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課外活動作文100字（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的課外活動作文100字，歡迎大家分享。
課外活動作文 1
下課鈴響了，我們一起向操場跑去，頓時操場上熱鬧起來。
同學們有的跳高，有的`踢球。瞧！那邊的小朋友們正在拔河，個個使出了吃奶的勁，一心想戰勝對方；這邊的小朋友們做著丟手絹的游戲，你追我趕。還有的圍在一起講著有趣的故事，操場上不停地向起歡樂的說笑聲。
我們的課外活動多么開心，多么有趣啊！
課外活動作文 2
每天一下課，我們就像潮水一般地涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。
在課外活動中，我喜歡打沙包和踢足球，尤其是和同學們一起玩打鴨子。我幾乎所有的.課間都在玩打鴨子。打鴨子要考驗我們的靈活性，只要接住沙包就等于增加一條命。可是不幸的是我們的沙包丟了，所以我們只能踢足球了。
我們的課間活動是多么地豐富多彩啊！
課外活動作文 3
課外活動丁零零，下課鈴響了，同學們歡呼著沖出教室。
來到操場上，參加課外活動。活動開始了，同學們有的在專心地繪畫，有的在認真地看書，有的'在高興地吹笛子，有的在撲捉蝴蝶，還有的打球，跑步，做運動。同學們玩得多開心。
課外活動作文 4
我的課余活動豐富多彩。比如畫畫、做手工、拉小提琴、跳舞、飼養小動物和種植花花草草……
唉呀！又折爛了一張！我最最喜歡的`是手工，家里有許許多多五顏六色的手工紙，只要一有時間，我就拿出一張張正方形的紙，開始折紙。折小魚、折小袋子、折書簽、折三角包、垃圾桶……
我每次都會折出一些奇形怪狀的物品。我把這些當成裝飾品，裝飾我的房間。
課外活動作文 5
星期五下午，第三節課一下，課外活動便開始了。
同學們便奔向操場。有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打籃球。
踢足球的同學個個身強力壯，跑的.很快。
打羽毛球的同學個個身手不凡，打過來，打過去。
打籃球的同學們，分兩隊，這兩隊打得難解難分，最后我們贏了。
課外活動真快樂！
課外活動作文 6
丁零零，下課鈴響了，同學們歡呼著沖出教室，來到操場上，參加課外活動。
活動開始了，同學們有的.在專心地繪畫，有的在認真地看書，有的在高興地吹笛子，有的在撲捉蝴蝶，還有的打球，跑步，做運動。同學們玩得多開心。
課外活動作文 7
我們的課外活動真是豐富多彩啊！同學們有的拔河，有的跳繩，還有的丟手絹。一下課，校園立刻變成了歡樂的.海洋！
我最喜歡跳繩了。一下課，我就拿上繩子到操場上和小華比賽跳繩。我們站成一排，齊聲說：“開始！”只見小華握緊繩子，輕快地甩著，腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后，加快速度不停地甩動繩子，就連我的小辮子也忍不住跳了起來。“98、99、100！”耶，我先跳滿100個，我贏了！
跳繩不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了歡樂，我愛跳繩……
課外活動作文 8
下午，大課間開始了！同學們像小鳥一樣飛快得跑到操場做游戲，有的在跳繩，有的在拔河，男生一隊，女生一隊。
第一次，男生贏了，第二次，男生把女生絆倒了，男生又贏了，第三次，女把男生絆倒了，最終，男生2分，女生1分，男生贏了！
還有的'在丟手絹，他們玩的十分開心。
叮鈴鈴，上課了，全校同學們戀戀不舍的回班了。
課外活動作文 9
我們的校園生活豐富多彩，快樂的我就生活在這個美麗的大校園里。
時間過得很快一下子就到了課外活動的時間了。同學們像剛出籠的小鳥一樣飛到了操場上。平靜的操場頓時就像燒開的熱水一下子沸騰了。
看，有些同學在打乒乓球，只見乒乓球在桌子上跳來跳去，統計員看了看計分表，這兩位同學不分上下。
有些同學在跳高，一躍而起，過去了，真棒啊！后面的`同學都在摩拳擦掌等待展示自己。
還有些同學在打排球，你來我往打得可起勁了。
還有些高年級的同學在打籃球，一個球兩個球接二連三的球進了網里，籃球隊員可真厲害啊！課外活動真豐富啊！我喜歡課外活動。
課外活動作文 10
下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出教室，有的'踢足球，有的踢毽子，還有的在追逐打鬧，操場上真是熱鬧極了。
瞧，"打野兔"的游戲開始了，同學們有的當"野兔"，還有的當"獵人"，哨聲一響，一群"野兔"就四處亂跑，"獵人"們就向"野兔"發起進攻，隨著一聲聲慘叫，一群"野兔"都被消滅了，我也沒有例外。
課外生活真美好啊！給我帶來了許多快樂。
課外活動作文 11
學劍橋少兒英語是我的課外活動。每個星期六的早上，爸爸都會帶我去青少年宮學英語。上課了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好，我們也會用英語回答老師，然后開始講新課。
老師每次出題目，我都會搶著回答，當我用流利的.英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學得更上一層樓！上了這么多節課到現在，我已經能用一些簡單的句子與同學們交流了。英語既增長了我的知識，又讓我交到了許多的好朋友，我深深的感覺我的課外活動是非常有意義的！
課外活動作文 12
我的課余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳繩、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的強項，可是我最喜歡的還是繪畫。平時星期六、星期天除了寫作業、看書、上繪畫課外，其它時間我幾乎都在畫畫。
有一次星期天，我在家里閑著沒事干，就情不自禁拿出“繪畫本”畫起畫來。我平時就喜歡畫一些可愛的'小動物，今日我準備畫一匹馬。我先用鉛筆畫出它的外形，再用水筆勾邊，最終上顏色……不久，一匹栩栩如生的馬就“誕生”了。它有著強壯的身子和四條強勁而有力的腿，睜大著明亮的眼睛，好象要從畫中奔跑出來一樣。
繪畫是我課余生活中最大的樂趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它給我帶來了不少歡聲笑語……
課外活動作文 13
課外活動時操場真的很熱鬧。一些學生在玩雞肉，一些學生在踢足球，一些學生在跳繩。
“老鷹抓小雞”好玩！一個同學是“鷹”，一個是“母雞”，一群同學是“雞”。游戲開始的時候，老鷹攻擊了又攻擊，母雞還是應付不了。突然，一只雞被扔向老鷹，老鷹看到雞已經來到門口，把它吃掉了。有十個人在踢足球。一個人踢足球，然后傳給另一個人。另一個人把它傳給其他人。他跑得很快，馬上進了門。紅隊34分，黃隊24分，也就是34比24。紅隊贏了。跳繩一個接一個跳，一個跳了兩次，一個跳了六十三次，下一個在跳之前被繩子絆倒了。下課后，大家都是汗流浹背，其樂融融。
課外活動作文 14
叮鈴鈴…下課了，同學們像出籠的小鳥飛向操場，有的踢足球，有的`打籃球，還有的追逐嬉戲，整個校園充滿了歡聲笑語，操場上熱鬧非凡。
看，我們這邊的"丟手絹"游戲開始了。參加的同學們圍成了一個大圓圈坐在地上，一位女同學拿著手絹開始圍著圈走了起來，她可真機靈啊，故意跑了好幾圈，趁我們都不注意了，就悄悄地把手絹丟給了一個男同學，然后迅速找一個位置擠進去坐了下來，此刻，那位同學還沒有反應過來，一直坐在那一動不動，我們都哈哈大笑起來，他才知道，無奈下，起身給大家表演了一個節目。
叮鈴鈴…上課鈴響了，雖然這次課間十分短暫，但是給我的課余生活帶來了無限的樂趣。
課外活動作文 15
星期六中午，我在學校玩了一個游戲，叫“貪吃蛇”。我和小棋、小玥分到了一個組。
老師先給我們做了一個示范：半蹲著走，場地中間有一個筐子，里面又很多氣球，球上寫著一或二，我是一組，要拿氣球上寫著一的氣球。開始游戲了，我們很高興。
輪到我和小棋比了，我半蹲著向前走去，就像兔子一樣。小棋才走到中間，我已經返回去了。下一個同學又開始出發了……最后，我們一組獲勝了。接著又進入了第二關，我覺得這一輪也是我們這一組獲勝。老師又給我們做了一次示范：她拿著氣球回到起點，一個接著一個的.拿著氣球。我們開始玩了，結果還是我們成功了，我們太高興了。
今天的活動真有趣，我收獲了友誼和快樂。
課外活動作文 16
藝術節我報名了篆刻。工具準備好了，我刻了“好學為福”四個字。
一開始，我想：“我一定要把拐彎的.地方刻圓。只要多練習，就能得獎了。”這塊青田石不好，因為石頭里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動了。有時還會太用力，刻錯了。
我用刀把細節刻好，第一次篆刻結束了。我覺得還不錯，就是用了一個小時多一點。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個字。這次，我覺得能得獎了。沒想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢？沒事，我用最大的刀來刻，小石子裂開來了。我想：我練得越多，技術就越好。
時間有點快，第二次是大功告成了。一小時不到哦。
課外活動作文 17
今天，我們驅車來到玉龍山度假村，這是一個安祥寧靜而又美麗的地方，還有我最喜歡的泡溫泉。
走進溫泉，從遠處漂來一陣芳香，尋著香味往前走，看到了源頭原來是玫瑰浴，我迫不及待跳了進去，水暖暖的，像母親的懷抱，舒服極了。我又去了米酒浴、牛奶浴、綠茶浴......，把所有的溫泉都感受一遍。突然天空下起了一場大雨，雨水與溫泉一冷一熱地打在身上，感覺冰火兩重天一樣，刺激著我的身體，這樣很容易生病，于是我們就回家。
這次泡溫泉是一次與眾不同的.、難忘的經歷。
課外活動作文 18
今天，我媽媽和哥哥來到了美麗的霧都山。
我抬頭看著山腳下。啊，峰頂那么高，我能爬上去嗎？再看石階，就像小人國的房子一樣，好陡。當你站起來的時候，你會覺得你要撕裂你的胯部。我一步一步掙扎著爬上石階，爬上石階，以為自己已經到了山頂，但抬頭一看，原來還有很長的路要走。我克服了一級又一級的困難，終于走完了這條路，到達了霧蒙蒙的`山頂。我多幸福啊！我非常自豪和榮幸能爬上來。我和媽媽哥哥拍了一張照片，這張照片藏在我們心里，因為我們永遠不會忘記這一刻。
戰勝困難的最好方法是把困難轉化為勇氣。
課外活動作文 19
叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，安靜的校園一下變得熱鬧起來，同學們像出籠的'小鳥沖出教室，跑到操場上做各種各樣的游戲，有的跳皮筋，有的踢毽子…非常熱鬧。
看，跳繩比賽開始了，我們四位小朋友每人手里拿著一根跳繩，哨聲一響，我們就開始跳了，圍觀的同學大聲地喊起"加油，加油！"我們跳得滿頭大汗，都很認真，誰都不服輸，時間一分一分地過去了，四號小朋友終于堅持不住了，敗下陣來，剩下我們三個還在堅持著，心里真是又緊張又興奮…
叮鈴鈴，叮鈴鈴…上課了，校園里一下子又突然安靜下來了，但是歡樂的時光久久在我心中回蕩，那次玩得真開心！
課外活動作文 20
每個星期三的第六節課是課外活動
“當當當”上課了我們排著整整齊齊的`隊伍跟著楊老師來到了操場上我往前一看操場上可真熱鬧有的小朋友在跳繩之以法有的在跑步還有的在做游戲
我們的隊伍在操場的中間楊老師把我們分成四組做游戲我們這一組玩捉小魚的游戲。就是讓兩位小朋友手拉著手，當作魚網來手抓小魚，如果魚網抓到了小魚，那么小魚也就變成魚網了。在游戲過程中，如果魚網一不小心端掉的話，就必須把魚網結上，才能繼續手提皮抓小魚。小魚越抓越多，魚網越來越大，玩了一會兒，小魚全部抓住了，我們又重新開始玩游戲。
同學們玩得很開心，下課的鈴聲響了，老師招集小朋友趕快集合，大家排好隊回到了教室。
課外活動作文 21
第三節下午，課外活動的鐘聲響起，學生們蜂擁到操場上參加自己喜歡的活動，寂靜的校園一下子沸騰起來。
我們去大操場蕩秋千。我和小明踩秋千，雙手緊緊握住鐵繩，雙腳用力蹬蹬。秋千蕩得越來越高，變成一只小鳥在天上飛。圍觀者不時爆發出贊嘆和笑聲。與此同時，在秋千旁邊的`橋上，一些大哥哥大姐姐正在使勁地蕩著橋。他們抖得多開心啊！我看到橋上下搖擺，一個接一個，像一艘漂浮在海浪中的船。
在橋邊的滾軸上，一個胖乎乎的孩子抓住鐵棒，慢慢踩在上面。漸漸地，他越走越快，越走越開心，就像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動真的很豐富多彩！
課外活動作文 22
當我們去鼓浪嶼時，我們將在國旗下表演一個節目。我們老師讓我和另外五個學生一起打籃球。我們的老師幫助我們學習音樂和動作，但我們只需要練習。里面所有的.動作對我來說都是小菜一碟，簡直太簡單了。我比其他同學學得快，但是其中有一個動作我最喜歡——旋轉。
老師給我們演示了一下，我們都傻眼了。每個人都渴望嘗試，試圖扭轉局面，但沒有一個人成功。鄭老師說：“這個需要日常練習才能完成，至少5、6秒。”我們都開始練習。我用手旋轉球，然后用拇指的指甲接住它。保持這樣。我終于練成功了。我覺得這個轉球真好玩！
課外活動作文 23
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶我去廣場放風箏。
一到廣場，我看見很多人在那里玩，有的在踢足球，有的在做游戲，還有的在放風箏……看，天空上有各種各樣的風箏，有魚，有鷹，還有鳥……它們像在比高低。我也不甘落后，放起風箏來。我拿起線軸，一邊放線，一邊往前跑。風箏飄飄悠悠地飛上天空。我繼續放線，我的'風箏越飛越高。正當我得洋洋時，忽然來了一陣大風，把我的風箏吹得轉了幾圈，我沉住氣，把線回一些，風箏越飛越低。等風停了，我再放線，瞧，那個飛得最高的風箏就是我的。
今天，我玩得多開心呀！
課外活動作文 24
叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出教室，奔向草場，有的踢足球，有的跳繩，還有的踢毽子等等，同學們玩得熱火朝天。
看，最引人注目的足球賽開始了，我和我們班幾個同學在踢球，我當守門員，我們班的'一個同學當對方的守門員，其他的隊員踢球，由于我們分工明確，配合默契，不一會兒我們隊得了好幾分，對方才得了三分，我覺得我們班配合得太好了，今天踢球很開心。
今天的踢球讓我明白了團隊的力量就是無窮的，踢足球不僅鍛煉了我的身體，還增加了我們同學之間的友誼。
課外活動作文 25
“丁零零，丁零零！”
隨著下午最后一節課的鈴聲，同學們像兔子一樣蹦出教室，來到操場上，開始了我們有趣的課外活動。
瞧，這邊的同學在跳皮筋，那皮筋像彈簧一樣，同學們 像小燕子一樣歡快的跳著；看，那邊的女同學在跳繩，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；還有一些同學在打籃球，累得滿頭大汗。
我和小椏，小貞為一組，小丹，小甜為一組，開始了我們快樂的跨步比賽。接著，我們兩組派出一個人當“鋼架”，然后兩個“鋼架”把手放在一起，互相拉……游戲結束后，累得我們幾個氣喘吁吁，滿頭大汗。
課外活動，一個屬于我們的天堂；課外活動，一個屬于我們的`世界；課外活動，一個屬于我們的快樂的海洋。
課外活動作文 26
我喜歡的'課外活動有很多，比如：跳繩、老鷹捉小雞、丟手絹……但我最感興趣的是捉小青蛙。
每當到了課間時，我就和同桌李雨桐拿著瓶子勾肩搭背地跑到樓下，來到一片空地上，那里就像青蛙樂園。正當我和李雨桐說話的時候，有三只小青蛙齊頭并進地跳到我腳下，我一看，這真是大好時機呀！我便讓李雨桐擰開瓶蓋。于是，我小心翼翼地蹲下，一下子抓住了那三只，直到上課，我抓了一瓶子。不過，我們知道青蛙是益蟲，游戲結束，我又把它們放回到了大自然中。
今天我們玩得真開心啊！
課外活動作文 27
星期六，我在學校里玩了個很有趣的游戲。你想知道游戲的名字嗎？我來告訴你吧，是“貪吃蛇”。
任老師先給我們做了示范。只見她先是手背在后面，再半蹲，一直走到放球的紙箱旁邊，去拿自己隊的`氣球，放在對面的箱子里，然后回到起點。
我們是二組，我們的隊員有小楊、小玥……還沒開始游戲，我們早已按捺不住激動的心情。我排第一，和小茹一起比賽。我沒有超過小茹，小茹得意地說:“我比你走的快。”我不服氣的說到：“我們也不比你們差。”
可是不服氣歸不服氣，我們不得不承認我們輸了比賽，因為我們在玩的過程中，掉了4次球。雖然我們失敗了，但是我心里還是很快樂，因為這次游戲，讓我學會了團結互助。
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