趣味作文500字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的趣味作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣味作文500字 篇1
那是去年暑假里的一天，太陽像個大火球，瘋狂的把光照射著大地。盡管我把家里的風扇開到最大檔，但還是汗流汗面。
在這樣炎熱的天氣下，真想吃根冰棍解解渴，可是，要吃就要出去商店買。
可是，家里都這么讓人覺得悶熱，喘不過氣來。那外面不是更熱嗎？誰會愿意出去買呀。
突然，我的腦子里冒出了一個奇怪的想法：自己做冰棍。
于是，我急匆匆地從冰箱里拿出白糖和奶粉，調好味道。就先嘗為快。嗯！香噴噴、甜絲絲。可以把“戰利品” 放進冰箱了。
我坐下來不耐心的等著，快凍成了吧？我不時打開看看，沒想到越急越看，越看越凍不成。
這時，姐姐被我的“愚蠢”激怒了，說：“看你這急性子，隔一會兒就看一次，冷氣都跑出來了，怎么凍得成呢？”我想：姐姐說得對呀。我只好耐著性子慢慢等。
我一會兒坐在床上，一會兒坐在竹椅上，一會兒又坐在沙發上，真是坐立不安。
好不容易挨過了個把小時，姐姐見我踱來踱去焦急的樣子，就說：“去吧，冰棍應該凍成了!她的話語剛落。我就像個身手敏捷的小猴子似的，飛快地跑到冰箱前。
打開冰箱，果然，冰棍猶如一個個雪白的小天使，正向我招手呢！我迫不及待地抓起一個冰棍塞進嘴里，“啊！好冰！”我的手都被凍麻了，真是自討苦吃，誰叫我忘了加竹棒了。
這件事對我來說是個教訓，今后，我做什么事都應該有點兒耐心，急于求成不行，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，”心急也吃不成冰棍了。
趣味作文500字 篇2
“體會文本之美，享有讀書之樂。”那一天，我們班機構了一次更有意義的主題活動，想要知道是啥嗎？再次往下讀吧。
一天早上，教師公布了一個喜訊，“同學們，今天上午我們能夠去讀書館，每個人各選兩本，完全免費的哦。”同學們聽了，各個歡欣鼓舞。開心十分，“丁零零，”中午的上課鈴聲響了，我還不等他跑回課室，就看見同學們蜂擁而至地擠壓課室，立在自身的部位上。考慮嘍，應對道上的花朵，我一直激動不已，想靠做深吸氣才可以靜下心來，不一會兒，大家齊整的團隊抵達了圖書館，“”一組的同學們進去選書，”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢？有木有我喜歡的書呢？……很多很多難題閃過在我的腦中，“別想了，別想了，再那樣下來就需要變為難題多多的了”，我自說自話，盼星星，盼月亮，總算盼到三組了，哇！里邊的書讓我覺得得目不暇接，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話系列》；《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優秀作文書柜前，拿了一本作文書，隨便翻到一面，題型就是我當小紅軍下邊有優秀教師評價，還把小同學應當改動的地區一一明確，我對這本書是欲罷不能，我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿著這本書給老師看，教師點了點頭，我狂奔到墻腳，津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭，大家該回去了，道上縈繞著大家的歡歌笑語。
書給我們帶來了專業知識，也給我們帶來了歡樂專業知識，也給我們帶來了歡樂！
趣味作文500字 篇3
受爸爸的熏陶，竟逐漸對石頭產生了興趣。本來，怎可能愛得上這既不會言語，有沒有情趣可言的冷冰冰的石頭呢？
是爸爸改變了我的觀念。
爸爸可謂是“石癡”。但十分值得一提的是，他并非只喜歡各種名貴的石頭，更愛的是“土”石，何為土石？那便是山間一塊花紋奇特的石頭，便是被水流沖得光滑而圓潤的石頭，便是爸爸老家拿來腌菜的扁平的石頭，便是……開始并不理解爸爸這種“奇特”的行為。現在只是有點明白，其實撿石并不是撿石。甚至是摻雜了一點感情在其中的吧？撿石與拾憶，似乎都是同一種表現，因為記憶讓凡石升華，石頭便儲存了某個時期的某個記憶了。真的很有意思，是種樂趣。想想，到老了，石頭依舊配備著你。布滿皺紋的手掌輕輕地撫在石頭上，顫抖的手，充實的心。閉上眼，回憶著這塊石頭背后的那個故事。也許這是兒時珍藏的一件寶貝；也許是一次旅游中發現的；也許是一次友誼的見證。歲月已逝，石猶在。這怎能說不是一種樂趣？
還記得上次在新疆的小溪邊撿石頭的經歷。石頭似乎已壘成了一堵墻，等待著我們的挑選。我耐心地將石頭翻來覆去，細細地觀察石頭的紋路，想象開始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鷹；唱歌放牧的牧人；看守邊疆的.軍人……石頭為我展開無數多彩的畫卷，爸爸不但為撿石的成果生趣，更因撿石的過程而樂。好似游歷在自己獨自的世界中，冒險與尋寶。哪一塊是屬于我的珍寶？尋著了一塊好石：大體呈暗紅色，上面分布著一些會發銀光的條紋。再仔細看看，還隱約見得到小塊的石英在太陽底下閃閃發光。
這也是一種樂趣，撿石，觀石，憶石……
趣味作文500字 篇4
如同經過一世紀度日如年的期末考，我立刻央求媽媽帶我到理發廳剪掉我的“三千煩惱絲”。
一進到理發店，除了看到和藹可親的老板娘，還親身感到很涼爽、舒服，因為里面開了讓人心曠神怡的冷氣，和外頭酷熱的盛暑，簡直天壤之別。
本來要先剪掉我的頭發，但是老板說我的頭發黏住了要先幫我洗一洗。我走到洗頭發的地方，以為又要坐上硬梆梆的椅子，沒想到是舒服的躺椅，我看得兩只眼睛亮晶晶，哇！老板叫我躺下來，一邊沖洗我的頭發，一邊問我說：“這樣的水溫可以嗎？”“可以！”我心滿意足的回答。接著老板拿起洗發精，幫我洗頭，洗完頭，他拿起吹風機吹吹吹，我的頭發就干爽多了。洗完頭后，媽媽跟設計師在那里討論我的發型，設計師跟媽媽說：“這種發型叫做“日本頭”我聽了覺得好好笑。我開開心心的在涼涼理發店，看著我的專屬電視。
終于，美發師大刀一揮剪去我留了九年的長發。看著鏡子中的我和倒映出自己的長發，一撮又一撮的掉落在地板上，忽然想起年幼時讀幼兒園時，媽媽天天都用她親切又美麗的手幫我綁著不同樣子的辮子頭情景，心中好懷念，卻也傷心難過，但是我心里更多雀躍的感覺。
補習時，同班六年的好朋友們紛紛發出驚嘆聲，訝異著我真的改變發型了。老師也說我變得像小時候一樣漂亮、可愛了！有了一頭清爽、俏皮的頭發和大家接二連三的贊美，叫我深深的愛上了──剪頭發！
趣味作文500字 篇5
只見小徐看著那書，一幅不知世面的樣子，兩手插口袋，笑嘻嘻的看這難以懂的“天書”他嘴唇笑的像一個月牙似的，他的眼睛充滿了不知情態，不知怎么說。只是被他厚厚的眼鏡遮擋著。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運轉著，他腦子仿佛被燃燒一樣，可以是最強大腦了，他不緊不慢地轉過身來，眼咕嚕往上瞟，宛如他的靈魂還沒來。他兩手組成一個三角形，朝小宮竊竊私語。同學們也忍不住笑出聲來。
小宮兩手一攤，好像在喊：你說什么？小宮已完全蒙了，他似乎被訂書機訂住了一樣一動不動的，小徐又給他說了一句，可小宮還是竹籃打水一場空，但他還是像機器人一樣的轉身到雅蘋耳朵旁說話，但小宮好像不能控制自己的情緒，說著說著，身體開始“抖動”起來，中間時不時會笑聲從嘴里跑出來。
雅蘋聽了，兩只眼睛一彎，像倒過來的u一樣，感覺啥都沒聽見，她時不時腦袋會四處搖擺一下，底下的同學看不下去了，大聲嚷嚷說：“那到底在說啥呀！”雅蘋只好吞吞吐吐地說出來：“什么劉超幾個小劉的，我沒聽清。”她擺出一幅無可奈何的樣子，林老師一提筆寫了一句話，大家全部恍然大悟，哦，原來是劉莊有個劉小柳，柳莊有個劉小妞呀，我們全部從神態緊繃，變成了個個眉頭展開來。
趣味作文500字 篇6
說到老師，那就屬我的班主任趙老師了。
他又高又瘦，高昂的頭上戴著一副黑色眼鏡，眼鏡后面有一雙深奧的眼睛。
剛進入一初中時，我就覺得他是一位既嚴肅又熱情的老師。他讓我們進班做的第一件事就是聽寫“中學生守則”和“中學生日常行為規范”。我們認真做到里面的每一條。做的好的，他會一絲不茍的夸贊一頓，做的差的當然就是罰嘍。在學習上，他把我們學習的每一科的題目印刷下來，每天背默幾個題，從而提高我們的學習氣氛和學習效率，他真的很用心，很嚴肅呢！他讓我們開校訊通，還熱情邀請我加入班群，把我們的學習，生活情況告知家長。若是有什么事情要打電話給家長，他便會無條件免費服務。他就像我們的父母一樣，關心我們。因此，我也很努力，希望能夠成為他引以為傲的好學生。
可是，我卻在七年級最后一次考試中退步了幾十名，我感到很對不起老師。上天給了我一次彌補的機會，讓我再一次進入他的班級。
在新的學期里，趙老師發布了一系列有趣的活動。集體讓同學們在課間互相揉肩捶背，每周讓我們學習一首歌，并在他上課前唱一遍，不僅有利于身心，而且很有意思。我也會更加刻苦，為班級，為老師爭光……
老師是一個很重要的職業，老師是我們靈魂的工程師，是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，每天給我們知識和養料，讓我們帶著這些知識快樂地長大。老師更是我們的榜樣，讓我們向著榜樣，努力學習奮斗吧！
過兩天，就是教師節了，讓我們捧著一顆最真誠的心向老師們致以最真誠的祝福吧！在這里，我要為趙老師祝福：“趙老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！”
趣味作文500字 篇7
星期天，我們小記者團在老師的帶領下去參觀可口可樂工廠。一下車，我們就看到了可口可樂公司的大屏幕上，寫著“歡迎《半島新聞》小記者們！”我看了看自己身上穿著象征著小記者身份的紅色小馬夾，好自豪呀！
在一位大姐姐的帶領下，我們先來到了可口可樂公司的展覽室，里面有可口可樂公司得到的很多獎牌、獎杯，墻上掛滿了各種牌匾和獎狀。可是我太小了，姐姐的講解我也沒有聽懂多少，但是我依然很開心，因為我知道了我愛喝的可樂是在哪里生產的了。
接下來我們來到了可口可樂公司的游樂場，里面有人在玩切水果的游戲，有打籃球的，還有跳蹦蹦床的。我們在里面蹦啊跳啊跑啊，大哥哥、大姐姐們忙著用手機拍照，我們玩得那真是太開心了！
過了一會兒，老師拍拍手讓我們去集合，她大聲說：“小記者們，想不想喝新鮮的可口可樂呀？”
我們可激動了，以最快的速度集合起來，異口同聲地說：“想！”我們喝的可口可樂，是剛剛生產出來的。老師說每人只能喝一瓶哦，但是有的小朋友喝完了一瓶還不過癮，就又要了一瓶。我也著急地喝起來了，這種剛生產出來的可樂真好喝啊！
這一上午的時間過得真快啊，眨眼間就要返回了，非常感謝老師們安排了這么愉快的活動，也謝謝可口可樂公司給了我們去參觀的機會。
趣味作文500字 篇8
“不要搶我的東西！”
“那是我的！”
“你快把它還給我！”
你一定想問，你們在干嘛？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？
哈！這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩游戲呢。事情的經過請往下看。
今天，我們來到搭搭樂樂北斗機器人活動中心參加了一次有趣的活動。首先由唐老師為我們介紹機器人的核心組件：馬達、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機器人。最有意思的就是蝎子機器人了。
你聽，“快扎他的頭！”“啊！戳到我的腦袋了！”原來一位六年級的哥哥把頭伸到機器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。
賽后當場寫作文
你一定想問：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續看就知道了。
一位穿黃衣服的女老師帶我們走進另一間活動室，里面的桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動手了，再看其他同學，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內復原一個由多個零件組成的構件，有小房子、小風車等等。看起來挺容易，可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁，一個又一個酷似樣品的形狀誕生了。大家都對自己的成果很滿意。可當聽到了老師評判的時候——
“你這個偏了……”
“這個撘反了……”
“這個位置不對……”
啊！真嚴厲！我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來，一會兒發獎品時，我只能落個眼饞的份兒了。”
集體大合照
這次機器人活動真有趣啊！它不僅讓我們了解了機器人的構造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力。看來只有學好機械、電子等科學知識，將來才能做一名真正的機器人工程師。
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