有關小學作文1000字集錦九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學作文1000字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文1000字 篇1
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
小學作文1000字 篇2
親愛的外星人朋友
你們好！我是來自美麗的藍色星球——地球的一位天文愛好者，特別想和你交一個朋友，可以么？我也想知道你們星球的樣子，能告訴我么？允許我先給你們說一說我們星球的一些事情！
我們地球人一直對你們很感興趣，想了解關于你們的許多情況。你們究竟長得什么樣？就像傳說的那樣：大大圓圓的腦袋，兩只圓溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小細脖，苗條的身材，說話聲音又尖又細，是這樣嗎？我是中國人，黑色的頭發，黃皮膚，和你們一樣有五官，只不過頭和眼睛沒有你們的大，脖子沒有你們的細。哈哈，我們地球人也很有趣吧！
地球，是一個美麗而又富饒的星球，我們這里分為了七大洲和四大洋，七大洲指：亞洲非洲歐洲大洋洲南美洲北美洲南極洲；四大洋指：太平洋大西洋印度洋北冰洋，人的種類又分為了：白種人、黃種人和黑種人了，在這里我就不一一介紹了。我身在亞洲的中國，是黃種人。我們這里有八大奇跡，指的是：埃及的金字塔、亞歷山大港燈塔、愛琴海太陽神像、奧林匹亞宙斯神像、阿爾特米斯月神廟、摩索拉斯陵墓、巴比倫空中花園和秦始皇兵馬俑。
在這個星球上，海洋的面積要比陸地的面積要大，因此，海洋生物的種類數不勝數，樣子也奇形怪狀，雖然我生活在地球，但是許多海洋生物我都叫不上名字。在陸地上，同樣也有許多動植物。
我生活的中國，也有許多有趣的人文古跡，長城就是其一，關于長城，還有一段歷史：長城最早出現在戰國時期。當時，華夏分裂，北方游牧勢力強盛，向南襲擾理所當然。于是當時的齊、燕、魏、趙、秦等各國各修各的長城以御北方來犯，這就是長城的雛形。秦國統一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，西起臨姚，東至遼東，綿延萬余里，遂稱萬里長城，這就是“萬里長城”名字的由來。漢代繼續對長城進行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長城，是歷史上最長的長城。接下來是，①出現了漢唐2個盛朝，北方游牧民族逐漸臣服于華夏②出現了南北朝，五代十國，遼金宋對峙，元朝大一統，華夏勢微，胡漢雜居，民族大融合。對于①，漢族政權沒必要重修長城。對于②，少數民族政權沒理由修長城。這2條幾乎使長城荒廢了千年，幾乎成了土墩墩。明朝取代元朝后，為了防御蒙古韃靼、瓦刺的侵擾，又開始長城的修建，從洪武至萬歷，其間經過20次大規模的修建，筑起了一條西起甘肅嘉峪關，東到遼東虎山，全長6350公里的邊墻。長城如今被譽為世界七大奇跡，中國之象征。但仔細品味長城，其實是一長段中國的榮辱史，民族的交融史。
這些都是我從《探索歷史》這本書上學到的，還有你們在你們星球上看到的那條長長地黃河，那也是我們中國人的驕傲，要介紹的東西實在太多了，真希望你有時間跟你的朋友一起來到我們地球，我們地球人一定會熱情地接待你們！給你們介紹我們地球許多好玩兒有趣兒的事！別忘了給我回信喲！
此致
敬禮
小學作文1000字 篇3
父愛如山，高大而雄偉;父愛如水，清澈而甘甜;父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常;父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕;父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。
那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯著，。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看著窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去!”我頓時欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕!早知道就不坐這輛車了!父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎?”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只穿著一件長T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父親在我前方，堅定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷!”這句話，是不是父愛?是!!父愛又是什么?父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷!”，心，在寒風中像是有一團火在燃燒著……
我和我父親我的父親是個酷愛養花的人，廠里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養花，被父親廠里的叔叔叫做“小花迷”。
去年父親廠里新建了花房，沒有買到什么好花，廠領導就建議職工從家里把花拿到廠里，愿意送就送，愿意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我說：“那咱們賣哪一盆呢?”父親神秘地說：“你猜猜。”我伸手指了一盆吊蘭，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地搖頭。這下我可沒這么大的耐心了。“到底賣哪一盆呀?”父親笑了一下沒有說話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶桑可是我和父親的掌上明珠，怎么能賣給廠里呢?父親不會開玩笑吧?我急忙問：“您真的要賣掉扶桑?”父親說：“要賣，我就不賣這盆了。”我聽了頓時大吃一驚：“什么!你想送給廠里?不!我不給!”父親聽了說：“這盆花放在家里只能供我們一家人觀賞，要是放在廠里，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了。”聽了父親的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強同意了。
一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我說：“明天我們廠舉辦花展，你去參觀。”一聽這話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有說話。父親說：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢!”“什么?給我戴紅花?”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著說：“明天你就知道了。”
第二天下午，我帶著問號隨父親來到廠里。我們剛坐下，就聽大會主席宣布：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠里。”我聽了，臉羞得通紅。我和父親戴著大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放著盛開的扶桑。它在陽光下顯得那么紅，那么艷。
頓時，我覺得自己胸前的花遠沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學習，讓我胸前這朵花更紅、更艷。
小學作文1000字 篇4
他，不斷地打擊著我，我卻依舊感激著他，因為……
早晨，他總喜歡早早地起床，把被窩里的我拉起來，指著桌上的作業，催促我抓緊時間，早日完成暑假作業。
我的心中總是無比的不情愿，但在他那威嚴的目光下，我也只好坐起來，打著哈欠，翻開了書法紙。字帖上，一個個剛勁有力的字體舒展著各自的肢體，有一種說不出來的美觀。我照著書法字帖上的字，一筆一畫地寫起來。一橫一豎，一撇一捺，端端正正地在我眼前組成一個個我認為完美無缺的字體。寫畢一張作品，我放下筆，驕傲地欣賞著我這“完美無缺”的大作。
但是，這一點點小小的自豪感猶如脆弱易碎的玻璃，被那一句略帶不滿意的話語一擊就破：“怎么寫成這樣了？”我有些不服氣地轉過頭去，那高大的身影，那有力的眼神，是他！他從筆筒中抽出那支象征著批評的紅筆，開始在我的“大作”上圈圈點點起來。點評完畢，作品上早已被涂得花花綠綠，我的“數萬心血”毀于一旦。
為什么他總是這樣對待我的作品，難道他就不知道我寫一張作品花了多少時間嗎？不，這些他應該都知道。可是他不理解我，我希望將這些沒有涂改的作品匯集起來，在最后一天選一張最好的交給老師。
我氣憤地看著眼前那張“面目全非”的作品紙。上面的字跡依然是我寫出的風格，卻個個都被染上了鮮艷的紅色，如一群滿身是血的戰俘正被鞭撻示眾。面對這沉重的打擊，我不禁咬緊了牙關，握緊了拳頭，發誓一定要寫出一幅讓他滿意的作品。
一轉眼，假期快要結束了。我一如既往地寫好一張作品。可是這次，他沒有拿出紅筆，而是從草稿堆里摸出了假期剛開始的那張作品。作品紙已是有些破爛不堪，依稀還能看出那天我大發雷霆后將紙想揉成一團扔進垃圾桶的痕跡。紙上的字已經有些模糊，卻還能微微有出原有的筆畫。那筆畫與現在的真是有著天壤之別啊！一筆筆零七八碎，毫無一點“字”的框架。“豎”寫得如一條彎彎曲曲的小路，捺寫得似一把磨鈍且變形了的馬刀。真是不堪入目。雖然，現在的字并沒有如字帖上的字一般模樣，卻已有了明顯的進步。
他默默地在一旁看著，我似乎突然明白了什么，只覺得眼角一熱，滾下兩滴熱淚。
他不斷地打擊著我，給予我挫折，想讓我在不斷的學習中戰勝這些挫折獲得成功。休謨曾說過：“順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己所有的潛力，但是挫折與障礙卻喚醒這種力量并加以運用。”而在他不斷的打擊中，我原有的力量隨之被喚醒與運用，獲得了一定的進步。明代著名醫學家李時珍，三次落榜，經過27年的刻苦鉆研與實踐，寫成了醫學巨著《本草綱目》。清代文學家蒲松齡四次落榜后深入民間采訪，寫出了著名之學作品《聊齋志異》。他們都一一戰勝了挫折與失敗的打擊，取得了成功。
我開始感激起他來，盡管他一如既往地打擊著我，給我許許多多的挫折。因為他不僅同時帶給了我成功，還教給了我面對挫折的正確方法。
他，就是我的父親。
小學作文1000字 篇5
每個人都會有自己美麗的幻想。有人說，幻想有些能夠實現，有些卻不能實現，它只能長留在你內心深處；也有人說，幻想就像你跟前的一個小水泡，一會兒就會溜走或消失。但我總認為，有幻想畢竟是一件好事，只要你勇往直前，幻想也有可能變成現實。而我的幻想
就是能去2395年以后的世界看看......
我剛看完一本《科幻世界》，躺在床上思索著......
一天，我正在公園里散步。突然，我眼前一亮，這不是傳說中的時光機嗎？真是太給力了！我興高采烈地走進時光機一看，真大呀！里面有茶幾、床、沙發......簡直可以住人了。中間有一個大屏幕，上面有許多彩色的按鈕。我也不知道怎么回事，一個聲音在我耳邊說:"按這個黃色按鈕，你就可以去2395年了。”我不由自主地按了下來，接著一陣天旋地轉后，時光機的門打開了，我瑟瑟發抖地走了出去。下了時光機，我已經驚得目瞪口呆了，這里全都是摩天大樓，最低的樓房都999層。而且更令人驚訝的是，這里竟然還有一些”怪物"和人在一起玩耍。他們的身體有三四米長，長著一個很長的腦袋，眼睛一大一小而且發綠，身體顯得格外笨重，好像銅皮鐵骨。他們慢慢地走了過來，我顫抖地說：”不要過來，你...你們是誰？”他們七嘴八舌地說：”幾里呼幾，瓜拉系......"說了半天我一個字也聽不懂。過了一會兒，一個小女孩走了過來，從包里拿出一個小豆子一樣的東西，往我耳里塞，我急忙躲開了，她熱情地說:"別怕，我叫美美，你是豆豆吧，w博士給我說過，只要看見一個叫豆豆的人來這兒，就熱情地對待她，她是20xx年來的。他們是外星人，是坐ufo來的，是來和我們一起玩的，我們會去他們的星球做客，他們也會來地球玩。這個是語言翻譯機，只要你帶上它，就可以聽到他們說的話了。"美美的熱情，讓我心中的大石頭放了下來。我戴上了語言翻譯機，果然就能和他們正常交流了。玩了一會兒，美美高興的說:”走，你去我家吧!"
我來到了她家。哇!可真漂亮。她的手表就是電腦，也是機器人。只要給它說想干什么，它就會照辦，還可以保護主人。我疑惑不解地問美美:"這地板可真奇怪呀。""當然了。這地板是除細菌的，可以四季變換。春天，它就變成了綠草地，柔軟舒服；夏天，它就變成了像水一樣的地板，是水但不會淹死人；秋天，它就變成了大樹，讓你吃果子，解渴；冬天，它就變成了火爐一樣，暖烘烘的。壁紙也會隨著四季而變化。你來我家里玩，我也送你一個禮物吧!看，這是”暖衣”。"哦？這明明是一個薄襯衫，怎么能叫‘暖衣’呢？””這就是它的神奇之處了。你看，它里面有保暖纖維等9999種纖維，防寒保暖，還包治百病呢......”美美就像個推銷員一樣，說得我都恨不得搶過來了......
忽然，”叮叮叮“的鬧鐘聲打斷了我的幻想。我揉了揉惺忪的眼睛，看了下時間。啊。要遲到了。收拾完以后，我飛奔似的跑向了學校。走在路上，我想：雖然遲到了，但是我做了一個未來的夢，我要看準這個目標，再不久的將來，使這個幻想成為現實。
小學作文1000字 篇6
時光飛快的流逝，轉眼間就要到20xx年的9月20號了。大家還記得這是什么日子嗎？這就是一年一度的愛牙日！從第一年的愛牙日開始算起，這已經是第27個愛牙日了。趁此機會，我呼吁大家：保護牙齒，從我做起！
說起愛牙，我還有一段難忘的經歷呢！別急，請聽我慢慢道來——那時我四年級的時候，我還在換牙的時期，別的牙都老老實實地掉下來，可唯獨有一顆牙拖拖拉拉遲遲不肯掉下來，這顆牙可把我整慘了呢！吃飯時，這牙動來動去，老是咬不著飯菜，就算咬到了，也根本咬不動，而且還非常的痛。唉，誰讓我偏偏掉不下來的是一顆嚼東西的牙呢？就是這一顆牙，還給我帶來了許許多多的小麻煩，可讓我吃盡了苦頭呀！
因為這一顆牙，媽媽準備帶我去醫院拔牙。剛開始，我肯定是不愿意的，拔牙肯定很痛，我才不去，我心想。無論媽媽好說歹說，我依然無動于衷，一副無論怎樣都不可能屈服的架勢。我轉念又想：可這牙一直不掉，又該怎么辦呢？我左右為難。在我深思熟慮后，一咬牙，決定妥協，和媽媽一起去拔牙。雖說我是答應了，但心里還是免不了有些害怕，現在的我，多么希望去醫院的路越遠越好。可是，夢想很美好，現實很骨感啊！還沒幾分鐘，我們兩個就已經站在醫院大門口了。
我有點想回家了，不知怎的，我的恐懼已浮上心頭。可是媽媽卻不愿回去，按她的話說，來都來了，為什么不進去呢？看來，我這回是想回也回不去了，我只好硬著頭皮上了。剛到牙科，我的恐懼下降了一點。但是這種感覺并沒有持續多久。正當我暗暗欣喜有這么多人來拔牙，應該拔牙不會很疼的時候，拔牙室突然傳出了一陣撕心裂肺的哭聲，我當時就怔住了，嚇得一動不動。不會吧，真有那么疼嗎？門開了，我清楚地看到，那個拔完牙出來的女孩兒，臉上有兩道明顯的淚痕。這下，我再也不敢進去了，拉著媽媽就往外面跑，可是，我怎么拉的動媽媽呢？
誰知這時，一位牙醫突然叫道：“顧金銘！”這下，我可真的是逃不掉了。我暗自心想。我還是“拼死”做著最后的抵抗，但是我卻萬分不情愿的被媽媽“拖”進了拔牙室。醫生對我說：“躺在床上。”我忐忑不安地躺下，一直在祈禱，我從東方的神求到西方的佛，拜托醫生能夠輕一點。只見醫生拿著一個針筒，什么，拔牙還要打針，那該多疼啊！唉，誰讓我躺在了這個床上呢，我沒有回頭路了，就忍忍吧！我閉緊了雙眼，等待著拔牙的時候的到來。突然，醫生說：“好了。”怎么，這么快就好了，我根本什么都沒感覺到呀！原來拔牙這么輕松，之前都是我自己嚇自己啊!
我讓牙醫把牙給我看看，我把它放在手心里，只見這顆牙齒小小的.白白的，但這上面竟赫然出現了幾個黑色的小洞，醫生告訴我：“這顆是蛀牙，肯定是你吃太多甜食造成的。”我恍然大悟了：原來我之前牙齒會痛是因為被蟲蛀了呀，看來我的好好保護自己的牙齒啊！
通過這次的經歷，我明白了：我們一定要保護好自己的牙齒。保護牙齒要做到這幾點：1.每天早晚都要刷一次牙，刷的時間不少于3分鐘。2.不要吃過多的甜食和一些腐蝕牙齒的東西。3.剔牙。在咀嚼食物過程中，牙齒間隙經常夾進食物的纖維（如韭菜、芹菜、瘦肉等），它們對牙齒和牙周組織都有損害，應及時剔出。另外還有許多保護牙齒的措施，如果有錯誤的或對牙齒有害的.措施，應及時改正。
聽了我的故事，大家應該都知道保護牙齒的重要性了吧！在這里，我想再一次告訴大家：保護牙齒，從我做起！
小學作文1000字 篇7
“狐朋狗友”北京市海淀區中關村三小六年級6班仇心柳我們班里有兩位同學，一位叫張旭，一位叫毛依然。今天我們要說的故事，就是從這兩位同學身上發生的。
先來做一個簡短的人物介紹吧！張旭，在班里不怎么出名，她和另一位同學毛依然是同桌；毛依然，合唱隊隊員，是班里出了名的“金嗓子”，但是缺點很多：愛臭美，恃強欺弱……因此成績也不好。原先，我和她是同桌，在那時，她就常常不做作業，等老師要收時才借我的本抄，特別煩。由于上次老師換座位，將我調到何倩旁邊，而將毛依然調到了張旭和張淼旁邊。果然不出我所料，毛依然開始欺負她周圍的同學，尤其是張淼。
毛依然為什么欺負張淼呢？因為張淼比較胖，所以男孩罵她，就連女孩也瞧不起她，毛依然自然也不會例外……
令我吃驚的是，原來是“乖乖女”的張旭，竟然也與毛依然結成死黨，共同欺負張淼。上次，老師讓我們將作業紙粘到本上，我卻沒有帶膠水。這時，我看見張淼帶了一瓶膠水，便問她：“你的膠水借我用用好嗎？”張淼爽快地回答：“行啊，你拿去用吧！”我接過膠水，剛涂了沒幾下，突然聽見張淼叫我：“行啦！行啦！快沒水了！”我還沒來得及回答，就聽見毛依然氣沖沖地對張淼嚷：“喊什么呀！用個膠水會死人啊！”張淼覺得很委屈：“可我的膠水快沒水了！”“那就再買一個唄！你家不會連一瓶膠水也買不起吧！”“就是的，張淼你怎么這么小氣！”這是張旭的聲音。奇怪了，張旭上個星期還在指責毛依然欺負張淼，今天怎么……真是人心難測啊！聽聽聽，越吵越厲害了：“毛依然你煩不煩哪？”“你才煩呢！”“就是的！”……
還有一次，是因為座位的問題。我們班里人特別多，有60多人，平均每一行要有9個人才行。尤其是毛依然那一組，特擠，“搶座大戰”是常有的。尤其是在毛依然、孫驍、張淼、王嘉義那塊，“戰斗”十分激烈，我也時常看見有人被桌椅擠得就像一塊三明治，例如張淼。“你欠啊！”“我也沒地了！”“就你地最大！”“可是……”“你那么肥！”……看看看，又吵起來了，張旭也參入其中。我這時才發現原來的“乖乖女”這時是這么可怕：“張淼你討厭不討厭啊，你看毛依然都快給你擠得坐不下了！”“張淼，整個組就你地最大了！”“張淼，你……”哦，這真是噪音污染啊！我再也忍受不住了，大聲吼道：“麻煩各位小姐先生不要吵了，我可還要做作業哪！”這時我才發現張淼的桌子都被擠得翹了起來，地小得不能再小。再看看毛依然呢？地足足是張淼的三倍！我實在看不下去了，便對毛依然說道：“你能不能讓點地給張淼？”毛依然可不敢得罪我，回頭白了張淼一眼說：“既然仇心柳這么說，就給你讓點地吧！”說完往前挪了挪，張淼看了我一眼說：“謝謝你。”我頓時心里酸酸的，覺得自己以前很對不起張淼，因為我也曾經瞧不起她，罵過她。
寫完這些事以后，我有兩種感受：一是很奇怪，奇怪張旭為什么會和毛依然交朋友，還專門去學她得壞處。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。張旭似乎全然不懂這些道理。關于她們倆，我只有一句話可說：真是一對狐朋狗友啊！二是同情，同情張淼，也同情那些跟張淼一樣因為長相不好而收別人歧視的人。我很不明白，難道長相就真的那么重要嗎？這里也有一句俗話：人不可貌相，海水不可斗量。除去每年的二十個環球小姐之外，其他的女子全都是丑人了？希望大家不要成為像毛依然和張旭那樣的一對只看別人長相，而不看心靈的“狐朋狗友”。
小學作文1000字 篇8
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關心著我們，鼓勵著我們！
時光轉眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細心的為同學們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎么能在社會上立足？怎么能學會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。而我們這些學生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學做真人，也是他，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優秀的學生，他為這社會，為這世界奉獻著自己，我們愛您，畢老師！
小學作文1000字 篇9
排球物雖薄小，卻及運動于一體融入了世界人民的運動結晶，是球類運動中最考體力的一項團隊運動。
我們多么希望能多接觸一下排球啊！學校為了德、智、體、美全面發展，決定舉行一場全校性的比賽。
星期五下午，5—6年級排球比賽正式拉開了帷幕。
一開始先拋硬幣決定出場次序，先是我們對2班，他們是去年的冠軍，所以我們還是認真對待。
比賽開始了，由2班先發球，只見他衡拿球，一手高舉，一個旋球如流星猛拋過來，文慧玲本想去接，前方的粟丹仿似對著干似的，闖了過去，倆人撞了個滿懷，球自然落到地上了，一個…..兩個….由于互相沒有配合好，已經失掉了八分，越看形勢越不對，大“百靈鳥”劉江南領著大家喊起了口號：“發球權，奪回來，發球權，奪回來”。在陣陣的吶喊聲中，局勢挽回了些，對方還是由剛才那位同學發球，可能因為連續的猛烈動作打疼了手，他沒有發過網，發球權掌握在了我們手里，只見肖雅芯目視對方，充滿著堅勁，一個拋球突然襲擊，正如我們所料，他們也由于配合不善，失掉了一分。“再來一分妙不妙？”劉江南打著頭陣，似沖鋒號樣喊了起來，“妙！”我們異口同聲的喊出來，聲音起起伏伏，回蕩在我們的耳邊，我霎時也明白了一個道理：只有齊心協力，才能完成好一件事，團結才是最好的秘訣……時間一分一秒的流逝，第一場我們最終以1：2的形勢輸給了二班，但我們不服輸，只要在下一場中，三班取勝二班，我們就還有一線希望。
分數漸漸拉開差距，我們的心情也越是緊張，“三班贏了，三班贏了！”‘小消息’孫亞欣激動地說著，“耶”一旁的同學也高興的歡呼起來，雖然不一定能贏，但我們還是心花怒放，有希望就好!
走近球地，二班的人馬沮喪的走在路上，心里的不屑盡寫臉上，如同一只只發威的老虎，讓人不敢靠近，“還是嫉妒心作怪啊！”我不由的發出感嘆。：“比賽開始了！”人群那邊傳出呼喊聲，我們立即跑了過去，靜觀局勢。
開始了。由我方的湯瑞玲先發球，只見她眉頭緊鎖，帶著幾分殺氣，光那氣勢，足可以震懾住上千只老鼠。“靠罰球，得一分！”我們的人群隨著那肅穆的眼光激蕩著，一個扣球先發制人，沒想到他們居然接起了，對方的啦啦隊便也開始叫起了口號,“發球權，奪回來！”喊聲在空氣中傳了過來，我方也不示弱了，“再來一個要不要？”“要！”響亮的回答震耳欲聾，這一顆球仿佛是開場紅，你爭我奪，互不相讓。最終，羅興號一個飛瀑扣球贏得了一分，后面的局勢也愈發穩定，隊員們仿佛剛進入了狀態，……第一局最終以25：19贏勝了三班，第二場中，由對方人員發球，他倒不行是很認真，好“咯咯”的笑著，那不會是——笑里藏刀吧，真可怕，我的背后冒了一身冷汗，果然不出所料，他們連續獲得了8分，眼看形勢越乎緊張，一滴滴豆大的汗珠從我的臉頰流出，像是一顆顆斷了線的珍珠，人群繼續沸騰著，我方也重拾了原本的信心，最終一25：21的險要情形取勝了，“耶！”大家的臉開心的笑著，如同燦爛的花兒，掌聲也在空氣中遠遠回蕩，回蕩……
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