。它陪伴著我，在每個風清月朗或狂風怒號的夜晚。

　　槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂。可我卻從無畏懼，因為我知道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風雨擋在窗外。它時時刻刻都在陪伴著我，夢影里，也有槐花清幽的香氣。

　　然而，似乎美好的事物都不會永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們為免讓它承受彌留之際的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。

　　于是突然發現，我如今竟是比它還高了。那個樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現在我站在它面前，他早已忘記了曾經，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強壯的它，那些過往也不會再來。

　　一點嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長。一時間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。

　　我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。

　　陪伴600字的作文篇12

　　人一出生就能感受到的愛是什么，當然是母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細細想來可謂是屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

　　在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

　　我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間里面，內心十分孤獨，“常回家看看，回家看看。”可是我們做到了么？

　　放假了，并不是說回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學一起玩，短短的假期里面，又有多少時間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，后來母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。

　　讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，從現在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，后悔莫及。

　　陪伴600字的作文篇13

　　秋風蕭瑟，那干勁的風直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒有辦法，邊的樹的枝葉干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的，只有那雙鬢發白的老人，默默地眺望遠方。

　　我們一家人都從搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著鄉間田野，稻苗田埂，奶奶是老實的農民，以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著笑容，一邊聽著我在一旁嘰嘰喳喳說個不停，一邊手里也不閑著，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，著它們早日發芽，每當這時候，奶奶總會情不自禁的笑開了花，嘴里喃喃道：“快點長大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃。”聽了這話，我也會跑到奶奶面前，抱著她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對我了。”

　　如今，我們全家都搬到城里，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習慣將最嫩的剛抽出來的頂摘了，好像在等待我何時回家也好把的菜做給我吃。

　　隨著歲月的流逝，我也漸漸長大，不再是那時的小女孩了，和奶奶的關系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動了，總喊著累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長，長得老得不行，不再那般香甜也不顧了。

　　但奶奶總會眺望遠方的，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著望著。

　　奶奶如往常那樣遠望時，眼前出現了幾個人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來了。她開心道：“你們回來啦。”隨即快步迎來。

　　望著奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。

　　陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。

　　陪伴600字的作文篇14

　　陪伴是什么?是難過時父母傾聽我們的訴說；是困難時朋友的默默陪伴；是失落時老師給予你的關心和鼓勵。陪伴雖然微不足道，但對于我們卻像時間一樣寶貴。

　　人們常說：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時候，成績不知為什么，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛，從不驕傲自滿，雖然比我考得好，但她仍溫柔的對我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒有一點兒驕傲的神情。我失落極了，在同學們的嘲笑聲中，我終于忍不住了，一個人躲在墻角默默地哭泣起來，我滿腦子都是自責。

　　“你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關切的目光投向我。但我沒有理會她，站起身，背上書包獨自走了。她三步兩步追上我，拉我走進了一條街道。那里有美麗的金魚，拖著長尾巴游來游去，有免費的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。

　　第二天早晨，她給我遞來她97分的試卷，分數旁邊寫道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的!小玥坐下來，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細，講的時候不時望望我……這次，我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動了。我望著她，笑著說：“謝謝你!”小玥聽了，臉“唰”一聲紅了。

　　從今往后，我們經常一起學習，一起努力，常常為了一道難題而“針鋒相對”，爭得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。

　　陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領你到達成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……

　　陪伴600字的作文篇15

　　放學回家，見到鄰居家不斷有人進進出出，每個人的臉上都掛著哀傷、沉重的表情，看見那臂間的黑紗，我知道鄰居家的女主人走了。

　　對于這位女主人，我不是特別的了解，只知道她大約五十多歲，還有一位八十多歲的老母親，她是一個十分勤勞且孝順的人，每次放學都能看見她推著老人在樓下花園里散步。

　　她的這位老母親脾氣古怪得很，每次她推著輪椅在樓下散步，老人都會像小孩子一樣耍脾氣，要么打翻她遞過來的一杯熱水，要么踢掉她剛剛蓋好的毯子，可她卻毫無怨言，只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽西下，她推著老人在陽光下散步，落日的余暉撒在她們的身上，把影子照的長長的，而她則拿著小梳子仔細地梳理著老人的一頭銀發，看著老人那享受的表情，她的臉上也充滿了幸福，陽光下，她和老人成了一道最美麗的風景線！

　　每當有人同情她說，照顧老人一定很辛苦，她卻笑著搖搖頭：“還好，老人年紀大了，她一生撫養這么多子女不容易，現在是我該盡孝的時候了，有時間就多陪陪她吧！”聽到她的這番話，大家都對她贊不絕口。

　　轉眼間，她已走了半年了，又是一次黃昏下，我竟看到了一個和她很像的人在推著老人散步，在我驚訝之余，我看到了一張和她十分相似，但卻又略顯稚嫩的臉，她也拿著一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著銀發，也和她一樣細心地為老人蓋好毯子，在她梳頭時，我聽到她說：“這樣可以嗎？奶奶。”哦，原來她是女主人的女兒，看到兩代人的陪伴，我的眼睛濕潤了。

　　人人都說“陪伴是最長情的告白”，是啊！表達愛意不只是物質的滿足，真心的陪伴才是最真實的需要，就像那個女主人一樣，即使沒有很大的成就，但行為卻溫暖了很多人。時光不等人，多陪陪身邊的人吧！

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