【熱門】春雨作文600字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的春雨作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春雨作文600字 篇1
我愛春天的楊柳，我愛春天的花朵，我愛春天里蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽光。但是，我更愛春雨，因?yàn)槲矣X得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨，更能給春天增添活力。
春天來了，同時(shí)春雨也在春風(fēng)的護(hù)送下來到了我們的身邊。春雨落在了屋頂上，滴答、滴答的響聲好象奏著優(yōu)美的歌曲。春雨落在水塘里，泛起了一圈圈的波紋，濺起了一朵朵水花，又似水花姑娘在水面上輕盈地舞蹈著……
春雨來到了公園，公園里一片清新，楊柳長出了翠綠色的小芽，在微風(fēng)中搖擺著它那苗條的身材。枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤下長得更茁壯了。
春雨在春風(fēng)的護(hù)送下來到了田野。地里的泥土變得又松又軟，踩上去好象踩在毛毯。麥苗青青的，在春雨的洗滌下顯得格外嫵媚動(dòng)人。站在田野邊，滿眼的翠色，仿佛還能看見麥苗努力鉆出地面的樣子。它們是多么的生機(jī)勃勃啊！農(nóng)民伯伯臉上也展開了笑容。春雨落在小溪里，溪里的小魚兒快活地蹦著，游著，嬉戲著。春雨過后，天空上飄著片片潔白的云，似碧海上的白帆。地上一片生機(jī)，青色的草地上開滿了五顏六色的小花，它們一朵比一朵美麗，仿佛在開一場比美賽呢！眼前的小鳥啾啾地叫著，活潑可愛的小燕子停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是五線譜上的一個(gè)個(gè)音符。機(jī)靈的小麻雀唧唧地叫著，在黛藍(lán)色的天空中掠過，仿佛在向人們報(bào)喜：“春姐姐來了，她帶著春雨，帶著陽光，帶著綠色來到了。”它們給春天增添了許多生機(jī)，我該不是走進(jìn)了傳說中的伊甸園吧？
春雨落在哪里，哪里便一片生機(jī)。大地上一片黛綠，青的草，綠的葉，湊成了一首正待演奏的春天贊歌。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，它是那么的平凡，但它對(duì)大自然和人類的貢獻(xiàn)卻是無法估量的。
春雨，我愛你，同時(shí)我也贊美你！
春雨作文600字 篇2
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí)，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復(fù)蘇。
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。由于它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏剑旗F似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥語花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是大家的期望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨哺育著蘇醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐后地?fù)Q上春裝；潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；潤醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；潤醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨，由于它帶來了春天，由于它滋潤著萬物，也滋潤著大家被冰封的心靈。看那一片線綠的生機(jī)，不正是春雨捎來的訊息么？
春雨作文600字 篇3
雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我不喜歡這布滿陰霾的天氣，不喜歡臨近夏日陰晴不定的上天的臉，一如我對(duì)L的感覺。
初接這個(gè)班，就從各個(gè)老師的口中得知L的鼎鼎大名，每次交不上作業(yè)的鐵定有他！而且方法用盡，軟硬不吃。在于L的相處中，我發(fā)現(xiàn)L做事拖沓、課上極易走神，還養(yǎng)成了上課目無他人隨意插話的習(xí)慣，并且，他還會(huì)撒謊
許多教育家及教育常識(shí)都告訴我，要欣賞孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，然而，我苦苦尋覓，仍無法讓自己做到欣賞他，是他不好，還是我缺乏一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛？理智告訴我，一定有可以讓他改變的突破口。
在與家長交流中，我得知L的父母來自四川，在這里做工程一類的公司，很忙，忙得常常顧不上孩子，孩子自己回家，買點(diǎn)東西吃、自己寫作業(yè)忙得放任了孩子、耽誤了一些教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。
時(shí)光一刻不停地流淌著，L也持續(xù)著遲交作業(yè)、補(bǔ)寫作業(yè)這一惡性循環(huán)。一天，我又把他留到辦公室補(bǔ)作業(yè)，一看快到下班時(shí)間了，我讓L回家再寫。說話功夫，孩子一溜煙自己走了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)外面下著雨時(shí)，我騎車追了過去，追到他家所在的小區(qū)，因?yàn)橛旰艽蠛⒆佑譀]帶傘，要是孩子淋感冒可怎么辦？在雨中一路前行，終于看到他背著書包的小小身影。
當(dāng)L看到我時(shí)，一臉茫然。我把傘給了孩子，告訴孩子應(yīng)該等一下，拿上傘再回，要不會(huì)淋感冒的。而此時(shí)，孩子的父母孩子幾十里外加班，我的鼻子一酸，環(huán)境造就人，孩子之所以有一些不好的習(xí)慣，形成現(xiàn)在這種落后的狀態(tài)，是各方面原因造成的。而作為教育者的我，孩子的老師又怎么忍心一味的責(zé)怪孩子呢？
回來的路上，我和女兒頂著一件雨衣，雨淋濕了我的頭發(fā)、模糊了我的視線，可涼涼的雨水敲打著我的心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、恍如珠簾飄忽，促我警醒，我的心中有了一種信念與決心。
是的，雨貴不在其多，而貴在潤物的細(xì)與無聲，我愿化作這春雨。
春雨作文600字 篇4
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機(jī)，我愛你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖。
你聽，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。
春雨的作文（8）：
一場綿綿的春雨，細(xì)無聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場春雨仿佛就是春姑娘派來的使者，宣告春天的到來。
春雨細(xì)如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒有夏雨那么猛烈，沒有秋雨那么苦澀，沒有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開了朦朧的雙眼，享受著春雨的滋潤；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風(fēng)來到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤下發(fā)出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅(jiān)冰禁錮的池塘又開始流淌，魚兒一蹦一跳，仿佛又開始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來了生機(jī)，你就是春天的使者滋潤了萬物，啊！春雨你給人們帶來了新的期望！
春雨作文600字 篇5
我愛夏日的陽光，我愛秋天的涼風(fēng)，我愛冬季的白雪，但我更愛帶著濃濃春意的春雨。
今天早晨，屋里悶熱得像一個(gè)大蒸籠。我睡不著，干脆從床上爬起來。我來到屋外，看見地上一群螞蟻正在搬家，密密麻麻的排成一排，像一條細(xì)長的黑線。我心里一陣高興，因?yàn)樘枱o情地炙烤了大地一個(gè)多星期，萬物都已顯出無精打采的樣子，棵棵小麥也聾拉下了腦袋，今天老天爺終于要掉銀豆豆了。
“轟隆，轟隆”，遠(yuǎn)處傳來雷聲，并且越來越近，也越來越大。忽然，天空中劃過一道閃電。云開始變濃，變黑，藍(lán)天只剩下一個(gè)小角了。一陣熱風(fēng)吹過，烏云已經(jīng)布滿了天空，雷公公“轟隆轟隆”地擂鼓助威。終于，天空中擠出一點(diǎn)點(diǎn)雨來。
開始，是毛毛細(xì)雨，隨風(fēng)飄灑，像一縷縷輕紗飄落在地上，又似一條條銀線灑落人間。接著，風(fēng)愈來愈大，雨也愈來愈大。只見雨水像一顆顆斷了線的珍珠，“啪啪”地打在地上，濺起一朵朵小水花。雨水四處流淌，像一個(gè)冒失鬼一不小心踢翻了盛滿水的盆子。酷熱時(shí)不知躲到哪兒去了的風(fēng)婆婆，這時(shí)也憋足了勁，“呼呼”地怒吼著，路旁的樹木發(fā)瘋般地?fù)u擺著。打著雨傘、穿著雨衣的人們，匆匆地走著，汽車的喇叭也“嘀嘀”地叫個(gè)不停。我坐在屋內(nèi)，透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾。雨落在對(duì)面的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋上。雨水順著屋檐嘩啦嘩啦地流到地上，就像是在演奏一首歡快的樂曲。
雨大約下了一個(gè)多小時(shí)，才漸漸地小了。風(fēng)婆婆的怒氣大概也發(fā)泄完了，已經(jīng)聽不到她的怒吼了;雷公公似乎也累了，不再作聲。這時(shí)，太陽又出來了，一道彩虹橫跨在天空中，小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱起歌來。綠樹喝足了水，葉子顯得更綠了;小麥也都直起了腰，抬起了頭，顯得更精神了。
多么及時(shí)的春雨，你給大地萬物帶來了勃勃生機(jī)，也給農(nóng)民帶來了豐收的'希望。
春雨作文600字 篇6
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。因?yàn)樗偸菬o聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；
輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏剑旗F似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥語花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨哺育著蘇醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐后地?fù)Q上春裝；
潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；
潤醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；
潤醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨，因?yàn)樗鼛砹舜禾欤驗(yàn)樗虧欀f物，也滋潤著人們被冰封的心靈。看那一片線綠的生機(jī)，不正是春雨捎來的訊息么？
春雨作文600字 篇7
春雨，從霧蒙蒙的空中灑落下來，我像被一根無形的線牽引著似的，撐起傘來到門外。
春雨，是一位魔法師。開始，她似一位溫柔可人的姑娘，羞澀忸怩，似牛毛，像花針，如蠶絲，密密地落下，連成一根根透明的線，乘著春風(fēng)向一邊倒著，成了一層若有若無的薄煙，輕輕地罩在萬物身上，如秋葉落地、小貓走路一般，安靜得幾乎沒有一點(diǎn)兒聲音。可不一會(huì)兒，她又不知為什么而難過了，眼淚兒叭嗒叭嗒直往下掉，仿佛要和大地媽媽傾訴心中所有的委屈。她越說越傷心，一眨眼兒，她的淚珠便已有半顆紅豆那么大了，宛如放下了一串串晶瑩剔透的珠簾。藏在雨傘下靜靜賞雨的我，喃喃自語：“真所謂‘大珠小珠落玉盤’呀！”
春雨，是一位音樂家。聽，她又譜出一首首悅耳婉轉(zhuǎn)春之交響曲——“啪啪啪”，那是屋頂上氣勢磅礴的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫瑰麗的圓舞曲；“沙沙沙”，那是小路上歡快活潑的大合唱；“叮咚叮咚”，那是水缸邊清脆動(dòng)聽的三角鐵……躲在雨傘下靜靜聽雨的我心中默念：“這真是’此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’啊！”
春雨，是一位大畫家。她用紅顏料在桃樹上一點(diǎn)，桃花立馬睜開惺忪的睡眼，迎接春的到來；她用黃蠟筆在迎春花的枝條上一描，迎春花立馬綻開嫩黃的小臉，唱起春的贊歌；她用綠水粉在小草上一抹，小草立馬張開饑渴的小嘴，吮吸春的甘霖；她用青彩鉛在大樹上一刷，大樹立馬展開動(dòng)人的嗓音，吟誦春的詩篇。呆在傘下靜靜觀雨的我，不禁贊嘆：“這真應(yīng)了那句‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’呢！”
春雨，你是神秘美麗的天仙子，你是超凡脫俗的小公主，你是讓人歡暢的安琪兒。而在雨中，我是一顆開心果；在雨中，我是一株忘憂草；在雨中，我慢慢地長大……
春雨作文600字 篇8
《春雨》這首詩歌是唐代大詩人杜甫所作，原題為《春夜喜雨》。課文節(jié)選了其中的前四句。一、二兩句寫春雨發(fā)生的時(shí)令，傳達(dá)贊美之情。三、四句描寫了春雨的特征。古詩詞節(jié)奏鮮明，音律和諧，對(duì)于小學(xué)生來說，瑯瑯上口。比較容易吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但同時(shí)存在著理解和感悟的難題。雖然有的同學(xué)早就能夠背誦下來，但他們真的理解詩意嗎?答案并不肯定。怎么在這堂課激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?下面就結(jié)合自身的課堂談?wù)勎业捏w會(huì)：
一、讓學(xué)生自主地識(shí)字
在初讀古詩之后，我讓孩子們說說：你想提醒大家讀好哪個(gè)字?學(xué)生就說出了“生”、“當(dāng)”、“聲”要讀翹舌音，不能念成平舌音，“潛”是三拼音節(jié)。于是我又讓學(xué)生說說能用什么辦法很快記住“潛”，學(xué)生馬上想到可以運(yùn)用加一加的方法來記憶，即用三點(diǎn)水加替即為“潛”。那“隨”呢，學(xué)生都談了自己的高見。
二、從生活情感中體會(huì)詩的情感
只有當(dāng)學(xué)生體會(huì)到詩人的情感，才能做到有感情地朗讀、背誦。于是我問學(xué)生：當(dāng)春天來了，你發(fā)現(xiàn)春雨有什么特點(diǎn)嗎?你自己有什么體會(huì)嗎?這時(shí)學(xué)生的話可多了，爭先恐后地把自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感受說出來，有的說，春雨細(xì)細(xì)的，讓你感覺不到他的存在;有的說春雨是密密的，春雨中，我們來到屋外，覺得特別舒服。于是我相機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劥河甑淖饔茫寣W(xué)生想象春雨來時(shí)，大自然是怎樣的一番景象，于是教室里熱鬧極了，有的比動(dòng)作，有的拿畫筆畫了起來有的盡情地說道，小草在雨水的滋潤下，長得更生機(jī)勃勃了。春雨中的桃花顯得更紅更艷了……在學(xué)生盡情地抒發(fā)自己的情感后，我及時(shí)地引導(dǎo)他們說說詩人在看到雨后清晨的美景時(shí)的心情，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人對(duì)春天的喜愛。通過對(duì)學(xué)生的一番引導(dǎo)，當(dāng)我們再次朗讀起詩時(shí)，我感覺到了學(xué)生把詩人、把自己對(duì)春天的喜愛讀了出來，這時(shí)我想他們不再僅僅是會(huì)讀會(huì)背詩句了，更體會(huì)到了春天的美麗景色。
春雨作文600字 篇9
記得那是寒冬的一天里，我放學(xué)回家比平時(shí)稍稍晚了一些。推門一看，爸爸媽媽正為什么是在生氣，臉色很難看，家里出現(xiàn)了稀少的沉悶氣氛……
想到這里，我的心不禁提了起來：“難道……”我往桌上一看，果不其然，我那張七十多分的試卷正擺在桌面上，鮮紅的分?jǐn)?shù)是那樣刺眼。我的臉頓時(shí)火辣辣的，心怦怦的跳個(gè)不停。我嘟囔了一聲，算是打了招呼，便低著頭站到一個(gè)角落里，等待著一場“暴風(fēng)驟雨”的來臨，同時(shí)也在暗暗的算著對(duì)策。“真倒霉，我明明藏好了呀，怎么會(huì)……”現(xiàn)在我只好一言不發(fā)了。
靜了好一會(huì)兒之后，我仿佛被壓得喘不過氣來，屋里好像只聽到我的心跳聲。爸爸終于開口說話了：“這次考得不好，下次可以努力，考好一點(diǎn)。可怎么能隱瞞家長呢？”語氣是那樣平緩。太出乎意料了！我不禁抬起頭來。“你坐吧。”爸爸說。我簡直有點(diǎn)驚呆，這時(shí)媽媽生氣的說：“考成這樣，你對(duì)得起誰啊！太不爭氣了吧！真是白養(yǎng)你了！”看到媽媽那緊皺的雙眉、緊繃的嘴角，我的心又提到了嗓子眼。只見爸爸輕輕地?fù)u搖手，和藹的說：“剛看到你的成績，我的確很生氣，尤其是我生氣的是你竟然對(duì)家長隱瞞不好的成績。可我靜下心來一想，你考不好我們也有責(zé)任。”我不由得睜大眼睛。爸爸也在注視我，像是安慰，更像鼓勵(lì)：“以前看到你成績不好，我們總是發(fā)脾氣，這樣你往往不能接受，而且產(chǎn)生抵觸情緒……”我認(rèn)真地聽，思考著，心中的防線不知不覺的消失了，慚愧的低下了頭。“如果你需要我們的幫助，你可以說出來，不要悶在心里。”爸爸說著，拿起那張卷子。媽媽早已平靜下來，坐到我的身邊，語重心長的說：“我相信你會(huì)越學(xué)越好的。今后我們?nèi)乙黄饘W(xué)習(xí)。我們有什么地方不對(duì)，你可以指出來。”我的心突然熱了起來，強(qiáng)忍住眼淚，嗓子像被什么堵住了似的……在這嚴(yán)寒的夜晚，我感到一陣陣瀟瀟春雨滋潤在我的心田。
此時(shí)此刻，那窗外已是萬家燈火，家里又恢復(fù)了平日的歡樂氣氛。父母那春風(fēng)化雨般的話語，久久的縈繞在我的腦際……
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