路上的風景初二作文600字（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的路上的風景初二作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上的風景初二作文 篇1
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮，現代化的列車把小鎮推向高速的軌道；春去冬來，物是人非；唯獨那一間作坊坐落在高樓之中，固守著小鎮原有的那般樸素，散發出一陣陣鄉土的氣息，形成一道獨特而有韻味的風景。
斜陽劃過高樓的間隙，照在我朦朧的雙眼上，洗去了昨夜的夢魘，騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車，慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑，只為了去欣賞那獨特而有韻味的風景。
老漢遠遠的就瞧見了我，迎著一張和善的笑臉，便往鍋里下餛飩，切著烤餅。我倆已是老相識了，就像一對爺孫倆，每回過來，必點這兩樣，其實主要以烤餅為主，但絕不可少餛飩的拌嘴。靠著窗坐下，咂摸著餛飩與烤餅的潤汁一點點暖入心頭，不時望著前方的路，偶爾路過一兩輛踏板車，汽車倒從來沒有見過，這路，太小，只允許安閑的人進入，汽車的轟鳴是開不進的。況且他們也不會喜歡在這樣簡陋的吃處吧!所以一天來的多半是幾個老顧客，是肯定不足以老漢養家糊口的。我也曾問過老漢，他說，開這個并不是為了謀生，兒女都在城里工作，也曾想要老漢搬去城里，也好有個照應，然而這塊地方是養育了我這么多年的母親，我又怎能離她而去，老了也干不了其他的什么，遂開了這早餐鋪，至于錢嘛，兒女每個月都會寄回來，老漢說到這里，停了一下。又繼續說，錢寄的再多又有什么用，一年見不到一面，只能天天看著墻上的照片，回憶回憶小時候他們在身邊的樣子。老漢有些哽咽，用袖子揩揩眼睛，風吹沙子到眼里了，老漢說。我不敢再問下去，生怕再次觸及老漢那顆敏感的神經，生怕再次傷害老漢那顆脆弱的心。眼里溱著一些淚，再看看前方的路，一樣的天，一樣的路，多的是一個老漢，是一道獨特而有韻味的風景。
是啊，錢再多又有什么用，買不了老漢那顆對故土的摯愛；撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界，得到了所謂的文明進步，所謂的功名利祿，卻摧殘了人們對原有故土的一點點奢望，鉗制了人們的想象，浸泡在金錢利益的酒漿，失去了欣賞獨特而有韻味風景的閑情逸致。
匆匆時，習著涼風，拂著柳枝，呷著清茶，慢慢地，慢慢地，你會發現，這也是一道獨特而有韻味的風景。
路上的風景初二作文 篇2
在成長這條路上，周圍有許多美好的風景，那色彩繽紛的朝霞像一團團打翻的顏料，一如我現在的心情，五味雜陳。
我的父親，他留給我的大多是背影，無論小時候兒我看著他出門工作，還是現在我在他背后數著白發，每當我看到他厚實的肩膀，每當我跟不上他的步子時，一抬頭，總是可以看到他的背影時，那背影兒留著不一樣的溫情。
下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅實，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭發上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。
下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過頭看到我淋濕的衣袖，便一扭頭走在前面。細雨蒙蒙，他淡然在前。細雨蒙蒙，看見頭上的白銀發，幾根銀發愈發顯眼。有同學曾好奇地問我：“你和你爸為什么總是隔著一段距離呀？”我笑而不語，這怎么解釋的清？父母對我們的愛怎么能用語言來說明呢。
清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續向前走，有時把書包放下，揉揉肩膀，然后換個肩膀背。從未見過他緊皺的眉，校門口他才會讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰會看見額頭上細小的汗珠？
每當我看別人的父親和兒子，我會呼喚我的父親，在那眼里看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風景吧。
路上的風景初二作文 篇3
人們總是花很長時間去計劃一場旅行，去了遠方，又會拘泥于金錢的束縛，會擔心這錢花得值不值？我如何才會回本？
或者你計劃了一場完美的旅行，便會沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無邊無際，沙漠的無垠和瀑布的壯觀，這樣你就會忽略路兩旁的樹木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來的晚霞。
人們常常會注意終點站的景觀，卻沒有注意旅途中的小美好。
走在校園里的小路上，太陽從樹葉的間隙里穿過來，在地上留下一個個圓形的倒影，每當這時，我總會想到書中的一句話：“人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當年少。”
傍晚走在田野里，太陽的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數散去，閉上眼，夕陽也會給你的眼睛帶來一束淡淡的光輝。
在公交車上時，窗外的樹木被快速掠過，抓不住一絲剪影，每當這時，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹，每一朵花，每一股風。
即使在旅途中，我們所收集到的只有一個個零星的美好的小碎片，但是只要我們愿意去東拼西湊，也一定會匯聚成一片燦爛的星河。
有句話說：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休。”
人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。
路上的風景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽春草。
路上的風景初二作文 篇4
生活路上遍布著荊棘，我們也許會受傷，但只要堅持，總會有收獲的。上帝也許是無情的，它關上了一扇門，但你又是否仔細觀察，發現它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說學習是學生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計地勸她父母，可都無動于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學校的興趣班，我也勸過她多次，畫畫有什么好的，被你父母發現了，你會被罵的！可她卻說，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能帶給我快樂，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會影響我學習，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風景，一直吸引著她，走進去，就出不來了。
我個人喜歡英語，可是父母都希望我以理科為重，他們說數學好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語，就極力追求，以至于我的數學特別不好。我總是給自己定目標，開學時，每節數學課我都認真聽，連一個標點都不放過，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來，以后的每一個星期成績直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個人都是一樣的，成長路上亦是如此，我們即便知道風景是歧路上的，不能走進去，可好奇心促使著我們，走進去，出不來了。
我們就像是飛蛾，明知道會受傷，可還是會撲到火上，你又何嘗不是這樣？
路上的風景初二作文 篇5
第一天，天上下著蒙蒙細雨，爸爸開車帶著我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠遠看去，雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫。
到神木壘后，雨不下了，我們就去神木壘景區玩，買了門票進去后，就坐觀光車到達山頂，那里風景很美，視野開闊，可以看見一座座山峰，有一種居高臨下的感覺。山上的天氣變幻莫測，突然又下起了雨，我們只好穿著雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進細沙和小石子，讓人感覺很不舒服，走起路來很不方便。我正打算放棄的時候，爸爸對我說：“堅持就是勝利，把困難克服了就好了。”我想了一下，還是繼續走吧。
第二天回來的路上，陽光明媚，萬里無云，天氣變好了，我們沿著315國道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險。有一兩座山直沖云霄，我們爬上山頂的時候，就像在云里面飛奔；每座山都要開車兩個小時左右才能爬完，我以前從來沒有見過這么高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時有石頭從上面掉下來，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會掉下去，而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開車一樣，公路就像一條彎曲細長的蛇一樣，圍著大山在打轉，感覺非常非常的危險。在一個山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當做當天的午飯了。
一路上的風景真美啊！讓我想起了爸爸媽媽對我說的一句話：路上的風景就是最好的風景。
路上的風景初二作文 篇6
有時候，風景并不一定在終點，路上也是風景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動單車出發。
車子駛出城鎮，沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地，不燥不烈，和煦的微風輕輕地在我耳邊拂過，調皮地吹亂了我的頭發。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機盎然，讓人不由得愉悅起來。
拐過一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬條銀魚在跳躍，在閃動，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點點的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的畫卷。
路上的風景已如此美麗，何況是終點呢？我開始盼著終點的風景。可老爸卻悠悠地打破沉寂：“車子快沒電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉念一想，雖然沒到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風景了嗎？風景不一定要在終點啊！生活也是一樣，有時在乎的不是結果，而是欣賞一路風景的過程。
路上的風景初二作文 篇7
著名藝術家羅丹曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美無處不在。沒有，我發現了身邊的美好。
我們學校前面有一條路。每天早上上學的時候，我都能發現兩個中年男警察早早的來到這里，開始了忙碌的一天的工作。
冬天，風冷的時候，警察叔叔們還是堅守崗位。寒冷的天氣裂了他們的嘴唇，他們的鼻子和耳朵凍得通紅，但他們從不離開崗位。他們穿著深藍色制服，戴著白手套，嘴里叼著哨子，嚴謹認真地指揮交通，使車輛有序行駛。有了他們，寒冷的冬天似乎暖和了一點。
雨季，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土氣息，從天而降。豆大的雨滴敲打著地面，天空越來越暗，能見度變得很低。但是警察叔叔沒有退縮。他們仍然站在路中間，像宋慶一樣指揮交通。他們的鞋襪都濕透了，但還是一絲不茍的執行著任務，連擦臉上水珠的時間都沒有。
雨一直下著，一輛公共汽車慢慢停下來。車門打開，一個白發蒼蒼的老婦人走了下來。她搖搖晃晃地穿過馬路。警察叔叔看到了，連忙上前一步，扶著老婆婆一步一步走過馬路。事后奶奶再三感謝警察叔叔，警察叔叔只是笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”
警察叔叔，不畏嚴寒酷暑，每天堅守崗位，成為路上一道亮麗的風景線。
路上的風景初二作文 篇8
人生就像一場旅行。這一路上，有花團錦簇，也有斷臂殘垣；有星月滿天；也有狂風驟雨。這一場旅行，并不僅在乎結果，你還記得沿路的風景嗎？
家人的叮囑聲，很貼心。
每天，聽到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱“嘮叨”。每天早上都會不厭其煩地喊我起床，而且總是會把時間多報一點兒。“吃水果啦”“吃維生素啦”“下課遠眺”等等諸如此類的話時時掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見了熟悉的起床聲，一整天都沒有聽到嘮叨聲，感覺好像缺了點什么。這時，我只盼著媽媽能快點好起來，熟悉的聲音也能回來。原來，能聽到媽媽的嘮叨也是一種幸福。
老師的講題聲，很溫暖。
“這題也太難了點吧？”這段時間，我總能想起這句話。也對啊，現在的知識難度又上升了，或多或少感覺有一點吃力了。但是我可以單獨找老師講題啊。雖然有的時候，我會聽不懂，甚至需要重復兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒有因此而表現出厭煩。而一遍又一遍重復講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。
朋友的問候聲，很溫暖。
記得有一次，下課的時候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個自己蓋住，不說話。興許是她看見了，我只聽見一陣腳步聲，然后我的衣服就被掀開了。她問我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對視。
這一場旅行，無論結果如何，只問你，還記得沿路的風景嗎？
路上的風景初二作文 篇9
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來的風并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開車一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問暖，問我想吃什么，我不言。我總覺得中考是一場艱苦的獨戰，他們根本幫不上什么忙。
車子繼續前進，車中依然沉默。我們奔馳在無人的公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應當是田園好風光，在我眼里，可是是一堆雜草罷了。這時，我們看見前方的田野上有一對母子，剛剛割完麥子，正準備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅持背著一捆麥子。即使母親想出手幫忙，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負減了不少。但他沒有發現母親的幫忙，背著因母親而減少的擔子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當中。頓時，我想起了父母，在備戰的時候，母親天天關心我的飲食，父親每一天下班回來，總是親切地問我的情景，我去沒有理會他們，以沉默來回答一切。我總認為他們沒有幫忙我什么，就忽視了那關心我的心。
那次的旅游很愉快，我放開心扉與父母談心，因為我明白，我不是一個人，在我背后，有兩股強大的動力，他們一向鼓勵我前進。
路上的風景初二作文 篇10
成長的過程是一道耀眼的光，穿梭過無數景色，我慢慢走，拾起一件件回憶。
一季聞花一季聽雨，追了一季的風。我熱愛鋼琴，可我從沒什么天賦，我只能付出加倍的努力。別人練兩三遍的曲子我要練十遍，可每次的結果讓我失望透頂。
成長是一顆酸楚的檸檬糖，酸澀卻回味悠長。每當我想放棄時，我總會想起在心中生根發芽的夢，它使我向陽而生，它讓我的心百毒不侵，在那一個個無人問津的日子里。我收拾好心情，慢慢地織好我的夢。
我一路上跌跌撞撞，也許在前進的路上，我腳步輕輕地起落，卻一刻不停。
在黑暗的日子里，我曾見過一只被擠在墻角的花，它的葉子淺黃，淺黃的。像漂洗過的白銀，迎著秋風簌簌作響。我為她而悲哀，天正轉涼，他一定會枯萎的。
在一次次狼狽不堪，一次次重振旗鼓中，我終于迎來了屬于自己的赤色艷陽。我又看見了那株婀娜的小花，在陽光下，它搖曳出萬種風情。那一刻，花變成了我，我變成了花，原來我正是那朵小小的花，無論風雨。蘊積盛開的力量，那朵小花瞬間明艷了我的時光。
成長，讓一切猝不及防，我在碎碎的奔跑，含淚微笑。我路過無數人無人問津的黑夜，也曾見過屬于我的艷陽。一切的風景都似一位睿智的長者，春風化雨，為我指點迷津，教會我道理。
歲月不負，時光荏苒，人生幾何，感悟成長。人生匆匆，歲月的道路上的風景悄然飛逝，而我們朝氣蓬勃的青年，人生之路慢長曲折，請偶爾停下腳步，去感悟我們成長路上的風景。
路上的風景初二作文 篇11
蒼苔盈階，落花滿徑，驀然回首，腳下走過的路已經是長長的一段了，一路上的苦與甜繪成了我心里一道道獨特的風景。
你看，那個在操場上奮力奔跑的小女孩兒，一圈過后就氣喘吁吁。可她還有兩圈才能跑完，于是她沒有放棄，哪怕腿已經像灌了鉛一樣的沉重，哪怕雙臂已經快保持不住跑步的姿勢了，但她還在堅持，心里默默地給自己喊著加油。到了沖刺時，一咬牙，閉上雙眼，不管不顧地向前方沖去。八百米終于及格了。盡管那時腿已經抬不起來了，話都說不出來了，但她笑得很開心。因為及格對她來說就是一個莫大的進步了。
你再看，那個在臺燈下奮筆疾書寫著作業的小女孩，只有臺燈與她作伴。有時候，做作業已經做到很晚了，答案就在自己手里。“要不抄吧？”她打起了歪主意。可剛把答案拿了出來，又自言自語道：“還是算了吧。”又把答案放了回去。經歷了晚上的苦讀，終于取得優異的成績后，她的心里像蜜一樣甜。
可她也有驕傲的時候，當那張剛好及格的英語卷子發下來的時候，她滿臉的不相信。“怎么可能呢？”她自言自語道。而后她發現自己錯了的大多是基礎的填空題。想到自己上次考好后的沾沾自喜，驕傲了，便沒有好好背單詞、詞組，她流下了悔恨的眼淚。從那之后，她再也不敢不認真對待單詞、詞組了。
那個女孩就是我，這一幕幕的場景構成了一幅色彩斑斕的畫卷，也成為我心中一道道獨特的風景。
路上的風景初二作文 篇12
看著窗外，你看到了黑夜，但我發現黑暗中有星星。-銘文
人生的道路上布滿荊棘。我們可能會受到傷害，但如果我們堅持下去，我們總會有所收獲。上帝可能是無情的，它關上了一扇門，但你仔細觀察，發現它為我們打開了一扇窗…
我有個朋友很愛畫畫，但是她父母不同意，說學習是學生最重要的。畫畫能干什么？我不同意她再畫畫了。我的朋友想盡一切辦法說服她的父母，但他們無動于衷。私下里，她偷偷畫畫，在學校上興趣班。我勸過她很多次了。畫畫有什么好的？如果你父母發現了，你會被罵的！但她說，沒關系，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能給我帶來快樂，我也放棄過幾次，但都忍不住畫畫。雖然我知道它會影響我的學習，但它就像一塊磁鐵，永遠吸引著我。忍不住又想畫畫。是的，繪畫就像蜿蜒道路上的風景，總是吸引著她。她一走進去，就出不來了。
我個人喜歡英語，但父母希望我專注于科學。他們說數學好，腦子好，我不同意。我喜歡英語，所以我如此努力地追求它，以至于我的數學特別差。我總是給自己定目標。開學的時候，每節數學課我都認真聽講，連一個標點符號都不放過。第一周是這樣，第二周就放松了，之后每周成績一落千丈，造成了今天的后果。
我們每個人都一樣，我們成長的方式也一樣。即使我們知道風景走錯了路，進不去，但好奇心驅使我們進去又出來。
我們就像飛蛾，明知道會受傷，但還是會撲火，不是嗎？
路上的風景初二作文 篇13
早晨，我最期待看到的就是那一年四季、五顏六色的上學路哇！
春天，正如《美麗的小興安嶺》一課中說的：“樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。”小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋，好像在對我們說：“小朋友們，你們一定要好好學習，不可以上課走神啊！”看見了吧，這就是上學路的春天！
夏天，樹木開始茂密起來，小草也長高了一大截，一切看起來都生機勃勃。雖然陽光十分刺眼，不過樹木用自己手臂為我們的上學路搭起了一個巨大的涼棚，一走進這綠色的涼棚，就好像走進了一個童話的世界。小草茁壯成長，就像我們一樣。看見了吧，這就是上學路的夏天！
秋天，大部分樹木的葉子已經變黃了，只有松柏依然蒼翠，各種顏色的葉子飄落在地上，就像一塊彩色的地毯。一踩到這塊落葉鋪成的地毯上，就會發出咯吱咯吱的響聲。我輕輕地撿起一片落葉，把它夾在書里，想要把秋天留住。雖然小草已經失去了春天、秋天獨有的色彩，但是依然堅定的挺立在那里。
冬天，上學路被大雪覆蓋了，不用說，樹木的葉子掉光了，小草也都消失了。不過，你可不要覺得上學路上一點顏色也沒有了，我們在上學路上打雪仗、堆雪人……好不快活！
這就是我們美麗的上學路，一年四季都充滿了顏色，充滿了生機！
路上的風景初二作文 篇14
秋天在不經意間悄然而至。我懷著愉悅的心情背著書包走在上學的路上，看見道路兩旁的楓樹，落下了一片片火紅的葉子，滿地的楓葉像一塊紅色的地毯。每一片樹葉都像一片小巴掌，安靜地落在地上，它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，這更增添了大路的美。
走著走著，我驚奇地發現小區里竟然蓋起了一小座漂亮的房子，叫“垃圾分類屋”。這里面排列著4個垃圾桶，紅色的桶是放有害垃圾，藍色的桶是放可回收垃圾，黃色的是其它垃圾。在垃圾分類屋門口還掛著一塊牌子，上面寫著“垃圾分一分，城市美十分”。門口還站著穿著紅色馬甲的臺江區志愿者，他們是教我們如何分類垃圾的。我正看著，迎面走來了一位老大爺，他連看也不看，直接將拎著一袋沒有分類的垃圾扔進了其中的一個垃圾桶。志愿者連忙拉住他說：“大爺，垃圾要分類，要把剩菜瓜殼果皮扔進廚余垃圾桶，廢舊電池要扔進有害垃圾桶。”老大爺聽了連連點頭說：“知道了知道了，我的小孫孫也和我說過，我怎么就忘記了……看我糊涂的！一定按照要求分類。”說完，大爺在志愿者的幫助下將垃圾分了類，慢慢地離開了……
實行垃圾分類人人有責，這不但可以減少垃圾處理成本，降低土地資源消耗，還可以保護生態環境，就像牌子上寫的“垃圾分一分，城市美十分”。
我想，當我們看到人人遵守并執行垃圾分類，共同創建美好家園時，這才是路上最亮麗的一道風景線！
路上的風景初二作文 篇15
這是一個又一個漫長的等待。
國慶節放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車里都會很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風景。
奶奶家在鄉下，現又是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點，就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發著輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！
路上的風景初二作文 篇16
放下一天的功課，披著夕陽的余暉，漫步在有草有花有樹有河有橋的紅樹林公園里，是一種享受。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒，任他飄揚過海，任他穿梭在天地之間。
當然，以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的。
那一天，不知不覺的，我來到了熟悉的紅樹林河畔，那一天，我的心情并不好。那一天不知不覺的來到了橋頭。于是，我輕輕的邁開第一步，踏上了橋身，緩緩的，緩緩的，我走到了橋的另一頭。不知怎地，我的心情也明朗了許多，愁云慘淡的內心開始放晴。
我嘗試再次踏上石橋，也有意識地在橋上觀賞四周，自然地，綠色的湖水，宛如明鏡的湖面，詩意畫意的柳樹，隨風飛揚的柳枝，碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾。于是，倦怠的內心隨之一震。一切豁然開朗，愁云慘淡的內心真正的晴空萬里了。我也真正的醒了。
醒了以后，我整理心情。我意識到，堅強意味著承受更多的痛苦，獨立的背后是不可抵御的孤單，人在失落的時候，總是處在崩潰的最邊緣。當我們傷心的時候，不要掩飾，不要戴上堅強的面具。到大自然中去感受一下吧，去放飛你的思緒，去感悟大自然的奧秘。
這，這些心得，我的快樂，我的蘇醒得益于石橋，它仿佛是人類內心的凈化器，只要走在橋上，內心就能逐漸地開朗起來。我感謝橋，感謝大自然。
在那以后的日子里，每到不開心的時候，我總是會來到熟悉的石橋上。
因為，熟悉的地方，也有風景。
路上的風景初二作文 篇17
走在回家路上，腳步匆匆，腦海里交匯著書上的習題。一路風景閃過，我卻無暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然，眼前被一抹青翠的綠所吸引，我不覺放慢了腳步。
在那明媚的春光里，這眼前的茁壯的小數的翠綠的葉，似是那晶瑩的寶石，透著迷人的光彩，那草坪上正吐芽的小草，更是要嫩的滴出水來。那籠罩在霧氣中的街道，平添了幾分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的女子，是含笑欲放的。這花苞是欲綻的，我愿意等在這兒，靜待這花開的精彩。這小小的花苞里，是隱匿了一冬的絢麗，怎不讓人期待。
我笑了，不覺間，腦海里交匯的不是習題，而是那一草一花的影。其實，自然的風景，又何亞于書中的風景？
我沉湎于春光中，抬起頭，靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽的照耀下，萬物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人，為何不停下腳步，來領略這生輝的萬物。
因為，他們，不也有各自的夢想嗎？我們都在追求嗎，夢想，渴望達到心中目的地，卻無暇亦無意領略著一日的春光。但，誰又知道，這路邊的風景何嘗不是真的美麗？在途中暫停，多一份心去領略人情冷暖，世間百態，秀麗風光，再過匆忙，又何不能停下腳步靜候一朵花開？
但是，在人生路上，有太多美麗的風景，我總不能一一駐足。
我笑了，笑自己過于貪戀，為這一草一木魂牽夢繞，停下了腳步。夕陽斜照，萬物相映生輝。我深深吸了一口氣，在回家路上，人生的旅途中，我不覺放快了腳步。
路上的風景初二作文 篇18
世間無處不有風景，天空雨后的彩虹是風景，風刮柳樹那驕柔的枝葉是風景……
風景是詩人的文雅，是人們心靈就寄慰，是我們走過那漫長的人生之路的引領。記得有一次，我獨自去山上爬山，在那座雄偉的大山下，我顯得有點微不足道，山下是一片又一片的牧田，有牛羊，有野花，還有一群天真活潑的小孩子，那風景令人陶醉，我靜靜的欣賞著。忽然，一起又一起的大風吹刮著我，吹刮著萬物，那小樹好像一個可愛的小女孩大膽的跳起了舞，喜不勝喜，野花們面帶微笑的拍動著自己的雙手，那場景美不勝收。
雖然這風景優美，使人陶醉，但我還是不能久留于此，我要走向那大山的頂峰，就像人一樣，我們不能太滿意于現狀，我們應該不停地向前發展。我開啟了路程，一步步的向前走去，山上的空氣比山下的更加清新，涼爽，花草樹木也多些，還時不時發出動物的叫聲，樹上成群結隊的小鳥都歡快的叫著，那細巧的聲音猶如一首美妙絕倫的歌曲。
經過一天的勞累，終于到達了山頂，然而山頂的風景又截然不同，站立在那高高的山頂上，天上的云仿佛就在頭頂，仿佛觸手可及，但其實遙不可及，天空中的云朵千奇百態，有的像兇猛的老虎，有的像代表著吉祥的龍，還有許多的小家伙形狀，爬了這么久的山，也累了，我躺在軟綿綿的草地上，睡起了我的大白覺。
風景，你無處不在，帶來喜悅，帶來悲傷，人的一生少不了你，你是人生的必需品。
路上的風景初二作文 篇19
短短一條上學路，卻陪伴了我六年。我長大了，這條路也“長大”了。
小時，無論三九嚴寒或烈日當空，無論春光明媚還是層林盡染，媽媽總是騎著好幾年不曾換的自行車，拉著尚且年幼的我，行走在石子已露出地面的路上，送我去上學。
那時的上學之路，現在想來只有一路的顛簸，枯燥的風景和媽媽吃力的背影做伴。
后來，媽媽忙碌起來，不再有那么多時間送我上學。于是，我有了一輛專屬于我的自行車，心里充滿了新鮮與快樂。騎著它，一邊前進一邊打量全新的上學之路：小區的樓房重新做了保溫層，重刷了漆；原本大片的空地種植了花草樹木；道路兩側的停車位重新規劃，一切整潔有序，讓人覺得心中無限舒暢。
上學之路，這條滿載著一個個家庭殷切希望的上學路，由原本石子突出變成了平坦開闊的柏油路；原本臭氣熏天，不堪入目的垃圾堆，被“垃圾回收點”所代替；就連布滿歲月斑駁痕跡的老墻，也重新變得年輕起來……這一切，都使我由衷地贊嘆。
時光荏苒，我已然長大，而上學之路，你也真的有在“成長”啊！
陪伴了我六年的上學之路，你見證了我的成長，我見證了你的變化。在你變化的同時，我更看到了青城的美麗和變化。期待著在不久的將來，我也會為這一份美麗添磚加瓦！
路上的風景初二作文 篇20
清晨，我騎著自行車穿梭在上學的小路上，突然尖銳的摩擦聲劃破天空，我停下車向后看去。
一位同學倒在地上，雙手緊抱左腿，他雙目流下了痛苦的淚水，陣陣痛苦的呻吟聲從他嘴里鉆進了在場每個人的耳朵。他雙目緊閉，嘴角不停抽動，面部扭曲，不難看出他正在承受著巨大的痛苦。
汽車司機走下車來，豆大的汗珠劃過臉頰，浸濕了他的襯衫，也浸濕了他的心。我能看出他心中無比慌張，他的手止不住的顫抖，皮鞋踏在小路上的聲音雜亂無章，將他內心的不安和緊張毫無保留地體現出來，在這場交通事故面前他顯得驚慌失措。
時間仿佛被凝固，柳聲不在響起，枝條不在搖擺，鳥兒們停止了歌唱，所有人都默不作聲。
“快上去救人！”一個大叔高聲喊道，人們這才反應過來，蜂擁而上，爭分奪秒地救助這位同學，我也推開自行車，加入了救助的行列。
這條我每天上學的必經之路變得人潮涌動，肇事司機也反應過來，撥打120、110。在等待救護車的時間里，人們有的幫忙疏導交通，有的幫忙現場拍照，我幫忙聯系老師，還有的將同學移到大理石臺上，一位路過的醫生叔叔幫忙檢查傷勢，就這樣人們有條不紊的救助著這位同學。
不一會兒救護車、警車來了，人們將男孩送上救護車，肇事司機也主動承擔責任，陪同他去接受治療。
不一會兒，小路逐漸變得冷清，它和我一同將這一切看在眼里，在我心里，小路不再是上學冷冰冰的路，而是見證人間溫暖，社會良好風氣的“正能量”之路。
路上的風景初二作文 篇21
太陽升起，迎著朝陽背起書包走在上學的路上，這是我新的一天開始最快樂的事情。太陽升起照在身上暖洋洋的，溫暖不光來自太陽的照耀還因為在上學路上我會遇到我的好朋友們，我們一起玩耍說笑，討論學習，有時我們還會有分岐和不愉快，但是更多時候我們很快就化解了，接著又是一路歡聲笑語踏進學校。
每天走在這彎彎的小路，我會看到很多的東西，春天百花齊放，各種好聞的花香悄悄鉆進鼻孔，這種感覺使人愉悅。清晨百鳥爭鳴，鳥兒們美妙的歌聲傳進耳朵，這種感覺讓人放松，好像自己走進了花鳥樂園；夏天葉子綠了，層層疊疊的，遠遠的感覺自己走進了綠色長廊，有時會聽見知了在叫，它們好像在說：“早上好！路上別打鬧，小心上學要遲到了!”；秋天就更美了，楓葉變紅了，有的樹葉變成了金黃色，還有些樹葉卻依然綠著……感覺走進了一個五彩繽紛的世界，大雁一排排飛向南方，揮動著翅膀似乎在向我們告別；冬天天氣雖然寒冷，但是下雪過后，到處是白茫茫的銀裝素裹，天空媽媽好像擔心樹兒冷，給它們都穿上了厚厚的棉衣，地上也被鋪上了雪白的絨毯，有的還凝結成了冰，但楊樹和松柏傲然挺立，好像威武的士兵，這時我又走進了冰雪的王國。
這就是我的上學小路，也是我通向未來理想的大路，有時開心快樂，有時也很艱辛，但我會一直向前不斷努力！
點評：一條普通的上學小路，在小作者筆下充滿歡聲笑語和四季美景，結尾由上學小路聯想到求學之路，富含深意，主題升華。
路上的風景初二作文 篇22
嫩綠的芽兒，青翠的草，深紅的果子，淡白的花兒，每一點不細心曾略過了它多少的美麗。我們在路上走得太快，沿途的萬千風景，何曾留意
夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，聽著蟬鳴，賞著蛙叫。在這匆匆的日子里，從未有過的悠閑，那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場音樂的演繹。從密葉縫里看青天，葉間漏下一點一點的月光，總會聯想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上，雖不自在，但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風景？
午后的陽光尤為勤勞，在那令人氣短的天氣里也難以逃過一周一次的長跑測試。同學們心中也是念念叨叨，站在那流汗的跑道上，內心倍感焦急。哨一吹，手一揮，雖然也就五分鐘的時間，但那過程無不一讓人厭惡的。看著令人眼紅的分數，也在陽光的呵護下不覺得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位學生都貼著獨有的標志，誰的弱項強項在他的名單中清清楚楚，這也許是成長之路上的美好風景，雖短，但也刻骨銘心。
零落的錄影楨帶，終會拼成一張影片。路途中的石子，在漫漫人生中激起一點浪花，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空中，是生命中的繁星與春水。
路過不羈的河流，珍藏那一份風景的淡然與從容嫩綠的芽兒，淡白的花兒，細心對著生活所予的美麗，留意漫漫人生道路上那從未有過的驚喜！
路上的風景初二作文 篇23
難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風景。
目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進他的碗里，硬幣的碰撞聲里，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。
當我轉回這里的時候，老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進碗里。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。
“為什么要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。
是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問自己。
原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。
回家了。感覺這一路上的風景都那么和諧，那么溫暖。
路上的風景初二作文 篇24
世間萬物，日出日落，斗轉星移，花開花謝，無限的輪回。生活的道路漫長，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上，不是嗎？
雨后，空氣格外清新，萬物顯現生機，心情格外愉悅。整理好著裝，收拾好心情，出門散步，去欣賞這難得的美景，剛出門，一股大自然特有的清香帶著幾分濕潤使我心曠神怡。
走進一棵大樹，只見樹枝已經被砍得幾乎沒了，樹葉也所剩無幾，孤零零地掛在樹枝上面。我近距離觀察這棵大樹，想最后欣賞一下這即將逝去的美麗。突然，我發現在樹的背面，竟然長出了一枝嫩綠的新芽！這種嫩綠，蘊藏著無窮的、頑強的生命力，與即將枯萎的樹干形成了鮮明的對比。轉過身來，我想：這一幅美景仿佛在告訴我，即使面臨困境，也要堅持，因為堅持便是勝利。
收起思緒，繼續向前走。偶一抬頭，看見一個墻角上，一只蜘蛛爬在蜘蛛網上，正在拼命地結網。一陣微風吹來，這小小的涼爽對蜘蛛來說卻是一種災難。“啪”地一聲，蜘蛛掉到了地上，它賴以生存的蜘蛛網也已支離破碎。我本以為蜘蛛會放棄，從此一蹶不振，可是我錯了，蜘蛛繼續向上爬回原來的位置，契而不舍地繼續織網。我欣賞著風景，心中陡然升起兩個字——執著。
欣賞著美景，我懂得了人生，明白了堅持、堅強，執著……用心賞，慢慢走，最美的風景就在路上。
路上的風景初二作文 篇25
前些天，跟伙伴去登了一次山，開始上山時，我們你爭我搶，都想早些目睹站在山頂上極目遠眺的滋味，可最后到了山頂上，卻失望透了。眼前只有一些枯枝亂葉，視線被肆意生長的野草遮了個遍，我們都不停在抱怨。那滋味就像是每日澆水施肥，悉心照料的花朵，卻開出了丑陋的樣子一般無法忍受又不忍割舍，只稍作休息，我們便啟程下山了。
下山時的我們早已沒了那份激情，一個個垂頭喪氣。這時不知誰喊：“快看！好多花兒！"抬頭，只見落葉，飛蝶，野花，一切都那么美好。而這些在我們上山時卻從未注意。這時我們才意識到：風景在路上。
當我們為了一個目標用盡全力去達到時，往往都忽略了過程的美好，其實成功與否不是那么重要，而是在過程中那些溫暖過，感動過我們的人是否記得，與這些人同看花開花落，云卷云舒，記錄下旅行的點點滴滴，這所有的一切都會成為生命中一道無法磨滅的風景。
我們并不孤單，一路上都有人同行。懷念那些純真質樸的歲月。那些搖著鈴鐺哼唱著童謠的日子。那些躲在樹蔭下貪婪的吮吸著冰棒的日子，那些在校園操場上奔跑著的日子。那些日子我們手牽著手一同走過。
雖然我們與這些日子漸行漸遠，但回頭時，他們總會清晰地浮現在眼前。他們都不曾離開。
人生漫漫，我會珍惜在旅，途中的每一分，每一秒。留戀路途上旖旎的風景。真正的風景在路上！
路上的風景初二作文 篇26
聽，“呼——呼——”，這是風的輕歌，它們穿過人群，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們在廣闊的天空中高歌。它樂于與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對它們發出邀請：“你們永遠留下吧！”“不，我們還要趕路。”風兒答得干脆，于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺著堅硬的胸膛，朗聲發出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風兒答得堅決，于是日久天長，巖石終被風化，成為奇異的“風蝕巖”天上的云兒看見勇往直前的風經過，疑道：“自由的風啊，你們為什么總是趕路呢？像我這樣悠然自得不好么？”風兒仍不停滯，只留給白云一抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”
看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調，悠悠地向前流著。它們朝迎朝霞，暮送夕陽，夜里與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅定地向前流著。在這漫長的征途中，干涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我們還要趕路。”溪流答得果斷，溪流繼續趕路。白云看見自己映在溪流中的倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大海是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”
白云怔然，同樣的答案，同樣的信念，給予了白云別樣的觸動。
白云看看自己的身軀，又望望遠處的彩虹，終于緩緩挪動身子，于是，白云也在路上了
路上的風景初二作文 篇27
母親說要帶我回老家看看，我欣然答應，因為對那里的記憶已經被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車里看離家越來越近的風景，心里充滿著喜悅。
那棵樹，那棵兒時常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對自己說，在通向未知終點的路上，所以絕不說放棄！
那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了。看！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個天空。多美的風景！多美的記憶！而我現在，就是現在啊！不也正在譜寫著一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數美麗的風景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數美景的路上，我要時時準備記錄，時時珍惜。
我在路上，通向未知終點和美麗風景的路上。
路上的風景初二作文 篇28
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的`風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
路上的風景初二作文 篇29
日出日落花開花謝是風景，云起云涌山長水闊是風景······風景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景······風景是生活的饋贈，也是大自然給予我們最好的禮物。
有的人一生追逐榮華利祿，卻從未用心欣賞路上的風景。
人生的旅途充滿了挫折與艱辛。我把奮斗詮釋成一個人的前行。道路兩旁盡管有休憩的地方，但我不愿止步。堅信“千淘萬漉，始見真金”期待“長風破浪，直濟滄海”終于在困倦時，駐足回首，才發現路上的馥郁芳香。
或許是學業的負荷太重，心中總有揮之不去的疲倦。每天與青云朝霞同行，與殘云曉月為伴，樂在其中，也苦在其中。
“疾風裹寒沉沉月，孤燈無焰憧憧影”又是一個孤獨與壓力陪伴的夜晚，我面對眼前的難題頭昏腦脹，一籌莫展。
不經意間，眼睛通過窗戶，看到了路上的風景。
白楊樹在嘩嘩啦啦的舞動著它那白白的小蠻腰，路上的小草認真的為白楊樹伴著舞蹈，那場景真是美極了，看到這，我不禁回憶起，我為什么沒有見過這樣的它們，是不是我太過于追逐那些功名利祿了，竟沒發現最美的風景在路上。
我放下手中的筆，關上窗戶，不禁感慨萬千，自己總想在人生的道路上尋找華美，也苦于路途漫漫，以為自己的奮斗無人陪伴，走過的艱辛無人問津，不曾想我卻忽視了最真實的精彩。
慢慢走，用心“賞”最美的風景在路上。
路上的風景初二作文 篇30
俗話說：“一年之計在于春。”而春終于又一次在寒冷的冬天之后到來了。
沿著這條路，我走入了深林。剛進入時，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了，它們是那么的剛勁，那么挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我，不隨波逐流，堅持自己的本色。
繼續沿著這條路走，風景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長的地域不對，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯想到了自己的未來，又思考著眼前的景象……
難道這是注定嗎？難道這是新時代發展的必需嗎？正當我揣摩眼前景象時，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花，那它無疑是草木的領導，“深林的主宰”。
想到這兒，我似乎懂得了一個道理：風景在路上。是啊，這路上的風景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實，慢慢走，用心賞，細細思考，你會在路上發現最珍貴的啟示。
路上的風景初二作文 篇31
在上個暑假的時候，我和家人們一起去泰國玩，而讓我印象最深的就是金碧輝煌的大皇宮了。
盡管那兒還有其他好玩的地方如：紅燈區，人妖表演，以及一個巨大的佛教堂。可因為大皇宮的巨大及金光閃閃給了我許多視覺上的震撼。在進了門之后，導游就讓我們跟著他，我朝那建筑看，只見那建筑在烈日下被照得閃閃發光。
在那個建筑旁邊有一尊巨大無比的佛像，這佛像身上披著一層金光閃閃的衣服。根據導游的介紹我們知道了在泰國的兩個季節這尊佛像的金衣也會更著季節的變化而變化。
在那里，四周的店鋪全都是在賣什么水果特色小吃。我看到了這些之后，就對爺爺奶奶，爸爸媽媽說：“我想要吃東西。”爸爸沒帶我去買反而對我說：“不買，買了之后跟不上隊伍怎么辦，又不認識路人還那么多。”我聽了之后，感覺有道理，就會應了一聲：“好吧。”我和爸爸媽媽跟著導游，去看那里十分宏偉的大皇宮的風采，以及那兒濃厚的佛教文化。
在游玩了一圈之后發現爺爺奶奶卻不見了。我急忙對爸爸說：“爺爺奶奶他們人呢？”爸爸也環視了一圈，說：“還真不見了，再等等吧！他們也不是小孩子了。”過了一會兒，爺爺奶奶終于回來了，他們手里還拿著，我之前一直要吃的水果。爸爸問爺爺：“你剛剛干嘛去了？”爺爺指著我說：“剛剛他不是要吃東西了嗎？我就去給他買了。”于是他叫我過來拿。我在拿了之后，心里一陣感動。
這次旅行，我認為大皇宮不重要，爺爺對我的愛更讓我印象深刻。
路上的風景初二作文 篇32
沿途的風景最精彩，當做一件事時，重要的不是追求結果，而是過程的美麗。
去年夏天，我隨爸爸媽媽來到安徽的大別山。來到山腳下遠遠的望去，連綿的山脈籠罩在一層如輕煙的霧中，如詩如畫，像一幅畫。但又能感到它的存在感，我今天將登上這座山。
進入大別山，山中特有的清風吹散了暑日的酷熱。才剛開始爬，映入眼簾的是山中的溪流。溪流極其清澈與明凈，許多人都站在其中，感受著溪水的冰爽。“馬上就要到第一個山中的景點了。”導游向我們介紹。遠處有一個大瀑布，也沒那么有新意嗎？但實不然，這個瀑布獨有的地理位置賦予了它映在瀑布上的彩虹。許多人跑到邊上，與瀑布合影。
越往山上爬，地勢就越陡峭。爬梯上都有護欄，爬得有種直線上升的趨勢，好多人坐在石階上，三三兩兩的休息。越這樣就越容易被旁人感染。看到那么多人這樣，我就越發想要休息。到了山腰上，四周白霧環繞，似乎也領略到了大別山的風景。但，就這樣半途而返？不，我要登上山，體會山的宏偉氣魄。這樣一想就又有了動力。
我堅持不懈地爬，不顧肌肉的酸痛與嘴巴的干渴，終于登上了最高峰。立刻有了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”之感覺。四周彌漫著濃濃的霧靄，仿佛置身仙境，天宮之中。俯視群峰，頗有了點“會當凌絕頂、一覽眾山小”的得意。但這一切都離不開攀登的過程。
這次旅行可謂滿載而歸，如沒有旅途的中點，又何來終點中的美好？珍惜路上的風景吧，那會是人生中最美的風景。
路上的風景初二作文 篇33
“你是人間的四月天，笑響點亮了四面風。你是愛，是暖，你是人間的四月天。”這是怎樣一個清淡如蓮的女子，她是中國最偉大的女性建筑師，她也是一位優秀的詩人和作家。她的一生，該是不寂寞的。擁有著令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的愛，有梁思成溫柔的呵護，還有金岳霖無私的關懷，可她的詩文卻常給人落寞之感。她太過清醒，當年，在劍橋與志摩相戀，可那時的志摩已有家室，即使作為接受了進步思想的開明人士，她和他仍然不被世俗看好，于是在戀愛到最高潮的時候她卻轉身離去，再不回頭。
留下志摩一個人孤獨地面對，最終，志摩熱烈的愛焚了自己，也毀滅了她，她對志摩的歉疚持續到生命的盡頭。有人質疑她，說她拋棄了志摩。對于我而言，我不能贊同這種說法。她雖然在一個解放了思想的家里生長，但是在她的內心深處仍然有著對于愛情的忠貞觀念、對偏見的在意和對平靜生活的向往。也許，徐志摩和她志同道合，他們都是才華橫溢的那一類人，志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫，而梁思成雖然沒有志摩高深的文學造詣，卻能讓她過上安穩的生活，這也就是她在自己尚存一絲清醒之時決然離開的原因吧。殊不知人有時應該迷惘一些，這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過，化為西湖中的一朵白蓮，她向世人，向歷史表達了：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
路上的風景初二作文 篇34
有人說：“旅游就是從自己呆膩了的地方，到別人呆膩的地方去。”我卻不這樣想，“讀萬卷書不如行萬里路。”在一個陌生的地方探知、發現，才是生活的真諦。
今天，陽光成了我們的點綴，小鳥為我們伴奏，我們整裝待發，踏上新的征途，只為目的地前進。老師組織我們去農莊踏青，一路上，同學們嘰嘰喳喳說個不停，在這時，又有什么能形容同學們興奮的心情呢？到達了目的地，首先映入眼簾的是一座古樸典雅的仿古式建筑，既引人注目，又不過于輝煌。往內走，才發覺什么叫別有洞天，里面是以一湖泊為主，湖泊四周和中間皆有紅墻白瓦的建筑。莊園內十分有看頭的一處，便是 楊園 先生故居。里面陳設了 楊園 先生生前的擺設、生活用品……引得同學們東摸摸西看看，好奇心不知比平時多了多少……我們還來到了一條長廊，這長廊上面的老照片有許多是黑白的，有的甚至泛起了黃，但它們無一不記錄著我們這個小鎮的成長，記錄著我們的興衰榮辱……
時光流逝得很快，夕陽西下，我們與這個地方依依惜別。回來的路上，我們全體同學高聲唱起了《學習雷鋒好榜樣》、《國歌》等歌曲，成了路途中最亮麗的風景線。
路過的人都向我們投來納悶的眼神，這有什么關系！歌詞忘了、錯了，這有什么關系！只要自己內心快樂就行。有了這歌聲，漫漫長途也不覺得一絲寂寞！
路上的風景初二作文 篇35
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊云霧依在山峰上，云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風景才是真正如畫…
北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。
麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去，不時地歪頭看看樹下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運。春節將至，人們怎能不會扎成堆？又怎么不會來買年貨？只見人們每個人的臉上都掛著喜悅的笑。再細瞧，婦人們在為年夜飯的蔬菜上仔細斟酌，販商們在價格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。
這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時不時地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴里說著其他地區的方言，似是“會回家過年”“過年好”之類的話。
這北方的冬天，太陽那么大，去依舊有點涼絲絲的風從頸后鉆入，不過現在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。
楊柳青的特產是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發現了一幅“年”畫——真是一道風景一道真正如畫的風景。
路上的風景初二作文 篇36
從我家到學校要經過一條從北向南的馬路。每天早上媽媽送我和妹妹上學，下午奶奶接我們放學，都要走這條又長又寬的馬路。也許和它“親密”接觸久了，我覺得它就像我的好朋友一樣親切、熟悉。
春天，走在上學的路上，我看見路兩旁沉睡了一個冬天的樹木蘇醒了，她們開始梳妝打扮，換上了一身漂亮的綠衣裳。路兩旁的小草也探出腦袋，向我打招呼。這讓我想起了一首歌：“沒有花香沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”走在春天的上學路上，我還看到了勤勞的農民伯伯在田野里忙碌的身影：耕田、播種、插秧……他們用辛勤的汗水播撒一年的希望。
夏天，走在上學的路上，我看到路兩旁一望無際的田野變成了一片綠色的海洋。荷花開放的時節，媽媽、我和妹妹走在路上都要特意去那一片荷花田，觀賞美麗的荷花。那一朵朵盛開的荷花可真美啊，在清晨陽光的照耀下，真像一個個婀娜多姿亭亭玉立的小姑娘。
秋天，走在上學的路上，我定會被那一片片金黃色的銀杏樹葉所陶醉。一片片銀杏葉，隨著陣陣秋風洋洋灑灑地落在地上，像極了一把把精致的小扇子。田野里的稻谷成熟了，金黃金黃的像鋪了一地的金子。
冬天，走在上學的路上。路兩旁的景色有些荒涼，樹上的葉子已經掉光。田中的稻谷收割完畢，裸露著黑色的土地，幾只水鳥停在上面，低聲吟唱。
一年四季春夏秋冬，走在這條上學的路上，我欣賞著不同的風景，體會著不一樣的心情。這條上學的路給了我最深刻的童年記憶！
路上的風景初二作文 篇37
每天上學都會經過一條開滿鮮花的小路，平時上學路上都是匆匆忙忙地趕路。趁著周日的早上，我仔細地觀察了這些開在秋天里的花朵。
粉紫色的百日菊開在綠色的草叢中，它們的花瓣像一彎彎月牙，密密地環繞在金燦燦的花心周圍。據說它能盛開一百天，所以大家才叫它“百日菊”。
黃色的美人蕉亭亭玉立，像一位穿著黃色衣服的仙女，隨風飄揚。
月季花開的真艷吶，粉的、黃的、紅的，色彩是那么的多樣誘人。雖然花枝上長滿了刺，卻讓人忍不住低下身來去細細地聞一聞它的味道，它的味道是那么的淡雅清新，他們就像一位位淡雅恬靜的美少女。
紫竹梅長得并不像其它花朵那么鮮艷，紫得都有點發黑了，密密麻麻地貼著地面生長，連開的花都細小的不起眼，就像班級里一個默默無聞的同學。
睡蓮剛睜開眼睛，探著腦袋緊貼水面，綠色的荷葉像一把大傘，保護著傘下含苞欲放的睡蓮，一條紅鯉魚躍出水面，像似鯉魚跳龍門，濺起一陣水花，滴落在荷葉上，就像一顆顆珍珠。路旁的這個小池為這條路增添了一道亮麗的風景。
我不禁疑惑，這些鮮花是從哪兒來的呢？會不會是課文里長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽掉落在了此處呢？或者是不是一位住在天空之城里的花仙子小心打落了盛滿花籽的瓶子呢？
路上的風景初二作文 篇38
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云，翱翔于夢想的藍天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實現夢想的好處，但對甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開夢想，做個普通人吧，你不行的，這種想法溢滿了內心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對鋼琴帶來的失望。回到家中，母親放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內心不再那般低落，反而有了一些不甘——已經付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的鋼琴散發著柔和的光暈，一如五年前我見它時那樣。我會心一笑，站起，耳邊的音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓斥后的淚水，有完成樂章后內心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢想!
現在的我，未經社會敲打，未歷世事百態，唯一有的，只有心中的一片真情，我愿用它，去守護最美的風景，我愿用它，去實現最真切的夢想。
路上的風景初二作文 篇39
在青海環線上，有茫茫沙漠；有清澈的月牙泉，有黃色戈壁，也有古老的莫高窟……但是，最美的總是在路上。
山上，牛羊成群結隊，有的站著靜立不動，有的臥著懶洋洋的在曬太陽，還有的在津津有味的吃草。牧人倚在屋子上，微風拂面，好不舒服。從山上眺望，一些房子依稀可見，鳥兒從上飛過，悠閑自在，好不愜意。油菜花有些還開著，匯成了一條金色的河流，給草原多添了一些芬芳。
“向著雪山前進！”前方就是皚皚雪山，兩旁是茫茫大戈壁，后面則是一眼望不到邊的公路。在這酷熱的夏天，看見白雪閃著光，會不會把它當成雪糕呢？羊群星星點點的撒落在小丘上，自由自在的啃食著草。乍一看，好像白色的糖果撒在綠色的包裝紙上呢！
天上的云朵陰晴不定。突然，烏云黑沉沉的壓過來，雨下來了。一會兒，太陽公公向我們露出笑臉。半晌，起風了，云飄的更快了……“通天大道寬又闊……”柏油路在陽光下閃閃發光。在這里，有水的地方才有生機。除了那頑強的駱駝刺，在沙漠里，在戈壁里生存著。
在一個小鎮上，由雪融化成的小河彎彎曲曲的穿過，清澈見底，冰涼冰涼。河的旁邊生機勃勃，有樹，有草，也有花兒和小鳥。不過，盛名之下的景區，都是刻意安排的。然而，在路上，總能讓人驚喜不斷，美景連連。
所以，最美的總是在路上。
路上的風景初二作文 篇40
什么是風景？風景是我們能看到的事物景象，風景是我們生活中的感悟，風景是我們一段心路歷程。
有一次放國慶的時候，我們全家去水濂山游玩。走在水濂山的小路上，兩旁有許多茂密的樹，郁郁蔥蔥，許多五顏六色的花竟相開放，可真是美不勝收。
走到半山腰，我們便看到天鵝湖了，湖里有兩只天鵝，一只有著烏黑亮光的羽毛，另一只有著潔白無瑕的羽毛，他們像公主一樣翩翩起舞，湖水清澈見底，倒映著藍藍的天、白白的云。
走著走著，終于到了山頂了。天，諶藍諶藍的，像透明的鏡子那樣明鏡，詰白的云，猶如棉花掛在天邊，把天空裝飾得如畫一般。向遠方遙望，太陽那金色的光茫照向大地，遠方彌漫著霧，朦朧的霧猶如華麗的幔帳。向山下望去，滿眼都是綠色，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個小白點，散步在彩帶上。滿山郁郁蔥蔥的樹木和諶藍諶藍的天空，縹緲的幾樓白云構成了一幅淡墨山水畫。
下山了，路過一座橋，往下望去，開滿了千姿百態的荷花，一朵朵，一簇簇的荷花被蓮蓬拖著，隨風舞動，猶如亭亭玉立的少女翩翩起舞。一陣陣談雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，令人心曠神怡。
走出水濂山，大街兩旁擺滿了攤子，呦喝聲不斷傳來，到處都充滿著歡笑聲，十分的熱鬧。
風景，又在于我們可以感受到的地方，風景是我們不經意灑落的美好，是大自然的恩賜，是生活的饋贈。慢慢地走，用心去觀賞，其實風景就在路上……
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