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【實用】討論作文300字（精選25篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的討論作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文300字 1
一天，我們上語文課，有許多老師來聽課。課堂上，老師提出了一個問題：“同學們，你們知道美麗的小河里都有什么嗎？小組討論一下。”老師的話音剛落，我們就開始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的，我一言你一語。有的四人一組；有的五人一組；有的站著；有的眼睛瞪得大大的；有的一直搶著回答，但是搶不到，爭得滿臉通紅。
過了一會兒，老師拍了拍手，我們就停下來了，老師說：“誰說得好，我們就為他鼓掌，如果有的同學沒說完整，其他同學可以進行補充。”
小紅說：“美麗的`小河里有五顏六色的小魚游來游去�！�
“哪位同學還要進行補充嗎？”
我說：“美麗的小河里還有清澈見底的水，河里有各種各樣的害蟲，幾只青蛙游過來就把害蟲吃了。河底褐色的沙子上，靜靜的躺著田螺和沙螺蓋子，只要你輕輕地觸摸它一下，它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動，湛藍的天和碧綠的樹倒映在水里，美麗極了�！�
同學們聽了我的回答，都熱烈地鼓起掌來，老師也表揚了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語文課，我希望每節(jié)語文課都讓我們多討論問題。
討論作文300字 2
最近北實小附近有不少交通事故發(fā)生，有同學放學東沖西撞，被過來的電瓶車撞到；有高年級同學騎車不好好騎，撞到路邊了；有同學走路不看紅綠燈，差點撞上小汽車。為了讓同學們知道這些交通事故帶來的危害，并且避免，老師決定開一次班會，聽一聽同學們的“奇思妙想”。
班會召開時，同學們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學憂心忡忡地說：“交通安全大于天，我們班的一部分同學因上下學急，常常不顧紅綠燈，所以沒有受傷之類的，但還是不可以，不怕一萬，只怕萬一呀！ ”
馬溯悅同學也按耐不住了，迫不及待地站起來說道：“有些同學自己回家時，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發(fā)生事故，一定要小心��！”
我忐忑不安地說道：“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進入，但如果被電瓶車撞上了，也會受傷的。”
“同學里應該有不少騎車來著，但盡量別獨自一人，那樣十分不安全，我認為大家應該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的'同學也可以寫一下倡議書�！� 張硯景同學提議。
大家說的都不錯，我們可以采取張硯景同學的建議，好不好？”老師微笑地說。
“好！” 我們大家異口同聲地說。
討論作文300字 3
我最愛學數(shù)學了。記得在二年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學課。我至今還記憶猶新。
那天，數(shù)學老師在黑板上出了一道題，25個小朋友和五個老師坐船，每條船坐5人，要坐幾條船？咦，老師怎么出這么簡單的題呀，就連一年級的小朋友也會做，這葫蘆里到底賣的是什么藥。我的腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號？突然，老師叫了一位同學到黑板上去做，他的答案是5。跟我想的'一模一樣�？墒墙K究還是錯了，同學們大吃一驚。老師說："答案是6。"同學們更是不明白了。這時郭曉靜同學胸有成竹的說："我求出答案了。"原來5位老師也要算進去呢！因為老師把"五位老師"的五寫成漢字了，我們都有沒有細心思考。
通過這一堂數(shù)學課，我深深地體會到做什么事都要認真思考，細心觀察。
討論作文300字 4
隨著時代的發(fā)展，廣告已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一部分。平時在家看電視，各種各樣的廣告都會插播在電視節(jié)目中，讓人不得不看。在春節(jié)期間，大家出門買東西，廣告牌上也打著某某商品的廣告，還有車站站牌上，也有許多類似的廣告。那么，廣告對于消費者來說到底是利還是弊呢?
正是事物矛盾的兩方面，所以要解決這一矛盾，必須堅持一分為二的方法，防止片面性。
廣告的優(yōu)點是能正確引導消費者消費，使消費者更加了解商品，買得放心。但它的缺點是虛假廣告太多，蒙騙消費者，并且占用電視太多時間。因此，不能只看到廣告的`好處，也不能只強調(diào)它對人們造成的不好的一面。我們應該做的是適當發(fā)展廣告行業(yè)，提高其質(zhì)量。
討論作文300字 5
最近學�？偸菚腥耸軅�，我們班展開了“保護自己，不傷害別人”的這個話題，白老師說：“同學們，談談自己的看法�！�
一時間，同學們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的'。”
姜宇軒說：“周宇軒沒有按音樂老師的要求做，因為周宇軒是拿音樂老師讓我們?nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來打朱昕亮的，所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做。”
劉碩說：“周宇軒的爸爸媽媽很有責任，因為他的爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫(yī)院看病，有買了很多水果、牛奶和一些有營養(yǎng)的食品，朱昕亮餓了的時候，他爸媽還給他買了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢，所以說他爸媽很有責任心。”
白老師說：“同學之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學之間要相互友好、和睦。” 我們要好好保護自己，不要傷害他人！
討論作文300字 6
亂扔垃圾是一種不好的習慣，這次市里領導和別的學校里的老師要到我們學校里看我們的節(jié)目。還要檢查衛(wèi)生，所以這次我們班里開一個討論會，為的是讓我們的'班級環(huán)境和校園環(huán)境變美。
討論會開始了，許多同學都舉起了手，有的說了我們學校里的環(huán)境衛(wèi)生情況，有的說那些不自覺的人丟垃圾袋時的動作和情況，還有的說我們怎么去制止他們?nèi)永男袆印?/p>
韓奉圻說：“那次我們正在干值日，結(jié)果掃完以后一個小孩吃著零食，邊走邊吃又把我們的衛(wèi)生區(qū)給弄臟了，真是可恥。”
“對，老師那次我們大隊委在那里值勤，看見一個人吃完零食扔了一個垃圾袋，我們讓他撿起來，他卻說我撿不撿你管不著�！焙k瑜說。
陳心如接著說：“那次我擦完窗戶正要回教室，可是一個小孩吃完了一個零食把袋子給隨手一扔，接著手在我擦的窗戶上摸了一下，真惡心�！�
“現(xiàn)在同學們有什么好的建議�！崩蠋熣f。
張安同學站起來說：“我們可以看到一些扔垃圾的人，去阻止他，并讓他撿起，要是不撿就記下名字在升旗儀式上宣布。”
徐孝堃躍躍欲試，跳起來說：“我們可以制作成幻燈片，給那些喜歡扔垃圾的人看看扔了垃圾的后果�！�
我們?nèi)喽己苜澇蛇@個建議。
蔡文軒又說：“我們可以設上幾個環(huán)保小衛(wèi)士來監(jiān)督他們，這樣輪換著來，不僅簡單還實用�！�
討論會還在激烈的進行著，這次開的非常成功，扔垃圾是一個不好的習慣，我們就是要做一個不亂扔垃圾合格少年。
討論作文300字 7
今天，媽媽帶著我和姐姐去新街口購物。走在人流如潮的大街上，我和姐姐好奇地看這又望那，目不暇接。
突然，一個坐在地上的老爺爺吸引了我的眼球。走近一看，原來是個乞丐。這個老人的身上仿佛蒙了一層灰，臟臟地令人不舒服。他稀疏的頭發(fā)中夾著幾根銀絲，深古銅色的臉上布滿了皺紋，深深的皺紋里不難看出歲月的折磨和生活的艱辛。他暗淡無神的雙眼直愣愣地望著來往的人們，干裂的嘴唇一顫一抖的，喃喃地不知在念叨著什么。破破爛爛的袖口兒里伸出他如枯樹枝般的.手臂，一只無力地下垂，一只托著一個生了銹的小盆，里面只有不到十個或一角或五角的硬幣。他盤腿坐在兩個麻袋上，腳上只穿著破了小洞的襪子。
街上的人很多，都當他是空氣一樣，女士花枝招展地走過，男士昂首挺胸地瞟了他一眼，繼續(xù)走自己的路。他們仿佛要特意顯示出自己的身份有多高貴，甚至有女士在走路時抱住朝他那邊的胳膊，好像稍微站到他那的一點空氣，自己就變臟了一樣。
望著那個可憐的老人，我不禁從口袋了摸出一張一元的紙幣�？墒茄奂彩挚斓慕憬銋s一把把我拉了過去：“別給他！”“為什么呀？”我不滿地說。“你不覺得他很可憐嗎？”姐姐解釋說：“這些乞丐不靠自己的勞動來掙錢，而在這大街上行乞，他們是在賣自己的尊嚴！尊嚴無價，他卻將尊嚴賣出，換來那一角、兩角！你不覺得可恥嗎？相反，那些在街頭賣藝賣唱的人，倒也知道用勞動來掙錢，我會給他們一點錢的�！�
我想了想，覺得她說的也有道理。我再看看老人，又被他可憐巴巴的眼神打動了。我對姐姐說：“老人他這么老了，或許無兒無女，或許分文沒有，又不會什么技藝，你讓他怎么掙錢呢？”
姐姐繼而嚴肅地說：“拾垃圾，給飯店刷盤子，什么事不能干？你看，他頭發(fā)都只有一點白發(fā)，說不定才剛到半百，或沒到，手腳健全，你說他什么不能干？在這里"賣尊嚴"，是最令人瞧不起的，最可恥的！”
再次向老人望去時，老人老花的眼神中透著無奈、艱辛、痛苦和可憐，想起姐姐的話，我的心里越發(fā)矛盾……
姐姐和我，到底誰才是對的呢？真令人苦惱。
討論作文300字 8
一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材：古箏、鐵圓盤、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝恕Ｖ苡钴幠闷鹨粋�鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語言生動形象）這時（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。
這時，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？
加一段過渡的話：老師組織了討論會，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法：
劉碩說:“這個東西是公共的他仍的時候也有一定的破壞”。
丁碩說:“如果他不扔的話那就不會造成傷害了”
蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。
林天恒說:“如果按老師要求去做，這樣就不會有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認錯的態(tài)度是很好的.，先是問朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒事。第二天，周宇軒向朱昕亮認了錯，又把老師布置的作業(yè)說給朱昕亮聽。
白老師對我們說: “希望班里的同學不要做傷人的游戲。希望每個同學都健健康康的成長
通過了這件事情，我懂得了一個道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。
討論作文300字 9
大考考完的第三天晚上，我們班就舉行了一年一次的同學聚會，當然也請到了我們的數(shù)學老師，老師來參加這次聚會。先是同學們和家長們紛紛到來，接著就是我們的數(shù)學老師。
老師一來氣氛可就不同了。沒等老師坐下，大家都擁了過來問：“我兒子成績怎么樣？”“我女兒呢？”……有的同學也圍過去，緊張的氣氛籠罩全場。
老師卻十分從容，從自己的包里拿出了兩張紙。我以來是什么，一看，原來是語文和數(shù)學的考試成績表單。
大家都急著想看到自己的成績，擠來擠去，還差一點把那兩張重要的分數(shù)單給弄破了。那兩張紙看著看著都不知拿在誰手里，家長又圍著老師問：“我女兒這次學習還不怎么好，得要提高一下。”“下個學期多教教我兒子。”又是一番詢問央求……真是一片混亂呀！每位家長都幫自己的'女兒、兒子老師說幾句親熱話。
終于可以坐下來吃了，我們同學坐了3桌，家長坐了4桌。當我們吃飽想要出去玩時，卻看見家長們的菜都還沒有什么動過，他們好像一直在說著考試成績的事，媽媽也在和一位家長聊著，“你兒子考得不錯。”“你女兒也還可以。”“這次陳律丞考得最好，就語文97，其它都有100�！薄�
我不禁心想：為什么成績那么重要?而家長說是過來吃酒,其實聚會主題都好像只是在談論考試成績。如果我考不好了,是不是也要成為被議論的話題呢?我有點兒害怕,怕自己的形象因為成績打折扣,還好每門都是90分以上。
我們溜出去玩了一會兒回來,終于,有的家長才停止議論,開始吃了,有的家長只吃了一點點。這次的同學會好像成了“成績討論會”，這樣的聚會真是讓人緊張呀！讓人很有負擔，吃了之后也不好消化啊。
討論作文300字 10
深夜了，人們都睡著了，可還有一群文具在熱烈地討論著一個主題，它們討論的主題是：誰對人類的功勞大。
“要說功勞嘛，我肯定是排第一，因為每次小主人要寫字還不是用我？”鉛筆弟弟迫不及待地說�！扒校∮惺裁绰铮∧阌袝r不也寫錯字，不也是我?guī)湍悴恋舻�，不然小主人的本子上多臟�。 毕鹌そ憬悴荒蜔┑貙︺U筆弟弟說。你們都一邊去，我的功勞才最大，如果小主人沒有我，他怎么要畫線、畫圖形？”尺子哥哥覺得他才是最有功勞的。“你們沒有我也不行！沒有我，你們都沒地方放，只能擠在書包里，所以我的功勞才最大！”文具盒大嬸也忍不住了，也上來說兩句�！板e錯錯！我的功勞才最大，你們沒我，鉛筆沒得寫，橡皮沒得擦，尺子也沒得畫！”圖書妹妹實在聽不下去，也上來說幾句。
“我是最有功勞的！”“你錯了，我才是最有功勞的！”“不不不，你們都別爭了，明擺著我才是功勞最大的！”“你說啥呢？我的功勞才最大！”“我才是！”“我！”“是我啦！”文具們都爭得面紅耳赤，這時，最年老的書包爺爺發(fā)話了：“你們各有各的'用處，小主人少了你們的任何一樣也不行啊！你們只有好好配合，才能得到最大的功勞！”
文具們聽了這話，立刻安靜下來，領會書包爺爺?shù)脑�，從此它們好好配合，得到了大家的高聲贊美�?/p>
討論作文300字 11
今天，我們家對動畫片進行了研討，原因是：要明白看動畫片好不好，有那些好的地方?那些不好的地方?
媽媽首先胸有成竹的發(fā)表演說：“動畫片盡量少看，如：奧特曼、偵探柯南等暴力的動畫片對孩子影響特別不好，孩子學會一些殺死你、打死你的話不說，還容易做惡夢。所以不能看動畫片。”
媽媽說完，給爸爸使了個眼色，爸爸接到暗示趕緊說：“我認為動畫片有好有壞，比如：喜洋洋與灰太狼。喜洋洋象征著智慧和勇氣�？墒侨毡镜膴W特曼卻是打打殺殺，兇殘暴力，所以我覺得：孩子有選擇的看點動畫片是可以的'。”
終于輪到我說了：“爸爸說得對!動畫片有好有壞，要看是什么動畫片了，應該學習那些動畫人物的智慧，不要模仿他們的動作和暴力傾向，我認為可以看動畫片。”
媽媽說：“聽了你們的話，我覺得動畫片有益有害，看來我要對動畫片進行分類呀!”
我想：媽媽終于想通了，我去看電視了!家庭研討會在歡聲笑語中結(jié)束了。
討論作文300字 12
奧數(shù)這個東西，以前沒有現(xiàn)在有了。學奧數(shù)對孩子升學有利，因此有家長一聽，立刻把孩子送到奧數(shù)班。這下一來，孩子休息的時間就沒有了，星期六星期天就往輔導班跑，而且奧數(shù)比較難，學起來很吃力，上完輔導班又有大堆的作業(yè)。因此，我們展開了“小學生該不該學奧數(shù)”的討論。
杜澤洲首先發(fā)言，他慢條斯理地說：“我覺得可學可不學，如果你成績很好，你可以學，如果你成績不好還學，頭會被繞暈的�！�
朱彥臻接著說：“考試考的是課本上的內(nèi)容，要以課本為主，就算考了奧數(shù)題，也只會算附加分的。”
“就是嘛，有一次，我把一道簡單的應用題看成了奧數(shù)題，就用做奧數(shù)的方法來做，結(jié)果做錯了�！睏钕婕t著臉附和道。
朱睿婕反駁道：“我覺得學奧數(shù)有利，可以開拓思維，開拓眼界。”
一個細聲細氣的聲音冒了出來，是劉雨昕：“在這個競爭這么激烈的`時代，不學會落后的�！�
他們的發(fā)言讓我們議論紛紛，教室里沸騰起來。
“我們奧數(shù)班的人，沒有一個人是愿意上奧數(shù)的，都是家長逼的，一上奧數(shù)，玩的時間就沒了，家長強迫孩子學習，會適得其反。”蔡楚煬迫不及待地大聲說道。
李夢涵同意蔡楚煬的意見：“老是學習、學習，會學成書呆子的�！�
討論會進入白熱化階段，“贊成”、“反對”聲響成一片。
最后，老師說“奧數(shù)有利有弊，學奧數(shù)對升學有幫助，還可以開拓思維。但是學奧數(shù)會占用你很多時間。所以要看情況，如果你學有余力的話，你不妨學奧數(shù)。”
討論會在我們的掌聲中結(jié)束。
討論作文300字 13
《水滸傳》里武松打虎的故事盡人皆知，已經(jīng)成了家喻戶曉經(jīng)常談論的故事，有的人認為武松是一個英雄，但也有的人認為武松著一種行為是不保護野生動物，算不上是什么英雄，那武松到底是不是英雄？我們展開一個討論會。
在討論會上，大家一致認為武松打虎是英雄，因為在那一個時候，老虎遍布整個天下，經(jīng)常傷害人，已經(jīng)成了人們的心頭大患。
在武松打虎的地方景陽岡，那里的老虎非常的兇猛，經(jīng)常出來吃人，被它吃的人可不是一個兩個了，這只老虎殺了人，所以就要償命。所以武松打的這一只虎是一只胡作非為，做盡了壞事的虎。
也是在當時，景陽岡上的老虎做的`壞事實在是太多了，當時的人的有沒有抵抗的能力，所以都不敢上這座山，要去也是結(jié)伴而行。所以當時的官府都排安排了專門的衛(wèi)隊去打虎，武松解決了人們的心頭大患，另外還解決了官府的一個大問題，幫了官府一個大忙。
如果說，現(xiàn)在有一個人故意的去打老虎，那可就不行了，因為由于在在科技發(fā)達了，離有老虎的山上非常近的的人們配上了槍，另外人們知道了老虎的全身都是寶，所以都去打老虎，老虎極度瀕危，全世界已經(jīng)有好幾種老虎滅絕了，現(xiàn)在有人故意去打虎。那可就不行了。
我的觀點認為老虎不能打，但是在公園里萬一它跳出圈外的時候你可不要手下留情。
討論作文300字 14
4月21日，我們在學校的操場上開展了春季運動會。上午我們主要是竟賽，下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運動會發(fā)表各自的觀點。
討論開始了，同學們紛紛發(fā)表了看法。有的同學覺得這次運動會項目安排得好，有的同學覺得這次運動會同學們秩序很好，還有的同學覺得這次運動會運動員表現(xiàn)得很好。
干昆開心地說：“這次運動會有很多項目，時間也安排的十分好”。
我激動地說：“這次運動會秩序很好，大多數(shù)同學都坐在座位上認真看比賽或是給自己班級的同學加油吶喊。＂
陸銳宇高興地說：“運動員表現(xiàn)得十分好，為我們班爭了好多分”。
梁洋興奮地說：＂下午的趣味比賽開展的很有意思，許多同學都十分團結(jié)”，他還說：“運動會是學生的`舞臺，我們應該積極參加”。
這次的討論會，同學們都發(fā)表了自己的看法，連老師都覺得這次討論會開展得相當好。
討論作文300字 15
有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環(huán)境的。魏明同學卻不理會，還說：“大家不都亂扔電池嗎，也沒見有多大的危害！”
討論會開始了，當楊老師問：“電池都有什么危害呀？誰能來說一說呀！”楊老師的話音未落同學們都紛紛舉手，爭著搶著來回答問題。整個班級都變成了活躍的海洋。趙浩翔說：“一個紐扣電池可以污染60萬升水，也就相當一個人一生的飲水量。并且我們中國人一年能夠丟棄70億顆廢電池�！毙煨艺f：“有一個老太婆，她在她她家旁邊的垃圾池里面翻出了很多的廢電池，而她卻去用牙去咬廢電池。結(jié)果，她在咬廢電池的時候被觸電了。而且還有一個男的也用牙咬廢電池，結(jié)果他也被觸電了�！睏罾蠋熣f：“大家都說了這么多，誰可以說一說怎樣不讓廢電池再出現(xiàn)呀？”我們可以在一些地方放上一些為信提示的路牌，讓人們不在亂扔廢電池。
我不同意扔廢電池，廢電池都給我們的生活帶來了許多的危害。比如：廢電池進入了土壤或者水源，在通過農(nóng)作物進入人的身體里，就會催壞我們的'腎臟。在微生物的作用下還會進入魚的身體里，我們吃了這種魚以后，東西就會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到了嚴重的破壞，重者會因發(fā)瘋致死。電池中的鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質(zhì)松軟，重者造成骨骼變形的。
我不同意亂扔電池，電池的危害對我們的身體危害太大了。
討論作文300字 16
今天語文課上，呂老師讓我們就“怎樣節(jié)約用水”這一話題展開了討論。
陳睿碩首先站起來說：“我們每次洗完手后，都應該擰緊水龍頭，如果水龍頭壞了在漏水，要盡快維修。有人統(tǒng)計過，如果每分鐘滴下渺小的一滴水，那一年就收集了365噸水，是夠一個人用四年多的水，這個數(shù)目可不能小看��！”
“馬桶也可以節(jié)約水。”盧浩輝又接著說道，“我奶奶每次上完廁所沖馬桶時，覺得用水量太大，很煩惱。于是，她便拿來一塊磚頭，放到水箱里，試著沖了一下馬桶，用水量果然少了很多�！�
“還有，還有。有一次，我準備把金魚缸里的水給換掉，就將小魚倒在一個裝滿水的.杯子里，我便飛快地跑進廁所，正當我就要將金魚缸里的水都倒掉時，媽媽制止了我，讓我把魚缸里的水拿去澆花，這樣也可以節(jié)約水�！鳖欁雍罓幭瓤趾蟮卣f。
接著，葉晶晶也舉起手來說：“我看到媽媽每次都把掏米水拿來洗肉，洗菜等，媽媽告訴我用淘米水洗肉啊，菜啊，可以洗得更干凈。
徐夢涵說：“我家澆花用的水并不是自來水，而是在下雨時，用瓶子或盆子接的雨水。”
“我們到飲水機那里接水不要一下子接得太多�！迸碜訍偲炔患按仄饋碚f：“應該要看自己需要喝多少就接多少，別浪費水�！�
最后，呂老師發(fā)話了：“節(jié)約水的方法有很千千萬萬，只要我們一起行動起來，水資源就一定能不被浪費掉！”
我想：是啊，只要我們一起行動起來節(jié)約用水，就不會讓“世界上的最后一滴水就是人類的眼淚”變?yōu)楝F(xiàn)實。
討論作文300字 17
柔和的陽光，穿過茂密的樹梢，輕松的灑在森林里，灑在到這里游玩的小朋友身上。他們悠閑地享受著這美好的一切。“��！森林可真美！”看似一句漫
不經(jīng)心的感嘆，卻引出了一場精彩的討論會。
一個小學生說：“當然了，森林不但漂亮，而且對人類作出的貢獻可大了呢！”
另一個小學生笑瞇瞇的點點頭：“嗯！它可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境……”
他還沒說完，另一個小學生就結(jié)了上了去：“他還給可愛的小動物們營造了一個賴以生存的家，給了他們無以倫比的幸福與快樂。”
“它也送給了我們一個特殊的禮物——健康！”
“是呀！當我們從媽媽的肚子了蹦出來，享受著獨一無二的生命旋律時，他就給我們帶來了豐富，營養(yǎng)的食物與用之不盡的資源！”
“森林對我們可太重要了！”
……
大家快樂地暢談著森林的'作用，突然，一個沉默許久的學生冒出了一句話：“可是，我覺得，有一樣東西比森林更重要！”
瞬間，大家的眼睛齊刷刷的望著這個同學，很奇怪。
這個同學緊張了起來，嘟嘟囔囔的說：“我認為森林防火才是最重要的……”
白云慢悠悠的飄著，風輕輕的吹著，整個森林都很安靜。
他接著說：“如果森林發(fā)生了火災，那么……森林就會成片消失！森里消失，所有美好的一切都會消失。而隨著這一切的消失，一些“不速之客"也隨之
降臨：水土流失，水旱風沙……這不僅會傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失
去平衡！”
“就是，”一個同學點了點頭，“去年（2008）１月～8月，全國共發(fā)生森林火災12502起，受害森林面積將近4.9萬公頃啊！”
“哇！”一組數(shù)據(jù)，引起了大家的驚嘆，一個女同學刷的一下站了起來：“短短的8個月，竟發(fā)生了那么多場火災！我們一定要共同保護我們的功臣——
森林！”
“對！”大家異口同聲的回答。
她接著說：“我提議，從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓身邊的同學，讓我們的家長都明白森林與森林防火的重要性，一起來保護它！”
大家認同的點了點頭，都笑了。甜甜的笑聲回蕩在幽靜的森林里……
討論作文300字 18
今天，我們組討論了一件事情：武松打虎。
劉珠澄說：“我認為，王仁說的是錯的，雖然虎是國家保護動物，但那個時代和這個時代是不一樣的。那個時代的老虎是無法克制的`，所以在那個時代虎對人的危害很大。武松打虎并不是在現(xiàn)在這樣的，他只是為民除害。所以，他稱得上是英雄�！�
趙亞倫說：“我認為也是錯的，像劉珠澄那樣說的，那個時代和現(xiàn)在不一樣了，他只是為民除害，打死一只惡虎，也不會危害自然律。所以我認為武松是個英雄�！�
我說：“我認為你們說的都對，現(xiàn)在和以前不一樣了，以前的老虎兇猛，而且對人的危害非常大，武松只是想為民除害，讓人們過上幸福的日子，所以我認為武松算得上英雄。”
這就是我們所討論的。
討論作文300字 19
一場突然其來的禽流感，把我們愛吃的雞肉、鴨肉、鵝肉……舌尖上的美味給帶走了。
爸爸開了家庭會，聲色俱厲地說：“現(xiàn)在有禽流感，我們不準買禽類食品，還要買一些消毒水，把家里養(yǎng)的'雞消消毒�！眿寢尫磳Φ卣f：“只要雞肉燒熟了就行了，沒必要不買雞肉，而且買的冷凍的雞肉是進過認證的�！�
爸爸拍了桌子嚴肅地說：“你不記的手機上發(fā)的視頻，在超市里買的紫菜是用黑塑料袋做的�！眿寢屩缓寐牥职值脑捔�，爸爸和藹可親地說：“爸你養(yǎng)的八哥和鳥要關在一個房間里，把那個關鳥的房間消消毒，雞蛋你也不要去雞窩里拿了，還有，興愉你別買什么安全蛋和禽類的零食�！�
奶奶說：“萬一村子里發(fā)的消毒水不管用怎么辦�！�
爸爸說：“我們不用村子里發(fā)的，自己去超市里買，還有，興愉你去人多的地方要帶口罩，防止有人把禽流感傳染給你，不許和剛生下的雞仔玩，好了散會�！�
老師說過禽流感不會人跟人之間傳染，而且這管的太多了，只要多喝水保持空氣流通，不接觸禽類少吃禽類食物，家里如果自己殺雞時要進行安全防護，宰殺完之后要消消毒，要多清洗衣物，有發(fā)熱、咳嗽等癥狀要去醫(yī)院檢查，這樣才不會被傳染。
我爸爸這叫過度保護。
討論作文300字 20
星期二上午第二節(jié)課，在五（3）班的教室里，同學們都互相爭論著《開卷是否有益》這個主題。
正方的小明說“古人都是看許許多多的書才能成為名人，連外國大作家高爾基都說‘書籍是人類進步的階梯’，所以，我絕對贊成“開卷有益”。”“我可不這么認為”，反方的小浩不甘心示弱地說，“如果我們中、小學生看了壞的.書則讓我們誤入歧途，不明事理。君不見四川一少年原本品學兼優(yōu)，就是因為看了不健康的課外書，盲目模仿書中的大俠，以致走火入魔，走上違法犯罪的道路。所以我們看書一定要有選擇，不能什么書都看，尤其不能自看地攤上小販那種非法的、內(nèi)容不健康的書。因為這些書對于我們青少年的成長是有害無益的。所以，我不贊成‘開卷有益’這句話”。同學們對小浩這番話贊嘆不已。正方的小紅一躍而起，滔滔不絕地說道：“俗話說得好‘風月為益友，詩書為良師�！x書能讓人的思考力、理解力和想象力都會增加，我們讀書還會知道更多知識。所以，我們讀書是好的�！狈捶叫|說：“我認為書讀得太多了，心中就會失去了主見，反而對我們都有害，而且讀了一些對我們有害的書也不好。所以，我以為讀多書未必有好處�！蓖瑢W們爭論得很厲害，你一言我一語的。
經(jīng)過這次討論會，我明白了沒有任何東西都是十全十美的，讀書也是一樣。所以，我們讀書要有選擇性，努力向自己的目標前進。
討論作文300字 21
哈哈，再過三天就到母親節(jié)了！同學們在班里議論母親節(jié)給母親買什么禮物（的很多），我也不例外呢！
上午的第二節(jié)課下課，因為校長規(guī)定只有高年級的同學做課間操，我們就多出了他們做操的二十分鐘，于是我和尹笑珂、劉東龍一起討論給母親買些什么好。
“哎，再過幾天就是母親節(jié)了，總不能連禮物都不送吧？”我托著下巴，說，“大家快想點什么東西嘛！”劉東龍鼻子一歪，嘴一噘，對著我翻白眼，雙手插腰，沒好氣地說：“喲，想什么想，隨便送點東西就行了！”這可氣壞了尹笑珂，指著他說：“你……你這是沒孝心！”我頓了頓，說：“別吵了，東西送豐富點也好，隨便送點也罷，那到底送什么嘛！”這可難倒他了。劉東龍撓了撓腦袋，突然就說：“送手鐲，女人特別愛美的！”尹笑珂仍在冥思苦想，一會又托著腮，皺著眉頭，終于跳起來又叫道：“想到了，想到了！我支持劉東龍的建議，女人是很愛美，不妨給媽媽買件漂亮的衣服吧！”我搖了搖頭，說：“我有更好的主意�！彼麄z瞪大了眼，連忙問：“是什么主意？”我昂起頭，得意地說：“我建議買一朵康乃馨。紅色的康乃馨，代表最熱烈的.愛，祝母親健康啊！”他們聽了，高興地鼓起掌來，“母親節(jié)選定你的方案買東西！”其他的同學也在秘密地計劃自己的母親節(jié)方案……
母親節(jié)那天，我一定要報答母親對我的養(yǎng)育之恩！
討論作文300字 22
八點多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚揚，每個人的那顆心似乎都在懸著，每一個人都在為鄭嘉琪擔心著。熱心的家長們、老師們甚至校長也都一起出動，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點多鐘的時候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的`心也終于放了下來。
第二天，我們班級因為這件事開了一次討論會，原來鄭嘉琪是因為沒有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學對此有各種各樣在想法：有的同學認為是鄭嘉琪媽媽的錯誤導致的；有的同學卻認為是鄭嘉琪的不對。
肖一雄站起來大聲說：“我認為是鄭嘉琪媽媽的不對，孩子沒有完成作業(yè)或者犯了錯，媽媽應該耐心教導他，而且根據(jù)《未成年人保護法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業(yè)，他的媽媽會懲罰他嗎？”
宋頡也說：“可是我認為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯，鄭嘉琪錯在不該離家出走，他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。
我個人認為宋頡的觀點沒有錯，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學們呀！因為我相信這個有愛的小五班也一定會幫助鄭嘉琪的。
討論作文300字 23
上了小學五年級，我們班戴眼鏡的同學越來越多了，為此，李老師非常著急，所以在班上舉行了一次討論會，要大家就“科學用眼”這個問題發(fā)表自己的看法
討論會開始了，同學們討論得熱火朝天。有的同學介紹了近視眼形成的原因，有的同學訴說了帶上眼鏡后的煩惱，還有的同學講述了預防近視的好辦法。
許睿婧同學說：“要多吃水果、蔬菜，還要多吃含有維生素c的東西，不可以挑食。還要注意合理飲食，保持營養(yǎng)均衡。”
吳岳同學說：“讀書寫字時，光線要適中，太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài)，產(chǎn)生疲勞感，在微弱的光線下對眼睛的傷害很大，建議用提供明暗對比的柔和燈光效性。”
“電視、電腦、手機都有輻射，盡量少接觸�！崩铌坑晖瑢W搶著說。
“讀書寫字時，姿勢要正確，不能超過一小時，不要彎腰駝背，或趴在桌子上看書，更不能躺在床上，側(cè)著身子看書。眼睛與書本的距離應該保持在30——35厘米，身體與課本保持大約10厘米左右的.距離，書本與課桌的角度要保持在30——45厘米�！倍抨粷赏瑢W連忙補充道。
劉豫同學說：“如果寫完作業(yè)后，感覺到眼睛很疲勞，可以轉(zhuǎn)動一下眼珠，也可以在窗口眺望一下遠處的樹木，緊張的神經(jīng)就會頓覺輕松，眼睛的疲勞也會隨之消失�！�
……
李老師說：“大家談的非常好，今后我們一定要科學用眼，好好保護我們‘心靈的窗戶’——眼睛。”
討論作文300字 24
一個夜晚，十分的安靜只聽見水流動的聲音�？墒切∶艏覅s并不安寧。走近一看原來是幾個文具在討論誰更有用！我們一起去看看吧。
引發(fā)這場爭論的是鉛筆，鉛筆說“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢？”
橡皮可不干了，說：“如果你沒有我你寫錯字就不能更改了，更不用說畫出美麗的圖畫了！所以我比你有用！”
這時尺子生氣了，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。”
它們的.對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們圖畫將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時，由于聲音太大吵醒了正在睡覺的小敏。小敏他聽了每個文具的訴說，便立刻笑著對文具說：“你們都有自己的長處，只有你們團結(jié)一心才能讓自己的長處發(fā)揮到最大，少一個都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團結(jié)一心，使小敏本子上的100分越來越多越來越多……
討論作文300字 25
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的內(nèi)心深處都有一份真誠、純潔的愛。愛是無私的，是博大的，只有真正領悟了，才能把自己的愛奉獻給別人，所以，當我拿到了愛的教育這本書，我便放下手中的事情，迫不及待地打開書本，感受愛。
在這本書中，我最喜歡每月故事了，在那么多的每月故事當中，“尋母記”又博得了我的`芳心。很久以前，有一個13歲的孩子，他的母親因為家里太窮只能去阿根廷打工，后來寄來一封信說自己身體不好，然后就沒了音訊那個叫馬可的孩子為了尋找母親獨自去了阿根廷。當時的他根本就無法想象阿根廷。馬可找到了一個地方，母親就搬家一次。當只有13歲的馬可獨自去了6個城市，吃盡了苦頭，被別人嘲笑后，終于找到了母親�？赡赣H得了絕癥，在這么緊急的情況下，做手術做成功的機率幾乎為0，機率非常小。但母親見到了馬可，非常激動，病就如奇跡一般好了。
在現(xiàn)實生活中，雖然不用像馬可一樣千里迢迢去找母親，要走上萬里路，還要吃盡苦頭，忍受饑餓、嘲笑。但我們可以做一些讓父母開心的事或做一些力所能及的事，雖然這些跟父母為我們付出的一切比起來微不足道，但也表達著你對父母濃濃的愛，對父母濃濃的孝心，這些都會讓父母感覺很幸福。
不管怎樣，我都要用自己最真誠、最純潔的愛獻給他人，這樣他們就會時時刻刻充滿幸福感。更要幫父母做事，自己的事自己做，不依賴他人，做一個父母心中的好女兒！
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