精選吉他作文400字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的吉他作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吉他作文400字 篇1

　　一天，我剛放學(xué)回到家，爸爸就告訴我要在六點(diǎn)半前做完作業(yè)，我感到疑惑不解。經(jīng)我的再三追問(wèn)，才知道爸爸要帶我去學(xué)彈吉他。

　　我做完作業(yè)，跟著爸爸來(lái)到老師家里。老師教我認(rèn)識(shí)了吉他的三大部分，學(xué)了抱吉他的姿勢(shì)，了解六弦。

　　剛學(xué)吉他時(shí)很苦，經(jīng)常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學(xué)羅浩希實(shí)在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見(jiàn)一個(gè)和我們年齡相仿的少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師說(shuō)：“拉二胡沒(méi)有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無(wú)味的，一直來(lái)回地拉一個(gè)旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學(xué)已經(jīng)學(xué)二胡近一年了。”這時(shí)，老師們談?wù)撈鹞覀兊哪挲g來(lái)，問(wèn)那位同學(xué)多大了，那優(yōu)美的.二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級(jí)。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是我們同年級(jí)的肖雄文。我們聊得很投機(jī)，他告訴我：

　　“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的。”這句話一直被我銘記在心。

　　另一天晚上，我學(xué)完吉他回來(lái)，在我家樓下火鍋店門(mén)口遇到店老板，他見(jiàn)我背著吉他，就要讓我給他彈了一會(huì)兒，我爽快地答應(yīng)了。

　　他接過(guò)吉他就彈起《同一首歌》，動(dòng)作是那么的熟練，琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說(shuō)：“好好學(xué)！”樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的一句話，使我深受感動(dòng)。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用單音彈一些簡(jiǎn)單的歌曲，開(kāi)始學(xué)獨(dú)奏。在大家的鼓勵(lì)下，我會(huì)繼續(xù)努力的。

吉他作文400字 篇2

　　我有過(guò)許多的第一次，但這一次讓我終生難忘，就在昨天……

　　我有兩個(gè)好朋友來(lái)我家玩，我跟他們玩了一會(huì)兒，我的吉它突然被他們無(wú)意發(fā)現(xiàn)了，他們非要讓我彈一首歌，我的嘴里頓時(shí)“飛”出一個(gè)字：“不。”爸爸說(shuō)：“你必須要給他們彈一首，學(xué)這個(gè)吉它干什么，就是讓你學(xué)到的東西表演給別人看，要不然干嗎要去學(xué)才藝？”我瞬間有股熱汗流了下來(lái)，心里直慌亂，我不停地想：到底是彈呢？還是不彈呢？還沒(méi)等我意識(shí)過(guò)來(lái)，爸爸又說(shuō)了一句：“不彈以后就別學(xué)了。”我咽了一下口水，眼睛轉(zhuǎn)向了電視，不敢再看爸爸的眼睛。

　　可剛看電視沒(méi)多久，我就又在想：彈還是不彈，彈還是不彈……我還時(shí)不時(shí)地看一下我的吉它，我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊到“彈一個(gè)。”這時(shí)，全家人都在喊：“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)……”我也不知道該怎么辦，突然我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字“彈”，我胸有成竹地說(shuō)：“好吧。”我想彈吉它也簡(jiǎn)單的，我只要像平時(shí)自己在家練習(xí)的樣子就可以了。

　　于是我拿起了吉它，坐在椅子上。剛坐下來(lái)的時(shí)候很緊張，可彈了一會(huì)兒就放松了。我彈了一首《美麗的神話》，又彈了一首《菊花臺(tái)》，彈完了這兩首歌，全家響起了雷鳴般的掌聲。他們都說(shuō)：“彈得好！”彈完了，我覺(jué)得我更有自信，更勇敢了。

　　通過(guò)這件事我知道了人不能膽小，不能不自信，要勇敢，有自信心，什么事都要去一一嘗試，這樣才能取得勝利和成功。只有勇敢、自信的人才能走得更遠(yuǎn)。

吉他作文400字 篇3

　　我是一個(gè)半途而廢的人。比如爸爸給我報(bào)了一個(gè)午托班，我上幾天就吵著不想上，讓退錢(qián)了。但是這個(gè)吉他已經(jīng)在我心中就是我的敵人。為什么呢？因?yàn)槲疑霞�他課是在周六十點(diǎn)左右，明明是周一到周五是學(xué)習(xí)的時(shí)候，為什么吉他課占用了我玩兒的時(shí)間，真后悔我當(dāng)時(shí)抱吉他是怎么想的！

　　上一星期，我在吉他課上哭了，原因是我沒(méi)有寫(xiě)其他作業(yè)被老師吵了一頓。以前就沒(méi)有在課上哭過(guò)，因?yàn)橐郧暗淖鳂I(yè)，都是動(dòng)手彈練就行了，這次讓動(dòng)手寫(xiě)啊，我平時(shí)在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)都?jí)蚶哿耍�周六周日都是休息日。�?yīng)該讓我們小學(xué)生放松放松的。在我哭的時(shí)候我心里想著，剩下的幾節(jié)課說(shuō)啥也不去。不管老師怎么說(shuō)我都不理他，因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)是可以不寫(xiě)的，因?yàn)樗�給我講樂(lè)理知識(shí)，所以我就必須寫(xiě)了。我在哭的時(shí)候根本沒(méi)有把老師講的話聽(tīng)進(jìn)去，而且我還有乒乓球班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這幾樣班都把我玩兒的時(shí)間占用了。我還剩三節(jié)就結(jié)束了，別看還剩三節(jié)，但一節(jié)課是一個(gè)星期三節(jié)課都二十一天了。我要在堅(jiān)持二十一天才可以結(jié)束！如果可以退錢(qián)的話，我二話不說(shuō)就會(huì)在要上課的那一天要求退錢(qián)的。

　　我不想學(xué)吉他了，如果現(xiàn)在是學(xué)吉他的最后一天，那我就少一個(gè)難題了！

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