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人物形象作文600字（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人物形象作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物形象作文600字 1
我一直覺得也許再不會有人比他更加愛這個職業了。
也許再也不會有人比他更深諳“板書的藝術”了。他說：“我每看到一塊黑板總是不自覺地在心中把它分割成五塊。”他說：“中間這塊是不擦的重要內容，旁邊兩塊是不寫的，反光會使一部分人看不清上面的字。”他說：“而其余的……”我打段他的話，我毫無顧忌地笑他的癡我說：“爺爺，你這般費盡心扣可有學生看得懂？”我不在乎他的回答，因為我知道怕是不會有人看得懂，因為我就從來沒有了解過，那些蘊藏在粉筆字下的種種心思。
也許再也不會有人比他更融入這個職業。多半是職業的習慣，他總是能在生活中進入這個角色，一時性起時問他的問題，他總要思索良久，然后是條理清楚的長篇大論的回答。我總是打斷他說：“停，停，停，爺爺你不是在講課用不著如此仔細準確。”我忍不住又想問他。這般的細瑣，冗長，可否會招來學生的'厭煩？他那是我不知道。只是實在的我，反感的便是這般的細瑣，我說：“這樣真嗦。”我完全不知道這被我稱為“嗦”的回答，是如何在心里百轉千回，思索良久，再又告訴我的。
也許在沒有人比他更享受這個職業了。他總是喜歡和我重復寫，他教書時的事，他說：“我那個時候啊，臺下那么多的學生……”“一個都既聰明又認真，”我打斷他“這是第幾遍了？”在他的描述中所有學生都是刻苦、聰明、可愛，認真的。我笑他：“天下那么多的學生，像你所說的不知能有幾個？”我不知他對于學生的喜愛的心情，我只是笑他這般傻。
也許我一直沒有承認他所為這個職業的付出，我不知道在那些被我打斷的話后面是怎樣的熱愛。我只知道這始終是個清平的職業，于物質，于理解，皆是清貧。
人物形象作文600字 2
她，高挑的身材，一張鵝蛋臉，皮膚是深褐色的，當她在教室里來回檢查的時候，這張臉就顯得格外嚴肅而鐵面無私。鼻梁上高高地架了一架紫色框的`眼鏡，這架眼鏡便是她每天勤奮學習的證明。
在鏡片后的那雙眼睛炯炯有神，當這雙眼睛看到有違反紀律的現象時，就會變得嚴厲起來，責備的目光如同兩道利箭，射向那個人，被她看著的那個人只好灰溜溜地服從了。她，就是我們班認真而負責的“小老師”——周雨賀。
中午，午唱時間，由于老師不在場，同學們并沒有認真地在唱，都三三兩兩地聊起天，看起了書來，連幾個班干部也沒有認真在唱，教室里一片哄亂。一開始，周雨賀只是在桌子之間來回地走著，不停地敲著說話的人的桌子，不斷地提醒著大家不要講話。過了一會兒，也許她也發現了這樣行不通——教室里不但沒有安靜下來，而且變得更吵了，幾個男生在教室后面跑來跑去地玩著，完全不把周雨賀放在眼里。所以，她快步走上了講臺，一手拿著班級日志，一手叉著腰，狠狠地用班級日志敲了一下講臺，嚴厲地目光掃過了全班，大喊一聲：“安靜！再不安靜記名字了，認真唱歌！”
一瞬間，全班安靜下來了，只能聽見前面電腦里歌曲的聲音和隔壁班的聲音，她又自顧自繼續在桌子之間檢查了。這時，全班都認真地唱了起來，都被這位“小老師”的嚴肅給鎮住了，就連班里的那幾個淘氣包也乖乖地唱了起來。
那天中午放學，我回教室拿東西，我推門一看，周雨賀正在教室里認真地打掃著衛生，她左手拿著一個簸箕，右手拿著一個掃把，正在認認真真地掃著，每一個角落她都沒有放過，每一張紙片都不能逃走，她臉上的表情是那樣莊重，那樣負責。
周雨賀，你是個認真而負責的小老師！
人物形象作文600字 3
個性的平頭，犀利的眼神，濃厚的男中音，挺拔的身軀，構成了一個無與倫比的您。
還記得初次見面，你很有氣勢的對我們介紹：“我叫秦軍，秦國的軍隊。”一句話，打破了在新環境的拘束，我們都開懷大笑，感覺我們之間多了一份親近。那時的你，是親切的。
在課堂上，縝密的思維，標準的板書，手舞足蹈的講課，不斷沖擊我的眼球。你那雙犀利的眼神像雷達一樣，快速追蹤到開小差的同學。每當這時，你總會很自然的點那個同學回答問題，然后來一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓勵之意。
在我們面前，你似乎沒有煩惱，沒有憂愁，沒有傷心事。直到后來我們不聽話你對我們發火，我們才明白你的辛苦：女兒生病，工作壓力，像驚濤駭浪向你襲來；而我們又給你增添了煩惱。每當我經過你的辦公室，總能感覺你那雙犀利的眼睛透著疲憊，滿臉的倦意。年輕的你，頭上竟有些白發。可你依然為我們盡心盡力地操勞。
總能在失敗時聽到你溫暖的話語；總能在超越自己時得到你欣慰的笑容；總能在課堂上看見你犀利的眼神；總能在無意間看到你疲憊的雙眼；總能在辦公室看見你忙碌的'身影。老師，您辛苦了！
在學習上，你像是黑夜中閃耀的明星，照亮我們未來的路；在生活上，你更是無微不至的、細心的關懷。用辛勤的園丁形容你，用默默無聞的黃牛形容你，用燃燒的燭光形容你，都覺得太淡，也許這個世界沒有一個詞可以用來形容你吧！
未來會有艱難險阻，會有磕磕絆絆，但我依然會記得有這樣一個人對我的鼓勵，依然會記得有這樣一個人在我的生命中留下精彩，依然會記得你那雙犀利的眼睛，溫暖的笑容，濃厚的男中音……
感謝有您，您是我永遠的老師，您是我永遠的朋友！
人物形象作文600字 4
《水滸傳》各位必定都讀過，里面108將各個富有生動個性，他們不畏強權，除暴安良。有人喜歡打虎武松，有人喜歡仗義疏財的宋江，還有人喜歡豹子頭林沖，但我最喜歡的是性格豪爽的魯智深。
雖然他相貌兇悍，但力大無窮。他身高八尺（2米60厘米）左右，腰粗十圍（1米多），圓面大耳，鼻子直挺挺的，嘴巴很方，大又長的胡子，密而濃，手拿禪杖，一身俠氣，人送綽號“花和尚”。
魯智深率真的性格討人喜歡，做事當機立斷，從不拖泥帶水，為他人打抱不平，而且粗中有細，莽撞也帶有思考。
比如《拳打鎮關西》他知道金翠蓮的'遭遇后，就果斷地掄起禪杖，如同一頭氣鼓鼓的野牛一樣就去找鄭屠，可見他嫉惡如仇。后來他又找鄭屠切了幾十斤肉，就是想拖延鄭屠時間，氣一下鄭屠，讓金翠蓮父女逃亡，表現了魯智深粗中有細的特點。他倆斗爭時，異常激勵，鄭屠也被魯智深的三拳打得十分痛苦。周圍人沒敢阻攔，是從側面描寫出魯智深的氣勢逼人，妥妥一羅漢，一好漢。作者對魯提轄的細致刻畫，叫人無不拍手稱贊。
魯智深真是英雄，“路見不平一聲吼”啊！
他不僅仗義豪爽，武藝也十分高強。
他與人戰斗時，光著膀子，咬著牙，就給他來了一拳頭，敵人還沒來得及反應，就被他做了一個全堂水陸的道場。然后扛起禪杖，就打。面對更加強大的勢力，他也不慌不忙，鎮定自若，想好對策，再來戰斗。他一人抵千軍，殺敵突圍更是不在話下，三下五除二就能解決，勇敢無畏，真是厲害。
魯智深真是梁山好漢中的佼佼者，他只是個凡人，但作者寫出了他不平凡的一生。他勇敢無畏，打抱不平，他就是我最崇拜的偶像，這就是我最喜歡的人物形象——魯智深。
人物形象作文600字 5
書籍是我們的最好朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。我在《草房子》里認識了一個新朋友——桑桑。
桑桑是曹文軒的代表作《草房子》里的主人公。我非常喜歡他，喜歡他的堅強、勇敢。
有一次，他生病了，父親桑喬帶他到處看病，可是，情況卻非常糟糕，很多醫生都說這個病不好治，最后無耐回到了油麻地。雖然這時小伙伴們都來看他，但生病還是讓桑桑感到自己和小伙伴們不一樣了，內心很孤獨，可是他卻表現得特別堅強，接受大家對他的關心甚至故意做出非常開心的樣子，他一連幾個月都喝奇苦的藥汁，最終戰勝了病魔。讀到這里，我發現每個人都有自己人生中經歷的挫折和不幸，桑桑的人生經歷是艱難的，是痛苦的'，他小小的年紀就面臨著疾病的折磨，年紀雖小，但內心很強大，他在大家的支持下走了出去。他面對病魔時的坦然和堅強真讓我佩服！
他身上還有一個更大的優點，那就是樂于助人，為了朋友可以犧牲自己的利益。朋友杜小康家道中落，杜小康決定賣學習用品來支撐這個家庭，但是沒有錢進貨。桑桑得知后就伸出了援助之手。他把自己最心愛的鴿子賣了，并把賣的錢全部都送給了杜小康。讀到這兒的時候，我覺得世界上只有很少的人能像桑桑這樣，為了友誼，愿意獻出自己最喜愛的東西。桑桑他不僅割舍了自己最喜愛的東西并且把錢毫不保留地給了朋友。桑桑，真是好樣的！你是一個值得交的朋友。
除此之外，桑桑身上還有很多優點：聰明、天真、好奇心強、愛學習……當然他也有不足，但我依然喜歡他，喜歡這個可以成為我生活中的榜樣的朋友。
人物形象作文600字 6
我讀過許多書，認識了很多人物。如《草莓山》中的艾麗，《哈利波特》里的哈利，《綠山墻的安妮》中的安妮，《水滸傳》中的魯智深……相比而言，我最喜歡的還是《喝狼奶的羊》中的主人公——火流云。這本書是動物小說大王沈石溪的作品。
流火云是一只公羊，他的外貌威風。有著又長又彎的大羊角，背上有一道紅色的毛，和其它毛色澤不同，像火焰一樣，或許這就是它名字的由來呢。它還有漆黑發亮的蹄子，這讓它看上去神采非凡。
流火云是一只偉大的羊，因為他從不向困難和命運屈服。還記得書中他第一次離開了母親，在沒有母親保護的情況下，不幸遇到了一只饑餓的金錢豹。金錢豹把他當成了獵物，向他猛然撲去，用鋒利的爪子抓傷了流火云。傷痕累累的流火云在金錢豹的魔爪下幾乎不可能逃脫了，但流火云卻抱著一絲希望，仍然掙扎著。他扭動著自己的'頭，試圖用角頂傷金錢豹，腿也不停的蹬著土地，希望能給自己支撐的力量。終于，流火云的努力沒有白費，他終于豹口逃生了。
流火云不僅不怕困難，不屈不撓，還心地善良。流火云所在的羊群，頭羊是麻花角。麻花角嫉妒流火云，多次想要害死流火云。流火云自己心里很清楚麻花角想害自己，但是他不僅沒有去陷害麻花角，而且在大家遇難時，主動替麻花角去對抗困難。這是多么優良的品質啊！
故事最后，流火云終究還是沒有擺脫死亡的命運，我傷心了好一陣。在回顧流火云傳奇的一生中，他曾生活在狼群，踢過狗熊，對抗過金錢豹，和頭羊比賽……
我不由自主的稱贊起流火云。就這樣，流火云成了我最喜歡的人物角色……
人物形象作文600字 7
每一次，我特別開心的時候，腦海里總會浮一個人的身影——楊紅櫻筆下的馬小跳。
我認為馬小跳是一個積極樂觀的人。他雖然一身孩子氣，但卻正能量滿滿。盡管秦老師經常批評他，但只要一出辦公室，就忘記了不開心的事。
馬小跳從來都不說謊，他每天都過的開開心心、無憂無慮。他待別人真誠，樂于助人，一點小事情都能讓他有一整天的好心情。雖然他經常犯錯，但他知錯就改。可能心情是可以傳染的'，馬小跳其他的三個伙伴，也跟他一樣，身上充滿了正能量。
盡管受到老師的批評，但是，他們幫助人的心是不會變的。我記得有一本書，它的名字做寵物集中營。里面主要講了一只被拋棄的小狗非常想回到主人身邊，它天天在主人拋棄它的地方等著主人。原來是它患了眼病，主人付不起醫藥費，才把它丟棄了，正好被馬小跳給碰見了。他打聽了一下，原來，是一個叫麥冬娜的人的狗。馬小跳馬上去找麥冬娜，然后，把事情的經過告訴她。馬小跳后來把狗狗送到了寵物醫生那邊，讓寵物醫生幫她治病，后來，馬小跳經常來看這只狗，還帶著自己的朋友過來看它。馬小跳做的這一切，讓麥冬娜感動了。她開始變得有愛心，主動收留了那些流浪的動物，并且為這些動物設計衣服。結果，這些衣服受到別人的喜歡，她就成為了一名寵物服裝設計師。這一切都是在馬小跳要感染下才有的。從這本書里可以看得出來，馬小跳是一個真心待他人，樂于助人的人。
他每天無憂無慮，總是會有一份好心情，這是我羨慕的。所以也沒當我很開心的時候，總是會想起這個開心果，他的正能量也深深地感染著我。
心情或許是真的能傳染的吧，只要一想起他，我就會笑出來。
人物形象作文600字 8
打開書，一個個鮮活生動的形象跳了出來：知錯就改的廉頗、熱心助人的海力布、鐵面無私的包拯……而我最喜歡的人物是出自《將相和》中的藺相如。
藺相如他有勇有謀，可謂智勇雙全。有一次，秦王得知趙王得到了無價之寶——和氏璧，便提出用15座城池去交換。藺相如挺身而出，只身帶著和氏璧去了秦國。到了秦國之后，藺相如發現秦王拿到和氏璧后只顧欣賞卻沒有用城池交換的.誠意，于是就以要指出和氏璧的瑕疵為借口，把和氏璧又拿回自己手中，然后假裝要和和氏璧同歸于盡，提出讓秦王戒齋三天，表示誠意。而他悄悄地讓手下帶著和氏璧回了趙國，秦王最終也只好放了藺相如。
藺相如完璧歸趙，展現出的是深入素有“虎狼之國”之稱的秦國的勇氣，更有面對秦王的不卑不亢和沉著迎戰的智慧。那他還有一個更大的特點令我敬佩，就是他有一顆寬容大度的心，可以包容別人的過錯。
在完璧歸趙和澠池之會之后，趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗要高，為此廉頗很不服氣。他說我廉頗為國家立下了汗馬功勞，他藺相如卻靠耍嘴皮子就比我職位高，如果讓我遇到他，我一定讓他下不了臺。藺相如得知這個事情之后，就請病假躲避廉頗。有一次坐馬車，路上遇到廉頗掉轉頭就走。他手下的人說：“你怎么見廉頗，就像貓見了老鼠似的？”藺相如說：“……我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗很慚愧，于是“負荊請罪”。藺相如寬容大度、公而忘私的品格感動了廉頗，也感動了我。
藺相如，我佩服他的智勇雙全，佩服他那如大海一般寬闊的胸懷和他一心為公的精神，也因此更喜歡他。
人物形象作文600字 9
一撇一捺，這就是人，人字雖然好寫，但是卻不好做，人是這地球上最高貴的動物，任何困難都打不到他們，他們又是地球上最聰明的動物，古老的文化讓他們在眾多的動物中脫穎而出，人作文。在古老的他們身上，我看到了仗義，俠骨，忠良，可是現在的人們，仿佛已經被黑暗中一只邪惡的打手捉住了。這只大手肆意的將一些“病菌”灑在原本善良的人們身上。這些病菌侵蝕著人們內心深處的良知，讓他們變成被欲望所奴役的人們。
貪婪的嘴臉堆滿了獻媚的笑，眼睛里滿是金錢的欲望，那一雙雙大手里仿佛還存有土地的芳香，那是老一輩們留下唯一能證明他們忠義的香氣，那香氣仿佛在告誡他的子子孫孫：迷路的孩子，快快尋找到回家的道路吧！不要再繼續沉醉在眼前的利益里了。
那一張張鈔票，一堆堆花花綠綠的紙幣，將人們的良知買走了，將人們的忠，義，孝腐蝕掉了，換來的是什么？買來的又是什么？是欲望，是邪惡，是為了達目的不擇手段的丑惡與骯臟……這美麗的世界因為添加了利益，欲望，變得渾濁不堪起來。
這世間中的所有難道全部都已經被欲望所腐蝕了嗎？哪怕有時我們身不由己，卻改變不了這個世界逐漸冰冷的事實。只有善良才能讓這個世界充滿愛的芬芳，只有剛出生的'嬰兒才能擁有純真的笑臉和珍貴的赤子之心。
羽毛一般的雪，飄飄灑灑的從天空中飛下來，仿佛無數可愛的小精靈凈化著這個世界的欲望。雪下得好大啊！吞沒了這冰冷的世間，掩蓋了這個世間的丑惡與骯臟。一出家門，迎面撲來一陣陣寒風，讓人們的內心深處感受不到一絲溫暖，也許這就是人的本性吧！------貪婪與冰冷……
人物形象作文600字 10
社團活動回來，忽然聽見鄭皓天大叫：“金老師，金老師，我的四支鋼筆不見了！”只見他邊說邊拿著敞開的鉛筆盒，急匆匆地跑向金老師。這時，同學們也紛紛舉手：“金老師，我的鋼筆也丟了。”“金老師，我的`水筆找不到了。”“我也一樣，彩色筆不翼而飛了。”教室里沸沸騰騰，究竟發生什么事了？“啊？這么多人都丟東西了？”金老師一副奇怪的表情，“好吧，你們慢慢說，我一個一個記下來。”看著同學們一個個都丟了東西，我也趕緊找找我的東西還在嗎？我上翻下找，幸好都在。可是，我也替同學們著急，小偷到底是誰？
這時，屠弘展、蔣悠琪、謝振等幾個同學跑到金老師面前，有的說：“我看見六年級的大哥哥們來過我們教室。”有的說：“我看見四年級的哥哥在我們教室門口待了很久。”還有的說：“我還看見了三（6）班的一個同學呢！”金老師了解情況后，安撫了我們便離開了。我想，金老師一定是幫我們調查此案去了吧！過了一會兒，金老師回來了，難道找到丟失的東西了？可是金老師兩手空空啊！原來放學時間到了，案件無法調查，只能等明天了，但我相信，金老師一定能幫我們查破此案。
第二天，一支支丟失的鋼筆回到了主人的身邊，小主人喜出望外，拿起心愛的筆親了又親，寶貝極了！金老師辦案神速，只過了一個晚上的時間，就查得水落石出，丟失的東西物歸原主，真不愧是大偵探——金老師啊！牛！金老師告訴我們這件事的原委，是啊，雖然那個同學做錯了事，可是他承認了錯誤，我們還是應該給他機會改正的，所謂“知錯能改，善莫大焉。”
人物形象作文600字 11
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。所以我從小就愛看書，看過的書更是不可計數，書中栩栩如生的人物更是讓我念念不忘，如《西游記》的孫悟空、《三國演義》的劉備、《水滸傳》的宋江……但我最喜愛的還是《今天我是升旗手》中的肖曉。
《今天我是升旗手》是著名作家黃蓓佳的代表作之一，肖曉自然是其中的主角，他是一個軍人家庭的孩子，穿著整齊，眼睛炯炯有神，身高也出類拔尖，身體強壯、靈活，看上去精力充沛。站姿、坐姿端正，很有男孩氣概，活像個軍人。
他還是個視榮譽為生命的孩子，做事顧全大局，沒有絲毫馬虎，是我的好榜樣。
六年級時，他好不容易當選了升旗手，他為了把旗升好，和爺爺用最長的竹竿當旗桿，用泡沫塑料做了個滑輪，最后把旗桿和滑輪安在門框上，用膠帶加固，還找來紗巾當國旗，借來國歌。機智的肖曉發現真正的'國旗是這個紗巾分量的五倍，所以用了正式升旗五分之一的力度，一遍又一遍的練習，直到能做到國歌停，旗也到頂，才安安心心地去睡覺了。
他還有助人為樂的好品質，經常無私幫助同學、朋友。
他坦誠幫助“尖子生”林茜茜康復身體；還和馬馭、包郝等同學智抓偷猴賊；熱心對待“追星族”祝小娜，讓她能在追明星時無后顧之憂；他送給山區懷娃一只和他丟失狗長的很像的小狗，讓懷娃不再傷心；他幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動。
這就是我最喜歡的人物——肖曉，他有氣概，做事不馬虎，助人為樂……如果你想了解他，就快來讀《今天我是升旗手》吧！
人物形象作文600字 12
宋江，一百零八水滸好漢之首，江湖上威望極高，然而，他是一個全美的人嗎？他內心便真無一絲惡念嗎？并非如此。
宋江，他在江湖上因“義”而聞名，孰不知他同時并不仁義。在晁蓋一行人劫生辰綱一事被知曉時，是的，他“義”。他鎮住何觀察，飛馬去為晁蓋報信，免了他們一行人的牢獄之災。他為了兄弟，冒著極大的風險，報了信。由此，我們的確可見宋江之義，甚為舍生取義，實在敬佩。另一面來看，在何觀察的信任之下，他做出了什么？欺騙，嘴上一副生怕他人知道，自己卻是那個告密者。因此，害得何觀察丟了耳朵。何等不義！何等虛偽！不顧同僚，為己所達目的`不擇手段。乃知宋江之虛偽，知人知面不知心。
宋江有一強項，他會使銀子，會做順水人情。這是常人難以達到的，他每一次疏財，總能使得恰到好處，表面上看似大方，實則是在用銀子收買人心。在柴進莊上，宋江見到武松，給了他銀子，表現了對武松的尊敬，便得武松義兄弟，可見宋江善做人情，而這，折射出的便是宋江洞察人心。如此會洞察人心，也難怪會以“義”聞名，而他確是對武松賞識，“義”不虛，此時乃直。
在眾人劫了法場后，宋江一意孤行便顯了出來，為報仇，他眼中連晁蓋都無。而在別人想把家人接上山，卻是百般勸阻，自己仿佛是這個梁山的王。他很虛偽，自己野心勃勃想成梁山之王，在晁蓋禪讓時又百般推脫，為何？何不見其虛偽？
宋江，時真時假，亦虛亦實，著實難以看透，是義薄云天的好漢，還是大奸之至的小人？知人知面不知心。
人物形象作文600字 13
提起自己喜歡的書中人物，大家應該炸開鍋了吧。有人喜歡《三國演義》中英勇無畏的趙云；有的喜歡《西游記》中神通廣大的.孫悟空；也有的喜歡《哈利·波特》中阿不思·鄧布利多教授……而我則喜歡《水滸傳》中的天傷星行者武松。
首先光是身形就十分魁梧：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；氣宇軒昂，吐千丈凌云之志氣：心熊膽大，似撼天獅下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。”如此健壯之身材，有誰能與其媲美，如何不讓我喜歡？
光是魁梧可不夠，《景陽岡武松打虎》這一章中，更是顯得武松勇武過人，趁著酒勁，上了景陽岡。遇了老虎后，非但一丁點不怕，反而鐵下心與其斗爭。而看那白額吊睛猛虎，煞是嚇人，換做一般人的話，呵呵，那么這人可就慘了。光是看上一眼，都能把他嚇的魂飛魄散，跑都來不及，更別說打了，就是讓老虎站著給他打，估計都不敢。再怎么說，老虎也是獸中之王，渾身鋼筋鐵骨，力氣、氣勢更是無人能敵。而再看武松能鼓起勇氣打，已是勇敢至極，并且還能打得七竅出血，甚至不用任何武器赤手空拳的打。可見武松力氣之大，武藝之高強，諸如此般勇武之人，天下又有幾人能敵？又怎能不令我喜歡？
僅憑這兩點，便可體現武松形象之高大，而他遠遠不只這兩點。他不畏強暴權貴，發配的一百殺威棒本可給銀子了事，而武松堅定自己信念，不阿諛奉承。在差撥的逼迫下，毅然拒絕給銀子，此乃豪杰之氣魄。怎能不令我喜歡？
“路見不平一聲吼。”說的便是武松，他見義勇為。見蔣門神強奪施恩快活林，并不像他人一般袖手旁觀，毅然幫施恩奪回快活林，討回世間公道。
武松不僅如此，敢做敢當也是一大特點。殺西門慶，潘金蓮自首，殺蔣門神等人留名……
天傷星行者武松，乃真英雄也。
人物形象作文600字 14
讀了一本書就像你交了一個朋友，我有許多朋友，有溫柔體貼，有陰險狡詐，還有美麗動人的，他們個個都令我難以忘懷，早在我心中有了一席之地。但最要我喜歡的，那就非同喜喜莫屬了。
我倆是在《嘭嘭嘭》中認識的，在和她交往的過程中，我從她身上發現了數不勝數的優點。童喜喜活潑，因為她在和寶寶樹認識的階段每天都去看它；童喜喜有愛心，因為她樂于幫助貧困的孩子們；童喜喜身上有種犧牲自己，把幸福傳遞給他人的精神，為了寶寶樹，她寧愿自己變成隱形人……而這些都是我做不到的：要是我認識了寶寶樹，我都不會主動去找它。要是我的朋友有危險了，我二話不說肯定立馬去救他，可是不會犧牲自己。
《嘭嘭嘭》是著名兒童文學作家童喜喜所寫的.，她把自己代入到這本書里面去了，因此故事那么的生動形象，栩栩如生，內容曲折離奇，包含著真情實感。故事主要講的是一個叫童喜喜的小女孩和隱形人寶寶樹相識的故事，讀到最后發現寶寶樹用自己的生命換取童喜喜在隱形世界的三天時間，我感動的痛哭流涕，眼淚像暴風雨一樣嘩啦啦的流下來，要怪可不怪我，就怪書的內容太好太豐富了。
而我也在這本書中獲得了不少的收獲，不朽的成績，我還從童喜喜身上學到了好的寫作方法，讓我寫的更加精煉豐富了。不僅僅是這樣，我還懂得了愛，其實，爸爸媽媽只是長了皺紋的小孩，他們也有煩惱，也有憂愁，只是比我們懂事，不愿意說出來罷了，所以，我也一定要多陪父母，多陪我的爺爺奶奶。而且我還從她身上學到了不屈不撓的精神，一個上四年級的小女孩都已經這么努力了，我又有什么資格抱怨呢？
我也要當一個像童喜喜這樣的女生，學習她不屈不撓的精神，即使遇到了再難的數學題，我也要靜下心來，努力的算，即使是兇猛的狂風暴雨，我也要逆流而上，勇往直前，多陪父母，好好學習就是我現在要做的了。
再見，我的好朋友！我們書里見！
人物形象作文600字 15
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭，空青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。"這首詞，大家一定都很熟悉了。它被編成電視劇《三國演義》的主題曲。
古典名著《三國演義》這本書的故事，總是槍淋彈雨，炮火連天的，就因為這樣，所以出了很多英雄豪杰：有戰無不勝的關羽，有生性多疑的曹操，有用兵如神的諸葛亮我最喜歡諸葛亮了。從古至今，也有不少人贊美過諸葛亮，杜甫寫的'《八陣圖》；陣普寫的《詠史下·荀彧》中都有贊美諸葛亮的句子。
諸葛亮的足智多謀、有勇有謀，在草船借箭中充分表現了出來。《草船借箭》主要寫了周瑜妒忌諸葛亮，便為難諸葛亮十天之內造十萬支箭。諸葛亮猜透了周瑜的心思，他算準了天氣，立下軍令狀三天之內造好十萬支箭。諸葛亮和魯肅準備好船只，并對周瑜保密。在第三天向曹操借了十萬支箭。
我覺得諸葛亮很厲害，可以算準天氣，算準魯肅、周瑜和曹操。在草船借箭中，諸葛亮足智多謀，這是許多人對諸葛亮的第一反應，可是這都得歸功于諸葛亮的夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學的思想啊！正因為諸葛亮刻苦學習，熱愛學習，他才能運用學到的東西，上知天文，下知地理，料事如神啊！
大家還記得武侯祠內的一副對聯嗎？上聯：首爾川排八陣六出七擒五丈，原前點四
十九盞明燈，一心只為酬三顧顧。下聯：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木木爻神卦，水面偏能用火攻。這幅對聯對諸葛亮的一生作出了高度概括。
我也要像諸葛亮一樣刻苦讀書，用學到的知識報效祖國，做一個有才華，有智慧的人。
《三國演義》用平實的語言記錄了那些豪杰們的豪情壯志和高尚品格，這些鮮活的人物形象向我們揭示了許多道理，讓我們受益匪淺！
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