【推薦】危機作文500字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的危機作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
危機作文500字 篇1
“危機”一詞，在《現代漢語詞典》中的解釋是：嚴重困難的關頭。許多人或許會誤判這個詞，覺得要是遇到“危機”可就麻煩了。但實則不然，我們卻漏掉了解釋中的一個關鍵詞。
沒錯，這個詞就是“關頭”。而“關頭”的意思就是：起決定作用的轉折點。既然是轉折點，那肯定就是要從“危”轉化為“機”。
綜上所述，“危機”只不過是一個藏在危險中的“轉折點”。但轉折點也分情況。
舉兩個例子：在民不聊生的秦朝末期，以陳勝、吳廣為首的隊伍，在去修秦始皇陵的路上遇到了“危機”——大雨。而且被其延誤了時間，等待他們的只有“殺頭”之刑。于是，他們借著這個轉折點發動了一場農民起義。雖然沒能將秦朝打垮，但在很大程度上動搖了其統治，也讓自己流芳百世。
第二個例子就是：唐玄宗在位后期，安祿山對政權虎視眈眈，而唐玄宗并未發覺這個危機，也沒有對其產生懷疑，最終導致了“安史之亂”的發生。由此可見，我們不僅要注意“危機”的存在，更要利用好這個“危機”，去“危”取“機”。在這個過程中，信心是很重要的。
直面危機，要有面對的信心；處理危機，要有判斷的信心；化解危機，要有嘗試的信心。
相信自己的判斷是正確的，相信這條路能夠通往目標。發覺危險中的機會，需要我們勇往直前、拼搏向上。再大的危機，在信心面前也會變得不堪一擊！
“危機”是何物？我們已經知道。學會化解“危機”、利用“危機”，難道不就是讀懂了人生中的挫折嗎？有了危機，才會讓人生充滿挑戰，充滿不一樣的樂趣。
危機作文500字 篇2
今天發生了一件奇異又搞笑的事。
那天上午，我獨自在家，看電視，寫作業，玩手機。不一會兒，一陣“咚咚咚”的敲門聲打破了寧靜，我警惕地用貓眼仔細看，卻連個人影都沒發現，于是便繼續玩手機。
咚咚咚……又是一陣敲門聲，我又去貓眼查看外面的情況，可這聲音像是從地下傳出來的。我十分疑惑，但又想起媽媽對我說過“不能給陌生人開門”。可這連人影都沒有啊，我心里像有只毛毛蟲一樣，癢癢的，想打開門一探究竟，我忍住不開，這聲音卻一直在重復，且有節奏感。
這時，我看見樓下的保安，于是向他喊道：“保安叔叔，你上來一下，好嗎？我家外面一直有個人在敲門。”
保安叔叔上來了，又一陣敲門聲：“我是你找的那個保安，你家門口一個人都沒有。”“你確定你就是那個保安？”“沒錯，千真萬確，我是你叫的保安。”我透過貓眼確認后，才把門打開。
這時，我看見門外放著一個錄音機，里面時不時響著敲門的聲音，我哈哈大笑起來，這才明白了，原來是鄰居的錄音機。
我本打算一笑了之，誰料，不知從哪里飛來一只蜜蜂，爬到了我的脖子上，真是一波未平一波又起，我被嚇得不輕，流了一脖子的汗，我一動也不動，連大氣也不敢出，心都提到了嗓子眼了，我靜靜地等待著，怕驚動了他，再把我給咬一口，我任由他爬動。嚯，終于飛走了。又逃過一劫。
通過今天的險事，我明白了遇到危機，不能驚慌，要鎮定。
危機作文500字 篇3
危機無處不在，它潛伏在人們四周，往大了說，生化危機，病毒危機，戰爭危機，往小了說，生活中的困難何嘗不是我們自己的危機呢？危機意識在生活中對我們是否重要呢？
在我看來，是的，它是非常重要的危機意識可以讓人們提前做好準備，在困難或災難真正降臨時有好的準備與應對措施，可以不慌不亂，防止隱患的`存在。人們在生活中如果有危機意識，常常檢查電源。觀察煤氣也許會減少事故的發生，同時也能養成一個良好的習慣，以備后患
保持危機意識雖說古人有杞人憂天說，齊國有個人總是擔心天會塌下來，自己無處安身，因此總是愁得吃不下飯，睡不好覺。但這也說明了不要憂慮，擔心那些不切實際不會發生的事，這樣只會給自身造成麻煩。從此可見危機意識也是有一定方法的。
保持危機意識，所謂的危機意識前提便是要貼合實際，不能不切實際的亂想，胡想，俗話說有備無患，只有提前準備了才能沒有憂患。富貴不能淫中，生于憂患，死于安樂，他闡述了人才要在困境中造就和人處在困境中激發斗志，國無憂患，已遭滅亡，一個國家的安樂須憂患。危機意識，而一個人的成功，也需要危機意識。古人云，禍兮福所倚福兮禍所伏，禍與福相互影響，因此要正確處理他們之間的關系，這時危機意識就顯得至關重要。
保持危機意識，在生活中能減少事故的發生，能促使人們自律，也能培養人們吃苦耐勞的品質，它也可以培養沉著的靜氣與進取的銳氣。
總的來說，保持危機意識對個人，對我們的安全有著重要的作用。所以不管是在困境或者是在逆境中，都要保持危機意識，讓我們少些意外，多些安穩吧！
危機作文500字 篇4
今天我們上了一節有史以來最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”啊！真累呀！累得我直喘不過氣來了！
太陽當空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場跑了三圈，跑完了三圈老師又對我們進行了跳繩訓練。當一切都結束的時候，我們已是滿頭大汗，精疲力竭了。同學們一個個像剛從戰場退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了！”一回到班上個個急著四處找水喝：“有沒有水啊！借我喝點兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點水了！”班級里哀聲四起。這時，不知道誰大叫一聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發現了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長長的隊伍。謝老師像個大財主似的給我們一個個裝水。佳瑩分到了一點兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點兒水能養活我嗎？我人大身子大！也該多給點水吧！”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機：“不滿意的話等大家分好了，剩下的都給你！”滕梓俊連忙點頭哈腰地說：“要的，要的！”原來飲水機里的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進了肚子里！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎？
到了后面，辦公室的水是越來越少了，而那些喝過水的人竟又排了進來。原來，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來這次水危機很嚴重喲！
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