難忘的小學的作文500字（精選34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的難忘的小學的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學的作文500字 篇1
一個午后，陽光懶洋洋地撒在大地上，鳥兒在婉轉地啼鳴著，景色動人。而我卻閑得有些發慌，當我正在發呆時，爸爸叫住了我：“兒子，過來，我們做個實驗吧!”“好!”我正求之不得，連忙跑過去一看，爸爸已經準備好了一杯肥皂水，還有一根吹泡泡的管子，咦?這和做實驗有啥關系呢?我有點百思不得其解。
“看好了。”只見爸爸吹了個肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸卻把它穩穩地托在了掌心。我看得目瞪口呆，連忙看了看爸爸的手，上面涂滿了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了點兒，再試一次，果真就被我托在了手心;接著，爸爸又戴上了個棉布手套，我學聰明了，也戴上了手套，準備就緒，爸爸又吹出了個泡泡，那泡泡立刻就像一個富有生命力的小精靈，在爸爸的手掌上歡快地彈跳起來，像是在演著一曲優美的舞蹈，我看得如癡如醉，自己也迫不及待地試了起來，那情形果真一模一樣，可好玩了!
“你知道為什么會產生這種現象嗎?”爸爸發問了，于是我陷入了沉思：為什么手上涂了肥皂水就能將泡泡托在手上呢?這個問題還相對簡單，因為肥皂泡和肥皂水是相同的物質，但為什么戴上手套泡泡便會彈跳呢?問題來了，我的眉頭緊鎖，一手支著頭，一手我指甲彈著桌子。糟了，想不出來，我焦急萬分，這時，爸爸那熟悉的話語在耳邊響起：“肥皂泡是由什么構成的呢?”“對了!肥皂泡是由水的表面張力組成，手套是由許多細小的纖維組成，纖維不會影響水的表面張力，因此泡泡就能在手套上彈跳。”問題迎刃而解了，我的心中充滿了成功的喜悅與自豪。
這次的實驗令我難忘，我不僅收獲了許多知識，也懂得了再微不足道的事物，只要去發現，去實驗，也能收獲很多奧妙哦!
難忘的小學的作文500字 篇2
“我是一只快樂的小鳥，飛到天空上飛呀飛呀！……”每當聽到這優美旋律，快樂讓我興奮不已。
平常我就是一個愛鉆牛角尖的人。每天不和媽媽說上幾句都頗為奇怪。因此媽媽給我取了個外號“牛尖大王。”整天因為一個問題而“打破沙鍋問到底。”
記得一節數學課，數學老師給我們每個人布置了一道奧數題。“布置了一道小考必考的附加題，答對了可以加十分，看看你們誰最聰明，腦子誰轉的最快。”一些同學沒有看到奧數題前自信滿滿，看到奧數題后呆若木雞、如臨大敵。奧數題題目：甲乙一起修一條路，甲乙從兩端個開始修，甲已經修了這條路的15/69，已修了甲的1/3，這條路一共多少米？同學們看到題目后，有些人和同桌面面相覷，有些人對著題目目瞪口呆，還有些人不知所措連忙找到周圍的人詢問怎么做，還有些人對著天花板發呆。同學們百思不得其解。
我努力回憶著老師教給我的方法，審了一遍又一遍的題，丟了一張又一張的草稿紙，我時不時拿筆敲著腦袋。“或許可以用解方程。”老師提示道。老師話音剛落思緒就浮現在腦子里，有了已知量就可以解出來了。但是怎么算也不對？“解題方法、已知量有了，怎么算都不對。”心里正想著。然后審了一遍題目，又看了一遍草稿紙，“原來題目抄錯了。”我終于找到原因，接下來，費了九牛二虎之力我終于戰勝了這道奧數題。時間到了，老師問誰解出來了，我自信滿滿的站起來，把自己的解題思路方法說了出來，一說完，班上的同學就鼓起熱烈的掌聲，老師欣慰一笑，我心里比喝了蜜還甜。
其實，快樂很簡單，我愿快樂陪伴著我茁壯成長。
難忘的小學的作文500字 篇3
我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時，敬佩之情油然而升。
首先，我們來到渣滓洞。當我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時、當我看到墻上留下的遇害的革命烈士名單時，我的心頓時沉重了下來：革命烈士們是多么堅強不屈、百折不撓啊！他們至少有十幾個人，一起擠在這差不多只有8平方米的牢房中。面對自由、當官、金錢的誘惑；面對只要泄露秘密就可免遭折磨的誘惑，革命烈士們沒有一個屈服，他們寧愿自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人泄露半點秘密。
當我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的墻時，仿佛看到了革命烈士推倒老墻，想要逃出特務魔掌的情形。其實，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。
最后我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時，我仿佛看見了革命烈士痛受折磨的情景；仿佛聽見了“為了免除下一代的苦難，我們愿，愿把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！
是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時刻牢記我們佩帶的紅領巾，是革命先烈用鮮血染紅的！我們一定要熱愛和平，發奮學習，把祖國建設得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！
難忘這次的經歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！
難忘的小學的作文500字 篇4
說到老師這個詞時，我立刻想起了易云燕——易老師。易老師教了我們五年，她是讓我不會忘記的老師。易老師白皙的臉龐前總是帶著一副粉紅色的眼鏡，鏡片后面卻是一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告訴我們許多。有時變得嚴厲，有時變得慈祥，有時變得欣慰。她的和藹，她的可親總是讓我們感到溫暖。
記得有一次的教師節，我根本就沒想好要送給老師什么節日禮物。所以準備想隨便送送表示一下就行了。可是媽媽卻在另一件事上得到了啟發，讓我送給老師這樣的一份大禮：
在教師節前夕，我和媽媽就早已準備好了卡紙，回到學校讓各位同學把自己的名字和祝福語都寫在卡紙上。還特意別致的裝飾了好一番功夫。我準備了很久，可是到了教師節這一天我卻并沒有搞好這個禮物。所以只好準備送個“晚禮”了。終于，53位同學們總算都完成了。我忐忑的送給了易老師，沒想到易老師竟會如此高興，而且還是個“晚禮”。一點點心意竟然能讓老師這么感動，這么高興。其實老師早就說過，只要好好學習就是對老師的最好的回報。期末后，老師寫評語是還是提到了我這一份薄薄的禮物。老師感動，更使我感動了。這點小心意應該不值一提，可老師卻銘記在心。
易老師，如果哪天我能再遇見你，我一定要感謝你五年對我的教育之恩。易老師教師節快樂！
難忘的小學的作文500字 篇5
在上小學這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭發黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買的涂改液帶到了學校，結果被班長發現了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我，因為她以前已經在課堂上講過：涂改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著我的手，說：“文萱，老師不是說過不能帶涂改液來上學嗎？”我低著頭說：“老師我錯了，下次不帶了。”聽我這樣說，劉老師馬上笑著說：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了。”說完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當時是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對待學生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關系，爭取下次考好就行了。”
老師接著說：“你知道你為什么考不好嗎？”
我搖搖頭說：“不知道。”
“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”
老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學習也努力了，取得的進步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益，永遠難忘！
難忘的小學的作文500字 篇6
他有一頭白花花的頭發，滿臉的皺紋，雖然有時候對我做的一些事情嘮嘮叨叨，但他卻有著一種堅強的精神。你們猜猜他是誰？對了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會兒報紙的時間都沒有了，忙著松土、拔草。有的時候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還說：“如果早知道種豆、種花的時候這么累，就不來種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續種自已的豆子，邊種邊說：“我還要把種豆得到的果實給家人燒著吃呢，讓他們也來品嘗我的成果，所以呀我是不會放棄的！”果然，到了秋天，爺爺的扁豆結出了一串串又大又綠的果實，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺得應該當時繼續把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實了。可爺爺對他們說：“現在后悔可來不及了，天下可沒有后悔藥吃呀！”爺爺的話剛講完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經過去了很長時間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
難忘的小學的作文500字 篇7
教過我的老師有很多，但最讓我難忘的老師是教我四年級數學的鄧老師。
有一次，我在寫數學作業時，前面的題目還很簡單，做到最后一題的時候，突然不會做了。我用了好幾種方法，都沒有算出來，我正在絞盡腦汁想辦法，覺得眼前有一片霧水。這時，鄧老師鼓勵我說：“加油，你一定能做出這道題的。”我聽了以后，覺得眼前有了一絲希望，最后又用了十來種方法，終于算出來了，就像撥開云霧見到了青天。
再有一次，我和同學為了一點小事打起了架，被打的那個同學告訴了鄧老師，鄧老師把我叫進了辦公室，鄧老師語重心長地對我說：“同學之間要互幫互助，團結友愛，不能打人，打人是不對的，以后不要打人了，快去跟同學道歉。”就讓我回教室了。我找到那位同學對說了聲對不起，他原諒我了。
還有一次，我們一次數學考試，試卷發下來后，我只考了74分，我非常的傷心，難過，鄧老師看見后對我說：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好，但你下次要更細心，不要馬虎，努力考個好成績。還要你以后要認真復習，上課認真聽，計算要細心，要看懂題目，寫完試卷后要檢查。”我聽了以后，不再傷心難過。在下次考試中，我考了92分，我很開心。
鄧老師對我的關心與關愛，讓我永遠難忘。
難忘的小學的作文500字 篇8
那一件事，已經過去了許久，可我仍然記著。
我們家的對門，十分喜歡吃水餃，天天中午在那切餡子，弄得我們都睡不著覺，可也沒法說呀！怎么說也是對門。
我爸媽受不了，我還好一些，但是，我想因為是對門，所以就讓著點吧。
一段時間之后，他們家又再弄了，我媽十分好奇，怎么不切了？我媽一問，原來是他們自己也認為自己這樣吵，不如下午切。
我們家有一天中午切餡子，包水餃，他們家卻說：“你們打擾我們睡覺了！能晚上切嗎？”那時我們已經弄熟了，就給了我們對門一盤餃子。
之后，只要他們弄了水餃，就給我們一些，我們也一樣，有其他一些吃的也給他們家一些。
后來，我們換家了，那個對門倒沒事，可我們樓上的幾乎天天弄聲音，吃飯時也弄。我們家上去一看，在裝修呢！跟他們家說了一次，可是沒過多久，又叮叮當當地弄起來了。
我們家就又說了一次，沒想到，卻吵起來了，我們家讓他們家別在吃飯和睡覺時弄，可他們家說還要裝修房子呢，早一些弄完早一些停。各有各的理，唉，沒辦法，只能隨他們家了。可是，這戶人家卻報復一樣，聲音越來越大了。
一樣的事，一個是耐心等待，什么也沒有，一個是說服，卻沒有作用。一個停下來了，一個卻越來越大。
不一樣的解決方法，不一樣的結果，這件事，我忘不了！
難忘的小學的作文500字 篇9
蔥蔥的森林，潺潺的溪河，咕咕冒泡的地熱溫泉，不必說，只有那秀麗的黃石可以將其集于一體——一個美國西部與世隔絕的世界。
行于蜿蜒而上的山間小道上，陪伴著我的已不再是城市的喧囂和人群的嘈雜，取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河，這美景再伴上那山間縈繞的云霧便如臨仙境。
最令我難忘的非大棱鏡泉莫屬了。泉中心為深藍，那深不可測的泉底不斷冒出滾燙的泉水，散發出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣，走在棧道上，常會見到有人在用手驅趕著那看似人畜無害的水氣。
再看近處，橙色，綠色的池底映出五顏六色的泉水，已經不再熾熱的水面上，數只黑色的甲蟲在嬉戲，水底也長滿了各色的藻類植物，隨著水流搖曳在池中。
再看岸上，不知經過多少萬年的沖刷，已經積了一層厚厚的白色礦物質，矮小的苔蘚匍匐在地上，最大的也不過一指高，誰又知道這可憐的小植物又有多么強大的生命力才得以在如此惡劣的環境下生存？
登上泉旁的山丘，俯瞰大棱鏡泉，其仿佛是一個以泉眼為圓心的大圓，由中間的深藍，一環套一環地由深向淺擴散，蔚藍，碧藍……到了岸邊，又變成了橙色，白色，毫不亞于天宮之上的五彩池。
呵！好一個棱鏡泉！
三天后，我們離開黃石公園，最后一次看見那樸素的大門，其中有個世外桃源的大門，只得默念：再見……
幾天的行程，真叫我難忘，那是個自然的世界，動植物的世界，一個沒有高樓大廈，網絡科技的世界。
難忘的小學的作文500字 篇10
小學畢業了，六年啊，風雨往事頃刻變成繁星點點。我愛我的母校，是它為我們的童年增添了光彩，增添了歡樂。我想自己的腦海里所有美好的回憶都源于母校。想想啊，沒有母校，哪有友誼之光；沒有母校，哪有師生之情；沒有母校，哪有陰晴圓缺且悲歡離合……真的，此時，我最想感謝的就是我的母校。
記得我還是6歲“小個”時，就被媽媽硬拉到這片臥土，發現校園其實是那么美好。一排排小葉榕挺拔而筆直，一株株紅玫瑰嬌嫩而美麗，一朵朵桂花都散發著幽香……
六年后，回首一望，啊！不管是小葉榕還是紅玫瑰、桂花樹都同我一起長大了六歲。六年，我長高了，小葉榕也長高了，紅玫瑰更是愈來愈美，桂花香也陣陣芬芳。我想，我離開母校，母校中這陪伴我一同長大的一草一木是值得我留念的。因為我的笑，我的淚，我的憤，通通銘刻在此。
小樹長大了，可母校還沒長大，它正在努力更高、更快、更強，母校獲得的榮譽不計其數，這說明它在奮發向上啊！它要努力完美，因為它還要孕育更多百萬移民的幼苗，讓孩子們貪婪地吮吸它的芬芳。因為“今天我以紅小為榮，明天紅小以我為榮”。
我愛母校，我要同它一起長大。我想等到我們都長大成人了，都會回家，回到這片與自己一起長大的母校。如果個個都有出息，為祖國作貢獻的話，都不會忘記這是母校辛勤培育我們的。
難忘的母校，難忘的家！
難忘的小學的作文500字 篇11
當歌舞再次喚醒綠色；當溫暖的春風再次帶來芬芳的花朵；當這個沖刺的季節來臨，我準備帶著感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結束我的小學生活。
謝謝老師！你不僅給我們傳授知識，也是我們最親密的朋友。記得五年級的時候，我在班上名列前茅，有點沾沾自喜。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話，在考試中，成績一落千丈，心一下子跌到谷底。看著學生們看到試卷后的喜悅，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦干眼淚，強忍著。我抬頭看見老師慈祥地看著我，仿佛在說：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來，迎接更美好的明天。”突然，籠罩在我心頭的烏云被一掃而空。
謝謝同學！六年來，我們互相幫助。四年級的時候，有一次，天下著傾盆大雨。我站在文具店門口，皺著眉頭看著街道。看到我這么著急，王燕把傘給了我，說她媽媽一會兒來接她。但是第二天，她沒有去上學。她被告知她媽媽根本沒來接她。她背著書包回家，被大雨燙傷了。當時心里充滿了感激。
謝謝母校！它是你給我們學習和玩耍的地方，讓我們快樂和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會。在晚會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚的音樂。
今天，我們在校園里健康成長。為了感謝母校，也為了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時此刻，只有這句話才能表達我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。
難忘的小學的作文500字 篇12
六年的小學生活過去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業了，接下來跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現在我眼前。我，曾經是花園里的一棵小苗，經不起風雨。但是經過老師的精心培養和同學們的相互支持，現在已經成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心，現在覺得很難過。即將離開親愛的母校，怎么才能不難過？母校讓我第一次體會到了這么強烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業，似乎還能感受到現場；從小窗望去，似乎還能體會到一般打掃的忙碌……啊！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛，還有很多難忘美好的回憶。可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過呢？想想吧，我的同學，老師，還有我在校園里認識的所有和我一起生活了五六年的人，都會從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時間，把母校埋在記憶里，時不時回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續圍繞著我。
時間一去不復返，讓我把握未來的時間，努力攀登知識的最高峰。到那時，我的母校會以我為榮的！
難忘的小學的作文500字 篇13
時間就像流水，一去不復返。六年的小學生活就這么一閃而過。面對分離的那一刻，面對教會我知識的老師，面對幫助過我的同學，我說不出“再見”。快樂的時光總是那么短暫，我常常在想我能不能留下來，但是隨著時間的流逝，我不得不離開我生活了六年的學校，留下的只有美好的回憶…
不能忘記美麗的操場。春夏秋冬，學生在上面跑；操場上一年四季汗水飛。他們在烈日下的操場上撿垃圾，這是為了校園的整潔；在寒冷的冬天，他們在操場上跑來跑去，為了在明年的運動會上為班級贏得榮譽…
我忘不了教我學習的老師。和藹可親的張老師，激發了我的寫作欲望；兢兢業業兢兢業業的沈先生，就是放不下我們的學習，帶著傷來上課；屠先生，嚴厲而優雅，讓我懂得了學習的真諦；嬌小可愛的美術老師王，她教我畫漂亮的鉛筆畫…
我忘不了熱情開朗的同學。遇到困難，伸出溫暖的手來幫助我；遇到解決不了的問題，我會耐心的給我解釋；受傷的時候給我上菜…我想我永遠不會忘記同學對我做的事。
我忘不了充滿歡笑的樟樹林。夏天，我們在樹蔭下乘涼，講笑話，笑著飛向天空。科學課上，老師讓我們收集樹葉。樟樹林提供的樹葉數量已經數不清了，但只有笑聲是那么甜美清脆。我永遠不會忘記。
這六年發生的事我說不完。那些過往的事件，都被裝進了我腦海里的小船，永遠留在我記憶的港灣里。
難忘的小學的作文500字 篇14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我想起這句話時，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個深夜里，我自己單獨睡在一個小床上，不時聽到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來越大，我卻越來越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的`越來越大，媽媽被我驚醒了，她來到了我的房間，就在這時吱吱聲卻沒有了。我把事情的經過像媽媽說了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應了我的請求。在我剛要睡著的時候，吱吱聲又再次的響起，這時，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時的我才明白吱吱生的由來。
還有一次，那時在中秋節的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對我說：“月亮掉進水盆里了。”我說：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上。”他看也不看就對我說：“我上水盆里撈給你看。”說著，就動手開始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來。
童年的我們雖然無知，但它卻印在我的腦海里……
難忘的小學的作文500字 篇15
每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學不聽話或亂說話時，她會平心靜氣地說：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實情，又把我的課余作業交給她。不一會兒，她就認真細致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，并且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師啊！這永遠也不會把您忘記！
有一天中午放學，媽媽對我說：“我們快要回老家了，你需要轉學。”我難過極了，因為我要告別我的老師。
領通知書的日子到了，我盼望著有我的獎狀，可老師親切地對我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉學，沒有你的獎狀。”說著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學，都要好好學習，我相信你一定有所成就。”我接著本子，看著上面的話語，感動地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心。”
我最親愛的翟老師，我永遠不會把您忘記！
難忘的小學的作文500字 篇16
六年的光陰，轉瞬消逝，母校的這些樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
臨別時，我們不忘說一聲再見，敬愛的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從幼稚變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
臨別時，我們不忘說一聲再見，敬愛的老師。老師，當了您三年的學生，我明白了：原來陽光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，在我小小的心靈里，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想……
臨別時，我們不忘說一聲再見，親愛的同學。童年的腳印留在校園的小路上語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
臨別時，我們不忘說一聲再見，我母校的好朋友們。我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。
日后，當今天成為昨天，思念的日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
難忘的小學的作文500字 篇17
童年是美好的，像一篇優美的文章，令人回味無窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個人都有童年，而不同時代的童年是不一樣的。
在一個有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭著說自己是其中的哪顆星，說著說著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說：“我們小時候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿。口袋，袖子破了補補就再穿……”“還沒有等爸爸說完，我就插話說：“爸爸，你們還穿打補丁的衣服?我們現在的衣服多著呢，而且都是杠杠的。”說完，我得意地扯著自己的衣角。“可不是嘛，我們那時能吃飽穿暖就已經很不錯了，而且那時很多女孩子都沒有上幾年學就輟學在家，你的大姑姑小學都沒有畢業呢!”我聽了脫口而出：“姑姑一定是成績不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說：“不是那樣的，你姑姑以前成績可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個弟弟讀書，你姑姑便輟學在家幫忙奶奶做家務，減輕奶奶的負擔。”“那豈不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說。“誰說不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現在一定要好好努力才對……”爸爸語重心長地說。聽著爸爸的話我使勁地點了點頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
難忘的小學的作文500字 篇18
一次我坐在公交車上，看著窗外飛馳的風景。 “嘩啦”，門，開了，進來一位白發蒼蒼的老人，領著一個小小的孩子，急切地尋找座位。可惜已經沒有座位了，還有幾個乘客站著。我那時剛剛坐下，屁股還沒有熱，我認為有人會讓座給這位老人家。但，我想錯了，一分鐘過去了，沒有人讓座。汽車轟轟的開著。
5分鐘過去了，依然沒有人讓座，甚至有幾個哥哥姐姐惡厭的看了老人家一眼，轉過頭去。我心里開始想：要不要讓座給這位老人家呢？
良心征服了我，我站起身，對老人說：“老爺爺，您坐吧！”那老人驚喜而感動的看我一眼，坐下了，抱著孩子。那眼神讓我特別難忘，我突然感到：世上的那些年輕人的品德居然敵不過一個10歲的小孩子！這個樣子下去，世界上還有愛嗎？
那些年輕人看到我讓座，臉上先是驚訝，后是害羞，最后是后悔，紛紛將對著窗口的腦袋轉過來。正巧，門開了，進來一位老人，同樣是沒有座位的。“老人家，您坐吧，我很快就到站了。”一位姐姐起身，對老人說。老人坐下了，臉上蕩漾著幸福，那姐姐臉上寫著滿足，快樂。
這一件事真讓我難忘，通過這件事，我用我的行動告訴了那些不知道快樂的人：什么叫快樂。同時我也懂得了：在給予，奉獻的同時，自己會有一種從未有過的滿足感和成就感。
難忘的小學的作文500字 篇19
光陰似箭，日月如梭。時間沙漏中的流沙也輪回了六個年頭。在這六年中，歡笑與我們共同度過，淚水也曾同我們并肩前行。但就算再多歡笑與淚水也無法錮住時間的流逝。轉眼間，我們臨來了畢業前夕。不久后，我們將告別親愛的老師，摯愛的同學，告別生活了六年的“家”，告別“家”中的一草一木、一景一物……雖然有無數不舍，但這也只是時間沙漏中的兩千粒金沙而已。不該留的是留不住，這一段美好的時光終將會畫上句號，終將會成為過去式。而我們能做的也只是將這段瑰瑋的過往，銘記于心，不忘彼此罷了。
細數時間沙漏中的金沙，細聽時間的腳步。遙望回首，細嘗六年中的點點滴滴，我們喜過、憂過、樂過、愁過、吵過、鬧過，猶如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、喜、憂交織，讓我們的校園生活變得多姿多彩。
在這六年中，我們播種過、收獲過。我們曾種下知識的種子，施下“努力”的沃肥，經過“努力”的耕耘，最后收獲了知識的稻田；我們曾種下友誼的種子，施下“患難與共”的肥沃，經過“患難與共”的耕耘，最后收獲了友誼的花海。此外還有很多很多，播下了奮進，收獲了成功；播下了勇氣，收獲了自信……在這六年中除了收獲，我們又經歷了太多、太多。這使得我們之間的友誼變得更加堅強了，而這種心志相同、情投意合的友誼，使我們的生活在寒冬中充滿溫暖，在酷暑中充滿清涼。
難忘的小學生活，難忘的友情，難忘的收獲，難忘的你我……
難忘的小學的作文500字 篇20
在一節數學課快要結束時，我與同學小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。
我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認了錯誤，老師會原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉變，老師在幫助我。正準備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢于發現錯誤，承認錯誤，改正錯誤。像課本《責任》里的那個小男孩一樣，對自己的行為負責，做個合格的“六小”公民。
難忘的小學的作文500字 篇21
老師的愛就像冬天里一個火苗，讓我感到溫暖；老師無聲的注視和語言同時也讓我感到無限的關愛。
一天，馬上要上語文課了。我把書包找了個底朝天也沒有找到語文書。這可怎么辦，今天可有重要的課文內容要講。我靜下來想：語文書到底哪兒去了呢？我突然想起來：早上出門太著急，沒有把桌子上的書裝到書包里。我看到同學們都把語文書拿出來了，我急得像熱鍋上的螞蟻，緊張地臉紅的像個熟透的大紅蘋果一樣。
叮鈴鈴，上課了。老師走進教室，我為了不被老師發現，我就裝趴在那里看書。老師走下講臺，馬上要來到我身邊了，我緊張的心都要跳出來了，想到：完了，我一定會被老師罵的。不過，結果出人意料，老師把她的語文書輕輕地給了我，并細聲地對我說：“沒關系，先用老師的吧，記得以后上學前把書包檢查一下，不要落下學習用品。”我的心中泛起一陣暖流。從此我養成了上學前檢查書包的好習慣。
還有一次，我從食堂回教室的路上。陰沉沉的天空突然下起傾盆大雨，我本以為不會下雨，所以沒有帶雨傘。不一會兒，我就淋成一個“落湯雞”。正不知所措時，我頭頂上面伸來一把傘，原來是老師用她的傘為我遮擋了雨，老師把我送回教室并給我擦去身上的雨水。我受到了深深的感動。
老師的愛像冬天的火苗，給我溫暖；老師的愛又像大雨里的一把傘，為我遮擋；老師的愛將讓我永生難忘！
難忘的小學的作文500字 篇22
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，秋游的日子到了！我們十分開心，因為那些大包小包的零食終于可以到我們的肚子里去居住了。
我們的目的地是峙山公園，雖然我們已經去過好多次了，可是今天我們依然很興奮，就像去看一位久未逢面的老朋友似的。春天我們見到的桃花已經謝了，迎接我們的是陣陣的秋風和像燈盞似的菊花，這里一簇，那里一叢，正在欣然怒放。“峙山公園”那四個大字在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
一到峙山公園，同學們就爭先恐后盡情地安排自己的節目。有的同學迫不及待地坐在地上大口大口地吃起零食，那可是上周回家就準備起的"寶貝"；有的三三兩兩地一堆一堆地坐在草坪上休息；也有的三五成群叫上自己的好朋友去爬山。
我們小組找了一塊平整的地方，鋪上餐桌布，放下沉甸甸的書包，拿出各自的美食，開始分享了。哇，我看到了一個零食的世界，五花八門，琳瑯滿目，世界上怎么會有那么多的零食，讓你大開眼界，讓你眼花繚亂，讓你垂涎欲滴。真心佩服這些小食客可真是會搜集，不知道從哪里海選來的這些美味，對于我這個小食客來說，今天我可以敞開肚子吃上一通了！我吃著他的開心果，他吃著我的小面包，歡快的笑聲此起彼伏，穿過樹梢，飄向很遠很遠的地方……
今天的峙山公園注定是屬于我們的，你看，花在笑，你聽，樹在唱，看白云從頭頂飄過，聽風兒追著落葉舞蹈，這一切都是這么的美好！
難忘的小學的作文500字 篇23
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經離我遠去，我小學畢業了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。
側耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
難忘的小學的作文500字 篇24
我盼望已久的日子來到了，那是一個周末，我媽媽她們組織活動，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個微風徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風景真讓我陶醉。
到了目的地，媽媽她們按預先分的組散開了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來跑去，似乎比他們都忙，過了一段時間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。
這次雖然我沒幫什么忙，但是我很難忘，等我長大點，我也要去組織一次這樣一來的野炊。
我盼望已久的日子來到了，那是一個周末，我媽媽她們組織活動，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個微風徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風景真讓我陶醉。
到了目的地，媽媽她們按預先分的組散開了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來跑去，似乎比他們都忙，過了一段時間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。
這次雖然我沒幫什么忙，但是我很難忘，等我長大點，我也要去組織一次這樣一來的野炊。
難忘的小學的作文500字 篇25
朋友，你撒過謊嗎？你曾經嘗過謊言被揭穿過的滋味嗎？我撒過謊，也嘗過被揭穿的感覺，我永遠忘不了那一天的教訓。
那天放學前，老師給我們布置作業——寫一張大字。我回家后就去找小朋友們玩，看動畫片，早就把老師布置的作業拋到九宵云外了。
第2天，我正要背起書包上學去時，才想到老師給我的作業沒有寫，我想：怎么辦？如果現在寫，就來不及了，如果不寫又會被挨批。情急之下，我從抽屜里拿出奶奶平時的作品，轉身就走。早自習時，老師與平時一樣，一個個地檢查作業。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下的很緊張，終于輪到我了，我輕輕地從書包里拿出奶奶的作品給老師，啊，總算蒙混過關了。下課后，老師叫我放學到辦公室去。放學后，我跟在老師后面，好像心里有只兔子在蹦蹦跳跳。老師單刀直入說：'雯雯，這是你寫的嗎？''我結結巴巴說：'是……是的''老師就拿出筆。墨。紙說：'那你就寫一個字。''我拿起筆顫顫抖抖地寫里一個字，可這個字跟乃的字天差地別，老師語重心長地對我說；'做人要誠實，不能撒謊。''我聽了，慚愧極了。
從此以后，我再也沒干過那樣的蠢事了。
難忘的小學的作文500字 篇26
我的家鄉在揭陽市。照我們家鄉的老規矩大約從二十二開始。這一天，所有的親人都要回家吃飯，這不是普通的飯，這是寓意著一家人在這一年團團圓圓、平平安安。過了年二十二，人們更忙，到了二十八，家家都要大掃除一次，這也很有含義：除舊迎新。到了年二十九，人們必須到縣里采購過年用的、吃的、喝的、穿的……
到了除夕，人們趕做年菜，準備當天晚上的團圓飯，在街上到處可以聞到了酒肉的香味，在每戶人家的大門口都是一對對老者親題的對聯，到處洋溢著過年那種喜氣洋洋的氣氛。晚上，家家都傳出一陣陣歡樂的笑聲。晚飯過后，孩子在直勾勾地盯著鬧鐘，大人們在準備給小孩的紅包。一到十二時，我們就一擁而出，伴隨著鞭炮聲挨家挨戶索取紅包，為什么索取紅包時要放鞭炮，這是一個活動“趕年獸”一到年三十就會下山傷害人類，有一個老者用鞭炮與紅對聯嚇走了“年”怪，聽以我們要在年三十燒鞭炮，以報報安。
年初一的光景與年三十載截然不同。大人們在廟上香，祈求一年之中平平安安，風調雨順，五谷豐登。過了年初一，就是走親戚的節目，這是小孩子最歡的節目，因為這樣可收獲紅包。
一眨眼，就到了正月十五的元宵節。這又是春節的又一個高潮，我們小孩子在廟后面的那條小河上進行“炸龍王”，就是小孩子會將自己在過年時拾的爆竹點燃然后扔入河中，看誰炸出的水花最高，龍王就會保佑他。
過了十五，大人們準備春耕，小孩子去上學了。美好的日子又過去了!
難忘的小學的作文500字 篇27
啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學的禮物。
她是我最好的朋友，無話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過生日。
家里雖然不是很富有。但買禮物錢還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢，去買禮物。哇!一個漂亮的生日音樂盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂旋律之中。
阿姨，這個多少錢我問二十五元。阿姨邊說邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二
十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢。買還是不買呢那可是我用來買風鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時候我終于下定了決心——買!我咬了咬牙，買下了音樂盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢，買了一個蛋糕。
今天是我給她過第一個生日。我們一起點燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說，一個個紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過了禮物小心翼翼地打開，音樂盒一點一點的露了出來。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問我好喜歡你的禮物。說話間呢輕柔的音樂再次響起，我們靜靜的聽著在那一刻我明白了送禮物的感覺，那是一種最溫馨地甜蜜。
難忘的小學的作文500字 篇28
人生只有一個童年。可惜來去匆匆。當你還沒有真正嘗過的時候，你已經悄悄的走了。我現在留給自己的，只有回憶和留戀。
童年是難忘的，因為那是人生最純粹的時光。青梅竹馬在一起，彼此都很幼稚。他們不要求任何東西，也不需要任何計算。雖然有時候牙齒和舌頭會相撞，帶來嫉妒和怨恨，但也只是一時的脾氣。一大早的一聲烏鴉，昨天的事情早就被拋在腦后，放進了屬于過去式的垃圾箱。
童年是難忘的，因為童年是人生最快樂的時光。大多數人的童年是在父母關懷的搖籃中度過的。童年是父母手中的寶，是父母心中的花。那種家庭溫暖真的讓你盡情撒嬌，盡情任性。整個家庭的世界只屬于年輕的自己，沒有人會和你爭論。可惜月亮不能從天上摘下來，不然我爸媽會為你而戰。
童年是難忘的，因為童年是培養生活良好習慣的重要時期。玉不琢不成器，樹不修不成器，這是他們父母的信條。為了對成龍抱有希望，他們總是給孩子灌輸一些好的性格教育。要求孩子注意學習，學會工作，培養勤勞勇敢的性格，養成勤儉節約的習慣。甚至在對待生活，對待人的時候，都要聊個沒完。只有回顧童年，我才意識到，我擁有的一些好的風格，是童年時父母的引導帶來的，我擁有的一些缺點，是我在接受教育過程中的磨煉留下的。窮則傳風。難怪有人說，“但多少愛有一寸長的草，你得到三個春光”。
回憶童年那么美好，觀察身邊的童年那么羨慕。珍惜吧，所有的童年！
難忘的小學的作文500字 篇29
今天我早早就起床啦，你們猜我今天為什么這么早起床？因為今天是我的生日！
我興奮的跑到樓下等著同學們的到來，我一等等到了十點，人終于到齊了，同學們送了我好多禮物，有玩具遙控車，有樂高，還有地球儀……于是我和同學們都拿好自己帶著的槍，去樓下玩躲貓貓了。
我帶領著我們的隊友來到了一條秘密小道，我們覺得在這已經躲了很久應該有三十分鐘，找的人還沒有找到我們。我心急的想出去會會他們，可是我剛跑出去就看到了一個找的人阿博，我連忙往回跑，結果被發現了，阿博對著我開槍，他的子彈都打光了，還是一發未中，我心想：“阿博這槍法沒誰了！”我跑回去告訴隊友們，“有人來了快跑。”我們剛跑就被發現了，最后我們還是輸了。一轉眼就12點了，我和同學們去上樓吃飯了，姥姥和媽媽給我們準備了一頓豐盛的大餐，有可樂雞翅，蝦，玉米排骨，蛋炒飯等等……吃完飯后，我們休息了一會兒，看了一場電影。
最開心的時候到了，媽媽給我準備了一個大大蛋糕，媽媽給我點著了蠟燭，我心中許了一個愿，同學們也在給我唱了生日歌，我和同學們一起把蠟燭吹滅了，我給同學們切蛋糕，每人都拿到了一塊，開心地吃了起來，吃完蛋糕后，大家就各自回了自己的家。
這真是個難忘的生日啊！
難忘的小學的作文500字 篇30
在生命的十四個春秋中，曾見識過各種各樣的臉，丑陋的，俊美的；骯臟的，潔凈的；邪惡的，善良的……卻都如過眼云煙，找不到多少清晰的印記了。馬上就要小學畢業了，六年小學生活中最難忘的還是伙伴們的神情，它們仍時時刻刻縈繞在我的腦海中，如影隨行。
我們班的同學都擁有著各種各樣的神情。
看，班長張凌霄又在講臺上面紅耳赤地呵斥著王韜霖：“你看看你，抄沒抄完還有空講空話，你……”在早上，張凌霄就是這樣冷若冰霜，令人生畏，嚴肅——她的代名詞。
王韜霖還是屢教不改，嬉皮笑臉的，還跟白泓博一起嬉鬧，張口閉口“哈哈哈……”嬉笑——他的代名詞。
“你這個……”瞧瞧，這又是誰在罵人啊，原來是郭騏宇為了上午的事在那邊對徐卓華拳打腳踢，拳頭握得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。而徐卓華的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。邵哲宇他們在勸架，七班八班的人全都嬉笑著過來湊熱鬧，直到老師過來，事情才算平息下來……
這時，我的腦海里又浮現出同學們臉上的那些熟悉的神情：比賽勝利時的歡呼雀躍，笑意寫滿了同學們的臉；比賽激烈時的心急如焚，擔心的神情充滿了全班同學的臉；比賽失敗時的垂頭喪氣，低落的情緒在同學們的臉上盡顯無疑，還有……
啊，那一個個難忘的神情逐漸浮現我的腦海，我會把他們在我心中藏起來，藏在那個叫做“難忘”的地方。
難忘的小學的作文500字 篇31
有一個星期六的下午，我在家閑著沒事干，就突發奇想地對媽媽說：“媽媽我去掙錢了！”媽媽疑惑地問：“你這么小去哪里掙錢？”其實，我是想借撿破爛鍛煉一下自己。經過一番口角，媽媽終于同意了。我帶了一個塑料袋還有5元錢出發了。
我來到街邊的小公園里，就有點口渴了。于是走進小店買了一瓶礦泉水。這時，1元5角已經用去了，我恨不得一下子撿100個瓶子，把用去的錢掙回來。
我正想著，就發現一排松樹下有一個易拉罐。我趕忙跑過去俯身撿起易拉罐，放進袋子里。一起身，卻發現一個小朋友望著我發呆。我臉一紅，羞得無地自容，早知道這樣不來就好了。我埋著頭繼續往前走。突然發現前邊的草坪上，有許多飲料瓶子，瓶子扔在草坪上，影響環境衛生，把它們撿起來既“解放”了草坪，又增加了我的收入，這不是一舉兩得嗎？想到這，我就俯身撿起一個又一個的飲料瓶子。不一會兒袋子裝滿了，我放下沉甸甸的袋子，大口大口地喝起礦泉水來。
來到收購部，我賣了瓶瓶罐罐，數了數才2元。雖然錢不多，但畢竟是靠自己的雙手掙來的。捏著手里的錢，心里甜滋滋的。“只要功夫深，鐵棒磨成針。”一個人只要有耐心，有恒心，有毅力，一切事情都可以做到，我一定會努力做好每一件事情。
難忘的小學的作文500字 篇32
這里沒有酒店的豪華裝修，沒有站在桌邊的專職服務員，也沒有五花八門的菜色，它比不上宴會那樣隆重，卻時刻充滿著歡聲笑語。
原來我與應邀來我家的好朋友正共度我的十一歲生日呢！我們舉杯共飲，開懷暢談。我們聊各自的愛好，聊學習心得，聊網絡游戲的攻略，聊自己崇拜的偶像，聊將來的志向……那爭先恐后的熱鬧場面猶如麻雀嫁女――嘰嘰喳喳個沒完。
過后，吃完蛋糕后，我們就開始玩游戲了。我們玩的是捉迷藏，得先猜拳決定誰捉，結果我輸了，由我找人。于是我把眼睛閉上，快速地數60聲，就開始找人了。我東瞧瞧，西看看，沒有發現人影，最后只剩下陽臺和床底沒找過。我趕緊彎下腰，往床底一看，還是沒人。我想：哈哈，你們一定是躲在陽臺了!于是，我就輕手輕腳地走向陽臺，伸長腦袋一瞧，咦？怎么還是沒人呢？難道他們都溜出去了？可是，我都沒聽到關門的聲音呀。后來，我發現晾在陽臺上的衣服一動一動的，就趕緊爬上陽臺上，把衣服一拉，哈哈!原來都躲在這呀!我只顧著高興，忘了要跑回原地報到，結果讓他們搶先一步回到原地，我還是輸了……
在美好的祝福和歡快的生日歌聲里，我默默許下了自己的心愿。當我們共同吹滅那精美的雙層大蛋糕上的十一根五顏六色的蠟燭時，我突然覺得十歲前的所有榮譽和成敗都成了歷史，十一歲的色彩等待我精心地去描繪，我會用智慧的彩筆把十一歲的這張畫卷繪制得更加艷麗。
難忘的小學的作文500字 篇33
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”正如王安石所說，早上，小區響起了“噼里啪啦”的爆竹聲。
說到春節，傳說有一只年獸每到這個時候就會出來作祟，有一位年長的人知道年獸害怕響聲和紅色，于是他告訴人們貼對聯、放鞭炮就可以驅趕年獸，人們照做，果然真的嚇走了年獸。以后人們為了趕走年，就放鞭炮、穿紅衣服、敲鑼打鼓、貼紅對聯……慢慢地這些就演變成了過年的習俗。
春節最有趣的是吃年夜飯。有鮮美的魚，有香氣撲鼻的清蒸雞，還有可樂雞翅……這都是我愛吃的，我舉杯，說：“祝長輩們萬事如意，身體健康!”長輩們也笑瞇瞇地對我說：“好好學習，天天向上!”我們一邊吃一邊聊，聊得開懷大笑。吃完年夜飯，我們在電視機前看春晚，那迷人的舞蹈，那動人的歌聲，聽得我們都在一旁嘖嘖稱贊。
每年春節我最喜歡干的事情就是放煙花了。今年買得特別多，還有幾種沒見過。其中有一個煙花叫“花花世界”，讓我印象特別深刻，它的形狀像一個被切了一半的月餅，上面刻著微笑的鸚鵡，我和媽媽將她它在坪中，點燃引線，迅速拋開，只見它從中間噴了一道煙花，直沖云霄，接著兩邊也噴出了五顏六色的煙花，我以為是美麗的煙花雨……突然，一陣啪啪啦啦的聲響聲從耳邊傳來，隨著更多的煙花四處散開，嚇得我拔腿就跑，一邊跑還一邊喊：“快回屋。”雖然我被嚇了一跳，但是這個煙花確實很美。
這就是我們傳統的春節，是一副美麗的畫，也是一闕跳躍著歡快音符的樂章。
難忘的小學的作文500字 篇34
你們知道嗎？一只天天不唱歌的小鳥，突然活了。就像我們班的同學一樣，在學校里上課的時候愁眉苦臉的。終于讓我們等到了秋游的時候那些愁眉苦臉的小鳥的臉上終于綻放了笑容。
為了準備秋游所以前一天早上，我就去超市買了些好吃的。到了秋游的那一天我帶著好心情懷著好記憶和老師、同學們一起去秋游了。那天早晨，我們不到8點鐘就從學校出發去科技館了。但是！我們要去的科技館呢？要9點鐘才能開館。所以我們就在外面等半個小時。我就在這個時間差里面拿出我的好吃的，分享給我的好朋友們。我們還在那個大火車頭前拍了幾張集體照。
拍完集體照后我們就進館參觀科技館了。我們首先去看了關于地球的那塊區域我在那里發現了一些十分好玩的東西，比如一個骷髏的手上拿這個蘋果4，還有我發現還有一條機器魚，在玻璃缸里游來游去，十分嘚瑟！
到了11點鐘的時候我和我的同學一起跟著老師一起走去鏡湖濕地公園，我們就在那里吃午飯。這個時候我們提議吃完了后玩三國殺，吃完后我是一個不好的角色，我是奸臣，的是我沒有想到4個奸臣，居然把個忠臣、一個主公給玩死了？你們知道嗎？在玩的時候我們奸臣一個都沒事，可是呢？忠臣一個接一個的被干掉。最后我們奸臣打贏這一盤。
可是我們要回去了。真不想離開啊！我好像多玩一會、多打幾盤啊！
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