差別作文500字錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的差別作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
差別作文500字 篇1
今年暑假之前，我的英語成績特別差。而暑假之后，我的英語水平大大提高，這是怎么回事呢？主要是換英語老師了，這個英語老師也是我的生活老師。以前那個英語老師長的較高，是個女老師，三十出頭，戴個沒鏡片的眼鏡。以前的英語老師上課很逗，讀英語單詞的時候，就突然喊了一句：“挖鼻屎”。那時也有同學問她為什么要這樣，她回答道：“我這是活躍課堂氣氛”。我不明白，課堂上不應該很嚴肅嗎？而且以前的老師老要我們寫好多好多的作業。比如，上學期還有十五天就要放假了，但她卻給我們“雪上加霜，火上澆油”――抄寫四本英語單詞，你說十五天內還要復習，還有別的作業，誰能寫齊？寫不齊還要翻倍。
唉，不說之前老師的“黑歷史”了，我們說現在的這位英語老師吧。中等身材，三十多歲，戴著眼鏡。她上課很嚴肅，手里拿著鋼尺，卻不主動打人。除了上課做小動作外打一下手，其它幾乎沒打過。她給我們布置的作業很少，六個單詞，五遍英語、一遍中文。我天天在她那里吃過飯，寫好作業時，她就給我復習英語，我想，這才是我進步的原因吧！
以前的我和現在的我，英語水平差距不小，從一個單詞都記不住的我變成一次可以讀十幾個單詞的我，真是不簡單，也不知是這個英語老師教的好，還是我開始對英語感興趣，開始用心學了。媽媽說“只要感興趣就好，良好的開端是成功的一半”。
子昂藝術培訓中心語言藝術3班五年級錢新木
差別作文500字 篇2
“開始訓練，拿標志桶，運球上籃。”籃球李老師坐在椅子上，蹺著二郎腿，發號司令。
隊友們一個一個地上籃，李老師坐在那里，看在眼里，有點不耐煩了：“你們太慢了，這速度，賣冰棍的老太太都比你們快。”
李老師在隊伍中找到我，揮了個手勢，示意我過去：“夏瑜希，你去給她們說‘重心蹲下來，球運重一點’。”李老師說完，身為隊長的我點了點頭，在隊伍中一字一頓地傳達。
過了幾分鐘，李老師招呼大家訓話：“過來！你們看見過上屆的張鳳燕打球吧？哪像你們，懶洋洋的！別人在賽場上，敢拼敢打，你們呢？一天就知道怕，特別是你陳禹含，貪生怕死……”
“上一屆，張鳳燕和汪子涵兩個人特別優秀，別人一看到她們都不得不認慫；不知道你們是否能做到……”
哎，在李老師心中，這就是：差別。
周末，我看了一個視頻，講的是NBA明星：庫里。
庫里說：“我每天罰20xx個籃、投1000個三分，還要在家里練4個小時的運球，才有現在的成績。以前，大家的心中只有科比，因為他是世界上最偉大的籃球運動員之一，沒有人會記得庫里，這就是天生的差別；現在，越來越多的人知道了我……”
庫里，憑借自己執著的訓練，改變著和科比之間的差別。
昔日的鳳燕隊長，我跟你之間也是有差別的，我知道，那差距不是一丁點，可我會以執著和努力縮小咱們之間的差別，正如庫里和科比。
……
籃球場上，運球、重心、投籃……隊友們揮汗如雨地流轉，改變著在李老師心中的差別；每個動作，一遍又一遍，我盡善盡美地完成，縮小著和鳳燕隊長之間的差別。
差別作文500字 篇3
誰都知道仙人掌沒有花香，沒有花美，還很扎手，所以不太受人們的歡迎。但是，仙人掌頑強的生命力，卻教會了我做事情要堅持不懈。
一次，我因為一些原因，導致一個星期也沒有給仙人掌澆水，剛好這幾天又是艷陽高照，連一滴雨也沒有下。我心想:這下仙人掌可完了，它一定死了了。所以，第二天一大早，我就連忙提著水壺來給仙人掌澆水。可是，眼前的景象卻讓我驚呆了，仙人掌依舊是那樣的生機勃勃！翠綠色的仙人掌，一片接著一片，竟然還在頭頂上長出了兩個花骨朵！這兩個花骨朵長著黃色的花瓣。雖然現在看不出什么，但我想它開花時一定很漂亮。一個星期的干旱，居然對它沒有任何的影響。它好像在對我說：“看，我多頑強！”
看著這盆仙人掌，我真是自愧不如。從星期一到星期日，每天我都得彈一小時鋼琴。就這樣，我堅持了兩年。但到了今年時，老師布置的一首曲子難住了我。我原本是一個星期去上一次鋼琴課，但是，這首曲子我連著彈了三個星期也沒彈會，我開始退縮了。每次彈琴時我都心不在焉。心想：反正曲子這么難，彈也彈不會，還不如不彈了。為了保險起見，不被發現，我仍時不時地彈一會兒，但彈的都不是老師布置的曲子。就這樣過了兩三天，直到我再次看見了這盆仙人掌，這時，花兒已經開了。從此以后，我每天認真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關。
這就是我和仙人掌的差距。所以，干什么事情都要有恒心，要堅持不懈。我要向仙人掌學習！
差別作文500字 篇4
現代的孩子穿漂亮衣服，衛生的觀念將他們隔絕于孕育萬物的風雨和泥土。現代的孩子從成人世界學到各種道理，無法在自然世界中，獲得各種啟示。
我們感受不到，爺爺奶奶、爸爸媽媽那個時代所經歷的童年。現代的孩子能在餐廳里吹著空調喝奶茶，卻感受不到爸爸媽媽吃5分錢黃糖冰棒的`快樂。現代的孩子能吃到肯德基，卻感受不到爺爺奶奶挖黃泥烤紅薯的樂趣。現代的孩子能吃到香甜可口的進口水果，卻感受不到爺爺爬到樹上摘柿子的快樂......
我終于明白為什么媽媽總是周末要帶我去鄉下，去爬山、去摘野果、去撿石頭、去摘花、去河邊釣魚、捉小蝦，這都是她們的童年快樂時光，她們的童年多么珍貴。雖然沒有像現代孩子一樣的玩具，沒有穿現代孩子一樣的時尚新衣服，沒有玩現代孩子一樣的高科技，沒有接觸現代孩子的新事物……但是，卻有我們現代孩子體會不到的難忘時光。所以媽媽想讓我，在還能找到童年回憶的鄉下，洗去城市帶來的嬌氣，重拾舊時光兒童的自強和自信。
爸爸媽媽那個年代，我不知道的東西，還有很多很多。只要每次用心去感受，一個一個去發現，就會把爸爸媽媽那些童年好玩的趣事體驗一遍，我想:
現在的我能吃到香噴噴的烤兔子，想去體驗媽媽撿沙螺的快樂。
現在的我去登山，想去體驗爸爸從山頂滾到山腳的頑皮。
現在的我看到金燦燦的稻穗，想體驗媽媽撿稻穗的樂趣。
現在的我吃著脆爽的甘蔗，想體驗奶奶挖地瓜的快樂。
現在的我吃著巧克力。想體驗他們小時候撿糖紙，集郵票的快樂。
現在的我可以用手機聯系家人。想體驗爸爸媽媽接收信件的幸福感。
那個年代有許多好玩的事情等著現代的我們去發現，讓我們一起來探索，把珍貴的年代時光留住吧！
差別作文500字 篇5
我與名人的差別咋就這么大呢？他們小時候也沒有啥大不了的。有的小時候還沒我厲害呢？
人家也是爹媽生的。為什么我沒有成名呢？
司馬光砸了個缸，救了一條人命。獲得了一個見義勇為的美名兒。而我呢？也砸了個缸啊！不過是米缸，砸得米到處都是。媽媽走過來擰著我的耳朵生氣的說：“你這個兔崽子！砸了米缸以后怎么裝米啊？”說完又給了我兩嘴巴子。
達。芬奇學畫畫，畫成了一個著名的畫家，畫什么像什么。我也畫過畫呀！正在我畫的正起勁的時候，媽媽看到了生氣地罵道：“你這個狗崽子，在墻上亂涂亂畫。一會兒叫你老爹把你的手剁了不可！”以后我再也不敢畫畫了。可是我還是在想：“為什么達。芬奇成了畫家呢？”
牛頓發現了引力，就是被蘋果給砸了。我也天天吃飽了撐的去找東西砸下來。把媽媽的化妝品的其中一個從天上砸了下來。“砰”化妝品碎了，媽媽說：“你這個搗亂鬼！砸我的化妝品。”再打了我幾個巴掌。
當我細細去了解了這些人，才發現，別人的成功都是有原因的。司馬光四歲面對伙伴落水臨危不亂，果斷砸缸救友。達芬奇努力畫畫，每天出來吃飯睡覺就是畫畫。牛頓更是忘我的學習，才研究出來萬有引力。
以前，我不知道我為什么和名人的差別就這么大。現在，我知道了，以后努力吧！
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