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小學作文1000字心病（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學作文1000字心病，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文1000字心病 1
爺爺一點兒也不會穿衣服。
熏得發黃的白襯衫套在毛糙的高領毛衣外面，再在襯衫外面罩一件松松垮垮的舊夾克，整個人臃腫得像發酵的面團。下身是一條褲腳肥大的褲子，秋天的冷風從下向上灌進去。爺爺總是捶著腿唉喲唉喲地說關節痛，卻從來沒換過那條褲子，很寶貝似的。
我和父親不是很茍同他的穿衣理念，又考慮到老人家年逾八十，不方便明說，傷了面子得不償失。恰巧十月三日是爺爺生日，我倆商量著湊錢給爺爺買件衣服做生日禮物——父親出錢我出力。到時候我作為爺爺最寵的小輩送出禮物，爺爺肯定會接受。既能間接地讓爺爺改一改穿衣打扮的邋遢，一家人又能和樂融融的，多好！
把這種彎彎繞繞的小心思揣起來，我花了大半個上午和爸媽一同挑了一件最適合爺爺的.老人裝，回到家后日日夜夜盼著三號的到來。
終于等到那一天，我興高采烈地把精心包裝后的衣服送到爺爺手上，渾身上下都是得逞一般的快活。
然而爺爺一看到生日禮物是衣服就拉下了臉：
“我不要，買衣服干嘛，我又不缺。”
一桶冷水劈頭蓋臉澆下也不過如此。
爺爺的確“不缺”衣服，從龍井搬來延吉，光是衣服就拉了小半面包車。可那又怎樣呢？拆行李的時候，爸媽從爺爺的包袱里抖出了不下二十幾件“的確良”布料的舊衣舊襪，慘不忍睹得讓人面面相覷。數量上的富足，難道能代表實用價值嗎？我在心里吶喊著，無奈又委屈。
“爸，先換上試試，說不定您還得喜歡呢。”
可能是看出了我的尷尬，媽媽出言替我解圍。
“誒呀，都是用不著的東西，花這錢干什么……”爺爺邊穿衣服邊念叨，不情不愿似的，“你們年輕人大手大腳也就算了，怎么諾諾也來跟風……”
我安慰自己說，沒事，爺爺只是節儉而已，他一定很開心的，只是沒表露出來而已。
沒想到爺爺在試完衣服后直接搖頭說不穿，讓爸媽拿走，退掉。
“怎么了？大小不合適？還是說爺爺您不喜歡？要不然我陪您再買一件？”
我著急得都要哭了。
爺爺換回他原來那身老舊的衣服，眼瞅著我，表情仍有責備的含義：“沒啥，挺合身的，我不需要而已，穿我這一套多舒服。”
一直沉默的父親說話了：“爸，好歹是諾諾的一片心意，您收下吧。”
爺爺把眼一瞪：“我說不穿就不穿！”
氣氛一下不對了，我結結巴巴地開口緩和，聲音顫抖：“爺爺，爺爺，吃面吧，長壽面。”
小學作文1000字心病 2
這個周末，作業還算在有序的進行，時間也在有序的運作。可天有不測風云，在我即將去學校時，一場風暴席卷了我整個心情，無語中讓我充滿眼淚……
數學老師在星期六晚上才發的試卷，這無疑對我是一種挑戰，因為我在星期日下午就要去學校了。可是，這并不代表我不會用心去完成，并不代表我會棄之不顧。但是偏偏會有人這么想，偏偏會有人拿著我的用心來訓斥我！
一大早上，我拿著媽媽打印好的試卷一看，這么厚，當時有點驚訝。可當我瀏覽這整份試卷時，卻發現只有三頁試卷，其余的全部是答案（媽媽著急外出疏忽了）。當時我心想：“這雖然是平常的作業，但我還是想先自己認真全部做完再對下答案吧！”做起來時，這三頁題目顯得更少了。因為大部份都是些選擇題、填空題，而大題就有兩個，題與題之間的間距有些寬，我想，對于這些我會去抄答案嗎？不會做的等去學校問老師。
可當我做完，正準備做其它事情時，老爸問了我一句“試卷做完了？”我隨即點了點頭，老爸非常懷疑——一臉不可置信的拿走了我的試卷。他突然問了我一句“怎么這些全部是答案？”我本以為他檢查會注意到我的記號，然后再語重心長的告訴我“不會的要記得問老師”。可萬萬沒想到他隨手把試卷一丟，關且附了一句“抄了答案，寫不出過程，這樣的試卷做了有什么用？”我一聽，立馬就有些慍怒了。我花了快一個多小時做出的試卷，竟然，說是我隨隨便便抄答案抄來的？但我不會解釋，因為那種情況下解釋，在父母眼睛里就是“頂嘴”。所以，我選擇閉嘴，因為“身正不怕影子斜”。
然而，老爸看我沒有任何反應時就當我默認了。隨即又是一頓訓斥。本來就委屈的我，眼淚就如斷了線的'珠子。我也不想流淚，因為我知道老爸討厭我流淚。果不其然，我一哭，他更加變本加利了，說我不能聽取他人意見，說哭是“弱者”的表現！社會不相信眼淚。那我想知道，您說的那算意見嗎？叫武斷。您說我愛哭，可我天生就是淚點低愛哭的性子。如果有一天我不哭了，那就是我已經變得“麻木”或“鐵石心腸”了，要么就是我的淚腺沒有了！
對此，我只想說，這試卷只有兩道大題，第一道會做，我就寫了密密麻麻的過程。而第二道題，我不會做，所以我就留了空白，做了標記準備回學校問老師。那我又想填空題也有一道是空白的，那種題明明是可以抄答案，而我卻沒做。原因很簡單，不會就是不會，理科我雖然不是很擅長，但也卑微不到去抄答案來應付作業！那不是我的風格。
經過這樣一件事之后，我對“疑心病”這個詞有些好奇，為什么只要是有答案的作業，你們就是不肯相信我呢？
小學作文1000字心病 3
印象里校醫務室總是人滿為患，生病的人有，但逃自習的人更多。于是，校醫務室如同開座談會的場所永遠熱熱鬧鬧。對此一向反感的我因為生病也不得不去那里打點滴。出乎意料的是當時只有一個看病的男生。校醫正配著藥水，一面還問他一些生活上的話。
從他們的談話中大概可以了解到男生是高一的學弟，家距學校不遠但他選擇住校。校醫還說醫務室沒有治頭昏的針水，讓他好好考慮要不要上醫院。他一味堅持留下，要求能緩解一點點就好。那一刻只覺他堅強瞥了他一眼，倒也是長得挺清秀俊朗的小男生。
校醫給我掛上點滴便離開了，空曠的醫務室突然安靜下來。他躺在右邊的床上，用一只胳膊把眼睛遮了起來。不自覺我已先出聲搭訕，勸他最好還是上醫院，否則后半夜難受起來簡直沒有辦法。
他聲音弱弱的回答我班主任并不給他批假條，何況父母也不會相信他生病。我接著問他這就是你住校的原因嗎，他嗯了一聲。我說，如果讓你通校你還會選擇亂作嗎？他不答，也許他自己也很清楚自己不會改過自新。
像他這類男生，在班主任和父母那里都失去信任的，必然是叛逆到了極致。他們先是自我放棄，然后被班主任被父母放棄，導致彼此相處很尷尬，一交流就矛盾重重。也許他這一次真生病是有了前幾次的假生病之后才不被信任的。就像狼來了的故事。一般叛逆的男生都善于用這一招。
即便做了不可原諒的事也不該撒手不管啊……我違心地罵著他不負責任的父母，本以為他會很贊同我的說法，但他始終沉默。期間我分明看到他手背往眼睛上一按帶走了一滴涌出眼眶的淚珠。原來平日桀驁不馴的人脆弱時也需要一句問候啊。
想了想，還是給他講了我認識的兩個男孩的事。其中一個是留守兒童，從小被外婆帶大，生活在看病都覺得奢侈的家庭。我想說的是發生在他兒時的事。那時，他生病下不來床，怕外婆擔心強忍疼痛制造照常上學的假象騙過了老人。實際上后來他偷偷返回去把自己鎖在門內睡了一天。這樣的處理方式也許不對，但不愿讓老人擔憂的用心是難得的。
另一個男生家庭很富裕，但他非常勤儉，從不亂花錢。唯一讓他覺得花錢有意義的事便是給父母買禮物。有時是用親戚給的零花錢有時從生活費里扣，總之就想給父母用更好的.吃更好的。每個周末，他都上店里給老媽送飯，每一次去還不忘給老媽捏肩。幾乎不曾看到他拋下老媽和朋友唱K玩樂。就連談個戀愛他都要向對方申明周末是陪老媽的時間，是不可能分一秒鐘給女方的。
說到這我笑出聲，而他依舊靜靜地不說話，似乎已經睡著了。我嘆了口氣，自個回味剛才的故事。其實父母和孩子都是相互依賴的。趁對方都不曾離開，何必用矛盾敵視的狀態生活呢。彼此都多出一份耐心，多出一份真誠，溫馨地生活，不是很好嗎？
之前提到醫務室向來人滿為患，很快先是來了兩個他熟識的小女生在一旁嘻嘻哈哈挑逗他，接著他的難兄難弟也來了，醫務室亂成一團。直到他被推搡著出了醫務室我也沒得到機會問問他聽完故事后的想法。
醫務室依舊陸陸續續來人看病，逃自習的人也一撥撥換著。在這里，沒有發生什么特別的事，我也沒遇上什么特別的人。
小學作文1000字心病 4
待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲!
這里是1200多年前的長安，長安城門前人流涌動，大家都爭相往城門那里擠——今天是開皇榜的日子，皇上的特使拿著皇榜逐字宣讀考中的名字。宣讀了一遍又一遍，人們聽了一遍又一遍，考中的人哼著小曲得意洋洋走了，沒考中的人期待著是不是落下了自己，但最后等來的還是失望，他們也漸漸走了，內心想著還得過幾年苦日子。
但還有一個人站在那里，任憑人稀稀落落地散去，等到街上的行人寥寥無幾，望著遠方的夕陽漸漸垂西。他還是站在那里。
他已經不知道是第多少次站在這里，不是數不清，是他不愿意去數，每一個數字，都是那么沉重，不愿去回憶。嘆了口氣，輕輕的抬起頭，回憶著剛才榜上的名單，沒有他，依舊是沒有他。他眼里靜悄悄的含滿了淚水，但沒有任憑他流淌，被現實一次次地打擊，已經讓他有了一副堅不可摧的模樣。
他逐漸抬高了自己的頭顱，想再看一遍這壯美的長安城。突然，他發現，日暮的晚陽發散出來的金燦燦的陽光落在長安城上，長安城剎那間變成了一座黃金城，這一幕深深地烙在他的內心，金色的`長安城在他心中發酵，產生的金色碎屑一下一下地撞擊著他的心靈。一道金光穿過他的內心，擊穿了他內心的陰霾，催生出連續轟鳴了十二個世紀的電閃雷鳴!
他的內心膨脹了，炸裂開的能量涌到他全身各處，他挺直了高傲胸膛，眼睛望向遠方，抓起一支筆，將內心的雷鳴付諸筆端——
待到秋來九月八!
秋來九月八，就是我怒放的時刻!我會開遍長安，開遍華夏!讓這四海九州目睹我的繁華!
我花開后百花殺!
這個長安，將是我的天下!我就是天下的主宰!號令天下，莫敢不從!
沖天香陣透長安!
我要讓我的香氣直逼云霄!讓漂浮在天空的云朵都混入我的香氣!讓香氣在云霄飄蕩久不散!
滿城盡帶黃金甲!
我要日后的長安，就如同今日之長安。待我開遍長安，如同今日陽光籠罩一般璀璨!我要開遍街道，開遍房舍，開到城門之上，讓這座城池都披上我做的金甲!
我不知道黃巢寫這首詩寫在了哪里，但我知道，若寫在紙上，則力透紙背，寫于竹片，則入木三分，寫于青石，那就會石破、天驚!
我不知道黃巢為何在落第后能過寫出如此豪情滿云天的詩句，我想，這也許就是“心病”，在屢試不第之后，失敗的痛苦扭曲著心靈所迸發出的驚天英雄氣!我們可以說他的心理不正常，因為它本身就不正常——他太豪邁，太雄偉了，太不可思議了。
875年，黃巢率兵起義。
881年，黃巢攻入長安。
6年時間，他實現了自己的諾言。當他號為“沖天大將軍”，率領義軍攻入長安，站在長安城門上時，他是否望見了整座長安城都被一種比夕陽更為燦爛的金光所籠罩?他是否發現是自己讓這座城市“滿城盡帶黃金甲”?
884年，黃巢覆滅。不過我想，他在三年之前那團起義的火焰就漸漸的消滅了，因為，在三年之前，他登上長安城門的那一刻，他那顆英雄心所得的心病就已經痊愈了。
他敗得無怨無悔。
300年后，一位好漢在潯陽樓上題下反詩“他日若遂青云志，敢笑黃巢不丈夫!”，隨后在梁山泊拉起反旗。
而我要說，何敢笑黃巢?
小學作文1000字心病 5
每個人都會有自己的心病，有了心病才會需要心藥去醫治，才能恢復正常的自己。
我曾經的一個好朋友小花，是一名優秀的學生。自從我們彼此上了初中之后，我感覺小花整個人都變了，變得沉默寡言，不再像以前那樣開心和快樂。小花以前是個很開朗的女孩，可是現在，她不會再理會我，也不會跟任何同學玩，以前，她的學習成績非常好，現在慢慢的降了下來，班主任因為小花的這種狀況，也多次反映給了小花的父母，小花的父母因為小花的學習成績下降，小花每天回到家里不是挨打就是挨父母的責罵。小花每天上學過后都偷偷躲在了校園的某個角落偷偷的哭泣。小花的每一天狀況我都看在眼里，心里也為小花感到傷心和難過，作為小花以前最好的朋友我卻沒能安慰過她，我也很深深地責備過我自己。 小花曾經是我的好朋友，現在她不開心，不快樂，我有責任去“醫”小花的不開心不快樂的心病。我想，要想知道小花的心病，首先還是要慢慢地接近小花去了解，才能找出小花的心病所在，才能“對癥下藥”。接下來的每一天，我都會主動去跟小花說說話，談談心，每天我都會安慰小花不要不開心，應該快樂起來。小花每次聽了我的安慰只對我笑了笑。我知道，小花對我笑了，并不代表她的心結已經完全解開了。也許她只是想，有我這個朋友，真是她最安慰的一點。 每天放晚學，我都會陪小花一起回家，每次到小花家門口的時候，我就對小花說：“小花，你一定要學會堅強，一定要開心，快樂，你知道嗎？以前在我不開心的時候你也這樣鼓勵過我，使我重新堅強起來，我相信你也能做到，對嗎？”小花只對我笑了笑。終于有一天，小花對我說：“小敏，我想通了，我應該學會堅強，你說得沒錯，我不能再這樣沉淪下去了，但是，小敏，我現在還是很難打開我的'心結，你能幫幫我嗎？”“當然，那你能告訴我你的心結是什么嗎？”小花說：“小敏，你應該知道自從我們倆一起上了初中之后，我就一直很悶悶不樂的，不知道為什么，可能離別了六年的同窗，離別了那熟悉的校園，感覺來到初中之后一切都變得那樣的陌生，換了新同學，新老師，但我一時還沒能適應老師和同學對我的感覺，所以我感到很無助，我漸漸的脫離了這個集體，不再接觸同學，也變得沉默寡言，現在我連學習成績也跟不上去了，小敏，你說我該怎么辦？”我說：“小花，我覺得你應該放寬自己的心態，慢慢去接受新的事物才是最重要的，不要老想著以前，以前的美好日子過去了，我們還要想著未來的日子啊，想著未來自己將會要面對的新事物，這樣才是解決你心病的一個“良藥”。來，明天有體育課，我帶你去認識認識新同學。小花點頭了。
到了明天的體育課，我找到了小花，說：“你一人愣這干嘛呢，來，我帶你去認識新同學。”說完，我拉著小花就往同學那跑。我就說：“同學們，能跟小花一起玩嗎？”同學們很快就答應了。在小花跟同學們玩之前，我對小花說，希望你的心結能早日打開。”在那之后，我就沒再找小花了，在我再見到小花的時候，小花已經恢復了以前的開心笑容，學習成績也慢慢升了上去。突然有一天，小花找到了我，對我說：“謝謝你給我這副“心藥”我感覺好多了。”從那以后，我和小花就成了一對形影不離的朋友。
每個人，都會有過自己的心病，有心病，需要的是真誠的朋友來幫忙用“心藥”來解決這痛苦的心病。
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