精選我和的作文500字33篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我和的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和的作文 1

　　“快點(diǎn)兒去陽(yáng)臺(tái)上看看，可是會(huì)有驚喜的哦！”今天，家里的門鈴響了，媽媽便跑過(guò)去問(wèn)是誰(shuí)，里面?zhèn)鞒霭职值穆曇簟?/p>

　　我和媽媽趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，往下一看，哇！一片鮮紅首先映入我的眼簾，上面還有五顆閃閃發(fā)光的金星，原來(lái)是一面大國(guó)旗正隨風(fēng)飄舞。下面還露出一張臉，那是我爸爸。

　　我回到屋里，高興得原地轉(zhuǎn)圈圈。爸爸的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們的心跳也越來(lái)越快。我迫不及待地趴在門鏡上往外看，只看見一個(gè)身影隱隱約約地向我走來(lái)。爸爸氣喘吁吁地上來(lái)了，他背著一面大國(guó)旗。這面國(guó)旗足足有一個(gè)我這么高，一個(gè)爸爸那么長(zhǎng)。我舉著它左瞧右瞧，愛不釋手。

　　這面國(guó)旗掛到了我家最顯眼的.地方??陽(yáng)臺(tái)。

　　我非常激動(dòng)，我愛忘事兒，但這件事兒沒忘，那就是看國(guó)旗。

　　每天早上，我起來(lái)第一件事就是出去看國(guó)旗。在陽(yáng)臺(tái)上，我每次都會(huì)摸摸國(guó)旗，然后像升旗手一樣把國(guó)旗往天上一扔。爸爸媽媽都夸我是個(gè)小小升旗手呢！

　　外面一起風(fēng)，我會(huì)迅速地跑到廚房，趴到一塊板上，去看國(guó)旗迎風(fēng)飄舞。爸爸媽媽都說(shuō)我非常愛國(guó)，我特別高興。

　　中秋節(jié)，家里所有人都來(lái)到對(duì)面樓的姥爺家過(guò)節(jié)。我的兩個(gè)姐姐也來(lái)了，看到我家陽(yáng)臺(tái)上的大國(guó)旗，她們也很喜歡。

　　家里的月餅是媽媽買的，來(lái)時(shí)卻忘了帶月餅刀，便讓我回家拿。回到家很快找到刀，我突然想起國(guó)旗：對(duì)！我可以讓國(guó)旗飄起來(lái)，讓姐姐看看國(guó)旗飄起來(lái)什么樣兒。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，手抓住國(guó)旗一角，往上一甩。國(guó)旗剛剛飄起來(lái)，就聽見對(duì)面樓響起了歌聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”原來(lái)是姐姐趴在窗前唱國(guó)歌。

　　就在回姥爺家的路上，我心里還響著國(guó)歌聲……

　　我和的作文 2

　　小時(shí)的我，乖巧可愛，尤其是牙牙學(xué)語(yǔ)和顛簸學(xué)步時(shí)，模樣十分令人發(fā)噱。但兒時(shí)的種種，我毫無(wú)記憶，只能從堆積如山的照片和爸媽的口里窺之一二。

　　現(xiàn)在的我，猶如是一匹千里馬，終日奔跑也不覺得勞累；現(xiàn)在的我，好像是一位美國(guó)NBA的籃球健將，放學(xué)后總是在籃球場(chǎng)恣意的馳騁著；現(xiàn)在的我，彷彿是 一個(gè)賽跑好手，終日與時(shí)間賽跑，與分秒拔河。現(xiàn)在的我，正是充實(shí)自我的非常時(shí)期，因?yàn)椴粌H要學(xué)習(xí)學(xué)校的課業(yè)，還要去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)英文和大提琴，星期六、日也 要到參加弦樂轉(zhuǎn)，過(guò)得十分充實(shí)。

　　現(xiàn)在的我，身材標(biāo)準(zhǔn)，增一分則太肥，減一分則太瘦那樣的秾纖合度，這是運(yùn)動(dòng)健身的最好例證；現(xiàn)在的我，朋友滿天下，知心卻幾人。我常與知己話及天南地北，互通訊息與知識(shí)，我曉得“三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊，見不賢則自省也。”

　　現(xiàn)在的我，課業(yè)名列前茅，多才多藝，舉凡直笛、鋼琴和大提琴，樣樣精通；現(xiàn)在的我，獨(dú)鐘數(shù)學(xué)，常常考滿分。現(xiàn)在的我，有個(gè)志愿---成為一個(gè)懸壺濟(jì)世的良醫(yī)，救遍天下無(wú)依的病人，解除他們的苦痛，而且若是病人貧苦，我會(huì)分毫不收，反而救濟(jì)他們。現(xiàn)在的我，胸懷大志，雖不謙虛，但卻很努力。

　　將來(lái)的我，會(huì)回憶過(guò)往的腳步，反省自我，韜光養(yǎng)晦；將來(lái)的.我，可能會(huì)退隱山林，與大自然為伴；將來(lái)的我，可能環(huán)游世界，看盡天下山光水色，體觸民俗風(fēng)情；將來(lái)的我，可能設(shè)立基金會(huì)，幫助窮苦無(wú)助的人們。

　　我，只是一個(gè)小小的初中生，但是，愿有多大，力就有多大。我，愿如天，希望腳踏實(shí)地，有一番救世的作為。

　　我和的作文 3

　　鉛筆被我緊握在手心，潔凈并帶有芳香的素描紙也被我的汗水浸濕，有了污漬。我久久凝望天上亂渡的云朵，眼眸閃過(guò)光芒。

　　我喜歡畫畫。從學(xué)會(huì)用手在暖暖的泥沙上胡亂比劃開始，一直到現(xiàn)在。從開始畫簡(jiǎn)單奇怪的男人、小孩，到現(xiàn)如今畫外面的山峰流水。即使我不停地畫呀畫，仍逃不過(guò)對(duì)畫畫技術(shù)的自卑。

　　我總是喜歡夜里一個(gè)人在鄉(xiāng)下田野里，看著月光。聽著寒蟬的演奏。可我卻從不敢在同伴朋友面前，無(wú)所顧忌地畫畫。直到有一天——

　　一天午休，我坐在靠窗的位置上。我本來(lái)沉醉于夢(mèng)里，忽然一陣響聲吵醒了我。我抬頭凝望。想知道發(fā)生了什么。可我卻看到了我人生中唯一的一次最美的飛機(jī)線，清晰而又直觀，如藍(lán)色的畫卷朝我卷來(lái)。我不由自主地拿起筆。在充滿芳香的紙上描繪勾勒起來(lái)。乃至旁邊的小紅一直盯著我，我也沒有發(fā)覺。

　　于是我的畫開始不停地“流動(dòng)”。以至于有一次全校繪畫比賽，大家極力推薦了我。陳老師一直微笑地看著我。好像我就是希望。如夢(mèng)一般，但我肯定了自己。

　　于是在后來(lái)的課余時(shí)間里，我總是注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處優(yōu)美奇麗的風(fēng)景，都會(huì)被我珍藏在書包里。隨著時(shí)間的.流逝，我的汗水和收獲交織在一起，我終于在以后碧空如洗的天際找到了靈感。

　　皇天不負(fù)有心人，在放學(xué)的時(shí)候。我路過(guò)校門口，看到了我的那幅大畫。許多人擠擁在我那幅畫下，我欣慰地笑了。第二天。陳老師高興地為我照了慶祝照，并貼在班級(jí)墻上。

　　我在那時(shí)刻終于明白，我喜歡畫畫。畫畫于我，并不是成為卑微的理由，畫畫是把希望系在一起。而你、我、他皆是畫卷上的行人。誠(chéng)然，畫畫帶來(lái)的榮譽(yù)和關(guān)注，讓我更加相信我與畫的緣分！

　　我和的作文 4

　　在我人生道路上，走過(guò)的九個(gè)春秋里。我堅(jiān)定地認(rèn)為，我幸福無(wú)比。這是為什么呢？因?yàn)槲疑�活在偉大的祖�?guó)，生活在這幸福的時(shí)代。

　　爺爺常常在喝點(diǎn)小酒之后就開始回憶他老人家曾經(jīng)的求學(xué)之路。作為村里極少能去幾十里外的縣里上中學(xué)的一員，爺爺常常自豪地說(shuō)想當(dāng)年他自己挑著食物和生活用品去上學(xué)。好奇心發(fā)作的我就問(wèn)爸爸媽媽，他們上小學(xué)中學(xué)時(shí)怎么去學(xué)校的？學(xué)校和爺爺口中描述的'一樣神圣又破舊嗎？

　　爸爸媽媽告訴我他們上學(xué)時(shí)有了自行車，后來(lái)又有了公共汽車，從村里坐車到大約十幾千米外上中學(xué)。中學(xué)里也不是爺爺說(shuō)的煤油燈了，已經(jīng)用上了電燈，但是和我的小學(xué)比起來(lái)就有很大的差距了。

　　我的小學(xué)是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)，教室里有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，每天都有爸爸媽媽或者爺爺輪流接送我上、下學(xué)。上學(xué)時(shí)可以在博學(xué)的老師帶領(lǐng)下暢游在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)海洋里，放學(xué)后可以約上幾個(gè)好朋友一起去老鄭大玩耍。每天的生活中充滿著快樂，所以我真的很幸福。

　　從爺爺?shù)桨职衷俚轿胰�代人的求學(xué)之路，我們的祖國(guó)在不斷前進(jìn)走向繁榮與富強(qiáng)。被幸福生活環(huán)繞的我，也一定會(huì)熱愛我的祖國(guó)，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的美好事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我愛我的祖國(guó)!

　　我和的作文 5

　　今天晚上，我和佳睿、佳琪一起玩，我們正走著，突然佳睿、佳琪叫了我一聲：“賈宇軒，你身后有只小貓！”然后我回頭一看，嘿！還真有只小貓，它小小的，很漂亮，渾身長(zhǎng)著橙色的毛，還有橙色和黃色相間的花紋，它是一只很機(jī)靈，很聰明的波斯貓，而且它很喜歡我，一見我就“喵喵—喵喵”地叫著，我知道它是在和我打招呼呢！我就對(duì)它說(shuō)“你好”，它也對(duì)我說(shuō)“你好”，不過(guò)它每次都是用“喵喵”來(lái)代替的。

　　我暫且把它起名叫咪哩吧！我們就帶著它一起散步，我知道它很喜歡我，我也很喜歡它，它是我生命中第一次跟我玩的小貓，我們還它搭了一個(gè)貓?zhí)�石頭墩兒，有一個(gè)姓甄的奶奶，給我們每人發(fā)了一盒酸奶，佳睿喝了大半盒不想喝了，就說(shuō)我們把剩下的.喂小貓吧！然后小貓狼吞虎咽的很快就喝完了。我知道它真的餓了，我們又帶著小貓玩過(guò)家家，玩了一會(huì)兒，我們就準(zhǔn)備回家了。

　　小貓還是不停地跟著我，我依依不舍地對(duì)小貓：“我該回家了，你也回你的家吧，我們明天再玩！”小貓也很不舍地對(duì)我“喵喵”叫，我知道它也在和我說(shuō)再見。我還告訴它，你去五區(qū)吧，那里有好多貓，還有好多食物，多得吃不完呢！小貓好像聽懂了我的話，就走開了。現(xiàn)在我和小貓都回到了各自的生活里，我衷心地祝愿小貓能有一個(gè)開心快樂的家！我也期待著和小貓的下一次相遇！

　　我和的作文 6

　　我對(duì)童年的印象總是模模糊糊的，但有一群泡泡卻久久地在我腦海里飛騰。在陽(yáng)光下，它們閃著五彩的光，像一群貪玩成性的小孩子，擺著輕盈的身姿，從我赤裸的胳膊滑過(guò)，親吻著我的臉頰。或是瞬間消失，或是飄到地上筑成一座晶瑩的.小屋。那時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地湊到小屋跟前，把幻想的種子種在小屋里，小屋里住著我，媽媽，爸爸。小屋襯著我紅紅的小臉和盈滿快樂的眼睛。這時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)的泡泡誕生了，它們有大有小，小的像乒乓球，大的像樹上結(jié)的橙子。它們不肯落到地上，也不愿和我玩耍，只是越飄越遠(yuǎn)，忽然間，三四個(gè)泡泡碰在一起了，呵呵，那是一張泡泡床！我興奮地叫著，又有些舍不得那泡泡床離去。我癡迷地看著看著，身體突然變得輕輕飄的，我一擺手，呀，我會(huì)飛了！喜出望外的我向著那泡泡床，快樂而焦急地飛去。當(dāng)我光溜溜的腳丫輕輕踩著泡泡床時(shí)，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地停住了。我連忙躺下來(lái)，時(shí)而把頭枕在手上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，時(shí)而趴在床上，聽小鳥唱歌還有從學(xué)校里傳來(lái)的瑯瑯讀書聲。我和風(fēng)箏一起賽跑......

　　抬起頭，揉揉惺忪的眼睛，難道是個(gè)夢(mèng)？可是我明明看到了那太陽(yáng)，白云，也聽見了小鳥歌唱，怎么會(huì)。哦，一定是我在那泡泡床上睡著了，它把我送回家了。

　　不遠(yuǎn)處，又飄來(lái)了五彩繽紛的泡泡和那一張令我盼望以久的泡泡闖，這是來(lái)接我的吧。哦，泡泡床，你等一等，等我把你和我的故事寫完......

　　我和的作文 7

　　詩(shī)詞，是從小到大誦讀著的；詩(shī)意，卻是讀多了才隱約觸到的。有的詩(shī)，講述著人的生活；有的人，把生活過(guò)成了詩(shī)。

　　我和它的一切，源于一次邂逅。正當(dāng)漢風(fēng)步入潮流，在各大社交軟件逐漸露面時(shí)，朋友嘗試著入手漢服，來(lái)征求我的建議。這是我第一次正式地與它見面。

　　這一件，薄紗輕逸，淺色絕俗，那一件，隱入夜色，沉穩(wěn)素雅。一件件衣，一樁樁事。衣經(jīng)過(guò)那事，事記在那衣。雖然其中有著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的眼光，然而，一套漢服記憶著一個(gè)人、記憶著一種風(fēng)骨。

　　我終是按捺不住，也跟著挑選一件。假期閑來(lái)無(wú)事，叫上朋友逛逛步行街，約定一起穿漢服。漫步著，閑散著。夾在城市高樓之中的老建筑，沒有玻璃幕墻反射的光澤，只有歲月的劃痕，還有包子鋪前的裊裊白煙。迎面而來(lái)的，是同樣漢服出街的兩個(gè)女孩。遇見“同袍”的.驚喜，也許只有親身體會(huì)才有所感觸。

　　出了店家，還能依稀記得店員的閑談，“我最近經(jīng)常看到穿著漢服的女孩子，成雙成對(duì)的。這種衣服還挺好看，回去問(wèn)問(wèn)女兒喜不喜歡”嘴角總是不自覺地上揚(yáng)。我為華夏人，身著華夏衣，這樣的自豪油然心生。

　　漢服，是漢文化的體現(xiàn)，也同樣附著詩(shī)意的漢精神包容。

　　漢，經(jīng)歷了千年沉淀，改朝換代也不乏不同的少數(shù)民族政權(quán)。若說(shuō)漢是空白的調(diào)色盤，那么各異的文化便是多姿的顏料，它們不斷融合、不斷改變，最終調(diào)出的色調(diào)樸素柔和，有如云舒霞卷。

　　“晨曦驚擾了陌上新桑／風(fēng)卷起庭前落花穿過(guò)回廊／濃墨追逐著情緒流淌／染我素衣白裳”詩(shī)意，滲透到了流行歌曲，動(dòng)人音律，口口傳唱。還能說(shuō)，這不是漢元素的魅力？

　　我與漢，相遇，相知。

　　我和的作文 8

　　書，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，它在我心中占有特高的位置。書是每個(gè)人必不可少的精神食糧。假如沒有書的陪伴，人會(huì)顯得空虛而無(wú)知。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，媽媽在圖書館給我辦了借書證，每個(gè)周末都可以借書回家看。后來(lái)媽媽就帶我去新華書店里看書，書店里的書真多，各方面的都有，簡(jiǎn)直是書的海洋。書店里有許多愛看書的人，時(shí)間長(zhǎng)了我認(rèn)識(shí)了好多朋友。

　　記得有一次，我坐在一個(gè)角落里看，書店里很靜，沒人會(huì)打擾，當(dāng)我把這本書看完時(shí)，書店里已經(jīng)只剩我和一個(gè)小男孩了，書店的阿姨把書整理完，搞好衛(wèi)生才和藹地說(shuō)：“小朋友，該回家了。”我倆才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，讓你久等了”。我匆匆地下樓，這時(shí)媽媽辦完事也來(lái)到了書店。

　　每次去書店看書，有我喜歡或用得到的書，媽媽就給我買回家來(lái)看，我房間里的書架、桌子、床頭柜上面全是書。

　　是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，懂得做人的'道理；是書讓我開闊了視野，教給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。從此我和書結(jié)下了不解之緣，書成了我的良師益友。

　　我和的作文 9

　　字我和書發(fā)生過(guò)的事情有千千萬(wàn)萬(wàn)次，只有兩次，我從此至今一直沒有忘記，讓我告訴你吧！

　　一次我去書店看書。可是有一名店員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書是有人買了的，只是暫時(shí)放在這里。”

　　我非常失望，因?yàn)槟潜緯�太好看了讓人如癡如醉。我沒有死心當(dāng)時(shí)我怦然一震。想出了好點(diǎn)子那就是――竊讀。想到這兩個(gè)字，我腦海里同時(shí)浮現(xiàn)了一篇課文：《竊讀記》。當(dāng)時(shí)我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書，又像惡狼似的'接近食物，準(zhǔn)備撲上去"撕咬”食物。可是店員馬上出現(xiàn)讓我無(wú)從下手。哎――竊讀失敗了。

　　我不但竊讀過(guò)，而且還偷過(guò)書喲。

　　放暑假了，我好開心哦！因?yàn)榭梢曰乩霞伊恕Ｇ逶?點(diǎn)我坐上高鐵回來(lái)家了。我老在廣西，所以要2-3個(gè)小時(shí)可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見可回到家了。我發(fā)現(xiàn)沒人注意我，我想給大家一個(gè)驚喜。我偷偷走進(jìn)屋里，剛好看見表哥在看一本很好看的書。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時(shí)，我就偷拿了他的書。躲在一個(gè)地方看，一直到把書看完才回家。我回到家時(shí)大家都著急了，看到我回來(lái)才松了一口氣。

　　讀書真讓人如饑似渴啊，大家多讀書吧！因?yàn)閻圩x書的孩子不會(huì)學(xué)壞喲！

　　我和的作文 10

　　讀書是種享受，是種精神，也是我的最愛。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書比什么都好！好的不能用語(yǔ)言描述。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書對(duì)我們的好處的確很多，不計(jì)其數(shù)，而書的海洋又使我們流連忘返，相當(dāng)于命根子，使我們獲得寶貴知識(shí)……

　　讀書無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我這點(diǎn)還不夠，我要向中國(guó)大教育家孔子虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博大精深，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)想像！正因這樣，我們要與書一起共同成長(zhǎng)。

　　書是我們的朋友，雖無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)情意，但卻用文字訴說(shuō)了生命；書是一個(gè)千奇百怪的新世界，和我一起分享讀書的'快樂；與書為友，與友同行在成功的道路上。書中的文字，不僅僅是文字，那是一個(gè)個(gè)滾燙的金子，價(jià)值連城。書中自有做人的道理，書是精神財(cái)富，是與心交流的好地方，細(xì)細(xì)翻閱，品著書的芬芳，一種快樂之意油然而生，書真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　書中自有我們所想知道的，書會(huì)讓你認(rèn)識(shí)更多朋友。一本書，就是對(duì)自己最好的禮物，一份充滿金光的寶貝。

　　書的好，我用語(yǔ)言卻意猶未盡，說(shuō)不完，讓我們迎著朝陽(yáng)一起讀書吧！活到老，學(xué)到老！

　　我和的作文 11

　　在我幼兒園的時(shí)候，我雖然不識(shí)字，但是每天晚上爸爸媽媽都給我讀書。在眾多的書中，我最喜歡的是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我讓爸爸講了一遍又一遍。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　夏天，我每天都早早的來(lái)到學(xué)校東南角的一個(gè)小樹林里讀書。這天，我像平時(shí)一樣早早的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)小樹林，就聽到了一種甜美、婉柔、親切的聲音。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)是音樂老師在讀詩(shī)，我聽著聽著，就把他讀的詩(shī)背了下來(lái)。回到家后我背詩(shī)給媽媽聽，久而久之，音樂老師也知道我偷背她讀詩(shī)的`這件事。一天下午，音樂課的時(shí)候老師讓我背她讀的詩(shī)，我竟一字不差的背了下來(lái)，音樂老師當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)我一次呢！

　　之前，我在一本書上看《釣魚》，我也產(chǎn)生了釣魚的想法。于是在一個(gè)周末下午，我央求爸爸帶我去釣魚，我“按書所驥”，釣了一個(gè)下午，結(jié)果一條魚都沒釣上來(lái)。

　　有一天，媽媽問(wèn)我以后想要什么，我立刻說(shuō)到：“我想要一個(gè)非常大的書架！”上面擺滿了我喜歡的書，想讀哪本就讀哪本。

　　我和的作文 12

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。我從識(shí)字開始，我就閱讀書籍。我看的書可多了：《水滸傳》、《三俠五儀》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。

　　有一次，我買了一本《作文大搜集》，里面的內(nèi)容可好了，什么類型的作文都有。到了第二天早上，語(yǔ)文老師說(shuō)考試，還有說(shuō)出試卷的作文，當(dāng)老師說(shuō)出那篇作文后，我頓時(shí)笑了，原來(lái)老師說(shuō)的作文，我那本《作文大搜集》里有的。放學(xué)后，我就急忙地跑回家，準(zhǔn)備閱讀那篇作文，記一些好詞好段。我回到了家，然后急忙地放下書包，連午飯都不吃，找到《作文大搜集》，看老師說(shuō)的那篇作文。我急忙打開書，仔細(xì)地讀著那片作文，然后在記一些好詞好段。第三天考試，我很快做好了這張?jiān)嚲恚�然后再仔�?xì)的看這張?jiān)嚲恚�生怕有什么錯(cuò)誤的地方。到了第四天，老師看好了試卷，并發(fā)回來(lái)了，當(dāng)我拿到試卷后，我不禁高興起來(lái)，我考了95分。

　　說(shuō)起來(lái)，我有好好地謝謝那本書，因?yàn)槲夷苣煤玫?成績(jī)都是從書本拿來(lái)的。書傳授我們新的知識(shí)，因此，書就是我們的良師。

　　我和的作文 13

　　有一天晚上，爸爸讓我寫完作業(yè)以后看一會(huì)兒課外書。我想都沒想就答應(yīng)了。

　　我快速地寫完作業(yè)，檢查一遍，就來(lái)到書架前找書。經(jīng)過(guò)幾次選擇，最后，我的目光落到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被詛咒的海底城堡》的書上。

　　我美滋滋地選擇著那本書走進(jìn)了的臥室，心想：這本書是我?guī)滋烨靶沦I的，正愁沒時(shí)間看呢！沒想到爸爸今天這么反常，竟然讓我看課外書，正好把這本書給看完！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀!我趴在床上，舒舒服服地看起來(lái)。

　　我完全被故事吸引了，仿佛我也是小虎隊(duì)的一員一樣，心隨故事地發(fā)展而緊張起來(lái)。文中的主角成功，我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣；主角失敗，我會(huì)為他們擔(dān)心起來(lái)……

　　正在這最后關(guān)頭，爸爸的聲音把我從文章中拉了出來(lái)。

　　我一邊和爸爸相持著，一邊看這精彩的結(jié)尾。

　　還剩一段時(shí)間的'時(shí)候，爸爸讓我合上書睡覺，我只得戀戀不舍地合上書洗臉?biāo)⒀溃�睡覺了。第二天早上，起床第一件事就是找那本書，把結(jié)尾看完。可是，等我看完那本書時(shí)才發(fā)覺我快遲到了，我抓起書包往學(xué)校跑，終于趕在上課鈴打響之前來(lái)到了教室，逃過(guò)了遲到。

　　這就是我和書之間發(fā)生的一件事。

　　我和的作文 14

　　從我識(shí)字開始，我就非常喜歡看書。每天都吵著爸爸媽媽陪我去書店看書，只要我手里拿著書，我可以一天不吃不喝。

　　上了一年級(jí)，我對(duì)書就更加癡迷了。爸爸見我這么愛看書，就買了個(gè)書柜給我，我高興地跳起來(lái)！然后，我把我的書都放進(jìn)去，再給書分類。但是，我覺得我的書還不夠多，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，有時(shí)間你帶我去書店買書看。” “好，爸爸知道你喜歡看書。”

　　下午，爸爸怎么還沒回來(lái)？我有些疑惑，“爸爸不是騙我吧，又說(shuō)兩點(diǎn)和我去書店買書，現(xiàn)在都兩點(diǎn)半了還沒回到？”

　　這時(shí)，我身后突然竄出個(gè)人來(lái)，是爸爸！他手里拿著一冊(cè)書，我連忙從爸爸手里搶過(guò)來(lái)就津津有味的讀。

　　晚上，我也不舍得放下書，爸爸媽媽見了，搖著頭笑了。

　　一直到現(xiàn)在，那冊(cè)書還是我愛不釋手的.書。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我現(xiàn)在就是一只長(zhǎng)著不太堅(jiān)硬翅膀的小小鳥，以后我要在天空自由翱翔，所以我要加強(qiáng)翅膀的堅(jiān)硬度，飛向理想的王國(guó)！

　　我和的作文 15

　　有一天，我和爸爸去圖書館。走進(jìn)圖書館，我驚呆了，這個(gè)圖書館雖然面積不大，但也不小，看見一排排書五顏六色的，非常好看，書的旁邊掛著一幅幅卷軸，都是名人名言。

　　我看見了曹文軒的《我的兒子皮卡》系列一，和羅爾德·達(dá)爾寫的《女巫》和《查理和巧克力工廠》，這些都是我愛看的書。

　　圖書館里人來(lái)人往，我想找書應(yīng)該很困難。我隱隱約約看到了《我的兒子皮卡》，它是在一個(gè)非常隱蔽的書架上放著，我看見它的周圍有很多人，我小心翼翼的走過(guò)去，看見那不是我想看的`書。我看見第一排書架，心想，興許一找就找到了，可是沒有。我看見第二排果然找到了。我取下了這本書，找到了一個(gè)沒有人的座位，開始讀了起來(lái)。

　　然后，我看見爸爸拿了一本厚厚的書，我很好奇，什么書對(duì)爸爸有這么大的吸引力，我伸過(guò)頭一看更好奇了，我看見這本書叫《鬼谷子》，是王詡寫的，我趁爸爸不注意的時(shí)候看了第一頁(yè)，我就不看了，因?yàn)槔镞呎f(shuō)的什么我更不知道了，然后爸爸回來(lái)了，我和爸爸捧著各自的書，看到了八點(diǎn)。

　　回家的時(shí)候，我和爸爸買了很多書，那天燕順路燈火輝煌，我的心情好極了。

　　我和的作文 16

　　我是一個(gè)“小書蟲”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要好讀書，讀好書！我以前很愛讀書，現(xiàn)在還很愛讀書，不過(guò)我以前讀的都是亂七八槽的書，是一些鬼書、偵探書。現(xiàn)在不一樣了，都讀動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的書了，沈石溪的書也是我最喜歡看的'書，我知道他的：《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《斑羚飛渡》、《紅豺》、《雪域豹影》……

　　每當(dāng)吃飯時(shí)，我手里總是拿著一本我喜歡看的書，因此，爸爸媽媽也不少因?yàn)槌燥埧磿�說(shuō)我，總是那幾句：“吃飯看書，都把字吃到肚子里面了！”“不要吃飯時(shí)看書，這樣對(duì)眼睛不好！”但是我就是不聽勸，繼續(xù)看，越看越起勁，所以，我在家吃飯總是最后一個(gè)吃完的！

　　書在生活中是最重要的，除生命以為，他就排行第一了，我看過(guò)的書，讓我開心過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……書之所以除生命以為排行第一，是因?yàn)樗鼤?huì)給我們?cè)S許多多的知識(shí)，書是營(yíng)養(yǎng)品，所以每天可以不吃飯，也可以不睡覺，但是不可以不讀書！

　　在我所度過(guò)的十二年里，書是我最忠實(shí)的朋友。雖然他不會(huì)說(shuō)話，但是他會(huì)用文字表達(dá)。高爾基曾說(shuō)過(guò)“籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，這句話讓我終身難忘，因?yàn)闀�是我最喜愛都物品�?/p>

　　我和的作文 17

　　提起書，我非常自豪，因?yàn)槲覀兗依锏臅�可以裝三個(gè)大麻袋，而且我的書，已經(jīng)被我翻爛了。

　　還記得七歲那年，我愛上了書，因?yàn)樵谡n上老師捧著書，講了一個(gè)又一個(gè)的故事。我心想：老師拿得是大人們常說(shuō)得“書”嗎？從那時(shí)起，我便對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

　　八歲時(shí)，我得到了屬于自己的一本課外書——《實(shí)用文摘》——是老師在雜志里給我的。我翻開這本花花綠綠的書，發(fā)現(xiàn)里面的故事生動(dòng)有趣，我立刻迷上了它。

　　現(xiàn)在，我的書已經(jīng)很多很多了，不過(guò)，自從有了手機(jī)，我就覺得書上很無(wú)聊，沒有手機(jī)上的電子漫畫、視頻、游戲好玩，我就漸漸忽略了書。媽媽也經(jīng)常抱怨說(shuō)：“你的這些書就是擺設(shè)！”而我卻不以為然。

　　直到有一天，媽媽受不了了，把我的.手機(jī)沒收了，我哭了整整兩個(gè)小時(shí)。

　　那天寫完作業(yè)，不再有手機(jī)可以玩，我便隨手拿了本書來(lái)看，發(fā)現(xiàn)書又變得有趣了！我津津有味地看著、讀著，甚至連上廁所、吃飯都不放手。

　　媽媽每次都笑著說(shuō)我：“哎呀，別看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我愿意走火入魔！

　　謝謝你，書，你給了我一個(gè)多彩的童年！

　　我和的作文 18

　　古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來(lái)，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無(wú)需在加任何修飾。

　　早晨，當(dāng)我用手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會(huì)給一天帶來(lái)美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅(qū)散的.無(wú)影無(wú)蹤。

　　我自己的書，每一本都是寶貝。買來(lái)以后，要先用軟布拂去上面的灰塵，然后包上漂亮的書皮，最后用透明膠帶粘好固定。很多時(shí)候，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻著。用手指去摩娑書中的每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。

　　寫完了該寫的作業(yè)，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋里的一個(gè)角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽(yáng)光和若有若無(wú)的音樂聲中，我會(huì)漸漸的進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語(yǔ)，和書默默的交談，那是一種靈魂的對(duì)話。而此時(shí)我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時(shí)的汗流浹背，一切都已經(jīng)不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂相比根本就不算什么。

　　書是我心靈的家園。我和書永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的故事。

　　我和的作文 19

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我上完了補(bǔ)習(xí)班，心里非常的高興，因?yàn)槲夷苋タ磿�了，到附近的一家新開的書店里去看書。

　　一下課我就飛快的向那家書店跑去，我邊跑邊想：要看什么書好呢？還是看上次沒看完的十萬(wàn)個(gè)為什么吧。終于我跑到了書店門口，書店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那么多人，那本書會(huì)不會(huì)被買走呢？我得快一點(diǎn)去找才行啊。

　　我推開了書店的大門，來(lái)到了放十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么的書柜，我急忙從第一本開始找，一邊找還一邊想：我要看什么篇的好呢？算了還是看人體篇和動(dòng)物篇吧。我找到了十萬(wàn)個(gè)為什么的人體篇的了，急忙把樹叢書柜上面拿了下來(lái)，開始閱讀它。

　　我急急忙忙翻開了書本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我慢慢的看著，看完了人體篇有看動(dòng)物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒有吃東西的餓狼，貪婪的.讀著書。

　　看完了數(shù)就已經(jīng)5點(diǎn)多了，所以我就回家了。我覺得書就像一個(gè)知識(shí)庫(kù)，又像一位知識(shí)豐富的老師，給了我非常多的知識(shí)讓我的生活充滿情趣，寫作得心應(yīng)手。書就像一艘船，載著我們到更新，更廣的知識(shí)海洋中去探索。

　　我和的作文 20

　　書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是“無(wú)價(jià)之寶”。它是我學(xué)習(xí)、生活中必不可少的好伙伴。從小，我就和書結(jié)下了不解之緣。周歲時(shí)，我抓周（一種民間風(fēng)俗習(xí)慣），一下子就抓到了一本書，雖小，不明白意義，但我還是興奮地叫了起來(lái)，因此，我更喜愛書了。

　　書像一位不說(shuō)話的老師，傳授給我無(wú)限的`知識(shí)。一次，看《開心辭典》時(shí)，主持人王小丫提出一個(gè)問(wèn)題，沒等嘉賓回答，我脫口而出，“跑”在了他們前面。媽媽非常驚訝，問(wèn)道：“啊，你怎么知道的？”“從書里看到的。”語(yǔ)氣中可以聽出，我非常自豪，書里所學(xué)到的知識(shí)終于能派上用場(chǎng)了。

　　讀書，是一件妙趣橫生的事。一天晚上，我拿起一本《尖子生大全》翻看起來(lái)，看到一半時(shí)，從我那里傳來(lái)了“格格格”的笑聲。我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，書中所描述的情景好似都變成真的了……看到最后，我止住了笑聲，認(rèn)真閱讀道理：“大松樹批評(píng)烏鴉：‘你只會(huì)說(shuō)空話，沒有實(shí)際本領(lǐng)，不值得夸獎(jiǎng)。’”瞧，我又懂得了一個(gè)道理。

　　讀書，要是讓我來(lái)說(shuō)，我覺得讀書包含了許許多多的樂趣，讓我增加了知識(shí)和勇氣，我只要自信，我相信，我一定行！

　　我和的作文 21

　　書是兄弟，這句話聽起來(lái)有點(diǎn)江湖義氣。

　　古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而我看來(lái)，書就是書。就像船的?^一樣，起落之間本已舉無(wú)輕重，無(wú)須再添加任何修飾。

　　當(dāng)讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說(shuō)話時(shí)滔滔不絕時(shí)，我和書便擁有了一片簡(jiǎn)單的快樂。

　　小班便開始我自己看書了，一開始是小故事，一年級(jí)看小胡鬧日記一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……我用一學(xué)期時(shí)間就讀完了，進(jìn)入四年級(jí)我迷上了《盜墓筆記》里面那些光怪陸離的故事深深吸引了我。

　　每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的'鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排排光溜溜的書脊。

　　有一次，我抱著一本書進(jìn)了衛(wèi)生間，一小時(shí)都沒有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問(wèn)我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖地把書交了出來(lái)，然后再去上廁所。

　　我和書，總有說(shuō)不完的故事……

　　我和的作文 22

　　臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個(gè)益友．＂我覺得這個(gè)比喻非常確切。記得三四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》《識(shí)字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的`文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地賣出來(lái)。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑？。

　　上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書的面也越來(lái)越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小說(shuō)也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為＂書蟲＂但是我并不在乎，因?yàn)闀�讓我知道了做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。

　　我和的作文 23

　　在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都有知心的朋友，他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過(guò)那幸福漫長(zhǎng)的歲月。

　　我也有許多知心朋友，其中，書是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，入神地看著、看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那本書的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失了。

　　書，將我?guī)У搅松衿娴拇笞匀唬�讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的綠色世界。在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

　　書，將我?guī)У搅四敲利惖纳詈Ｖ�中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百怪的貝殼以及一些不知名的海洋生物一起做環(huán)海旅行。波光粼粼的.水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我?guī)�入了奇妙的科學(xué)世界，我仿佛坐著高科技潛水艇在海中暢游，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書，將我引入一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我們領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科學(xué)技術(shù)的深?yuàn)W，浩瀚宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)大的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地探索，思考……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，書時(shí)時(shí)伴隨著我，是它陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，書是我永遠(yuǎn)忠實(shí)又可靠的朋友！

　　我和的作文 24

　　激發(fā)我求知欲望的是我的“三哥”——作文書。他可是一個(gè)滿肚子墨水的秀才了！是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且他“為人老師”，只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的棍棒取來(lái)，為我“打死”這只“攔路虎”。

　　我的'文學(xué)向?qū)А�—“我的大哥”——文學(xué)小說(shuō)。都是那些大文豪的得意之作。他是我最好的“兄弟”。通過(guò)他，我與文學(xué)巨匠曹雪芹、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、大仲馬、果戈里、托爾斯泰、高爾基……親切交談，聆聽他們的親切教誨，是他們讓我學(xué)會(huì)怎樣布局謀篇，怎樣圍繞中心寫具體，怎樣進(jìn)行場(chǎng)面描寫，怎樣刻畫人物的特點(diǎn)，怎樣用詞恰如其分……莎士比亞

　　有人說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)巨匠的啟迪、指導(dǎo)、功用更是不言而喻，他們使我得到了報(bào)償。我的作文成績(jī)提高了，而且鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力，想象力更加豐富。我會(huì)把書中學(xué)到的內(nèi)容排成一部電影放在我腦子，一幕幕放映著！每當(dāng)電影放完后，我還沉浸在精彩的情節(jié)中。我想，我手中這“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非他莫屬了！

　　是的，書豐富了我的知識(shí)；書開闊了我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。我愛我的好兄弟——書。

　　我和的作文 25

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是生活中不可缺少的一部分，它是一位無(wú)聲的老師。這是我對(duì)書的理解。而你，對(duì)書又是有怎樣的看法呢？

　　從無(wú)知的孩子，到小學(xué)學(xué)生，有多少老師講過(guò)了多少次書的重要性；又有多少名學(xué)生真正懂得了多少知識(shí)。在我們?nèi)松�茫茫學(xué)海中，知識(shí)和書是必不可少的。

　　記得有一次，媽媽從工作單位那兒拿了一本作文書給我看，我覺得精彩極了。緊連著幾天，她都拿一本作文書回來(lái)。媽媽一進(jìn)家門，我便瘋喊著：“我的，我的！”然后跑過(guò)去。又是一天了，媽媽又下班了，我邊跑邊喊：“我的，我的！”然后就抱上媽媽手上的東西直溜。可懷里的東西冰涼冰涼的.，我仔細(xì)一看——怎么“貨不對(duì)板”——是一箱冰淇淋！我苦悶了，問(wèn)媽媽：“書呢？”媽媽倒是不急不忙，指了指我以前的書。從她的眼神可以知道，她要我認(rèn)真看，不能不求甚解。我嘗試看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。

　　丁遠(yuǎn)峙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書，不是看，而是精讀。我從小便與書結(jié)下不解之緣。相信你也是。

　　我和的作文 26

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆有神，讀到這句詩(shī)，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩(shī)人。

　　班里最近流行一本書《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書。這里真是書的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書。找了半天，我都沒有找到。一問(wèn)售貨員她們都說(shuō)在最后一個(gè)架子上放著，我走了過(guò)去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應(yīng)了。回到家里，我就躺在床上，打開書，邊吃零食邊看書。一會(huì)傷心難過(guò)，一會(huì)火冒三丈。一看就是幾個(gè)時(shí)辰，看的我好像就是里面的主角。不一會(huì)，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進(jìn)來(lái)，把我的書放在了柜子上，就關(guān)燈走人了。我好想再看一會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，將我的小臺(tái)燈放在了被窩里，把書又拿到被窩里！可，這個(gè)事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書傷眼睛，而且睡眠不足的話會(huì)影響第二天上課。

　　我愛書，書是成功的.階梯，書是打開未來(lái)之門的鑰匙、書是知識(shí)的海洋，我愛讀書。

　　我和的作文 27

　　在我上幼兒園時(shí)，表姐很喜歡看書，有空就帶我去新華書店，那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字只看圖畫，慢慢在她帶領(lǐng)下，讀書也成為我生命活中不可缺少的一部分。

　　每次去書店看書，我都把手洗得干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼，生怕把它弄臟弄壞。我沉浸在美麗童話中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。漫游在動(dòng)人的小說(shuō)中，林海音的故事告訴我，讀書是人生最大的樂趣。我如饑似渴地讀著《增廣賢文》，它反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸實(shí)，吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我從小懂得做人的道理，樹立遠(yuǎn)大的人生志向，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家有用的人。

　　在書日新月異，多姿多彩的世界里，我看到了不同命運(yùn)的人，看到了各式各樣的新奇事物。他們有的'勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有的怯懦軟弱，有的溫和善良，有的大快人心，有的催人淚下，有的令人遺憾，有的使人振奮……我似乎與每一部小說(shuō)的主人公合為一體，和他們共悲傷，共歡樂，經(jīng)歷著許多生活中還沒體驗(yàn)過(guò)的酸甜苦辣……

　　我和書的故事是那么多，讀書也成為我生命中的一部分。

　　我和的作文 28

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我看到同學(xué)們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，于是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以后，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章里寫的是什么內(nèi)容？然后再翻開書本一頁(yè)一頁(yè)地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“采蜜本”里。因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下來(lái)，所以成績(jī)節(jié)節(jié)高，大作文上全部都是優(yōu)，講故事講得讓大家都入了迷。

　　記得有一次，全校搞了一個(gè)小制作比賽，我沒有任何題材可以做，怎么辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關(guān)于小制作的.書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來(lái)了一本科普書，科普書里面的內(nèi)容可真豐富啊！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來(lái)一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然后用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一只貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞啊！書是我們的好伙伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！

　　我和的作文 29

　　一年級(jí)的時(shí)候，我看過(guò)一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達(dá)、廢話連篇的毛超、還有長(zhǎng)得像企鵝的唐飛……

　　淘氣幫馬小跳有好幾冊(cè)，我最喜歡的一冊(cè)是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊(cè)。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來(lái)他家住一個(gè)月。杜真子還帶來(lái)了她的笑貓。這只笑貓會(huì)各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，馬小跳就會(huì)立刻聽杜真子的.話。杜真子會(huì)做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會(huì)把人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，他讓馬小跳他們一會(huì)兒看這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，把它們指揮到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有一次，馬小跳早上吃飯的時(shí)候只喝了一點(diǎn)兒牛奶。杜真子說(shuō)：“你喝的太少啦。”馬小跳說(shuō)：“怎么啦？”杜真子說(shuō)：“你應(yīng)該多喝一點(diǎn)。”馬小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來(lái)啦。那只笑貓就對(duì)馬小跳笑了一個(gè)冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。

　　我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。

　　我和的作文 30

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書。”許多的名人名言中，都離不開“書”。“書”是什么呢？“書”是知識(shí)的寶庫(kù)；“書”是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴……

　　下面就是在我成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)關(guān)于我與書的小故事：

　　很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書館看書，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小贰＿@套書中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌龋瑫�中講了她成長(zhǎng)中的許多趣事。其中有一本書是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書，一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開始學(xué)習(xí)民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級(jí)第六級(jí)，擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的`舞姿。就這樣，我因閱讀而愛上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂。

　　讓我們一起閱讀吧，一起在知識(shí)的海洋中遨游！我閱讀，我快樂！閱讀吧，“書”會(huì)充實(shí)我們的生活！

　　我和的作文 31

　　書給了我們無(wú)窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)到了人生中的道理。在我無(wú)聊時(shí)，書會(huì)給我解悶；在我傷心時(shí)，書會(huì)給我安慰；書是我成長(zhǎng)中必不可少的朋友。

　　4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面印著一些好看的`圖畫，于是我就問(wèn)哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說(shuō)：“這個(gè)呀，這個(gè)叫書。”我對(duì)哥哥說(shuō)：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過(guò)可沒有適合你看的。”我想：“管它能看不能看，先買了再說(shuō)。”

　　于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說(shuō)著說(shuō)著竟說(shuō)成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過(guò)錢后問(wèn)：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我興高采烈的回到家。媽媽問(wèn)：“你干什么去了？”原來(lái)我剛出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我若無(wú)其事地說(shuō)：“去買書了。”媽媽聽后疑惑不解地說(shuō)：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉。”

　　這就是我和書的故事。

　　我和的作文 32

　　我和書是好朋友，我非常喜歡看書，還喜歡模仿書中的故事。

　　一個(gè)星期六的早晨，我獨(dú)自一人在客廳的沙發(fā)上看一本故事書。翻開第一頁(yè)，第一篇文章叫《窗下的`樹皮小屋》。故事很長(zhǎng)，但很好看，我一口氣便把它看完了。這個(gè)故事講了在一個(gè)寒冷的冬天，幾只不同的小昆蟲快凍僵了。一個(gè)善良的小女孩就搭了個(gè)樹皮小屋。小昆蟲們住了進(jìn)去，暖和了，它們就活過(guò)來(lái)了。

　　看完文章我感覺心里癢癢的，就知道我又想模仿了。于是，我從外面撿來(lái)樹枝、落葉和小碎石，開始搭建我的樹皮小屋。我搭了幾次，可每次都沒成功。后來(lái)，我用樹枝當(dāng)架子。再鋪上樹葉，才算不倒。可它還是松松垮垮的。我不放心，涂了一層膠水又粘了一層膠布，才算放心。

　　我在草叢中捉了知了、螢火蟲、蚱蜢這三只小蟲。我將它們趕進(jìn)去，讓它們待在里面。

　　三只小蟲熱得直叫，媽媽見了，大叫：“呀！這樣它們會(huì)悶死的！”我也是個(gè)熱愛動(dòng)動(dòng)物的孩子。于是，就把它們放了，三只小蟲逃跑了

　　看著它們遠(yuǎn)去的背影，我和媽媽都笑了。

　　我和的作文 33

　　小時(shí)候，我是一個(gè)愛看書的孩子。每當(dāng)放學(xué)回家，我總是急忙趕回自己的小屋，扔下書包，迫不及待地翻開一頁(yè)頁(yè)的書。好像書是我最親密的伙伴，給我無(wú)限的樂趣和知識(shí)。

　　有一天，我遇到了一本神奇的書，里面記錄了一個(gè)從未聽說(shuō)過(guò)的`故事。我像探險(xiǎn)家一樣，跟隨書中的字句進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在那個(gè)世界里，我遇到了許多奇特的人，學(xué)到了許多寶貴的東西。

　　書的故事中，有一個(gè)勇敢的少年，他沒有退縮，勇往直前。我被他的堅(jiān)持精神深深吸引，決定向他學(xué)習(xí)。書中還有一個(gè)聰明的女孩，她機(jī)智過(guò)人，在危機(jī)關(guān)頭總能找到解決問(wèn)題的辦法。我驚嘆不已，立志要變得像她一樣聰明。

　　每每讀著這本書，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，忘記了身邊的一切。書給了我無(wú)盡的想象空間，讓我能夠體驗(yàn)到不同的感受和情緒。我常常一邊讀書，一邊思考，從中汲取靈感，寫下自己的故事。

　　隨著時(shí)間的推移，我習(xí)慣了與書為伍。每當(dāng)遇到困惑和困難，我總會(huì)找到答案和解決方案。書給了我勇氣和智慧，讓我在人生的道路上始終保持向前的步伐。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，書仍然是我的摯友。我愛書，也尊敬書。它是我生命中最重要的一部分，陪伴我走過(guò)了人生的每個(gè)階段。

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