難忘的相識(shí)瞬間作文（通用43篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的難忘的相識(shí)瞬間作文，歡迎大家分享。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇1
隨著假期的結(jié)束，迎來(lái)了我們充滿希望的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！
就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事，但當(dāng)我看見大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了。原來(lái)是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室。
本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的，因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法。
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，因?yàn)槿吮容^多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒有床位可以睡覺。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個(gè)班的。
就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(zhǎng)可以先回去了，這里沒有什么事了，學(xué)生直接回教室。接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái)。她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái)。就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友
相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí)。相識(shí)，則是彼此間交往的開始。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇2
過于晴朗的天空，藍(lán)得沒有一絲兒白，空氣中彌漫著強(qiáng)烈的陽(yáng)光的氣味，悶得讓人透不過氣來(lái)，今天是升入初中后上課的第一天，我感到有些緊張和不安。
慢慢走過長(zhǎng)廊和階梯，我來(lái)到掛有六年級(jí)三班牌子的教室面前，走了進(jìn)去。新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，新的生活，我感到有些緊張又有些激動(dòng)。
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們記一下筆記�？晌覅s沒有找到文具盒，我找了許多遍，還是不見它的蹤影，看到別的同學(xué)已經(jīng)寫了起來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借一枝吧，可是周圍沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我該怎么開口呢？就是開口了，他們又肯借嗎？我不知所措，左右為難。
時(shí)間一分一秒地流逝，終于我鼓起勇氣，輕輕地，囁喏地對(duì)旁邊那個(gè)女孩說(shuō)：你還有多余的鋼筆嗎？能否借我一支？她微微抬起頭，沖我笑了。這笑容滿載著善良與喜悅，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我孤單的世界，使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒里拿出一支鋼筆，遞給了我，我緊緊地握住鋼筆，好像是怕丟失了她手上的余溫似的，她的笑容已定格在我心里，像一道美麗的風(fēng)景，留在我心中，揮之不去。
她就是我現(xiàn)在的好友：陳錦錦。
我與陳錦錦那瞬間的相識(shí)，就是因?yàn)橛辛岁愬\錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅(jiān)冰的春風(fēng)，酷暑中的夏涼，秋天的甘露。我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖人心的相識(shí)瞬間。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇3
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，有的瞬間轉(zhuǎn)身即忘，而有的瞬間卻使你終身難忘。
遇到梅馨怡是在軍訓(xùn)的那個(gè)時(shí)候。那天是軍訓(xùn)的第一天，分配好宿舍之后，原本整齊的隊(duì)伍便作鳥獸散。當(dāng)我走進(jìn)所在的宿舍，便聽見有人在喊：誰(shuí)是戴辰怡？我聞聲尋向那個(gè)方位，一個(gè)看上去精干強(qiáng)勢(shì)的女孩子，這下我就疑惑了，我不認(rèn)識(shí)她，不過她似乎也不認(rèn)識(shí)我，那她瞎叫個(gè)毛線？我既然人家問了，我還是吱一聲吧，也好搞清楚怎么回事。
你就是戴辰怡？她的目光尋向我，語(yǔ)氣中帶著命令的口吻，難道這就是傳說(shuō)中的女王氣場(chǎng)？我該說(shuō)自已倒霉還是命運(yùn)呢
對(duì)，怎么了？我可不是傳說(shuō)中的軟妹子，微笑玩腹黑我也是會(huì)一丟丟的！
我是梅馨怡，李夢(mèng)盈的小學(xué)同學(xué)。
哈？李夢(mèng)盈？我那幼兒園同學(xué)兼閨蜜的傳奇萌妹子？嗚小夢(mèng)啊你怎么給我招來(lái)一個(gè)暴君呢？哼軍訓(xùn)完我如果能活著回去的話第一件事就是給你打騷擾電話！
這就是我和梅馨怡的初見，可能是因?yàn)槟翘煊悬c(diǎn)興奮過度，思維有些混亂，想法有一絲惡搞。不過不管怎么樣，我們現(xiàn)在已經(jīng)成了好朋友，經(jīng)�；ハ喔Z門，我現(xiàn)在只想保存這來(lái)之奇怪的友誼，保留那惡作劇般的相遇瞬間。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇4
一個(gè)真正真心幫忙自我的才是兄弟姐妹，一個(gè)真正了解自我的，才是知己。
說(shuō)實(shí)話，我并不知道她是誰(shuí)，能夠說(shuō)，他是我過路的一根救命稻草，同時(shí)，她也是真正真心的來(lái)幫我。
一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了不停的唱歌，懶洋洋的我一向睡到八點(diǎn)多才醒�！巴炅耍@天要考試啊!”我抱怨著，背上書包就往外沖，還好沒遲到�！巴瑢W(xué)們，把書都收起來(lái)，還有兩分鐘考試。”我突然想起鉛筆盒在沙發(fā)上忘拿了，本想借一借，可沒想到那里竟沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳。
考試過了十分鐘，我想，不能就這么呆下去吧，這不是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，找死嘛。就算死，我也得借把槍。考試時(shí)有監(jiān)控的，老師只把試卷發(fā)下去，其他什么都能夠不用管。要是這么盲目張膽的借了，但是要被取消考試資格的，這樣比考零分還糗。四十分鐘過去了，我仍沒有借。這時(shí)，一個(gè)重重的東西砸到我頭上落到桌上，是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看，一個(gè)女孩打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我笑，我也向她回了個(gè)多謝的手勢(shì)。
在剩下的二十分鐘的時(shí)刻來(lái)做，雖然沒做完，但我也已經(jīng)知足了。當(dāng)考試結(jié)束后，我在四處尋找，但沒有她的身影，在她的桌上發(fā)現(xiàn)了她的班級(jí)，姓名，可惜，已被她畫上了笑臉。我笑，笑她可愛，笑她學(xué)雷鋒做好事不留名。她的尺子和筆我一向留著，從沒再用過，同時(shí)，從那之后，我也沒再見過她。
她是明月，她是春風(fēng)，她是夏涼，她是秋霖甘雨，她是烈冬火爐，甜美潤(rùn)滑，厚實(shí)溫暖。她更像我性命中的火，點(diǎn)亮夜空的星，點(diǎn)開了我人生的甜美與期望。
或許，她就是一個(gè)陌生的過路人，也或許她是一顆熟悉的救命稻草。有時(shí)，那一瞬間就像手中的沙，握的越緊，失去的越快;有時(shí)，一瞬間就像隔岸的花朵，隱約可見，去無(wú)法觸摸。
人的生命，又有幾個(gè)難忘的瞬間，因此要抓住瞬間，不好留下遺憾。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇5
我的爸爸是一名消防隊(duì)員，我們一家三口在消防隊(duì)里生活了長(zhǎng)達(dá)6年之久，我小學(xué)之前的美好時(shí)光就是在那兒度過的。英俊、勇敢的消防員叔叔給了我很深的印象，他們也給了我許多感動(dòng)。
消防員叔叔無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都不辭辛苦，堅(jiān)持訓(xùn)練。他們出操時(shí)的颯爽軍姿讓我著迷；走平衡木的沉穩(wěn)讓我羨慕；登上消防車的迅速讓我驚嘆；每天必練的登高演習(xí)更讓我欽佩不已。在消防隊(duì)里的有一座既高又窄的碉樓，只見消防員叔叔身背沉重的梯子，沖向碉樓，“砰”的一聲，梯子掛住了3樓的窗口，消防員叔叔就飛身上了三樓……一眨眼的功夫就在樓頂上招手了。我小時(shí)候總是呆呆地想：“他們是神仙嗎？怎么都會(huì)飛呢？”爸爸告訴我：“這是叔叔苦練的成果。因?yàn)樗俣仍娇欤拍軓幕鹉е芯瘸觥?/p>
那是一個(gè)年三十的晚上，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰。天氣雖然寒冷，但節(jié)日的街頭依然充滿著喜氣洋洋。臨近0點(diǎn)的時(shí)候，外面的鞭炮聲不絕于耳，五彩斑斕的煙花騰空而起，照亮了整個(gè)黑夜。辛苦了一年的消防員叔叔，也在這祥和的氣氛里燒起了餃子。正當(dāng)餃子要下鍋的時(shí)候，一陣刺耳的報(bào)警鈴聲驟然響起。只見消防員叔叔們迅速跑到車庫(kù)，穿上戰(zhàn)斗服，跳上了消防車。不到一分鐘，消防車?guó)Q著警笛，在小林叔叔的帶領(lǐng)下駛向了起火點(diǎn)。著火的原來(lái)是一家沙發(fā)店。當(dāng)消防車趕到時(shí)，店門外的馬路邊上圍滿了人，滾滾濃煙從店門的縫里涌出來(lái)，一位中年婦女在撕心裂肺的喊著：“里面還有人哪！里面還有人哪！……”只見幾名消防員叔叔們迅速鋪好水袋，高壓水槍里的水把煙堵了回去，另外兩名叔叔沖上前去，用大鉗子鉗斷門鎖，門被推開了。隨之而來(lái)的濃煙也把兩名叔叔嗆了出來(lái)�！熬热四模热四�，求求你們快去救人哪！”那個(gè)中年婦女的哭喊聲又傳了過來(lái)。這時(shí)，只見一個(gè)黑影彎著腰沖進(jìn)了火海，仔細(xì)一看，正是這次的指揮官小林叔叔。不一會(huì)兒，只見小林叔叔，拖著一個(gè)人從濃煙里走了出來(lái)：“快來(lái)人，幫忙呀，這里有一個(gè)人�！彪S著小林叔叔的召喚，幾名戰(zhàn)士也沖到門口，把那個(gè)人抬了出來(lái)。救護(hù)車也迅速趕到，對(duì)那位傷者進(jìn)行了急救。咦？小林叔叔呢？正當(dāng)我睜大眼睛搜索的時(shí)候，小林叔叔再次躍入我的眼簾，這次他手里抱著一個(gè)剛滿周歲的寶寶，嘴里還不停的說(shuō)著：“還活著還活著！”原來(lái)，小林叔叔又再一次不顧生命安危，沖入火海搜救，終于救出了傷者的孩子�；鸨豢刂谱×�，叔叔們帶著疲憊收拾著救火工具，這時(shí)電視畫面定格在了路邊被水槍澆到的樹枝上，那些水滴早已經(jīng)結(jié)成了冰棱……
后來(lái)，爸爸告訴我，被救的兩個(gè)人因?yàn)榧皶r(shí)救出都度過了安全期。而小林叔叔因?yàn)槲脒^多的濃煙咳嗽了好久。
哪里有災(zāi)難，哪里就有消防員戰(zhàn)士的身影，不僅是火災(zāi)，還有洪災(zāi)、冰雪之災(zāi)、地震……消防戰(zhàn)士用自己的生命，挽救了無(wú)數(shù)人民的生命。
“水火無(wú)情，人有情”。我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而普通的人，但他們都做著不平凡的事，因?yàn)樗麄儯嗣裆畈胚@么平安幸福，我們的社會(huì)才有這么和諧，我們的祖國(guó)才會(huì)更加美好穩(wěn)定。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇6
初中階段是人生旅途的一個(gè)新時(shí)期。你可曾發(fā)現(xiàn)，你的生活正在悄然發(fā)生著變化？情感的豐富，心智的成熟，認(rèn)知能力的提高，都會(huì)給你的生活增添光彩和活力。
生活中包含著酸甜苦辣等各種體驗(yàn)。可以說(shuō)，我們的生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。進(jìn)入陌生的中學(xué)，不管是學(xué)生與學(xué)生之間，還是學(xué)生與老師之間都還十分陌生。彼此認(rèn)識(shí)、相互了解需要一個(gè)過程。而我們相識(shí)的那一瞬間卻是那么的珍貴！
古人說(shuō)：“樂莫樂兮新相知�！毕嘧R(shí)是緣，相知是福。而相識(shí)相知都要從交往開始。
上課的第一天，我認(rèn)識(shí)了許多人：數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，班主任……他們各有各的性情與風(fēng)格。例如數(shù)學(xué)老師，他是氣場(chǎng)十分強(qiáng)大的人，那雷人的語(yǔ)言外加子彈般的唾沫，讓我們心生敬畏。課堂上，老師咄咄逼人，我們節(jié)節(jié)敗退……
可在我看來(lái)，寢室里才是最愉快的，那才叫熱鬧��！晚自修后，同學(xué)們紛紛回到了宿舍，跟同寢室的女孩子們嬉戲耍鬧，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。可因?yàn)槲覀兪?0個(gè)人的大寢室，所以洗澡什么的，速度必須要快，輪到每人5分鐘的樣子。還有刷牙時(shí)，總是一群人圍在一起，還時(shí)不時(shí)拿自己的屁股撞擊別人那纖細(xì)的小蠻腰，嘰嘰喳喳好不熱鬧。你聽，有人尖聲叫道：“咦！我的腰��！你好壞啊，討厭！”我立馬做了個(gè)嘔吐的動(dòng)作�！澳悴庞憛捘�，我那叫清新�！蔽覕[出一副臭美的姿態(tài)……8：40時(shí)，我們提前上床就寢，雖然已經(jīng)熄燈，但聊天聲依舊連綿不斷。
看，那個(gè)人又來(lái)了，她叫黃森莉，是個(gè)非�；顫姷呐�。我倆經(jīng)常在床上打滾鬧成一團(tuán)，我想：這個(gè)人蠻爽氣，跟她交朋友準(zhǔn)沒錯(cuò)。就這樣，第一天就交到了好朋友�！�
相識(shí)是一種緣分，我們要珍惜這來(lái)之不易的緣分。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇7
到了新的學(xué)校，身邊都是些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師。在那一刻，我真覺得我就是一個(gè)“舉目無(wú)親”的孤兒。
剛到校的第一天，我們都坐在教室里，我看著四周一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心里很不是滋味兒：以前的同學(xué)不是分在別的班里，就是分進(jìn)別的學(xué)校。唉，現(xiàn)在不是以前，還是想想怎樣跟新同學(xué)接觸吧。心里想著怎樣接觸，表面上卻是這樣的：雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，臉上一點(diǎn)兒表情也沒有，身子坐的倍兒直。
正在我胡思亂想之際，身后有一枝筆戳了我一下。我扭過頭去看：是一個(gè)女生，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，看著我。她仿佛被我突如其來(lái)的轉(zhuǎn)身給嚇著了，我正要開口，她好像已經(jīng)知道我為什么轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我的筆不小心扎著你了。”我正準(zhǔn)備回答，身體卻不由自主的往回轉(zhuǎn)。
我為什么這樣呢？怎么不說(shuō)一句話就轉(zhuǎn)過來(lái)了？這樣子多沒禮貌啊！想著想著，身后又有東西觸碰了我。我再次轉(zhuǎn)過身，身后的女孩面帶謙意的對(duì)我說(shuō)：“又碰著你了，對(duì)不起啊。”我連忙回復(fù)說(shuō)：“沒有關(guān)系的�！�
下午，開始軍訓(xùn)了，我正要離開教室，身后的那個(gè)女孩兒說(shuō)：“我們一起去吧�！薄班�，好�！蔽覀冸m然沒有手挽手那樣親熱的走著，但是，我們肩挨著肩。下樓了，我問她：“你叫什么名字？”那個(gè)女孩說(shuō)：“我叫張夏雨，夏天的夏，雨水的雨。”夏雨，這個(gè)名字便埋在我的心里了。
就這樣，我們成為了好朋友，下樓、上體育課要在一起，下課時(shí)也形影不離，就連上廁所，也要在一塊。
有時(shí)候，與一個(gè)人相識(shí)，并不需要多長(zhǎng)時(shí)間，也不需要什么浪漫、華麗的地點(diǎn)。因?yàn)椋还苁侨A麗還是樸實(shí)，這樣的相識(shí)瞬間都是令人難以忘懷的。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇8
今天是開學(xué)的第一天，我來(lái)到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹。這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖]有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無(wú)奈。
大概過了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆]有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺好無(wú)助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色。我問她叫什么，她說(shuō)她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說(shuō)我的名字叫田靜靜，我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎？她說(shuō)；當(dāng)然可以。我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來(lái)了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。
第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來(lái)看到我，微笑了一下，我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你。如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒跟你說(shuō)聲謝謝”。她笑笑說(shuō)：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”。我又問她家住在哪里，她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里，呵呵正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇9
天是藍(lán)的，云是白的，樹是綠的，一切還是依舊的。但鳥兒啼叫了，風(fēng)兒拂面了，好像在提醒我——要開學(xué)了。
暑假中，小道消息，“軍訓(xùn)要啟動(dòng)了！”媽媽擔(dān)憂地告訴我，怕我堅(jiān)持不下來(lái)，我一副無(wú)所謂的樣子心里想：訓(xùn)唄，說(shuō)不定還能減減體重呢！
開學(xué)了，升旗儀式過后，8點(diǎn)整。軍訓(xùn)開始。
五名武警教官，其一是主教官，希望不要遇見他吧！
站好隊(duì)，閉著眼，心中小鹿亂跳。教官走來(lái)，用一種南方夾雜著一種不太成熟的普通話說(shuō)道：“我姓鄭，是你們的教官。”我心中一跳，睜開眼！怎么這么年輕！在我想象中的那一位，是有胡子，老氣橫秋，嚴(yán)厲威武的老軍人，怎么？
軍訓(xùn)任務(wù)不算太重，站了站軍姿。比起其他8個(gè)班來(lái)，我們才是幸運(yùn)至極。
間隙過后，休息時(shí)間到了，同學(xué)們都到教官身旁，問長(zhǎng)問短，問東問西，無(wú)所不問。但教官看到我，就招手讓我過去。問我：“你叫什么名字��？你家住哪里�。磕愫每蓯圻�！”當(dāng)他說(shuō)到自己兩年沒回家了，不知怎的，我的心里涌出幾絲憐憫之意。
我和這位年齡不大的鄭教官聊得很投機(jī)，他也視我為一個(gè)好朋友。他就像我的“哥哥”，我就像他的“弟弟”。
軍訓(xùn)只有五天，但我學(xué)到的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木�。我還收獲了一份珍貴的友誼！
軍訓(xùn)過去了，短短五天。教官走了。靜靜地，我在心中吶喊：記住這難忘的瞬間吧！它將是你一生中最美好的回憶！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇10
打開相冊(cè)，一張張美麗的照片在我的眼前閃過，其中有張?jiān)跂|方明珠塔與一位中年老外的合影令我至今難以忘懷。“三八”婦女節(jié)這一天，我有幸登上了東方明珠塔246米高的觀光層，在這里可以俯瞰上海的全景。我舉起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”拍攝著一幅幅雄壯、漂亮的畫面。
正當(dāng)我往回走時(shí)，目光不經(jīng)意地停滯在觀光層中間長(zhǎng)椅上的一位老外大伯身上。你瞧，他五十開外，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，在仔細(xì)端詳著一張上海地圖，正當(dāng)我想拍下這一瞬間時(shí)，突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過：要是我能和他一起定格在這瞬間的時(shí)空多好啊!我走到媽媽身邊，附耳告訴了她這一想法�！昂猛郏闳ジ@位老外大伯打個(gè)招呼，得征求他的同意呀!”雖然有媽媽這一強(qiáng)有力的后盾做支持，可我端起相機(jī)，還是懷著一顆忐忑不安的心情走到“他”的面前，這才想起我只會(huì)說(shuō)“hello、howareyou”之類，其余一概不會(huì)。
可當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好與老外大伯的目光相撞，只見他紅光滿面，也正笑瞇瞇地看著我，多么慈祥，多么和謁，多么可親!我猛意識(shí)地舉起相機(jī)，用手指了他和我，沒想到，他馬上理會(huì)了我的意思，立馬挪了挪位置，示意我坐下，并緊挨著我，又把大手繞過我的雙肩，讓我和他一起看著地圖。多么溫暖的大手，讓我仿佛又回到了昔日爺爺?shù)膽牙�，正�?dāng)我沉浸在這幸福的回憶里，“咔嚓、咔嚓”，媽媽迅速地按下了快門。
合影完畢，我正欲離開，他立馬拉住了我的小手，另一只手在腰間掏著什么，“哦，相機(jī)”!他把相機(jī)很快遞給了媽媽，原來(lái)他也想在他的相機(jī)里留下我。“喀嚓”這一大一小，一中一外又在這瞬間的時(shí)空里定格了。離別前，他又笑瞇瞇地對(duì)我揮揮手。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月過去了，直到現(xiàn)在我也不知道他的名和姓，可我相信這張照片會(huì)替我們說(shuō)出我倆的厚意和深情!
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇11
那一次友好的微笑，成為了我與朋友難忘的相識(shí)的瞬間。
與朋友相識(shí)的那天傍晚，恰好天邊的晚霞鋪?zhàn)懔宋鬟叺奶炜�。放學(xué)回家的我，手上捧著書本和作業(yè)往回家的方向慢慢走著。我被天邊美麗的景象給吸引了，往前走的步伐也越來(lái)越慢，因?yàn)橥硐紛Z去看我所有的注意力，所以當(dāng)我拿在手上的一支筆掉了后，我絲毫沒有察覺。還只顧著往前走。
“前面的同學(xué)，你的筆掉了。”猛地在我身旁傳來(lái)了這么一聲，頓時(shí)就將我從之前癡迷呆愣的狀態(tài)中給喚回來(lái)了。我轉(zhuǎn)過頭看向我旁邊的人，接著我就看到了一個(gè)無(wú)比友好的微笑。
旁邊的人是一位看上去就很溫和的女孩子，注意到我朝她看了過來(lái)，她微笑著舉了舉手上的筆，然后將筆別在了拿在我手上的書本上。
“好啦，這樣筆就不會(huì)掉了�！彼穆曇粢埠軠睾�，我看了看利用筆筒夾在書本頁(yè)上的筆，然后又看了看她，最終我朝著她說(shuō)道：“謝謝�！�
“不用謝，我剛才也被天邊的晚霞給吸引了，若不是你的筆滾到了我的腳下，我也還沒回過神呢�！敝�，我與她一起向前走去，我們相互問了家的方向，有緣的是我們各自的家離的并不遠(yuǎn)。
如今的她已經(jīng)成為了我最好的朋友，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，不過不在同一個(gè)班級(jí)。與朋友相識(shí)之后，我發(fā)現(xiàn)了朋友身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。比如朋友很善良，樂于助人，很有耐心，與朋友相處，朋友教會(huì)了我很多東西，這些都讓我終身受益。
難忘相識(shí)的瞬間，我難忘的是朋友那一個(gè)友好的微笑，朋友的微笑令人感到很親切，并且很美麗，就如那晚的晚霞一樣。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇12
一瞬間僅僅只是一秒鐘嗎？不！一江春水毫無(wú)特別之處，但每當(dāng)日出、黃昏時(shí)，那一瞬間的美麗無(wú)不令世人驚嘆。一瞬間可能包含永恒的美麗，花開時(shí)美，花凋時(shí)完。瞬間與永恒一合拍，就成了完美。
清晨，張開眼，厚實(shí)的窗簾早已被陽(yáng)光盡染，暈黃的光線斜射進(jìn)房間，越過窗臺(tái)，灑滿我的床被，柔柔地溫暖著我的心情。
今天是開學(xué)的第一天，我背上了書包，邁著矯健的步伐來(lái)到了學(xué)校，一片片葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。我懷著緊張而又好奇的心情來(lái)到了班級(jí)，我心想班上一定會(huì)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，可是老天爺好像故意跟我作對(duì)似的，放眼望去，全是一張張陌生的面孔，班上竟然沒有我認(rèn)識(shí)的人！
忽然，一陣風(fēng)吹過，我不禁哆嗦了下身子，心里失落極了，心情一下子從高峰跌到了谷底，心中正埋怨著：咦？怎么會(huì)這樣呢？一個(gè)老同學(xué)都沒有，我要怎么跟新同學(xué)交往��？唉……我越想越失落。
這時(shí)，下課鈴響了，我剛想起身，離開這陌生的世界。忽然，一雙手輕輕地搭在我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“我叫林珊珊，我可以和你交個(gè)朋友嗎？”我驚訝地轉(zhuǎn)過身，仔細(xì)地打量著她——一張俏皮的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)可愛的小鼻子，嘴上還掛著兩個(gè)小酒窩，顯得十分靈動(dòng)。她用期待的目光看著我。我緩了緩神對(duì)她說(shuō)：“可以，我叫高楠泠，很高興認(rèn)識(shí)你！”
她牽起了我的手。瞬間，我的心中有一股暖流流過，我心中又多了幾分安慰和開心，心情也一下子從陰轉(zhuǎn)到了晴，不再那么失落，臉上也多了一份笑容。就在這一瞬間！我感到了無(wú)比的溫暖，內(nèi)心不再那么孤單……
如今，我倆已經(jīng)是形影不離的好伙伴了，想想當(dāng)初我們相識(shí)的瞬間，我心中的快樂仍揮之不去。
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)……”我們愉快地哼著歌走向回家的路，也在一步一個(gè)腳印走向未來(lái)我們?nèi)鰸M花朵，散發(fā)花香的友誼之路。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇13
相識(shí)是一種緣分，相識(shí)是彼此交往的開始，古人云：“樂莫樂兮新相識(shí)�！�
話說(shuō)開學(xué)第一天，我來(lái)到了新學(xué)校，有許多新面孔，我們大家都在新書上題寫自己的大名，忽然班主任說(shuō)：“下一節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們做自我介紹�！蔽覀兇蠹伊ⅠR慌了神，教室里一下炸開了鍋到處一片喧鬧。
這時(shí)我們的“救星”汪老師——語(yǔ)文老師來(lái)了，她給我們指點(diǎn)，我們一下子豁然開朗，動(dòng)筆就“涮——涮——涮——”地寫起來(lái)，可沒過一會(huì)，就下起了“太陽(yáng)雨”，只見語(yǔ)文老師那瘦小的身影在黑板上寫上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！
我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發(fā)油光發(fā)亮的，向后梳著，臉蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“�！�，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見你說(shuō)做小動(dòng)作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無(wú)論你多隱蔽地說(shuō)小話，都會(huì)被汪老師逮個(gè)正著。哦！對(duì)了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當(dāng)然是“順風(fēng)耳”嘍。只要教室里有“風(fēng)吹草動(dòng)”都能聽的清楚，然后雷達(dá)定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。
幽默，可是這位語(yǔ)文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節(jié)課開始說(shuō)吧！
開始從上課時(shí)，老師就公開了自己的綽號(hào)——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時(shí)，譚樂一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說(shuō)：“樂一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂一同學(xué)，汪老師絕對(duì)比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。
嘿嘿，我們的語(yǔ)文老師，這位超級(jí)搞笑巨星，為我們的語(yǔ)文課增添了不少歡樂。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇14
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多令人感動(dòng)的瞬間，不過讓我終生難忘的還要數(shù)去年秋天的哪個(gè)瞬間。
去年秋天的一個(gè)傍晚，我走在放學(xué)回家的路上，在落日的余輝下，突然看見一片枯黃的樹葉在光突突的樹枝上搖搖晃晃的掛著，它的伙伴都不見了，只有它孤零零地掛在哪里，顯得那樣的孤獨(dú)，突然吹來(lái)了一陣瑟瑟涼風(fēng)，把那片樹葉吹的左右搖曳，我以為它會(huì)掉下來(lái)，可是它卻沒有，而是頑強(qiáng)的繼續(xù)掛在樹上，就好像它不舍得離開大樹似的，看來(lái)這片小葉子和這棵大樹的感情還真深呀，就像一對(duì)“老朋友”！可是，這時(shí)又吹來(lái)了一陣風(fēng)，終于把這對(duì)“老朋友”給拆散了，它依依不舍一從樹枝上輕飄飄地落了下來(lái)，它在空中打著轉(zhuǎn)兒，上下跳躍著，活像一只美麗的蝴蝶正伴著美妙的音樂在空中優(yōu)美的獨(dú)舞，又好像在和空氣一起翩翩起舞，跳著優(yōu)雅的華爾茲舞步在空中飛揚(yáng)。
望著這片飛舞的落葉，我想到了很多，樹葉那頑強(qiáng)的生命力，從春天冒出嫩綠的枝芽到秋天金黃的落葉，走過它生命的輪回，雖然有時(shí)會(huì)有悲傷，但有時(shí)也會(huì)有喜悅，因?yàn)樗鼈兊纳侨绱松幌ⅲ覟樗B強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。
樹葉越落越快，我想一定是落葉想快點(diǎn)落到土里去吧！落葉對(duì)大樹有著如此深厚的感情，是大樹給予了它寶貴的生命，并辛辛苦苦養(yǎng)育了它，它懂得知恩圖報(bào)，它要報(bào)達(dá)大樹，終于它輕輕地、輕輕地落在了大樹下面，犧牲了自己，卻化成了養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了養(yǎng)育自己的大樹，連一片小小的樹葉都懂得知恩圖報(bào)，更何況我們?nèi)四�？我為它這顆感恩的心而感動(dòng)。
落葉此時(shí)正安靜地躺在大樹的身旁，又回到了“老朋友”的身邊，它此刻再也不會(huì)感到孤獨(dú)了，雖然這一切僅僅發(fā)生在短短的一瞬間，而它卻深深地感動(dòng)了我，為落葉的頑強(qiáng)生命而感動(dòng)，為它感恩的心而感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)難忘。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇15
古人說(shuō)：‘樂莫樂兮新相知�！币馑际牵倏鞓纺^于新相交知己。
那天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)廣播體操。終于可以休息了。站在我前面的你，突然轉(zhuǎn)身，對(duì)我一笑。也許她是和我交朋友吧。這樣我就有第一個(gè)新朋友。我也朝她一笑。
休息時(shí)間結(jié)束了。又要練習(xí)廣播操。“接下來(lái)事先練習(xí)時(shí)間。與周圍的同學(xué)對(duì)著練，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4分鐘時(shí)間。”我竟然馬上想到了她。沒想到的是，她亦然。她說(shuō)：“我們一起吧！”“嗯！”
不一會(huì)兒，兩人對(duì)練時(shí)間結(jié)束。老師又糾正了我們一些錯(cuò)誤動(dòng)作。便又到了休息時(shí)間。她露出甜甜的笑臉，說(shuō)：“我們?nèi)パb水吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯。”我們就去裝水了。一路上，我們聊得不可開交。飲水機(jī)前，人山人海，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)插隊(duì)的和讓別人幫忙裝的。裝完水后，她又問我了許多問題。我也一一回答。時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。
現(xiàn)在，我跟她—王子葉現(xiàn)在依然是好朋友。她有點(diǎn)胖，不算高也不算矮，跟好朋友玩的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)“瘋”。但人很好，也樂于助人。
相遇了，便是緣分.....相識(shí)了，便是幸運(yùn).......
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇16
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇17
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？臁Ｋ某煽�(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人�。±蠋煶３？渌亲约旱暮弥�、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球。
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)：
相遇是一種緣分，無(wú)論好壞都由天注定；相談是一種快樂，無(wú)論結(jié)果重要的是過程；相問是一種不知，無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來(lái)自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇18
開學(xué)第一天，每一位同學(xué)都朝氣蓬勃地都進(jìn)學(xué)校的大門，看見他們一個(gè)個(gè)都笑容燦爛并成雙成對(duì)地走著笑著，好不熱鬧！
看著他們一群一群地走著忽然覺得自己職業(yè)一人好孤獨(dú)呀；這時(shí)，也不知是誰(shuí)猛得拍我的肩膀并對(duì)外誰(shuí)：“怎么就你一個(gè)人呀，正好我也是，要不我倆做朋友吧。”不知怎的。我頭也不回地就走了。
放學(xué)以后的校門外可真是人山人海，水泄不通呀，急切回家的我只好“闖”出去，哎！費(fèi)了我好大的勁才出來(lái)。走到回家地岔路口那竟看見一個(gè)女孩向我跑來(lái)并大聲叫我，這聲音…好熟悉。沒一會(huì)，她跑到我面前說(shuō)：“對(duì)了，我還不知道你叫什么名字呢？”我說(shuō)：“我的名字叫華婷，在城關(guān)中心校的七（8）班�！边@時(shí)的她顯得很吃驚。然后疑惑地問了一句：“真的�！蔽倚α藥茁暎骸澳沁�有假。”隨后她也笑了。在以后的日子里，我倆可謂是形影不離“打成一片”了。
后來(lái)在上學(xué)的第一天，我才知道她不僅是我的朋友而且也是我的同班同學(xué)——盧珊珊
僅僅因?yàn)槟且粋�(gè)瞬間讓我們?cè)灸吧兊梅浅Ｊ煜�，也僅僅因?yàn)槟且凰沧屛覀兂蔀榻恍牡呐笥眩瑑H僅因?yàn)槟且凰查g讓我們……
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇19
轉(zhuǎn)眼，已入秋。夏末的清風(fēng)遠(yuǎn)去了，但惟有那初識(shí)的笑臉，依舊回蕩在心間。
暑氣不減的那天，正是開學(xué)，我拉著行李，踏進(jìn)了這所美麗而高大的中學(xué)，我仿佛又看到了前方那漫長(zhǎng)又遙的艱辛之路。一時(shí)，竟感到手足無(wú)措，臉上雖強(qiáng)顏歡笑，但心中卻覺得十分陌生，在這個(gè)繁雜的班級(jí)，我越發(fā)想念我可愛的小學(xué)，思念像洶涌的波濤，迫切的想要把我吞沒。
但是，在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了許多親切的朋友，她們會(huì)陪我笑，陪我哭，陪我開心快樂，陪我傷心流淚，即使父母不在身邊，我也能向她們傾訴心中的不平，林婷婷，這個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的打抱不平，公平絕對(duì)，俏皮的性子，都是組成我生活的一部分。
黃佩娜，她也是個(gè)好漢子，雖然平時(shí)有點(diǎn)“懶”，但在作業(yè)上，卻很講義氣，是我的好姐們。
吳荷潔，她比較文靜，但小麥色的肌膚和勾起的嘴角，卻暴露了她活潑的本性……和她們呆在一起我很安心。當(dāng)然，我又怎么會(huì)忘了調(diào)皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的學(xué)儒，還有紫依，琪琪，以及像姐姐一樣照顧我的靚靚呢。
她們總是用不同的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒與關(guān)心，我也總是受到照顧，心情就像那初升的太陽(yáng)，明媚耀眼。
在不知不覺中，開學(xué)時(shí)那些擔(dān)憂落寂已少了一大半，每天除了作業(yè)（我是個(gè)慢烏龜）其他時(shí)間，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我開始融入這個(gè)大家庭，適應(yīng)這里和大家一起打打鬧鬧，仿佛成了每天必不可少的功課，我還是只能用“開心”來(lái)形容我的心情，以為我開心得再也找不出另一個(gè)詞了。
我想說(shuō)：“有你們?cè)�，真好……”�?/p>
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇20
似水流年，天真無(wú)邪的童年時(shí)光一去不復(fù)返了。我們已不再是在草地上玩過家家的小朋友了；我們已不再是拉著長(zhǎng)音大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生了；今天的我們已告別童年，走向青春，心中不免有一絲絲的惆悵……
進(jìn)入新的校園，我既緊張又興奮。緊張的是初中生活一切都充滿了“未知”，校園變了，老師變了，就連我的閨蜜們也消失了……興奮的是我可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)和老師！
她，是我現(xiàn)在的同桌，開學(xué)時(shí)我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。我總是那么粗心——這不，開學(xué)第一天就把鋼筆弄丟了。我急得像熱鍋里的螞蟻。瞥瞥周圍一張張陌生的面孔。我又著急又失望。既不敢借，又找不著。真是“破屋偏逢連陰雨呀。”哎……
終于，我發(fā)現(xiàn)新同桌有兩支鋼筆，我怯怯的搗搗她的肩。她向我轉(zhuǎn)過臉來(lái)“什么事呀？”她的語(yǔ)氣很友好�！拔摇业匿摴P找不著了，能借你的用一下嗎？”我的聲音很小。“你說(shuō)什么？”“用用你的鋼筆行嗎？”我的聲音依舊像蚊子哼哼一樣。不過，她還是聽到了�！敖o你！”她直接把她手里正用著的鋼筆遞給了我。她對(duì)我笑了笑，笑的那么甜，那么美……我很欣慰，也有一點(diǎn)不可思議，她居然借給了我，能借筆給一個(gè)陌生的同學(xué)。我感覺她更漂亮了，更可愛了。
下課后，我問了她的名字，她說(shuō)她叫“劉墁鈺”。她那么熱情，她的熱情也消除了我對(duì)新環(huán)境的“膽怯”。我也向她介紹了自己。瞬間，我們就便成了無(wú)話不談的好朋友了！
相識(shí)的瞬間，是我們純真友誼的開始。相知還需要我們大家彼此的努力�，F(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩周了，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相信在以后的日子里，我們會(huì)更加友好，更加快樂。
“同學(xué)”多么美好的字眼。它永遠(yuǎn)用它的純潔滋潤(rùn)著我的心田�！俺踔小钡纳钜脖貙⒏佣嘧硕嗖�。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇21
一個(gè)真正真心地幫助自己的人才是朋友，一個(gè)真正了解自己的人，才是知己。生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析，品析之中學(xué)會(huì)了珍惜，有了朋友就好象擁有了整個(gè)世界。
說(shuō)實(shí)話，今天我才知道她是誰(shuí)，可以說(shuō)，她是我過路的一根救命稻草，同時(shí)，她也是真正真心地幫助過我的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了不停的唱歌，懶洋洋的我一直睡到七點(diǎn)多才醒�！巴砹�，今天考試呀！”我抱怨著，背上書包就往學(xué)校跑去，還好沒遲到。同學(xué)們，把書都收起來(lái)了，還有兩分鐘就要考試了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的三角尺忘記拿了，本想借一借，可沒想到這里竟沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我專心答卷，四十分鐘過去了，我必須要用三角尺了，正在我無(wú)可奈何的時(shí)候。這時(shí)，一個(gè)重重的東西落到了我的桌上，我一看，是一把三角尺。我抬頭一看，一個(gè)女孩正打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我一笑，我也向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。
在剩下的二十分鐘的時(shí)間里，我在三角尺的幫助下總算把題做完了。考試結(jié)束后，我四處尋找，在走廊里找到了她。她向我笑了笑，我把三角尺還給了她，并且向她表達(dá)了謝意，她笑著接住了三角尺說(shuō)：“以后可要注意呀！”說(shuō)罷，她笑著揮了揮手就走了。她笑得是那么的可愛，她的笑容至今還印在了我的腦海里。她，是云；她，是風(fēng)；她，是及時(shí)雨；她，更像點(diǎn)亮夜空的啟明星，點(diǎn)開了我人生的甜美與希望。或許，她是我人生的一個(gè)陌路人；或許，她是我人生一根救命的稻草；或許，她就像我手中的沙，握得越緊，失去得越快；或許，她就像曇花一現(xiàn)的花朵，隱約可見，卻又無(wú)法觸摸。人生能有幾個(gè)難忘的瞬間，所以要抓住，不要給自己留下什么遺憾！任何一朵花都很美麗，綻放的過程是何等的短暫，瞬間的美麗，卻需要長(zhǎng)時(shí)間努力成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大的過程中，雖然有荊棘叢生，但是卻永不言棄，因?yàn)槲覀円恢痹谄诖`放的美麗……
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇22
風(fēng)在撕扯透明的空氣，卷起逝去的痕跡。心中總有愁云難以抹去，陽(yáng)光拂面，背后總有一絲晴朗。流年似水，我嘆息無(wú)法挽留的記憶，一瞬間的奪目伴著美好的相識(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，驚喜的與自己撞個(gè)滿懷，不管華麗樸實(shí)，就是難忘。
屬于我們的故事，就在那刻著彼此名字的夏天逐漸綻開暈染了各自的生活。
伴著清晨的夏光，走過無(wú)人的樓梯和走廊—那天我遲到了。望著自己的班級(jí)，我的眼中閃出一絲無(wú)奈。新的面孔，新的學(xué)期，新的生活。我面無(wú)表情的走進(jìn)班級(jí)，一眼大致掃過，不錯(cuò)，至少還有幾個(gè)熟悉的身影，將來(lái)也不會(huì)那么孤單了。
我找了角落位置坐下，在這段沒有老師管理的時(shí)間，教室里并不亂，以至于私語(yǔ)也是寥寥。我的同桌是一名男生，戴著四方的眼睛，一副溫文儒雅的樣子。他沒有理我，只是低頭寫著東西。我沉默的坐在位子上，聽著窗外無(wú)休止的蟬鳴，好像和周圍的一切永遠(yuǎn)隔開了一般，那么安靜，那么不和。他還是一如既往地寫著什么。而我決定打破這尷尬的沉默。
大千世界，能夠相遇，便是是緣，瞬間的相識(shí)，則是今后的陪伴。
“喂，可以幫我寫名字嗎？我的字很丑。”我說(shuō)的很小聲。他愣了一下：“你叫什么呢？”我指著自己課本上的名字，并沒有直視他，余光中我看到他在微笑，他接著寫起來(lái)。他坐在靠窗，和煦的陽(yáng)光照在他的側(cè)臉，筆的影子在晃動(dòng)，油墨在紙上閃光，仿佛可以嗅到那絲絲的書卷味。“寫好了！你看看，怎么樣�！薄昂芷涟 ！蔽倚χ酀拿加铋g透露著微微稚氣，他臉紅了。“沒有啦�！蔽覀兒敛恍揎椀亩夹α恕！拔医o你介紹一下我朋友吧�！彼鹕砝∥�，我跟隨著他，那一瞬間，我覺我們已經(jīng)沒有芥蒂，沒有界限，我通過他手指的觸碰，感受出一種新的心跳�？梢择雎牭轿覀兊那楦�，已經(jīng)坦然對(duì)方，相知相惜。
那瞬間，我們停留在片刻的初相識(shí)里，永不忘記。
在時(shí)間的空隙里有你我影子，記憶在影子下的某個(gè)角落，即便在時(shí)間長(zhǎng)河里蕩漾失亡，但在空隙里透過的光芒下讓我難忘那瞬間初相識(shí)。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇23
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
我深刻的記得有一年冬天，那時(shí)正下著雪，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小仙子，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。轉(zhuǎn)眼間，世界變得白茫茫。我邁著輕盈的腳步，不慌不忙得趕回家。那時(shí)家里很窮，但卻很溫暖。我一回到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母親在正在做飯。
看著母親，我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水充滿了我的眼眶，在瑟瑟的秋風(fēng)中，我呆住了，站了很久很久……這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
想到以前對(duì)母親做過的事，我很內(nèi)疚，也很抱歉。從這一刻起，我決定要好好孝順母親。一想到這些，我頭也不回的沖那身影跑了過去。見到母親，我淚流不止。我哭著說(shuō)道：“媽媽，我愛你�！�
母親聽到說(shuō)：“傻孩子不哭，媽媽也愛你�！薄笎凼莻ゴ蟮�。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇24
古人說(shuō)：“樂莫樂兮新相知”進(jìn)入了光智中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多老師，其實(shí)，令我印象最深的是溫柔的楊老師。
其實(shí)，我剛來(lái)軍訓(xùn)時(shí)我們的并不是楊老師，而是董老師，并且我們?cè)谄撸?）班，跟董老師相處久了我真的以為她是我們的老師，到軍訓(xùn)臨走時(shí)董老師才告訴我們，我便開始了想象，我以后的老師會(huì)是什么樣呢？溫柔，體貼，還是嚴(yán)肅呢？希望是前者吧？
我們來(lái)學(xué)校了，我看見有一個(gè)老師正在同董老師交流，當(dāng)時(shí)我也沒想那么多，當(dāng)我們要去(8)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊竟換了一個(gè)老師。這個(gè)老師什么樣子呢？漂亮！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，還有一個(gè)小嘴巴，她穿著像是職業(yè)裝的衣服，腳踩一雙小小高跟鞋，看起來(lái)十分精神，僅僅這一眼，老師就給我們留下了極好的印象。當(dāng)她開口說(shuō)：“同學(xué)們安靜。”我便從心底里覺得這個(gè)老師一定是個(gè)溫柔的老師，我便立馬不說(shuō)了，她便從心底里將我征服。
那么我們以后相處的怎么樣呢？楊老師對(duì)我們很好，因?yàn)閷W(xué)校校規(guī)嚴(yán)格，所以老師私下給我們制定了一個(gè)加分制度，可后來(lái)由于種種原因不得不被取消。但是老師還送了我們?cè)S多禮物-兩張地圖，一棵太陽(yáng)花，一個(gè)鐘表。上楊老師的課也很有意思，好像在不知不覺中就學(xué)到了知識(shí)，使我們每一節(jié)課都上得十分有意思，有時(shí)我們會(huì)上的高興，連鈴聲都忽略了。直到下課，還有一種意猶未盡的感覺。
楊老師給我們的印象是一個(gè)很好很溫柔的老師，以后我們一定還會(huì)發(fā)生更多有趣的事，我們也肯定會(huì)聽話的，讓楊老師對(duì)我們的好以成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇25
我今年上初中了，步入了一個(gè)新的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。一切都是那么的陌生，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……與小學(xué)簡(jiǎn)直發(fā)生了一個(gè)天翻地覆的變化。
當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí)，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續(xù)續(xù)地也來(lái)了。我的腿直發(fā)抖，心里非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來(lái)。我心中好緊張�。盒碌睦蠋煏�(huì)是什么樣的人，他幽默風(fēng)趣嗎？嚴(yán)肅嗎？……這一系列的問號(hào)在我的腦海中閃過。
老師進(jìn)來(lái)了，只見他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺(tái)上。他與我們交流時(shí)，總是感覺那么幽默。
下課后，同學(xué)們都出去了。我一個(gè)人坐在座位上，老老實(shí)實(shí)在那里。我回頭看了看后桌那個(gè)人，他也坐在那里。我想去和他說(shuō)話，也不敢心里又緊張又害怕，誰(shuí)也沒有想到，他居然跟我說(shuō)話了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說(shuō)了，咱不得不回應(yīng)一下啊。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)出了自己的名字。我說(shuō)話時(shí)，看見他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的阻礙，我為何不也戰(zhàn)勝自己的緊張呢？
和他交流了一會(huì)兒，我們很快就知道了自己對(duì)方的信息。他的名字叫于航，我們因?yàn)檎l(shuí)也不認(rèn)識(shí)別人，每當(dāng)下課或有事時(shí)，就在一起。
后來(lái)，在第二天的晚上，老師說(shuō)要看電影，我在于航的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了學(xué)校的電影院。因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候，后面也跟著一個(gè)同學(xué)，就是不認(rèn)識(shí)的。在看電影時(shí)，我們問他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒有像之前那么緊張，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)歷。何必緊張呢？
相識(shí)是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開始都是陌生的。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇26
我是在初一新生軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)小美的，而與她相識(shí)的那天我終身難忘！
來(lái)到軍訓(xùn)實(shí)踐基地，我和小美在校就是同一個(gè)班，這次軍訓(xùn)恰巧又被分到一個(gè)宿舍。
教官訓(xùn)練的第一天，我不小心把腳扭傷了，可又不敢和教官說(shuō)。我痛苦的表情被身旁細(xì)心的小美發(fā)現(xiàn)了，小美見我疼痛難忍的樣子實(shí)在看不過去了，便向教官說(shuō)明情況，教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走，一邊我向小美投去感激的目光：“謝謝你！”小美回答說(shuō)：“沒關(guān)系，我們都是同學(xué)了，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，我叫張曉美，你以后就叫我小美吧，美是美麗的美，人如其名，你呢？”我暗暗想小美真幽默，也確實(shí)‘人如其名’�！拔医型鯇�，寧?kù)o的寧，可本人卻沒有這么靜。”我笑著回答。
回到宿舍我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來(lái)才感覺那只腳似乎壓了個(gè)沙袋怎么也抬不起來(lái)，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當(dāng)我以烏龜?shù)乃俣认蛩啃羞M(jìn)時(shí)，小美伸手搶過我的水杯微笑著說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”我感激地把水杯遞給她。不一會(huì)兒，小美把裝滿水的杯子放到我手上，我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來(lái)。今天的水格外好喝，感覺好甜好溫暖。
生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間綻放的。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇27
又是一年開學(xué)日，驕陽(yáng)烘著心里暖洋洋的，我緊張而又欣喜的等著與未來(lái)同窗三年同學(xué)的相識(shí)。相識(shí)是首歌，有著悠然旋律期待與你輕吟。誰(shuí)講與我共吟這首歌？我踮腳朝教室里張望——一張張陌生的面孔似乎一朵朵秋日里颯爽輕盈的菊花。我急忙步入教室，尋找空位，等待機(jī)會(huì)與大家相識(shí)。
咦？我坐在哪呀？正回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)白凈的女孩沖我微笑，我看著她面前的空位，也沖她笑笑，坐了上去。
天空湛藍(lán)無(wú)比，幾縷白云在空中輕浮，太陽(yáng)溫柔的給窗戶撒了層金粉，一切如同教室一般靜謐。、我有些壓抑的感覺，向后看，她正巧向我看過來(lái)。那張如同白云般純凈的臉笑吟吟的對(duì)著我，如同一朵清麗脫俗的茉莉花。
我一時(shí)忘言，我該怎么介紹自己呢？我有些不好意思。我急忙轉(zhuǎn)回頭，呆呆地望著黑板。我害怕給她的第一印象不好，打算多想想。
說(shuō)什么好呢？我不禁暗暗懊惱，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，清脆的鳴叫伴隨著同學(xué)們漸漸響起點(diǎn)談?wù)撀�。我不好開口，扭頭望著她。她正和別人說(shuō)話。不禁想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們打得火熱的我，現(xiàn)在怎么這么結(jié)巴？我皺了皺眉。
抬頭正看到她的笑容，我急忙低頭，脫口而出：“你好！我叫瑯琊�！闭f(shuō)完只覺得丟臉，不敢看她。耳邊卻響起她清脆的回答：“哈！我叫伍越。”
我抬頭看她，那清麗的笑容印在了我心里。這是我入初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，這相識(shí)的瞬間，可能我永遠(yuǎn)都忘不了。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間，我在新的學(xué)校、新的環(huán)境中學(xué)習(xí)了一個(gè)月，那些陌生的面孔在我的記憶中逐漸變得熟悉起來(lái)。正視。
我開學(xué)第一天的同桌——薛家元，他是一張開朗、開朗、紅潤(rùn)的臉，身體結(jié)實(shí)。他有一個(gè)高大的肚子。他最喜歡的消遣是不吃飯。不要喝。他臉上鼓鼓的肥肉里，有一雙小眼睛，就像是一個(gè)包著兩個(gè)小煤球的面球，嵌在一個(gè)調(diào)皮的孩子身上。他的鼻子又短又粗，鼻孔微微上揚(yáng)，有點(diǎn)挑逗和調(diào)皮。他最顯著的特征是他的耳朵。那兩只奇怪的風(fēng)耳，如果遇到風(fēng)沙，可以用它們遮住眼睛。他的身體非常強(qiáng)壯，他的小胳膊雪白而結(jié)實(shí)，就像小棍子一樣。他經(jīng)常舉起小拳頭，擺出拳擊姿勢(shì)。還有一雙又短又胖的大腿，穿著大褲衩，像兩個(gè)直立的圓枕。
他喜歡在人前裝酷；有時(shí)他會(huì)裝可憐，很可愛，所以我們班上總能聽到他造成的“丑聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師給我們上了一堂生動(dòng)的課。這時(shí)候，不知道是誰(shuí)給我和旁邊的同學(xué)小聲說(shuō)了一個(gè)“爆炸性消息”——薛佳媛正看著自己的肚子。我不相信。我看向教室一角：只見他掀起衣服，露出一團(tuán)又腫又胖的“大肥肉”，疑惑的看著自己的小腹，雙手還時(shí)不時(shí)擺弄著什么。.看到他的尷尬，我忍不住笑了。周圍的其他同學(xué)也被他的滑稽動(dòng)作弄死了，他卻不知道……哎！這個(gè)大傻瓜！
我記得還有一次我參加了勞動(dòng)技術(shù)課。這次手工是用罐頭完成的。因?yàn)樗泿袆趧?dòng)技能課的工具，我們做的時(shí)候他太無(wú)聊了，只好裝出一副憤怒滑稽的動(dòng)作，一副流氓模樣，喃喃道：“嗯……拜托了，讓我玩一會(huì)剪刀和罐頭？”“不行，我得做完作業(yè)！上次你打碎了我的兩個(gè)罐頭，所以我這次不會(huì)那么傻了�！眴琛笄竽�，這是最后一次了，這一次我絕對(duì)不會(huì)打破，我我真的很無(wú)聊！”我還是不相信他，因?yàn)樗耙呀?jīng)答應(yīng)過兩次了，但事實(shí)是羊毛布......……！我狠狠的回答了他兩個(gè)冰冷的字：“不行！”他一臉痛苦和失望，道：“王玉婷，你怎么這么狠！……”我被他的樣子逗樂了。
這就是他，一個(gè)活潑開朗、淘氣、聰明又胖的小家伙，總是惹老師生氣！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇29
新學(xué)年開始了，我迎來(lái)了新的七年級(jí)學(xué)生。開學(xué)第一件事就是打掃衛(wèi)生。打掃教室更容易。環(huán)境區(qū)的清理總是有些困難，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)夏天的積累，校園里很多環(huán)境區(qū)都堆積了一些垃圾。我們班的衛(wèi)生區(qū)特別難打掃，因?yàn)樗切Ｉ岽髽菛|側(cè)地下室的一段臨街。排水溝里滿是垃圾，散發(fā)著難聞的氣味。清潔起來(lái)有多難。
9月4日凌晨，我?guī)ьI(lǐng)第二批學(xué)生和組長(zhǎng)來(lái)到環(huán)保區(qū)。這是第一次清潔。主要任務(wù)由第二組學(xué)生完成。該小組的領(lǐng)導(dǎo)將出席。一是加強(qiáng)實(shí)力，二是為以后的保潔樹立榜樣。在打掃之前，我數(shù)了數(shù)人數(shù)。幸好，他們都是來(lái)的'——4名女學(xué)生，14名男學(xué)生。新學(xué)期的新同學(xué)彼此還是很陌生，就連我的班主任都叫不上名字。大家一到，我立刻吩咐大家分開收拾。
太陽(yáng)升得很早，外面陽(yáng)光普照。雖已臨近中秋節(jié)，但天氣依舊悶熱如夏；雖然在地下室，陽(yáng)光也照不到，但我們還是感覺到了悶熱的天氣。盡管天氣炎熱，學(xué)生們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。先把地上的垃圾掃成一堆，然后把垃圾放進(jìn)垃圾桶，再把垃圾倒進(jìn)垃圾坑。去參觀的時(shí)候，看到大家都累得汗流浹背，很抱歉讓這些新同學(xué)一大早受苦。不過，為了按時(shí)完成任務(wù)，我還是鼓勵(lì)大家更加努力，攻克最后一個(gè)難關(guān)——把溝邊又臟又臭的垃圾撿起來(lái)。
一開始，兩個(gè)男同學(xué)已經(jīng)在收拾垃圾了，他們都在拼盡全力。然而，過了一會(huì)，不知為何，兩名男同學(xué)的動(dòng)作都慢了下來(lái)�？吹竭@種情況，我拿起同學(xué)的掃帚和水桶，用力地?cái)D垃圾。為了表率，污水濺到褲子上，連臉都停不下來(lái)�？次覝喩硎悄啵B男同學(xué)都回來(lái)了撤退。就在我想發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，一個(gè)白襯衫格子裙的小女孩主動(dòng)加入了我的行動(dòng)。她一只手拿著掃帚，另一只手拿著水桶。她拼盡全力將泥土包裹的垃圾收集到桶中，然后雙手接過桶，將垃圾倒進(jìn)垃圾桶。漂亮的裙子上沾滿了污漬，白色的外衣也有小污漬，就連小瓜子的臉上也有小斑點(diǎn)。更重要的是，垃圾的腐臭味令人難以忍受。然而，臟東西并沒有阻止她，氣味也沒有難倒她，反而促使她像老師一樣努力學(xué)習(xí)。我欽佩地看著她。白色的大衣和格子裙襯托了小瓜子的臉，非常的清純可愛。雖然叫不出她的名字，但我已經(jīng)覺得很熟悉了。
在小女孩的帶領(lǐng)下，同學(xué)們又開始行動(dòng)了，很快，又臟又臭的垃圾被徹底清理干凈了。
回到班上，查了一下花名冊(cè)，小女孩有個(gè)很可愛的名字——何佳佳。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇30
“讓我們互相學(xué)習(xí)”。當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我將在初中度過我的三年，我將在這里收獲很多，比如友誼、師生感情、知識(shí)。當(dāng)然，一切從相識(shí)開始。
相識(shí)是緣分。人山人海，兩個(gè)人見一次面不容易。走著走著，珍惜著，帶著這種心情，踏進(jìn)家門，生活就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)味道是什么。好奇的中學(xué)生，新老師，還有這里的一切。
體育課，我不能說(shuō)喜歡，但我從不討厭。進(jìn)了中學(xué)，周圍的一切似乎都在催促我趕緊學(xué)習(xí)。同時(shí)也不容易有一個(gè)大家都向往的班級(jí)。第一次上體育課。也許，在中學(xué)的時(shí)候，我真的上過這樣的課。
我們體育課在后面操場(chǎng)，周圍環(huán)境不是很好。旁邊敲打裝修的聲音讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加煩躁。這時(shí)體育老師出來(lái)了，可能是錯(cuò)覺，也可能是偶然。不知道為什么覺得老師像小學(xué)同學(xué)。老師一上課，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。和遲鈍的同學(xué)相比，老師更風(fēng)趣，或者說(shuō)親切。
開始上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正在和旁邊的男人說(shuō)話。在老師要求安靜的班上，他認(rèn)為他會(huì)受到懲罰。但是當(dāng)老師走上來(lái)把額頭壓在他的額頭上的時(shí)候，我仿佛看到了老師嘴角的微笑。周圍蓋房子的噪音依然不變，但我能清晰地聽到老師說(shuō)：“別說(shuō)了。”這個(gè)行動(dòng)無(wú)疑會(huì)拉近我們的距離。心里的沉悶早就消失了，周圍的喧囂也不再混亂，只剩下靈動(dòng)的課堂和那一刻.
踏著回去的路，不禁向往下一節(jié)體育課�？释莻�(gè)老師，還有未知的噪音。
新的東西都很好奇。在一切新的事物中，努力奮進(jìn)，走向新的生活。在初中的生活中，努力吧！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇31
那個(gè)下午安靜而可愛�？諝庵酗w揚(yáng)的灰塵凌亂，陽(yáng)光柔和，依舊燦爛但不那么刺眼，我突然想起記憶中也有一個(gè)同樣安靜的下午。那是我在太陽(yáng)花田旁邊的小路上遇見的。距離她現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。
那一刻，幾乎所有的向日葵都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，它們微笑著靜靜地看著我們相遇的那一刻。
午飯后，我打開門，空氣清新。鄉(xiāng)村沒有城市的喧囂，每個(gè)下午都顯得那么安靜。環(huán)顧四周，大片的向日葵正昂著頭，花田旁邊的小路是我最喜歡的地方。
這里真的很安靜，有樹蔭，有野花，有歪頭。是一片花田。向日葵嬌嫩的黃色花瓣鑲嵌在花盤周圍，迎著陽(yáng)光，他們的笑容充滿了向往和向往。太陽(yáng)花田里茂密的花朵擠在一起，爭(zhēng)先恐后地沐浴著陽(yáng)光。突然，有人從我身邊經(jīng)過，我聞到了她身上向日葵的香味�；仡^一看，正好對(duì)上她的目光。目光凌厲，五官精致，潔白的藍(lán)色長(zhǎng)裙沾滿了花粉，為她單調(diào)的長(zhǎng)裙增添了幾分俏麗的點(diǎn)綴。她對(duì)我笑了笑，那笑讓我想起了向日葵，多么燦爛，嘴角那柔和緩慢的笑容微微蕩漾，仿佛早春的花朵嬌羞的肆意綻放，直到開滿開放，過渡是那樣自然柔和，令人陶醉。向日葵的笑容真的很像她的笑臉，紅潤(rùn)的，燦爛的，可愛的。將她隱藏的人性之美毫不猶豫地展現(xiàn)出來(lái)，就像向日葵一樣熱情奔放。我一下子就喜歡上了這個(gè)女孩。
這一刻，時(shí)間仿佛停止了，（太陽(yáng)更暖了，太陽(yáng)花笑得更燦爛，一切因?yàn)槲覀兊南嘤龆兊妹利�。太�?yáng)花對(duì)我們微笑，和她一起微笑，多么相似，都明艷。
“這是我的向日葵”，她笑著說(shuō)，“都是我種的，喜歡就做朋友吧！”她笑得很好，我說(shuō)，好吧。
從今以后，我們每天下午都會(huì)在這里見面。
我發(fā)現(xiàn)她就像一朵向日葵。
離開鄉(xiāng)下回城，心中充滿了鄉(xiāng)愁，對(duì)太陽(yáng)花田的不舍。當(dāng)然，還有那個(gè)女孩。她拉著我的手問：“你不會(huì)忘記我吧？”我安慰她。我看了一下。向日葵燦爛的笑容讓我想起了我們相遇的那一刻，她的眼神，她的笑容，她的一言一行，都深深烙印在我的腦海里。那一刻，我怎能忘記！
即刻構(gòu)圖、即刻永恒構(gòu)圖或即刻構(gòu)圖
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇32
在秋天已經(jīng)衰老的日子里/讓一朵盛開的漣漪綻放于心/你有你的/我有我的/你將你的熱情盛放在我的手心/我將手中的溫暖傳遞于你/
生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析，品析之中學(xué)會(huì)了珍惜，于是好象擁有了整個(gè)世界。高二剛上課那會(huì)兒，仄仄就送給我們每個(gè)人精致的書簽："雖然現(xiàn)在分班了，但是我們一定還會(huì)象以前那么要好，只要幸福快樂就好。"我眨巴眨巴眼睛盯著仄仄掛在額上的劉海，她總是湊過腦袋搭在你的肩頭，我說(shuō)，你知道嗎，陳曾珍，你這個(gè)樣子就象一只貓，一只懶懶的貓。仄仄打著哈欠，就是這個(gè)樣子，仄仄是一只喜歡趴在主人肩頭需要喂飽的貓。
媽說(shuō)，你周圍的那些女孩子真的很重感情。椏楓總是喜歡打電話說(shuō)些沒心肝的讓人一想起來(lái)就淚流滿面的話："宋語(yǔ)涵啊，你到家了，放學(xué)為什么一句話都沒有說(shuō)呢？是不是有什么事��？有事不要憋在心里哦！下午的課重要，記得要好好午睡，上學(xué)時(shí)要小心車子。"我總是嘻嘻哈哈地笑著，楓啊，真的比媽媽還要盡心哩。
下雨天濕漉漉的雨傘，總是想起援替我疊好雨衣一臉認(rèn)真的樣子，細(xì)心的女孩子，在一起的時(shí)候會(huì)覺得自己一直是被關(guān)愛著的。
時(shí)間就象一位多愁善感的女子，往往你沒有看清她的臉，她就轉(zhuǎn)身離去，只留下淡淡的發(fā)香。這種發(fā)香是令人尋味的，這是記憶中最最美好的東西。
我們?cè)谝黄鹱h論很多，喜歡的事情，生活中的每一滴小事，暗戀的男孩子，更多的是女孩子們之間的喋喋不休。我們一遍一遍地討論著我們的未來(lái)，美好的未來(lái)。
力援說(shuō)，長(zhǎng)大后我會(huì)是一個(gè)軍人，喜歡軍人的氣質(zhì)，他們的風(fēng)度。
椏楓一直在醫(yī)生和老師的選擇中徘徊……我們一直在旁邊熙熙攘攘，椏楓啊，要盡早確立目標(biāo)哦^^
更多的時(shí)候是我和仄仄在闡述自己小小的野心。仄說(shuō)："我要考廈大。學(xué)會(huì)計(jì)，穿漂亮的西服套裝，儼然一個(gè)成熟的女孩子。"
是從那個(gè)夏天開始，我們一直傳遞關(guān)于高考的一切信息，各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，專業(yè)的錄取線，安徽漂亮的文科狀元曹姍和打得一手好籃球的理科狀元張晨光。然后把他們的各科分?jǐn)?shù)記得爛熟。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候汪班頭瞅見我們四個(gè)在六班的地盤打成一團(tuán)："分班以后四個(gè)人還經(jīng)常在一塊��！"我們歪著腦袋看著這個(gè)被我們私下認(rèn)為啤酒肚也很有風(fēng)度的曾經(jīng)班主任，開心的笑了。
任何一朵花開放的時(shí)候都很美麗，綻放的過程是何等短暫，瞬間的美麗卻需要長(zhǎng)時(shí)間地去努力成長(zhǎng)。我們一直在慢慢長(zhǎng)大，過程中即使荊棘叢生，但我們永不言棄，因?yàn)橐恢逼诖`放的美麗……
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇33
那次軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了他，他不是和我一個(gè)班，我們只是短暫相識(shí)。
軍訓(xùn)時(shí)，我邁入了一個(gè)新的班級(jí)，沒有朋友，就連一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有，找睡床時(shí)，也沒有什么特別意義，隨便的找個(gè)地方，放下行李，便出去訓(xùn)練。
時(shí)光流逝飛快，訓(xùn)練完了，我拖著疲倦的身體回到床上躺下，不禁抱怨到：“累死了”�！笆前�，都不知道軍訓(xùn)干嘛？”一個(gè)聲音應(yīng)到。
我往發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)過頭，是一個(gè)睡在我旁邊的男孩，他瘦瘦的，略矮，正望著我，我也望著他，互相的打量了一會(huì)兒交談起來(lái)了。我們說(shuō)的盡是一些抱怨的話，因?yàn)檫@一天實(shí)在是太苦太累了，好不容易找到了一個(gè)傾訴的對(duì)象，便把藏在心中所有的不滿和煩惱全發(fā)泄出來(lái)了，感覺真好。
我們沒有做介紹，叫別人時(shí)也是輕拍一下對(duì)方的肩膀，說(shuō)聲喂，對(duì)方便會(huì)回過頭，聽你說(shuō)話，如此簡(jiǎn)單。
回憶那相識(shí)的瞬間，在我聽到回應(yīng)時(shí)，有些驚奇，有些懷疑，有些興奮，回頭時(shí)，有些不忍。在我發(fā)現(xiàn)對(duì)方是對(duì)我說(shuō)時(shí)，心中十分歡快。初識(shí)的我們就算是一句話，也足以凝聚成深厚的友誼。
一次，他問我是幾班的。“四班的，你呢？”我回答到。他那充滿期待的目光黯淡下來(lái)，回答到：“七班。”
我和他都不說(shuō)話了，那一刻很靜很靜，其他人還在吵，但我們互相只能聽到彼此的聲音。
那一天，我和他沒再說(shuō)什么話，我們都有一種無(wú)法掩蓋的失望，我知道我走錯(cuò)了床位了，但我不想換回來(lái)。
過完軍訓(xùn)的五天，我和他似乎并不相識(shí)，偶爾見到，也不打聲招呼，有時(shí)，目光碰撞在一起，馬上轉(zhuǎn)開視線，擦面而過。像陌生人一樣，但我知道他還記得我，不然，他就不會(huì)假裝沒看見我。
想要得到友誼并不容易，需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。如果只是單單的聊幾會(huì)兒天，那只能算是相識(shí)。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇34
我抬起了頭。
面前的人忽閃著纖長(zhǎng)的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢(shì)，眼眸由于光線的緣故看不太真切。
“對(duì)不起�！蔽移降卣f(shuō)，盡管這似乎只是一種禮節(jié)性的需要。趁著這幾秒鐘的空當(dāng)，我仔細(xì)打量著她：打理得很蓬松的短發(fā)垂在耳側(cè)，秋天熟透蘋果般的雙頰，有皺褶的短衫。經(jīng)過這番打量，我又莫名的在心里對(duì)她產(chǎn)生了一種熟悉感——盡管這并不真實(shí)。
“啊……沒事的�！彼幻鏀[著右手，一面兀自笑了起來(lái)，眉毛一下子彎成了小小的新月，眸子也隨之瞇了起來(lái)，像一只乖順的波斯貓。她身上的每一縷發(fā)絲，每一根汗毛，甚至周圍的每一寸土地都在微笑。
我就這樣呆在原地，靜默地看著她。
忘了從什么時(shí)候開始，我逐漸由開朗變得內(nèi)向、靜默，直至沉郁得如一片墜入水中的落葉，無(wú)聲息的干枯、碎裂、消亡。那時(shí)起，我從鏡片下見到的世界一點(diǎn)一點(diǎn)失去光彩。我也不再微笑，其實(shí)是早已不會(huì)了。嘴角的運(yùn)動(dòng)僅限微微抬起一邊，牽強(qiáng)如一只木偶。
而現(xiàn)在，一個(gè)活生生的，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質(zhì)，笑得樂而不憂。她定是無(wú)憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。
我上前一步，猛然握住了她的手。
“你笑起來(lái)很好看�！蔽逸p輕地，用最細(xì)與柔的聲音說(shuō)。
她似乎有些意外，激動(dòng)地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說(shuō)道。
“是的�！蔽矣脙芍皇志o緊地攥住那只手。
她的微笑使我終于認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)久以來(lái)的可笑，在茫茫的天地間，我傷感了如此久。
我竟錯(cuò)過了那么多，但在這相識(shí)的一瞬間，我找到了久違的笑容。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇35
相識(shí)的瞬間是那么美好，就像冬日里暖暖的太陽(yáng)。
深秋時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，曾經(jīng)對(duì)滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門，自以為聰明能干的我給媽媽夸下了“�？凇保骸安痪褪腔鍐�，一個(gè)下午準(zhǔn)能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來(lái)到了廣場(chǎng)的空地上，看見別的同學(xué)滑板技術(shù)那么熟練，那么瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點(diǎn)都不為過，練習(xí)了整整一個(gè)下午，與其說(shuō)“滑”了一個(gè)下午，還不如說(shuō)摔跤摔了一個(gè)下午，好強(qiáng)而固執(zhí)的我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來(lái)，可還是不得要領(lǐng)，不一會(huì)兒，又累又急的我無(wú)奈的坐在地上。忽然，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見一個(gè)瀟灑的身影——一個(gè)小男孩，他飛速地旋轉(zhuǎn)著，紅紅的滑板在夕陽(yáng)的照耀下更加炫目。在滑過我旁邊時(shí)，還豎起“V”字型兩手指，鼓勵(lì)我。我一下又來(lái)了勁兒，站起來(lái)接著滑？‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來(lái)，我還繼續(xù)堅(jiān)持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，兩腳交遞著向前滑動(dòng)，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無(wú)力地坐在地上，“嗨，沒事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯
而過，還是那個(gè)小男孩向我做著鬼臉，身后是金黃的秋葉和暖暖的太陽(yáng)，形成一道美麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的青春在盡情揮灑，頓時(shí)，我感到一種力量的迸發(fā)，這緣于一個(gè)陌生人的愛與關(guān)懷��！微風(fēng)中，我又開始了我的練習(xí)？？
那個(gè)秋天那個(gè)短暫的相識(shí)瞬間，使我感受到了人間無(wú)私的關(guān)愛。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇36
上語(yǔ)文課，我愛習(xí)慣性地與教室外的老師打招呼，并輕輕地?fù)]揮手，沖他微微一笑，每當(dāng)這時(shí)，他便也回我一個(gè)淡淡的微笑。今天下午，當(dāng)我像往常一樣踏進(jìn)大門時(shí)，見到正在打印機(jī)前忙碌的他，正要“付諸行動(dòng)”，卻看見他抬起頭，停下手中的工作，揚(yáng)起手，向我微微地?fù)]動(dòng)著，嘴角揚(yáng)起了一個(gè)彩虹般的弧度。那一刻，我的心，也被彩虹妝點(diǎn)得“七彩繽紛”。心扉最愉悅的時(shí)刻，莫過于投
人一個(gè)微笑，得來(lái)一片春天。只是一個(gè)微笑，便拉近了兩個(gè)原本陌生的心。幸福循環(huán)播放著輕柔曲調(diào)的肯德基大廳里，我站在隊(duì)伍中像許多煩悶的人一樣，準(zhǔn)備買一支甜筒，驅(qū)走炎炎夏日帶來(lái)的燥熱。一個(gè)清脆的聲音突然響起，如玻璃撞裂，鉆進(jìn)了我的耳朵，循聲望去，一個(gè)手持氣球的女孩正快樂地唱著歌，絲毫不介意周圍的目光，“媽媽！”那女孩突然叫起來(lái)，“我——愛——你！”旁邊的女人笑了。我想她以及她的女兒必定是此刻最幸福的人。當(dāng)我們能夠感覺愿意感覺的東西，說(shuō)出所感覺到的東西時(shí)候，就是幸福的時(shí)刻。溫暖每逢盛大的節(jié)日活動(dòng)，總是能在茫茫人海中，看到某些人，或是一條褲腿在風(fēng)中飄蕩，或是爬在地上，艱難地匍匐。我未注意過他們，只因紛繁復(fù)雜的社會(huì)，蒙蔽了我分辨真假的雙眼。那年的糖球會(huì)，格外地冷，我行走在擁擠的人群中，望著那些令人垂涎欲滴的小吃，不經(jīng)意間瞥見，一個(gè)乞丐在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，頓時(shí)心生憐憫，卻看見一位衣著不算華麗的阿姨遞給了他一份“朝鮮炒糕”，他感激地向她磕
頭，阿姨擺擺手，又消失在了人海中。寒冷的初春，她以火熱的心溫暖了我和那個(gè)乞丐。善良，溫柔似水，暖如春風(fēng)，為那些寒冷的人帶來(lái)一絲溫暖。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇37
新學(xué)年開始了，我又迎來(lái)了新一屆七年級(jí)學(xué)生。開學(xué)第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃教室比較容易，打掃環(huán)境區(qū)總是有一些困難，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)暑期的積累，校園內(nèi)很多環(huán)境區(qū)都堆積了一些垃圾。我們班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)尤其難掃，因?yàn)槭菍W(xué)校綜合樓東邊臨街圍墻內(nèi)的一段地下室，水溝里都是垃圾，有一股很難聞的臭味，看一眼都叫人反胃，不用說(shuō)要掃干凈有多難。
9月4日一大早，我?guī)ьI(lǐng)第二組的同學(xué)與各小組組長(zhǎng)來(lái)到環(huán)境區(qū)。這是第一次打掃，主要任務(wù)由第二組同學(xué)完成，小組長(zhǎng)到場(chǎng)，一是加強(qiáng)力量，二是為今后的打掃樹立樣板。打掃前，我清點(diǎn)了一下人數(shù)，還好都到齊了——4個(gè)女同學(xué)，14個(gè)男同學(xué)。新學(xué)期新同學(xué)，互相都還很陌生，就連我這個(gè)班主任也叫不上名字。人一到齊，我立刻吩咐大家分頭打掃。
太陽(yáng)出得早，外面已是陽(yáng)光燦爛。雖然快到中秋，天氣還像夏天一樣悶熱；雖然是地下室，太陽(yáng)照射不到，但我們還是感覺到了天氣的悶熱。盡管天氣熱，但同學(xué)們依然干得很起勁。先是把地面的垃圾掃成了堆，接著把垃圾撮到垃圾桶里，然后把垃圾倒到垃圾坑里。我巡視時(shí)，看見大家都累得滿頭大汗，一大早就讓這些新同學(xué)來(lái)受累，我心里很是過意不去。但是為了按時(shí)完成任務(wù)，我還是鼓勵(lì)大家再努一把力，攻克最后一道難關(guān)——撮走水溝邊那堆又臟又臭的垃圾。
起先，已有兩個(gè)男同學(xué)在清理那堆垃圾了，而且很盡力。但是，過了一會(huì)兒，不知道是什么原因，那兩個(gè)男同學(xué)的動(dòng)作慢了下來(lái)。看到這種情形，我接過一位同學(xué)的掃帚與撮斗，用力撮動(dòng)著垃圾，為了做出榜樣，污水濺到褲子上甚至臉上都沒有停歇。看見我滿身污泥，連男同學(xué)都往后退開。正當(dāng)我想發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，一位身穿白上衣花格裙子的小個(gè)子女生主動(dòng)加入到我的行動(dòng)中。只見她一手拿掃帚一手拿撮斗，用盡全力把裹滿污泥的垃圾撮進(jìn)撮斗，然后雙手合力提著撮斗把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。漂亮的裙子沾上了污漬，潔白的上衣也有了小污點(diǎn)，甚至小小的瓜子臉上都有了小斑點(diǎn)，更要命的是垃圾的腐臭叫人難以忍受�？墒�，臟沒有阻止她，臭也沒有難倒她，反而促使她跟老師一樣努力。我用欣賞的眼光看了看她，潔白的上衣、花格的裙子把一張小瓜子臉襯托得很清純很可愛，雖然我叫不上名字，但已經(jīng)覺得很熟悉了。
有了小女生的帶頭，同學(xué)們又積極行動(dòng)起來(lái)，很快，臟而臭的垃圾被徹底清理干凈了。
回到班上，我查了查名冊(cè)，小女生有一個(gè)很可愛的名字——何佳佳。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇38
那個(gè)午后靜謐得可愛。空氣中許多纖塵凌亂地飛舞著，太陽(yáng)光柔柔的，依舊燦爛卻不那么耀眼，我猛然想起我的記憶中有一個(gè)同樣靜謐的午后，就是那時(shí)，我在太陽(yáng)花田旁邊的小路上遇到她，跟現(xiàn)在已經(jīng)相隔兩年了。
那一刻，幾乎所有的太陽(yáng)花都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，她們微笑著，靜靜地望著我們相遇的那個(gè)瞬間。
吃過午飯，推開家門，空氣清新。鄉(xiāng)村沒有城市的喧囂，每個(gè)午后都顯得那么靜謐。放眼望去，大片太陽(yáng)花正齊刷刷地仰著腦袋，花田旁的小徑是我最喜歡的地方。
這里真幽靜，有樹蔭，有野花，歪歪頭，就是花田。太陽(yáng)花嫩黃的瓣，嵌在花盤周圍，迎著陽(yáng)光，她們的微笑充滿憧憬與向往。太陽(yáng)花田里密密的花，擠在一起，爭(zhēng)先恐后地沐浴陽(yáng)光。忽然，有人與我擦肩而過，我嗅到了她身上太陽(yáng)花的香氣。我回頭一看，恰好跟她的目光相遇，那目光炯炯有神，她五官端正精致，洗得發(fā)白的藍(lán)裙子沾上了許多花粉，正是她單調(diào)的裙子不錯(cuò)的點(diǎn)綴。她沖我笑了，那個(gè)笑容，讓我想起了太陽(yáng)花，多么燦爛，嘴角柔和而緩慢的笑容微微蕩漾起來(lái)，仿佛初春的花兒靦腆又肆意地綻放，一直到盛開，過渡得那么自然與柔媚，多讓人心醉。太陽(yáng)花的微笑，真像她的笑臉，紅潤(rùn)、燦爛、可愛，她所有隱藏的人性的美好，都毫無(wú)顧慮地展現(xiàn)出來(lái)，像太陽(yáng)花一樣熱情、奔放。我一下子喜歡上了這個(gè)女孩。
這一刻，仿佛時(shí)間停止，陽(yáng)光更加溫暖，太陽(yáng)花笑得更加燦爛，一切都因我們的相遇而變得美好。太陽(yáng)花微笑看著我們，和她一起笑著，多相似，多明艷。
“這是我的太陽(yáng)花”，她笑著說(shuō)‘“全部是我種的。你如果喜歡它們，咱倆就做朋友吧！”她笑得很好看，我說(shuō)，好。
往后，我們相約每天午后在此見面。
我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)像太陽(yáng)花一樣的人。
當(dāng)我要離開鄉(xiāng)村，回到城里去時(shí)，我心里飽含著對(duì)鄉(xiāng)村的留戀和對(duì)太陽(yáng)花田的不舍，當(dāng)然，還有那個(gè)女孩。她拉著我的手問：“你不會(huì)忘了我吧？”我讓她放心。我看了看那一大片微笑的太陽(yáng)花，又想起我們相遇的那個(gè)瞬間，她的眼神，她的笑意，她的一言一行，都深深地印在我的腦海里。那個(gè)瞬間，我怎么會(huì)忘！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇39
我上初中了！這是件多么令人激動(dòng)而又興奮的事情呀！
先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的新同學(xué)吧！你看，我旁邊的是活波機(jī)靈的王元柯。“呵呵呵……”一聽就知道是笑點(diǎn)特低的陳彥琳又在笑了。再看這邊，學(xué)習(xí)氣氛多濃呀！優(yōu)雅大方的靳舒陽(yáng)正和敏而好學(xué)的任子涵討論數(shù)學(xué)題呢。那個(gè)博覽群書的薛嵐月又在看書哩，你看，她鼻梁上架著個(gè)大眼鏡，多像一位女博士�。∵�，那邊咋回事，原來(lái)活波好動(dòng)的張瑋又和調(diào)皮搗蛋的馬哲打成一團(tuán)啦！哎，男生和女生的差別咋就這么大呢？
聽！是誰(shuí)在臺(tái)上聲情并茂地講著《秋天的懷念》呢？學(xué)生們都沉寂在濃濃的母愛之中，只聽老師講到動(dòng)情處，聲音有點(diǎn)哽咽。又是誰(shuí)在繪聲繪色地朗讀著《金色花》呢？我們都被她帶到了作者與媽媽嬉戲的畫面，是那樣的溫馨、美好。她就是我們語(yǔ)文老師——武老師。她的知識(shí)是那么的淵博；眼神是那么的慈愛；語(yǔ)氣是那么的親切；說(shuō)話又是那么的幽默。在短短的兩星期內(nèi)我對(duì)她便充滿了敬佩和喜愛之情。
看！是誰(shuí)在激情四射地，帶著我們遨游在數(shù)學(xué)的海洋中。當(dāng)我們回答完她的問題時(shí)，只見她手一揮，頭一點(diǎn)，干凈利索地說(shuō)：“坐了！”一開始我們還以為老師說(shuō)“錯(cuò)了”呢！這就是我們充滿活力，與眾不同的閆老師。
還有說(shuō)得一口流利英語(yǔ)的Miss尚和能使我們知識(shí)面更廣泛的政史地生老師。
性格各異的同學(xué)和知識(shí)豐富的老師，相信我們一定能度過這美好的初中三年！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇40
人生若只如初見，唯有友誼永不變。那么話都說(shuō)到這了，友誼是什么？友誼如飛機(jī)、如小船，如大雨中的一把傘。
建立友誼之前，兩人定會(huì)相識(shí)，而就在那個(gè)晴天，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友姚雨辰，那是小學(xué)開學(xué)的第一天，我們班里全是同學(xué)，只上了兩節(jié)課，我們便一同出去上體育。
天呀，藍(lán)得像一塊緞子。白云又像一塊塊潔白的云母擺在基湛藍(lán)的緞子上。我躺在操場(chǎng)的人工草坪上，看著旁邊三三兩兩的同學(xué)，心中不由的感到孤獨(dú)，這時(shí)我看見一個(gè)眼睛圓圓，嘴巴圓圓，鼻梁高挑，穿著紫色長(zhǎng)褲，紅包短袖的小胖子朝我走來(lái)，我想：會(huì)不會(huì)是找我呢？
正在我出神的時(shí)候，他已經(jīng)向我走來(lái)了，你好，我叫始雨辰，你叫什么？說(shuō)著就伸出了手。
怎么辦？我慌了神，畢竟還是第一次有人主動(dòng)找我交朋友。我頓時(shí)緊張的不知所措。冷靜。我告訴自己，在這短短的一瞬間，我能看見他眼中的我，
他眼中的藍(lán)天，以及他眼發(fā)迸出的火花！我甚至能看出來(lái)，他和我一樣，一樣孤獨(dú)，一樣渴望能有一個(gè)可以放下偽裝，真心交談的最好的朋友。
你好我握住了他的手并站了起來(lái)，他的手厚重而有力。我叫劉茂森后來(lái)呢？大家也猜到了，我們成了彼此最要好的朋友。他特別愛笑，每次我講笑話他都樂得直不起腰，他雖然愛玩古靈精怪懂得特別多，但從來(lái)沒落下過成績(jī)，一直以來(lái)也是我學(xué)習(xí)的榜樣！我們相識(shí)七年，一起看書聊天，一開放聲歌唱！
有時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這么大的一座城市，盡管車水馬龍，卻沒有幾處我的容身之所；其中千千萬(wàn)萬(wàn)，各形各色的人，竟找不到幾個(gè)能與我志同道合，促膝長(zhǎng)談的人。而就在這樣一個(gè)地方找到一個(gè)這樣的人，豈不美哉？
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇41
開學(xué)第一天，我來(lái)到向往已久的學(xué)校——滎陽(yáng)一中。轉(zhuǎn)眼間該吃午飯了，我迷迷糊糊來(lái)到了餐廳。
走進(jìn)餐廳，給我的第一印象就是——聞到香噴噴的飯菜香。餐廳里的人很多，我擠過去一看，沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，而且也不知道老師發(fā)的飯卡怎么用。
我感到很傷心，當(dāng)我迷迷茫茫的餐廳自由自在的暢游時(shí)，我找到了一位新同學(xué)——王若涵。我走過去一看，問了問她是哪個(gè)班的，她說(shuō)她是七十的，我很欣慰，也很高興，竟然在茫茫的大海中找到了一艘帆船。我和她說(shuō)了我經(jīng)過后，就一起在人山人海的餐廳中靜靜的等著，等著......
買完飯后，我們一起吃飯，一起聊天，一起談暑假趣事。我很開心，很高興能認(rèn)識(shí)這位我非常信任的好朋友——王若涵。
在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，度過生活中的各種難關(guān)，解答生活中的各種困惑。
直到現(xiàn)在，我都難以忘懷——那一次難忘的相識(shí)瞬間。
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇42
一瞬間可以說(shuō)它很快，快到如雨水落入池塘；也可以說(shuō)它很慢，慢到溪水流淌�？墒�，不管是快是慢，它，都是歷史中珍貴的永恒，一個(gè)難以忘懷的永恒，一個(gè)不能抹去的永恒。
和趙老師相遇的瞬間，存在于這一個(gè)月上學(xué)時(shí)刻的每段回憶。而她的臉上，或是平靜，或是帶著親切的微笑，或是生氣地皺著眉頭，或是帶著驚訝的神色與表情。這一切，都被我細(xì)細(xì)看在眼里、記在心中。貌似很平常，但是，把這么多片段融合在一起，就好比在欣賞一部跌宕起伏、扣人心弦的電影。
和老師的相識(shí)瞬間，在講臺(tái)上。老師對(duì)我付出了太多的愛，也終會(huì)獲得滿滿的回報(bào)。那深情的朗誦，浸潤(rùn)著所有的學(xué)生的心田；鏗鏘有力的話語(yǔ)，敲擊每個(gè)學(xué)生的心房。在趙老師的課上，永遠(yuǎn)不是枯燥無(wú)味、只有填鴨式的煩人課堂。還記得那次老師的嗓子啞了，沒辦法上課，我不能怪老師，可總是覺得少了些什么。那不見的，就是您穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng)、抑揚(yáng)頓挫的聲音和那生動(dòng)活潑的氛圍！
我小學(xué)時(shí)，成績(jī)并不怎么好�？墒�，我運(yùn)氣好，也不知怎么的，進(jìn)了這個(gè)人人奮進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的九班。各科老師也對(duì)我非常好，給予了我莫大的鼓勵(lì)。我的那次考試，其實(shí)作文寫得并不怎么好。但是，您給了我一個(gè)“六角星”，還在班上提出了表?yè)P(yáng)。我感謝您對(duì)我的付出和鼓勵(lì)，我也會(huì)真摯地回報(bào)您。我會(huì)在考試?yán)锟汲鑫易詈玫恼Z(yǔ)文成績(jī)！
瞬間，一閃而過，卻又彌足珍貴，刻印在每個(gè)人的心中。趙老師，您時(shí)常念叨著“夢(mèng)里尋師”。我知道，我們相識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，不能實(shí)現(xiàn)您這個(gè)最大的愿望。但是，我相信，經(jīng)過三年片片段段、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間的浸泡，夢(mèng)里尋師，也并非難事！
每個(gè)時(shí)刻都會(huì)成為歷史，趙老師在不斷認(rèn)識(shí)新的我，我也在不斷地認(rèn)識(shí)新的趙老師。讓我們，把這美好的瞬間，銘刻在三年的分分秒秒中，構(gòu)成一片，由瞬間組成的美妙、奇幻、永恒的畫卷！
難忘的相識(shí)瞬間作文 篇43
在我踏入中學(xué)的第一步，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是我們的班主任-李老師。
在我們軍訓(xùn)前發(fā)營(yíng)服時(shí)，他簡(jiǎn)單的介紹了自己，從他的言辭與表情方面，我可以看出他是一個(gè)嚴(yán)厲，嚴(yán)肅的老師，他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，見了同學(xué)犯任何小錯(cuò)誤都要嚴(yán)厲懲罰。
我開始以為自己已經(jīng)了解這位老師的性格了，但在午休后，一段講話否認(rèn)了我的見解。老師在給我們講述在學(xué)校的規(guī)章制度，給我們舉了幾個(gè)明顯的例子來(lái)說(shuō)明違反校規(guī)的后果，其中有一些夸張成分，但他在說(shuō)明時(shí)卻一臉認(rèn)真，引得全班哄堂大笑，他卻還是一臉嚴(yán)肅，絲毫沒有因?yàn)槲覀兌淖�，讓我們覺得這個(gè)老師更有意思。這時(shí)，我才知道了這位老師除了嚴(yán)厲還是一位幽默的老師，我開始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了，原本還以為自己是倒了大霉呢，這全是不了解造成的后果。
這是一次特殊的相識(shí)，兩次感覺差別很大，讓我感覺這是一位讓人不可猜測(cè)的老師，每一刻可能都會(huì)讓我改變對(duì)他的看法，是一次難忘的相識(shí)！
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