中學(xué)自我鑒定
正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)自我鑒定1
初中是人生中至關(guān)重要的時(shí)期，我對(duì)自己的三年初中生活無(wú)怨無(wú)悔。我認(rèn)為我的初中過(guò)得非常的充實(shí)。以下是我的初中個(gè)人自我鑒定。
在學(xué)習(xí)知識(shí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，多次獲得年級(jí)前10名，xx次獲得學(xué)校三好學(xué)生，xx次獲得區(qū)三好學(xué)生，xx次獲得市三好學(xué)生，多次在奧林匹克競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)。獲得老師與長(zhǎng)輩的一致好評(píng)。并且廣泛閱讀課外書(shū)，尤其是社會(huì)學(xué)科，曾經(jīng)在數(shù)個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的'嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研深難題，對(duì)知識(shí)的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣，并且會(huì)學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的提高。
初中三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，進(jìn)入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的軟點(diǎn)，積累好知識(shí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
中學(xué)自我鑒定2
我是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表，自打擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我不僅能促進(jìn)自己的'進(jìn)步，而且組織數(shù)學(xué)興趣小組，拉扶數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)，取得一定效果。思想上，我認(rèn)為積極努力才是人生的態(tài)度。與同學(xué)相處中，我樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，與人交流靈活。在今后的日子里，我將更加努力，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的青年。
中學(xué)自我鑒定3
在高中這三年來(lái)，我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)了勤學(xué)好問(wèn)的精神，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。經(jīng)常向同學(xué)伸出了援助之手,因?yàn)?我知道幫助別人的同時(shí)也幫助自己,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的'價(jià)值。但我還是有許多的不足之處，我也希望在以后的學(xué)習(xí)生活中得到老師的批評(píng)和指正。
中學(xué)自我鑒定4
一抹綠色，又將退去，正如潮落時(shí)，總有一種讓人感覺(jué)是漲潮的沖動(dòng)。一抹一抹的回憶一次又一次地沖擊在我的心靈。但海水最終要退下去，綠色最終要離去，現(xiàn)在我才知道什么叫無(wú)語(yǔ)凝噎。現(xiàn)在我才知道一句再見(jiàn)的份量。再見(jiàn)了綠色，你猶如海給我了廣闊的心胸，讓我體驗(yàn)了驚濤駭浪，讓我見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的壯麗富強(qiáng)。最后再向你珍重說(shuō)一聲再見(jiàn)，言有盡而情無(wú)終。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張訓(xùn)中的一顆亮星。
一二三四，一二三四像首歌。它讓我想起了轟轟烈烈犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)數(shù)英雄，它讓我想起了堅(jiān)韌挺出在邊疆的守士將士，它讓我想起了出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落的綠色身影。
一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，就像一首詩(shī)。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出地的高樓，它讓我想起了，相互督促，共同進(jìn)步的全國(guó)人民。
能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才展示成功。在每個(gè)訓(xùn)的日子里，我們都要嚴(yán)格要求自己;在每個(gè)訓(xùn)的日子里，我們都要認(rèn)真改善自己;在每個(gè)訓(xùn)的日子里，我位更要徹底省自己。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我閩燙的'心變得更加熱烈。汗水浸濕了我們的衣背，我們卻沒(méi)流一滴淚水。微風(fēng)習(xí)來(lái)，吹散了多日來(lái)的疲倦，留下了許多許多難以言表的東西。記得在訓(xùn)的日子里，雖然不是每個(gè)人都能做得很好，但不折不撓地堅(jiān)持著，始終如一地追求著，使我們訓(xùn)無(wú)悔，我們相信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們堅(jiān)定，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”
多日的訓(xùn)使我領(lǐng)會(huì)到，凡有人的地方，就有壯懷激烈的豪情;凡有人的地方，就有無(wú)私無(wú)畏的精神;凡有人的地方，就有團(tuán)結(jié)一致的人民。訓(xùn)讓我有了更多熱愛(ài)祖國(guó)、抱效祖國(guó)的理由，訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多很多的思想不甚成熟，訓(xùn)讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)集體來(lái)說(shuō)是多么的重要，訓(xùn)更讓我看到了祖國(guó)光輝的未來(lái)。
中學(xué)自我鑒定5
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給同學(xué)們的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我們印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。烈日下，站軍姿，踢正步……最大的考驗(yàn)就是得每時(shí)每刻保持精神的高度集中。雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓他們明白并相信軍訓(xùn)是他們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。
這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂(lè)的友情，不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過(guò)這次軍訓(xùn)還使得來(lái)自全州各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。
與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓同學(xué)們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰。教官可以說(shuō)是同學(xué)們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說(shuō)是同學(xué)們的朋友，在生活中幽默詼諧，與他們打成一片。教官身上的那種樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗也是同學(xué)們可以借鑒的。在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，肯定會(huì)有各種各樣的問(wèn)題、困難出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的精神，同學(xué)們必然又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，同學(xué)們獲益良多，收獲彼豐。他們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁(yè)。軍訓(xùn)，圓滿(mǎn)結(jié)束了。回想起這些日子，同學(xué)們感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的.結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最美，誰(shuí)就是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
今天，他們?cè)诤顾心ゾ氁庵尽Ｃ魈欤麄儗槟感Ｔ龉馓聿省Ｉ缁穑难匀绺琛０倜讻_刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。夢(mèng)想，激情，在訓(xùn)練場(chǎng)中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。他們將發(fā)揚(yáng)共和國(guó)軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實(shí)地。把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，像雄鷹一樣，沖破藍(lán)天，超越夢(mèng)想，展翅飛翔。
古有花木蘭替父從軍，今有高一新生的巾幗不讓須眉，他們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿(mǎn)意的答卷，為青春再譜一曲高歌。
炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見(jiàn)證了他們堅(jiān)定的意志。只要堅(jiān)持到最后，就是勝者!不管再荊棘、再坎坷的道路，他們都堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)橛赂沂撬麄兊目谔?hào)，執(zhí)著是他們的信念，堅(jiān)強(qiáng)是他們的永恒。他們將用要用自己的雙手打造屬于他們的青春!
中學(xué)自我鑒定6
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來(lái)，師生的共同壓力更加了。異常是為了完成本校本年度的高考目標(biāo)，同仁們深感肩負(fù)重任，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下鑒定。
上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到，即使沒(méi)有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì)，上課要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測(cè)要有針對(duì)性。為學(xué)生構(gòu)成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專(zhuān)題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化。以專(zhuān)題促歸納，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教師必須精講，并且堅(jiān)決不再留任何尾巴，不把遺留的問(wèn)題帶到下一次的考試。
我所教的兩個(gè)班級(jí)，語(yǔ)文基礎(chǔ)相對(duì)較差，并且是部分學(xué)生根本不重視語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文，讓他們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文對(duì)于他們的高考的.重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量
部分學(xué)生總覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，高考語(yǔ)文成績(jī)完全靠運(yùn)氣，并且到高三，各學(xué)科很多的做題，勢(shì)必給可憐的語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了沒(méi)時(shí)間做語(yǔ)文看語(yǔ)文的局面。語(yǔ)文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、自我教語(yǔ)文營(yíng)造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、營(yíng)造課堂
讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語(yǔ)文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì)，讓學(xué)生在自信的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。對(duì)各班成績(jī)優(yōu)秀但語(yǔ)文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，收到良好效果。善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。
三、提高效率，上好講評(píng)課
進(jìn)入高三，面臨著資料多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過(guò)程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)講評(píng)忙學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的本事，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性;講評(píng)過(guò)程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對(duì)性;講評(píng)后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。
其次，講清試題的角度，即是怎樣來(lái)考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要資料的。再如，以變換了的種.種說(shuō)法，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯本事。
第三、講清解題規(guī)律或方法。如確定語(yǔ)句是否有語(yǔ)病常用三種方法：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。
第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對(duì)性地改善復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生而言，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。
第五，要講究拓展。某題考查某資料、某種角度，同樣的考查資料，還能夠從哪個(gè)角度考。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣，即能夠以必須的量的重復(fù)，加上必須的變化，來(lái)增強(qiáng)對(duì)此一類(lèi)題的理解，做到練一些題，通曉某一類(lèi)題。對(duì)于學(xué)生而言，還能夠自選課外題，以拓展對(duì)某一類(lèi)題的范圍、考查方式的認(rèn)識(shí)。另外，還異常注意在講評(píng)中堅(jiān)持正面教育，保護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主觀(guān)能動(dòng)性，促使成績(jī)較好的學(xué)生看到差距，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn);引導(dǎo)成績(jī)較差的學(xué)生鑒定教訓(xùn)，鼓起勇氣，樹(shù)立信心。批評(píng)、指責(zé)、揚(yáng)一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇，都只能收到適得其的負(fù)面效應(yīng)。
四、瞄準(zhǔn)高考，狠抓常規(guī)，注重平時(shí)積累
語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)異常注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實(shí)干就能取得成功。進(jìn)入高三我布置了學(xué)生以下幾項(xiàng)常規(guī)性工作：按照高考考綱，每一天積累易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字詞5個(gè)，成語(yǔ)1個(gè);每個(gè)月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作一篇;堅(jiān)持在每節(jié)課前五分鐘開(kāi)展詩(shī)詞賞析或演講成語(yǔ)故事或介紹名句等小活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這三項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各種本事同時(shí)發(fā)展。
中學(xué)自我鑒定7
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，做好護(hù)士工作總結(jié)及護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)！
中學(xué)自我鑒定8
人，總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。
三年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩！刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的`活動(dòng)造就了充實(shí)的生活；同時(shí)，這也使我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿(mǎn)懷的中學(xué)生，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年。
中學(xué)是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。不但知識(shí)豐富了，能力提高了，而且人生觀(guān)，世界觀(guān)也得到了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。
學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野；生活中，我樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取，待人真誠(chéng)；工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時(shí)善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。
此外，我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。走向我人生的下一個(gè)階段，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生。
中學(xué)自我鑒定9
轉(zhuǎn)眼間，4天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這 4天短暫的軍訓(xùn)中，我感受到了教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。
在訓(xùn)練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 “立正——”教官“可惡” 的口令又響了，又要進(jìn)行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣 風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，半天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了， 特別難受，睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄， 但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄.
真是度日如年啊，好不容易挨到了第 4天， 我們就把這四天的軍訓(xùn)的成果表演給校領(lǐng)導(dǎo)們看。功夫不負(fù)有心人，我們班走出了我們最好的.陣容、最好的隊(duì)列。真興奮，我們展示了自我。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體。
中學(xué)自我鑒定10
這一學(xué)期，我覺(jué)得對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該來(lái)說(shuō)是更成熟了，也許這是因?yàn)槌跞木壒拾桑趯W(xué)習(xí)上比以前更自覺(jué)，在剛進(jìn)初中時(shí)，我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，在學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)怎么特別努力，但是隨著時(shí)間的推移，漸漸意識(shí)到，我不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)，我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中
以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動(dòng)了，回到家，除了做學(xué)校里的作業(yè)外，還把家里的作業(yè)做了一大堆。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)對(duì)理科的'學(xué)習(xí)非常感興趣，在學(xué)校，我能主動(dòng)問(wèn)老師一些問(wèn)題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識(shí)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快，在班級(jí)里名列前茅。顯然，在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步是很大的，也是有目共睹的。
進(jìn)入初三以來(lái)，學(xué)校舉行了很多文體活動(dòng)，包括體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，我們班向來(lái)是全校的焦點(diǎn)，而每一次這樣的活動(dòng)，總是少不了我，在這方面，我還是敢說(shuō)，我是個(gè)多才多藝的人的，在校運(yùn)會(huì)上，我屢次為班級(jí)贏(yíng)得了100，200米冠軍，在藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評(píng)比中
我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱(chēng)號(hào)，我還是一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人，主題班會(huì)上，我能圓滿(mǎn)完成老師交給我的任務(wù)，這也算是我的特長(zhǎng)之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級(jí)爭(zhēng)得了非常高的榮譽(yù)。
盡管在這一學(xué)期我的進(jìn)步很大，但在學(xué)習(xí)生活中仍然存在著許多問(wèn)題，比如說(shuō)我在學(xué)習(xí)上雖然很有鉆研精神，可我的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對(duì)于好同學(xué)而言還是比較薄弱的，在面對(duì)困難的時(shí)候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),提高我的基礎(chǔ)水平，尤其在英語(yǔ)方面，我要化更多的時(shí)間，這樣才能更上一層樓。
回顧過(guò)去是為了更好地展望未來(lái)，服務(wù)未來(lái)。本著老師、家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)我的殷切期望，在思想、道德、修養(yǎng)，為人處事，學(xué)習(xí)精神等方面嚴(yán)格要求自己，扎根于自身的學(xué)習(xí)，在力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識(shí)上得到豐富，在能力上得到提高。
中學(xué)自我鑒定11
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時(shí)間已匆匆而過(guò)。歲月的腳步匆匆走過(guò)，眨眼我們就即將迎來(lái)高中的第二學(xué)期。
回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對(duì)自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)總結(jié)，向大家做一個(gè)匯報(bào)，我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能有所進(jìn)步。
一。在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級(jí)，對(duì)這里的情況很不熟悉，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
二。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。
人們常說(shuō)，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的`確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié)；
（2）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞；
（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作文除外了；
（4）每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況；
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在中專(zhuān)生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
中學(xué)自我鑒定12
淮濱縣第一中學(xué)分校在市、縣教育局的統(tǒng)一部署下，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，從XX年秋季開(kāi)始，面向社會(huì)，自主招生，并進(jìn)行“公辦民助”辦學(xué)體制改革試驗(yàn)。按照省廳文件要求，我校在一年多的辦學(xué)過(guò)程中，始終按照上級(jí)有關(guān)精神，堅(jiān)持“四獨(dú)立”原則，實(shí)行規(guī)范化辦學(xué)。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、具有獨(dú)立的校園、校舍
我校位于淮濱縣城關(guān)鎮(zhèn)南大街西段，為淮濱一中單獨(dú)舉辦的“公辦民助”性質(zhì)的學(xué)校，具有獨(dú)立的校園、校舍。學(xué)校占地面積約35畝，土地為政府劃撥，建筑面積約4300平方米，全部為學(xué)校自有，且全部辦理了國(guó)有土地使用證(淮國(guó)用[1997]字第1291號(hào))和房屋所有權(quán)證(淮房用00008966號(hào))。學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)820萬(wàn)元，其中，政府投入300萬(wàn)元，校本部投入413萬(wàn)元，銀行貸款107萬(wàn)元。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的國(guó)有資產(chǎn)依法進(jìn)行了資產(chǎn)評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果報(bào)縣國(guó)有資產(chǎn)管理局備案。
二、具有獨(dú)立的法人
XX年8月，省教育廳(XX)566號(hào)文件同意我校從XX年秋季開(kāi)始招生，并進(jìn)行“公辦民助”辦學(xué)體制改革試驗(yàn)后，我縣編委即批準(zhǔn)了我校的法人資格，法人代碼為78507216-9。縣教體局為我校選聘了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)王彬同志為我校法人代表，依法獨(dú)立行使教育教學(xué)和行政管理職權(quán)。王彬同志，男，現(xiàn)年51歲，專(zhuān)科畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。
三、實(shí)行獨(dú)立的'經(jīng)費(fèi)核算和人事管理
1、實(shí)行獨(dú)立的經(jīng)費(fèi)核算
我校自辦學(xué)之日起，即實(shí)行獨(dú)立的經(jīng)費(fèi)核算。根據(jù)淮濱縣財(cái)政局、中國(guó)人民銀行淮濱縣支行淮財(cái)(XX)30號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)(淮濱縣縣級(jí)財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度改革資金支付管理辦法)的通知》精神，我縣縣級(jí)財(cái)政性資金通過(guò)國(guó)庫(kù)單一帳戶(hù)體系存儲(chǔ)、支付和清算，縣財(cái)政支付中心具體辦理預(yù)算單位財(cái)政直接支付和財(cái)政授權(quán)支付業(yè)務(wù)。因此，我校在縣財(cái)政支付中心辦理單位編碼，編碼號(hào)為437。
學(xué)校收費(fèi)完全按照省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問(wèn)題的通知》(教基[XX]138號(hào))和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)體制改革試驗(yàn)工作的若干意見(jiàn)(試行)》(教基[XX]320號(hào))文件精神執(zhí)行，已向價(jià)格部門(mén)申辦收費(fèi)許可證，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)核定，學(xué)費(fèi)每生每期1000元，一費(fèi)制收費(fèi)每生每期156元，收費(fèi)使用中小學(xué)收費(fèi)專(zhuān)用票據(jù)。費(fèi)用按學(xué)期收取，并以多種形式公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。所有收支費(fèi)用，均經(jīng)過(guò)縣行政審批中心和縣財(cái)政支付中心審核，并由縣審計(jì)局審計(jì)。建校以來(lái)總收入180萬(wàn)元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)條件的改善，其中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)支出65萬(wàn)元，添置教學(xué)儀器設(shè)備支出160萬(wàn)元，教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)支出10萬(wàn)元。
2、實(shí)行獨(dú)立的人事管理
我校經(jīng)縣教體局批準(zhǔn)，招生納入全縣招生計(jì)劃，實(shí)行獨(dú)立招生，辦學(xué)規(guī)模為6軌18班，每班56人。學(xué)校現(xiàn)有七、八兩個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班，平均每班56人，現(xiàn)有在校生672人。XX年學(xué)校建制完成后，在校生將達(dá)到1008人。根據(jù)河南省編辦、省教育廳、省財(cái)政廳XX年7月制定的河南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)縣教體局報(bào)縣編委批準(zhǔn)，我校已具有獨(dú)立的編制，教職工編制數(shù)為61人。根據(jù)上級(jí)文件精神，我校干部管理權(quán)限屬縣教體局。XX年8月，縣教體局已為我校選聘了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及第一年所需教職工，XX年8月，縣教體局又為我校選聘了第二年所需教職工。全校現(xiàn)有教職工41人，其中，從校本部選派教師20人，占學(xué)校教師總數(shù)的48.8% 。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師33人，兼職教師5人，專(zhuān)兼職教師全部為專(zhuān)科以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷12人，占全部教職工總數(shù)的29.5% 。至XX年秋，我們將完成所需教職工的選聘，建立一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
四、獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)
根據(jù)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)縣編委批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立了教務(wù)處、總務(wù)處、政教處等內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，縣教體局為學(xué)校選聘了相應(yīng)機(jī)構(gòu)的管理人員。學(xué)校實(shí)行完全獨(dú)立的教育教學(xué)管理。一年多來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化管理，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，積極進(jìn)行新課程改革試驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
根據(jù)我校自查，我們認(rèn)為，我校的辦學(xué)達(dá)到了“四獨(dú)立”要求，管理科學(xué)規(guī)范，完全符合上級(jí)有關(guān)文件精神。但是，通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)了我校存在的不足，主要是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步完善。為此，我們將進(jìn)一步加大資金投入，完善學(xué)校整體規(guī)劃，盡快改善辦學(xué)條件。經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，學(xué)校已在北城新區(qū)新征土地150畝，今年秋季將遷址建全新的淮濱一中分校。今后，我們將努力把學(xué)校辦成校舍一流、設(shè)備一流、師資一流、教育教學(xué)一流的現(xiàn)代化學(xué)校。
中學(xué)自我鑒定13
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三年來(lái)，本人認(rèn)真遵守班級(jí)管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應(yīng)校方要求加強(qiáng)閑暇時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)短期函授所達(dá)不到的教學(xué)效果，通過(guò)努力，本人很優(yōu)秀地通過(guò)學(xué)校的各門(mén)功課的考核，無(wú)一門(mén)功課補(bǔ)考，受到學(xué)校老師的贊賞。
學(xué)校的`各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
三年的高中我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，三高中生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn)，以更加充滿(mǎn)自信和更大青春活力投入到高中畢業(yè)以后的學(xué)習(xí)生活中去。希望以后做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
中學(xué)自我鑒定14
在這初中三年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，自己在各個(gè)方面都有進(jìn)步，思想比以前有了很的提高。本人性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀(guān)，誠(chéng)實(shí)，有正義感。在學(xué)校，我與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，能按時(shí)完成作業(yè)，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與思。
經(jīng)常自覺(jué)鍛煉身體，上體育課時(shí)認(rèn)真刻苦，不偷懶。在體育活動(dòng)中關(guān)心和尊重他人，具有合作的意識(shí)和行為。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常父母做家務(wù)，是一個(gè)很少讓父母擔(dān)心的人。在學(xué)習(xí)之余，積極參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新的能力；對(duì)藝術(shù)有濃厚的`興趣，具有較好的審美能力；關(guān)心國(guó)家事，希望能在以后的日子里，越來(lái)越出色！
中學(xué)自我鑒定15
漫長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,使個(gè)個(gè)脆弱的我們漸漸變的堅(jiān)強(qiáng),莊重的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒(méi)有裝腔作勢(shì),有的是勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，掉皮掉肉不落伍，流血流汗不流淚的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的領(lǐng)會(huì)到綠橄欖的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的.酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們領(lǐng)會(huì)到人生的路途中并不是總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行;
我們需要團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)步伐，每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓它們發(fā)出一個(gè)單一的聲音整齊。而團(tuán)隊(duì)精神需要個(gè)人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生氣。我們要到達(dá)整齊，就必須不斷糾正步伐的錯(cuò)誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍只要功夫深，鐵杵磨成針、功夫不負(fù)有心人，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功。
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