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做回我自己學生作文500字（精選24篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的做回我自己學生作文500字，希望能夠幫助到大家。
做回我自己學生作文 1
我是一個不快樂得小女孩；一個經常跟家長頂嘴的女孩；一個朋友不多的學生；一個充滿欲望的志愿者。我希望做回一個快樂的女孩子；一個孝順的女兒。我個人覺得：心胸開闊，追求理想，實現目標是最重要的，其次重要的是：孝順父母，做一個有用的人。
我有很多缺點，其中一個就是愛睡覺，它是我的一個重要的特點。我的睡覺功能很特別強。那一次，家里來了客人。媽媽盛情款待，不顧及我。我只好一個人跑到房里，躺在床上睡著了。夜里十點種，一媽媽一叫我起來吃晚飯，怎么叫也叫不醒我。媽媽無奈的搖搖頭，轉身向廚房走去。
我的另一個缺點就是調皮。我不但常常把門前的小路上的'泥土堆在一塊，用水糊成泥團，做成自己想做的東西， 有時候還把家里的玩具汽車與其它的玩具拆掉，組成另外的幾個東西。因此，媽媽為了這件事煩過，經常罵我。
我最大的缺點就是有心臟病。上個星期三下午，我班舉行了猜拳比賽活動。我和劉慧慧一組。“預備開始”。老師喊到。我和劉慧慧開始猜拳。劉慧慧輸掉了，她說：“你的嘴真紫。”聽了這句話，我的心仿佛已經碎了。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了沒說什么。
我就是我，一個不一樣的我。我要做回我自己。
做回我自己學生作文 2
在世界的稿子上，每個人都在撰寫者自己的歷史。或長或短，或大或小，每一次心靈洗禮都是火花的碰撞。于是從出生那天開始，上帝就分配給了我們不同地任務，讓我們好好地活著，活出一個真正的自己。
話說回來，我們的第一個青春是上帝給的，第二個青春是自己努力得來的，因為，我們必須做回真正的自己。
一路坎坷的走了，經歷了風雨的洗禮，有過攀登的失敗，也享受過陽光的摯愛，所以不再奢望，認識那豪華的舞臺。勇敢的擦去了滿身的塵埃，心靈激蕩的是合手贊聲，為自己高呼喝彩。
做回我自己，我找到了人生中的快樂，一次有一次，甚至無數次，站在迷蒙的路途中，卻時時找不到方向，更找不到安全感。
走回我真正的自己，我絲毫察覺不到童年的幼稚，少年的狂拜，青春的豪邁———為我涂抹了我那人生的目標，用盡身心的努力，仍收獲的是失敗，拼搏的路程，又回到了起步的所在；心血換獲的優勢猛地空來；情和愛的微笑笑‘。留下的`卻是那苦苦的等待。有句話這樣說的：你若脆弱，誰替你堅強。于是我鼓足勇氣告訴自己，雖然我成不了你的話朵，但一定逃不過那花開的季節。
做會真正的自己，做一次人生中的女主角，或許，很多時候，我們不能選擇偉大，但我們能選擇崇高。
只要我們還活著，就一定有希望，每個人都有不如意的時候，也有起飛的時候。我們每個人都是天使，只是我們飛翔的方向不同罷了。
我喜歡現在的自己，更喜歡未來的自己。我就是我，獨一無二。
做回我自己學生作文 3
他十幾歲，處在叛逆期，脾氣有點爆，但從那件事之后，他戰勝了叛逆的自己，做回了原來的他。
他在朋友家玩得很開心，忽略了時間的流逝，決定回家時，天色已黑。獨自一人走在鄉間無人的街道上，他很害怕，終于，他到家了。但沒想到，媽媽給了他一巴掌，還沒等媽媽說話，他“離家出走”了。獨自一人走在路上，毫無方向感可言，心中的憤怒早已占據了他的內心，現在，他內心只有一個疑問“為什么打我？”
他走著走著，走到了以前人很多的廣場，那時候，他總會跟媽媽在這兒看表演，看露天電影。頓時，他的心里有種奇怪的感覺，他沒細想，繼續往前走。不知不覺，他走到以前他生病母親親自背他去打針、拿藥的診所。他的情緒更加不安了，他快步往前走，走到了母親送他上學，接他回家的站點。他哭了，他匆忙地跑回家，半路上，他看到一盞手電筒在四處照，聽到有人喊他的名字。他確定那是他的母親，他快步跑上前，抱住母親，他錯了，他真的`錯了。他看見母親的眼角留下了眼淚，從那時起，他暗自發誓不會讓他自己的母親為自己的無知而流淚。那天晚上，黑夜不再黑，一盞手電筒驅除了他心中的迷霧，指引了他的道路，挽回了一個迷惘的孩子。
其實，身處叛逆期的我們犯錯并不可怕，可怕的是沒有悔悟的心。
以后的每一天，他的銳氣減了，脾氣也不再那么爆了，他戰勝了叛逆，他做回了自己。
做回我自己學生作文 4
那一天，當我正忙于學習時，原本就已瘦弱的身體開始感到疲倦了。我早已厭倦了都市生活，此時巴不得能休息一下，安撫那狂躁的心。我合上課本，挪步來到客廳，深深長嘆一口氣，凝望著遠方。“還發什么呆！快去換衣服啊！”一旁的媽媽催促道，“五分鐘后還要上班呢！”“我今天能不能不去？”“不行，難道你想變成同學們眼中那種不學無術、沒有特長的`人嗎？忘了你當初立下的雄心壯志啦？”
是啊，當時我正執著于同學們對我的評價和看法，想成為一個完美的男孩。我稍頓了一會兒，便去拿文件袋，毅然走出家門，直奔教育中心。心中的那面“魔鏡”正呼喚著我的執著，我的欲望。
熬過三小時補習，我已經到達了用意念支持身體的地步，我只好在心中默默祈禱：“堅持一下，我一定要成為同學、家人眼中的優秀男孩。”話音未落，我急忙拿出英語書，頂著嗡嗡作響的腦袋，嘰里呱啦地背起單詞，一邊拿筆抄筆記，一邊又打開電腦里的“學而思網”，開始一對一英語教學。
結束一天的課程，我揉了揉已發酸的眼睛，正想邁出書房去做些數學練習。突然眼前一黑，我“撲通”一聲跪倒在地。隨著一陣驚呼，媽媽疾步沖到我身邊，扶起不省人事的我，失聲痛哭：“兒子啊，算了，媽媽不要你成為完美男孩了，我只想讓你快樂……”
做回自己，比任何一件事都更有意義。與其努力營造完美的形象，不如找到自己，一個真實的、活潑的自己。
做回我自己學生作文 5
十幾歲時，他處于叛逆時期，有點脾氣。但在那之后，他戰勝了叛逆的自我，成為了最初的他。
他在朋友家玩得很開心，無視時間的流逝，決定天黑后回家。他獨自走在鄉下無人的街道上，非常害怕。最后，他回到了家。但出乎意料的是，他的`母親給了他一巴掌，他還沒等母親開口就“跑了”。獨自走在路上，他沒有方向感。他的憤怒已經占據了他的心。現在，他的心里只有一個問題:“為什么打我？”
他走到曾經有很多人的廣場。那時，他總是和媽媽一起在這里看表演和戶外電影。突然，他心中有了一種奇怪的感覺，他沒有去想它，繼續往前走。不知不覺中，他去了診所，他生病的母親抱著他去打針和吃藥。他的心情變得更加不安。他匆忙趕到車站，在那里他媽媽帶他去上學，并帶他回家。他哭了。他匆匆回家。在回家的路上，他看到手電筒到處照著，聽到有人在喊他的名字。他確信那是他母親。他快步跑向她，擁抱了她。他錯了。他確實錯了。他看到母親眼角的淚水。從那時起，他對自己發誓，他不會讓他的母親為他的無知而流淚。那天晚上，夜不再黑了。手電筒驅散了他心中的迷霧，指引著他的方向，拯救了一個迷路的孩子。
事實上，當我們處于叛逆時期時犯錯誤并不可怕。可怕的是我們缺乏懺悔。
從那以后的每一天，他都失去了精神和脾氣。他克服了自己的反叛，成為了自己。
做回我自己學生作文 6
今天，徐老師給我們講《做回自己》的一個故事。從前，公園一角有一棵小橡樹，它站在角落里默默地注視著長滿蘋果的蘋果樹和高貴嬌艷的玫瑰花，心中有說不出的羨慕。從來到公園的第一天起，就苦惱和憂郁；自己為什么不能像他們一樣結果和開花呢？直到有一天智者小鳥飛來告訴他：“你的任務就是變成一棵高大挺拔的大樹，讓小鳥棲息，讓人類取用就是你的.使命。”后來，小橡樹終于長成了受人尊重的大橡樹。
讀了這篇《做回自己》的文章后，我深受啟發，每個人都有每人個的特點，每個人都有每個人的優勢，有優勢就肯定有缺陷。所以不必自卑，要從另一個角度看到自己的閃光點，使自己的生命綻放光彩。
我在學習上平平穩穩，比上不足比下有余，最怕才藝。我對琴棋書畫一竅不通，卻對寫作情有獨鐘。令人驚訝的是，最近臨近期末，雖然，語數英三門主科忙得不亦樂乎，一套一套的作業壓得我喘不過氣，但是我并沒有把寫作置之腦后，依然擠出時間培訓寫作，慢慢的，我發現我的寫作水平突飛猛進，寫起作文得心應手，作文成績得到四星、四星半屬于家常便飯。我簡直不敢相信現在的我就是以前那個成績平平的小學生了。現在的我寫得一手好文章，可以昂首挺腦地坐在教室里聽課，以前的那種自卑感消失得無影無蹤。
我就是我，永不改變，也不需改變，上天賜于自己的優勢是最好的證明，我就是我！
做回我自己學生作文 7
動物，其實是人類的好老師。現在，人類的許多成就都是從動物的身上得到啟示后，再發明的。我，就從烏鴉身上得到了一個啟示……
烏鴉，全身漆黑，叫聲難聽，自古以來，就被人們譽為“不祥之鳥”。幾乎所有人都嫌棄它，認為看見了它，自己就會倒大霉。而且民間也流傳著許多關于烏鴉“壞”的故事。其中一個就是《烏鴉偷羽毛》：“森林里要舉行一場選美大賽，烏鴉想得冠軍，便在夜晚時分，趁其他鳥熟睡時，輕輕地拔下那些鳥的羽毛，粘在自己身上，它頓時變成了一只獨一無二，五光十色的鳥了，可當選美大賽開始時，眾鳥都認出了自己的羽毛，爭先恐后地拔了下來。烏鴉瞬間就恢復了原來丑陋的模樣。從此，眾鳥都叫它‘小偷鳥’。 ”從這個故事中，想必你也能明白人們是多么憎恨烏鴉了吧！
可烏鴉卻對此“愛理不理”，仍然在蔚然天空飛翔，在人們嫌棄的目光下覓食，甚至在人類的屋檐下筑巢，養育后代。烏鴉所做的一切，根本不像是遭到了人類嫌棄，反而更像是一位自強自立，悠閑自在的鳥。正是烏鴉這種不在乎別人對自己的看法的精神，值得我們人類學習。因為現在，實在是有太多的人太在意別人的看法，就為了小小的一件事，付出了很多，可最后目的沒有達到，自己又變得一無所有了。所以，人們，向烏鴉學習吧！做回自己!
“不要太在乎別人對自己的.看法，勇敢做回自己，做回獨一無二的自己”，這就是我從人人憎恨的烏鴉身上得到的啟示。這個啟示，必定成為下一個成功人士的成功秘訣！
做回我自己學生作文 8
小草可以在陽光下隨意的生活著；小花可以在微風中自由的舞動著；小雨可以在河海里盡情的游泳著；小鳥可以在枝頭上愉悅的歌唱著……而我呢，我卻不能如此，我只能在小閣樓里，靜靜地看著我的《童年》，默默地體會高爾基的孤獨的時候，那才是我。
來到這個學校，我有了朋友和快樂，但我也學會了假裝快樂。我漸漸變得虛偽，我明明不是這個樣子的人，卻為了那渺小得像塵埃的友誼而改變我自己。我不喜歡吵鬧，卻總是假裝吵鬧，也許是想讓歡快的氣氛來緩解內心的孤獨吧，也或許是想得到更多的朋友吧。我不喜歡運動，但總會為了什么而去運動。我不喜歡……但總會……
朋友，如果你不會因為我做回原來的自己而不與我交談，那么我一定會脫下身上穿的那些非主流的t恤，換上一身潔白的長裙，手里丟掉那些小說，捧著名著在低頭細讀，腳上甩掉那些重重的增高鞋，穿上一雙簡單的'人字拖，頭上撤走那些大蝴蝶結，把頭發隨意一扎，做回我自己。
上帝，你給我一種力量，給我一種做回自己以后還會有朋友的力量。如果可以，我愿將我冰鎖的心窗打開，把塵土抹去，讓它清潔明亮地迎接到黎明的第一道曙光。
如果我的所有的特征都表現出來了，還能看到黎明的曙光，那么我就成功了。反之，就失敗了。
做回我自己學生作文 9
以前，特別喜歡過生日，可以收到很多的祝福，有幾次，還有遠方的好友趕來給我驚喜，那種激動的心情可以歡快一整月。可到了今年，突然不再想過生日了。于是就找了個安安靜靜的地方躲起來，細細回味之前能記起的每個生日。當時過的時候原以為哪一個都不會忘記，這是人生的每一道年輪，可想破了腦袋，能記起的依舊是那么有限的幾次。自己突然明白了一個道理，瞬間的繁華終究抵不過平淡的歲月，啥叫平平淡淡才是真，這才算品出點滋味。
由此聯想到上周和一老友相聚，杯盞間語重心長地說了一段感言“人呀，到了一定的年齡，回頭看，朋友是越少越好，越好越少”。之前無論你的朋友圈多么豐富多彩，到頭來最好的'依舊只有那么幾個。當時不覺得，可如果把兩件事放在一起把玩一下，還真有說不出的感慨。至少，不再追求表面的繁華，不再刻意虛榮的腔調，和誰在一起舒服就多和誰在一起，不舒服少交朋友的又何妨。外面的世界再陽光明媚，也終究抵不過默默牽手走過的風風雨雨，安安靜靜地做回自己就好。
到此，耳邊不禁響起楊絳先生的一段話：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系”。
做回我自己學生作文 10
我害怕寂寞，無限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。
我害怕受傷，所以我保護自己，讓認識我的人都覺得我堅強。
我害怕被遺忘，所以我總是努力著努力，讓自己不被忽略。
我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對我畏懼，他們就沒有辦法再來傷我。
我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見我的淚水，所有人都認為我堅強，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護，可是沒有辦法，我無法做我自己，只能一再的偽裝，我帶著的面具讓我完全失去了自己。
我不懂，為什么沒有人可以理解我。他們只是覺得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時會發脾氣，所以有的人總是離我遠遠的。
從一年級起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著我，我沒有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我帶來的只有孤寂。
我只能默默的.在夜里流著眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥，卻只能自己忍受著痛苦繼續飛翔。
有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護自己的方法。
我想變得可愛，可以人見人愛，可是有誰給我過機會？他們沒辦法接受我的淚水，沒辦法接受我的軟弱。
為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說我恐怖？為什么？我沒辦法做我自己？
我想祈求，祈求每一個人，我想哭訴，對每一個人哭訴。我沒辦法再自己扛起悲傷，沒辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護小狗一樣呵護我。
不是像男生口中說的那樣恐怖，有誰讓我為自己辯護過？我不是距人千里之外，有誰想過我的感受？
告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個人告訴我，告訴我。
做回我自己學生作文 11
察言觀色是每個人都會的事情吧？
你有沒有發現，其實你做了很多你不想做的事？每一天被家長，被老師，被這個世界逼迫著。做的事，想的事，都已經偏離了你自己的思維，明明就不想做，為什么還要默默地承受？
每個人都在社會上扮演了不同的角色，每天都用假面孔去待人接物。太多的夢想，太多的希望，都被這虛偽的日子里被慢慢抹去了。無奈地過著重復的生活，現代人已經失去了應有的純真，應有的幸福，唯一學會的就是自我安慰！
有人說，人生就像風箏，若沒有了約束你的線，那就會墜毀。但我覺得，即使結果是墜毀也沒關系的，我得到了自由，做回了自己，這就是最好的了。結果不重要，過程才是一切。我得到了一些人一生都沒得到的東西，我已經滿足了。
不知道有多少人會認同我的看法，也不知道會不會有人理解我，我不知道，真的不想知道。現代的人每天都在為了追隨物質的生活而努力，精神的`生活又有多少人領略地到呢？我不是圣人，也不偉大。或許說是平凡。但是我找到了自己想要的生活，找到了真正的自我。我的人生就沒有什么遺憾了！
我沒有資格說別人，也不能左右你們的思想。這些都只是我自己單方面的一些想法而已。畢竟每一個人追求的東西都不一樣：有的人尋找真摯的友誼，有人想要刻骨銘心的愛情，也有的人追求舒適的生活……這些都不是錯。其實只要做回你自己，讓你自己覺得你這一生已經沒有遺憾了，那就行了。
我像風，追求屬于自己的那份寧靜與自由，無怨無悔。
也許你很有錢，但你并不富有！有心的朋友請一定記住這句話哦！
人的一生不能光追求自己所愛的，更要用真正的自己去享受生活，過這個來之不易的人生！
做回我自己學生作文 12
夕陽染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛的書，今天我看到“邯鄲學步”這個故事，不禁陷入了沉思……
我剛開始學畫畫的時候，并不是很熟練，三個月后，畫畫的水平依然不見絲毫起色。看著和我一起畫畫的小伙伴們，個個都取得了很大的進步，我的心里別提有多著急了。
在一次美術課上，我突然閃出了一個大膽的想法——向“畫神”同學求取真經。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫一筆，我也跟著畫一筆，她用橡皮擦，我也跟著擦。但我卻發現，我的畫沒有進步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒有了。我百思不得其解，揣著疑問便找到了媽媽。媽媽聽了以后，想了一會兒，便給我講了一個故事——“邯鄲學步”，還告訴我說：“適當借鑒和模仿能起到畫龍點睛的作用，但如果一味模仿別人，就會弄巧成拙，丟失自己的個性。你應該做回你自己。”
媽媽的話讓我豁然開朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學們的作品，還從中獲取新的靈感來充實自己，每次的'創作都要絞盡腦汁，甚至經常挑燈夜戰到凌晨，為每一幅畫都賦予自己的靈感和思考。雖然有時也把顏色涂到了外面，有時顏色涂得不均勻，有時都想干脆模仿一幅電腦上的畫算了，但每到這個時候，媽媽對我說過的那些話就又浮上心頭，敦促著我下定決心，必須做自己。四年過去了，現在我獲得了很多繪畫比賽大獎，這一切的成績離不開老師的諄諄教導，更離不開媽媽的那句告誡。
落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學步”這個故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡單的“做回你自己”讓我終生受益。
做回我自己學生作文 13
我，是一個非常調皮的女生，大大咧咧，我行我素，非常“野”。由于我這種性格，我闖過不少禍，于是，我決定找個時間改一改。
我的目標定在一個星期日。七點了，我開始了淑女生涯。淑女是什么？唉！不就是說話溫柔、笑容甜美、走路端莊又文雅并身著花衣嘛！我打開衣櫥找出比較優雅的衣服，走到了媽媽面前“您好？”我提著嗓子，細聲細氣的向媽媽問好，同時附上甜美的笑容和標準的'九十度鞠躬。“你？”媽媽疑惑地看了我一眼：“你這是怎么啦？”“啊！沒事。”我趕緊走開。“真奇怪！”身后傳來媽媽的嘟囔，“忍耐，忍耐！”我不斷對自己說，要是平時聽到媽媽這樣說，我早就大發雷霆了，現在我還要做淑女，就一定要忍耐下去！可是這口氣還是吞不下去，得，下樓找朋友去！在樓道中，我仍沒忘掉“淑女”這個詞，平時我20秒就能下去的樓梯，我用了5分鐘。“你們好啊？”我問候了一聲。真是的，沒想到，她們的反應也和我媽媽一樣，只是臺詞變了：“你是不是作了什么對不起我們的事？”幾個人同聲質問：“你要是不告訴我們，只好……”一個人笑著，打算施展一下九陰白骨爪，沒辦法，我只得告訴了她們原因。“哈哈哈！”我們一起笑成了一團，繼續裝淑女失敗，那我就不裝了！沒有了束縛，我笑得特別開心，特別燦爛。
我又找回了我自己，哈！真自由！我又像平常一樣，飛快地竄回家，擁住從廚房里走出來的媽媽。“你又怎么啦？”媽媽問我。“沒什么。”我
得意洋洋道：“我只是明白了一個道理！”
做回我自己學生作文 14
又是一個平凡的早晨，我背著牛油果綠的書包，腳踩千篇一律的運動鞋，校服外套里依舊穿著薄薄的校服襯衫，即使天氣很冷。
踏進班里，小心翼翼地往講臺上望一眼，發現班主任正用她百年不變的凜冽眼神看著進來的每一個同學。“你為什么里面穿著自己的衣服？趕快打電話叫家長送來。能不能學學人家多正經啊！”每日例行的“問候”，很慶幸我早已發覺老師的心態，模仿著老師口中的“模范生”搞了一套裝備。
鏡頭跳回到課堂，恰好又是班主任的課，這回我也很機智，學著“模范生”，背挺得直直的，嘴巴一直碎碎念式的'回答問題。我仿佛看見老師眼中看向我贊許的光芒，但隨即又望向“模范生”，眼里的贊許更加濃烈了，像閃爍著星星一樣，但我眼里的星星好像黯淡了。因為模仿過度，我并沒有聽進太多。
下課鈴響起，我發現自己好累啊。但因為怕被班主任凜冽眼光注視，全班都整齊劃一地坐在位置上。教室的氛圍變得好奇怪，剎那間所有人都變成了一個樣子，都成了“模范生”的復制體，都毫無生機，沒有了自己的色彩。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”一陣鈴聲把我叫了出來，原來那是個夢。我慶幸現實里沒有模范生，也沒有苛刻的班主任，一切都是自己的假想和無理由的畏懼。如果所有人都活得一模一樣那得多無聊，都是別人的盜版，那我們為什么要做盜版呢？
夢醒，人散，還是做回原創的自己更有意思。每個人都做回原創的自己，擁有屬于自己的底色，世界才會有無限的色彩，才會有無限的可能。
做回我自己學生作文 15
夕陽欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開來，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著這一副不屬于自己的皮囊我已無力呻吟。籠罩著我心田的那一重烏云在這無法寧靜的時刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經，我幻想圍著松軟的足球場，接受經久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢無情地扼殺：“除了好好上學，將來好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著堆積如山的作業習題，我只是個為父母之命盡心盡力的機器，沒有意愿，沒自由，也不再有夢想……
曾經，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢想與現實始終遙隔千里，我甚至開始懼怕，怕已經傷痕累累的心再次經歷暴風驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的'灼痛，任由五臟俱裂，隨風消融——強迫著做另一個自己！
曾經，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸。看村南村北，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。于是，又整日渾渾噩噩，做著令人發笑的違心之事。
漆黑的夜里，遠方傳來另一個自己的嘲笑聲：連自己的理想都無法主宰，你實在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢問著自己，仿佛那即將墜入地平線的夕陽。一個人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個遺失的自己，滿眼迷茫。
有時，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺，如在天堂！
做回我自己學生作文 16
“走自己的路，讓別人說去吧！”很多人都信奉這句話，我也很喜歡，可在生活中，我們能做到走自己的路，但在別人的議論中，我找不到那種讓別人去說，自己卻依然灑脫的感覺。
我披著一頭秀發，長著一張文靜的臉，在老師和父母里的眼里我是一個乖乖女，可跟同學們在一起時，就不是這樣了。在班級里我愛和男生稱兄道弟，經常在一起瘋，一起鬧，我和他們玩的很開心，我們之間一直保持著純潔的友誼關系。久而久之，班里的女同學開始竊竊私語了，給我“造謠”，要不說我喜歡某某，要不就說某某喜歡我。當這些話傳到我耳朵里時，我很是氣憤甚至跑過去跟她們理論：“我們之間明明是純潔的友誼，不要用你的話來歪曲我們之間的友誼。”可她們像沒聽見一樣，該怎么說還怎么說，沒一點兒變化。無奈之下，人言可畏我只好漸漸退出男同學的朋友圈，硬著頭皮加入我們班女兒國，談論著裙子、衣服和頭飾等。
過了一段時間后，我發現自己變了，已經不是原來那個“王澤涵”了，我覺得這樣下去活的太累，總在乎別人說什么，怕這怕那的。不行，我要做回原來的自己。
越來越大的我，背后議論我的`自然多了，有好，有壞，也有稱贊，也有嘲笑，我都一笑了之。我又找回了原來的那份灑脫。我不再瞻前顧后，不再注意別人的異樣眼神，不再擔心自己不像女孩子，什么淑女不淑女的我不在乎了。
我就是一個愛笑，愛瘋，愛鬧的女孩。我感覺自己一夜之間長大了。在教室里又多了一個活潑快樂的假小子，有難題不管男生女生我都一樣問，只要同學有困難我也一樣幫不分男女。這就是我，我在團結友愛中找到了快樂。
我要做回自己，打消一切顧慮，走自己的路，讓別人去說吧！
做回我自己學生作文 17
不要羨慕別人，別人都有你看不見的煩惱；也不要嫌棄自己，你有別人沒有的幸福……
海里，有條小魚在水中待膩了，它很羨慕岸上的青蛙。它想，做青蛙多好啊，既可以在水中游，又可以在岸上蹦蹦跳跳。“我可以滿足你的愿望。”上帝知道了小魚的心愿，對它說。于是，小魚就變成了青蛙。變成青蛙后的小魚很高興，它每天和青蛙一起又蹦又跳，很開心。沒多久，小魚覺得做青蛙每天吃蟲子，東躲西藏，太辛苦了。
它看著天空飛翔的鳥兒常常想：如果我變成一只鳥兒該多好啊，從此自由自在！小魚去找上帝，上帝按照小魚的愿望，把它變成了一只漂亮的小鳥。做鳥的感覺真好，在遼闊的天空，想飛哪兒就飛哪兒。小魚變成鳥后，日子過得瀟灑隨意，快樂無比。一天，小魚正在天空飛翔，沒想到被獵人打了一槍，雖然沒有生命危險，但鉆心的疼痛告訴小魚：就是在天上，也不是那么自由，隨時都有危險。做什么最好呢？對，做人最好，人類擁有無上的權利。
小魚找到上帝，上帝又滿足了小魚的愿望，把它變成了人。變成人后的小魚剛開始很快樂，它覺得，做人才是最正確的選擇。可小魚很快發現，權力讓人背負沉重，欲望使人變得貪婪，身不由己的事情令人煩惱無限，其實做人也不容易。它常常聽人說，做水中的魚兒該多好，遨游大海，自由自在！
煩惱的小魚又來到曾經熟悉的`大海邊，它想起了快樂的從前。于是，它去找上帝，對上帝說：“上帝，求求您，我還是想做回自己。”上帝微笑著點點頭，對小魚說：“不要羨慕別人，別人都有你看不見的煩惱；也不要嫌棄自己，你有別人沒有的幸福……”
小魚再無留戀，再無糾結，縱身一躍，跳進無邊無際的大海。
做回我自己學生作文 18
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長，我想做回我自己。
也許，我已經被和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的話，我會用我的.煩惱換一個快樂的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個簡單而又快樂的我到哪兒去了呢？
記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經過金色童年，快樂，簡單的我呢？現在的我，已經戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
做回我自己學生作文 19
我是一個愛幻想的一個女孩。不懂什么是不該做的事情？什么是煩惱？只是喜歡生活——自己的幻想王國天地里面。像個自由的小公主，無由無慮的生活下去。
可是，我不能這樣的生活下去，直到，我知道有些事情不能做時，什么是煩惱的時。我的生活卻被打亂了。世界顛倒了，我不能象以前一樣無由無慮的生活下去了。不在是那個自由自在的小女孩子了。只是被關在鳥籠里面的公主，不能在快樂了，不能在開心了，只能是悲傷了。
我不想變成這個樣子，我想做真正的自己。我不想在悲傷了，不想在煩惱了。我真的想用死亡來解脫自己，只想變回原來的自己。不想用偽裝的面具來生活著。
如果，沒有煩惱，沒有頭痛的事情。的話。我的王國會恢復原來的.樣子，不會在死氣沉沉了。會恢復生氣勃勃，春回大地，陽光明媚。許多的小動物，都會玩得不亦樂乎的，呵呵！多想要我的王國，回來啊！
我其實是想做個天真活潑大膽的小女孩，可是，為什么你們不會要我做真正的自己呢？我每天都裝得傻乎乎的樣子，讓大家覺得我是個笨笨的女孩，我不想變成這樣子。我想做回真正的自己。不要象白癡一樣的活下去。混沌的活在世界上，不要，我不要，我就不要做傻乎乎的自己，我不想偽裝自己，我想解脫自己。啊！
我想做回自己啊！老師，不要再逼我們啊！我只想做真正的自己，可是，為什么老師要教會我們懂得煩惱，為什么啊？為什么要我們懂得那些事情不能做，我不想要再這樣了啊！
我想解脫啊！
我的幻想王國的天地啊！你回來啊！我不能失去你啊！
做回我自己學生作文 20
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長，我想做回我自己作文。
也許，我已經被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的`話，我會用我的煩惱換一個快樂的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個簡單而又快樂的我到哪兒去了呢？
記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經過金色童年，快樂，簡單的我呢？現在的我，已經戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
做回我自己學生作文 21
我知道那一天會來，只是不知道會來的這么快。
“我們只是朋友。回到最原來的我們吧。那時多快樂……”
連苦笑都沒有力氣
只是一邊邊看著我夢寐以求想得到的信，竟是最后的申明。
好好學吧！好好學吧！好好學吧！好好學吧！好好學吧……
我突然覺的'自己很可笑，從前一直堅信永不言棄，一切皆有可能。可是到那一刻，才明白，有些事不得不放棄，為了愛不得不放棄……
朋友們都說我以前是個堅強，不輕易掉眼淚，學習好的好學生。可是卻放棄了，現在所有人都對我說“孩子，好好學吧輕而易舉的把“孩子”前面的“好”隱藏了。
我也在問自己，是個好孩子嗎？逃課，去網吧，喝酒，不做作業，不聽課……一個好孩子不該做的我基本都做了。我還是那個堅強的貓貓嗎？
我走在路上，停下來，抬頭看陽光，然后蹲下來，用手蒙住有點濕潤的眼睛。“你為什么哭泣？”
我可以目空一切的瀟灑，我身上有無數棱角，刺不傷別人卻總是刺傷自己，但我從沒想過要把它收起來。
我不是一個好孩子。曾有一個同學試著用一個詞形容我，可是他卻無法從自負、張揚、狂放、不羈、倔強和憂傷中選出一個，我看見他很認真的樣子，說那全用上好了。
不能說很熱烈的追求，但是我也喜歡JAY。你知道我為什么喜歡他嗎？因為他和我一樣孤獨。
那一刻，我才明白。我整整把自己丟了好長時間。一直都是為別人而付出，沒有做好自己。就讓一切結束吧，讓我在孤獨寂寞中找回自己。
做回那個你們所說的―堅強、從不輕易流淚的好貓貓
我永遠都是好孩子，只是偶爾不小心當了一回壞小孩！
做回我自己學生作文 22
我有一個塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。
三年級的時候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學我便迫不及待的去喂它，它成為我業余時間不可缺少的親密伙伴。
有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們去游泳吧。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無助。盆中濺起的水花越來越小，他的'力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來，只見他幼小的身體不停地抖動著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來。盼著他快點暖和起來。時間一分一秒的過去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……
第二天早晨我一覺醒來看到心愛的兔寶寶時，它已經沒有了生命的跡象。面對著爸爸媽媽質疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。
如今事情已經過去兩年了，藏在我心里的這個秘密卻如影隨形，亦非時間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責。這件事成為我心中揮之不去的心結。讓我感到內心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個秘密寫出來，打開了我的心結，做回真實的自己。
做回我自己學生作文 23
面對著太多過去的我該擁有的一切。我只有哭泣。
如今的我，用人們常說的詞：頹廢。漸漸地，“寫作”這個詞已經消失在我的字典里。也開始覺得自己離文學的距離好遠、好遠，遙不可及。曾經對文學的熱愛，如今已經消逝在我的生命里。腦子里，除了爸媽的嘮叨還是嘮叨。從大家都否定我的那一刻起，我變了。開始了自暴自棄的生活，我根本想不出自己到底為了什么而活。
從懵懂的小女孩變成了青春期的少女，我經歷了太多，也承受了太多、太多。
我努力地去學，終于拿到了全年級前30。最弱的科目，還差3分就可以到90了。老師說我，肯定沒有認真學，要不然那3分肯定穩拿。可是，誰也不知道。曾經的我，在其他人下課去玩時，還呆在教室里背公式……這一切，卻沒有一個人看得到。他們只會責備我。漸漸地，我開始了玩游戲。開始在游戲里尋找一些安慰。在游戲里，有夢、有曉、還有蝶。有了她們，我逐漸走出了現實的陰影。但是，在不知不覺中，游戲已經滲透了我的生活。讓我淡忘了那些沉重的負擔……
該考初中了，我該拼了一切，包括放棄那個曾經讓我無比著迷的游戲。在離開的那天，夢她們和我說：“丫頭（她們這樣叫我的`），即使你以后不能玩，我們還是你最好的朋友。我們一輩子不離不棄。我們都比你大，以后有不懂的可以問我們。”就是這句話，讓我一直怪感動的。夢，你們放心。為了自己，也為了你們。我一定會好好學習。我們也是永遠的好朋友！
丫頭，咱要振作起來。要考好初中，為自己，也為了夢她們。我絕對不可以讓她們失望。我要做回從前的自己，從前那個堅強、決不氣餒的女孩！重拾我的夢想，重拾手中曾經遺棄的筆。讓自己不再哭泣！
做回我自己學生作文 24
“哎，把你的筆叫我用用唄！這個好。”
“哇！你的筆好好呀，叫我用用唄！”
不知從何時起，我喜歡上了各種筆，總覺得自己的筆不好，老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆，其他的七八只都是借別人的，成了名副其實的“筆王”。
我還很喜歡跟著同學的步伐走，同學買了一包糖，我也要跟風去買一包，盡管那糖真的一點也不合我的口味。
我還很害怕和寫字好的人坐在一起，因為我總是情不自禁地去模仿，總覺得自己寫的字不好看，像一條條毛毛蟲爬在本子上。可是模仿來模仿去連自己怎么寫字都快忘記了。
最近一段時間，我仿佛變了一個人，變成了“四不像”，似乎我有著很多特點，但又不怎么像我自己。直到一周前的語文課，我才醒悟過來。
那天老師讓我們練字，我不知怎地，居然沒有去模仿，而是寫出了自己特點的字，并不是傳統的方塊字，而是將毛筆字的寫法融入其中，比如“橫”的第一筆有點像“提”；又比如別人的“豎”都是一條直線，而我的卻寫出了毛筆字的頓筆。寫完后，我看了看，發現自己寫的`不像別人，還想著重新再寫一遍呢，但轉念一想，又覺得太累了，索性就這樣吧。
第二節上語文課，我的心里忐忑不安，因為我打心眼里就不覺得自己的字好看。但是萬萬沒想到，老師卻對我說了一句話“寫出了自己的特點，比以前寫的好多了”。
我當時就懵了，原來不模仿別人也可以寫出好的字啊！再將目光看向手中的練字本，覺得真的挺好看的，一點也不像毛毛蟲了。
從那以后，我再也不邯鄲學步，東施效顰，盲目地去模仿別人了。思想轉變以后，感覺真的好輕松。沒想到，做回自己竟是如此美好。
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