《讓》作文500字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讓》作文500字 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。”嘗試，一個(gè)富有召喚力的字眼。當(dāng)年阿姆斯特朗嘗試邁上月球，人類才在月球上烙下足印；“蛟龍?zhí)枴毕聺摬艅?chuàng)造了中國(guó)一個(gè)奇跡；亞歷山大發(fā)明的青霉素醫(yī)好了數(shù)以億計(jì)的生命，也挽回一個(gè)杰出首相——丘吉爾的生命。不嘗試怎知道能否成功？
我第一次包盒子，使我記憶猶新。在我對(duì)手工藝品包裝問(wèn)題產(chǎn)生興趣時(shí)，便與同學(xué)頂著噴火的太陽(yáng)運(yùn)來(lái)許多紙板，開始了包盒子。
首先要從五顏六色的紙中照樣品先折出盒底、盒蓋等深深的線條，壓實(shí)后將其展開，沿著線使面立起來(lái)，最后折出形就算完成了任務(wù)。
真是說(shuō)著容易做著難啊！當(dāng)我們托腮凝思一捆捆紙時(shí)，不由得怨恨自己心血來(lái)潮。可既運(yùn)來(lái)就讓我們來(lái)試一下吧！
首先折長(zhǎng)方形紙盒。好不容易比葫蘆畫瓢折好，又被惱人的風(fēng)吹落在水中，成了糊狀。再折！哪那么容易，一連幾張都被作廢了。面面相覷中我讀出了好友的鼓勵(lì)。振作精神，我們又投入到緊張“苦役”中了。開始還念念有詞背口訣，還折的不成樣，后來(lái)慢慢得心應(yīng)手，速度和效率明顯提升，心情也如慢慢升上的明月越發(fā)高漲。
當(dāng)馱著幾袋子的紙盒伴著清風(fēng)明月送到廠并獲得個(gè)位數(shù)的報(bào)酬時(shí)，一群工人正陸續(xù)下班。望著他們疲憊的身軀、麻木的雙手、沉重的眼袋、遲緩的腳步和無(wú)奈迷茫的眼神，我們不住感嘆世間人情凄涼，沒(méi)有文化只能靠不停勞作裹腹。我們只有現(xiàn)在努力，才能為自己前途開門，等待我們不是早出晚歸，而是舒適的座椅。
因?yàn)樘剿髯非螅馆p浮的內(nèi)心沉穩(wěn)，不再消磨時(shí)光；因?yàn)閲L試，我們邁上人生軌跡，乘帆起航，去探索未知的遠(yuǎn)方。
讓我們?cè)趪L試中獲得成功！
《讓》作文500字 篇2
深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，一只孤鶩正向南方飛去;遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水接近天邊，相互交融為美麗的一線。這幅來(lái)自王勃詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖，寧?kù)o中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐，將自然的和諧勾畫得如在眼前。
是啊!美麗的鮮花，正是有了綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤(rùn);蔚藍(lán)的天空，正是有了白云的襯托，才顯得靜穆安詳。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，也正是因?yàn)楸舜酥g的相互依存、相互映襯、相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。清晨，霧氣籠罩著大地，聽著清潔工沙沙的掃地聲，各種吆喝聲，看著學(xué)生們背著書包三三兩兩快樂(lè)地向?qū)W校走去的情形，上班族們匆匆忙忙趕往工作單位的身影，也許你會(huì)驀然感動(dòng)。這些看似平凡的生活中，有著音符般動(dòng)聽的和諧，有著感動(dòng)人心的力量。
在著名的“將相和”故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬大忍讓，沒(méi)有廉頗甘愿以大將軍之身負(fù)荊請(qǐng)罪，就不會(huì)有日后的將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談。同樣是共事一國(guó)，古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代國(guó)民革命時(shí)期的“府院之爭(zhēng)”，多少人為了名利打拼個(gè)你死我活，面對(duì)外敵入侵和百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓不懂“和”，影響的又何止一事一人。
馬克思說(shuō)：“對(duì)美的追求是人類的本能。”其實(shí)，和諧是美的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐，進(jìn)入永恒的畫面。朋友，在您的心中經(jīng)常保持一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧，你的生活一定會(huì)變得美不勝收!
《讓》作文500字 篇3
這件事情真讓我氣憤！
今天，我和媽媽去公園玩。一到公園門口，我就迫不及待的跳下出租車，蹦蹦跳跳地走進(jìn)公園里。
啊！公園里有許多說(shuō)不出名的小花正在綻放，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃綻開了笑臉歡迎我的光臨。我和媽媽各處游玩了很久，走進(jìn)一片林子里，坐在松軟的草地上，我把頭枕在媽媽的腿上，盡情欣賞著公園迷人的景色，享受著大自然的美好風(fēng)光，耳畔聆聽著小橋流水的聲音，呼吸著新鮮的空氣，聽著幾只小鳥的歡叫，仿佛討論著什么事。我盡情享受著眼前的一切，心情十分愉悅。
“時(shí)間不早了，該回家了。”媽媽輕輕拍著我的小腦袋說(shuō)。
“知道了，”我懶懶地回應(yīng)著媽媽，“您先回去吧，我等一會(huì)兒再回去。”
媽媽稍一考慮，竟然同意了我的請(qǐng)求，反復(fù)叮囑我注意安全。說(shuō)完，說(shuō)完獨(dú)自走了
大概在媽媽離開后的半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人沒(méi)了興趣，也回家了。在回家的途中，我在路邊看見一個(gè)雙目失明，衣衫襤褸的老人跪在路邊乞討。他的面前放了一個(gè)缺了一角的碗，碗里零星的散落著硬幣。我感覺(jué)這個(gè)孤單的老人很可憐，就把身上僅有的五元錢都給了他，我為能夠幫到這位可憐的老人感到開心。
傍晚，我去面館吃拉面。我剛進(jìn)店，竟然看見了那個(gè)乞討的老人。他像換了一個(gè)人，穿著一身干凈的西服，打著齊整的領(lǐng)帶滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。他一掃白天的可憐摸樣，瀟灑地甩給前臺(tái)老板一根中華煙，“老板，來(lái)碗牛肉面！”店老板大聲應(yīng)道：“好嘞。”沖后廚大喊了聲：“來(lái)一份大碗牛肉面”
看到這一幕，我的心似有熊熊烈火在燃燒。我很是氣憤地放下了筷子，“這老人怎么能昧著良心，利用別人的同情心來(lái)欺騙善良的人！”
這件事真讓我氣憤！
《讓》作文500字 篇4
在我的書桌上，有一顆手球。它有著龜殼一樣的盾甲紋路，藍(lán)黃交織。別看手球小，如果發(fā)揮出中等力量的話，籃球邊鋒接不住，足球守門員也守不住。每次看見它，我的心底油然而生出一種勇氣、一份快樂(lè)。
猶記得剛?cè)胧智蜿?duì)一個(gè)月時(shí)，教練發(fā)來(lái)了一條不可思議的信息，那就是：再過(guò)一星期有一場(chǎng)正式的手球比賽。當(dāng)時(shí)，全隊(duì)20人同時(shí)張大了嘴巴，過(guò)了幾分鐘，大家似乎從詫異中醒來(lái)，七嘴八舌地議論起來(lái)。我們都還沒(méi)有選好位置。我們還沒(méi)掌握方法。我們就連走位和戰(zhàn)術(shù)都沒(méi)有。教練不在身邊，作為隊(duì)長(zhǎng)的我立刻喊了一聲安靜，并叫她們回到自己原位繼續(xù)練習(xí)。
放學(xué)了，同學(xué)約我去吃飯，我搖了搖頭，鍛煉手臂力量；當(dāng)我們跑完步，隊(duì)友約我去樹蔭下休息，我搖了搖頭，繼續(xù)跑步你們猜，我心里想著什么？我看著手球，看到了希望。我知道雖然時(shí)間很短暫，但是只要把零碎的時(shí)間利用起來(lái)便會(huì)很長(zhǎng)；雖然實(shí)力不強(qiáng)，但是只要認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，一只小螞蟻也可以成長(zhǎng)為一頭強(qiáng)壯的雄獅。看著手球，我仿佛汲取了無(wú)窮的力量。
比賽當(dāng)天，我們先開局，隊(duì)員快速地傳著球，我迅速地拿到了球，雙腳跳了起來(lái)，用力向前一揮，進(jìn)了第一球。輪到對(duì)方發(fā)球，我方卡住了她們的點(diǎn)迅速攔截，我繞過(guò)身去，隊(duì)友立馬會(huì)意，將球傳到我手中，我輕輕一扔，那個(gè)球不偏不倚打進(jìn)門里去。就這樣，我和隊(duì)友默契配合著，如神助般，我們把對(duì)方的比分狠狠地甩在了后面站在眾多的參賽隊(duì)伍中，望著我校的校旗在廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)，我霎時(shí)熱淚盈眶！
一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了。看著手球，看著這個(gè)簽著教練和隊(duì)友名字的手球，我堅(jiān)信，離隊(duì)不離心，我會(huì)把手球的體育精神傳承下去，讓心愛(ài)的手球煥發(fā)出新光彩！
《讓》作文500字 篇5
或許很多人會(huì)認(rèn)為自己懷才不遇，難遇伯樂(lè)，但生活中其實(shí)有很多機(jī)遇，只是我們沒(méi)有抓住這些機(jī)遇，在生活中，我們要善于抓住機(jī)遇并去挑戰(zhàn)機(jī)遇，把握住一次次難得的機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)學(xué)過(guò)千里馬的文言文，懂得千里馬甚多而難遇伯樂(lè)，在世界上或許有很多身懷才藝，在某些方面卓越過(guò)人，但卻受不到賞識(shí)，或許是沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己，也可能是因?yàn)槠渌虬l(fā)揮失常，而導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮出原本的水平，接下來(lái)，我們便來(lái)談?wù)勅绾伟盐諜C(jī)遇。
在學(xué)校里，我們可以參加各式各樣的比賽，那些自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，比如擅長(zhǎng)唱歌，便可以參加校園歌手比賽，擅長(zhǎng)畫畫，可以向?qū)W校投稿一些活動(dòng)需要的畫作，擅長(zhǎng)書法，也可以參加各種形式的書法比賽，擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)，可以參加機(jī)器人比賽，總之，校園會(huì)為我們提供很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，如果自己真的有實(shí)力，拿獎(jiǎng)或者被老師看中都能使自己脫穎而出。
另外，只懂得抓住機(jī)遇也是不夠的，要鍛煉自己的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)發(fā)揮能力，盡量減少在比賽過(guò)程中緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常。當(dāng)然緊張是難免的，也很少人能夠做到第一次嘗試就成功。我們可以一次又一次的嘗試，相信經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練自己，可以一次比一次輕松，這樣臨場(chǎng)發(fā)揮也會(huì)越來(lái)越冷靜，發(fā)揮會(huì)更好。
機(jī)會(huì)與實(shí)力的總和才能做到很好的把握住了機(jī)會(huì)，不僅要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，也要做到更好的發(fā)揮，盡量發(fā)揮自己的正常水平或者更高的超常發(fā)揮。
《讓》作文500字 篇6
冗長(zhǎng)的夏天在一群飛鳥掠過(guò)天空之后就這樣過(guò)去了。但是，你卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。你，讓我駐足。
暑假中旬，我和爸爸媽媽一起去美麗的青島旅游，青島如詩(shī)如畫的景色令我流連忘返，而你，更是讓我難以忘懷。
與你的邂逅是在旅游的第三天，我和爸爸媽媽跟著旅行團(tuán)去青島的金沙灘嬉水游泳，金沙灘的沙子細(xì)而金黃，一眼望去，仿佛置身于金礦之中，太陽(yáng)溫柔地照著一望無(wú)垠的大海，大海頓時(shí)顯得波光粼粼，猶如成千上萬(wàn)只小精靈在舞蹈……賞著美景，游著泳，品著甘甜的椰子汁，乃人生一大樂(lè)事！大約一小時(shí)后，大家嬉水游泳歸來(lái)，個(gè)個(gè)精疲力竭，但臉上無(wú)不洋溢著歡樂(lè)的笑容，大家坐臥在沙灘上，打開背包，拿出各式各樣的零食，享用了起來(lái)……
歡樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)像是白駒過(guò)隙，毫不停留。三個(gè)小時(shí)在大家談笑間飛逝了。大家站起身子，拍拍沙子，穿上衣服，準(zhǔn)備離開，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沙灘上留下了一大堆零食的包裝袋，正準(zhǔn)備上前去撿，導(dǎo)游催促著上車，我猶豫了，最終還是妥協(xié)了，被迫離開。
這時(shí)，你出現(xiàn)了。
你，一襲破舊的衣服，一頭如雪的白發(fā)，在陽(yáng)光下顯得如此特別。你用黑如煤炭的雙手，彎下佝僂的身軀，熟練地?fù)炱鹕碁┥狭銇y的垃圾，剎那間，我的心仿佛像被人撒了一大把圖釘，然后再被一顆顆用力踩進(jìn)心臟里去，“為什么你要這么做？為什么只有你在做？我們這些自詡素質(zhì)高的文明人為什么對(duì)這些所謂小事熟視無(wú)睹？……”
我久久地駐立著，任憑父母的叫喊，我已深深的被你折服。
你，讓我駐足！
《讓》作文500字 篇7
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有理想有目標(biāo)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，咬定目標(biāo)就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標(biāo)永不放棄。有一次體育課，老師要選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到了操場(chǎng)，在一切準(zhǔn)備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺(jué)一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)。隨后大家跑了起來(lái)。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)χ蟆４蠹叶紙?jiān)持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時(shí)，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問(wèn)他:“你這么跑不累嗎?這么多同學(xué)都停下來(lái)了，我們休息吧!”他說(shuō):“我的目標(biāo)是終點(diǎn)，我要堅(jiān)持下去。”盡管很累，他還是說(shuō)的'那么鏘鏘有力，我不禁對(duì)他起了敬佩之心。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次下課，不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數(shù)學(xué)難題，出于好奇，我湊了過(guò)去。見那道是老師講過(guò)的題目，對(duì)他說(shuō):“這不是老師講過(guò)的題目嗎?”他說(shuō):“你看仔細(xì)，這和老師以前講過(guò)的題目有什么不同呢?”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我看錯(cuò)了。我解了一會(huì)兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙還沒(méi)解出來(lái)。我大聲說(shuō):“別解了!”他竟沒(méi)聽見。過(guò)了一會(huì)兒，他解出來(lái)了，他用最詳細(xì)的過(guò)程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級(jí)第一!”他說(shuō):“不許你這么說(shuō)!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
《讓》作文500字 篇8
最近我做了一件很有意義的事，現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得很開心。
那是一個(gè)星期天的中午，我上完課一回到家，就沖進(jìn)廚房，在里面到處找吃的，我實(shí)在是太餓了。結(jié)果廚桌上一道菜都沒(méi)有，我的心情很失落。我剛想走出廚房，在做飯的奶奶一把拉住了我，她笑瞇瞇地告訴我，她想教我做一道菜，那道菜的名字叫“咸鴨蛋拌豆腐”。我心想：這個(gè)主意不錯(cuò)，平時(shí)都是奶奶忙著做飯菜，這回我可要大顯身手一把。就爽快地答應(yīng)了。
奶奶讓我準(zhǔn)備一只咸鴨蛋，一塊豆腐。我先把咸鴨蛋的殼剝掉，放到碗里，奶奶幫忙把豆腐切成塊狀，與咸鴨蛋放在一起，又加了一些鹽和味精。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在可以攪拌了。”她拿出一雙筷子，在碗里拌了幾下豆腐和咸鴨蛋，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，奶奶拿出她剛熱好的蔥油倒到碗里，神秘地告訴我：“這個(gè)可是秘密武器哦，倒了這個(gè)就更香了！”我聞了一下確實(shí)挺香。我又按照奶奶教的方法繼續(xù)攪拌，直到豆腐和咸鴨蛋被攪拌均勻。奶奶笑著說(shuō)：“好啦，大功告成！”我得意地把我的作品搬到桌子上。
午飯時(shí)間到了，一家人都坐在位子上吃飯。不知道我的這道菜大家是不是喜歡呢？沒(méi)想到我的“咸鴨蛋拌豆腐”轉(zhuǎn)眼間就被一掃而空，大家都說(shuō)我拌得好，小公主會(huì)做家務(wù)活了。我心里美滋滋的，別提有多高興了。原來(lái)做家務(wù)也能帶來(lái)快樂(lè)，我以后要經(jīng)常幫家里做做家務(wù)活呢！
《讓》作文500字 篇9
“只想讓你為我而驕傲”，這個(gè)題目好吸引人！讀罷故事，主人公的行為更是感人至深！“只想讓你為我而驕傲”，同樣，或許我的努力，我的拼搏，也只是想讓你為我而驕傲，我親愛(ài)的王老師。
你給我上了兩年的語(yǔ)文課。但這兩年中，你教會(huì)我的絕不僅僅是語(yǔ)文知識(shí)，更多的是教會(huì)了我許多我應(yīng)該具有的品質(zhì)。盡管兩年中有許多時(shí)候覺(jué)得你有點(diǎn)“不近”人情，但到后來(lái)卻又不得不承認(rèn)你說(shuō)的都對(duì)。
記得你總說(shuō)我懶：每次讓我們寫作文我都是最后一個(gè)交給你，作為課代表經(jīng)常收作業(yè)耽誤到很晚……但是老師，我現(xiàn)在真的變勤快了：我會(huì)按時(shí)把任務(wù)完成，不會(huì)因?yàn)槔鄱祽校缟喜粫?huì)因?yàn)樗粔蛴X(jué)而賴在床上。老師你知道嗎？這些改變都得益于你啊！你是否會(huì)為我的努力而感到驕傲呢？
老師，我真的在努力去改變。我在為自己的夢(mèng)想而努力，我清楚地知道我想要做什么，應(yīng)該要做什么，并且分得清楚孰輕孰重。我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的教導(dǎo)。老師，我一定會(huì)努力，并且正在努力成為您的驕傲。
還記得有一天你開玩笑和我說(shuō)：“假如下一年不教你了，是不是慶幸終于擺脫我了啊？”我承認(rèn)或許是有過(guò)這樣的想法，但現(xiàn)在更多的是自豪被你教導(dǎo)過(guò)，心中更多的是懷念和你在一起的時(shí)光……
就像《只想讓你為我而驕傲》的作者一樣，我想每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)人，想要他為自己而驕傲。而我心中的那個(gè)人就是你。
老師，我想告訴你，或許我走得很慢，但我絕不回頭。因?yàn)椋抑幌胱屇銥槲叶湴?
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