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【經典】《讓》作文500字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《讓》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
長大吧，人總要學著長大的。——題記
生命像一顆常青藤，記憶就是那“綠著生，綠著死，死復綠”的葉。記憶也像那漂泊的小船，從門前的小河上緩緩流過。
小時候，門前淌著一條河，窄窄的，不太長，水也不怎么清澈，但卻是我童年的樂園。我和鄰居小伙伴的友誼，日日夜夜貪睡在那河上一只只漂泊的紙船上……
孩童時的我們，最喜歡翻出幾張舊報紙，趴在家門口折成一只只小紙船。我們用最細心的神情，用最靈巧的動作，折成屬于我們的最美的小紙船。
折完后，我們便屁顛屁顛地跑到河岸邊，像放飛一只只白鴿似的'把我們的小紙船神圣地放到河上。風一吹，紙船便一齊漂，漂向遠遠的地方……那時候的我們，歡喜的通紅的面龐上蕩過一縷縷悠長的希望。那時候的我們，收獲的是最純粹的歡樂，和彼此最純真無暇的友誼。
“天下沒有不散的筵席”，很快我們就都進入了不同的初中，即使是周末也很少見面，更別提一起折紙船了。日子就這樣在希望與失望夾雜間度過，我們漸漸疏遠了……那天，我獨自用剩下的草稿紙折了個不成樣子的紙船，突然非常懷念起孩童時光的我們和那漂泊在窄窄小河上的紙船了。
那時候我們輕輕放下的紙船啊，你漂泊到了哪里?那時候承載我們幸福時光的紙船啊，你被追隨過的痕跡，該有多長了啊?
人總會長大的。人總要學著長大的。人總要在長大中放下些什么的。
那放下了的美好回憶，你順著當年折的紙船的痕跡漂泊到了哪里?那條門前的小河啊，從你身上漂泊過的小紙船上是否還隨著當年最美的夢?
《讓》作文500字 篇2
在一次訓練過程中，我一個爆破助跑，左腳扭了一下，繼而摔倒骨折了！一個月都不能行走。我非常生氣，要一個月不能和伙伴們見面，一起玩耍，只能自己一個人在家，如孤魂野鬼一般，形單影只。為此我十分懊惱，甚至對生活充滿了無盡的抱怨。
又是一次換藥的時候，我跟著爸爸媽媽來到了醫院。坐在那冰冷的長椅上，我感覺椅子上面就像是長滿了釘子，在一直扎我，心里焦躁而忐忑。因為每次換藥都是撕心裂肺的疼痛，我為即將到來的'“災難”煩躁不已。
這時，一個小男孩出現在了我的眼前。他留著短發，眼睛小小的，但是明亮有神，櫻桃一般的小嘴點綴在圓圓的臉蛋上，看起來特別舒服。只見他左手上打著石膏，右手拿著一本書，旁若無人地專注看著。我覺得好奇，便問他：“左手骨折了，很不方便吧？”“是不方便，可是因為我的左手骨折了，所以現在看書的時候，就不用故意去壓書角了！看，石膏架幫我搞定了！”他看了看我，繼續說道：“看來，你比我要好多了！”
“好？你哪里看出來的？”我抱怨地問道。
“你左腳骨折了，現在全靠右腳支撐身體站立，這樣很好地鍛煉了你右腿的力量。以后單腿跳的時候，你就比別人更厲害了！”說著，他看著我的左腳，狡黠地笑了，那笑容澄澈明朗，讓人心生溫暖。
這燦爛的笑容，讓我無法拒絕！我居然深深地被這樂觀感染！是呀，生活中不如意十之八九，只要我們能夠用樂觀去面對，這些不如意只會成為我們的墊腳石，讓我們站得更高、望得更遠，笑到最后！
《讓》作文500字 篇3
轉眼之間，自己已是被時間帶往另一個階段的人，很多時候我都在和想著同大家一樣的想法，要是能不長大該多好呀。但萬事不由人，我還是長大了。
前些天媽過來了，不小心抱了她一下，媽說：“你還像貝貝那么小，要抱喲”我就倔著說：“就是還小就是還小”
我也不明白這是一種什么樣的舉動，控制不住，真的超神經質的。
下午在整理貨時，一常客照例進店叫：“黑妹，給我拿瓶啤酒去”
我也就像店小二樣的應到：“來嘍……”拿完酒給他之后我回去繼續干活。他似乎喝醉了，一塊錢硬幣掉地上了，找來找去搖搖晃晃的也找不到，我就問他在找什么，他說硬幣掉里頭了，我不一會兒就幫他找到了。
他開了啤酒在喝，要喝完才走的。
“年輕人就是好，還有這個小的也很可愛。”他一下子把話題轉到貝貝身上，我媽也在店里就應到他說：“這小的都很調皮的”
也不知道她們怎么搭就搭到了他的兒子，老人說：“賺再怎么多錢也不是為著他們，以后他的'又是給他的小孩的？反正我們都是要死的，始終是要死的嘛”他今天可能是喝多了，話也多的比平常說的不一樣，平常嘮嗑兒兩句也無非是今天他干嘛干嘛了，今天卻說到他家人去了，然后又沒頭沒尾的說了一句：“要你抱的好，我是想抱他都抱不到了”我猜興許是媽又把我還有小貝貝要她抱的“丑事”說給他聽去了，要不他也不會接這一句
“我對我兒子說，我說兒子啊，你讓我抱抱不，這么多年了，我都沒抱過你了？他說：哎喲，爸，這都什么歲兒數了，你要抱就抱你的孫子去，啊”
我手頭上做著的事突然因為他這句話停下來了
腦子里反復著：讓我抱抱你這幾個字
《讓》作文500字 篇4
在這公園中，草坪里，街道上，馬路上，等等地方，甚至是垃圾桶旁邊，都散落真各種人亂扔的各種各樣的垃圾，各種顏色的瓜子皮，各種食品包裝袋，還時不時會有幾個塑料袋在隨風飄揚。
當人們躺在床上，做著香甜的美夢時，當到處都是一片安寧，只有滿市的街燈和在天上眨呀眨的小星星輝映在大地上時。這時，環衛工人們已經正在大街小巷中開始奮戰了。環衛工人們用自己辛勤的汗水洗刷著世界上每一個角落中的污垢。用他們睡覺的時間為人們創造了一個空氣清新，地面干凈，異常美麗的生活環境。這樣的人是值得我們每一個人去尊敬的！
環衛工人是平凡的。他們默默無聞，一點兒也不引人注目。平凡的不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡，默默無聞的環衛工人日復一日，年復一年的用自己的.一身臟。換來了萬家凈。這樣的人是值得我們每一個人去尊敬的！
炎炎夏日，我們都在家中吹著二十幾度的空調。躲在沙發上，看著電視，玩著手機。可又有幾個人知道，在這樣接近40多攝氏度的高溫下。環衛工人們必須頂著大太陽工作數幾個小時。寒寒冬日，我們在家烤著暖火爐，吹著熱空調時，環衛工人們還在打掃，城市的衛生，清潔地面的積雪。環衛工人們不論寒冬，還是酷暑，都在美化著中國的每一個角落。果然不愧對于“城市美容師”這個讓人敬佩的稱號。
如果沒有環衛工人，城市將會垃圾遍地；如果沒有環衛工人，市民將會無法正常工作和生活；如果沒有環衛工人，城市的面貌將黯然失色。
感謝你們——我們的城市美容師！你們是值得我們每個人去尊敬的！
《讓》作文500字 篇5
在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一個既細心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大樹，支撐著我們的家。在其他孩子家里，家務活大多數都是媽媽在做，但我們家不一樣，我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會買回來菜，然后把它們清洗干凈，然后用最短的時間把這些菜做成美味佳肴。但很多時候看到爸爸這么辛苦，我就會喊上媽媽一起，我們都來幫他做家務。我能感受到，三個人一起做的時候最開心。我們會聊很多我們遇到的新鮮事情，這時的家中總是充滿著歡聲笑語。
除此之外，爸爸還擁有一副熱心腸，無論是誰來找爸爸幫忙，他都已經會盡自己最大的努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來不會輕易說不，即使會有其他的'事情抽不開身時，他也會抽出時間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動手能力非常強，所以家里一有東西壞了，就會想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門鄰居老爺爺的洗手臺不小心被堵住了，他自己弄了很久都沒有弄好，于是就來找爸爸幫忙，爸爸二話不說就拿上工具去幫爺爺看情況。看了很久才發現，原來是因為一個小瓶蓋兒掉進去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干凈，給你。
避免一會兒拆卸時會漏水。后來花了很大的功夫才修好，老爺爺終于舒展了眉頭，還拿來很多好吃的犒勞爸爸。類似這樣的事情真的是數不勝數，所以我們家經常不需要買零食，總是會有鄰居們來表示感謝。我尊敬我的爸爸，他勤勞、熱心，我為有這樣一個爸爸而驕傲，我今后也要以他為榜樣!
《讓》作文500字 篇6
讓時光倒流，是人們夢寐以求的事。因為如果我們真能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開遺留在我們大腦深處的謎團了。
我真想讓時光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來，深藏地下的地宮構成了陵墓最大的謎團。而地宮的`深度是最有爭議的地方。等解開謎團，回家后告訴科學家們，肯定讓他們大吃一驚。
我真想讓時光倒流，回到幾億年前，那時候地球上生活著一群奇特的動物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個時代，就會讓所有人都知道這個秘密。
我真想讓時光倒流，看看兵馬俑的主人是誰。人們一向都認為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因為兵馬俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對這一傳統觀點提出了懷疑，認為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。
我真想讓時光倒流，來到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學一下寫作技巧，到時候肯定會成為一名小作家。
讓時光倒流，如果真能實現，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團煙消云散。
《讓》作文500字 篇7
時光如流水匆匆，而我們就像是在時代浪潮里小小的一滴水，渺小卻又不平凡，我們是那需要在樸素生命中活出精彩的人。我們漫步在漫長的人生路上，成長、學習……
小時候，我天真的認為大人的世界是那么美好，不用被束縛，也不用被作業洗禮。可后來我發現大人的世界充滿了利益的羈絆，每個人都被生活壓得喘不過氣，或許，這也是成長，懂得了學習的如此重要。
坦白說，我不喜歡學習，我覺得它那樣無聊、枯燥，但是我漸漸地明白，沒有別的選擇，這不是一個選擇題。如果不學習，你就會被時代淘汰。很殘酷，但很現實。
以前我，出乎意料的冷漠，因為我發現，當我跌倒，他們只會冷嘲熱諷。好像幫助人沒有任何意義了。后來我來到了七三這個溫暖的大家庭，我忽然發現，我跌倒時終于有人會關心我，想扶我起來。我也想成為這樣的人，我感受到了教科書中說的快樂。
看著日歷一頁一頁的翻過，光陰變幻。我漸漸懂得時光的珍貴，有時想再揪住時間的尾巴，卻已從指縫中悄悄溜去。三年的初中，在彈指間，已經過了小半。終有一天我們將會明白，人生的'旅途也如同這短短三年一般，邁向盡頭。
總有一天，牙牙學語的孩童會邁入大人的世界，時代在奔流不息，而我們也終將成長為更優秀的自己，讓樸素的人生迸發不一樣的光彩
《讓》作文500字 篇8
今天是夏令營的第三天，天氣陰沉，但我的心情卻很愉快，因為今天的活動內容是劃龍舟。一來到湖邊，我就被迷人的景色吸引住了：清澈的湖水泛著微波，四周青山環繞，碧綠的草地上開著五顏六色的花朵，像給大地鋪上了一條美麗的地毯，讓人想在上面美美地打個滾。
老師給我們分了組，又交代了一些注意事項后，就宣布活動正式開始了。我們一組9人，依次小心地登上了一條龍舟。我拿起一支槳，一手握在頂端，另一只手握在中間，賣力地劃動起來。我的隊友們也都在努力地劃著。他們有的雙手揮舞著木漿，專心致志地劃著；有的很快掌握了方法，臉上露出了自信的笑容；還有的不小心把水潑到了隊友身上，激起了一串串歡樂的`笑聲……一時間，“嘩嘩”的水聲、歡笑聲、加油聲匯成了一首美妙的交響樂。同學們配合得越來越默契，龍舟在水中靈活地游動著，宛如一條條真龍在水中嬉戲。我們個個臉上綻放著燦爛的笑容，沉浸在劃龍舟的歡樂中。
劃著劃著，最初的新鮮勁有些過了，我覺得手越來越酸，真想歇一歇，就回過頭，望了望后面的隊友。只見一位隊友皺著眉頭，還在奮力地劃著；而另一位一邊劃，一邊還不時地給大家打氣呢！看到他們這么努力，我想：別人能堅持下來，我為什么不行呢？我一定要堅持到底！于是，我擦擦臉上的汗，繼續劃了起來。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”不知是誰帶頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》，于是，我們四十多位同學也跟著吟唱了起來，
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