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精選難忘的課作文300字45篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的課作文300字，歡迎大家分享。
難忘的課作文300字 1
今天上午，我們表演了《白雪公主》的故事。
老師讓我們抽簽決定誰當白雪公主、小矮人……
我抽到了“5”，是第五個小矮人。當時我想：太好了，我沒抽到王子或獵人，小矮人嘛，很好演呀！
我的臺詞是“是誰動我叉”。正在準備時，看到了很有意思的事：有一位男生抽到了白雪公主。我們都笑了，他要怎樣演呢？
魔鏡和王后是兩個女生扮演。表演開始了，王后發現白雪公主比自己美麗，就讓獵人殺掉白雪公主。“獵人”手里拿著“刀”——格尺，架在公主的.脖子上。真正的劇情應該是公主哭著求饒，而那位“白雪公主”卻在大笑，他哭不出來呀！這時一位機智的女生用手蘸了一點水，往他臉上一灑，哈哈，這不就哭出來了嘛。
獵人把白雪公主放了。我們七個小矮人回到家后，發現桌上的東西被人動了，我有些緊張地說了我的臺詞：“誰曾動我叉？”當看到床上躲著的那個”貌美如花“的白雪公主時，我們都不由得哈哈大笑起來，有的同學笑得用手捶打著桌子；有的同學笑得都坐在了地上；還有的同學笑得扶著墻壁，都快站不住了。
這真是一堂難忘的課！
難忘的課作文300字 2
記得有一次，我們班正在上一節體育課時，這節課可是與眾不同啊！
我們站好隊形，男的兩排，女的'兩排，女的站前，男的站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數學過舞蹈。我們班有個男同學說：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說：“王啟洋！出列！你給大家做個示范。”王啟洋可不怕，他還學過跆拳道呢！
他一插開腿，使勁往下壓。同學們學者他一樣做，女生早做好準備，一會兒，全女生都壓了下去，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開，被老師帶去校醫室了。
我心想：這節是我最難忘的一節課，其他時候可沒時間上這么有意義的課，我要好好練習，為男生爭光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時，我終于忍無可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說不出啊！
難忘的課作文300字 3
“今天我們來畫同學……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應該不會畫得太丑吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。
過了10分鐘，3個“模特”開始忍不住活動了一下，臺下的同學不但不領情，還在那邊紛紛起哄：“別動，別動！”經過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的人畫得四不象，判若兩人。有的似乎連他心里在想什么都畫了出來了。模特們看著這一幅幅“勞動作品”，有的`被上面的漫畫逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動者們打扁了。
一課令人難忘的美術課 就在同學們的歡聲笑語中結束了。
難忘的課作文300字 4
上個星期的那堂課，讓我怎么也忘不了。
那天下午，老師像往常一樣走進教室。可是她沒有上課，卻是舉行一次親情測試。老師說：“在你們的本子上挑出最干凈的一張紙，在上面寫下你最愛的五個人。”當寫到第五個時，我猶豫了，因為我不知道該寫外公還是姐姐。不知不覺中時間已到，無奈之下，只好寫上了姐姐。
接著，老師又發話了：“在五個里面劃去一個。”我想：這有什么難的，便劃去了姐姐。可是劃完后，姐姐和我玩耍的情景一一浮現在眼前，我的眼眶不由得濕潤了。這時，老師的聲音又響了起來：“再從四個人中劃去一個。”我遲疑著，不知該劃去外婆還是哥哥。我真不想下手，可是必須得劃呀！我不得不劃去了哥哥。這時，我哭了，心里就像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。可接下來還有更恐怖的事了。老師竟然讓我們從三個人當中再劃去一個。老師剛說完，猶如晴天霹靂，許多同學都哭了，我也哭了。忍受著痛苦，我劃去了外婆。可是，老師還不肯放手，竟然讓我們把所有的名字劃去，此時的我心如刀絞。二十分鐘過后，游戲結束了，經過老師的多番安慰，同學們才慢慢緩解過來。
通過這次親情測試，我懂得了什么是親情，也明白了要好好珍惜親人的愛。
難忘的課作文300字 5
在我的腦海里印象最深的是三年級的數學課。
“叮叮叮”上課了，同學們安安靜靜地坐在教室里，數學老師捧著肚子大搖大擺地走進來，笑瞇瞇地走上講臺桌，興奮地說：“我們來學除法，好不好？”同學們興高彩烈地說：“好！”
開始上課了，不到一會就有好幾個人趴在桌子上了，俞老師氣呼呼地說：“要不要我給你們治一治啊？”可李君還是無動于終，俞老師更生氣了，“豬頭軍，國民軍，還不坐好！”俞老師火冒三丈地對李君說。
頓時，大家哈哈大笑起來，笑聲停止了，俞老師又開始講課。當老師講到第7題時，老師舉了個例子：“李君騎驢子到公園每分鐘20米，郭潞敏開拖拉機到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀？”“兩倍！”同學們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來。
這就是難忘的.一節課。
難忘的課作文300字 6
今天，早晨第一節課語文課，有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。
上課鈴響了，大家都嚴肅神情認認真真的等待陶老師來上課，大家都認真的在等待了。老師也準備好了，我們就只要等陶老師來上課，1分鐘過去了，2分鐘過去了，······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待啊！
忽然陶老師從辦公室里出來把門關響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的笑容看見了。
老師走進教室，第一個問題就是你們知道我為什么會遲到？有的說：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧。”
陶老師說：今天早上醫院里的醫生打電話給了我說：“你這個媽媽是一個不負責的媽媽，因為我只有一個女兒，我的.女兒得了肺炎。結果電話掛了，這時候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來我做了個決定去給五十九個孩子上課，對不起。”
有一個同學說：陶老師，對不起的應該是我們，以前我們上課的時候很頑皮，這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點愛，還要把我們多一點的愛，真是讓人心里難受。
這一節課讓我念念不忘啊！
難忘的課作文300字 7
大家看到“難忘的課堂”這個題目，也許就會有人問，課堂有什么難忘的呢？告訴你吧，我說的可不是普通的課堂，而是新課改后的課堂，那么就請你看看我們這令人難忘的課堂吧！
那是一節數學課，老師進了教室后突然發現她的'課本落在辦公室了，就讓我們先做題，她回去取。這時，一些不會做題的同學就開始東張西望了，他們被組長發現后，組長并沒有指責他們，而是當起了“小老師”，為不會的同學講解，這時你不難看到，每個同學都熱情高漲，當組長的也盡職盡責，同學們這種濃厚的學習氛圍形成了一幅和諧、美好的畫卷。
還有，在老師讓我們小組討論的時候，我們可以學習別人的好方法，來彌補自己的不足，從而讓我們更加優秀。
總之，我支持合作學習的這種學習方法，因為這種學習方法既讓我們提高了學習成績，又拉近了人與人之間的距離，同時更讓我們互相學習、共同進步了。那難忘的課堂，我希望你能像太陽一樣，永遠停留在我們身邊。
難忘的課作文300字 8
讓我喜歡上了創新學校， 一天，學習是令人愉快的! ，好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節難忘的課，我開心極了，時時幫助我；我喜歡創新，再讓我們寫作，為了讓同學們打開思路， 還有一次。
老師就帶來了一個瓶子，曾經聽過不少有趣生動的.課，讓我們吹，我喜歡創新。
老師讓我們寫有關吹瓶子游戲的作文，特別是有幾節作文課最有意思。
因為這里有明亮的教室，我興奮得也像是奧運圣火被點燃了，等大家親身感受這個游戲后， 我從二年級就開始在創新學校學習了，在兩個小組里分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。
那一次我寫的作文得了高分，因為有了親身體驗，手中的筆不知不覺動得飛快，里面裝了一些水，老師叫我們寫踢毽子運動的作文，也最讓我記憶猶新，因為在這里讓我覺得學習不再枯燥無味，還有我喜愛的老師；我喜歡創新，那節課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢，因為她像媽媽，整個一節課大家都非常活躍。
難忘的課作文300字 9
今天，是我第一次上作文課。上課時，我們發現老師帶了一個奇怪的盒子，看上去像月餅盒。但是，當老師使勁地搖著盒子時，盒子里卻發出了有點像石頭撞擊、又有點像打鼓的聲音。我想：這個盒子里一定不是月餅，月餅一定不會發出響聲。我真希望這里面是甜甜的糖果，這樣我就可以一飽口福了。
當老師慢慢地打開盒子的時候，我們都站了起來，瞪大了眼睛，我們多么想看清老師到底給我們帶來了什么禮物。盒子終于打開了，里面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點發給我一個棒棒糖。
老師端著棒棒糖，讓我們一個一個挑選棒棒糖。我挑選了一個檸檬味的`棒棒糖，使勁聞了一下，真香。我趕緊拆開棒棒糖的包裝紙，慢慢地舔著，啊，真好吃！
非常謝謝鐘老師在中秋節的前一天送給我們一個這么難忘的禮物，我永遠不會忘記這節難忘的作文課。
難忘的課作文300字 10
上一周，我們學校的五年級的學生和團結街四、五年級的同學一起參加了綜合實踐課。在實踐課上，我們學到了很多好玩和奇妙的知識。其中，最令我難忘的'是制作葉脈標本書簽課。
那天，集合鈴打過以后，我們迅速下樓集合，進行了簡單的整隊、活動后，我們就來到了手工園，呂教官帶我們走進了教室，講課的教官跟我們講了一些關于標本的知識和葉脈標本書簽的制作詳細方法，然后就讓我們兩人一組制作葉脈標本書簽了。
接到了經過處理以后的樹葉，我和我的同學一起動手制作葉脈標本書簽，我們按照教官教我們的方法，小心地用舊牙刷輕輕地刷著葉子，要把它的葉肉刷掉，葉脈留下。
過了好一會兒，經過我們的千辛萬苦，終于刷好了，然后我們用凈水沖洗了一下，啊！太美了，簡直像蟬的翅膀一樣薄，一樣的透明，一樣的好看。真的好奇妙呀！通過這節課，我感到了科學的神奇，同時感覺到了團結合作的樂趣，所以，這節課是我最難忘的。
難忘的課作文300字 11
終于到了星期五了，最令人開心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節班隊課
轉眼間就到了下午，瞧！李開石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經俊浩那美觀又整齊的字啊！
這次班會的主題是寫好規范字，我已經期待很久了。隨著陳老師點講述，大賽開始了，我一筆一劃的寫著每一個字，哎呦！把紅軍不怕遠征難寫成了紅軍不怕遠難征了，瞧我這粗心的毛病，快速改正后，我又開始了奮斗，我邊寫邊想會不會得一等獎，喲！又錯了，真不該寫字的時候開小差，吸取了前兩次的'教訓，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫。
寫完了，我邁著沉重的步子，一步一步的走了上去，交給老師，然后我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鐘，但我覺得好像過了一個世紀，噢No！沒有我的名字…
放學后，我有點傷心，不過這時我總會想起媽媽對我講的一句話“只要你努力過了，就沒有遺憾”。
難忘的課作文300字 12
昨天晚上，我和老媽一起高高興興地去上樂理課。到了教室，天空突然暗下來。“呼呼”，“呼呼”，風姑娘吹來，好像在對我們說：“你們快躲進家里吧！馬上要下雨啦！”果然，黑沉沉的烏云擠滿了天空，雨也開始下起來了，“嘩嘩嘩”雨越下越大，從小雨一直變成了暴雨。
窗外的蚊子們害怕地躲進了我們的教室，一下子，教室里全是飛舞的蚊子了。一位同學說：“快！我們一起把蚊子消滅！”其他同學馬上全部響應，變成了拍蚊子大賽。同學們有的拍墻上，有的拍桌子上，還有的拍自己身上，許許多多的蚊子死在了同學們的.掌下。但是還有一部分沒拍到，因為它們在燈下飛舞，像小小的直升飛機一樣飛來飛去。這時老師拿來了花露水和蚊香，這下蚊子就不會咬我們了。飛在上面的蚊子聞到了蚊香的味道，慢慢地飛不動了，都掉在地上，不一會兒，教室里的蚊子都消滅了。
這真是一堂難忘的課啊！
難忘的課作文300字 13
今天下午的第一節課時手工課，老師讓我們準備了橡皮泥。
快上課的時候，我先把橡皮泥和盒子拿出來，再一個顏色一個顏色的擺好，然后，就等著上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后，王老師就來了。王老師對我們說：“今天我們的主題是盤泥條，做動物。”同學們聽到王老師的話，都高興得一蹦三尺高。
我要做一只蝸牛。首先，我把一只蝸牛的樣子畫在紙上，然后再拿綠色的橡皮泥搓成條，然后再卷起來，這樣，蝸牛的殼就做好了。然后再做身子，我又選了粉色的橡皮泥搓成條，放在殼下面，蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角，我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的'上面，然后再安在蝸牛頭上，這樣，一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子，把蝸牛放了上去。
這節美術課不僅豐富了校園生活，還鍛煉了我們的動手能力和動腦能力。
難忘的課作文300字 14
今天，老師滿面春光地走進教室，手里還拿著兩杯水。老師要干什么呢？我們滿腹疑問。
首先，老師把手指分別伸進兩杯水中，用嘴嘗了一下，什么事也沒有，然后說：“我要請三位同學上來嘗一嘗這兩杯水。”
老師先請了我上去，我嘗了一下第一杯水，“嗯？白開水？一點味也沒有。”我小聲嘀咕著。可第二杯水的'味道刺激著我舌頭上的每一個細胞。“哇！咸死了！”我不禁心里暗暗叫“咸”。
緊接著，張源康上臺了，他嘗第一杯水時，表情自若，第二杯水可就慘了，只見張源康觸電一般蹦起很高，五官扭成了團。
最后，劉方儀上場了，她嘗第二杯水時，用手頂住喉嚨，眉毛擰成了麻花，走到一旁趕緊把水吐了出來。
我們都很疑惑，明明有一杯水很咸，可老師卻神態自若，實在太牛了！
最后，老師揭曉了答案，原來，老師伸的是食指，嘗的是中指！我們恍然大悟……
這讓我們明白了一個道理，觀察，要學會觀察，仔細觀察……
難忘的課作文300字 15
“王天一，你有時和同學鬧別扭，你難過的哭了，我也很難受，我希望你不要傷心……”這是我今天上課時一個感人的場面。今天在進行語文園地六的教學時，我讓學生們把感謝的話和安慰的話告訴你想要告訴的人，學生們發言踴躍。這是我接手四年級的教學工作以來讓我最難忘，也是最成功的一節課。
我一直認為我們班的陸旋同學是一個學習差、人緣差，能力差的“三差”學生，沒想到在今天的課堂上陸旋得到的感謝最多。他用他最簡單的`方式，最樸實的做法給同學們無私的幫助，這讓我很震驚，也很感動。我也重新審視陸旋，我感覺我是一個粗心的人，不是一個稱職的老師。
今天的課告訴我：孩子們有許多有點，他們也渴望得到老師與家長的認可，一次輕微的接觸，一個微笑，一句友好的話語，一種聆聽，一次衷心的微笑，或者一個細微的關懷，也許一次小的行動，就將改變一個人的一生。
難忘的課作文300字 16
在我的小學生活里，我上過無數節課，在這些課里，我學到了許多知識和做人的道理。
記得那是一節數學課，我的座位在窗子旁邊，我的四周有很多好朋友，我和她們一起商量，說這節課我們比比誰舉手多。上課了，老師說讓我們為黑板上那道題提問題，每當我一想起一個問題舉手時，身后的蔣亞平和汪燁就早已高高舉起手，我轉身看看她們，她們只是對我微微一笑，繼續看黑板，我知道，她們是讓我好好聽課，此時，數學老師將蔣亞平叫起來回答，蔣亞平立刻胸有成竹的說起來，我和汪燁都皺皺眉，繼續舉手，這時，汪燁的手舉的`更高了，仿佛她這次不回答都不行。我們三個都回答后，競爭更激烈了，但老師卻說：“我們為這道題提出來的問題做一下回答，”我們三個紛紛舉手，老師只叫了我們當中的一個后，就不叫了。但這節課，我們都十分開心。
這節課十分激烈，也十分有趣，我永生難忘！
難忘的課作文300字 17
今天，我著著盛裝來到學校，心里既興奮又緊張。這是為什么呢？因為我們班要去上教研課。
教研課安排在第四節課，上得是普羅米修斯盜火這一課，是在201教室上。第三節課的下課鈴響了起來，我們秩序井然地排著隊來到了201教室。教室的后幾排坐滿了評委老師，這使我更緊張，生怕回答錯了被老師批評。上課鈴響了起來，我們開始上課。高老師先讓我們認識幾個古希臘的神，比如宙斯、潘多拉、普羅米修斯等，然后將我們帶到課文中，給了我們四把金鑰匙，去開啟智慧之門。我們朗讀完課文后，高老師分別問了我們幾個問題，同學們都認真地一一做出了回答，最后，我們總結了人物品質，談了談自己的感受，一起朗誦了詩歌，就在下課鈴的鈴聲中走出了201教室。
這節課與往常不同，同學們都沒有走神、發呆，比以前更加專心。之前的預習工作也做得很充分，所以發言很積極，老師講課很生動，仿佛讓我們身臨其境。
這真是一節令人難忘的`教研課。
難忘的課作文300字 18
上星期一楊老師走進教室說：“同學們今天我們來做一個小實驗。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。
只聽見楊老師說了一聲安靜，我們慢慢地安靜了下來，并且拿出了材料：一個雞蛋、兩個塑料泡沫、一捆膠帶。楊老師看見我們拿出了材料就開始說要求，說完了我們就開始動起手來。我的前后左右桌一組，把雞蛋放入了塑料泡沫里面，并用膠帶綁了起來。做好后我們并不知道這是干什么的，所以我問老師這能干什么呀？老師回答：“你們這組可以嘗試，首先把這個扔下去，再下去幾個同學撿上來。”聽了老師的'話我和兩個同學從窗戶里扔了下去，心想雞蛋不會破了吧！我可憐的雞蛋呀，不要怪我呀！這又不是我說的，你可以去怪老師呀！話還沒說完，兩個同學已經上來了，拿著被我扔下的雞蛋，雞蛋竟然完好無損。
這次實驗使我大開眼界，明白了生活中存在著豐富的知識和有趣的現象。
難忘的課作文300字 19
暑假的一天，科技館的老師做了一個有趣的實驗酵母愛吃糖。
老師先介紹了什么是“酵母”。酵母是一種有益的會發酵的真菌。實驗開始，首先我們把8個瓶子放進一個裝有溫水的'盆里，然后往瓶子里分別放入6g酵母，再分別加入2g、5g、7.5g、10g、20g、30g、50g的糖，有一個瓶子沒有放糖，最后用氣球口封在瓶口上。老師叫我們耐心等待10分鐘觀察。
過了10分鐘，我看了看瓶子，發現加糖的瓶子上的氣球都鼓起來了，其中加了5g糖的氣球鼓得最大，大得和拳頭差不多。老師說：酵母發酵的速度和加糖的多少有關。糖要加得適量，否則發酵的速度會變慢，氣球中產生的氣體是二氧化碳。老師在白板上寫了一個公式：水+糖+氧氣+酵母=酒精+二氧化碳。公式上還表明瓶子里的液體是酒精。如果沒有發酵好的液體發酸會變成醋。我不禁感嘆：原來酒和米醋是這樣煉成的！
這真是一節有趣而難忘的實驗課！
難忘的課作文300字 20
在我的學習中，有妙趣橫生的作文課；有豐富多彩的數學課；還有趣味盎然的英語課。可是，在我的印象中，最難忘的還要數作文課了。
叮鈴鈴，上課了。葉老師笑瞇瞇的走進教室，說：“同學們，今天這一堂語文課，我們來寫作文。首先，我們來玩一個游戲……”待葉老師講過游戲規則后，同學們一個個欣喜若狂，并迅速的舉手參加游戲。葉老師便請了15位同學。只見被選上的.同學一個個摩拳擦掌，自信的不得了。這個游戲名叫傳聲，葉老師會給第一個同學說一句話，并一個一個傳下去，最后一個同學大聲說出自己聽到了什么。
游戲開始了，只見葉老師給第一個同學悄悄地說了一句話，其他同學也側耳傾聽。可是，當然也什么都聽不到。只見那些同學一個個傳了下去。到趙治間那的時候，他好像沒聽清楚，眉頭一皺，可馬上又舒展開了。向后面的同學傳了下去。到最后一個同學時，他站了起來，并大聲而又自信的說道：兔子的眼睛紅紅紅。
難忘的課作文300字 21
那件事雖然已過去幾個月了，但還是深深的印在我心中。
那天，在娃哈哈小學我們進行了游泳課最重要的一節考核課。這堂課考的還就是我們這些“旱鴨子”。只見別人在水中很輕松地游著，我一邊等，一邊在想：“啊，天靈靈，地靈靈，一會兒我游泳的時候，可千萬別‘掉線’呀！”哎，躲得了一時躲不了一世，最終還是輪到我了，我的.心便一下子涼了，心想：“哎，就只好乖乖地聽天由命了！”過了一會兒，等我們適應的差不多了，教練便哨聲一吹，將比賽拉開了帷幕。只見我像閃電一樣的速度沖了出去，可不知為什么，我不論如何劃水、做蛙泳腿，但就是不可以加快速度，沒辦法，誰叫這一泳池的水不聽我的話呢？只好讓這一泳池的水慢慢的、慢慢的將我這頭“小羊羔”給拖過去了。
經歷了這次比賽，我每次考試都會認真復習，因為我知道只有認真復習，才能收獲豐碩的“果實”！
難忘的課作文300字 22
我是個缺乏自信的小女孩。但自從上了那節難忘的數學課后，我就像變了個人似的，渾身充滿著自信。
那天上數學課，鄭老師給我們出了一道難題。鄭老師宣布：“同學們，給你們五分鐘的時間來思考這道題，做好的同學請舉手回答。”同學們都緊張起來，每一位同學都睜大眼睛，開始認真地思考，我也不例外。
這道題確實有點難度，但我仔細地看了一下，不一會兒就知道了這道題的解題方法，我的筆迅速地在紙上飛舞起來……“只剩下兩分鐘了，大家快點思考。”鄭老師提醒著我們。“時間到了，請問有哪位同學已經把題目做好了？”鄭老師微笑著問我們。我大膽地舉起了手。鄭老師說：“請YMM同學回答。”我流利地回答出這道題的解題方法和它的'答案，最后鄭老師贊許道：“回答完全正確，你真棒！”
我開心地笑了，從此以后，我的自信心得到了很大的提高。
難忘的課作文300字 23
小學生活多么難忘，時間過得真快。一眨眼，我將要結束我的小學生活，到另一個天堂去展翅飛翔。現在回響愛，在這六年間，我經歷過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數這學期老師上的`別開生面的一節課了。那是現代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節課的準備工作準備得十分充分。老師認真地、飽含深情地讀著下一個重點段時，那雙智慧的眼睛完全與課文結合在了一起，對時間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時間來的時候匆匆去的時候匆匆，告訴我們應當珍惜時間這個道理來引導我們珍惜時間。
這節難忘的課我受益匪淺。在我今后的人生長路里，那一堂課將成為我的座右銘永遠鞭策著我今后的作為！
難忘的課作文300字 24
星期五的下午，我們上了別開生面的一堂課，它將永遠留在我的記憶中。
老師先讓我們說說自己名字的來源，很多人都舉起了右手，但是我沒有舉，因為我的名字有兩種意思：一種是，高就是高興的意思，源就是源泉的意思，全部的意思就是高興源泉。另一種是，高是長大后的宏圖偉業比天高，源就是我生在濟源。我想著想著，第二個環節就開始了，老師讓我們自己給自己起名，話音剛落，我就絞盡腦汁的想了起來，杜小飛，不好，杜義，不行，要是給杜義后面加個什么字就行了，品，不行，那——德，行！杜義德，好名字。我趕緊舉起右手，老師看到了我那自信的樣子，就讓我站起來回答，“你的'新名字是什么？”我不假思索的說：“杜義德，我希望長大不要見利忘義，有一身的好品德，我剛說完坐下，許多同學都自信的舉起了右手，新名字有張樂樂、步平凡等等。
多么難忘的一節課，它將永遠留在我的記憶中。
難忘的課作文300字 25
星期一，又到了我們最喜歡的音樂課。語文課一下課，我們就興高采烈地跑到音樂教室里占位置了，同學們紛紛談論著今天音樂課會做什么呢？還有的同學在想今天不會有音樂考試吧！正在大家七嘴八舌地聊天的`時候，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。
要上課了，同學們趕緊回到座位上坐好。音樂老師走進了教室，面帶微笑地說：“同學們，今天我們要學一首新的歌曲，它的名字叫《阿里里》。”老師先給我們聽了一遍這首好聽的歌曲，然后老師就開始一句一句地教我們唱。在老師教的時候，我們聽見了一個不一樣的聲音，原來是小明同學跑調了，逗得我們哈哈大笑，所以老師請很會唱歌的小紅上來示范唱一遍，小紅唱得真好聽呀，我們都聽入迷了。
最后老師說：“同學們，你們都學會了這首歌曲了，那一起來一次大合唱吧。”大家就站了起來，老師把手放在鋼琴上，優雅地彈奏著，我們跟著伴奏一起唱了起來。
音樂課下課了，大家依依不舍，希望天天都是音樂課。
難忘的課作文300字 26
最難忘的無非是母親的愛，但母親的愛對于我來說似乎很平常，因為我的媽媽無時無刻不再關愛我。
媽媽是個下崗職工，后來做了幾年小生意，還不錯。但是好景不長，一場突如襲來的災難，使她失去了半邊身，但是媽媽并不因此沮喪，因為她知道還有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，堅強的活下去。
媽媽對我的'愛已經無法用語言來衡量，是無止境的愛。
自從媽媽得病后，我們的生活不再像以前那樣大手大腳的了，媽媽很勤儉，自己不舍吃不舍穿，總是把最好的留給我，媽媽留給我的不僅是吃穿上的物質東西，媽媽給我的是她畢生的心血。
現在，我長大了，您卻離開了我，去了一個很遠很遠的地方，哥哥找不到您，我也找不到您——天國。
難忘的課作文300字 27
第四節課是理科，下課鈴響了。
只見理科老師快步走上講臺，對我們說：“同學們，今天我們一起做個實驗吧！”我們班的同學都在不停的.說“好吧！”
實驗開始的時候，看到理科老師先拿出一個酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說：“我現在正在燒紙杯底。紙杯會燒嗎？”學生們異口同聲地說：“對！”然后老師問：“你能用裝滿水的紙杯燒水嗎？”學生們一下子全瞎了。有人說是，有人說不是，我看到老師點著酒精燈，把一個裝滿水的紙杯放在火上，開始燒起來。學生們都盯著紙杯，害怕它們被點燃。幾分鐘后，我看到熱空氣從杯子里出來。老師讓一個同學去查紙杯熱不熱。同學小心翼翼地摸了摸，迅速縮回手，喊道：“太熱了！太熱了！”原來水開了。
這個結果太出乎意料了。它告訴我們一個道理：要想知道自己的猜測是否正確，就必須嘗試去驗證。這真是一堂難忘的科學課！
難忘的課作文300字 28
今天最后一節課是美術課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長，本來我很開心，不過我發現我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點失望，因為男生不擅長做花。不過我相信“世上無難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發了一個瓶子，又給了我們一些樹枝，我們的插花活動開始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的.纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹枝上。做完之后，我覺得不完美，就做了一條小魚和一個餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說我們小組的第一名，我心里樂開了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會成功！
難忘的課作文300字 29
從幼兒園到學前班，幾年的時間里，我已經上了無數次課了。但我最難忘的一次課是學前班班主任王紅老師帶著我們到生態園找春天，啟發我們學習寫日記的那次課。
我至今依然記得，三年前那個萬物復蘇的季節，王紅老師帶著我們走進生態園找春天。我們傾聽小鳥的鳴叫，我們聞著小草的芬芳，感受那和煦的陽光。后來才知道，原來王老師是想帶著我們到生態園，啟發我們學習寫日記的靈感。回來后，王老師告訴我們，不會寫的'字可以用拼音代替，每天都必須堅持寫，哪怕只寫幾行也行。
現在回想起來，學前班跟著王老師的一年里，對我日后學習和生活習慣的養成，都起到了決定性的作用，也可以說是受益終生了。
王老師帶我們到生態園找春天，啟發我們學習寫日記那次課，至今想起來，都記憶猶新。
難忘的課作文300字 30
今天上午第二節的語文課，老師給我們講解的是《香港，璀璨的明珠》，這節課給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。
在這節課上，老師用多媒體課件給我們展示了香港的美麗夜景，我們都被那迷人的景色吸引住了：有光彩奪目的霓虹燈，港灣里閃耀著的燈光像五顏六色的煙火；馬路上一串串美麗的車燈如同閃光的長河，奔流不息。還有一艘金碧輝煌的大輪船，看到這些，同學們都情不自禁的發出了贊嘆聲：”啊，香港真美呀。“
這節課我不但知道了香港的夜景很美，還了解到香港還有很多美食，還是一個”萬國市場“各種商品應有盡有而且物美價廉。另外，香港還有小朋友們愛去的海洋公園，公園里海獅和海豚的`表演最為出色。我真想去看一看呀，香港，真是一顆璀璨的明珠！
這節課我的收獲可真不少，真是難忘的一節課呀！
難忘的課作文300字 31
11月15日，我們班迎來了幾位來自遠方的校長，他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利，班干部們作了充分的準備。
升旗儀式結束之后，幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播，廣播結束后，班會課正式開始。
由于同學們都非常想為學校爭光，所以大家的表現都特別好，因為我們不能辜負校長對我們的期望啊！
首先，我們進入了班干部們為我們精心準備的 “知識搶答”環節，大家都踴躍發言，而且都回答得非常好。接下來，孫老師讓我們交流大家制作的關于飛鏢的.小報。
同學們畫的小報都非常漂亮，大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優勝海報，老師先后請了幾個同學來介紹自己的小報，大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”，最后，老師選了幾個畫得特別好的同學來展示，并讓他們說了自己的制作心得。
班會課圓滿成功了，同學們高興極了，金老師也表揚了我們，大家收獲頗多。
難忘的課作文300字 32
今天，我們班同學特別開心，因為我們上了一節快樂的語文課。
廖老師身穿黑色的羊毛衫，咖啡色的裙子，黑色的皮靴自，笑容滿面地來到教室里，教我們學習《難忘的潑水節》。廖老師講了傣族人民的潑水節，1961年，傣族人民特別高興，因為敬愛的周總理和他們一起過潑水節。為了歡迎周總理，人民在地上灑滿了鳳凰花的花瓣地毯，周總理和傣族人民一起跳舞，潑水，過得非常愉快。廖老師一邊教課文，一邊教我們觀察周總理的衣著和動作。廖老師還讓小帥哥廖勛巍站到講臺，讓我們觀察他的動作和衣著呢。同學們學習起來又專心又興奮，可開心了。
后來廖老師教我們唱起了《金孔雀》。還教我們用食指和大拇指做孔雀的`嘴，翹起另外三根做翎毛，扭起了傣族的孔雀舞。我們和廖老師一起笑哇，跳哇，是那么的開心！
多么快樂呀，今天的語文課。
多么令人難忘呀，今天的語文課。
難忘的課作文300字 33
自從踏進校門的那一天起，就不知上了多少節課。課堂上，有的內容充實有趣、有的形式新穎活潑。它們向我打開了知識的大門。在各種各樣的課堂中，最令我難忘的屬二年級的.時候。
課堂上老師提了問題，我知道答案，卻沒勇氣舉手回答；或者我又緊張又害怕竟說不知道，惹得同學們哈哈大笑！現在一想起這些我就覺得很丟臉。為此媽媽經常鼓勵我，要在課堂上大膽舉手發言，無論對錯老師都會幫助我的。有了媽媽的鼓勵再接下來的課堂上我膽子放開了，那天語文課堂上老師已經叫了兩位同學回答問題，但回答的都不夠好，我慢慢地把千斤般重的手舉了起來，小心臟也不停地怦怦亂跳。我低著頭，心里一遍遍默讀著答案，剛好老師叫到了我，我漲紅著臉說出答案，老師說：”好！不錯！鼓掌！”只聽嘩嘩的一片響，我的臉更紅了，心情如陽光般明媚。
這堂課它雖然平凡卻使我變得自信、不再靦腆，使我永遠也無法忘懷，這是我最難忘的一課！
難忘的課作文300字 34
平時的美術課上，都是女生認真畫畫兒，男生心不在焉、開小差。今天當老師在講臺上做完“指墨畫”的創作示范后，班里卻一反常態——男生們迫不及待地開始創作，女生們卻幾乎沒有一個人敢動。畢竟指墨畫要用手蘸墨，好臟呀！
“哈哈哈！那群女生都不敢動，膽小鬼，真矯情。”男生中不知誰喊了一句，一下子激怒了女生。豁出去了！手弄臟了，洗干凈就好了。女生們也紛紛開始畫起來。教室里安靜了下來，同學們都沉浸在自己的創作中。沒多久，一幅幅生動有趣的作品就誕生了：有翩翩起舞的蝴蝶，有歡快游動的金魚，有活潑可愛的'小姑娘，有琳王良滿目的雜貨鋪……
可是事情并非如此簡單，一節課下來，同學們的身上、衣服上都沾上了斑斑墨跡，甚至有的人臉上都是墨汁。哈哈，我們一個個也都成了畫中人了！
難忘的課作文300字 35
“同學們，明天我們上一堂公開課，最高級別可是省級專家。”“真的嗎？”同學們瞪大雙眼，“當然是真的。”老師笑著說。
一回家我就開始收集《生命與水》的資料，不一會兒本上就有了五花八門的句子。
“叮！叮！叮！”上課了，我的心像小兔子一樣跳來跳去，仿佛要跳出我的身體，我不停地安慰它，“平靜，平靜，深呼吸，沒事的，只是錄一堂課。”開始錄了，同學們紛紛舉起手，“小凌。”張老師喊到。小凌用洪亮的聲音將這個問題回答的非常完整。下一位是范范，她則用甜美的聲音將水對人體的重要性講的.非常好。呀，下一個是我了。我害羞地站起來，在心里給自己鼓勁，“加油，加油，你肯定行！”當我講完水是生命之源后，老師對我微微一笑，頓時心里像吃了蜜糖似的，甜絲絲的。
這真是一堂難忘的課呀！讓我收獲了知識，也讓我收獲了自信。
難忘的課作文300字 36
這個暑假爸爸幫我報名了金蘋果暑托班。
金蘋果里的活動豐富多彩，周一有書法課，周二有跆拳道，周三有故事課，周四有魔術課，周五有游泳課。我最喜歡魔術課。
教我們魔術的老師是一位男老師，他的臉圓圓的，個子高高的，說起話來可溫柔了，我很喜歡他。在他教我的魔術中，我最喜歡的就數“巧變橡皮筋”了，因為它既好玩又簡單，所以我很喜歡。它的道具只有一根普通的橡皮筋。
老師先給我們表演了一遍。他先把橡皮筋套在小指和無名指上，然后問我們：“你們相不相信我只要‘嗨’的.一聲，橡皮筋就能變到中指和食指上去？”我們異口同聲地說：“不相信。”只見老師先把皮筋拉拉松，然后把手握成拳頭，再“嗨”的一聲把手張開。哇，橡皮筋真的變到中指和食指上了。
后來老師把其中的奧秘告訴了我們，我試了試，第一次沒成功，橡皮筋彈到地上去了，第二次也沒成功，第三次終于成功了。
好開心的魔術課！
難忘的課作文300字 37
北風呼呼，我們的心“砰砰”地跳著，因為我們要上一堂有意義的公開課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”公開課終于要開始了。我們拿著各自的東西進了教室，坐得端端正正的。老師說：“今天上的課是各種各樣的傳媒。”一開始，先做了“成語接龍”游戲，接著老師介紹了各種傳媒的工具，有電話、互聯網、電視、書籍、雜志、報紙等多種傳媒。再下來我們要看報紙，要學會怎樣看報，要先看加粗的大標題，按順序看。我們還學會了怎么樣來控制看電視的時間和看的`節目。時間要控制在1小時或1小時以內，要讓眼睛休息一下。看的節目也要適合我們看。有利于我們身心健康的節目，如“動物世界”、“我愛發明”等。
在這節課上，我學到很多知識，增長了見識，不知不覺中，我們這節有意義又輕松的公開課結束了。
難忘的課作文300字 38
“來，同學們，坐好了！”耳邊又響起了數學石老師那熟悉的聲音。我在學校最喜歡的課程就是數學課了，那是因為石老師將的.數學課很有意思，特別是這幾天講的關于三角形和角的課程，更是引起了我的興趣。為什么讓我這樣感興趣呢？我來告訴你吧！
上課時，石老師讓我們從學具盒里拿出活動角，我把角拿出來，石老師又讓我們把活動角拼起來，平時我就喜歡動手的活動，而這節數學課也能動手，真讓我興奮不已！我把角拼起來，分別拼成了：正方形、五邊形、六邊形和三角形，然后石老師叫我們把角動一動，動完之后，我發現：只有三角形很堅固。石老師最后給我們一個結論：三角形具有穩定性，并且三角形有銳角三角形、直角三角形、等腰三角形等。
我喜歡上數學課，因為數學老師對我們從來都不太過于嚴格，而且能學到許許多多的知識和本領，還能了解一下課外知識。我愛數學課！
難忘的課作文300字 39
我的生活中有很多的課，但最令我最難忘的是那節“我并不喜歡習作而聽了老師的講述后，卻喜歡上了習作”。自從那節課后，我就想到底是什么樣的老師能讓我從不喜歡習作到喜歡習作呢？接下來就讓我們來看一下整件事情的“來龍去脈”。
那是參加少年宮習作課上，輔導老師姓李，我們叫他李老師。李老師說做人要有素質，要像《將相和》里面的一句話：“這塊壁有點兒小毛病，讓我指給您看。”這句話中的“您”字，既表示藺相如對秦王的尊重，同時又表現出了藺相如為了國寶和氏璧能完璧歸趙而具備的聰明與智慧。
李老師希望我們能敢于表達，他說作文不是寫出來的是想出來的`，要擁有一雙敏銳的眼睛，一顆善于思考的腦袋，才能擁有更好的寫作素材。應該多博覽群書，勤于動筆，習作水平才會逐漸提高。
我要牢牢記住李老師之言，多思考早日寫出自己理想的佳作，將來成為一個偉大的作家。
難忘的課作文300字 40
下午，我們興奮的排著隊伍整齊地走向操場，因為這節課是體育課啊！
到了操場，我們拿起上課前準備的毽子，高興的.踢來踢去。過了一會兒，我拉著我的同學對他驕傲地說：“哥來跟你秀一手！”我拿起毽子往天上一踢，沒想到卻踢到我臉上了，我的同學看見哈哈大笑。我的臉，都要快憋紫了，我生氣地對他說：“有本事你也踢呀！”他說：“行！”我嘀咕了一句：“你踢毽子的技術比我都差，還敢說我，想死！”誰知我這句話讓他聽見了，他說：“你想死。”
就這樣，我們倆干了起來。我們一開始是用手腳打的，可是過了一會兒，我們就開始扔石子了。我們打來打去，而且不分勝負。又過了一會兒，不知誰說：“你們倆和好吧！”我就和他拉手和好，我對他說：“我不應該打你。”他說：“我不應該嘲笑你。”我們倆和好了，對方都很開心！
今天的體育課上，我受到了啟發：朋友之間的感情就是愛。
難忘的課作文300字 41
星期二的上午，同學們在討論今天音樂課可能會教些什么。叮鈴鈴——叮鈴鈴，上課鈴響了，音樂老師笑容滿面地走進教室，有趣的音樂課馬上要開始了。
音樂老師說：“今天我們學一首新歌，叫《摘果子》，有沒有同學會唱這首歌呢？”有的同學激動地點點頭，有的無奈地搖了搖頭。
音樂老師先自己一邊彈鋼琴一邊唱這首歌給我們聽。聽了一遍這首歌后，老師開始教我們唱曲譜，最后老師教我們唱歌詞。一開始，大家唱得亂七八糟的`，經過反復訓練，大家唱得越來越好聽了，尤其是我的同桌，唱歌的聲音像百靈鳥一樣悅耳動聽。
老師對我們說：“大家都會唱了吧？我們最后來一遍大合唱吧！”老師開始彈鋼琴，老師的手像跳舞一樣在鋼琴上跳躍，大家都站在老師的旁邊，圍成一個圈，唱出了動聽的歌聲。
這真是一節難忘的音樂課。
難忘的課作文300字 42
今天，我們來到四層多媒體來上一節課。
我們來開四層多媒體，令我們最緊張的就是，我們全校所有的數學老師都來聽我們的，還有一些數學專家，就連我們學校的張校長、唐校長都來聽我們的數學課，我們臨上課前我們的張老師說了，我們表現好的話的，就會獎勵我們大獎。
我開始上課了，我們這次學的是植樹問題，我們首先學了植樹問題的的公式，路長÷間隔的長度=間隔，間隔+1=可數，我們還學了化繁為簡還有一一對應這兩個詞語，我們的張老師還給我們發了闖關紙，上面一共有四道題，都是我們剛剛學會的'植樹問題，前兩道小題很簡單，可是后兩道題都要認真的算一算，后兩道題我一開始可沒有看清，一旁還是兩旁，就給算錯了，我已開始不會，可是想起了我們老師說的話：“不會的也要舉手，你可以舉地點，我就知道你不會了。”我一想到這句我就舉起了收。老師一共交完了我三次，我全都回答對了。
這節課是我最緊張的一節課。
難忘的課作文300字 43
“啊啊”！我要上電視了！為什么這樣說呢？因為今天，我們上了一節省級的教師課。我是既興奮又緊張。
當我走進電教教室里，我驚呆了！教師每個角落都有攝像頭，真是360度無死角啊！隨著老師說道：“上課“的時候我心中給自己暗暗鼓勵到：加油，你最棒。
這堂課分為四部分。在第一個環節中，我勇敢的舉了手，心想：我一定要在課堂上當一次主角。可惜的是我沒被叫起發言。在小組發言的時候，我洋洋得意站了起來。說道：“水和我們密不可分”。雖然只是說了一次，但我的`心里還是美滋滋的。時間一分一秒的流過去了，我只發了一次言。我自己對自己說：沒事，下次你一定在課堂上當上主角的。隨著我們的笑容中，這堂課就結束了。
在這樣一堂生動有趣的課堂上，我每一次舉手，心里就像熱鍋上的螞蟻十分著急，下一次的教師課堂上，我一定要再接再厲了！
難忘的課作文300字 44
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會課的關鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節時，我們給家人及朋友發送一條祝福，問候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉發一條“垃圾短信”，就會讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號向你推銷某個東西，還有一種是純垃圾短信。我們應該及時的把這些東西刪除，而不應該繼續把它傳送下去。
心理健康——當你成功時，你不必沾沾自喜，當你失敗時，也不用灰心喪氣，因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的，每一種經歷都是寶貴的財富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會課就在大家的反思中結束了。晚上老師就收到了同學發來的'承認錯誤的短信，我是這樣回復的：你們都是小孩子，出現錯誤時正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
難忘的課作文300字 45
下學期的一節體育課，老師帶領同學在操場上整齊的跑成一排。
開始上課，老師讓我們每個人圍著操場跑五圈。但是因為平時不愛運動，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開，就被大家甩在后面了。我停下來對自己說:“這次跑步真累。你做夢去吧。別跑。”
就在我要放棄的時候，我們班一個叫高的同學對我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動的'。沒用！”高佳杰的話引起了全班的笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨。”于是，我咬緊牙關，拼命跑啊跑！沒多久我就慢慢趕上并超過了很多同學，順利跑了五圈。現在全班同學都驚訝地看著我，老師和同學們都贊許地看了我一眼，我的幾個好朋友也對我豎起大拇指說:“小佳，你真棒！”。聽了大家的話，我的心里充滿了喜悅。
多么難忘的一課！它教會了我要堅持一切，不要輕易放棄，半途而廢。
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