精選小學的小作文400字錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學的小作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的小作文400字 篇1
今天，爸爸給我買了一只可愛的寵物，大家來猜一猜是什么寵物呢？它呀！“耳朵長，尾巴短，紅眼睛，毛毛衫，三瓣嘴兒膽子小，蹦蹦跳跳惹人愛。”同學們，你們猜出來這是什么寵物呢！我告訴你們吧！這是一只可愛的小白兔。
現在給你們介紹介紹這只小白兔吧！它有一對又大又長的耳朵，只要聽見一點聲音，它的耳朵就會一下子豎起來。有一條短短的、毛絨絨的小尾巴。紅紅的眼睛像兩顆閃閃發光的紅寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀察動靜。嘴巴裂成三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣。吃東西的時候，它把嘴巴張得大大的，發出一陣陣聲音，生怕別人搶它的東西吃。它穿著一件白色的毛茸茸的衣服，摸上去滑滑的，真舒服。小白兔的前腳短，后腿長，它經常把前腳放在胸前，爬在樹蔭下乘涼。有時候它站立起來，走起路來一蹦一跳，蹦跳幾步后還會停下來，東張西望。
寵物兔子給人們帶來了快樂，而且它的一身都是寶。毛可以紡成線織毛衣，既好看又暖和；皮可以加工做成皮衣，既漂亮又時尚；兔子肉還可以做成各種小吃，我最喜歡吃遂寧有名的“芭夯兔”了。
小白兔是個惹人喜愛的小動物，我們都喜歡它。
小學的小作文400字 篇2
爸爸在單位上是計劃科的科長，對訂計劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個“學習計劃，”學習內容倒是安排得井井有條的。你看：“星期一上午語文，下午數學！
晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內容。我忍不住問：“怎么沒有文體活動呀？”爸爸說：“你還沒玩夠！
這是假期學習計劃，你懂嗎？”我沒敢還嘴，只在心里嘀咕：“早曉得這樣，不如不放假的好。”爸爸也給媽媽訂了一個“晚間學習計劃”。可媽媽是大人，一吃過晚飯，就拿著一本書，似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽，只把我一人看在家里，沒完沒了的讀書、寫字、記英語單詞（我們學校開有英語課）。白天，我一早起來就把老師布置的作業做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦，大白天都當著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”，我是“華生”。我倆又是堵洞，又是安機關，還投放鼠藥，不多幾天，就把院子里的老鼠消滅了。有時，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見底的小河里游泳啊！
但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字。可郝甫有辦法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結束了，老師根據我的“暑假生活小結”，提名在全校表揚了我。爸爸知道后，還以為是他的計劃起了作用，高興地對我和媽媽說：“怎么樣，我的計劃管用吧！
”啊，爸爸，你知道我對你說些什么嗎？你能原諒我對你的“不誠實”嗎？
小學的小作文400字 篇3
西塞羅曾經說過：“懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長。”這句話可以用在布萊葉的身上。因為他是盲人，也只活了四十三歲，然而他卻發明了盲文！
布萊葉三歲時，一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛，可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長大后，上了盲人學校，盲人學校的學具笨重，講課速度十分緩慢。于是，他開始尋找一種更簡單的識字方法。不久一位軍官來學校向大家展示他發明的文字代碼，是在戰場上不說話而傳達高級機密的，一般人很難掌握，但布萊葉卻迅速掌握了它。 布萊葉經過苦心鉆研在他十五歲的時候便發明了盲文。后來布萊葉又發明了五線譜盲文，成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學生們的敬重和愛戴，但他的盲文在他生前并沒有被允許傳授給那里的學生，因此很多學生在校外秘密向布萊葉學習。在他眾多的學生里，其中，有一位女盲人學生，在一場音樂會上以她優美的鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲，當鮮花和祝賀向她涌來，可是當那位女孩說出是布萊葉教會自己的，“榮譽應該屬于我的'老師——布萊葉先生！”這時人們才知道布萊葉發明了盲文，當人們找到他時，布萊葉已經身懷絕癥，奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。
我很佩服布萊葉，因為他發明了盲文，而且教會了眾多的盲人學生，直到今天他發明的盲文已經成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲，但他懂得生命的真諦，為人類做出了巨大的貢獻，你說不是嗎？我以后要珍惜生命，好好利用生命，長大也要做一名對社會有用的人。
小學的小作文400字 篇4
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。這件事情已經是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。
記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看著老師，都聽著引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無關的東西，玩著玩著玩著，玩入迷了，已經把課堂丟到一邊去了，沒過多久，老師，說：“曉晴。’’我好像聽到誰叫我老師用那期盼的目光等待著我，我笑了笑，身體慢吞吞的站了起來，老師問:“十年樹木，百年樹人。是什么意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學告訴了我答案，我結結巴巴的回答了出來，坐下了位置，我感覺到這個答案一點也不真實，我還感覺到了我欺騙了老師，我沒有用自己最好的表現，我讓老師失望了，我心中十分后悔。后來，我還是認真聽講了。后來在考試的時候我得了優秀的成績，可是回想起來，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實的向上攀登。老師你讓我天天進步，天天一步步踏實的攀登進步，謝謝您，老師。
小學的小作文400字 篇5
窗外的雨，一直在下，作文 給媽媽一個驚喜。來往的人紛紛趕著路，有的打著雨傘，有的穿著雨衣。整條街顯得是那樣的匆忙而有序。盡管看不清那一張張熟悉又陌生的臉龐，但我依然默默的為他們擔心，擔心他們像媽媽一樣，容易感冒。
媽媽還沒有回來，我真為他擔心。爸爸又不在家，他們總是這樣忙著。要是爸爸在家多好，可以給媽媽送雨衣，或者雨傘。哎怎么辦？要是媽媽感冒了，那家務活可怎么做？我的衣服有誰給我清洗……我真擔心。
這時一對母子從我身邊走過，只聽他們說“我們一起回家吧！”。一個念頭告訴我，不要傻等爸爸了，自己送雨傘給她。
心動不如行動，我立馬穿好雨衣，拿好雨傘。匆匆忙忙向媽媽單位奔去。一路上我一邊三步并做二步走，一邊四下張望，生怕媽媽從我眼前溜走。
不到十分鐘，我便趕到媽媽單位旁邊的小院。這時，只聽一個熟悉的聲音向我叫到：“康康！你怎么來了？”我高興萬分，終于讓我找到了媽媽。我飛快地跑過去，將雨傘交給她。媽媽接過雨傘，放在一邊，將我抱起。只見媽媽眼里含著淚水，對我說；“這真是一個意外的驚喜。我的康康長大了。”我們相擁而立。
媽媽已經三十多歲了，總是忙碌于單位和我與爸爸之間的她，似乎比同齡人大幾歲。每當看到同學的媽媽穿著漂亮的外衣，我就格外羨慕。是呀！我的媽媽為什么沒有呢？等我長大了，我一定還要給她更多更美的驚喜！
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