精選小學作文500字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
未來的海洋隨著科技的進步和時代的發展，正在被人類所利用和索取。在開發海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100多倍。
人們會在海底挖礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動來發電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力；還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品；還能通過海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……
我們未來的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會提倡小學生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來人們接受了大陸上的教訓，不再無限制的開采礦產資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產資源。
未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們人類一點點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂于做出它的奉獻。
小學作文500字 篇2
天陰沉沉的，小草與小花仿佛也在嘲笑我，空氣中充滿了對我的蔑視。風向我無情地刮來，我眼淚情不自禁地落了下來。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場景，我在成長過程中經歷了好幾次。
三年級時，我們班開展班干部競選，我盲目自信，認為自己的演講能力是全班第一名，便沒有做一點準備就去參加競選。結果真上了競選講臺后，我連一句完整的話都說不出來，結結巴巴地說了幾句話就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺，結果當然是以失敗告終。
四年級時，我們班又要競選班干部了。這次，我吸取了教訓，讓媽媽教我寫好了競選發言稿。我很想一雪前恥，便天天練發言稿。可這次競選，我居然比原來還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！
我十分傷心地回了家，向媽媽詢問我為什么又一次慘敗，她告訴我，必須平時搞好人際關系，并讓大家看到我的能力。于是，在有一次老師為了管衛生的班干部不得力而苦惱時，我主動請纓，當上了專門管我們班公共區——廁所衛生的衛生管理員。上任后，我每天早晨、中午、下午都親自帶領同學們去掃廁所、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了臟水。但我干得很開心，因為我多次得到了老師的表揚，在勞動中，我與同學們的關系也越來越融洽。
五年級開學時，我們班又要競選班干部了，我早早地就寫好了發言稿，在競選前那個星期，我每晚都刻苦練習發言稿，想一鳴驚人。果然，經過長期的努力，我終于以最高的票數當上了我們班的衛生副班長。
事后，我心想，如果沒有這幾次的失敗，沒有長期的努力，怎么會有這次的成功呢？
那天放學回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿的笑容為我慶祝，好像全世界都在為我的成長而歡呼。
小學作文500字 篇3
我，一個平平常常的我。既沒有楊貴妃那樣的風采，也沒有西施那閉月羞花的花容月貌......可我，卻有屬于自己的夢。
已經記不起是什么時候了，我曾想過:在這人山人海中，會有我的立足之地嗎？也許會有，可是如此平凡的我，會有人真正了解我嗎？想著想著，我不禁覺得自己很沒用。也許就是打那以后，我決定創造屬于自己的精彩人生。
我的夢想是當一名影視女演員，有時我會覺得自己是在做白日夢，我根本就不會那么幸運，也沒有那樣的能力。可是，每次在看電視劇的時候，我總是會不由自主地將自己幻想成電視劇里的女主角，認為自己就是一位名副其實的女演員！可夢畢竟是夢，一醒來就過去了，我總是有一種莫名的惋惜，我寧愿自己一生都活在夢里。我也有自己的偶像，每次在看她主演的作品的時候，我總是感覺似乎看見了我未來的自己，感覺我和她似乎有一種緣分。可我知道，這一定是我的胡思亂想，可我又非常相信，這一定會是十年后的我自己。
我也再次想過，我覺得人生滄海一瞬，若是不好好地把握時間，來展示自我，又何必白白走這一遭啊!從此以后，這個夢想也在我的心里牢牢扎根，越長越堅固，我期待著，它開花結果的那一天......
再平凡的我，也有不平凡的夢。在眾人之中，我并沒有脫穎而出，可我會努力去進步，在我未知的人生前方，我會讓別人知道，曾有一個擁有不平凡的夢的人曾來到他的身邊，哪怕只有那一瞬間......
小學作文500字 篇4
第一站我們來到了植物園，見到了兩個大刺猬，它們守在植物園兩邊。聽了導游的介盼望著，盼望著，春天來了，春游的腳步更近了。我們等待著，終于坐上了春游的快樂大巴。一路上，撒下了我們銀鈴般的笑聲。大約過了一小時，我們來到了目的地——洪塘綠色學校。
綠色學校，顧名思義，當然是有許多綠色植物。紹，我才知道這種植物學名枸骨，俗稱鳥不宿。聽說在夜里還能防盜呢！接著我們看到了紫滕花，這種植物先開花后長葉。開花時，起風了，就會聽到風鈴碰撞的聲音，真是一株怪花。
野餐完，我們就去抓泥鰍。只見泥鰍像淘氣的小寶寶，見到我們就逃。我將目標鎖定到一條，用手像泰山壓頂似的撲向泥鰍，可是那條泥鰍還是從我的手縫里溜走了。我毫不氣餒，向那條泥鰍發動了猛烈地進攻，可是每一次都被泥鰍那靈活的動作給瓦解掉了。我只好將矛頭對準了另一條泥鰍，結果，我全力去抓的那條泥鰍比上一條還要機靈！它還會裝死，等到我走了之后，它又活靈活現地游走了，那搖頭擺尾的樣子，真是氣人！
最后，我們進入草莓園。一進大棚，便聞到了一股清香，又見紅紅的草莓藏在碧綠的葉子下，真像一顆紅寶石！我用手飛快地采著大草霉。不一會兒，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又紅又大的草莓，一看就讓人口水直下三千尺。我再也忍不住誘惑，偷偷地吃了兩個草莓。嗯，甜中帶酸，真好吃！正當我滿足的回去時，我被柱子絆了個嘴啃泥，竟然壓壞了兩個大草霉！我惋惜地看著這兩個草莓，真想再去摘。結果，集合時間到了。
這一段快樂而又美好的時光令人難忘
小學作文500字 篇5
生命在自然中生存才精彩！
在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐樹在風中搖擺。它們健康快樂地成長。
記得在我的小學校園里，有兩排梧桐樹。每一棵都有一層樓高。它們陪伴我走過了六年的小學光陰，給了我們許多快樂與歡笑！
在春天，梧桐樹剛剛長出了嫩芽，在陽關下快樂成長。冬天剛剛過去，雪雖已經化了，但雪融化后的雪水還沒有曬干，積水在陽關照耀下閃閃發光，泛著點點銀光。我們在梧桐樹四周玩，手牽著手圍著梧桐樹唱歌、跳舞，快樂極了。梧桐樹上嫩芽也在陽光下茁壯成長，越來越大，越來越綠。
夏天來了，陽光變得越發刺眼，梧桐樹也長得越來越高大。樹葉越長越繁密，漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉，也“露出”了欣慰的笑容。
在陽光的照耀下，樹上的葉子青翠欲滴，油光發亮。一陣風吹來，葉子在樹上搖擺，宛如舞臺上的表演者在翩翩起舞。
時間轉瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天來了，梧桐樹上的葉子慢慢枯黃了。
在風的徐徐吹拂下，一片又一片枯葉從樹上落下，落在泥土上。那枯黃的樹葉仿佛一只只蝴蝶，翩翩飛舞而下，落到了大地母親的懷里。哭業慢慢溶入大地，變成養料，為下一代的生存做準備。
不知什么時候，幾個工人拿著電鋸來到學校，把那本以沒有葉子的梧桐樹除了主干的其他枝條都剪掉了。
冬天馬上便到了。大雪紛紛落下來，刺骨的寒風吹打著它們。它們卻還是紋絲不動，毅然挺立在大雪與寒風之中。它們的身影久久佇立在那里。學停后，梧桐樹表現出一副生機盎然。
梧桐樹——它們在寒風中毅然挺立。它們的精神值得我們學習。
每天走進這些梧桐樹。我都會心存敬意！
小學作文500字 篇6
過年時，我和爸爸媽媽一起開車回老家過年，真不巧！我們到新模范馬路隧道的時候正好是下班高峰，你猜怎么樣？告訴你堵車啦！進去模范馬路隧道百十來米后就會看見一條長長地堵車隊伍，這條長長地堵車隊伍就像一條長長地毛毛蟲！
本來5分鐘就可以過的隧道，現在堵車了，做了打算本以為10分鐘或者20分鐘堵車后就可以從該隧道里出去的，但是怎么也沒有想到的是足足在里面等了2小時30分鐘才從隧道里出去！我們剛進隧道的時候是4點58分，出隧道的時間是7點28分！真是不可思議！
堵車的最初原因就是前面有一輛中型卡車拋錨了，這輛拋錨的重型卡車還正好在隧道的出口，所以很多人在剛進隧道的時候不知道隧道最前面的出口有一輛車子拋錨在哪了，結果一個個都把車子往里開，到最后有人想出去的時候也出不去了！因為被后面的車子把路給堵死了！
我們就這樣在里面等著,雖然爸爸媽媽急著回老家，可我好像不是很急誒！我就在車里睡覺，說一會兒，醒一會兒；睡一會兒，醒一會兒！終于我在第三次醒來的時候嫌煩了！怎么還不走，都1個多小時了，真是的！可是我哪里知道還有1個多小時的時間要等！爸爸實在是耐不住性子了，他下去看了之后回來說：“隧道出口有一輛中型卡車在那邊拋錨了！沒辦法，我們只能在這等了！”
最后在我們的耐心等待下終于等到了出隧道的那個時刻！超出隧道的那一刻感覺只有一個，那就是：“但愿我以后再也不要碰到這樣的堵車事件！”
小學作文500字 篇7
一年級時，我的理想是當名老師，能用甜美的聲音引導同學們;二年級時，我的理想是做一名畫家……一個個理想不停地在變化著。而現在，我的理想是做一名兒童作家。
一個個孩子背著沉重的書包走出校門，為沉重的回家作業而煩惱。曾經開心、蹦蹦跳跳的孩子去了哪里呢？不知是什么時候，大人們開始用學習成績來當標準，用學習成績來衡量別人。孩子們只能用功讀書，像個沒有知覺的機器人一般，過著緊張而忙碌的學習生活，只能在得到好成績時才能感到一些開心。
這樣的童年，沒有歡聲笑語，沒有童真。而我，想做一名兒童作家，用美妙的小詩，用有趣的童話，用輕松的校園小說，來傳遞童真，傳遞快樂。
聽著爸爸講故事，滾鐵圈、打彈珠……游戲是多么有趣！以前的孩子在田野間奔跑,在樹蔭下躲貓貓，在小河里游泳，生活得多么快樂，孩子們能在歡聲笑語中長大。這樣的生活，現在身為孩子的我們是多么向往！
現在，陰霾的天氣，長久的`補習班，只有孩子們的唉聲嘆氣和對這樣生活的厭倦。聽著大人們一次一次催命般的嘮叨，那些大人好像以為把孩子送進補習班就是對孩子的負責，卻完全不會體諒孩子，不了解孩子。現在，是個弱肉強食的社會，成績好不好，才會決定你下半生的生活幸不幸福。能不能立足腳跟，勝者為王，敗者為寇！
讓孩子們能得到快樂的，只有書本了吧！你那一個個充滿童趣的故事，使孩子們展開笑臉。而我，就一定要成為這傳遞童真的使者，把僅存的童真從筆尖流出，流進未來每個孩子的心里，收藏孩子們甜美而真心的笑容。
然而，理想并不是這么容易實現的，要有扎實的基礎、努力和刻苦。我應當在有空時練練筆，提高寫作素養；在空余時多多感受童真，收藏童真……雖然盡頭很遠，但我會為了目標而努力攀爬！
我的理想是做一名兒童作家，做童真傳遞的使者，永遠保留一顆童心，是孩子們綻放真心的笑容！
小學作文500字 篇8
讀萬卷書，行萬里路。人人都說，書是好東西，不過人非圣賢，并不是都讀懂，但恰如其分的說，都能營造一種溫文儒雅的氛圍，讀書是一種享受，精神上的享受。
偉大的周總理曾經說過：為中華之崛起而讀書！的確，讀書并不是為了自己，是為了美好的社會生活，為了祖國的大好將來作出一份貢獻。
小時候經常吊在口頭的諺語就是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。仿佛讀書是唯一的出路，不僅如今如此，而且似是而非地就，讀書，可以提升自血的修養和內涵，品格和自身素質的體現，以及可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，讀書，讓生活如此之美好。
讀書幾乎完全超脫具體的物質世界，正因為如此而超塵脫俗，這樣的話，我認為也是讀書讓我們可以暢想美好的生活，可以遨游于書的海洋，畢竟，在嚴峻的現實生活中，讀書在一種文化的領域上，往往能讓我們追求另一種高尚的人生，能讓我們對未來美好的生活不再僅僅只是憧憬而已；讀書像一杯醇香的美酒，品得越發獨特，生活的格調也會隨之增長；讀書像是欣賞一曲美好的音樂，聽得越發深情，生活的煩憂也會隨之煙消云散；讀書像是一溪涓涓的流水，看得越發清流澈，生活的現實也會隨之洞悉。
然而，讀書破萬，就像是在閱讀一種人生，享受一種境界，品味一種生活。其實，讓生活更美好的方式有很多，如擁有一個健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營造一個優美的環境，創設一個和諧的氛圍，甚至，還有許多許多……只是都在等我們去探索、追求。
讓我們秉承孔孟先賢哲人的言訓，發揚偉大領袖的指導思想，多讀點書，讀點好書，去實踐我們心中的夢想，建設我們的美好的家園，營造良好的生活氛圍。
因為，讀書可以讓生活變得更加美好：健康讀書，快樂生活！
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