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小學學作文600字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學學作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學學作文600字 篇1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。
雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的.天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍愛生命中的每一次進取！
小學學作文600字 篇2
又是一個熱鬧非凡的元宵節，大街上張燈結彩，到處是孩子們的歡聲笑語。一路上人山人海，整條馬路都已變成了人行道，一眼望去看不見人流的末尾，公共汽車早已被擠得水泄不通。
好不容易來到了廣場。哇！眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈.設計新奇.造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤滾珠.皎潔無暇。
因為今年是牛年，所以大部分花燈都以牛為主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微抬起，仰望著夜空，好像在欣賞著這輪皎潔.圓潤的明月，美麗的夜空，祝福大家在牛年里牛氣沖天，財源滾滾，心想事成。
我們慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現在我們眼前：天女散花，可愛的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚真是美不勝收！
瞧！這盞燈真有意思！爸爸對我說。嗬，可不是！在碧波蕩漾的大海里，一只調皮的小龍追一個寶珠。可追來好長時間，還沒追上。看樣子，它也著急了，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍怎么也追不上。哎呀，笨蛋！我都替它著急。我還沒看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發光。尾巴一搖一擺，像是在無邊的大海里游動，兩只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過龍門，尋覓可口的食物。
看著這些花燈，我真佩服設計師獨特的想象和精湛的手工。
九點多鐘，在廣場上，一朵朵綻放的禮花，騰空而起，哇!好像的夜空。
只見深藍色的'天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，想一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
夜深里，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是一夜花燈醉，只緣春意濃。
小學學作文600字 篇3
不知何時吹來了飛兒樂團的風，而他們的《你的微笑》也一舉成名，我試著學唱這首歌，但我對它并沒有太大的興趣，因為我不相信“你的微笑能變成每一個奇妙”，其實我也知道，最大的原因是我不喜歡微笑，不懂得微笑。
于是，我拿出我最以為豪的字典，想查一下微笑的意思，但怎么也查不到，沒辦法，我只好去尋找微笑了。
我來到一家雜貨店，老板的笑很燦爛，我一直盯著他，盯著他的每一個微笑，他的笑各種各樣，但我不知道哪種是微笑，于是，我走過去問他，他的哪種笑是微笑，他聽后笑得前仰后合，過了好一陣子才告訴我一句話：“我剛才的笑不是微笑，是大笑！”
我順著這條街，一直走，到了路的十字路口的交叉處，我看到每一個人的臉上都是春光滿面，不知算不算是微笑？我看到身旁有一位婦女，正抱著一個孩子，同樣臉上也呈現出很高興的笑，我便問她，為什么笑，她告訴我她的孩子自己走出了第一步，所以很高興。我接著問她，她剛才的笑算不算是微笑，她猶豫了好一會兒才吐出一句話，告訴我說，這不是微笑，至于這到底是什么笑，她還是沒清楚地告訴我，不過，她告訴我，如果真想看看什么是微笑，可以順著這條街往回走，路遇一家“微笑花店”就可以真真正正的看到什么是微笑了。
我半信半疑地走著，路上看見了一個小男孩，摔倒在地，幾個小孩正有手指著他大笑（大笑是雜貨店訴我的，他們的笑和雜貨店老板的笑差不多）。終于來到了“微笑花店”的門口，我不敢進去，生怕自己看到的又不是微笑，而是其它的笑，不過看了看門上的牌子，“微笑”兩字特別醒目，我還是鼓起勇氣走了進去。
迎面走來了一位很漂亮的姑娘，修長的身材，飄飄的長發，不過最吸引人的'是她那大大的眼睛下的一個漂亮的笑。她的笑很開朗，很明凈，她的笑好像有魔法似的，使我的身體都飄飄欲起，我想如果她的笑是回眸的笑，那一定是“回眸一笑百媚生”啊。她走上前來，用她那甜甜的聲音對我說：“想看點什么？”臉上仍然掛著那美麗的笑。我邊盯著她的笑邊說：“我是來尋找微笑的，你剛才的笑應該就是微笑吧。”她聽了我的話后，有一甜甜的笑，很美，我想這應該是“天使的微笑”吧。
你那漂亮的笑，我永遠也忘不了。
小學學作文600字 篇4
4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長、柳綠桃紅的日子，是一段風和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時候。說了這么多，到底今天是什么日子呢?是清明節。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每年的`這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對親人的思念之情。
今天，我們來到奶奶墓前，放上一束鮮花，燒上一些紙錢，表達我們對奶奶的思念和祝福，并在心里默默地為她祈禱，祝福她在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我不禁會回憶起奶奶曾經和我共同度過的那些快樂時光，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁熱淚盈眶。
掃好墓，爸爸和媽媽從山上采了一大堆艾，說是清明節一定要吃一回正宗的艾餃。今天全家總動員提一起親自做一回艾餃。
回到家，媽媽洗艾，爸爸燒水，我和姐姐準備面粉。等這三件事做好之后，就要把艾放入沸水中煮，直到鍋里的水變成綠的才行。注意這煮出來的綠水千萬不要扔，要把這水和艾倒一點在面粉中，這樣才能讓面粉團變成綠色的。之后要把黑芝麻和糖混在一起，放入鍋里干炒一會兒，炒到有香味就行了。最重要的一步是包艾餃。媽媽給我們示范了一下怎么包。滿懷鬼點子的我問媽媽：“可不可以包成別的形狀?”媽媽答應了。我和姐姐包出了小船形狀、帽子形狀、湯圓形狀等。包好之后，媽媽上鍋蒸艾餃。正好之后，打開蓋子，一股香味撲鼻而來。我迫不及待地拿了一個，咬了一口，黑芝麻的香味，糖的甜味，還有艾特別的味道充滿了嘴巴，太好吃了!
這個清明節過得有意義，因為我嘗試了第一次包艾餃，而且包的與眾不同、獨一無二!
小學學作文600字 篇5
我是一棵樹，同其他不太幸運的小伙伴們一樣，被栽到了一個花盆中。那時，我僅僅是一個樹苗。
我開始伸展，拼命的從土中汲取養分，水分，貪婪的吸收著太陽給的光和熱。對于身旁一切，像是與我沒什么關系似的，每天干著同一件事，就是長啊長。那時，內心仿佛有一種聲音，他提醒的觀察這個世界，但我，好像被一點小困難嚇倒了，把這個聲音，拋到了腦后。
一天天地，我漸漸長大，終于，在不經意的一天，我發現自已的根動彈不得了，原來，我已經碰觸到了花盆的底部。我開始觀察這個世界，開始尋找自己內心的聲音，可是再也聽不到了，怎么辦呢？我失望，沮喪，就這樣，我在幾天的時間里，消瘦了。
在某一天，我看到了一行字：既來之則安之。好吧，如果是命中注定的，那我就在這花盆里努力生存下去吧！
很快，我發現我錯了，我和其他小伙伴一起被搬運到了城市。原來，我們所在的并不是一個花盆，而是培育樹苗的地方。
在城市里，我們呼吸著略微有點不新鮮的空氣，不過還好，我們還能好好呼吸，本來凈化空氣救是我們的職責嗎！
過了倆天，我驚奇的發現，自己的身上被掛了一個袋裝的東西，據說，那時營養液，可以讓我們長得枝繁葉茂，果然，靈驗了，那一年，我長得很快，身體也變得強壯了些。我本以為好日子會這樣持續下去，可是，我又錯了……
第二年春天，我們換上了新的營養液，而這次，我絕望了。剛開始，我只是覺得自己比別人少長了一點，再后來，我發現自己干的活愈來愈少，樹葉也慢慢變黃了。
后來我才知道，我們這一批是變質了的營養液，他不在能滋潤我生長，而是慢慢腐蝕我的身體，腐蝕我的根。
我想，以前的小伙伴會同情的，幫助我的`吧！我像他們說明了我的境況，可誰知，他們卻說：“我的營養液是好的就行啊！”“聽說這次的營養液是管兩年的呢，也不知道來年春天會不會換”我擔心著，請其余小伙伴幫忙分析種種情況。
“還是不換的好！”“是啊，只糟蹋你們就好，千萬不要糟蹋到我們”
我近乎絕望了，每天在這個昏暗的地方，無助的呻吟著。
“啊！有沒有人能聽到我們無助的呻吟！”
小學學作文600字 篇6
小木偶擁有了人類所有的表情，他開心極了，有一天，小木偶告別老木匠，向大街走去…… 話說小紅狐，看見搶來的紅背包，越看越喜歡，他心想：老木匠家里一定有許多這么精致的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊，看到老木匠正背對著他聚精會神地鋸木頭。于是小紅狐就躡手躡腳地推開門，輕輕地走進去，他的目光一下被柜子上金燦燦的'神奇雕刻刀吸引，他拿著雕刻刀一溜煙跑了。
這時老木匠正鋸完木頭，坐在門口一邊看風景一邊休息。突然發現一個紅色的身影從門口閃過，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀大，追了一會就氣喘吁吁跑不動了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。 紅狐貍發現老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時，熊警官來了，老木匠也終于追了上來。小木偶一臉正氣，義正詞嚴地對熊警官說：“狐貍是個大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看。”狐貍尖叫：“他亂說，他亂說，別相信他！”熊警官對兩邊都有些懷疑，他認真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使用人：老木匠，紅背包上寫著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。 但這時老木匠說：“讓我來處理他吧。”老木匠在小紅狐臉上刻了個很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來了！ 圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語地說：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！
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