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生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字，歡迎閱讀與收藏。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 1
我喜歡美麗的大花園，也喜歡好玩的動物園，還喜歡各種各樣的植物？但我最喜歡一年四季生機(jī)勃勃的校園！
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨，校園里的山茶花開了，有粉的，有粉紅的，可全身紅紅的`像一位害羞的小姑娘，我碰了一下它就掉了下來。這時風(fēng)吹了過來，山茶花的花瓣就優(yōu)雅地跳起了舞，再看看地上的花瓣像一張紅紅的地毯，讓人很想躺在上面。白玉蘭開了，可真美！有的張開了一點(diǎn)，像一個個害羞的小女孩，也好像在說：“我要努力張開……”有的還是花苞像一個個正在睡覺的小娃娃，還有的已經(jīng)張開了呢！像正在等待它們的伙伴出來一起去玩……
每當(dāng)夏天來臨時，校園里的黃山欒，葉子綠綠的，一大片一大片像翠綠的屏障。小小的花芯黃黃的可真像一個個小娃娃剛睡醒，才睜開了眼睛，花瓣像小米粒一樣小，真可愛。陣風(fēng)蕭瑟的秋天來臨時，桂樹也正開花了，風(fēng)吹過，香味飄來，真香呀，香得十里之處也聞得到。銀杏葉黃黃的特好看，這時葉子掉了下來風(fēng)一吹葉子就跳起了舞真美。 冬天，同學(xué)們在冬天也喜歡在外面玩，有的跳繩，有的唱歌，有的玩捉人，真好玩。
這就是生機(jī)勃勃的校園！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 2
如果你來到我們的學(xué)校，你一定會為它那迷人的景色所感嘆，那用藍(lán)白色所砌成的教學(xué)樓，那綠草滿地花園錦簇的綠化帶和道路兩旁的偉大雕像真當(dāng)之不愧為風(fēng)景迷人。
我的題目是生機(jī)勃勃的校園，那它絕不會只有一些景物和師生們。我們的小小動物園就是我所說的生機(jī)勃勃的地方。它建在校門旁的左側(cè)，里面有山雞、孔雀、紅腹錦雞、白腹錦雞……。里面最多的'動物要數(shù)我們學(xué)校的吉祥物小白鴿了。小白鴿象征著和平與健康也是個可愛的小動物。同樣小小動物園也是用藍(lán)、白顏色的磚砌成的。每天早上起來我都能聽見小小動物園里的公雞打鳴聲，它好像在提醒我們快快起床，每下了課時小小動物園里總是擠滿了人。小小動物園旁有一大片綠草地那兒是公雞和小白鴿的好去處，照顧小動物的老伯伯很細(xì)心的照料著它們把它們養(yǎng)的一個個的肥頭大耳的。小小動物園里有個很不好缺點(diǎn)就是小動物們總是拉尿拉大便在地上，使地上臟稀稀的臭哄哄的。當(dāng)然小小動物園里有缺點(diǎn)當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，它培養(yǎng)了我愛護(hù)小動物的美好品德和不要學(xué)小動物們的壞習(xí)慣就是不要把自己弄得臟稀稀的。
我們的校園有著良好的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和生機(jī)勃勃的小小動物園，我們的學(xué)校真是一個溫暖的大家庭呀！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 3
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校是一個美麗的校園，生機(jī)勃勃。
春天，春姑娘帶著一帶禮物來到了我們的校園，把一袋粉紅色的花朵灑到了空地上，吧綠油油的`小草種在了空地上，還有一顆顆小樹苗，…………這里好像成了一個大花園。
夏天，耀眼的太陽給我們帶來了煩惱和快樂，有時太陽把小池塘?xí)竦脽岷鹾醯模谂赃吺娣䴓O了，還有時把小花小草給曬得黃黃的，看起來學(xué)校很單調(diào)。
秋天，校園里就更是美麗啦，金黃色的葉子浮現(xiàn)在我們的眼前，還有很多果實(shí)都成熟了，這可是一個豐收的好季節(jié)，有柿子，山楂，桃子……都成熟了，這好像一個果實(shí)園。
冬天，白茫茫的一片，我們學(xué)校有一棵雪松，雪花灑滿了它的枝頭，顯得很壯觀，有空同學(xué)們還堆幾個雪人，給學(xué)校添加了一份美麗，和一份快樂。
怎沒樣我們的校園美不美呀？什么，美呀。說對了，不管是春天夏天秋天冬天校園都是那么的美麗，我愛春天的春姑娘，我愛夏天的太陽公公，我愛秋天的果實(shí)，我愛冬天的雪人，但我最愛我們美麗的校園。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 4
踏入校園的第一步，我就感受到了到處生機(jī)勃勃，充滿朝氣。
望眼一眺，我看到了深紅色的櫻花樹，好似火紅的一團(tuán)火，我們仿佛又找回了秋天的影子。抬頭一望，燦爛的陽光照射在亭亭玉立的紫葉李上，好似一棵顆耀眼的黃金樹。咦？在微風(fēng)中搖曳的那一串串邊都是的東西是什么？哦，原來是合歡樹的果實(shí)啊。像一個個兒童的笑臉，可愛極了！低下頭看看，那不是婀娜多姿的.迎春花嗎！他的花朵像是一個個穿著黃色裙子的小仙女點(diǎn)綴在他無數(shù)條臂膀上的枝葉上，微微顫動。她的旁邊是一些三葉草，聽說他可是幸運(yùn)的象征啊。大人們說這是胡說，可天真爛漫的我們卻很相信這句話。
有時候，你正陶醉在正優(yōu)美的景色里時，就會傳來昆蟲的叫聲。爬下去聆聽，有蛐蛐的叫聲，知了的叫聲，蜜蜂的嗡嗡聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲，孩子們的嬉戲聲，這種種聲音構(gòu)成了一首大自然的交響樂，煞是好聽！
仔細(xì)聞聞，濕潤的泥土散發(fā)著清香，一草一木散發(fā)著芳香，好似聞到了大自然的氣息。
郁悶時，和同學(xué)們坐在石凳上談天說地，一個人坐在草坪上讀書，是一種美好的享受。
正就是我們到處都生機(jī)勃勃的校園，你們喜歡我們的校園嗎？
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 5
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，有人喜歡白浪滔滔的長江，而我卻喜歡我們生機(jī)勃勃的學(xué)校——南街小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，矗立在我們眼前的是升旗臺，那里是我們升國旗的地方，周圍擺滿了許多開滿鮮花的花盆，只見五星紅旗在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)。穿過升旗臺，是我們學(xué)校的辦公樓和教學(xué)樓，就是在這兩棟樓里有許多像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師，為祖國培養(yǎng)了許許多多聰明伶俐的小花朵。
春姑娘飛來我們學(xué)校，春姑娘詔告學(xué)校所有的植物——春天來了。小草從土地里探出了小腦袋，東瞧瞧西看看，小花換上了美麗的衣服，為我們露出了開心的笑容。校園里一片生機(jī)勃勃。
秋天，花壇里菊花正在怒放著，操場上，有的同學(xué)在吹著清爽的.涼風(fēng)背英語；有的同學(xué)入迷的看著喜歡的小說；有的同學(xué)在舒展著筋骨做操，你看同學(xué)們多么的開心呀！
冬天，白雪把地面覆蓋了。冬青樹的樹葉上落滿了厚厚的積雪。一下課，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室，你瞧，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學(xué)們的笑聲充滿了整個校園。
這就是我們生機(jī)勃勃的校園，希望我們的學(xué)校越來越美麗，更希望我們的學(xué)校會培養(yǎng)出越來越多的人才。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 6
湛藍(lán)的天空、翠綠的樹林、嬉戲玩耍的孩童構(gòu)成了我熱愛的生機(jī)勃勃的校園。
抬頭看看，校園的天空總是那么澄澈，如清澈湖水一般的天空中漂浮著幾團(tuán)白花花、軟綿綿的云朵。云是天空中最絢麗的一道風(fēng)景，它是變化莫測的，一會兒變成魚鱗斑，一會兒緊緊相擁在一團(tuán)，校園里的孩子們開心時云朵好像也感受到這份快樂，你瞧！云朵還變成了桃心形狀。
不僅是校園的天空充滿生機(jī)，校園翠綠的樹林也是如此。初夏時節(jié)漫步在校園里，你會發(fā)現(xiàn)樹木在瘋狂的生長，也許你幾星期前看到的只是一棵小樹苗，現(xiàn)在的.它已經(jīng)生長出了翠綠繁茂的枝葉。正如我們在校園中的成長一般，每天浸潤在知識的海洋中，在充滿陽光與希望的環(huán)境中慢慢發(fā)芽茁壯！
“叮鈴鈴”下課了，一群活潑可愛的小朋友爭先恐后地跑出教室，他們跳繩，他們跑步，一會兒又拍拍皮球；幼小的身影在寬闊整潔的校園中像跳動的音符，他們在哪里，快樂的童謠就在哪里。
我坐在窗前，靜靜地看著窗外充滿生機(jī)的一幕，這種感覺，真好。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 7
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片新綠。我們的校園也煥發(fā)了生機(jī)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，校園里響起了瑯瑯的讀書聲。這聲音把還在睡夢總的小草叫醒了。小草伸了一個懶腰，打了一個哈欠，從土地里探出頭來。旁邊的.柏樹葉好像來了精神，腰挺的更直了，頭發(fā)也變得更綠了。那柳樹也變得更漂亮了，長長的秀發(fā)也變綠了。
下課了，同學(xué)們在操場上玩了起來，花兒見同學(xué)們玩的這樣高興，也綻開了笑臉。這時，一個小男孩走來，他垂頭喪氣，好像做錯了什么事，被老師批評了。他走到操場上，花兒向他打招呼，小草也在安慰他，他的臉上又掛滿了笑容。啊！你們看，那兒飛來了一只蝴蝶，小伙伴們又蹦又跳，想要去追那只蝴蝶，那只蝴蝶也好像在和他們玩捉迷藏，蝴蝶一會兒飛到大樹后面，一會兒飛到小花旁邊，孩子們怎么也捉不住。一陣風(fēng)吹來，柳樹、小花、小草也翩翩起舞，它們好像在為晚上的舞會做準(zhǔn)備呢！看這樣子，它們一定能拿第一。
啊！春天來了，校園里變得生機(jī)勃勃了！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 8
我們的校園里生機(jī)勃勃的，每天充滿歡聲笑語。
春天到臨了，桃花從房間里出來，看看這新鮮有趣的世界。有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的全部綻開，好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了，完全綻放的像一張張燦爛的笑臉；還沒開放的花，尖尖的，綠綠的，像新生的筍芽。有的小朋友非常好奇，用手在上面摸來摸去，才知道，這個花瓣毛茸茸的，軟軟的，里面的'花蕊散發(fā)出淡的蜜香。
夏天到嘍！夏天到嘍！黃山欒姐姐穿上了一件五彩繽紛的衣服，在向夏阿姨炫耀呢！黃山欒姐姐的衣服啊！開滿了黃色、紅色的花。
秋姐姐推著小車過來，撿落葉，叫了幾個小朋友，幫她一起撿。桂花伸了伸懶腰，開了出來，有的含苞欲放，躲在旁邊化妝；有的全都開了，散發(fā)出淡淡的清香。快看！旁邊的楓葉，它矮矮的，一片片紅葉猶如一個個手掌那么大，一碰就會破。片片紅葉，落在地上，好似給大地媽媽戴上了一條圍巾。
冬天終于來到了！冬爺爺居然感冒了，成天打著噴嚏，搞得校園里一片白茫茫，很多輸光禿禿的，唯有松樹和臘梅還是那么堅(jiān)強(qiáng)，雪落到它們身上，也不會枯萎。
你們知道嗎？我的學(xué)校一年四季非常美麗，我好喜歡它，你們喜歡嗎？
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 9
我們的學(xué)校位于西子湖旁的孝女路上，是遠(yuǎn)近聞名的天長小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就可以看見大門兩邊高大的石壁，其中一塊上雕刻著六個大字：杭州天長小學(xué)。周圍還刻著精細(xì)的花紋，真氣派呀！
走進(jìn)校園，最前面是“希望園”。“希望園”中有一個水池，里面有許多可愛的.小魚兒在歡快地玩耍。水池后面是一個花壇，花壇中花花草草一年四季都開得很艷麗，這朵謝了那朵又開了。一陣微風(fēng)拂過，花兒草兒就一齊彎腰致敬，好像在列隊(duì)歡迎，給校園增添了許多生機(jī)。
“希望園”兩邊是教學(xué)樓，其中一幢是綜合教學(xué)樓。里面有各種專用教室。教學(xué)樓中有各班的教室。走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們的瑯瑯書聲不絕于耳，一雙雙明澈的眼睛，流露出對知識的渴望。
在教學(xué)樓的底樓，有一條校史長廊，里面記載了天長80年風(fēng)雨歷程，讓人看了感動萬分。天長的悠久歷史也讓同學(xué)們對它今天的成績感到十分自豪。
“希望園”正前方是一個大操場，跑道是用塑膠鋪成的。早上，我們在這里升旗、做操；體育課上，同學(xué)們在這里上課；課余時，大家在這里奔跑、追逐……
我愛美麗而又生氣勃勃的校園，是它給了我良好地教育環(huán)境，我一生都不會忘了這美好的校園。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 10
我們的校園總是那么生機(jī)勃勃。
清早，同學(xué)們背著書包，邁著輕快的步伐來到校門口。保安叔叔和值日老師早已經(jīng)在校門口迎接他們啦！保安叔叔早上好！老師早上好！一聲聲問候早晨的校園蕩漾起生機(jī)。
跨進(jìn)校門，穿過教學(xué)樓，就來到一片生機(jī)盎然的蔬果園。這個蔬果園有一個很好聽又充滿活力的名字開心農(nóng)場。也許為了不辜負(fù)這個好名字吧，園子里的蔬菜和水果長得都很樂觀。綠茵茵青菜、胖乎乎的白菜似乎在微笑。五顏六色的蘿卜個個都膀粗腰圓。可愛的小番茄和草莓，吃起來那叫一個甜。這些瓜果和蔬菜不光味道好，而且還是地地道道的有機(jī)蔬菜哦！每次走過菜地邊，看著一排排精神抖擻的菜，我的心情都無比愉快。
再往西走，一片清澈得可以照見人影池水就會吸引你駐足。這個看似寧靜的小池塘可是個十足的兩面派。春天，池塘屬于沒有睡醒狀態(tài)。整天昏沉沉的，波瀾不興。無論是雨姑娘，淋風(fēng)婆婆吹，還是雷公公打，它都無動于衰。春天就這么迷迷糊糊的過去了，迎來了夏天，這下小池塘可有了精神，變成了過于興奮狀態(tài)。它這一醒，周圍的一切都醒了薔薇那翡翠般的葉子出來遛彎兒了，葉子中間還冒出一朵朵粉紅色的`小花，俏皮、羞澀。幾朵睡蓮跑出來湊熱鬧，把池塘變成它們的綠托盤。小魚也比春天活潑多了，常常游到水面來走熱鬧。好一個熱鬧的場面！
來到實(shí)驗(yàn)樓二樓，第二個教室便是我們班。聽，朗朗的讀書聲響起來了
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 11
在花紅柳綠的春天，哪里都充滿了生機(jī)勃勃，春姑娘為了使同學(xué)們過節(jié)，好像故意輕輕的吹綠了校園，吹的那玉蘭花也展示出了自己那美麗的面孔——開出了朵朵潔白無暇的“花中仙客”。那梅花也脫掉了自己美麗的花衣，披上了一層厚厚的綠色紗衣，做著各種美麗的姿態(tài)，仿佛為了過節(jié)，高興的不得了。那蘑菇般的萬年青顯得更加充滿了生命力……
在酷暑的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，梧桐樹顯示出植物特有的絕招——在葉子上布滿了晶瑩的水珠，像是梧桐樹那晶瑩的眼淚一般，好像被夏姑娘曬的睜不開眼睛而哭了。那香樟樹也完全換上了新裝，迎接著新的一個季節(jié)……
秋天，梧桐、香樟，梅花那綠葉也都被染上了一層黃色，一陣風(fēng)輕輕的吹來，枯黃的葉子像黃色的小蝴蝶，灰色的麻雀，陸續(xù)從樹上飛了下來，準(zhǔn)備去捉害蟲，使那黃色的秋天增添了許多生機(jī)。那四季常綠的綠茵草也開始長細(xì)枝了，準(zhǔn)備開始結(jié)果了……
冬天，許多樹木都經(jīng)不住那冷若冰霜的`冬姑娘的寒刺，樹葉全都落光了，只剩下幾根細(xì)細(xì)的枯枝在那里堅(jiān)強(qiáng)的站立著，而那些萬年青和梅花卻一點(diǎn)兒也不屈服，萬年青仍然萬古長青，而梅花姑娘卻脫下枯衣，開起花來，在冬姑娘的眼下撒嬌，再冷漠的冬天散發(fā)出迷人的香味……
總而言之，我的校園在春夏秋冬永遠(yuǎn)充滿著——生機(jī)勃勃。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 12
我去過姹紫嫣紅的花園；參觀過那氣魄雄偉的萬里長城，可是那小小卻又如此美麗的校園把我深深吸引住了。
“春天來了，春天來了！”小鳥唧唧喳喳地唱著，仿佛在報(bào)喜訊呢！校園里山茶花開了，他雖沒有玫瑰花那么美麗；沒有小草那么堅(jiān)強(qiáng)，但他是春天的`“主角”。山茶花真艷啊，有的紅如火，冇的粉似霞；山茶花真香啊，香得十里之外都能聞到；山茶花真美啊，美得像一位從畫里走出的姑娘。紅花繼木也不愿服輸，她們有的伸長脖子，為了顯出自己的美；有的好像在互相擁抱，在說悄悄話，美麗極了！
夏天，綠樹成蔭。黃山欒長出葉子，開出一點(diǎn)兒花，像一顆一顆小米粒，多么可愛。太陽烤著大地，都快能煎雞蛋了。同學(xué)們在樹底下乘涼，十分悠閑！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了陣陣清香。桂林開了，形狀像“十”字，十分小，五六片花瓣組成，像一顆顆小星星，又像一個個金娃娃。銀杏樹黃了，一片片像一把把小扇子，飛落下來，像一只只蝴蝶，為大地穿上了一件衣服。
冬天，校園里的臘梅開了，十分美麗。無論多么冷，樟樹和松樹依然穿著綠衣裳，守衛(wèi)我們的校園。操場上，同學(xué)們快樂地玩耍，校園里洋溢著歡聲笑語。
校園，他是我們的起跑線，是他帶領(lǐng)我們走向知識的海洋，實(shí)現(xiàn)明日的目標(biāo)。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 13
九年義務(wù)教育，我將有六年時間在小學(xué)度過，我熱愛我的學(xué)校——金清鎮(zhèn)中心小學(xué)。
春天，是一個多姿多彩的季節(jié)。春走進(jìn)了我們學(xué)校，茶花開了，一棵棵矮矮的灌木叢中露出幾朵粉嫩的花，有的還是個花蕾，像粉紅色的小球；有的含苞欲放，像小姑娘害羞的臉龐；有的已經(jīng)完全綻開了，似乎在炫耀自己的美麗。這時，玉蘭也不甘示弱，爭奇斗艷。我見過傲雪開放的梅花，見過清香四溢的桂花，卻從沒見過玉蘭這樣的`花，玉蘭花朵真多啊，一棵樹上有成百上千朵花，挨挨擠擠。玉蘭花真香啊，站立樹邊吸一口氣，清香四溢，沁人心脾。玉蘭真圣潔啊，潔白的花瓣上沒有一絲污漬。
炎炎夏日，火紅的太陽炙烤著大地，但是校園里茂盛的樹木撐開一把把蒼翠的綠色大傘，給我們帶來了陰涼。
秋風(fēng)瑟瑟，因?yàn)橛辛朔枷闼囊绲墓鸹洌@又充滿了生機(jī)！那桂花如米粒般大小，有紅的、黃的、白的，風(fēng)一吹，猶如仙女把米粒撒向人間。
寒冷的冬天，候鳥已經(jīng)飛往南方，但是有些鳥許是留戀校園的美景，留了下來并飛進(jìn)了我們的校園。樹葉雖已經(jīng)落光了，鳥兒依舊在光禿禿的樹杈上筑起了巢。早晨，鳥兒站在枝頭唱歌，然后飛向了遠(yuǎn)方。當(dāng)我們整理書包準(zhǔn)備放學(xué)回家時，鳥兒也回來了，站在枝頭歡送著我們。就這樣一朝一夕，跟上了我上學(xué)放學(xué)的步伐。
這就是我的校園，我深愛的校園，我們學(xué)校真是一幅無與倫比的畫卷！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 14
我喜歡雄偉的天安門，喜歡風(fēng)景如畫的頤和園，可我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃的校園。
多彩的春天到了，校園里的花兒們都綻開了笑臉。茶花像一個個小火球，紅紅的，這兒一叢，那兒一簇，很不少。在陽光的照耀下，美極了，葉子襯托著鮮艷的花兒，顯得更加生機(jī)盎然。一陣微風(fēng)拂過，葉子慢慢地飄動起來，花瓣寶寶都迫不及待地落到了地上，好看得很。這是什么味道？哦，原來是校園里的`玉蘭花開了。玉蘭花真香啊，香的讓人十分陶醉；玉蘭花真美啊，美得讓人覺得它就是一位亭亭玉立的少女；玉蘭花真白啊，讓看見過它的人都感覺它是那么高大圣潔。
炎熱的夏天到了，教學(xué)樓前面的黃山欒開了花。一簇簇金黃的花兒在樹尖上冒了出來，在陽光的照耀下閃爍著金光。
秋姑娘來到了校園，校園里真是瞬息萬變。桂花寶寶們就像一只只活潑可愛的小雞，使勁破殼，從蛋殼里蹦出來，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一聞，他們身上還散發(fā)出沁人心脾的清香。銀杏樹葉們像一把把金黃色的小扇子一樣從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了！
冬爺爺來了，盡管天氣那么寒冷，可教室里還能傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時，同學(xué)們的歡笑聲洋溢著整個校園，連枝頭的小鳥也那么有精神。
壯觀的東方明珠塔，美麗的圓明園，都比不過這生機(jī)勃勃的校園！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 15
陽春三月，校園里呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景象，快去看看吧！
我們先看操場吧！在鳥語花香、桃李爭芳的春天，操場上那棵大樟樹重新抽出了嫩芽。課間十分鐘，操場最引人注目的便是那大樟樹了，同學(xué)在樹下嬉笑打鬧。來到跑道上，那兒滿是我們的笑聲和汗水，操場就是我們歡樂的海洋。
望著噴水池，上面有兩個娃娃，一個是紅星娃娃，另一個是綠葉娃娃，雖然現(xiàn)在沒水，但也可以感覺到清涼呢！回想到從前：噴水池噴出一股水柱，高高的散灑入天空，又輕輕的飄落下來，像無數(shù)朵綻開在天空中晶瑩的白菊花，引來眾多同學(xué)老師圍觀，那景象真熱鬧！
我們走進(jìn)了教學(xué)樓，一座座淡雅樸素、別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在蒼翠欲滴的樹和姹紫嫣紅的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。同學(xué)們呢？他們在上課呢，聽到了他們頌讀課文的`朗朗書聲了嗎？“叮鈴鈴……”下課了！當(dāng)老師說完下課時，同學(xué)們立即嘰嘰喳喳熱鬧起來：有的在跑繩、有的在踢毽子，有的在玩游戲……下課了，校園瞬間從幽雅恬靜變得熱鬧了。
春天，桃花露出了笑臉，柳樹抽出了枝芽，在這綠樹環(huán)抱、鮮花簇?fù)怼⑸鷻C(jī)勃勃的校園里，我們度過了快樂的每一天，她給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，陪伴我們健康成長！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 16
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們從教室里一擁而出，來到操場上盡情地嬉戲。
一排鐵樹像保安叔叔一樣筆直地站立著，靜靜地看著孩子們玩耍。鐵樹的葉子尖尖的，似乎在說：“誰要是破壞美麗的校園，傷害可愛的孩子，我就讓他嘗嘗我的厲害！”
幾個孩子在芒果樹下玩“鬼抓人”，芒果樹看見孩子們都有伴，也不甘寂寞，邀請炮仗花到家里做客。炮仗花穿著一身橙色的裙子，仿佛耀眼的明星。她穿過連廊，爬上教學(xué)樓的高墻，所到之處驚起一片歡呼聲。炮仗花緊緊地握著芒果樹的手，好像一縷溫暖的陽光，照亮了芒果樹翠綠的.家。
榕樹爺爺也童心未泯，捋著長長的胡子，偷偷地招呼同學(xué)們到主席臺玩，并用高大的身體為孩子們遮風(fēng)擋雨。上課鈴響了，孩子們紛紛回到教室。體貼的鳥兒趕緊飛過來，唱起歌給榕樹爺爺解悶。
孩子們龍騰虎躍，花兒鮮艷美麗，樹木郁郁蔥蔥，我們的校園是這樣生機(jī)勃勃，我愛我的校園！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 17
我喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡景色宜人的秋天，喜歡冰天雪地的冬天，但更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天，小草從土里鉆出來，開心的說：“春天來了！春天來了！”
春天，小河融化了，變成了一條清澈見底的河，清的像一面鏡子。河里的小魚快樂極了，說：“春天來了！真美好。”
春天，天氣變得越來越暖和了，所以大人、小孩都把厚厚的'棉襖脫去，換上了清涼舒適的衣服。
春天，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
春天，微風(fēng)吹拂著，小朋友們拿著風(fēng)箏在天空中放風(fēng)箏，開心極了，也說：“春天真美麗啊！”
啊！春天真得是柳綠花紅，萬物復(fù)蘇，春回大地。還給小朋友帶來了快樂。我喜歡生機(jī)勃勃的春天。
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今天我們?nèi)搱@春游，看到了許多讓人心曠神怡的美景。
一進(jìn)門，就看見微風(fēng)輕輕吹拂著柳樹姐姐柔順的頭發(fā)，地下的小花有很多顏色，粉的似霞、黃的似金、白的似雪、紅的似火。遠(yuǎn)處有許多梅花，它們有的還是花骨朵兒，飽滿得馬上要裂開似的；有的才開了兩三朵，像一個害羞的小姑娘；有的花瓣全都綻開了，露出嫩黃色的.花蕊，像一個大大咧咧的小男孩。
往西處走是《西游記》里的人物，好吃懶做的豬八戒、火眼金睛的孫悟空、忠心耿耿的沙和尚、慈悲為懷的唐僧，每一個人物都做得栩栩如生。
再向西南走，有許多既可以健身又好玩的器械，比如攀巖有兩三米高，萬一不小心踩空了可要從頭再來，健身車看似自行車但不能前行，還有許多我叫不出名字的健身器材。
往東走，是一個仿古涼亭，還有茅草屋、石凳，旁邊是一個大大的荷花池，到了夏天，那將會有一池美麗的荷花。
這次的春游真讓人流連忘返呀！
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清晨，我躺在床上睡得正香，朦朦朧朧中被一陣鈴聲吵醒。睡眼朦朧的我看了看表，“什么！”我頓時驚愕失色，再不起床可就要遲到了。
我趕緊坐上無人駕駛的汽車，過了一會兒就到了校門口。我急忙下了車，三步并兩步地跑進(jìn)教學(xué)樓，邁入新一代人臉識別電梯。我把臉對準(zhǔn)鏡框后，它很快識別確認(rèn)好我的身份。“咕嚕咕嚕”肚子開始“抗議了，饑腸轆轆的我按下食物按鈕，它便根據(jù)我的指紋分析今天的身體情況，提供科學(xué)營養(yǎng)的早餐。
我走進(jìn)教室回到座位上，我的電子課桌就是一個功能齊全的小機(jī)器人。第一節(jié)課是英語課，我從“智能挑書器”里點(diǎn)選了需要的內(nèi)容，相應(yīng)的電子書就自動呈現(xiàn)在我的課桌上了，書本上的圖片還能變成3D影像呢！
快到中午了，我們不必去餐廳吃飯，只需在課桌上點(diǎn)擊菜單就可以選擇自己喜歡的菜品了。選好后點(diǎn)擊“確定”，可口的'飯菜就會從你的課桌下升上來。吃完了，再說一聲“飽了”，系統(tǒng)就會自動清理干凈。
這就是未來的學(xué)校。雖然現(xiàn)在科技還不夠發(fā)達(dá)，但是我相信只要我們努力讀書，長大后一定能發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校。
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我現(xiàn)在就讀于古泉中心小學(xué)，這個學(xué)校很大，擁有一個足球場，三棟教學(xué)樓，四個籃球場。
早晨我背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門，陽光灑在我的頭上，灑在樹木上。映入眼簾的是，一座精致的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無論怎么看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對！
勤勞的值日生，在陽光還沒有到來時，就拿起掃把，把學(xué)校的'每個角落每個地方打掃的干干凈凈。大叔感謝他們，用自己的樹葉擋住陽光，為他們乘涼。花朵感謝他們送來芬芳清香。
上課鈴打響了，每個同學(xué)自覺的跑進(jìn)教室，不管老師在不在，都拿著語文書讀起來，不拖音，不讀的像菜場賣菜一樣，沒有聲調(diào)。整齊認(rèn)真的一遍又一遍的讀課文，因?yàn)槊總�人都想給老師一個好印象。
領(lǐng)導(dǎo)來檢查了，聽說想弄一次突擊，想看看真實(shí)情況，其實(shí)老師每當(dāng)告訴我們有人來檢查了，我們總是不著急，我們和往常一樣，自己該干什么就干什么。因此不管突不突擊我們這些學(xué)生是無所謂的，許多老師在此經(jīng)過，都會點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指。
我們的學(xué)校是不是很棒呢？
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我們的學(xué)校是一個美麗的地方。
早晨，你一進(jìn)學(xué)校，就會聽見書聲瑯瑯，那是同學(xué)們在早讀，使你感覺很舒服。我們教室旁有科技樓，它能讓人懂得很多知識，沒準(zhǔn)長大能成為科學(xué)家、藝術(shù)家呢！
學(xué)校的圖書館很安靜，就是再淘氣的`孩子走進(jìn)去也會馬上安靜下來。圖書館里的書很多，一走進(jìn)去，就會聞到一股濃濃的書香。
學(xué)校里有兩個操場，一個是專門上體育課的，還有一個是讓同學(xué)們下課時玩和做早操的。
學(xué)校的三分部里還有一個小花園，小花園里許多花，特別是在春天，花兒們爭奇斗艷，芬芳迷人，同學(xué)們的腳步，常常因?yàn)榛ㄏ悴挥勺灾鞯赝Ｏ履_步。
大操場里有一個大花壇，那里有一棵大樟樹，足足有三層樓那么高，我猜想可能有幾百歲了吧？雖然和整棟教學(xué)樓比并不是十分顯眼，但是，一到冬天，看別的樹都是光禿禿了，可大樟樹還是枝葉茂盛的，就這一點(diǎn)就已經(jīng)是有些了不起了。
我們的學(xué)校是多么美麗呀，我希望同學(xué)們不要在地上亂扔果皮紙屑，只有這樣，我們的學(xué)校才會變得更加美麗！
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我的學(xué)校位是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學(xué)們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長的'用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔校長除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們在地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
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早晨，我像往常一樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個樣。
教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據(jù)天氣來變色，如果是陰天，它就會變成灰色的，如果是晴天，它就會變成紅色的。它還有一個不同，就是它的形狀也變了，不是普通的'長方形，而是一個棒棒糖形狀的，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。
一走進(jìn)教室，教室的門也變了，變成了語音提示門，如果你來早了，它就會說：“小朋友歡迎你！”如果你來晚了，它就會說：“小朋友你遲到了這樣可不好，下次請注意！”進(jìn)了教室，黑板都沒有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的按鈕，它們就出來了。果然，我一按它們真的出來了。我坐到椅子上，看見桌子上有三個按鈕，紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會彈出來一個電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時，突然有一題不會，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒有老師。我看見小電腦上面正在提示我，讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕，馬上就彈出了一個小機(jī)器人來給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問題就可以問它了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來只是一個夢，這要是現(xiàn)實(shí)該多好啊！
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我的學(xué)校是灣田學(xué)校，它位于雙峰縣城一個美麗僻靜的地方。
走進(jìn)校園，你會看見一排排綠瑩瑩的桂花樹，那茂密的樹枝像一雙雙張開的大手，想要熱情擁抱每一個走進(jìn)校園的老師和孩子。向左走幾步，就是校園最安靜的地方了圖書館，中間整齊地?cái)[放著幾套桌椅，四周靠墻的地方，一處是工作臺，其他都挨放著高高的書架，書架上的書可是有魔力的呦！只要你走進(jìn)去，翻開一本書，你就會被那精彩的內(nèi)容所吸引，立刻變得認(rèn)認(rèn)真真起來。
走出圖書館，再向?qū)γ孀邘撞剑吹交▔螅弊呔褪谴蟛賵隽恕２賵鲋車h(huán)繞著一個橢圓形的大跑道，到處都是郁郁蔥蔥的樹木。下了課，操場上可真是熱鬧非凡，同學(xué)們有的的.正在踢足球，旁邊還有啦啦隊(duì)在喊加油呢；有的在玩一二三，木頭人，不亦樂乎；還有的在甩著跳繩，另一個人一跳一跳的
教學(xué)樓是最具文化氣息的地方，一排排整整齊齊的教學(xué)樓，被一個個綠意盎然的花壇圍繞著。早晨，同學(xué)們書聲朗朗；上課的時候，大家聚精會神，踴躍發(fā)言；中午，大家又平心靜氣地看起書來。
其實(shí)我們學(xué)校還有很多的最呢！你快來看一看吧，我愛我的學(xué)校！
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當(dāng)陽光散在綠油油的草地上，干燥的東風(fēng)輕輕吹著葉子時，成群的鳥從樹林中飛出來，唱著一首像上課鈴聲的歌。
媽媽，我一直覺得那群鳥兒在樹林里上學(xué)。
在天空中，它們提著嗓子，正在練習(xí)不知哪位歌唱家編的歌曲。若有人唱得不專心，或者沒唱，可是要圍著大樹飛上好幾圈的。如果唱得認(rèn)真，那就可以休息好一會兒。所以每只鳥都唱得十分認(rèn)真，像合唱團(tuán)一般，沒有嘈雜的嘰喳聲，只有統(tǒng)一的吟唱。
然而，雷來了，只聽“轟”的一聲，它們歡呼著全都散了，因?yàn)檫@是放假的信號。它們在天空興奮地翩翩起舞，一針一線，好像給天空織了一件五彩繽紛的衣服。不知是哪只小鳥起了個頭，不一會兒功夫，便開始玩起了“老鷹抓小雞”呢!玩夠了，它們便不緊不慢地回到了自己的窩。
你可知道，媽媽，它們的窩里有什么在等待它們?是它們的'媽媽溫暖的懷抱。
這時，一陣風(fēng)吹過，大片大片的樹葉落下，鳥媽媽看著孩子滿身樹葉還渾然不知，樂呵呵地奔來，一時間笑靨如花。
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時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)2024年了。
我回到邵武，來到母校“世曉分校”。這里的老師告訴我，我們學(xué)校現(xiàn)在是國內(nèi)外著名的學(xué)校。學(xué)校采用現(xiàn)代化智能設(shè)備，學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)一流。從前，學(xué)校里堆滿了垃圾，非常臟，需要同學(xué)打掃。每天，我的父母都很擔(dān)心。現(xiàn)在學(xué)校被機(jī)器人打掃了，學(xué)生可以有更多的時間學(xué)習(xí)。
以前學(xué)生早上來學(xué)校上課，放學(xué)回來吃午飯，下午去學(xué)校上課才可以放學(xué)回家睡覺。有些家長不放心親自接送，不方便。如果下雨下雪淋濕了，不小心摔倒了怎么辦？但是，這些煩惱現(xiàn)在可以消失了，因?yàn)閷W(xué)校建了宿舍和食堂，所有的學(xué)生都可以住在學(xué)校里，而不是像以前一樣。住在學(xué)校是個好主意，但是住在學(xué)校是有一定成本的，家長也有些顧慮。但是，學(xué)校不收任何生活費(fèi)。學(xué)校還將在每周五用校車送學(xué)生回家。說到校車，我們的`校車有很多功能。例如，校車可以根據(jù)人數(shù)變得越來越大和越來越小。機(jī)器人不是普通的機(jī)器人，它能在行駛過程中看到十里外的車輛，安全地送學(xué)生回家，周一校車來接學(xué)生。
雖然這些都是幻想，但我相信只要我們一起努力，2024年一定會實(shí)現(xiàn)的！
5級：曾麗晶
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我的學(xué)校在大進(jìn)，這是一所美麗可愛的學(xué)校。
一進(jìn)大門，就可以看見兩棵松樹，中間是一棵桂花樹。雖然它們不算高，可是長得卻挺秀。就像兩個威武的士兵，保護(hù)著一個綠衣公主。那一片綠，使你一看就產(chǎn)生清新之感。特別是秋天的時候，桂花開了，學(xué)校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學(xué)樓，高高的樓、雪白的墻、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書聲，“我們愛自己的祖國”，“我們是祖國的花朵”。是啊，祖國是我們的母親，我們要為她而努力，將來把她建設(shè)得更加美麗，這是我們的心愿，更是大家的心愿。
在往里走，就是內(nèi)操場了。它的右邊種著一排矮樹，到了春天，還會開白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的'舞臺，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會在操場上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當(dāng)這時，我們就會想到：我們現(xiàn)在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們在學(xué)校里讀書，我們在學(xué)校里拼搏，我們在學(xué)校里成長，而教我們怎樣做人的卻是老師。所以我愛我的學(xué)校，更愛我的老師！
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“丁鈴鈴！”電話響了，王雨馨拿起電話。“喂，誰？”“余馨，是我，吳米蒂。”“誒！米蒂，有什么事嗎？”“你忘了嗎？明天是林露西的生日！作為朋友，你應(yīng)該送她一份禮物！”“可以！”雨欣這才反應(yīng)過來。"下午三點(diǎn)見，再見！"“嗯！”
時光飛逝。三點(diǎn)鐘的時候，宇新想起了一件事，忘了問在哪里見米蒂。一拍額頭“哦，我真的.是！”“丁”的電話又響了。余馨雙手并攏。她希望是米蒂送的。果然是米蒂說要來她家。雨欣可以松口氣了。她似乎無法改變自己粗心的健忘。“雨心，開門！”但是余馨在桌子上睡著了，于是她媽媽開了門。“余馨，我們走！”余馨剛睡醒，“哦！”
米蒂和宇新來到禮品店。禮物真多！她看著這個摸著那個，卻拿不定主意買哪個。“米蒂！我們買什么？”“對，這么多，選哪個？”米蒂也撓了撓頭。“買這個水晶球！反正我要回學(xué)校了。這就是露西喜歡的！”“那好吧！”米蒂也支持宇新。
就這樣，他們終于心滿意足地回家了。
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附校真是美麗的地方。
進(jìn)了附校的大門，繞過圓夢廣場，就來到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。白色的柱子，五彩的壁畫。這些壁畫大多都是圖畫，如：白雪公主、三只小豬、九只小山羊等。教學(xué)樓前面是二個草坪，課間，一樓的同學(xué)們可以再草坪上玩耍、休息。
下了教學(xué)樓，就來到了操場。操場分為三大部分。一部分是籃球場，一部分是排球場，還有一部分是足球場加跑道。
走出操場，爬幾層樓梯，就到了圓形的.體育館。站在體育館門口向下望，附校的景色大半收在眼底。彩色的花，掩映著紅的圓夢舞臺和圓夢之球。一股股香氣飄來，使人神清氣爽。
走下體育館，就來到了大部分同學(xué)最喜歡的地方食堂。食堂里的菜多種多樣，有雞排，有日本豆腐，有蛋炒飯，還有酸辣大白菜等。一到夏天，食堂里還有甜甜的大西瓜呢。食堂里還有一個分貝表，它是用來記錄聲音的。我們吃飯的時候，分貝到了八百左右呢。
附校到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你能來親子游賞，發(fā)現(xiàn)她的美。
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還有一個月，我們就即將畢業(yè)，告別我們親愛的母校了，心中留有滿滿的不舍。
英華園，我的母校是你養(yǎng)育了我六年，在這六年里，我懂得了許許多多，英華園中有許許多多令我難忘了老師，我們的班主任，教會了我們團(tuán)結(jié)。教會我們積極向上，教會我們努力拼博……有生活老師對我們的關(guān)心，有餐廳師傅，對我們的照顧……
最讓我忘不了的還是我們的班主任老師，老師在生活讓對我們關(guān)懷備至，在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)肅認(rèn)真，在生活上不管那一個同學(xué)拿藥了，老師總會和藹可親的問上一句，你吃要了么，而在學(xué)習(xí)上總是對我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓我們學(xué)會認(rèn)真。
學(xué)校的生活老師當(dāng)然對我們也一樣了，每天晚上很晚才睡，每天很早就起來了，如果我們的衣服壞了，總是耐心的給我們縫補(bǔ)，如果晚上我們沒有蓋好被子，生活老師總會給我們把被子蓋好，當(dāng)我們生病的時候，老師總會在夜里來看看我們的病情。
餐廳師傅當(dāng)然也不例外了，每天還沒有到吃飯的'時候，從餐廳的方向，總會傳來飯菜的香味。當(dāng)我們來到餐廳的時候，師傅們已經(jīng)中備好了實(shí)物，就等我們舉手了，而且總會把饅頭和菜熱情的遞給我們而且?guī)煾祩冏龅牟耍彩俏兜朗恪?/p>
我真是不想離開英華。
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大自然很美，我的校園更美！不信你看！
春天，柳樹姑娘睜開眼睛，長出了一個綠色的小花蕾。草也伸了個懶腰，打了個哈欠，從土里鉆了出來。花兒都爭先恐后地戴上自己最美的“發(fā)卡”，互相攀比誰最美。不僅草和花醒了，河里的.小魚也醒了，燕子回來了。孩子們脫下沉重的棉襖，在這個鳥語花香的世界里歡笑……
夏天，池塘邊的大樹上，蟬在呼喚夏天。在烈日下，小花小草仍然對著孩子們微笑。樹上的葉子逐漸從淡綠色變成了深綠色。池塘里的魚似乎變得焦躁不安，一次又一次地跳躍，抱怨烈日。女孩們非常高興，她們穿上彩色的衣服，在樹蔭下唱著美妙的歌曲。
秋天，花園里的石榴樹結(jié)滿了巨大而飽滿的果實(shí)。長廊里的葡萄已經(jīng)漸漸成熟，柿子樹上掛滿了紅燈籠。杏樹下也有很多害羞的黃衣小女孩。一群孩子來到花園，他們爬得比對方高，你摘了一串葡萄，我摘了一些石榴，坐在草地上分享食物和快樂…
冬天，雪花在地上打轉(zhuǎn)。孩子們的臉凍得通紅，但他們?nèi)匀缓苊Γ蜓┱蹋瑵L雪球，堆雪人。突然校園很熱鬧，孩子們的笑聲蕩漾在校園的每個角落。
怎樣？我的校園漂亮嗎？歡迎來這里做客。
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我的校園門口有四個金黃的大字“城北小學(xué)”，它面向南方。
一進(jìn)門，就有三個正方形的小花池，可是里面沒有種花，里面種了三棵高大的樹木。花池的前面就是操場了，有跑步的.，有滑滑梯的，有跳繩，還有跳高的……
操場后面就是教學(xué)樓。一樓東面是音樂室和電腦室，西面是一（1）班到一（3）班。二樓的東面是辦公室，西面是二年級，三樓是三、四年級。我的教室是三（1）班，進(jìn)門你第一眼就能看到一個很大的黑板。而且還可以看到一些被老師掛在墻上的畫，后面還有美麗的黑板報(bào)，非常漂亮！
我最喜歡到學(xué)校長方形的小花池邊玩，春天的時候，里面開滿了小花。我喜歡看花，看著看著我自己仿佛就是一朵小花，穿著粉紅的衣裳迎風(fēng)起舞。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，美麗的黃蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；勤勞的小密蜂飛過來，告訴我昨晚做的好夢；靈巧的小螞蟻爬過來，告訴我清早爬行的快樂…………
我陶醉在花叢里，陶醉在我的校園中！
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我所在的學(xué)校，是一所布局規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境輕松、典雅的學(xué)校。在這里，所有的學(xué)生都以“學(xué)會欣賞學(xué)會愛”為理念，從而創(chuàng)設(shè)了和諧的教育氛圍。
我記得胡校長曾說過：“曙光，指破曉時的陽光，比喻已經(jīng)在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光，是冉冉東升的美好之光，是柔和絢麗的幸福之光！我們將每一個學(xué)生視為“曙光”，他們是光明、向上、充滿蓬勃的成長力量的象征。是家庭的未來，也是學(xué)校的未來，更是祖國的未來！”當(dāng)我聽到這段話時，我的`眼角涌出了晶瑩的淚水。
我的學(xué)校一共有18個教，小學(xué)高級教師有41位，每位都是和藹可親的教師，對我們勝似親人。我們的胡校長和我們相處得更為融洽，玩起來和我們一樣，像個小孩子，朝氣蓬勃，陽光可愛。教起書來又是那么的莊嚴(yán)。可以說，在學(xué)校中，校長和老師們就是我們的親人和朋友。
學(xué)校現(xiàn)在有兩棟主教學(xué)樓，三個籃球場，一個排球場，一條直線跑道和一條環(huán)形跑道；完善了語音室、電腦室、美術(shù)室、隊(duì)室、室驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、檔案室等設(shè)備設(shè)施。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們勝似親人的老師和校長，有誰生活在這樣的學(xué)校不會快樂呢？
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上了初中，初中的事物和景色都比小學(xué)有許多的不同。
以前的小學(xué)有四層初中只有三層，但是小學(xué)的教室比初中的教室來得少，還有以前的人數(shù)少而且教室很小，小學(xué)最美麗的'地方是草皮、圖書館，初中美麗的地方卻是從勤學(xué)樓高處往操場看、養(yǎng)了許多金魚的魚池，最舒適可以讓人休息的地方就是網(wǎng)球場旁邊的涼亭，可以讓人覺得舒服和走的地方就是在勤學(xué)樓后面有樹蔭的走道，所以不用怕中暑因?yàn)槲覀儗W(xué)校有許多地方能讓我們休息和乘涼，初中有兩百五十公尺的操場小學(xué)只有兩百，初中有食堂小學(xué)沒有，所以不用擔(dān)心在俄肚子，初中有網(wǎng)球場和排球場小學(xué)卻沒有所以以前能玩的球類不多。
勤學(xué)樓代表學(xué)生要努力讀書、上課專心、安靜、守秩序，恒毅樓則是告訴大家要有恒心、毅力、耐心，而至善樓是要善良不要做壞事，學(xué)校門口有一個大大的地球儀、孔子銅像，地球儀代表能讓大家認(rèn)識世界各地各各角落，至于銅像就是告訴大家要努力讀書將來成為像孔子一樣有才華的人，這樣不僅能找到好工作還能學(xué)會做人處事的道理。
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走進(jìn)那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進(jìn)校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學(xué)習(xí)的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學(xué)們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學(xué)習(xí)。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學(xué)校的設(shè)備真舊爛，考試的`次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應(yīng)該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠(yuǎn)也不會忘懷我的校園——北雅。
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 36
未來，人們的生活越來越方便，當(dāng)然，未來的學(xué)校也要比現(xiàn)在高級多了，下面我說說吧。空中學(xué)校，顧名思義，就是在空中的學(xué)校，你可別以為要坐飛機(jī)去上學(xué)。去空中學(xué)校方便多啦，空中學(xué)校會在每個學(xué)生的`家里安裝一種超時空轉(zhuǎn)換裝置 ，學(xué)生只要輸入傳送密碼，它便會和學(xué)校的接收機(jī)用雷達(dá)電波通知，并把學(xué)生轉(zhuǎn)送到空中學(xué)校，轉(zhuǎn)送時間不超過0.1秒。你也不用擔(dān)心缺氧，學(xué)校里有自動造氧機(jī)，會在晚上造出氧氣，早上分散到各個角落。學(xué)校旁邊還有許多花草樹木，凈化空氣。
為了防止學(xué)生意外從空中掉到地上，周圍還有許多參天大樹當(dāng)圍欄。每個學(xué)生還會發(fā)一臺筆記本電腦，機(jī)器人老師會通過中心電腦與學(xué)生聯(lián)系，學(xué)生們也可以通過電腦聯(lián)系機(jī)器人老師。這樣，師生們提問、答題就方便多了。空中學(xué)校的防盜系統(tǒng)也非常高級，只要一有小偷進(jìn)入，電腦便會用超聲波觀察小偷所在的地點(diǎn)，做好攻擊準(zhǔn)備，先警告小偷，如果小偷不聽，便會讓小偷所在的地面上產(chǎn)生電流，把小偷電暈。如果小偷帶有人質(zhì)，電腦便會用機(jī)器手，從小偷背后攻擊，直到把小偷打暈或者打得它逃跑，離開學(xué)校，讓小偷以后不敢再來偷東西為止。我相信，我的未來不是夢！
生機(jī)勃勃的校園四年級作文400字 37
早晨，當(dāng)太陽升起，陽光照進(jìn)我的小屋，我就已經(jīng)背上書包，走向一座特殊車站。我把學(xué)生證明刷了一下，“滴滴”一聲響，一輛電動校車向我開來，看看上車的同學(xué)，我也上了車，坐在位置上點(diǎn)好了校車早餐，一轉(zhuǎn)眼一杯牛奶，一個面包，一個雞蛋放在我的桌子上，我們就這樣說說笑笑地吃著早餐來到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，我來到了教室門口，自動人臉識別系統(tǒng)為我打開了教室的門。上午是主課，有語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程讓我學(xué)習(xí)，我進(jìn)入了我最喜歡的妙趣橫生的數(shù)學(xué)課堂。教室里沒有固定的黑板，可以說教室里哪兒都是黑板，就比如說墻，只要老師到那兒按下按鈕，墻上就會出現(xiàn)黑板，老師講的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。
中午下課了，我打開門走向另外一棟大樓，那里就是休息的地方。我只說出了菜名，機(jī)器人大廚就以閃電般的速度把飯菜做好，并放在我的`面前，吃完飯只需要按下按鈕，機(jī)器人就為我整理殘羹剩飯，然后我就來到臥室躺在床上午休。
下午我來到了副科教學(xué)樓，有體育、美術(shù)、科學(xué)等任我選，毫無疑問，我當(dāng)然選擇了我最擅長的體育課堂。
不知不覺放學(xué)了，我又坐上了電動校車回家了，這樣的學(xué)校真讓人期待呀，我希望能早日生活在這樣美好的校園里！
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