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對我影響最大的一個人六年級作文600字（通用32篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的對我影響最大的一個人六年級作文600字（通用32篇），歡迎閱讀與收藏。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 1
一本書、一句話、一個人，或許都會影響到我們。我現在之所以變得這么獨立，那全部歸功于我的爸爸。是爸爸影響了我，讓我走向了獨立成功的第一步。
在我五歲時就會幫媽媽做一些簡單的家務活，我想大家聽了以后會很驚奇吧！想知道這是為什么嗎？那我就把這其中的故事講給大家聽吧。
有一天，我邊吃著零食，邊看著我最喜歡看的動畫片，我正看得入迷的時候，電視機的屏幕突然變得黑糊糊一片，什么都消失了。當我還沒緩過神來的時候，抬頭那么一看，就看到了平時最寵著我的爸爸，在電視機旁站著呢。我想一定是爸爸把電視機關了，想著想著一個主意就從我的腦子里竄了出來：撒嬌。我剛想用撒嬌的語氣對爸爸說話，爸爸就先開口了：“你又想耍什么鬼主意？”沒想到這么快就被爸爸猜透了我的鬼心思，我見上策不行，就三十六計走為下策—回到自己的房間。我剛想走，就被爸爸叫住了，我還以為他是心疼我，又讓我看電視了。誰知，爸爸竟把我帶到了衛生間，讓我把自己的`小手絹洗了，可我哪里愿意呀，爸爸對我說：“你看你都幾歲了，還留戀著爸爸媽媽的溫床蜜罐。你也應該獨了，今天你必須把你的所有臟東西都洗干凈，不然，不許吃晚飯！”爸爸平時都不對我發火的，只有我做錯了某一件事他才對我發火的，我見爸爸動真格的了，便學著媽媽平時洗衣服的樣子，洗起我的小手絹來。左搓搓、右搓搓，不一會兒就把我的小手絹洗好了。做完這些活，我也累得不輕，爸爸見我這么快就完成了任務，還表揚我了呢！我的心里美滋滋的，甭提多美了。得到了爸爸的肯定后，我在以后的日子里，一天比一天獨立。直到現在，我已經成了“上的廳堂，下得廚房”的乖乖女了。
這一切的一切，都要歸功于我的爸爸，是他影響了我，是他讓我明白了：要獨立自主，不要沉迷于爸爸媽媽的溺愛之中。和我同齡的孩子們，你們獨立了嗎？快和我一起獨立起來，走向成功，享受成功的快樂！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 2
如果要我選一個對我影響最大的人，那你可能不相信，這個人就是我才上二年級的表妹。
記得在一次暑假里，表妹到我們家來玩，吃過午飯后，爸爸，媽媽他們出去買水果了，當時，只有我和表妹在家。家里一片寂靜，在做作業的我暗喜：“今天最最安靜了，可以安心做作業了。”不一會兒，突然“砰”的一聲打破了寂靜，我沒理會。一會兒又發出了聲音，這次卻是表妹的`哭聲，我心里連想不好，急忙趕去客廳，安慰表妹：“你怎么了？”她用右手指了左手，我順著她指的方向看去，呀！？怎么有個刀口！我想先批評一下她亂拿刀具，但為了保護她不被爸媽批評，我在心里暗做了準備，爸爸媽媽回來后，一進門就看到了表妹手上的傷口，媽媽頓時把目光投向了我：“是不是你弄的？”我點了點頭，媽媽正要打我，表妹站了出來：“是我自己拿刀，不小心劃的，不是哥哥弄的'！”媽媽不相信，半信半疑：“是你自己劃的？”表妹點了點頭，最終媽媽批評了表妹。
表妹，你讓我懂得了做人要誠實，不可以對大人說謊。我謝謝你！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 3
如果有人問我最喜歡誰，我會毫不猶疑地說；“奶奶”。
別看我奶奶今年七十歲了，花白頭發，但她身體硬朗，有一口整齊的令人羨慕的牙齒，那可是原裝的牙齒哦。奶奶的目光時刻盈滿著笑意，是那么和諧，那么慈祥。
記得有一次，奶奶帶我去千島湖玩六月的天說變就變，這話一點兒也不假剛剛還艷陽高照的天空突然烏云密布，下起了雷陣雨。不一會兒，雨停了。太陽又出來了。地上有一洼洼的積水，在陽光下，就像一面面明亮的鏡子似的，可好看了，踩水是我最喜歡的游戲，我怎么能錯過這個好機會呢？于是我就踩起水來了，情不自禁地叫道；好玩啊、好玩啊、奶奶看見我的鞋子濕了，心疼地說；‘你把鞋子弄濕了，難受吧。奶奶拉住我的.手說；‘鞋子濕了，等會著涼會感冒的。來，想帶你去買雙鞋子。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 4
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質是最值得我學習的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學的一位一年級的老師在地震發生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進教室，柔弱的.雙手抱出了一個又一個學生。當她最后一次沖進去時，三層的教學樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學生，不亞于那些在戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發生后的每一秒，全人類的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學生，他/她們把生命無私的奉獻出來，我相信他/她們的精神與品質一定會伴隨我成長的！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 5
她如一陣風，不知不覺得吹到了我的身邊，掠奪了我的他，把她自己留了下來。她就是我的李老師。
起初，我們班的同學還在抵制她，思念著他。直到那天的到來，我們才打消了思念的年頭。開始配合著她，適應著她的上課方式。
不知怎的，自從她的到來，我的成績不再是穩居十幾名，反而一直在穩步上升。可能是因為她的魅力太大了吧，連我也無法逃避。
她隨人算不上是傾國傾城，但也可以用如花似玉來形容了。她的'課堂雖不能用其樂無窮來形容，但也可以算得上生動有趣。總的來說，在她的課堂，我那縹緲的內心總能得到歸宿。
當她得知，我把手機帶到了托班時，她給我的爸爸發了一天短信，抑制了我的行為。使我專心于學習。我的內心不知是感激還是感謝。
在班會課上，她說對我充滿了信心之后，我便熱血沸騰了。不再是飄忽不定，而有了個明確的奮斗目標。
她，就像一個太陽；我，就像是宇宙中的一個小行星。圍繞著不停的轉動，她用她的光芒照亮了黑暗的我，使我煥發出勃勃生機。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 6
他眼角的魚尾紋，像極了辦公室那杯新泡的綠茶上氤氳的水汽，不由得教人對歲月的悠長作連翩的浮想。尤其是喜歡他的`笑靨，它們在那時總會順了溫柔的目光游進你的心房，然后泛起美麗的漣漪。
說實話：對于語文我還真沒上過心，我所忠情的是數學里那事故的圓，固執的三角，直率的線。
然而終究他出現了。記得第一次聆聽那充滿詩意的`朗讀時，我就被他那聲音深深地迷醉了。
那時一個夏日的下午，語文老師飄揚的裙角終究沒有出現，進來的是他，一首詩便成了開場白，那是《如夢令》每一個唇齒間涌動的字音都是一滴清流，滴滴入耳，句句入心，心里便發出一臉酡紅的夕陽，一片飄揚的翠荷，幾羽撲翅的白鷺…
原來，句子也可以讀出這樣美的意境的！
而愛上語文的是在那堂作文課上。
我本隨意寫了一段話，可是他看見了卻大加贊賞。從此我愛上了語文，更愛上了生活。
我很感激他，給我施予這樣的影響。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 7
俗話說：“三人行必有我師。”在我的生活中，需要學習的人太多了，今天我向你介紹我的姐姐。
今天考語文，我考了97分，心里特別高興。放學回家的路上，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著新學的歌曲。我高興地推開門，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”。可姐姐沒來迎接我，而是聚精會神地看一份卷子，我想：姐姐不會沒考好吧，她的成績一直不錯。我一看她的卷子，迷惑不解地問：“姐姐，你考了98分，為什么不高興？”。姐姐回答：“雖然我考了98分，可離100還差兩分，如果我不找出原因，下次會更低”。
聽了姐姐的話，我剛才的高興勁，一掃而光。我打開卷子仔細觀察起來，我不僅找到了錯的.原因，而且還找到了一直考不過姐姐的原因——“自滿”。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 8
在每個人的生活中都有對自己影響最大的人，而對我影響最大的那個人就是我的哥哥。
我其實是一個三不好學生：一學習不好；二背書不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問我一個問題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’嗎。”我一聽就愣住了，可是如果說不知道的話那多對人呀“可是…我有點記不起來了”我慌慌張張的說。“你不知道”哥哥氣憤地說，“妹妹你什么時候才知道把學習當做你的任務而不是把游戲當做你的.任務呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時忘記了而已嗎？反正這也沒什么大不了的嗎？”后來我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了決心，一定要好好學習。
自從我下定決心后，我的背書速度快了許多。
可就在今年的一個早上我的哥哥想想又問我一個問題那就是“你知道學而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當然知道，不就是‘只知道學習不知道思考就會在學業上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說，你只知道一味的學學卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說。
唉！要不是我有個這樣的哥哥，我根本就不會這樣。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 9
對我影響最大的那個人，當我一拿到這個題目時，本想寫媽媽的我，卻改變了主意。
他是我們這個學期新來的數學老師，同時，在學校里也有一個很大的職務————副校長。原先，他是世界奧林匹克二級教師，自己還出版過許多奧數教學類的書籍，讓我們學習更多的知識，見識更多的題型，了解更多的。道理。
原以為這個數學老師的要求特別的嚴格。布置的作業會特別多，而且是那種在頭上抹點油，穿著西裝，有數學家派頭的老師。可是，我的.想法可是大錯特錯呀。他的要求和一般老師差不多，作業比以前的數學老師還少了許多。他衣著平平，一米七左右的個子，上課是十分的有趣，所以課堂的氣氛很歡樂，大家的大腦飛快地轉著，思維十分的活躍，思考著一個又一個的問題。
但是，他也是有規章制度的，如果有誰違反的話，他也是會對你不客氣的哦！所以你得小心點。
他很喜歡大家問他自己不懂得問題，他都會十分耐心而仔細地為你講解，直到你聽懂為止。
他就是我們的新任數學老師——方老師，一個深受同學們歡迎、喜愛的頂級教師。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 10
在這個世界上，給我影響最大的一個人，那就是我的老師，因為她教了我們許多豐富的知識，告訴我們做人要怎么做，知識有多么的重要。
雖然她嚴厲的`批評了我們，但是老師是在關心我們，愛我們，為了能讓我們的成績和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅決不能辜負老師對我們的期望。記得有一次，我們正在做作業，我有一道題不會做，我就馬上跑去問老師，我心想：“老師平常對我們非常嚴格，有可能會責備我”。可當我去問的時候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒有像我心想的那樣恐懼，而且還沒有大發脾氣。如果我們聽不懂，老師都會細心地、仔細地給我們分析，直到我們會做為止。
要是有不會寫的字，老師都會寫給我們看，并教我們怎么把這個字記住，如果有不認識的字，老師也會告訴我們。上課的時候，老師會很嚴格，但有的時候她會帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻給了我們。
這就是給我影響最大的一個人——葉老師！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 11
在我的記憶里，有一個人對我的影響最大，無論時光荏苒，她一直在我心中。
她，一對水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非常可愛。
在我讀二年級的``時候，我剛來到這個學校，對周圍的環境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒有一個朋友，學習每次都是倒數，面對父母和老師的責罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因為這是我第一次聽到的話。會是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會和我交朋友呢。“你。不嫌我成績差嗎”我小聲地問這。“不會啊，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問著我。“……好吧……”我膽怯地回答著，生怕她會后悔。“走，我們一起回家吧。”她那溫暖的手拉起我那冰冷的小手，很溫暖，很溫暖。這時雨停了，這也許天也在為我高興。那時我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學生，性格也不那么孤僻了。
感謝你，讓我的生活變得與眾不同。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 12
在生活中，有數不勝數的人給我影響，但對我影響最深的人還是我的同桌。
記得那是我讀三年級時，我的成績總考不好，因此爸爸媽媽經常批評我。雖然每次批評后我都會努力學習，可過幾天又會像以前一樣。
有一次，我期末考試又沒考好，十分傷心。心想：今天回家一定沒有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，對我說：“我有一個考好成績的秘密，你要不要聽？”
我激動的回答：“好啊，好啊你快告訴我，我再也不想考的這么差了。”說完，他在我耳邊說：“努力學習，多多舉手發言。”聽完，我無奈的對他說：“我有過這樣做，可是，過幾天就堅持不了了。”我看了看我的試卷無奈地低下頭。他猶豫了一會兒，拍了拍我的.肩膀，回答：“我可以幫你。”“真的嗎？真的嗎？”我說。“沒問題。”他用手在我面前做了個ok的手勢。
以后，我上課沒有聽懂的，就問他，他耐心地教我，我也洗耳恭聽。就這樣，過了一個月，我的成績慢慢提升了。期中考試我竟然考了95分，我把這個成績拿回家給爸爸媽媽看，他們驚訝的說：“兒子，你終于考進了前五名了。”我知道，這個“95”分里有他的功勞。
這就是對我影響最大的人，是他幫我把成績變好的，我最感激他。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 13
我的左邊，是心跳的位置。聽著呼吸的頻率，我清楚地感應著每一個生命的音符帶來的震撼。于是，我試著用水晶般的眸子放眼社會，把每一個人帶給我的感動幻化成令人炫目的彩虹。
朦朧中，一個瘦小的影子緩緩地從遠方向我走來。
戴著厚厚的`眼鏡，看起來嚴肅的外表，話語卻時常透露出與氣質相左的溫和，是上海交大的碩士生。我所知道的與嚴老師有關的信息僅止于此。
是在一次“優才領略”的報告會上知道他的，那時的他在我們眼里耀眼奪目，幾乎成了全場學子崇拜的偶像。于是，我忽然明白，有時候不經意的一句話就能帶給自己純純的感動，并流淌進自己生命的溝溝壑壑。
找個查閱輔導資料的借口，我亮起QQ找到了“優才領略交流群”。對話，就從那一刻開始了，隨意又有些忐忑不安——畢竟，卑微若此的我面對的是一個學淵識博的高才生。
“上初三了，我很緊張了呢！”
“嗯，加油！我看好你哦！”看著QQ對話框上跳出的字符，我一時間怔住了。
“我——看——好——你——哦！”五個字仿佛重重地敲擊在我心墻上，心靈的湖面陡然間皺起美麗的漣漪。記憶中似乎從來沒有人用這樣的`語言肯定過我，即使是在我右手邊最愛的雙親——為什么在父母一次次“談心”之后，除了麻木就只有那個亙古不變的“嗯”字？千言萬語竟沒有這五個字來得深入我心。我左邊那塊不曾顧及的陌生島嶼，瞬間鋪滿陽光，一陣一陣的感動似乎要擊穿心中那道厚實的障壁。
第一次默默地主動關上了電腦，第一次主動翻開了曾經碰都不想碰的輔導資料。原本隱藏著的倔強就像一張紙，看似厚實，卻經不起輕輕一擊，心底始終響著一個聲音：我看好你哦！無言的感動幻化成前行的動力。就像候鳥明白了遷徙時刻的到來，我想這該是我策馬奔騰的時候了。
您在我的左邊，或許只是一次不經意的托舉，卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您，老師。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 14
人的一生中，會見過許許多多的人，可是，唯獨她對我的影響最大。
那是一年暑假，我乘坐火車去山東旅游。一路上，列車快速的行駛，窗外的`風景在我眼前閃過，可就在這時，我聽到前面有爭吵的聲音，我就隨著聲音向前望去。
原來，是倆個男人在吵架，我不知道發生了什么，就問坐在前面的阿姨，她說：“他們倆因為作為而發生口角”當時，看的人非常多，卻沒有一個人有勇氣去勸他們。
倆個人越吵越激烈，后來，倆個人干脆打了起來。
就在這時，一個小女孩站了出來。大聲說：“別打了，我要下車了，你們誰要坐這兒就坐這兒吧！”她說完，倆個打架的人突然不打了，上下打量著這個姑娘，她扎著高高的馬尾，穿著粉紅的連衣裙。她從容地拿下了行李箱，走了。
后來，我到了終點站下了車，可是，我看見了那個小女孩。她不是在就下車了嗎？她一定是躲到別的車廂去了！
看見這個小女孩的行為，我自愧不如，后來，每當我遇到類似的事情，我就會想起這個小女孩寧可吃虧，也要默默照顧他人的模樣；就會不由得像她一樣永遠秉持一份善良與體諒。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 15
今天下午，我一人出去散步，在散步時，我看見了這一幕……
那是一個小男孩和一位婦女的故事，小男孩正用一顆石子，打一個離自己有七八米遠的玻璃瓶，婦女給他遞石子，然后微笑地看著他。看得出，這位婦女是他的母親。
我走向前去，問：“能讓我教他嗎？”那男孩愣住了，但眼睛還是“看”著瓶子的方向，她母親說：“謝謝不用”然后頓了頓，對我說：“他看不見。”
我愣住了，半晌，才反應過來，看著他們練習，我發現他打的很有規律，他打一下，往旁邊移一點，再移一點，再移一點，最后再移回來。
路過的人們有的嘆息著走去，有的'看一下再走去。其中，有一個小伙子嘲笑他說：“你看他，連瓶子都仍不到！”我這時真想沖向前去找他理論，但沒有勇氣。我望了望小男孩，他還是趁著冷靜地仍著，像什么都沒有發生一樣。
后來，夜色變暗了，蛐蛐在草叢中唱著歌，但在那孩子的眼中，黑夜與白天沒什么區別，逐漸變慢了下來，可能他已經累了。
但當我正要轉身走時，突然聽見一聲清脆的玻璃瓶破裂聲，隨后是一陣歡呼聲，連我也替他感到由衷的高興，這一天，我看見的一幕深深地印在我的腦海里，那個盲童堅持不懈的精神，一直刻在我的腦海里，他，對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 16
像蝴蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，六年級的那個老師，她的諄諄教導在我心中劃過一道美麗的弧線。
期末考試將近，語文達標卷已做完了，老師讓我用訂書機把卷子訂起來，留著背，老師是在星期二布置下作業的，星期三上午要用，老師讓我們改卷。我改完了，老師拿我的去給其余同學照著改，卻發現我的卷子竟然沒訂起來，便開始查找，找到很多人，老師氣得讓我們做蹲起。
老師看我和薛粵是女生，就不好意思讓我們做多，讓我們在下午第一節課前訂好，午自習下課了，我趕忙找人訂，沒想到沒訂好，我就拿下來再訂，沒想到沒有釘了。上課，老師發現我還沒訂，劈頭蓋臉的罵了我一頓，老師很氣憤，說一個小女孩怎么這么厚臉皮，上午我叫你們做蹲起，給足你們面子了，原以為小姑娘臉皮薄，知道教訓了，可你們……
下課我和薛粵兩個被叫到講臺上，老師先是罵了我們一頓，后來便給我們講了一個人要及時完成別人交給我們的任務，到將來的工作崗位也是這樣等等。我們被老師說得一直低著頭，眼睛里的淚水幾次想決堤，但我強忍著，心里說：“沒什么好哭的，老師教育我，我怎么能哭呢？錯誤是自己犯的，老師說我，我冤嗎？”可薛粵已經哭得淚流滿面。老師對我們說了好多關于責任的事，使我受益匪淺。他讓我們懂得了做人應該怎樣，嚴謹是怎么一會事。
冰心詠她的母親，而我頌我的老師，如果說老師給予我們的`愛是一首樂曲，那么責備是低音，呵護是高音，教育我們是老師的主旋律。
老師給我的這次教育使我感動。我的'語文老師，我無法用最美的語言來點綴，我說不出她的美，但我知道，說不出的才是最美的。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 17
對我影響最大的人是三國的梟雄曹操。他曾因一句“寧可我負天下人，不可天下人負我”而失去陳宮的尊重；也曾因挾天子以令諸侯而遭天下人唾罵。而他對我的影響，卻極大。
他的“對酒當歌，人生幾何”展現了他的豪邁；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”更表達了他的志向。他對我影響最大的一句詩是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。這句詩中，他把自己比作伏在馬槽邊上的千里馬，雖年老力衰，可仍有馳騁千里的雄心和豪情。充分表現了他建功立業的夢想和老當益壯的進取精神。這讓我想到他年紀這么大還仍有這么宏偉的抱負，那我豈不更應該發奮學習嗎？
再者，官渡之戰中也不乏體現他的雄心壯志。他手中僅擁兵8萬，而作為他原盟主的`袁紹卻擁兵40萬。他深知只有把袁紹打敗，才可圖天下。他的手下百般勸他不要輕率進軍，而他卻道：“我一點也不輕率，我已做足準備，我決定用火攻擊糧軍。”果然，他派人夜襲糧軍，放火燒了糧草。過了幾天，袁紹因糧草不支，只好匆匆打了幾仗，便退兵了。曹操做足了準備，又運用了他平時所積累的`經驗，瞅準糧軍戒備不嚴，創造了歷史上第一場以少勝多的戰例。為他日后收復中原奠定了基礎。
也許我有幸與他一起馳騁沙場，看到他糧草足夠，軍士刀光閃亮，他告訴我：“我平生謹慎，每次打仗定要做足準備，使每一場仗都打贏。”多么豪邁的一席話！我也學會了，做每一件事前要做足準備，才可保證每一次都勝出。于是，現在的我，每一次考試前，都先激起自己的“雄心壯志”，相信自己行；接著做足準備，再在考試中發揮自己的聰明才智，定能取得成功！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 18
在我爸爸沒有陪我學習之前，我一直處在一種成績不好，想學就學，想玩就玩的狀態。當他開始耐心地輔導我，教我解題時，我才開始對學習產生興趣，他對我的影響十分之大。
記得在剛上初一的時候，我不喜歡上學，只喜歡去學校，跟同學一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績明顯落后于其他同學，我明白我要好好學習了，但終是無法一直堅持。
就在這時，爸爸的一句話像陽光一樣照到了我的`身上，溫暖著我的心。
“以后，我來陪伴你學習吧！”他對我說。
于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的聲音。
爸爸十分的耐心和細心，每當我有不會的題目向他請教時，他總是會先低頭仔細地審視題目，然后，執筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭取拿出最容易讓我理解的方法。
他每天還會幫我復習預習功課。在那之前，他都會自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。
慢慢地，我被他的認真和細心影響到了，做題細心多了，也學會了思考。
在學校，我開始改變自己的學習態度，不再每天混日子了，而是好好學習，我的成績也慢慢在往上提升，連老師有時都對我十分贊賞和看好。我開始對學習產生了濃厚的興趣，并掌握了學習方法，這一切都要歸功于我爸爸。
爸爸是在我的求學生涯中對我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 19
有一次上課，田老師拿出一疊試卷，對我們說：“請從頭到尾仔細閱讀，然后再做一遍。”所以，我埋頭閱讀這些非常奇怪的問題，比如在紙上問你父母的名字，然后在上面畫一個圈，等等。當時，我有點興奮，沒有讀完，然后就糊里糊涂的，就這樣，兩個人交卷了，都驚訝于他們這么快就交卷了，只聽到田老師說：“只有兩個人交卷是滿分，其他人都是零分。”我只是仔細地看了問題，突然發現最后一行寫著：寫出你的名字和班級，請把論文交上來！她好像和我們開了個玩笑。事實上，老師很認真。我仍然保存著那張紙，以免忘記我的魯莽。她不僅教我們知識，也教我成為一個腳踏實地，細心的人！
在我的評價手冊中，她寫道：“你是一個聰明、活潑、進取的孩子”，“你有一個聰明的頭腦”，“你是我們班有天賦的女孩”。她還寫道：“我希望你嚴格要求自己”，“你需要堅強”，“我希望你不要耳語”……無論是贊揚還是批評，這都是田老師發自內心的'愛。
她告訴我“天才來自勤奮”；她告訴我“有志者事竟成”；她還告訴我，無論我做什么，我應該有所有的精力和集中。
如今，我已經上了初中，和田先生很少見面，但他的聲音和微笑一直縈繞在我的腦海中。我心里不止一次地喊：田老師，我愛您！——因為你給了我最深刻的影響！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 20
生于富貴殷實的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海；隨波漂流到險惡的荒島，卻以超乎常人的頑強精神生存了下來……魯濱孫啊，你就是那個對我影響最大的人。
當你的父親百般阻撓，不讓你出海的時候，你以自己的執著終于爭取到遠航的機會。你骨子里的那份堅定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭取到了學習奧數的機會。
當你第一次遠航遭遇險情，費盡千般周折歷經萬般磨難回到英國的時候，你沒有因此而退卻，最后一次出航逼著你在無人的荒島上生活了18年！18年啊，人生一共才能擁有幾個18年？然而，你的這18個春秋比之庸庸碌碌的180年更加彌足珍貴。當你骨子里這份頑強滲入我的血脈時，我像你一樣，在奧數競賽的挫折里茁壯成長。
當你獨居荒島找不到生存的工具，幾乎耗盡了所有食物的時候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜豢養與農墾種植中點燃智慧的火種……當你骨子里的這份睿智指引我的行為時，我像你一樣，在換個思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當你身陷荒島，面對生存的危機險些絕望的時候，你以冷靜的心態搭起帳篷度過了第一個難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態對抗著內心無盡的恐懼，以詳實的方案應對危機也贏來你應該擁有的回國機遇。當你的這份冷靜引領我處世行事時，我像你一樣，多少次在沖突來臨之際巧妙地化干戈而為玉帛。
當你數次對荒島單調死寂的生活感到厭倦，險些走投無路的時候，你以常人難及的'耐心等待著回歸的機會，與“星期五”幾乎無法逾越的語言障礙同樣在你的耐心中煥發希望。當你的這份耐心陪伴著我的時候，我像你一樣，讓原本看似無法戰勝的困難臣服于我的腳下。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅定、頑強、機智、冷靜、耐心有關的好品質，還得感謝你啊，魯濱孫。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 21
在生活中，在前進的道路上，我遇到了很多很多的人：有親愛的爸爸和媽媽；有可敬的爺爺奶奶；有親愛的同學；也有每天過往的.行人。但是，給我影響最大的，還是那位盲人爺爺。
那是一個夏天的晚上，下著傾盆大雨，電閃雷鳴，我打著傘在雨中走來走去，看見了一位老爺爺，他沒有帶傘，自己在路上走著。“爺爺你怎么自己在這啊？您的家人呢？你也沒帶傘，都淋濕了，怎么辦？”“我的家人在外地呢，只有我自己在這兒。”“哦，爺爺，要不我送你回去吧！”“謝謝你小朋友，可你在哪呢？”是一個盲人！
我扶著盲人爺爺走在他回家的路上，“爺爺小心，這邊！”爺爺拿著木棒，小心翼翼的點來點去。“爺爺，一個井蓋！”原來是因為下雨就把井蓋拿了上來，可是爺爺小心的蹲了下去，用手摸著井蓋，我問爺爺：“爺爺快走吧，別感冒了。”爺爺說：“不行，這樣萬一有人掉下去怎么辦？必須蓋上！”我幫著爺爺一起蓋上了井蓋，可爺爺已經成“落湯雞”了。
是呀！這么小的一件事，卻讓我印象深刻！
盲人爺爺，善良、舍己為人、寧讓自己淋成“落湯雞”，也不讓別人有事。他是給我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 22
父親是醫生，在醫院里似乎每天都有處理不完的事務，在生活中也是如此。在我的印象中，他時時刻刻都保持著一顆對病人、對家人的責任心，這也督促我對自己、對他人負責。
記得有一天清晨，一個電話鈴聲打破了家里的安靜，爸爸迅速接起電話。“哦，好。恩，我馬上過來！”他一邊回應著一邊匆忙穿上了衣服。話筒一放下，他就快步走出了家門，也沒來得及給我們打聲招呼。我瞥了一眼床頭的鬧鐘，方才五點而已。原來此時一個病人的病情突然惡化，可能會有生命危險，身為科主任的爸爸當然不能置之不理。看著爸爸拖著疲憊的身子回到家，我從他那睡意朦朧的眼中讀懂了什么叫做責任。
一個再普通不過的夜晚，爸爸接我從學校回家。在路上，我告訴他今天我由于去操場踢足球還沒來得及寫出第二天的`課程表。而我擔任學習委員，這本應是我的職務，但我認為只要每個人去辦公室看一下課程表就可以了。爸爸聽完我的敘述后起先并沒有說話，而只是看了我一眼。可就是這一束目光，讓我感到心如亂麻、不知所措。我明白，有極強責任心的爸爸決不會允許兒子就這樣不負責任地離開。
果然，到家后，他把我叫進了房間，語重心長地對我說：“孩子，你應該明天早點去寫出課程表。”“為什么？”我還想作最后的反抗。“不為什么，”爸爸說，“就為了你的責任呀！既然你當上了學習委員，就必須履行應盡的義務。一個人如果沒有責任心，就沒有人會信任他。你必須從現在開始養成做事負責任的習慣，這會使你受益終生。”
第二天一早我就來到學校，在黑板上寫出了星期四的課程表。
幾年來，我所做的工作老師滿意、同學滿意，都表揚我有責任心。所以課代表年年連任。啊，這是爸爸影響了我！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 23
每個人對我的影響都是獨一無二的：父親使我變得乖巧；母親使我變得高興；兄弟姐妹使我變得簡單；老師是我變的聰明；朋友使我變得有職責心。
朋友，在你高興時會與你一起分享，朋友在你悲哀時會與你一起擔當。
朋友，在我高興時會告訴我：不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
朋友，在我悲哀時會不請自到，幫忙我分析悲哀的原因。
朋友，使我明白了什么叫做職責？
那是一個陽光明媚的午后，她來找我，我們說好要一起去玩“瘋狂老鼠”的，我剛走出校門，她就來了，我們正欲走時，我的同學就從校園內急急忙忙地跑過來，對我說：“你能幫我講一下這到語文試題嗎？”我想起我們還要一起去，我便說：“我還要出去玩呢！”“不會浪費你太多時間的，只要三十分鐘就足夠了！”她說。我一口回絕，扭頭就走，她卻說：“讓我來給你講這道題，我必須會讓你明白的。”于是，她們便到教室里去講題了，我一看，她要走了，我便大喊：“我們不是說好要去玩“瘋狂老鼠”的嗎？你可別不實現諾言呀！“沒想到她卻只是朝我笑了笑，我不解，我就一向這樣轉悠著，她們最后出來了，我迎上去，說：‘這次我們總該走了吧！”
走在路上。她告訴我說；“一個人就應有寬容的心態，只有你的心胸寬廣，你才能裝下別人的`是與不是，你若沒有寬容的心態，那你怎沒能讓別人去包容你的是與不是呢？”
是她，使我明白了職責心對我的重要。
是她，使我明白了有職責心便能擁有許多朋友。
是她，影響了我的一生。
我也記住了一句名言：
職責心——通往成功的一條彼岸。
她，便是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 24
他，是一位瓦工，不管刮風下雨，都按時到崗位。飽經風霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨自一人撐起了家的一片藍天。雖然他對我總是那么兇，那么狠，但我明白，他是為了我著想。他一向以來為我們任勞任怨，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒有時間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時答應了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永久扣不住他的心。
爸爸永久都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的.稱號。有一天，我不留意弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸心阿！我哭了，傷處一點也不痛，可我的心好痛。我好恨，好悔，當初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時刻提醒我；爸爸就像是我的萬能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大，是他那堅強的毅力和對我的疼愛激勵了我，使我充滿了堅強的力量以應付我的學習生活。
感謝您，爸爸！我會以優異的成績報答您，我會成功的。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 25
陰陽，黑白，善惡，優劣……事物皆有兩面，人也是如此吧？比如我。
你能看得見的那個我呢，是在母親分娩后誕生的，烙印出只屬于這個時代的印跡，渲染著只屬于這個時代的色彩。許多人都說：我認識你呢！其實，他們認識的就是這個生命的個體，一個客觀得可以稱為“物質”的我。
你看不見的我呢，早在受精卵形成的時候就已經存在著了。這是最本能，最原始，最天性的我，許多說認識我的人其實根本就不認識她呢——她是躲在最深處的思想，成為守護我對我影響最大的那個人。
她是個性情中人。春陽融了冬雪，她會為四季更替而感動；草芽兒嫩綠嫩綠的`，頂破了堅硬的土礫，她會為這超越極限的頑強而感動；風雨之后，柳樹的枝條雖飽經摧折卻仍在風中柔美地搖擺，她會為這不懼磨難的樂觀精神而感動……別人眼里微不足道的事兒在她的眼里都那么美好。她就這樣影響著我，讓我懂得該為誰而感動，讓我明白了該怎樣去感動別人。
媽媽辛苦地做著家務的時候，我呢，好像啥也沒瞅見，心安理得地坐在一旁玩玩電腦，吃吃零食。她受不了了，從我的思維里跳將出來，厲聲呵斥我，使勁兒“批判”我——你怎么不懂事兒呢？
年邁的奶奶給爺爺捶背的時候，我呢，好像啥都瞅見了，卻只知道在一旁指手畫腳。她又受不了了，從我的思維里跳將出來，絮絮叨叨地指責，喋喋不休地調教——你怎么這么不懂得孝順呢？
于是，在她的抗議下，我不再坐享其成，不再目中無人，不再以自我為中心，生命的杯盤里盛滿了濃濃的親情。
她喜歡幻想，不斷地豐富著我的想象力；
她喜歡動手，不斷地豐富著我的創造力；
她喜歡觀察，不斷地豐富著我的觀察力；
盡管躲在我思想的最深處，但她對我的影響卻無與倫比。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 26
小時候，不喜歡閱讀，總覺得那些文字太過迂腐、深奧，自然而然，對語文也就不太感興趣。
當她第一天走進我們教室時，什么也沒帶，唯有兩本《演講與口才》。我們很吃驚，她如鉆石般璀璨的眼眸里閃出幾絲光亮，敏捷地眨眨眼，當她笑著說：“這節課讓我們一起欣賞幾篇優秀的文章吧。”我們更是詫異，在六年級那惜時如金的歲月里，她竟然會用一課時間來放棄講課，而去閱讀一些雜文。
她依然是明亮的雙眸看著我們，似乎是看出了我們的疑問，笑著說：“我們這一課并不是浪費時間，只有先了解了文學，才能學好語文。”
當她抑揚頓挫的聲音在吵吵喳喳的教室里響起時，教室內突然靜下來，就如一竄燃燒的火突然被一盆冰冷的水澆滅了，鴉雀無聲。
她的'聲音霎是好聽，就似山間的一澗清泉，柔柔的，不大不小，恰好能夠洗禮人的心靈，給人愉悅之感。就像一首優美的曲兒，撥動人們的心弦，奏出悠揚的樂聲。那些優美的文字，精妙的詩一樣的語句在她甜美的聲音襯托下更是顯得富有神秘感，勾起了我們心中的夢。
我第一次發現，原來文學是多么美麗的東西，欣賞文學更是一件樂事。
窗外，陽光顯得格外明艷動人，窗戶打開著，似乎風兒也被這甜甜的聲音，美妙的文字吸引，不時從窗外溜進來，撫過我們，選一個舒適的地方停留下來，和我們共同聆聽優雅美好的文字之歌。
她一手握著那本書，一手在空中比劃著，為我們描繪著一幅幅畫面。她似乎走進了故事，她不只是在朗讀，而是文章中的主人公，正在向我們娓娓地講述著她親身經歷的一件件事，她的那雙美麗的大眼睛熠熠發光，像夜空中最明亮、最耀眼的一顆星，那眸子里透出的一絲孩子的頑皮，與她的年齡似乎一點兒也不相符。
因為文學，她仿佛回到了孩提時代。當她在課堂上讀完一篇篇散文、小說時，我心中對文學，對文字的向往就多了一分。當我在她的鼓勵下寫出了第一篇發表作文時，當我閱讀了一本一本我未曾了解的名著時，當我對文學越來越愛好時，我總會想起她，是她用她對文學的執著影響著我，讓我對文學有了更深的認識并且熱愛著它。
我想，她應該是對我影響最深的人。她讓我愛好文學并了解世界。她那如潺潺的流水一樣的聲音永遠在我耳邊縈繞，激勵著我。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 27
打開記憶的閘門，一個身影便浮現在我的腦海。那真切的話語，那溫暖的笑容，深深地影響了我。她，就是一個普通的山村女孩—小玉。
暑假來臨了，媽媽帶著我回到了外婆家。那是一個大山里的小村子，也就是在那里，我認識了小玉。
小玉與我年級相仿，皮膚白皙，十分瘦小，臉上總是掛著笑容。扎著長長的辮子，跑起來一甩一甩的。她很開朗，也很熱情，因此和她待在一起，我很快樂。我倆成了無話不談的好朋友，我也將自己的煩惱都告訴了她。
昨夜下了一場暴雨，早晨起來，雨停了，一層薄薄的云霧籠罩在小村子里，到處都是雨后的水漬。我和她坐在屋檐下的.長椅上，相對無言。我猶豫了一會兒，還是開口說：“小玉，我現在，現在想放棄學習了！”“為什么？”小玉滿臉疑惑的問道。“這次的期末考，我又退步了。”我悶悶地說：“媽媽對我失望極了，老師也很失望，我覺得自己太失敗了！”“哦…，就因為這個啊。沒關系的，下次再努力就好，不要太看低自己了。”小玉安慰我說。“嗯……”我應了一聲，兩人又陷入了沉默。過了一會兒，她說：“我們去轉轉吧。”“好。”我回答。我們站起來，她牽著我的手，不知不覺就走到了村后的一片池塘邊。
池塘里的荷花，被昨夜豆大的雨點打得七零八落，僅剩下一個個花芯在風中搖曳著。我倆都靜靜地看著這些殘花，為它們感到惋惜。“快看那兒！”小玉突然叫到，眼神里充滿了驚喜與激動。我順著她手指的方向望過去，凌亂的荷葉間，竟還殘留著一朵完整的荷花，在風中頑強的綻放著，好似暗夜中閃亮的燈盞。許久，小玉轉過來望著我，捧起我的手，十分認真地，激動地對我說：“你看，那朵荷花在經歷了暴風雨的摧殘，卻依然堅強的綻放，更何況你呢？你應該相信自己，應該振作起來！”我望著她，愣住了，這句話深深觸動了我，像萌發的種子一般，在我心中扎下了深根。此后，我堅信自己的力量是強大的，也正是這種信念，讓我突破了學習上的一道道難關，不斷取得一次又一次的優異成績。
小玉，她就如那荷花一般生在我的心塘，淡淡的花香深深地影響了我，給予我勇氣與力量，使我不再逃避困難與挫折，讓我銘記要勇于戰勝挫折，讓我感激不盡、受益多多……
對我影響最大的一個人六年級作文600字 28
要說這一生中對我影響最大的一個人，恐怕我還沒有遇到。但要是說直至此刻對我影響最大的一個人，我甚至能夠說上三天三夜。
能夠讓我滔滔不絕地說上這么久的人，想明白他是誰嗎？
他并不是現實生活中的人，但他給我的感染力比現實生活中的人還要強烈！他是一個出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時候就因為惡作劇而被瓦西里神父從校園開除了。但在他長大并且經歷了許多事之后，他參軍了。在血與火的時代，和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的戰爭；在醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的年頭，他又以全部熱情投入到和平勞動之中，顯示了第一代建設者們的崇高品質。他具有堅強的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸的氣魄和進取的生活態度，這種奮發向上的時代精神，超越時代和國界，具有永恒的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。
是他教會我無論是在任何時候，都不要輕言放棄，總有一天，一切都會被自己改變；上帝丟給我們的'問題太多了，但只要你有堅定不移的信念和不折不撓的精神，當我們應對這些問題的時候，我們僅僅會輕輕地說一句：“no problem。”；是他教會我生命的好處：
人，最寶貴的是生命。生命對于每個人來說都只有一次。這僅有的一次生命就應怎樣度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。”
是他改變了我的一切，包括我對人世間公平與不公平的看法。
不論是在什么時候，我的腦海中總是會浮現出他說過的每一句話。他就是那個對我影響最大的人，那個改變我的人，那個我永久崇敬的人――保爾·柯察金。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 29
我的左邊，是心跳的位置。聽著呼吸的頻率，我清楚地感應著每一個生命的音符帶來的震撼。于是，我試著用水晶般的眸子放眼社會，把每一個人帶給我的感動幻化成令人炫目的彩虹。
朦朧中，一個瘦小的影子緩緩地從遠方向我走來。
戴著厚厚的.眼鏡，看起來嚴肅的外表，話語卻時常透露出與氣質相左的溫和，是上海交大的碩士生。我所知道的與嚴老師有關的信息僅止于此。
是在一次“優才領略”的報告會上知道他的，那時的他在我們眼里耀眼奪目，幾乎成了全場學子崇拜的偶像。于是，我忽然明白，有時候不經意的一句話就能帶給自己純純的感動，并流淌進自己生命的溝溝壑壑。
找個查閱輔導資料的借口，我亮起QQ找到了“優才領略交流群”。對話，就從那一刻開始了，隨意又有些忐忑不安——畢竟，卑微若此的我面對的是一個學淵識博的高才生。
“上初三了，我很緊張了呢！”
“嗯，加油！我看好你哦！”看著QQ對話框上跳出的字符，我一時間怔住了。
“我——看——好——你——哦！”五個字仿佛重重地敲擊在我心墻上，心靈的湖面陡然間皺起美麗的漣漪。記憶中似乎從來沒有人用這樣的語言肯定過我，即使是在我右手邊最愛的雙親——為什么在父母一次次“談心”之后，除了麻木就只有那個亙古不變的“嗯”字？千言萬語竟沒有這五個字來得深入我心。我左邊那塊不曾顧及的陌生島嶼，瞬間鋪滿陽光，一陣一陣的感動似乎要擊穿心中那道厚實的障壁。
第一次默默地主動關上了電腦，第一次主動翻開了曾經碰都不想碰的輔導資料。原本隱藏著的倔強就像一張紙，看似厚實，卻經不起輕輕一擊，心底始終響著一個聲音：我看好你哦！無言的感動幻化成前行的動力。就像候鳥明白了遷徙時刻的到來，我想這該是我策馬奔騰的時候了。
您在我的左邊，或許只是一次不經意的托舉，卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您，老師。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 30
在我成長的道路上，有一個人對我影響深遠，她就是我的母親。母親不僅給予我生命，更用她的言傳身教，塑造了我今天的性格和價值觀。
母親是一個勤勞而堅韌的人。每天早晨，當我還在睡夢中時，母親已經起床開始忙碌的`一天。她做家務、準備早餐，還要照顧年邁的爺爺奶奶。她的勤勞讓我學會了珍惜生活，懂得感恩。每當我遇到困難或挫折時，母親總是鼓勵我：“孩子，沒有什么過不去的坎兒，只要你努力，就一定能夠成功。”她的堅韌和毅力，讓我學會了面對困難和挑戰時不放棄。
母親是一個善良而寬容的人。她經常告訴我，要善待他人，尊重別人就是尊重自己。在我和同學發生矛盾時，她總是耐心地聽我訴說，然后教導我要換位思考，理解對方的感受。她的善良和寬容讓我學會了包容和理解，讓我在與他人相處時更加和諧融洽。
母親還是一個熱愛學習的人。雖然她學歷不高，但她一直保持著對知識的渴望。她經常閱讀書籍、報紙，了解時事和社會動態。她的好學精神激發了我對知識的渴望，讓我更加熱愛學習。在她的影響下，我養成了良好的學習習慣，不斷提升自己的綜合素質。
在母親的影響下，我學會了勤勞、堅韌、善良、寬容和好學。這些品質不僅讓我在學習上取得了優異的成績，更讓我在人際交往中贏得了他人的尊重和喜愛。我深知，我的成長離不開母親的辛勤付出和無私奉獻。
母親，您是我生命中最重要的人，您的影響將伴隨我一生。我會繼續努力，不辜負您的期望，成為一個對社會有用的人。我愛您，母親！
對我影響最大的一個人六年級作文600字 31
在我成長的道路上，有一個人對我影響深遠，她不僅是我生命中的導師，更是我靈魂的引路人。她就是我的母親。
母親是一個溫柔而堅強的人。她有著一雙明亮的眼睛，總能洞察我內心的喜怒哀樂；她的話語總是那么溫暖，像陽光一樣照亮我前行的道路。每當我遇到困難時，她總是第一個站出來鼓勵我，幫助我找到解決問題的方法。
記得有一次，我因為考試成績不理想而心情低落。母親沒有責怪我，反而耐心地聽我傾訴，然后告訴我：“失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓，不斷努力，爭取下次取得更好的成績。”她的話語讓我重新找回了信心，也讓我明白了人生的道路上不可能一帆風順，只有不斷嘗試、不斷挑戰，才能走向成功。
除了在學習上給予我幫助，母親還在生活中教會了我許多做人的道理。她告訴我，要尊重他人、誠實守信、善良寬容。這些品質在我日后的'生活中發揮了巨大的作用，讓我成為了一個受人歡迎的人。
在母親的熏陶下，我逐漸學會了獨立思考、勇于擔當。我知道，無論未來遇到什么困難和挑戰，我都可以像母親一樣，用堅強的意志和樂觀的心態去面對，去戰勝它們。
母親對我的影響是深遠的，她不僅教會了我如何學習、如何生活，更教會了我如何做人。在我心中，她是最偉大的人。我會永遠感激她對我的教誨和關愛，也會將她的品質和精神傳承下去，讓自己成為一個對社會有用的人。
在未來的日子里，我會更加努力學習，不斷提升自己，讓母親為我感到驕傲。我相信，在母親的陪伴和指引下，我會走得更遠、飛得更高。
對我影響最大的一個人六年級作文600字 32
在我的成長道路上，有一個人對我影響深遠，她就是我的母親。她不僅是我的親人，更是我人生的導師，用她的智慧和愛心，塑造了我今天的性格和價值觀。
母親是一個平凡而又不平凡的女性。她平凡在于她的樸實無華，每天默默地為家庭付出，從無怨言；她不平凡在于她堅韌不拔的精神和對生活的.熱愛。在我小時候，母親就是我的避風港，每當我遇到困難或挫折時，她都會用溫柔的話語鼓勵我，讓我重新振作起來。
母親的智慧也深深地影響了我。她雖然沒有受過高等教育，但她對生活的理解卻比許多人都要深刻。她常常告訴我，人要學會感恩，珍惜眼前的一切；要學會獨立思考，不盲目跟從他人；要學會堅持，不放棄自己的夢想。這些簡單而深刻的道理，讓我受益終身。
除此之外，母親還教會了我如何與人相處。她告訴我，與人交往要真誠、善良，要尊重他人，理解他人。這些品質在我日后的社交中發揮了重要作用，讓我贏得了許多朋友和尊重。
在我的青春期，我也曾叛逆過，對母親的話產生過質疑。但隨著時間的推移，我逐漸明白，母親的話都是出于對我的愛和關心。她的每一次叮嚀、每一次教誨，都是希望我能夠成為一個更好的人。
如今，我已經長大成人，母親也漸漸老去。但她的影響依然深深地烙印在我的心中。我會繼續努力，不辜負母親的期望，成為一個對社會有用的人。
母親是我生命中最重要的一個人，她的言傳身教，讓我學會了如何做人、如何處事。我會永遠感激她，永遠愛她。
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