【必備】書的作文300字7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文300字 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得很對。
我就是一個很好的例子。
一二年級時，我的作文水平很不好，不僅常常被老師批評，而且被她當作反面教材來教育別人。我對這事兒很苦惱，想方設法要把作文寫好。
想來想去，我的媽媽告訴我，只要多讀些書，作文水平就會慢慢地提高了。我恍然大悟，原來想要提高作文這么簡單！
我先把在我們班“讀書吧”里的《草房子》認認真真地“精讀”一遍。讀的時候，把一些寫得美的詞、句畫下來，然后在寫作文時把它們用上去。就這樣，我在三四年級的增華閣作文大賽中獲得了一等獎、三等獎的榮譽。
其實讀書不僅可以提高作文質(zhì)量，還可以讓你的閱讀水平也慢慢提高。
讀書要講究方法：循序漸進。先從內(nèi)容比較淺顯的書開始讀，比如像《男生日記》《女生日記》《草房子》……，這些書都是一些很有情節(jié)性、趣味性，然后漸漸地就要讀一些中外名著、中國古典小說等等。在讀書中提高閱讀水平是一個挺好的辦法。
書是人類進步的階梯，快去找回你自己的階梯吧！
書的作文300字 篇2
夕陽中，一條悠長的田間小路，路旁長滿了綠油油的莊稼，一望無際。
“我終于回來了!”賀知章滿懷激動的說，一個小男孩過來問他：“老爺爺，您從哪里來啊?”賀知章笑答道：“我的老鄉(xiāng)是在這里，年輕時去了東城，老了才回來。”男孩又問：“那，老爺爺，您還會回東城嗎?”賀知章說：“不回了，不回了，以后我就在這里住了，再也不回東城了。”“老爺爺，您在東城有多長時間啦?”賀知章說：“將近40年了。”
小男孩說：“40年!”賀知章說：“恩，這40年里我天天都在思念著家鄉(xiāng)，今天，終于回來了。”“老爺爺，走了這么久，您一定累了吧?上我家里歇歇腳，好嗎?”賀知章說：“呵呵，好啊。”小男孩又說：“你一定有許多趣事和故事吧?講給我聽，好嗎?”“好啊!”賀知章說。
他們邊走邊笑，消失在這美麗的夕陽中……
書的作文300字 篇3
下午第一節(jié)課下的時候，趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。
到了圖書館，鴉一禾說：“一般借書的時間，大約是一堂課的時間，所以音樂課大家就不上了。”一開始的時候，我們先拿了一個箱子，接著就開始借書了。
我先大概的看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來我又找了一些勵志的故事，覺得都挺不錯的，直到我的目光停在一本關于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因為英雄們這樣的精神，才有了新的中國，我們應該多看一些這樣的書，于是我堅定地拿下了這本關于抗日的書……
多看書是好的，但書里的東西是死的，光看書還不夠，我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識，所以大自然是最好的課本！
書的作文300字 篇4
在我的房間里，在我的床頭柜前擺放著兩個書架，上面擠滿了書。我天天于書為伴，于書談心。書是我行影不離的好朋友；也是我的另外一個好老師。
我愛書如命。一天，小表弟來我家玩，趁我去洗手間的時候，拿了我的一本童話書坐在地板上，飛快地來回翻動著書頁，一看到這個情景我尖叫起來，卻下壞了正在認真翻書的小表弟，以不小心撕破了一頁書。我一下子火冒三丈，一個箭步?jīng)_了過去，奪過我心愛得書，心疼的撫摸起來，還吼了小表弟好幾聲，命令到“以后沒我允許，不許動我的東西！”小表弟對我的`行為不知所措，哭了起來。
我珍惜書，也喜愛書。每當我開心時，我隨時會讀；我傷心時也會看書，我會隨著書中情節(jié)，一會兒情緒激昂，一會兒淚落如珠，一會兒又浮想聯(lián)翩。看著看著煩惱也會漸漸消失。在我的床頭柜上也會放一本書，因為我有一個習慣，每天晚上入睡之前半小時看課外書，這樣才能如睡。
古人云：書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。書仿佛是一片知識的海洋，還是人類進步的階梯，我在那里貪婪地吸著知識的乳汁……
書的作文300字 篇5
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了，大家急急忙忙的跑往地下室的階梯教室，就怕看不到那誘人的書，也怕聽不到老師的解說。
閱讀是最輕松的一節(jié)課，看看書，聽聽老師的演講，完全不必理會外面的世界，也不必參加考試，真是一大享受。
一開始老師會讓我們先朗讀，讀完后，讓我們上臺發(fā)表感想。第一次還覺得很緊張，久了適應之后，就期待上臺發(fā)言。有時老師教我們做心智圖，就是將文章做分析，便可得到主要大綱，而更快速找到主旨。
有一次討論火車頭大冒險這本書。老師將大家分組，每組抽一道題目，我們這組抽到的是可以從主角身上學到什么？透過討論，我才明白原來可以學習的不是只有優(yōu)點，如何避免主角因缺點所發(fā)生的憾事也是學習的重點。當我們度一本生命的第二個機會時，有位同學提到她每年都會和媽媽帶著鮮花和水果 到父親墳前祭拜。聽完大家的分享后，才知道人人心中都有傷痛，讓我覺得應該要更友愛同學，多一份體貼的心。
一本書所透露的訊息是如此遼闊。在老師的帶領下，我的視野將會變得更寬、更廣，閱讀是人們心靈的寄託，更是紓解壓力的好方法；階梯教室是老師講課的地方，更是我最喜愛的───人間天堂。
書的作文300字 篇6
你讀過《海蒂》這本書嗎？這本書可好看了。書里的主人公就是一個平平凡凡的小女孩——海蒂。
這本書主要寫了：海蒂被姨媽帶到獨自住在山頂上的爺爺家。后來又被姨媽帶到一個富有的人家中。在那里她從富有的人家——克拉拉的奶奶那里得到啟示，學會閱讀。當她回到家鄉(xiāng)，又和克拉拉一起度過了美好的兩個月。不久，海蒂和爺爺又回到山下的村莊。
這本書給我印象最深的是：殘疾的克拉拉馬上就要和海蒂一起去玩時，輪椅突然不見了，她便堅強地克服了疼痛，試著自己站起來。她不斷努力終于可以在別人的攙扶下行走，這給克拉拉全家一個驚喜。
這個故事告訴我們，不管什么人遇到什么事情，只要堅持不懈的努力一定能成功。
你現(xiàn)在想讀這本書了嗎？
書的作文300字 篇7
依稀記得第一次路過書店，與你邂逅：美麗的，干凈的，新鮮的，你特有的清香書味，令我感到沁人心脾，賞心悅目。
上學后，我和書見面的時間就更多了。與書為友，與書相伴。一二年級初入書海，三四年級讀名著，頌五經(jīng)。在海倫凱勒的帶領下，我讀懂了《假如給我三天光明》中她的堅持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我讀懂了《簡愛》中簡愛家庭對她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《論語》中學生的學習之路。書，你令我了解世間的真善美，教會了我辨別是是非非。
與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂。記得有一次，家里沒有任何人，我一個人在家里看書。當天突然停電了，沒有電的夜晚家里漆黑一片，偶有風吹過窗戶的聲音令人恐懼。雖然很黑，但是我的內(nèi)心卻被書裝得滿滿的。
遇到困難的時候，它會幫我指點迷津。記得有一次，我有一道題不會做，正當我費勁腦筋苦惱的時候，正好在一本書里找到了答案。如果書是一首歌，那么風吹過來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是跳躍的音符。
漫漫學習路，有書陪伴，真美好！
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