【精選】有趣的作文500字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文500字5篇，歡迎大家分享。
有趣的作文500字 篇1
這個星期天中午，我被媽媽強硬要求上了一節小荷作文課。我剛開始以為這肯定是一節特別無趣的作文課，直到后來我才發現自己錯了，這其實是一節讓我覺得上過最有趣的作文課。
我來到教室時，老師還沒來。過了三分鐘，只見一個男老師挺著大肚子用外八字步走了進來，它簡單的自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號狗熊。”聽到這個外號全班同學都笑出聲來。我心里想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個念頭，還是好好上課吧。這時老師在黑板上畫了一個圓圈，并指著這個圓圈說：“同學們，你們大膽的想一想這個圓圈可能是什么？”老師剛說完。就有一個同學回答：“老師可以是一個鬧鐘，手表，太陽”。“咋這么厲害，一下子就說了這么多”，我用羨慕的眼神看著這個同學。陸續的其他同學也開始嘀估自己的答案。顯然，我感覺這節作文課沒這么無聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問了一個問題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是說：“同學們，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”
我想：“天上不下雨，難道天上會下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的心思。我對老師說：“老師，天上不下雨難道會下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師夸獎我：“這個小帥哥說的太對了。那么請問他們下凡干什么呢？”
“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要占領地球。”老師又問：“那他們占領地球后會干些什么呢？”“肯定是不準人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當總統，讓人類消失”
“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯系在一起，長大后一定是故事想象家。”“來，上來給你發一個大大的金獎”。唉，我這個男孩上講臺領獎怎么還臉紅呢？
有趣的作文500字 篇2
今天給大家介紹的是一套系列書，它不是名人大作，也不是詩歌經典，但作為最適合我們的歷史書，我推薦給大家，這個系列書的名字是《湯小團》。
先了解一下《湯小團》的來歷，它們的作者谷清平，很喜歡漫游歷史。可她的女兒不喜歡——“歷史不好看。”她的女兒這么說。于是她決定寫適合孩子的“歷史書”，《湯小團》就這么誕生了。這一系列的書講的是皮大王湯小團在放學回家的路上，走進了一家書店，從奇怪的老板那里得到了一本神奇的書，翻開它就會掉進書里，而這件事碰巧被他同學唐菲菲和孟虎發現了，于是，湯小團三人組一起進入書中的世界，了解中華上下五千年的歷史，翻開湯《湯小團》，你能看到春秋五霸之首姜小白；認識建立漢朝的劉邦；與三分天下的曹操，劉備，孫權成為朋友……你會發現歷史是非常有趣的故事。
有人可能會問：“三人組在書中冒險的歷史一定與事實不同吧？”不會，三人組在漫游歷史的過程，其實也是保護歷史的過程，這個歷史是非常真實的，即使會有改動，也會在末尾標注，而且，這本書的作者參照了很多很多的文獻資料，每本書的開頭也會有一些歷史背景的介紹。
怎么樣？你們感興趣嗎？請和我一起追隨歷史的腳步吧。不過湯小團能再怎么有意思，都是有關歷史的小說，它給我們興趣，這把鑰匙可以打開歷史的大門。但這只是冰山一角，想要了解真正的歷史是不夠的。不過當你抱著學習的心態翻開它時，一定會有很多的收獲。
有趣的作文500字 篇3
有一天早上，我正要出門，就發現了——螞蟻大搬家。
這次看見的螞蟻大搬家是螞蟻只數最多的一次。就在這時有五十只大蜈蚣正向螞蟻部隊的中間部分爬去，它們包圍了中間部分的螞蟻，可是螞蟻不怕這些蜈蚣是為什么呢？這是因為螞蟻中有一位大帥，它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蟻去打死那五十只蜈蚣，這有可能嗎？
就在這時，有十只蜈蚣開始進攻了。它們用AK47來打螞蟻大軍，只見槍一開火螞蟻大軍就一個個倒下去了，“林彪”見大事不妙就馬上用大炮來轟炸蜈蚣，蜈蚣立刻就死掉兩只，蜈蚣兄弟見螞蟻大軍有大炮，馬上就把剩下的八只蜈蚣給叫了回來。“林彪”見我軍只有兩百只螞蟻，就派十字螞蟻沖出去給元帥之首“朱德”報信。那十只螞蟻只有兩只沖了出去，它們一見到元帥之首“朱德”就把事情的來龍去脈給它稟報了，“朱德”立刻派兵一萬只螞蟻去攻打剩下的蜈蚣。
那一萬只螞蟻一到戰場就立刻包圍了蜈蚣，然后向蜈蚣展開了強大的.進攻。就用一分鐘的時間，螞蟻一下就消滅了十只蜈蚣，不過螞蟻也死了兩百多只！就在這時，東面的“葉劍英”、南面的“劉伯承”、西面的“彭德懷”和北面的“賀龍”一起沖上去向蜈蚣發起了總攻。呀！一眨眼的功夫戰場上全是血，是什么東西讓戰場變成滿地是血的呢？哦，原來是“賀龍”和“彭德懷”的部隊用“巨石”把蜈蚣扎壓得粉碎，蜈蚣的血就流了一地。
戰斗結束了，螞蟻大軍收拾好自己的東西，抬著傷員，向新的巢穴前進。
有趣的作文500字 篇4
這次是第三次實踐活動，老師帶我們來到中心公園的老年大學畫紙漿畫、捏陶泥。
來到老年大學后，我們東張西望的，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。教我們的老師也非常熱情！不停地向我們介紹，弄得大家恨不得馬上試一試！
等大家都來齊了，我們便分成了陶泥隊和紙漿畫隊，我參加的是紙漿畫隊。終于開始了，老師先發給大家一人一個小夾子，接著發給每個人一個小紙片，讓我們按照那上面畫的涂，然后是兩個人共一盤彩色紙漿。
我們還沒等老師說，就迫不及待地想試試。我們一邊涂，老師一邊講，她說：“涂紙漿畫的時候要非常小心，不是可以隨便涂上去的。要一點一點慢慢涂，既不能太厚，也不能太薄。”我小心翼翼地拿起工具，夾起了一團綠色的紙漿，慢慢在紙片上涂起來。可我剛開始學涂，很興奮，就連握夾子的手都在顫抖，所以涂的很難看，我心里都很難為情。
這時候，老師走來了，她輕聲對我說：“你涂的太薄了，要在厚一點兒。”說著還幫我涂了一些，我看了看老師涂的，恍然大悟，終于有了些進步！
后來，我越涂越好，跟以前相比差別太大了！老師都表揚了我呢！原來只要一直畫下去，就會很熟練，越畫越好！我終于明白了熟能生巧是怎樣來的啦！這次紙漿畫，不僅鍛煉了我細心的本領，還能讓我明白道理，我覺得這次的收獲太大了，看來這次的實踐活動沒有白來！
正在我高興的時候，朋友叫我去合影，“咔嚓！”我和大家高興地捧著自己的“得意之作”合了一張影！
有趣的作文500字 篇5
今天我到校很早，離上課還有好一會兒。這時，朱逸晨拿出了一個飛行旗盒，對我說：“嘿，我們來玩一玩這個吧！”我一口答應了。
為了增加飛行棋的樂趣，我們給飛行棋定了一些新規定：
1、合體規則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個或更多的棋子壘起來），必須讓另外一方同樣數量或更多數量來吃，如另一方數量不如人則因實力不足而回歸基地。
2、待定規則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無獎勵次數。
3、撞毀規則：如進入降落軌道時剛好停在別的飛機飛過的軌道上，而別的飛機剛好飛過的話，則被撞毀而回到基地。
4、跳棋規則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無效。
定好規則，一場大戰開始了，我很幸運的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機，再擲一次，也不小，然后朱逸晨擲，沒有什么事，我心里不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機了！我高興地跳了起來，高興之情溢于言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來，還真是“鴻運當頭”啊！
朱逸晨“紅”著眼看了我一下，嫉妒地說“哼！運氣”。我立刻察覺到自己有點過了，于是我心念一動，回答道“朱（他的代號），你是我運氣的克星，驚天大逆轉沒聽說過嗎？加油！”他似乎好了些。我在最后關頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。
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