規則作文

時間：2022-05-23 10:29:54 規則我要投稿

【推薦】規則作文匯編10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的規則作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】規則作文匯編10篇

規則作文篇1

　　交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會有保障，社會的每個人才會幸福、健康、快樂地成長。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開玩笑。如果司機不遵守交通規則，就會車毀人亡，行人不遵守交通規則，就會招來殺身之禍。每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去了親人。交警叔叔給我們展示的圖片讓人觸目驚心！

　　一個11歲的男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個比他還小的孩子，在沒有大人看管下，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍，異常開心，異常高興。突然，一輛快速而來的大貨車，向這輛載著幾個兒童的三輪車壓過去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個孩子當場死亡，一場不該發生的悲劇就這樣發生了。

　　一個15歲的女中學生，在公路上騎三輪車，當她準備橫穿公路時，被一輛疾駛而過的大貨車撞成重傷，最后因搶救無效死亡。她因沒有遵守交通規則，而失去了風華正茂的生命。

　　三個小孩閑著沒事，騎著三輪車到公路上玩，一輛大貨車從遠方疾速開來，由于車速過快，還來不及剎車，大車就撞向小車，導致了這三個小孩死亡的慘狀。人們面對悲痛欲絕的親人，只有哀聲嘆息：這三個小孩死得可憐。幾個燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來了巨大的悲痛。真悲慘啊！

　　這一樁樁悲劇是誰造成的呢？答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識淡薄的緣故。如果他們自覺遵守交通規則，就不會發生這樣的慘劇因此，我們要時刻牢記遵守交通規則。交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

　　交通事故非常可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

　　讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

規則作文篇2

　　蘸一抹天青，暈開沉睡千年的寂寞；

　　掬一捧清泉，勾起微涼淡漠的回憶。

　　我在冰冷潮濕的墳塋里躺了太久，而此時我醒了，踏上了坎坷的朝圣的旅途——我是一本宋詞，身后是無邊的荒涼。

　　一、神于天

　　記憶的水路很模糊，可我依然記得你的倔強。記得你輕輕翻開我的內頁，用蒼白的手指摩挲著一個個你曾經以萬丈豪情揮就的字眼。“嘀嗒”，是窗欞上的雨滴打濕了你的心，也打濕了我的眼。路遇黃葉，是你的不幸還是我之大幸？你沉默。然后靠窗獨面寂寞沙洲冷。還記得小時掌燈讀《四書》，未來驕傲的士大夫，不過只有封妻蔭子的小小心愿，如今卻被這雨打得支離破碎……

　　我知你的愁苦。

　　你愛蒼生，所以你不愿向小人低頭。而你更愛這一片繁星閃爍的中華文化之天空，所以你用文人的尊嚴捍衛你接近天空的理想。人怕寂寞，而你獨愛它，抓住中華文化之魂，你需要它。

　　二、圣于地

　　深夜無眠，我躺在狹小的書篋里渴盼著一雙手把我拉出黑夜。我討厭這狹小的空間和糾結的蛛網。我是一本宋詞啊！曾經是萬千文人的摯愛，而今卻……被人遺忘，厚厚的灰塵說明了一切。千年后的人們，已把我遺忘。

　　可是，你來了。拍拍我肩上的塵土。你小心翼翼地把我裝進你隨身攜帶的書箱。你帶我上了船，一艘開往大洋彼岸的船。你是即將遠行的游子，可我知你深愛著身后的熱土。你喜歡在清晨對著東方將我翻開，用你充滿情感的鄉音一遍遍地呼喚。子瞻、易安、稼軒……你愛它們，就如愛你的祖國。

　　你又要遠行了，這一次你將奔赴前線，所以你要和我告別，把我埋在這棵大槐樹下，向著東方的太陽。我又再一次回到了地下……我累了，此時的我是東方的一枚葉子，承載著太多人的神圣理想。此時我只想貼近大地，傾聽她的呼吸，那么真實自然。

　　三、回家

　　沒有人知道我的家在哪里，可我知道來時的路。我不憚其他人把我忘記，因為我是一本宋詞，我是中華文化輝煌的注解。

　　但，原諒我的寂寞吧。我離不開故鄉的土，更懷念那曾經浸潤我心的讀書聲。盡管這條朝圣之路那么艱難，我想回家……帶我回家……

規則作文篇3

　　規則是人制定的，人要遵守規則，這是人都知道的。但是如果件件事情都按照規則，規則就會限制人們的思維與創新，這就違背了規則制定的意義。

　　我下過的一盤棋讓我深刻理解到這一點。

　　一天放學，我去圍棋培訓部下圍棋。圍棋的開局很重要，它決定著整盤棋的局勢。而圍棋開局主要就是走“定式”。“定式”就是指前人規定好了的走法，而雙方通常都這么走。我找了一個同學同他下棋。下了十幾步后，我發現他的走法并不是“定式”，違反了“規則”。我頓時慌了手腳。“定式”不是這樣的啊？他為什么這么下呢？我心想：我應不應該繼續走定式呢？這時，我想起老師的一句話：一定要按照定式走，不然你會吃虧的，我定了定神，繼續走我的定式。

　　走了幾步后，我就后悔了。因為雖然在走“定式”這個叫我找了一點便宜，但在對手沒有走“定式”時下的另一塊棋卻輸了更多。

　　這我就奇怪了。老師說不走“定式”會吃虧，我走“定式”了，怎么也吃虧了呢？我百思不得其解。

　　后來，我想起一句話：“規則不是死的，要學會變通。”我終于明白了為什么我吃虧了。“定式”適用于單個地方的，而環境不同，運用“定式”，不變換“定式”中的個別下法，以求達到最好效果。從此以后，我的棋力也上升了。

　　在生活中也是這樣，不是原則性的規則都可以變通。例如：商店規定十點關門，但今天是除夕前一天，可以十二點關門，這樣不但不會吃虧，反而會使營業收入更多。

　　規則是人制定的，人不能因為自己制定的規則而封閉了自己，要不斷創新，不斷完善規則，觀察事情的形式而處理事務，這樣才能更好，更高效率地完成自己的事情。

規則作文篇4

　　小兔、小鹿和小猴三人是要好的朋友。

　　一天，小兔、小鹿和小猴三人約好一起去野餐，他們一同來到馬路邊，這時正是紅燈，是不應該過馬路的。可是，小猴像是沒看見一樣，剛要橫穿馬路就被小兔和小鹿一起拉了回來。小兔連忙說：“現在是紅燈，是不能橫穿馬路的。”“是啊，是啊，紅燈停，綠燈行，黃燈停下看一看，這些連幼兒園小朋友都知道的常識，你怎么會不知道呢？”可小猴卻說：“管它紅燈不紅燈的，只要沒有車就行。”“你怎么就這么不遵守交通規則啊，每年都有許多人死于交通意外，這些血淋淋的教訓給我們的提醒還不夠嗎？”小兔大聲說。就這樣，你一句我一句的，他們三人就吵了起來，吵著吵著，小猴忽然掙脫小兔和小鹿的雙手，朝馬路對面跑去，突然一輛汽車疾速沖過來，小猴當場被撞倒在地。

　　小兔和小鹿急忙撥打了120，把小猴火速送往醫院，小兔和小鹿在手術室外守了整整一夜。第二天，醫生告訴她們：“小猴雖然被汽車撞了一下，但是傷得不重，沒有生命危險，只要住院養傷就行了。”于是，小兔和小鹿來到小猴的病房里，見小猴醒著，就對他說：“好點沒有？疼嗎？”見小鹿和小兔如此關心自己，而自己卻不聽他們勸阻，結果受了傷，心里很是愧疚：“對不起，是我不聽勸，還受了傷，又要讓你們這么照顧我，真是太對不起了！”可小兔和小鹿卻說：“只要你以后再也不闖紅燈就行了。”

　　從此以后，小猴懂得了一個道理：馬路上不是我們隨便嬉戲的地方，要遵守交通法規，按道通行，按線行走，文明出行，文明乘車，不能做任何違反交通規則的事情，否則這種慘痛的教訓會再度發生

規則作文篇5

　　規則頌歌

　　之一：上帝與撒旦

　　上帝率領的天使足球隊與撒旦率領的魔鬼足球隊踢了一場球賽。經過90分鐘的大戰，比賽結果令人跌眼鏡：實力明顯占優的天使隊大比分敗北。上帝百思不得其解，只好詢問撒旦。撒旦一語道跛天機：“我請的是中國裁判。”上帝恍然大悟。

　　競賽需要規則就如同生命需要空氣，脫離了規則的限制，上帝也不一定能贏。

　　之二：人類與自然

　　人類與自然一直是在斗爭的。這種斗爭是殘酷的：開始是自然殘酷，現在是人殘酷。

　　人類向自然施暴時蔑視所有的規則，而自然向人類報復時卻遵循所有的規則。

　　人與自然是一個永恒的話題。人類在自然中生存，然而現代文明的急速發展，破壞了人類與自然的平衡，人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險，人類無休止地從自然界開采資源，又向自排放棄物，當自然無法再忍受這種蹂躪時，她開始了報復行動：頻繁的沙塵暴，危害巨大的暴雨和洪水，遮蔽海洋的赤潮，前所未有的臭氧空洞和溫室效應……自然依照她的規則，一次又一次給人類敲響了警鐘。

　　人在自然中生存，人要與自然和諧共處，人必須遵循自然的規則。

　　之三：中國與WTO

　　中國已成功加入了世貿組織，我們面臨的挑戰是空前的，其中之一就是規則的轉變。

　　中國有五千年的光輝文明，然而這種文明的副作用是造成了一些落后觀念的根深蒂固，地方保護主義仍有市場，人情買賣也時有發生，不公平競爭的現象仍然存在。中國的某些市場規則與世界脫節。

　　然而，加入WTO會改變這一切。公平競爭的規則將會得到徹底的實施。壟斷與地方保護也將被打破。新的規則，將帶給中國新的活力。

　　之四：其他

　　俗話說：“不以規矩，不能成方圓。”規則就好比飛機的航線。只要你我遵守規則，就可以在各自的航線上飛行，相安無事，如果有人違反規則，脫離了預定航線，撞機就在所難免了。也許不守規則可以占到一時的便宜，但是玩火者必自焚，肆意踐踏規則的人必將受到規則最嚴厲的的懲罰。

　　之五：結束語

　　規則，讓我們的生活更美好!

規則作文篇6

　　古人云：“不以規矩不成方圓。”每個人都應該遵守規則。當我想到這里，我就會想起那件難以忘懷的事情了。

　　一天，我放學回家的時候感覺肚子有一點餓了，我就對媽媽說：“媽媽給我買一個漢堡吧！”媽媽笑著對我說：“我給你錢你自己去買吧！”我拿著錢開開心心的來到了“多美味”漢堡店，哇！這里的人可真多啊！隊伍排得長長的，像一條長長的'龍。等啊等，好慢呀！隊伍像一只蝸牛一樣往前挪。我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我心急如焚、垂頭喪氣時，聽見一個熟悉的聲音在叫我，我一看，是我的朋友楊杰，我興奮地說：“你在我前面，太好了！”楊杰叫我排在他的前面，這時我猶豫了，我仿佛看見一個可愛美麗的天使，她語重心長地說：“你是一個少先隊員，應該遵守規則呀！”“別聽她說的！”又一個聲音，原來是惡魔，“插隊的人又不止你一個人，有空子不鉆！你不是學過《釣魚的啟示》嗎？他不是把一條大魚放回了水里去，難道你連他都不如嗎？”我想別人一定有意見，顯得自己很沒有素質！我下定決心重新站在隊伍后面排起了隊。等了一會兒終于買到了漢堡，吃著自己排隊買來的漢堡，心里想今天的這件事，使我深刻的意識到了規則的重要性和規則的美麗，它給我們的人生上了重要的一課，那是用多少金錢都買不到的。

　　今天我在規則面前做對了！

規則作文篇7

　　生活中，有各種各樣的規則，我們只有遵守規則，才能和諧有序的生活。

　　那是一個秋天的下午，放學后，我在傳達室等媽媽，等到全校老師都走完了，媽媽還是沒有來。我想：媽媽肯定是太忙了，忘記時間了，我還是自己回家吧。

　　我快速的走到回家的路上，可剛準備過馬路，紅燈亮了，我想：紅燈早不亮晚不亮，偏偏這個時候亮，這不是故意和我作對嗎？我心里很生氣，不管三七二十一準備向馬路對面跑。可是剛邁出一小步，就想起老師和媽媽的叮囑：過馬路要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行！我羞愧的低下了頭，往后退了幾步，耐心地等待著綠燈的到來。可是我著急回家，仍然心有不甘，看到有人正在橫穿馬路，我也準備效仿，心想又不是我一個人闖紅燈。正準備跟上前面的人一起走時，我又想起爸爸曾經說過：過路口時，寧停三分不搶一秒，任何時候都要遵守交通規則，不能因為著急就忽視交通規則，這樣是非常危險的，很多交通事故都是人們違反交通規則造成的，于是我又縮回了自己的腿。

　　今后我要牢記老師和父母的話，要認真遵守交通規則，并且告訴我身邊的同學和朋友們一起遵守，為社會文明貢獻自己的一份力量。

規則作文篇8

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：

　　大家好。很榮幸作為家長代表參加本次座談會，就教師的教育懲戒權這一問題，我想談談自己的淺薄見解。

　　前段時間，一篇名為《孩子，愿你遇見一位手持戒尺，眼中有光的老師》的文章刷遍朋友圈，相信在座的許多人都曾讀過。這篇文章也引發了社會各界對于教育懲戒權的廣泛討論。而在我看來，教師手中的戒尺不僅是懲戒學生簡單直接的方法，更是讓孩子養成守紀律、懂規矩的規則意識的有效手段。

　　在曾經的規則中，教師不得以任何形式體罰學生。誠然，這在一定程度上保障了學生的權益，保護了祖國未來的花朵。但也因為這樣，放松了對他們的管教。許多老師不是不想管而是不敢管，長此以往，缺乏管束，恣意妄為的孩子又怎會成才，怎會成為國家的棟梁呢？

　　所以本次出臺的新規則正是為教育懲戒保駕護航，也為青少年教育和人才培養保駕護航。

　　賦予教師懲戒權是一份信任。教師擁有了教育懲戒權，但并非一定要行使。就像魯迅先生筆下的壽鏡吾先生，“他有一條戒尺，但不常用；也有罰跪的規則，但也不常用。”這便是教育懲戒權最應該有的樣子。偶然有但不常有，給學生留下深刻印象，使教育懲戒成為一種震懾和督促孩子們嚴于律己的工具。

　　同時，教育懲戒也可以在一定程度上矯正家長過分溺愛孩子的問題。可以讓孩子們認識到不是所有的人都能像家長一樣無限包容、無限讓步，自己應當對自己的行為負責。

　　當然，當前對于教育懲戒權的制度還不夠完善，在許多行為的界定上仍需明確。此外，學校也應加強與家長的溝通，讓家長明確教育懲戒權及其意義，獲得他們的贊同意見。

　　最后，希望立仁中學的每位同學都可以遇見一位手握戒尺，眼中有光的老師。

　　我的發言到此結束，感謝大家的傾聽。

規則作文篇9

　　靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……

　　癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

　　對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適于你們人類。”是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創的規則，這個規則有益于發展的內容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是這自創的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

　　或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規律。

　　走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門票。老人一安靜地說：“門票是人類的規則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女，她不需要也不愿意要門票。”

　　是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規則，回歸，和諧而美好地譜寫真實的文明而滿載的生活……

規則作文篇10

　　我曾看到過這樣一則新聞：一家人去逛動物園，媽媽和孩子買了票，而爸爸卻為了省錢逃票選擇翻圍墻進動物園。悲劇發生了，爸爸從猛獸區翻進去，被老虎咬死。

　　這個事件是由不守規則，沒有自我保護意識引起的。其實生活中也有許許多多的這樣的事情，許多人因缺乏自我保護意識而受到了傷害，甚至丟失了性命。

　　我身邊也有一件類似的事件。那年我的表弟4歲，他住在合川，有一次他就是因為聽了陌生人的話差點走丟了。

　　這天，他正和他的外婆在商場玩耍，外婆跟別人說話去了，而他沒有謹記出門要緊跟大人的叮囑，自己走開了。沒走多久，他就走遠了，找不到外婆，年幼的表弟什么都不懂，急得哇哇大哭。這時，走來一個陌生人，衣著很整潔，看上去很親切，他輕輕的拍著表弟的背，安撫表弟帶他去找外婆。表弟要沒有多想，信以為真，就跟著那個陌生男子走了。走了好遠好遠，還是沒有找到外婆，表弟開始哭鬧，半路上，一個認識表弟的老奶奶看到他們，便問那個陌生男子是表弟的什么人，表弟急忙說道：“我不認識他，他要帶我去找外婆！”老奶奶覺得不對勁，質問那個陌生男子，陌生男子做賊心虛，丟下表弟就跑了！后來，這個好心的老奶奶把表弟送到了附近的警察亭，他終于平平安安的回到了家人身邊。

　　這件事情就發生在我身邊，讓我感觸很深，我深深的記住了：在人多熱鬧的地方，一定要跟著大人一起走，不能自己一人去玩。如果遇到了危險，一定要冷靜，尋求周圍人的幫助。

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