【精華】生命的作文500字八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生命的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文500字 篇1

　　感人的歌聲留給人的記憶是長遠的，給人的感觸是繁多的；給人的印象也是深刻的。說到歌聲，朋友，也許你會認為它只是音樂，但是，廣義上的歌聲絕不止這個，而是指這大千世界中一切美妙的聲音。這其中，最令我感動的歌聲莫過于小時候母親慈祥地為我講述的故事，唱過的兒歌。

　　轉(zhuǎn)眼間，我也在這美麗繁華的世間白駒過隙般的度過了十四個春秋。如今，驀然回首，一件件往事歷歷在目。

　　在上幼兒園以前，我是家中孩子中最調(diào)皮的一個，晚上睡前總也不肯安心上床睡覺，非纏著媽媽為我講故事，媽媽無可奈何，只得依了我，在每晚睡前都會為我繪聲繪色地講一個故事或是唱一首動聽的兒歌，我才肯安心入睡。后來，時間一久，這竟成了一個習(xí)慣，母親每晚總要來到我的床前，講那美妙的故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年……現(xiàn)在想來，母親那慈祥的、歡悅的、柔和的面容還清晰可見，她的一言一語無不散發(fā)著她那無私的母愛。

　　等我稍大點，母親便教我吟唐詩、念宋詞，依舊慈祥的面容，日久甜蜜的話語，依舊濃濃的母子情！就這樣，母親在不知不覺中教給了我不少知識，這在我日后的語文學(xué)習(xí)中起了很大作用。

　　哦，我童年的夜晚，每晚都有母親的陪伴，都有他那甜蜜的話語陪伴。而這些話語，不就是我生命中最美妙、最動聽的歌聲嗎？

　　母親，我親愛的母親，感謝您，感謝您在童年之夜那一首首動人的“歌聲”，兒將永遠銘記。

生命的作文500字 篇2

　　一季金風(fēng)，攜著秋的氣韻。

　　又是一年秋，鳴蟬漸消，殘荷愈敗。秋風(fēng)蕭瑟，空氣中彌漫著惆悵的氣息。

　　但還只初秋，秋意已涼，卻未得萬物蕭條。剛進仲秋，天高氣爽，散會兒步，也未嘗不可。

　　走到一片樹林下，停住了腳步。“一葉知秋”，葉子飄零，落葉猶如紛飛的蝶兒，在空中翩翩舞起，打著旋兒落下。望那尚未落盡葉子的樹，只覺著一陣撼動。誰言秋天只是金色的？那片黃，也是絢爛無比：深黃、淺黃、暗黃、亮黃……疏密有致，綠中帶黃，黃中夾綠，眼前一片華彩。仿佛我所看到的，是萬花筒中的景象，幻麗而美妙，飄渺卻又真切，將同一色調(diào)展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　風(fēng)拂來，卻未吹起一片落葉，它們只是臥在土地上，深深的打顫，像是在向造物主頂禮膜拜。葉子尚還在打顫，我俯下身去，輕輕拾起一片，卷曲的落葉。它是那么輕，那么薄，仿佛一碰就會碎，是那么脆弱。干巴巴的葉，仿佛老人的手，這是一張怎樣的手啊！像見證了滄海桑田，而它經(jīng)歷的，卻只不過是一次四季輪回罷了。

　　人生總是步履匆匆，我必須得走了。我輕輕撫平那樹葉，將它放回原處。

　　歸途甚短，我的心底，對那落葉念念不忘。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。那落葉，美嗎？答案毋庸置疑，可這又有何用呢？世我兩斷，別人，只是路人而已，哪怕是一場如此觸目驚心的偶遇，于我而言也只是過往煙云。

　　可是悔嗎？不悔，一年說短，也不短，是否受人注意又有何干呢？從生至死，竭力展示最完美的`自己，也許，這就是生命的樣子。

　　今天，我偶然瞥見一場生命的獨舞，而那身姿卓然的舞者，正是秋天的片片落葉。

生命的作文500字 篇3

　　我一直以為是人在選擇生命，真正使我認識到生命的威力的是一只鳥。

　　住在我家對面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當(dāng)我早晨上學(xué)的時候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。

　　爺爺愛它，我經(jīng)常看到爺爺給它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。在爺爺?shù)木�心喂養(yǎng)下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會說話，充滿了生命的歡樂，我總是對爺爺說：“它可真幸福！”

　　然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會同意，因為大自然才是它真正的家呀！

　　然而我錯了，一個從來沒有自己爭取過，沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上，我看到了它被一群好奇的小學(xué)生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨。

　　我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個人以為自己把握著生命，貪圖享樂而不再進取，總有一天會被生命拋棄的。

生命的作文500字 篇4

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天，我和媽媽飯后散步。踏著夕陽的余輝，我們漫游在鄉(xiāng)間的小路上。忽然，我無意中發(fā)現(xiàn)在路旁有一只螞蟻正忙著搬食物，非常吃力。于是，我就想幫它搬食物。當(dāng)我正伸手過去，可這小家伙真是狗咬呂洞賓——不識好人心，它反而咬我一口。我感覺有點痛了，生氣極了。我就用手指按住它。其實，只要我手指輕輕一按，毫不費勁就能把它捏死。但它用力掙扎著，拼命地擺動著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)使勁，堅持著掙扎，并沒有放棄的念頭。我立刻感受到一股生命的力量在我手指下跳動，螞蟻那種求生的欲望令我震驚。

　　于是，惻隱之心油然而生，我便松開手指，放它一條生路。

　　院子里的小草被一群頑皮的小孩燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了。可是，只要明天春天來了，春風(fēng)就會撫平小草的傷痛，春雨給帶來滋潤，它們便會又從堅硬的土壤里鉆出來，探出可愛的小腦袋。這小草，是多么的堅強啊！真的如詩句說的一樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　生命雖然是如此的短暫，或許脆弱，但是，在有限的生命里，可以體現(xiàn)出無限的價值，生命可以迸發(fā)出無窮的力量，創(chuàng)造奇跡。我們以可好好地使用它，也可以肆意糟蹋它，一切全由自己決定。但我們要知道，必須對生命負責(zé)，用心呵護所有的生命。

　　于是，我暗暗下定決心：我一定要珍惜一切的生命，決不讓他白白流失，讓生命活得更有意義，讓生活更加多姿多彩！

生命的作文500字 篇5

　　擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會發(fā)現(xiàn)，其實每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩行，每一縷陽光里都珍藏著一個微笑，每一個微小的生命都書寫著奮斗的足跡。

　　三年前，我在門前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來。但我只留下了三株。

　　其中有一株被砍斷了一截；有一株長在墻腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點泥土；還有一株最幸運，長在還算肥沃的泥地里。伴著春風(fēng)的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然后又尾隨秋風(fēng)的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺，三年過去了，三棵柿子樹長成了不同的形態(tài)。

　　那株長在瓦礫堆里的柿子樹，始終長不高，長不大，還像兩年前那樣細弱，那樣矮小，但是它頑強地挺立著；那株生長條件令人羨慕的，竟然細細弱弱，雖然越長越長，直伸到了圍墻外頭，但是大風(fēng)大雨到來，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹呢，它的命運又該如何？——它的枝干居然最健壯，錯落有致地分叉著根根秀頎的枝條，綴著寬大的茂密的碧綠的葉！

　　我久久佇立，深深凝望，突然發(fā)現(xiàn)，這三株柿子樹，何嘗不是一道生命的風(fēng)景線？其中蘊含的，何嘗不是一條深刻的生命哲理？

　　哦，可愛的柿子樹，感謝你無語的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養(yǎng)分去充實；生命又是如此頑強，在一次傷痛的挫折之后，又勇敢地新生。

生命的作文500字 篇6

　　學(xué)完《生命生命》和《花的勇氣》這兩課后。我也常常想，生命到底是什么呢？生命的意義是什么?

　　今天下午,我在練書法。有一只小飛蟲像醉漢似的在我頭上飛，時而高，時而低；時而上，時而下；時而轉(zhuǎn)圈，時而直行，最后一不小心飛進了我的墨盤。我用對待仇敵的目光注視著這個愛搗亂的小飛蟲，想著整它的好辦法。我拿起毛筆往它身上涂墨水，想讓它染一下“色”。它仿佛拿我沒辦法，乖乖的不動，偶爾向前爬幾下。這時，我突然想起了一句名言：怕死的人并不可怕，更可怕的是坐著等死的人。本以為這只小飛蟲就是等死的小飛蟲，可是，我卻看到了意想不到的一幕。就在我停止的一瞬間，這只小飛蟲往前走了幾步，接著猛地一跳，張開潮濕的翅膀飛向了藍天。

　　我的心頭怦然一震。就如《花的勇氣》中最后一句一樣：這一震，使我明白了生命的意義是什么，是————勇氣。生命就像這只小飛蟲原地不動時一樣。最后，有人奮力一跳，飛上了夢中的藍天；但有人卻放棄了自己，趴在那里坐以待斃，平淡地度過了一生。這時，我恍然大悟：生命是屬于我自己的，我可以讓我的一生釋放出異彩，也可以平淡地度過一生。我有權(quán)利把握我的人生。這就是生命，生命的意義在于勇氣。

　　我們現(xiàn)在正是修煉翅膀的時候，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的高尚品德，取長補短。等到翅膀的羽毛豐滿時，讓我們一同展開雙翅，飛向夢中的藍天！

生命的作文500字 篇7

　　雖然上帝只給了我一次生命，雖然每個人都必須細心的呵護自己。但是在災(zāi)難面前，我義無返顧地選擇離去，用我的生命為你護航！

　　用我的生命為你護航，親愛的寶貝。原諒我不能再給你背上小書包，目送你上學(xué)；原諒我不能再為你的歌舞鼓掌；原諒我不能在睡覺前再給你講故事。因為災(zāi)難威脅著你，我就要用自己的的生命為你護航。即使完美的身軀不再完整，即使是再也聽不到你歡快的歌唱。你是我的希望，相信一定會有人伴你健康成長。

　　用我的生命為你護航，調(diào)皮的學(xué)子。原諒老師不能再為你解決疑難，原諒老師不能兌現(xiàn)讓你前進3名的承諾，原諒老師不能分享你走進清華的喜悅。因為樓板向你頭上重重砸下，我就要為你撐起生命的翅膀。即使不能繼續(xù)為人師表，但我臨走時還是樹立了一個榜樣。你是祖國的希望。

　　用我的生命為你護航，知心的愛人。原諒我不能再為你排憂解難，原諒我不能在你傷心時再給你堅強的臂膀，原諒我不能再盡一個丈夫的責(zé)任，因為你的生命之燈即將熄滅，我就要用生命為你護航。即使不能和你一起見證孩子的成長，即使要面對的是黑暗與冰涼。你是全家的希望。

　　用我的生命為你護航，憨厚的老鄉(xiāng)。無情的大地再一次晃動，因為我是人民的子弟兵，我就要為你撐起生的希望。即使是永別了那鮮艷的五星紅旗，即使是永別了那還在遠方翹首以待的新娘。

　　用我的生命為你護航，尊敬的父母，原諒兒女不能再和您嘮嘮家常，原諒兒女不能再為您盡孝，原諒兒女讓您面對白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷。但死神提前來臨，那么就讓作為您身體一部分的我代您面對那份冰涼。身體受之父母，還之父母。讓我用生命為您護航。

　　用我的生命為你護航，為你們點亮生的希望！

生命的作文500字 篇8

　　生命是什么？一次暴風(fēng)雨中的見聞，讓我若有所思。

　　記得那是一個悶熱的夏天，我吃過午飯，散步在花園的亭子里。轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)驟起，雷電交加。回到家，我立在窗前，凝望著這突如其來的雨景。突然，我看見一株小草，風(fēng)雨折磨得搖擺不定。盡管如此，但小草仍鼓足了勁挺立著。怒號的風(fēng)雨，好像在對小草說：“小草，你太不識相了，你哪是我們的對手？”就這樣，雙方對峙了一個多小時。終于，風(fēng)歇了，雨停了，小草畢竟太瘦弱，此時，筋疲力盡地躺臥在土地上。我為小草嘆息，同時，也深深地為它鳴不平。

　　第二天，我又來到窗前。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草在晨露的滋潤和陽光的照耀下，重新抬起了頭。而且，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它顯得更精神了，尖尖的細葉愈發(fā)綠得鮮亮。瞬間，我不禁為小草那旺盛的生命力和頑強的斗爭精神而折服——面臨暴風(fēng)雨的肆虐，它們無所畏懼，反而愈挫愈勇！它們不正像小草嗎？聽！貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出偉大的《命運交響曲》；張海迪在全身三分之二癱瘓的情況下，自學(xué)了好幾個國家的文字，并寫出了許多優(yōu)秀作品；霍金在完全失去言語功能的情況下，頑強地寫下了史著——《時間簡史》，探索了宇宙的起源；邰麗華在完全聾啞的情況下，用心舞出了嘆為觀止的《雀之靈》《千手觀音》……

　　人生猶如白駒過隙。做一顆挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的小草吧，這樣，你短暫的生命顏色一定會多彩多姿！

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