精選難忘的掌聲作文300字17篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的掌聲作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘的掌聲作文300字 1

　　金秋十月，在這豐收的季節里，我們學校召開了第十四屆田徑運動會。我有幸參加了這次運動會。我參賽的項目有100米、50米、立定跳遠，還有400米團體賽。比賽之前，我們舉行了隆重的'開幕儀式，裁判員和運動員在進行曲中雄糾糾地步入運動場地。

　　100米預賽開始了，裁判員發令槍一響，運動員們像離弦的箭射了出去，我當時是第二名的位置，我班的啦啦隊鼓勵我“小宇，加油”，我奮不顧身地沖向終點，取得了決賽資格。老師和同學們給我掌聲，我知道這掌聲就是一種鼓勵，讓我發揮出更大的潛能，于是我在400米和400接力賽中表現更出色，取得了更好的成績，為班上爭得了榮譽。

　　你瞧，我在400米接力賽中懷著必勝的信念向前沖，把接力棒遞給了我的隊友。我忘記了疲勞，使勁為隊友鼓勁“加油，加油……”

　　我們四（1）班取得了團體冠軍，獲得了熱烈的掌聲。這掌聲讓我終身難忘。

　　難忘的掌聲作文300字 2

　　掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒是欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，每個人都喜歡掌聲，我又何嘗 不是呢？

　　那是三年級的一次綜合實踐公開課，老師分配給我的任務竟然是把栽重小白菜的.日記在課堂上朗讀！要知道，我可是連舉手發言都 要求猶豫再三呢！

　　為了在課上不出丑，多少個夜晚，多少個清晨，我拿著演講稿朗讀，一遍遍糾正發音，直到我滿意為止，但每一 排練，我總是兩腿發軟，心咚咚直跳，仿佛提到了嗓子眼。

　　終于到了那一天，輪到我了，我緊張的走上講臺，“撲撲”我的心中似乎有兩只小兔子在跳，不經意間一抬頭，五十幾雙眼睛齊唰唰地看著我，怎么辦？我真恨不得找 個地縫細鉆進去，可是一扭頭，老師正用鼓勵的眼神看著我，我忽然的了信心，“10月1日，小白菜三厘米高了……”我越讀越大聲，越讀越流利。終于讀完了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上都聽得到，怎么，我讀錯了嗎？我不敢往下想了，就在這時，耳邊傳來了一陣掌聲，是老師！接著，教室響起了雷鳴般的掌聲，多么清脆的掌聲��！

　　多么謝謝這次掌聲，它讓我擁有了自信！

　　難忘的掌聲作文300字 3

　　自然界中，那些盛開的花兒，點綴著我們的生活；生活中，那片笑聲，那陣掌聲，如花兒般盛開在心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。

　　我們的生活中到處都會有掌聲，掌聲是無處不在的，只要有付出，就會有收獲。在我幼兒園畢業的時候，我們班要表演節目。當時，整個幼兒園里學鋼琴的'就只有我和另外一個小朋友，表演開始了，耳朵里傳來“現在讓我們有請陳詩涵小朋友�！蔽衣犃�，心怦怦地跳動，緊張極了。我害怕地走上舞臺，看到臺下有好多家長，正拿著手機，在錄像、拍照。我沉下心來，彈出了第一個音，心也慢慢平靜了下來，細心聆聽著鋼琴帶來的享受。時間流逝著，我也把這首曲子彈完了，頓時，舞臺下響起了雷鳴般的掌聲，我開心極了。走下椅子，鞠了躬就走了。

　　這陣掌聲，深深地印在我的心里，這是我童年成長中難忘的一頁。然而，這片掌聲化作了一叢璀璨的鮮花，永遠明媚在我心靈的后花園。

　　難忘的掌聲作文300字 4

　　每當別人給我鼓掌時，我就想起那次，老師和同學給予我的掌聲，那一次，我永遠也忘不了。

　　小學三年級時，我很膽小，老師提的問題，我三言兩語就“打發”了，直到那一次。一天，老師在上課，問道：“有誰知道這篇課文講了什么？”老師話音剛落，就有幾位同學舉了起手，我也舉了手，但是我的手舉得很低，都快碰到桌面了。老師先叫了以為同學回答，但是那位同學答錯了，老師又叫了一位同學，但是那位同學也答錯了，老師接著又叫了幾位，但是他們都不會，老師開始生氣，說到：“難道我們班就沒有一位同學會嗎？”我聽后，舉起了小手，老師看到了，就讓我站起來回答，我膽怯的答道：“這……這篇……文章講了……講了……”終于，我答完了，我話音剛落，教室里響起了掌聲，掌聲結束后，老師給了我一個鼓勵的眼神，這一刻，我的腳下，仿佛踩上了一片幸福的`云，使我激動得無法自拔。因為這次的掌聲，使我變得勇敢起來。

　　“啪啪啪”鼓掌聲，每當我聽到這種聲音我就想起這一次的掌聲，大家給我的掌聲，我永遠也忘不了它。

　　難忘的掌聲作文300字 5

　　我是個膽小的女孩，只要在全班回答問題，我就會變的非常非常緊張，就因為緊張，我忘記我所要講的內容。因此，我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。

　　去年的那一次面緬懷先烈演講會上，讓我變膽大了，我的耳邊想起了掌聲。

　　我們那天一起去紀念碑演講，看到王澤宇講的還不錯，我在臺下做好了充分的準備。我懷著沉重的腳步走去。幾百只眼睛頓時朝我看來，真是讓我既害怕又緊張，于是我只好低著頭，我的聲音在……

　　于是我講著講著，當我說到：“三月是個令人向往的日子。”我好像忘了自己是在演講，不知不覺中我的'手做起手勢來，同學們那充滿期待的眼神。這時我的聲音既響亮又清脆。就這樣，我生動地把這張稿字講完了。頓時，響起了一陣又一陣的掌聲。那時的我早已被掌聲陶醉了，我那時不知有多快樂。

　　這次掌聲真令我難忘啊！

　　難忘的掌聲作文300字 6

　　掌聲給人以褒獎，給人以鼓勵，給人以再創造的活力。每個人都需要掌聲的肯定，我也不例外。

　　記得有一次，我們幼兒園快要表演了。我們每天都在忙著排練，忙上忙下的。每一次下課老師都要占用一會兒。每次下課只夠去一趟廁所，只能回家再練習啰。

　　要預演了，我在路上心一直飛快地跳動，到目的地了我的心跳得更快了。

　　我們第一次在幾十個家長面前我們鼓打野打不好，好久過去了，表演完了，我坐在車里。爺爺問我：“你是不是很害怕呀？不要害怕，你只要想著平時訓練就可以了�！蔽艺f：“是，好的�！�

　　正式比賽那天，我的心跳的更厲害了。��！我們進去了。我還是和第一次一樣很害怕。我打的時候顯得心不在焉，該打重的時候我打輕了，該打輕的`時候我打重了。突然，臺下響起一片掌聲，這時我才開始清醒過來，開始認真地打起來，打完了臺下又響起了掌聲。

　　我要謝謝那些給我掌聲的人，是他們讓我清醒過來，及時糾正偏差。

　　難忘的掌聲作文300字 7

　　每個人都有難忘的掌聲，當聽到別人的掌聲我何嘗不在想我的掌聲呢？有的是在課堂上，有的是在家里。許多人因為掌聲就會有很大的掌聲。我就有一次難忘的掌聲，三年級的時候不會巧算只能一個一個算，每回做口算有許多題都沒做，淚水在眼眶里來回打轉，我對口算失去的信心。媽媽在背后教我巧算，又在背后鼓勵我，說我一定能行。有幾次口算竟然全對了，我帶著信心做了最難的一張。下午我的心繃得很緊，心里有著從未有過的感覺。

　　到了下午老師讓我拿上加分條，我想了想不會是全隊吧，我又搖了搖頭。我上去了，老師說全班就我一個人全對，我驚呆了。站在臺上足足有一分鐘才回到了自己的坐位上。過了一會老師說：“口算全班只有李家亮一個人做對了�！贝藭r天是那么的.亮，太陽是那么的紅，忽然一片掌聲，讓我頓時有些驚呆了。

　　到了現在我還能記起，因為那是一片難忘的掌聲。

　　難忘的掌聲作文300字 8

　　我的學習成績一直不太好，還有點調皮，所以很少得到表揚，更難得到掌聲。每當為別的同學鼓掌時，我是既羨慕又難過，我多么希望也有屬于我的掌聲��！

　　不久前，我終于得到了一次掌聲。我記得很清楚，那天是星期三，第三節是語文課。上課鈴響了，楊老師抱著一大堆作業本走進教室，把作業本放在講臺上，開始發作業。當發到我的本子時，老師大聲說：“覃楚峰這學期進步很大，每天都能認真完成作業�！苯又�老師舉起我的'作業本又說：“看，這就是他的作業！整齊，漂亮！大家表揚他！”“啪！啪！啪！”教室里響起一陣熱烈的掌聲，老師和同學們都向我投來贊許的目光。我不好意思地低下頭，心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　這次掌聲讓我激動了好多日子，使我難以忘懷。它時時響在我的耳邊，給我信心，催我努力。我對自己說：加油，更多的掌聲等著你！

　　難忘的掌聲作文300字 9

　　10月的秋天，在這個收獲的季節，我們學校舉行了第14屆田徑運動會。我有幸參加了運動會。我的項目包括100米、50米、立定跳遠和400米團體賽。比賽前，我們舉行了盛大的開幕式，裁判和運動員在3月份步入運動場。

　　100米預賽開始了，裁判的發令槍響了，運動員像離弦的箭一樣射了出去。我當時是第二名，班里的`拉拉隊鼓勵我“小雨，加油”。我毫無畏懼的沖向終點，拿到了最后的資格。老師和同學給了我掌聲。我知道這種掌聲是一種鼓勵，讓我發揮更大的潛力。所以我在400米和400米接力賽中表現得更好，取得了更好的成績，為班級贏得了榮譽。

　　你看，400米接力賽我抱著必勝的信念沖上前去，把接力棒交給隊友。我忘記了疲勞，鼓勵隊友“加油，加油，”

　　我們四班(1)獲得了團體冠軍，受到了熱烈的掌聲。我永遠不會忘記這掌聲。

　　難忘的掌聲作文300字 10

　　有一次我在教室里看見了一個垃圾物品，我心想要不要撿呢？撿起來扔進垃圾桶里多費勁還不如踢給別人呢，我就沒理睬，垃圾就放在那里。

　　第二天我聞到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已經把所有的垃圾全部帶走了嗎？難道是少了件東西嗎？我抓耳撓腮地想，原來是那個垃圾，我越想越氣狠狠地踩上一腳，垃圾立馬就擴大了點。別人聞到了這股味道，就問我：“哪里來的`味道？真臭！”我低聲回答：“我也不知道哎�！�

　　我在角落那自言自語起來：“要是被老師看見我這么不誠實的一面那可怎么辦呀！”我思索著這樣會傷害大家的健康也會影響到我們的學習以及傷害到動物。如果這樣我每天扔一個垃圾總有一天江河會被污染，使我們沒有水喝。說不定我把香蕉皮扔在地上，有一個人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進了垃圾桶里。突然響起一陣熱烈的掌聲，原來是有人在暗中觀察。

　　難忘的掌聲作文300字 11

　　在我成長的過程中，我獲得過許多掌聲，但那次掌聲，總縈繞在我耳邊，讓我記憶猶新。

　　那是上學期，我們班舉行《三字經》背誦比賽，同學們經過較長時間準備，個個都在躍躍欲試。第一個沖上講臺的是李佳栩，他可是我們班的“背書王”，開始他背誦得很順利，可惜他背了大部分就卡住了，只好敗下陣來。我心里一陣緊張后，就鼓起勇氣，走上講臺。我開始也背誦得很流利，背到一半時，思路突然被打斷了，一時想不起來了，就打算下臺去，可看到同學們那期待的目光，我冷靜下來，回憶了一下，終于想起來了，接下來，我很快地背誦完了全本《三字經》。這時，教室里突然爆發出了雷鳴般的掌聲，經久不息，那掌聲是多么動聽，多么清脆悅耳，多么激動人心，頓時我熱淚盈眶了。

　　最后比賽結果，只有我背誦完了通本《三字經》。師生們熱烈的掌聲，那是贊賞的掌聲，那是羨慕的掌聲，那是鼓勵的掌聲，那是鞭策的掌聲。那難忘的.掌聲，就像一朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。

　　難忘的掌聲作文300字 12

　　掌聲的力量是神奇的，你一次次小小的掌聲，都會給予別人很大的鼓勵，掌聲也可以給別人帶來勇敢。

　　記得我在上四年級的時候，有一次期中考試上面有篇作文，老師說我作文寫得很好，讓我給大家講述一下，我心想上午沒有語文課啊，可是再看看課程表，下午有兩節呢，為了能夠講的'好點，中午在家的時候我一直在讀自己的作文連飯都沒有顧上吃，做好準備后，心想：這下應該沒有問題了吧。

　　下午第一節課的時候老師進來的第一句話就是讓我到講臺上來講我的作文，我輕輕地走向了講臺，心里不斷告訴自己，我可以的。當我跨上講臺的臺階時，突然我感覺到了一絲絲的緊張，怕真的做不好，那樣就太丟人了，站在講臺上的我一個字也說不出來，好像被什么東西粘上了一樣，身體一直在發抖。

　　突然講臺下面響起了一陣陣掌聲，我看向大家，看到了他們眼中鼓勵的目光，那目光也給我勇氣，慢慢張開嘴巴，不知不覺中就完成了，因為不想讓大家失望，最后，我也在掌聲中走下了講臺。

　　掌聲可以給別人帶來鼓勵，更可以給別人帶來勇氣，通過這件事我深有體會，這次的掌聲讓我很難忘。

　　難忘的掌聲作文300字 13

　　掌聲是對每一個人的稱贊和鼓勵，是對別人的稱贊，也是讓每一個人不斷進步的動力。那次掌聲就像一朵奔騰的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。

　　那是四年級的時候，琴行要舉辦一個比賽，我一定要試一試自己的琴藝，更多的是我要挑戰勇氣。演出那天，媽媽精心為我挑選了衣服，讓我更加有儀式感。隨著主持人的不斷上下臺，終于輪到我了。當時我緊張極了，心里像打鼓一樣，撲通撲通的跳著，隨著上臺的腳步我便鎮定下來，調好音后就鼓勵自己，不管遇到什么，都要堅持彈下來。

　　果不其然，左手彈的居然按錯了。我更緊張了，滿頭大汗，匆匆忙忙彈完，我想：哎，彈的這么差肯定沒人鼓掌了。然而另人驚訝的是臺下響起了熱烈的.掌聲，那掌聲對我來說似乎有點震耳欲聾了，它代表著我的成功；那掌聲充滿了喜愛，代表的是觀眾對我的認可，那掌聲久久回蕩……

　　經過這次掌聲后，我練琴比以往勤快了許多，因為只有我刻苦練習才能對得起這掌聲啊！它激勵著我不斷進步，它給了我動力，將使我更加勇往直前。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這掌聲已經深深印記在我成長的道路中，它將伴我一次又一次。

　　難忘的掌聲作文300字 14

　　朋友，你知道世界上什么聲音最美妙嗎？是掌聲。

　　在小提琴考級之前，我在百般厭倦地拉無聊的練習曲時，別人都在毫無時間概念的玩耍。我不知道能不能過這個小小的二級，因為我拉琴像鋸桌腿一樣難聽。

　　那一天，考級終于來臨，在全考場中，好像只有我緊張得連腿也抖起來了。終于到我了，我的兩條腿似乎有千斤重，我費力地朝演奏臺走去。上了臺，我看到評委老師和其他考生的眼睛像閃電般盯著我，我卻呆呆地站在那兒，手里拿著一把笨重的琴和一條弓，不知所措。突然，考試大廳內響起了雷鳴般的掌聲，在為我打氣，為我加油。我開始拉了，琴聲不再像鋸桌腿一樣難聽，取而代之的是優美動聽的聲音。演奏完畢，大廳內再次傳來熱烈的掌聲，這掌聲是我拉得好給我的`肯定。三位評委老師也用溫柔的眼光看著我，仿佛在說“繼續加油！”我興沖沖地跑下了臺。很快，我聽到了廣播通知過了二級的考生名單，里面就有我。這次掌聲，猶如久違的春雨，滋潤著心田，讓我終身難忘！

　　在人生的大舞臺上，誰不愿意得到多一點掌聲呢？

　　難忘的掌聲作文300字 15

　　生活中，我們經常聽到掌聲，有的像嘩嘩的雨聲，有的像隆隆的雷聲，還有的像噼里啪啦的鞭炮聲。掌聲能給人動力，給人鼓勵，給人信心，給人祝福。每次聽到人們給我掌聲，我都無比高興。

　　記得去年學校舉行藝術節，我參加了樂器類比賽。我參賽的.架子鼓獨奏——《逆戰》獲得了一等獎，音樂老師讓我參加藝術節閉幕式的表演。我回家精心準備，每天堅持練習。

　　藝術節閉幕式那天終于到了，全校一千多個師生都來到了操場上。在后臺準備的我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我上臺了，我鎮定了情緒，在我走上臺的那一刻，操場上驟然間響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動力。音樂響起來了，我雙手握住鼓棒，鼓棒如雨點般灑落鼓面。我信心滿滿，輕輕松松地打完了這首曲子。隨著最后一個音符的終止，操場上再一次響起了熱烈的掌聲，這次掌聲不僅熱烈而且持久，讓我體會到了成功的喜悅。

　　多么難忘的掌聲�。∷�讓我明白了，無論做什么事，只有刻苦努力，才能獲得成功。

　　難忘的掌聲作文300字 16

　　從呱呱墜地到現在，曾經受過許多的掌聲。其中最難忘的是那一次演講。

　　那天，我雙腿哆嗦地走上舞臺，腿不停地顫抖著，手心里冒著汗。話筒差一點就沒拿穩，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰滑落到下巴，上齒與下齒互相摩搓著。這是我第一次站在上百人的舞臺上演講，我的心怦怦直跳。其實，這篇演講稿我早已爛熟于心、倒背如流。可是一上臺，我就好緊張，嘴巴好似駐了鉛一般，始終開不了口。這時，觀眾好像看出了我的窘況。不知是誰帶頭鼓起了掌聲，全會場的.人也跟著鼓起。在他們的掌聲里我讀出了鼓勵。掌聲響了許久，我深呼吸了一下，我的心漸漸平靜下來了，我開始了我的演講。

　　整個演講都進行得十分順利，感情把握得不溫不火，剛剛好。演講時的表現出乎我的意料，讓我都不得不為自己拍起掌聲。我繪聲繪色地演講得到了大家的一致好評。演講結束后，會場又一次地響起雷鳴般的掌聲，它淹沒了人們的高聲喧嘩。掌聲一陣高過一陣，我的心也隨著掌聲起伏不斷。這次演講我得了第一名，真是功夫不負有心人啊。

　　獨立頑強的野花最美麗，突破自我的人兒最不凡，發自內心的掌聲最動人！

　　難忘的掌聲作文300字 17

　　我7歲的一天晚上，月色朦朧，媽媽帶我去上瘋狂英語課。到了教室，很多學生已坐在教室里了。大家有的談心，有的背誦英語課文，有的默寫單詞，英語老師也在，我對著他毫不猶豫喊了聲“Uncle”。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們馬上把書準備好等老師上課。我呢，也像他們一樣，不過我準備的可不是英語書，而是一本課外書。老師走向了講臺，他先看了我一眼，臉上露出了微笑�！皢柰垩嚼�，嘰哩�。　币淮蠖盐衣牪欢�的.瘋狂英語都被瘋狂的老師和瘋狂的學生說得飛快。我一邊在我帶的《火星迷宮》書上“涂鴉”，一邊也鸚鵡學舌地把英語說得很瘋狂。

　　老師看到我的樣子很高興，意想不到得事情發生了，老師對大家說：“嗯，這個小朋友雖然在畫畫，但口形和我一模一樣。好，下面就請他給我們上一節基本口形課�！蔽衣犃讼仁且汇�，很是怯懦，教室里突然響起了掌聲，在這些掌聲里我深吸一口氣，鼓足勇氣走上講臺。老師先把基本口形交給了我，再讓我教同學們�！鞍�！哦！……”轉眼就下課了，下課時老師又讓大家鼓掌感謝我。

　　時間流逝得像高速倒帶，三年過去了，但我會永遠記住這一天，記住那些為我而鼓的瘋狂的掌聲。

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