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身邊的作文500字（匯總8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的身邊的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的作文500字 篇1
上課了！上課了！李凱吉！大家把嗓門吼得震天響，因為只有這樣才能讓小書蟲蘇醒過來。
好啦！好啦！李凱吉合上書本，說：噍你們這個樣，好像我是千年沉睡的怪獸一樣。
至于為什么要這樣嘛！得從他的外號小書蟲說起。凱吉非常愛看書，說起他愛看書的豐功偉績，就是講三天三夜，把口水說干也說不完，所以我只講兩件事。
下課了，久違的下課鈴聲響起，別人都沖出去玩了。但李凱吉是個例外，只見他一聲不吭從抽屜里拿出一本書，認真地看了起來。看著他這副冰山臉的模樣，我不禁叫道：李凱吉，我們一起玩吧！不用。李凱吉只吐出兩個字。我出去玩了一會兒，當我回來時，他一動不動地盯著書本，好像一座雕像一樣，我真懷疑他是不是腦子里安裝了一臺機器，把外面的聲音自動隔絕了。這時嘩啦一聲，只見他又翻了一頁書，這才把被我扯到九霄云外的`思緒給追了回來。我又說：李凱吉，我們去玩吧！不用。還是這兩個字。
當我第三次叫他時，他似乎生氣了，大聲說：別煩我！然后噌地站起來，追過來假裝要打我。我得出一個結論若不是萬不得己，千萬不要在李凱吉看書時，打擾他，吵煩他，否則：呵呵！慘不忍睹，你會被他追著滿世界跑！
還有一次，李凱吉上課時把背挺得直直的，目不轉晴地看著黑板，知道為什么嗎？哈！是因為如果上課認真，提前完成學習任務，就可以看課外書！嘖嘖，這吸引力可真大��！
我喜歡小書蟲，也愛看書。但也要出去玩一會兒，看看綠色，保護好眼睛也是至關重要的哦！
身邊的作文500字 篇2
六月的風，帶著仲夏輕柔的氣息，飄洋過海來到身邊。引發一篇短暫的陶醉。
——題記
信步走在仲夏的花園，看花影弄姿，花事正濃。忽然，一朵蜷皺失色的花頹然落地，頓失嬌容。我不禁愕然：花期還有一夏呢，怎么這么早就有花凋落了呢？我不禁走上前去，才發現一簇簇曇花在爭艷。
點點繁星在夜空中眨著雙眼，仿佛嬰兒在尋覓夜空的深邃。溫柔的夏風掠過花間，帶來陣陣香氣。以前看花，只顧看繁茂盛開的幾簇，卻錯過了一現而過的曇花。也許是月光太過清淡，不像日光銳利如箭，才只是映出曇花的素顏。更不知是誰今夜給曇花化了艷妝，真正顯示了她少女般的靧面。
曇花是花中的智者，她知道自己的生命如過隙的白駒一樣的短暫。便在月下安排了一場毫不喧囂的晚宴。她沒有干擾夜的寂靜，以她絕美的'姿態，徹底投入，盡情綻放，輕舞飛揚。她短暫的生命中，沒有蟬那樣成天的唏噓，而是在她輕舞飛揚之后盡美而謝。
就在猝不及防的剎那，一抹流星劃過天際，在夜幕下拖出一條長長的尾巴，消失在天際。
流星雨是星空的智者，他為了瞬間的生命，籌備了一個絢麗的空間。他來時的剎那，恣意傾斜，拋灑出生命最后一刻的光輝。他輝煌而來，絢麗而去，在深黑的夜幕下劃出了生命的光輝。
曇花、流星雨在短暫中散發的光輝令我蟄服，生命的有限感又令人惋惜。正是“人命之不息，過于山河。今日雖存，明日難知�！�
生命也只是瞬間，為何不在這短暫的“仲夏”中，讓生命夜夜似曇花，時時如流星，讓自己的生命與美共舞呢？
身邊的作文500字 篇3
清潔工人
我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個炎熱的夏天。 小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在說防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎?我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤;那微笑像清風，給喧囂的人群帶來清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現對生活的抱怨，更沒有表現出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的`身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔。誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的!
身邊的作文500字 篇4
愛，是神圣的；愛，是最有靈性的；愛，是其他情感無可替代的。
有人抱怨身邊沒有愛，特別是一些乞討的人、貧窮的人。可是，你仔細尋找一下，就會發現，愛就在我們身邊。一個眼神，一句問候，一雙援助之手，都體現著濃濃的愛。
小時候，爸爸媽媽特別疼我，什么都愿意做。可后來有了弟弟，爸媽就把心思都投到了弟弟身上，不怎么疼愛我了，并經常挨訓。我就覺得爸媽只愛弟弟，不愛我了。不過，隨著年齡的增長，我漸漸懂得了父母的心，也理解了父母這樣做的原因。他們是為了讓我學會自立。因為只有自立，才能走向自強。只有培養自強的精神，才會不斷完善自我。因此，這也是一種愛，是一種特殊的愛，我非常驕傲我的這種理解。
真的，愛就在身邊，哪怕一件滴水之恩的小事，也充滿了愛，你可要珍惜它們啊！
愛在身邊
人們常說“世間處處都有愛，愛就在我們的身邊”，而我卻沒有發現愛，可近來發生的事情，卻讓我改變了以前的想法。
有一天，一個同學提議去一個比較陌生的地方玩，可一小會兒后，那個同學就回家了。當我們想回家的時候，卻突然發現我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時候，一個好心的老爺爺為我們指明了回家的路。
上次語文單元考試的'時候，我的鋼筆突然沒有墨水了，我小聲向同桌借，可她也只帶了一支鋼筆。就在我一籌莫展的時候，坐在我前面的同學悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中，我很感激他。
還有一次，我上學時沒帶雨披，而放學的時候卻下起了雨，老師微笑著遞給了我一個雨披，使我免受了淋雨之苦。
真不愧是愛在身邊啊！其實在我們日常生活中，時時處處都會有愛與被愛的點點滴滴，只要我們擁有一顆充滿愛的心，我們時時刻刻都會感受到愛與被愛的快樂和幸福。
身邊的作文500字 篇5
在這個世界上，有許多著名的鋼琴家，但他們都離我的世界太遠啦！我的身邊就有一位了不起的“小鋼琴家”，她就是李雨霏。
李雨霏留著一排齊齊的劉海，梳著一根長長的馬尾辮。長相雖然談不上漂亮，可她的氣質卻是非常獨特的，宛如一朵白蓮花，淡雅而不張揚。俗話說，“一白遮百丑�！边@樣獨一無二的氣質仿佛天生就是彈鋼琴的料。
因為李雨霏平時比較低調，所以同學們都不知道她彈鋼琴有多美妙，但在一次音樂課上，我們才知道，那琴聲有多么令人陶醉。
上音樂課的時候，老師讓我們玩了一個游戲，邊聽音樂邊傳沙漏，音樂停止的時候，沙漏傳到誰手上誰就要表演一個節目。第一次就傳到了李雨霏的手上，只見她伸出纖細的雙手，彈了一首《采茶撲蝶》，那一瞬間，我仿佛看到了一望無際的碧綠茶園，幾位年輕的姑娘正在一邊唱著山歌，一邊用勤勞的雙手采著茶葉。路旁的灌木叢中幾個淘氣的孩子正在撲這幾只飛舞的黃蝴蝶。再看看李雨霏也沉浸在了音樂中，那琴聲如山間澗水一般，歡快的向前流淌，那么清晰，那么空靈，那么柔和，好像那琴聲在向我述說著生活中的美……
教室里突然變得安靜極了，同時也充滿了美妙好聽的音樂聲，原來不止是我一人被這動聽的`曲子感染，全班的眼前也都出現了美，沉浸在這旋律之中。曲子的音符悄然而止，教室中也響起了熱烈的掌聲。
這就是我身邊的鋼琴小達人，愿她用琴聲去讓更多的人去體會生活的美好。
身邊的作文500字 篇6
“咦？這是為什么呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對面傳來，我抬頭一看，不禁笑了。原來是弟弟又在看書——他不愧是我家的“書迷”，與書發生過很多趣事，讓我們一起看看吧。
看書記
作為愛看書的人，弟弟干什么都帶書是常事。其次，我經過廚房門口，看見他左手把書按在灶臺上，右手握著鍋鏟，隨意翻著鍋里的菜。他瞟一眼鍋，又轉過頭去認真地看書�！靶∮睿伬锏牟丝旖沽�。”“哦哦？”他慌忙地放下鏟子，拎起一壺水，邊看書，邊往鍋里倒。結果全倒歪了，下一秒他驚叫起來：“哎呀，哥，流沙河的水從書里漫出來了，把我的.書全弄濕了�！蔽艺驹谂赃呅薏坏�。
藏書記
弟弟把書當成寶。一次，我剛到他家，發現舅舅在往外清書，他則跟在其后面。當舅舅進去搬第二波書時，他迅速彎下腰，雙手抓起地上的一大堆書，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書藏起來：“藏哪好呢？對了，就這里了！哥，快幫我把這些玩具扔到門去，順便把門口的書偷偷拿回來，噓——”他沖我做了個安靜的手式，我一臉無語。
借書記
弟弟的書有一大來源是在圖書館。又一次，舅舅帶我們去圖書館借書，只見他熟練地來到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書的具體位置記下來，轉身像一陣風似的，在圖書館里來回跑動找書。半小時后，他收齊了一大摞書，驚得我目瞪口呆：這么多，連媽媽都得找半天。
怎么樣？我家的“書迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？
身邊的作文500字 篇7
我已經是一名六年級下學年的中小學生了，立刻就需要歷經人生道路中的一個轉折點——小學升初中。在這段時間里，我發現了，身旁的人都變！
我們班的楊老師是一個十分友善的人，平常授課從來不隨意指責同學，下課時也常找同學們聊一聊生活中、說說心里話、問有木有不容易的題型。可自打這一新學期開學后，楊老師越來越出現異常嚴格，要是有同學走神、說小話，馬上便會被楊老師抓出課室。
不但是楊老師，教練員劉老師也發生了轉變。之前的'劉老師布局作業一般都十分的少，可如今呢？劉老師每日都是會布局成堆的作業，逼得我每日一放學后回家了就泡在作業里，看見自身的筆在教輔書上艱辛地腸蠕動著，經常是等到深更半夜才睡。
往日里，一到下課了，同學們便有的去玩、有的在教室里悠閑自在閑聊、表述無趣地發愣。而如今，同學們寫的寫作業、看的去看書、備考的備考，再沒有好多個渾渾噩噩、混日子的人了。
我的父親一件事十分地嚴苛。可是，假如你猜想他這一學年會變溫柔，那可就糊涂了，他比以前更為的嚴苛了！要是看到我做不對題，不管三七二十一：“如何連那么簡易的題都填錯！”“那麼粗心大意，如果換做考試該怎么辦？”唉，總算寫完作業又得挨一頓空襲。
細心看一下上邊的內容，我如夢初醒——教師、同學、父母的轉變，我全是為了更好地使我們能考入好的初中嗎？那樣才會出現好的發展前途！我一定要認真學習，不負大伙兒的期待！
身邊的作文500字 篇8
本人姓喻，名欣怡，屬鼠，鼠是一種偷偷摸摸的動物，常言說，膽小如鼠，而我卻是一個光明正大不怕事的人。
在班上，沒有誰敢惹我，就連我的學霸同桌也不例外。中午，該睡午覺了，我正托著疲憊的頭枕在課桌上準備午休，不料，曾帥把腳放在了我的“地盤上”，我努力裝著微笑說：“同桌，腳超線了，請拿回去�！薄拔揖筒�！”他擺擺手�！澳闶遣皇欠且@樣，那就別怪我不給你留面子！”就這樣，一場激烈的“戰爭”拉開幃幕。
“你把腳拿回去，我再說一遍�！蔽野欀碱^說。
“我偏不！”他不以為然地說。
“好呀，那你的腳就給我當墊腳是吧！”我笑著說。
我踩上他的腳，一遍一遍不停地站起來又坐下去，他突然火冒三丈地說：“你玩夠了嗎？喻欣怡！”
“好，我準確地告訴你，我沒玩夠！”我得意的說。
“你！”
“你什么你，不會說話了，成啞巴了！”
“桌子是你家的嗎？學校是你家的嗎？老師給你權利讓你霸占別人的`位置了嗎？”我連珠帶炮似地追問。
“這些我都沒有。”他悻悻地說。
“那你這個沒有，那個也沒有，你告訴我，你憑什么把腳伸到我的地盤里，請你給我一個理由。”我生氣地說，他頓時啞口無言。只是無可奈何地咕噥了一句“真像只母老虎”。
鼠也要當虎。你如果想認識我這只隨時都可能爆發的“母老虎”。歡迎來沙河小學四（六）班找我。
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