【必備】小學(xué)學(xué)作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我國是世界上第一個(gè)開發(fā)出智能機(jī)器人的國家。同時(shí)，也研制出了時(shí)光機(jī)器、隱形衣等高科技產(chǎn)品。今年的國慶節(jié)，非同尋常。以往，國慶節(jié)表演都是人來表演，而今年，卻是機(jī)器人。
在今年國慶節(jié)上，還有一位特殊的客人——外星人。現(xiàn)在以不同于十年前了，我國發(fā)現(xiàn)了外星人，并且，與外星人建立了深厚的友情。現(xiàn)在，大街上時(shí)不時(shí)會有外星人的身影，他們有的來地球做生意、有的旅游，甚至有的打算在地球長居。而以前的汽車，全都變成了古董，藏在博物館里，取代他們的是高科技“飛車”，它們都是太陽能的，不需要汽油，不會排出有毒物質(zhì)。我們的房子呢？你肯定想不到，我們都住在樹上！一位科學(xué)家培育出一種“房子樹”，它長大后，會出現(xiàn)房子的形狀，有門、有窗、有房頂，有的甚至還有小木桌。
我家是一座二樓帶花園的小別“樹”。那時(shí)，地上都是綠茵茵的草地，從天上看，好像美麗的大森林！什么？怎么開車？哈哈，那時(shí)，我們的車，都行駛在天上！飛車飛車，當(dāng)然是能飛的車了！
雖然，這些都只是想象，但我堅(jiān)信，它們一定都會成為現(xiàn)實(shí)！北京奧運(yùn)會和殘奧會的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢想。中國已經(jīng)取得了光榮偉大的成就，而我們是祖國未來的接班人，我們必將書寫更加雄偉壯美的篇章！這些大膽的想像，會在不久的將來成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天，當(dāng)我打開自己的抽屜找東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)以前的.游泳衣，再回想起那一段搞笑的畫面感到忍俊不禁。記得那天爸爸要去游泳，卻突然回頭對我說：“要不要我?guī)闳ビ斡境赜斡尽！薄昂玫模玫摹！蔽腋吲d的應(yīng)著。爸爸幫我準(zhǔn)備好了游泳衣、救生圈。我們就出發(fā)了。到了游泳池，我看到許多大姐姐、大哥哥，甚至還有比我小的小男孩、小妹妹他們都游的非常優(yōu)美，我好羨慕。真想馬上下水去游，可是我不會水。爸爸說：“下來爸爸教你》”我趕緊套上救生圈，慢慢的下了水。爸爸說：“你先兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”按照爸爸的教導(dǎo)，在爸爸的幫助下，我學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸見我進(jìn)步很快，就把手放了。
誰知我“撲通”一聲就沉了下去，還一連嗆了好幾口水，爸爸連忙把我扶起來。我覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么東西給堵住了，十分難受。爸爸見我這副狼狽樣，哈哈大笑，我真想一走了之，可一想我是來學(xué)游泳的怎么可以碰到一點(diǎn)小麻煩就放棄呢。我不理爸爸，只想自己試試。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃去，耳朵只聽見劃水的聲音，我拼命向前游去，直到筋疲力盡，就站了起來，我里爸爸已經(jīng)很遠(yuǎn)了。“耶”我大聲歡呼起來，我居然會游了。我是天才吧！怎么樣，我學(xué)游泳厲害吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著；一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著；一枚糖果，做著美夢，他微笑著。
春風(fēng)總是來得悄無聲息的。你瞧，她隨手拽過幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見她了，一個(gè)面若桃花的女子，掛著微笑，來了。她是他們的天使，他們愛她！春風(fēng)為楊柳帶來了綠色的夢和綠色的希冀，他們將在不久的將來孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來的快樂。看見柳樹吐出如翠煙般的綠意，看見梨樹讓花染白了的枝頭，看見小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的，當(dāng)太陽升起的一瞬，風(fēng)中所蘊(yùn)藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻(xiàn)給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著，就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著媽媽的奶，那樣幸福快樂。花兒們心中滿懷著喜悅，滿懷著對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認(rèn)為，其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我非常想念童年的時(shí)候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。
在我童年的時(shí)候，經(jīng)常有笑聲，有時(shí)是高興地笑；有時(shí)是興奮地笑；有時(shí)是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時(shí)候。
記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時(shí)，正在上語文課，課上到一半。老師講到重點(diǎn)的時(shí)候，而同學(xué)們也聽得津津有味，突然，只聽見“砰”地一聲，全班同學(xué)都愣了一下，轉(zhuǎn)即就哈哈大笑起來。原來，是一個(gè)外號叫“鼻涕蟲”同學(xué)聽著聽著，就入迷了，一不小心，身體往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時(shí)，老師和同學(xué)們剛好在一個(gè)知識的海洋中盡情地享受著難題解決后的歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險(xiǎn)啊！如果那個(gè)“鼻涕蟲”沒有跌倒，那么跌倒的人就是我，因?yàn)槟菑垹�凳子原來是我坐的，上課前我給偷偷換了。因?yàn)樗３Ａ钗页鲅笙啵徊恍⌒模秃苋菀椎埂８橇钊颂湫苑堑氖牵捎谕话l(fā)事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時(shí)不失時(shí)機(jī)地冒出一個(gè)巨大的泡泡，盡管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學(xué)們都目睹了這個(gè)巨作，笑聲更歡了。
每想起那件事，我都忍不住笑出聲來。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
影響正常工作和生活的聲音統(tǒng)稱噪聲，不一定分貝高了就是噪聲，分貝低了就一定不是噪聲。比如你在電影院里看電影，音響聲音分貝值很高，經(jīng)常超過90分貝，但對于看電影的人來說不能稱之是噪聲。但是，電影院如果隔音效果不好，聲音傳到旁邊的住宅樓里，經(jīng)過衰減，也許只有50分貝，但對于住宅里的人來說就是噪聲，因?yàn)檫@個(gè)聲音引起人的不適。
下面的是人的聽覺承受能力參考值：44分貝－屬于可以接受的程度；55分貝－感覺到有點(diǎn)煩；60分貝－沒有睡意；70分貝－令人精神緊張；85分貝－讓人無法接受而捂住耳朵；100分貝－可讓你的耳朵暫時(shí)失去聽覺；120分貝－可以瞬間刺穿你的耳膜；160分貝－碎玻璃；200分貝－導(dǎo)致死亡。分貝值在60以下為無害區(qū)，60－110為過渡區(qū)，110以上是有害區(qū)。由此可見噪音對人體是有多大的危害呀！
而噪音污染主要來源于：汽車鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂廳、高音喇叭、大聲說話等，大多數(shù)都是人為的。所以，只要人人都文明一點(diǎn)，有些噪音是可以減少的，比如：汽車鳴笛聲、大聲說話、工業(yè)噪音……
正所謂“上有‘噪音’，下有‘消音’。”聰明的人們也想出了許多應(yīng)對的方法，比如：發(fā)明了隔音玻璃、在室內(nèi)多養(yǎng)花草，實(shí)在不行也可以在耳朵上“裝”一個(gè)“保護(hù)層”——耳塞……對付噪音的方法非常之多。
當(dāng)然，最好的方法就是“去根”，這樣才能永久、有效的排除噪音。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
在驕陽似火的七月里，我們畢業(yè)了。雖然中學(xué)的生活令我們憧憬，但是六年了，同學(xué)們之間的友情，老師的關(guān)懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛的同學(xué)們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長，舍不得陪伴我們成長六年的母校……
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我們已經(jīng)變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟。回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)：父母牽著我們的小手來到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見到了和藹可親的老師，對新的生活充滿了向往與期待。每天清晨，里，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了……在校園里，同學(xué)們安慰使我們樂觀向上；老師的贊揚(yáng)使我們自豪，朋友的鼓勵使我們充滿自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學(xué)習(xí)生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的循循善誘教會了我們?nèi)绾巫鋈耍弥t遜有禮，同時(shí)也給予我們生命的光環(huán)——知識。老師啊！老師！您就像辛勤的園丁，把我們從幼小的樹苗澆灌成茁壯的樹木，只待將來開出甜蜜的果實(shí)回報(bào)社會。老師啊！老師！您就像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認(rèn)識了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學(xué)會那么多的知識和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們在這兒認(rèn)識了這么多悉心教導(dǎo)我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們?nèi)缧▲B一般在知識的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們在這兒放飛夢想，追逐夢想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見”！
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